個人工作總結發言稿

【引言】個人工作總結發言稿為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

當(dang)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)到(dao)一(yi)定(ding)階(jie)段(duan)或(huo)告(gao)一(yi)段(duan)落(luo)時(shi)，需(xu)要(yao)我(wo)們(men)來(lai)對(dui)前(qian)段(duan)時(shi)期(qi)所(suo)做(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)地(di)分(fen)析(xi)研(yan)究(jiu)一(yi)下(xia)，肯(ken)定(ding)成(cheng)績(ji)，找(zhao)出(chu)問(wen)題(ti)，歸(gui)納(na)出(chu)經(jing)驗(yan)教(jiao)訓(xun)
，以(yi)便(bian)於(yu)更(geng)好(hao)的(de)做(zuo)好(hao)下(xia)一(yi)步(bu)工(gong)作(zuo)。下(xia)麵(mian)是(shi)小(xiao)編(bian)為(wei)大(da)家(jia)整(zheng)理(li)的(de)關(guan)於(yu)個(ge)人(ren)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)發(fa)言(yan)稿(gao)，請(qing)您(nin)閱(yue)讀(du)!

本學期我擔任11數shu字zi媒mei體ti班ban的de班ban主zhu任ren一yi職zhi，通tong過guo半ban學xue期qi的de努nu力li
，在zai各ge方fang麵mian我wo學xue到dao了le很hen多duo
，也ye有you了le很hen多duo新xin的de認ren識shi。我wo班ban在zai部bu辦ban領ling導dao的de統tong一yi組zu織zhi下xia，在zai任ren課ke教jiao師shi的de大da力li支zhi持chi和he配pei合he下xia
，各ge項xiang工gong作zuo順shun利li開kai展zhan，學xue習xi、生活等方麵也都很順利。下麵我從三個方麵做一下工作小結：

一、學生行為習慣的培養：

一個人的行為習慣決定著他的一生
，剛接管這個班級的時候，我對這群孩子的一些行為很驚訝：buyuanyijunxunjiuzhaogezhongjiekou，zaochenchidao，shangkewanshouji，tiaopidaoluandeng。xueshengjilvbijiaohuansan，banjihuodonglanyucanjia
，changguigongzuowurenguowen，xuexijichucha，xueshengshangjinxin

、zixinxinbuqiang，queshaohexinrenwu，jitiqueshaoningjuli。gangkaishiwoyoudianhuixin，danwomeiyoufangqi，wokandaoxueshengqianzaidejinquyishishiyoude

，wojuedingbatamenpeiyangchengyipiyoujilvdexuesheng。

首shou先xian我wo以yi身shen作zuo則ze，每mei天tian早zao晨chen我wo都dou會hui按an時shi站zhan在zai教jiao室shi門men口kou督du促cu他ta們men按an時shi到dao班ban
，即ji使shi有you個ge別bie學xue生sheng多duo次ci遲chi到dao，我wo也ye是shi通tong過guo說shuo服fu教jiao育yu的de方fang式shi，讓rang他ta們men從cong內nei心xin裏li意yi識shi到dao這zhe種zhong行xing為wei的de不bu好hao。其qi次ci，在zai班ban會hui課ke我wo多duo次ci提ti醒xing學xue生sheng行xing為wei習xi慣guan的de重zhong要yao性xing
，強qiang調tiao行xing為wei習xi慣guan對dui今jin後hou的de工gong作zuo的de影ying響xiang。一yi學xue期qi下xia來lai，我wo的de工gong作zuo卓zhuo有you成cheng效xiao
，很hen多duo學xue生sheng從cong根gen本ben上shang改gai變bian了le懶lan散san的de行xing為wei習xi慣guan

，自zi覺jiao的de遵zun守shou維wei護hu班ban級ji紀ji律lv。

二、班級文化的建設：

為wei了le建jian設she良liang好hao的de班ban級ji文wen化hua氛fen圍wei，本ben學xue期qi開kai展zhan主zhu題ti班ban會hui一yi次ci，社she團tuan活huo動dong多duo次ci
，迎ying新xin晚wan會hui一yi次ci。學xue生sheng的de課ke餘yu時shi間jian較jiao多duo，我wo充chong分fen利li用yong這zhe些xie時shi間jian
，組zu織zhi學xue生sheng做zuo一yi些xie有you意yi義yi的de事shi，豐feng富fu學xue生sheng的de課ke餘yu文wen化hua生sheng化hua，學xue生sheng們men都dou很hen積ji極ji的de參can加jia各ge種zhong班ban級ji活huo動dong。在zai軍jun訓xun期qi間jian我wo班ban獲huo得de跑pao操cao比bi賽sai一yi等deng獎jiang
，在zai“愛立信”杯跑操比賽中又榮獲一等獎
，爭到跑操示範班級的榮譽稱號。

通(tong)過(guo)一(yi)係(xi)列(lie)的(de)跑(pao)操(cao)比(bi)賽(sai)
，我(wo)看(kan)到(dao)了(le)學(xue)生(sheng)們(men)如(ru)此(ci)強(qiang)的(de)團(tuan)結(jie)意(yi)識(shi)
，在(zai)以(yi)後(hou)的(de)教(jiao)育(yu)中(zhong)，我(wo)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)這(zhe)個(ge)成(cheng)功(gong)的(de)事(shi)例(li)
，在(zai)學(xue)生(sheng)灰(hui)心(xin)的(de)時(shi)候(hou)鼓(gu)勵(li)表(biao)揚(yang)他(ta)們(men)，相(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)一(yi)定(ding)能(neng)行(xing)，增(zeng)強(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)。通(tong)過(guo)不(bu)斷(duan)的(de)努(nu)力(li)，我(wo)班(ban)形(xing)成(cheng)了(le)自(zi)己(ji)鮮(xian)明(ming)的(de)班(ban)級(ji)文(wen)化(hua)特(te)色(se)，學(xue)生(sheng)們(men)都(dou)能(neng)夠(gou)在(zai)這(zhe)兒(er)找(zhao)到(dao)自(zi)信(xin)心(xin)，為(wei)班(ban)級(ji)出(chu)謀(mou)劃(hua)策(ce)。班(ban)級(ji)活(huo)動(dong)的(de)組(zu)織(zhi)，我(wo)都(dou)盡(jin)量(liang)不(bu)加(jia)以(yi)幹(gan)涉(she)，而(er)是(shi)讓(rang)學(xue)生(sheng)自(zi)己(ji)策(ce)劃(hua)整(zheng)個(ge)班(ban)級(ji)活(huo)動(dong)過(guo)程(cheng)，在(zai)此(ci)過(guo)程(cheng)中(zhong)我(wo)稍(shao)加(jia)指(zhi)導(dao)
，放(fang)手(shou)讓(rang)他(ta)們(men)自(zi)我(wo)設(she)計(ji)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。事實證明，這種班級管理方式真正鍛煉了學生的動手能力和思維能力。

三、學生思想認識的轉變：

本ben班ban學xue生sheng的de入ru學xue成cheng績ji都dou很hen低di
，加jia之zhi班ban裏li單dan親qin家jia庭ting的de學xue生sheng達da十shi人ren之zhi多duo，入ru學xue時shi多duo數shu學xue生sheng都dou認ren為wei來lai這zhe個ge學xue校xiao是shi混hun日ri子zi拿na畢bi業ye證zheng而er已yi，這zhe種zhong思si想xiang導dao致zhi他ta們men的de行xing為wei非fei常chang的de散san漫man。麵mian對dui這zhe種zhong情qing況kuang，我wo嚐chang試shi著zhe和he學xue生sheng做zuo朋peng友you，了le解jie他ta們men內nei心xin真zhen正zheng的de想xiang法fa，以yi一yi個ge朋peng友you的de身shen份fen勸quan導dao學xue生sheng們men改gai變bian這zhe種zhong思si想xiang，學xue生sheng們men都dou從cong心xin底di裏li接jie納na了le我wo，對dui我wo無wu話hua不bu講jiang，即ji使shi犯fan了le一yi些xie錯cuo誤wu，都dou會hui自zi覺jiao承cheng認ren錯cuo誤wu，深shen刻ke反fan思si。我wo想xiang這zhe也ye是shi我wo做zuo班ban主zhu任ren以yi來lai感gan受shou的de最zui大da的de幸xing福fu：能neng夠gou改gai變bian一yi個ge人ren，看kan著zhe他ta健jian康kang快kuai樂le的de成cheng長chang。一yi學xue期qi結jie束shu了le，很hen多duo學xue生sheng從cong思si想xiang認ren識shi上shang發fa生sheng了le根gen本ben的de轉zhuan變bian
，形xing成cheng了le健jian康kang良liang好hao
，積ji極ji向xiang上shang的de思si想xiang。

當然
，做為一名新班主任，我也認識到自己身上存在很多不足，管理經驗的缺乏
，導致我經常力不從心;沒能提高學生的學習意識;宿舍衛生和班級紀律管理缺少必要的獎懲製度;後進生的轉變和發展等問題，這些也是我下學期繼續努力的目標。

各位老師：

大家好!本人擔任班主任的時間短

、經驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經驗，是值得我學習的。今天，我就自己擔任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見。現結合我擔任806班班主任工作的實際做法談幾點：

一、德育工作

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：1、教會學生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德
、有理想、文明守紀、誠實守信

、樂於助人
、積極進取
、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2

、教會學生如何生活;(要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛生
、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養學生獨立生活能力。)3、教會學生如何學習。(培養學生獨立學習

、創新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇於創新。)

二、班級管理

加強班級管理，培養優秀的學風、班ban風feng，深shen入ru了le解jie學xue生sheng。一yi方fang麵mian，通tong過guo各ge種zhong方fang式shi，指zhi導dao學xue生sheng進jin行xing自zi我wo教jiao育yu，讓rang學xue生sheng在zai自zi我wo意yi識shi的de基ji礎chu上shang產chan生sheng進jin取qu心xin，逐zhu漸jian形xing成cheng良liang好hao的de思si想xiang行xing為wei品pin質zhi。一yi方fang麵mian，我wo有you效xiao地di利li用yong班ban會hui課ke開kai展zhan一yi些xie專zhuan題ti性xing的de活huo動dong。例li如ru：人生觀教育
、意誌教育
、學習經驗交流會
、辯論會

、習慣養成教育等等
，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方麵，我針對本班的具體情況，製訂了一套班規。對學生在校的日常行為規範提出了明確的規定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間
、分學習小組等等。采用量化分製
，每周評選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班幹部負責登記並評選。學生可自由查閱登記本。一方麵，培養得力的助手。如：根據學生學科優秀者
、民主選舉選出科代表、學習小組組長、班長
、學習委員、紀律委員等。由學生民主討論、班幹部製訂班級管理製度：如1
、座位輪換製2、衛生工作責任製3、早讀帶讀者自願製4、課外學習小組自願製5、班幹值日製6、每月班幹部開會一次，總結本月份的工作情況。

三

、後進生的轉化工作

在(zai)這(zhe)方(fang)麵(mian)
，我(wo)作(zuo)為(wei)班(ban)主(zhu)任(ren)首(shou)先(xian)做(zuo)到(dao)以(yi)正(zheng)確(que)的(de)態(tai)度(du)對(dui)待(dai)他(ta)們(men)，深(shen)入(ru)調(tiao)查(zha)摸(mo)底(di)，搞(gao)清(qing)楚(chu)他(ta)們(men)之(zhi)所(suo)以(yi)成(cheng)為(wei)差(cha)生(sheng)的(de)原(yuan)因(yin)，做(zuo)到(dao)了(le)因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)，對(dui)他(ta)們(men)處(chu)處(chu)真(zhen)誠(cheng)相(xiang)待(dai)
，時(shi)時(shi)耐(nai)心(xin)相(xiang)幫(bang)
，真(zhen)正(zheng)做(zuo)他(ta)們(men)的(de)知(zhi)心(xin)、zuixinlaidepengyou，jishiduihoujinshengjiaqiangxinlishudao，bangzhutamenxiaochuhuojianqingzhongzhongxinlidanyou，rangtamenrenshidaozijidejiazhi。danwojiaodeguangkaozhexiezuofashibugoude
，duidaimouxiexuesheng，bixuzuodao“軟硬”兼施，要有“愛心
、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結合，做到有效地治班。

本班在級中屬較好的班級，但問題學生還是蠻多的。班上

，有接近10多人學習不認真


，調皮
，常惹是生非的學生。如：男同學的有敏佳、一燦

、文生、澤欽
、燦旺
、qiupengdeng，nvtongxueyeyouyilianggebuaixuexi
，tanwanzhe。jujigeanlijiangjiang，rucanwangtashiyigechabansheng，ganglaidaozhegebanjideshihou

，biaoxianfeichangcha，yushiwojingchangyutagoutong，zuohaotadesixianggongzuo。tongshilianxitadejiachang
，xianghupeihejiaoyu。danyouyutazishendexinggeguanxiyutongxuezhijianxiangchudebuyukuai，youleyixiexiaomaodun，jiuchuxiandajiashijian。zhenduitazheyangdeqingkuang，wohaishixixindiduoyutajiaoliu，duogulita
，duowajuetashenshangdeshanguangdian，wofajiaotadelangdushuipingjiaohao，pingshikeshangduoyaoqingtalailangdukewen，jiuzhe
，tayexihuanshangwodeke，keshangyebiaoxiandejiaohao。

現在的他不再愛惹事了

，變成一個文靜的學生
，雖然他的成績仍然進步不大，但 ……此處隱藏5227個字……但(dan)工(gong)作(zuo)中(zhong)出(chu)偏(pian)差(cha)也(ye)都(dou)在(zai)所(suo)難(nan)免(mian)，我(wo)想(xiang)每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)是(shi)在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)總(zong)結(jie)與(yu)改(gai)正(zheng)中(zhong)取(qu)得(de)進(jin)步(bu)的(de)。下(xia)麵(mian)就(jiu)剖(pou)析(xi)一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)存(cun)在(zai)的(de)不(bu)足(zu)之(zhi)處(chu)
，請(qing)領(ling)導(dao)和(he)同(tong)誌(zhi)們(men)給(gei)予(yu)指(zhi)正(zheng)，以(yi)便(bian)我(wo)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)加(jia)以(yi)改(gai)進(jin)。

問題之一

，深入基層調研少。對基層工作的實際掌握不十分透徹。比如職工的思想動態、安an全quan生sheng產chan中zhong存cun在zai的de問wen題ti等deng。分fen析xi這zhe一yi問wen題ti，從cong主zhu觀guan上shang講jiang
，一yi是shi比bi較jiao懶lan惰duo，不bu願yuan去qu做zuo調tiao查zha研yan究jiu
，二er是shi能neng力li有you限xian，怕pa搞gao不bu出chu高gao質zhi量liang的de調tiao研yan材cai料liao，不bu敢gan嚐chang試shi去qu做zuo;從cong客ke觀guan上shang講jiang
，忙mang於yu日ri常chang事shi務wu
，沒mei有you時shi間jian去qu搞gao調tiao研yan。不bu管guan主zhu觀guan原yuan因yin還hai是shi客ke觀guan原yuan因yin
，不bu深shen入ru實shi際ji調tiao研yan本ben身shen就jiu是shi一yi個ge問wen題ti，沒mei有you調tiao查zha就jiu沒mei有you發fa言yan權quan。

問(wen)題(ti)之(zhi)二(er)，工(gong)作(zuo)布(bu)置(zhi)多(duo)親(qin)自(zi)檢(jian)查(zha)少(shao)。總(zong)覺(jiao)得(de)有(you)許(xu)多(duo)事(shi)要(yao)辦(ban)，自(zi)已(yi)往(wang)往(wang)把(ba)工(gong)作(zuo)布(bu)置(zhi)下(xia)去(qu)之(zhi)後(hou)，很(hen)少(shao)親(qin)自(zi)督(du)促(cu)檢(jian)查(zha)
，或(huo)者(zhe)隻(zhi)是(shi)過(guo)問(wen)一(yi)下(xia)

，主(zhu)觀(guan)認(ren)為(wei)他(ta)們(men)都(dou)知(zhi)道(dao)怎(zen)麼(me)做(zuo)
，不(bu)必(bi)再(zai)加(jia)以(yi)檢(jian)查(zha)督(du)促(cu)
，有(you)時(shi)布(bu)置(zhi)多(duo)了(le)連(lian)過(guo)問(wen)都(dou)省(sheng)了(le)。現(xian)在(zai)回(hui)想(xiang)起(qi)來(lai)這(zhe)種(zhong)有(you)始(shi)無(wu)終(zhong)的(de)做(zuo)法(fa)不(bu)利(li)於(yu)工(gong)作(zuo)的(de)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)，在(zai)這(zhe)裏(li)也(ye)有(you)必(bi)要(yao)進(jin)行(xing)自(zi)我(wo)批(pi)評(ping)。

問(wen)題(ti)之(zhi)三(san)
，學(xue)習(xi)不(bu)夠(gou)深(shen)入(ru)。當(dang)前(qian)工(gong)作(zuo)形(xing)勢(shi)對(dui)我(wo)們(men)鐵(tie)路(lu)幹(gan)部(bu)的(de)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)提(ti)出(chu)了(le)很(hen)大(da)挑(tiao)戰(zhan)，學(xue)習(xi)是(shi)刻(ke)不(bu)容(rong)緩(huan)的(de)事(shi)情(qing)。但(dan)是(shi)自(zi)己(ji)無(wu)論(lun)在(zai)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)還(hai)是(shi)業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)都(dou)不(bu)夠(gou)深(shen)入(ru)細(xi)致(zhi)，學(xue)起(qi)來(lai)粗(cu)枝(zhi)大(da)葉(ye)

，不(bu)做(zuo)深(shen)究(jiu)，為(wei)完(wan)成(cheng)任(ren)務(wu)而(er)學(xue)習(xi)，今(jin)後(hou)要(yao)進(jin)一(yi)步(bu)端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)
，進(jin)一(yi)步(bu)探(tan)索(suo)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。工(gong)作(zuo)上(shang)精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)。

問題之四
，小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單;情緒急躁、愛發脾氣;開會接、打手機，吸煙等;這些都是我自身的弱點，真誠希望同誌們在今後的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

當dang然ran，我wo身shen上shang存cun在zai的de問wen題ti不bu僅jin僅jin是shi自zi己ji總zong結jie的de這zhe幾ji方fang麵mian，還hai有you許xu多duo沒mei有you察cha覺jiao的de缺que點dian，需xu要yao在zai與yu同tong誌zhi們men的de進jin一yi步bu交jiao流liu中zhong發fa現xian和he改gai進jin，需xu要yao在zai坐zuo的de領ling導dao和he同tong誌zhi們men給gei予yu中zhong懇ken的de批pi評ping。總zong之zhi，今jin後hou

，我wo願yuan和he大da家jia一yi起qi在zai開kai拓tuo中zhong前qian進jin，在zai前qian進jin中zhong開kai拓tuo，保bao持chi積ji極ji進jin取qu的de良liang好hao精jing神shen狀zhuang態tai;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢
，使自己在今後的工作中進一步走向成熟!

謝謝大家。

各位領導、老師：

大家好!今jin天tian安an排pai我wo在zai這zhe次ci會hui議yi上shang發fa言yan
，實shi在zai愧kui不bu敢gan當dang。因yin為wei我wo在zai班ban主zhu任ren工gong作zuo中zhong
，沒mei有you轟hong轟hong烈lie烈lie的de先xian進jin事shi跡ji，也ye沒mei有you催cui人ren淚lei下xia的de感gan人ren故gu事shi。我wo隻zhi是shi一yi名ming平ping凡fan的de、普通的班主任老師，所以今天在這兒隻能向各位領導
、老師彙報我班主任工作中的點點滴滴，以及我當班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流
、提高。

第一、做好班主任
，必須要做好學生的養教育工作。

首先要注重學生的養成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣。學生每天的學習
、班級的紀律
、班級的衛生等等
，因此，我們平時注重學生的養成教育，班級的管理就會變得簡單得多。

“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良(liang)好(hao)的(de)紀(ji)律(lv)習(xi)慣(guan)是(shi)一(yi)個(ge)班(ban)級(ji)的(de)核(he)心(xin)。如(ru)何(he)使(shi)學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)紀(ji)律(lv)習(xi)慣(guan)，結(jie)合(he)本(ben)班(ban)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)
，製(zhi)定(ding)了(le)詳(xiang)細(xi)的(de)班(ban)級(ji)量(liang)化(hua)管(guan)理(li)細(xi)則(ze)。包(bao)括(kuo)紀(ji)律(lv)、衛生、學習、以及扣分

、獎分等等，讓班幹部擔任值日監督員工作，並做好情況記錄。每周一班會課進行小結，發現問題及時教育、及時引導、及時補救，取得了良好的效果。班內自由散漫的現象少了，主動學習的多了;原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現在天天幹幹淨淨;各項工作有條不紊，井然有序，學生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果。

其(qi)次(ci)，注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)。思(si)想(xiang)道(dao)德(de)教(jiao)育(yu)對(dui)於(yu)一(yi)個(ge)班(ban)集(ji)體(ti)來(lai)講(jiang)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)，所(suo)以(yi)我(wo)經(jing)常(chang)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)做(zuo)一(yi)個(ge)有(you)愛(ai)心(xin)的(de)人(ren)，一(yi)個(ge)沒(mei)有(you)愛(ai)心(xin)的(de)人(ren)即(ji)使(shi)有(you)高(gao)深(shen)的(de)學(xue)識(shi)，他(ta)也(ye)隻(zhi)會(hui)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)自(zi)私(si)的(de)人(ren)
，一(yi)個(ge)對(dui)他(ta)人(ren)無(wu)益(yi)的(de)人(ren)，一(yi)個(ge)對(dui)社(she)會(hui)無(wu)用(yong)的(de)人(ren)。所(suo)以(yi)真(zhen)正(zheng)的(de)教(jiao)育(yu)應(ying)該(gai)培(pei)養(yang)對(dui)社(she)會(hui)、對他人
、對(dui)家(jia)人(ren)真(zhen)正(zheng)有(you)用(yong)的(de)人(ren)。為(wei)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)愛(ai)心(xin)
，我(wo)經(jing)常(chang)利(li)用(yong)課(ke)外(wai)時(shi)間(jian)給(gei)學(xue)生(sheng)講(jiang)許(xu)多(duo)真(zhen)實(shi)生(sheng)動(dong)的(de)愛(ai)心(xin)故(gu)事(shi)，並(bing)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)在(zai)家(jia)多(duo)看(kan)一(yi)些(xie)弘(hong)揚(yang)愛(ai)心(xin)的(de)電(dian)視(shi)節(jie)目(mu)，並(bing)讓(rang)愛(ai)心(xin)的(de)培(pei)養(yang)從(cong)愛(ai)父(fu)母(mu)、愛老師、愛同學
、愛身邊的人開始。

最zui後hou
，注zhu重zhong學xue生sheng的de激ji勵li教jiao育yu。在zai課ke堂tang上shang你ni的de一yi個ge微wei笑xiao，你ni的de一yi個ge關guan愛ai的de眼yan神shen，一yi句ju信xin任ren的de鼓gu勵li，都dou能neng贏ying得de學xue生sheng的de信xin賴lai，會hui使shi他ta們men的de潛qian能neng發fa揮hui出chu來lai。在zai教jiao育yu中zhong少shao一yi些xie批pi評ping，多duo一yi些xie賞shang識shi，對dui每mei一yi位wei學xue生sheng都dou充chong滿man愛ai心xin，發fa現xian每mei一yi位wei學xue生sheng的de閃shan光guang點dian。班ban主zhu任ren老lao師shi一yi定ding要yao相xiang信xin每mei一yi位wei學xue生sheng都dou有you無wu窮qiong的de潛qian力li
，隻zhi要yao你ni耐nai心xin去qu開kai發fa，他ta就jiu是shi一yi塊kuai無wu價jia之zhi寶bao。班ban主zhu任ren要yao真zhen正zheng走zou進jin每mei位wei學xue生sheng的de心xin靈ling，去qu發fa現xian他ta們men每mei位wei身shen上shang的de閃shan光guang點dian和he不bu足zu。

在zai班ban級ji管guan理li方fang麵mian
，我wo還hai加jia強qiang班ban幹gan部bu的de培pei養yang
，讓rang他ta們men成cheng為wei我wo得de力li的de小xiao助zhu手shou。班ban上shang的de許xu多duo工gong作zuo我wo都dou交jiao給gei他ta們men去qu做zuo，我wo充chong分fen信xin任ren他ta們men，相xiang信xin他ta們men能neng做zuo好hao。但dan是shi我wo並bing不bu袒tan護hu他ta們men。班ban幹gan部bu犯fan了le錯cuo誤wu或huo處chu理li事shi情qing的de方fang式shi不bu得de當dang時shi，我wo會hui像xiang對dui待dai其qi他ta同tong學xue一yi樣yang指zhi出chu錯cuo誤wu。但dan我wo從cong不bu諷feng刺ci挖wa苦ku，打da消xiao他ta們men的de積ji極ji性xing，而er是shi在zai適shi當dang的de情qing況kuang下xia婉wan轉zhuan的de提ti出chu我wo的de意yi見jian。他ta們men總zong是shi虛xu心xin地di接jie受shou並bing改gai正zheng。時shi間jian長chang了le，他ta們men既ji有you了le責ze任ren心xin有you很hen講jiang究jiu方fang法fa，幫bang助zhu我wo處chu理li了le很hen多duo事shi情qing，也ye增zeng強qiang了le班ban集ji體ti的de凝ning聚ju力li。在zai全quan班ban師shi生sheng的de共gong同tong努nu力li下xia，整zheng個ge班ban級ji養yang成cheng了le良liang好hao的de行xing為wei習xi慣guan和he衛wei生sheng習xi慣guan。

第二、施展愛心，做學生的貼心

我首先對每個學生進行全麵了解
，經常同他們談心，從學習
、心理、愛好、家庭等各方麵了解學生。通過打電話、jiafangdengfangshijingchanghejiachanggoutong。zuoweiyimingbanzhurenyaozuodaodaaidangtou
，aizijideshiye。bugufulingdaodezaipeiyuxinren，yaodaaizhuxin，aisuoyoudexuesheng，bugufujiachangdexuanzeyuqipan。womenyaobenzheyikeaizijihaizideciaizhixin，bujinaitadeyoudian，haiyaonaixindebangzhutamengaizhengquedian;不僅關注他們的學習成績，更要關注學生心靈的成長和未來的發展;不bu僅jin關guan愛ai成cheng績ji優you異yi的de學xue生sheng，更geng要yao本ben著zhe不bu拋pao棄qi，不bu放fang棄qi的de原yuan則ze，通tong過guo各ge種zhong行xing之zhi有you效xiao的de措cuo施shi和he方fang法fa，幫bang助zhu學xue習xi成cheng績ji暫zan時shi落luo後hou的de學xue生sheng。隻zhi要yao你ni用yong心xin去qu抓zhua，去qu管guan，去qu疼teng，去qu愛ai學xue生sheng，學xue生sheng的de心xin弦xian就jiu會hui與yu老lao師shi的de心xin靈ling發fa生sheng共gong振zhen，正zheng所suo謂wei親qin其qi師shi，方fang能neng信xin其qi道dao!培(pei)養(yang)出(chu)一(yi)個(ge)好(hao)學(xue)生(sheng)，轉(zhuan)化(hua)好(hao)一(yi)名(ming)後(hou)進(jin)生(sheng)
，不(bu)僅(jin)幸(xing)福(fu)了(le)一(yi)個(ge)家(jia)庭(ting)
，更(geng)體(ti)現(xian)出(chu)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)人(ren)生(sheng)價(jia)值(zhi)。班(ban)裏(li)有(you)一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)

，剛(gang)來(lai)時(shi)流(liu)裏(li)流(liu)氣(qi)的(de)
，遲(chi)到(dao)、逃課
、打架、鬧事
、頂撞老師、欺負同學等等，多次教育都沒什麼效果。我改變了一貫的做法。不再光批評，而是通過課餘時間和他交朋友，和他的所謂“哥們”了解他的思想動向
，根據他的心裏特點選擇適當的方法幫助他

、教育他。現在他基本上能自覺遵守紀律，不在犯渾了。

第三

、寬容友善，做一個理智型的班主任

我們麵對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的(de)
，為(wei)此(ci)我(wo)們(men)不(bu)要(yao)在(zai)感(gan)情(qing)衝(chong)動(dong)的(de)時(shi)候(hou)處(chu)置(zhi)學(xue)生(sheng)。不(bu)經(jing)意(yi)的(de)一(yi)句(ju)話(hua)也(ye)許(xu)會(hui)讓(rang)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)前(qian)功(gong)盡(jin)棄(qi)，冷(leng)靜(jing)的(de)處(chu)理(li)問(wen)題(ti)才(cai)不(bu)會(hui)被(bei)情(qing)緒(xu)所(suo)左(zuo)右(you)。此(ci)外(wai)一(yi)個(ge)成(cheng)熟(shu)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)

，要(yao)有(you)敏(min)銳(rui)的(de)洞(dong)察(cha)力(li)，能(neng)依(yi)據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)行(xing)為(wei)表(biao)現(xian)出(chu)來(lai)的(de)一(yi)些(xie)蛛(zhu)絲(si)馬(ma)跡(ji)

，發(fa)現(xian)學(xue)生(sheng)內(nei)心(xin)深(shen)處(chu)的(de)波(bo)瀾(lan)
，從(cong)而(er)將(jiang)隱(yin)患(huan)消(xiao)滅(mie)於(yu)萌(meng)芽(ya)之(zhi)中(zhong)。可(ke)以(yi)說(shuo)，寧(ning)靜(jing)和(he)沉(chen)穩(wen)是(shi)當(dang)好(hao)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)基(ji)本(ben)功(gong)。

隻(zhi)要(yao)我(wo)們(men)每(mei)一(yi)名(ming)班(ban)主(zhu)任(ren)對(dui)工(gong)作(zuo)有(you)熱(re)心(xin)
，對(dui)學(xue)生(sheng)有(you)愛(ai)心(xin)

，發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)細(xi)心(xin)，處(chu)理(li)問(wen)題(ti)精(jing)心(xin)，思(si)想(xiang)工(gong)作(zuo)耐(nai)心(xin)，做(zuo)事(shi)情(qing)用(yong)心(xin)，那(na)麼(me)，我(wo)們(men)就(jiu)真(zhen)的(de)能(neng)成(cheng)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)朋(peng)友(you);那麼，我們就能真正地把班級管理工作幹得出色，富有成效;相信我們在座的一批批新、laobanzhuren，dingnengjianfuqiyiyangxiaochangweishoudelingdaobanziduiwomendeyinyinqipanyuzhongtuo
，gongtongxieshou，huxiangdili，jingchengtuanjie
，hexiegongjin
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