國旗下講話 實現順暢交流,構建和諧社會(精選多篇)

第一篇：國旗下講話 實現順暢交流,構建和諧社會

親愛的同學們:

早上好!你們知道這個周是什麼日子嗎對!這個周是第八屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周.普通話是全國通用的語言.它以北京語音為標準音.以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範.1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話.明確了普通話的法律地位.1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務.每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動.今年推普周的時間是9月12日——9月18日,今年推普周的主題是:"實現順暢交流,構建和諧社會".

我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言並存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞彙,語法也有很多差異.就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,就以我們學校為例,有很多來自南方廣東福州浙江的同學,如果他們講家鄉話,那麼從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什麼區別;而同樣生活在山東青島的周遍地區,方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流.

《論語·述而》載:"子所雅言,詩,書,執禮,皆雅言也."可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言,在教學和"公務活動"中能夠自覺使用當時的普通話.

曆史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經濟建設和社會發展進步,"五大洲"變成了一個"地球村"!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道.我們成長生活在青島這樣一個窗口城市,一個奧運城市,講普通話,寫規範字就顯得更為重要,尤其是我們小學生更應該成為全麵推廣普通話的文明使者.在我們的學校,老師們很高興的看到了同學們主動的使用普通話,普通話已經成為課堂語言,校園語言,但是最困難的是要讓普通話走進家庭,成為家庭語言,在家裏講普通話,讓家人和你一起講普通話.同學們,你們願意試試嗎

推廣普通話還包括寫規範字,寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷汙.要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有責任有義務提高自身的規範意識,養成提筆即練字的習慣,把字寫規範寫漂亮,希望每一位同學都為此做積極的努力認真對待每一次作業,筆記,練習希望每個同學的作業都能達到綠色作業的要求.

同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的,讓我們從自己身邊做起,從我做起,講普通話做文明使者,寫規範字爭綠色作業,使普通話從校園走向校外,為實現語言文字規範化,實現順暢交流,構建和諧社會而努力.

第二篇：國旗下講話：構建和諧的校園

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。我(本站 推薦WWw.)們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和he諧xie是shi我wo國guo傳chuan統tong文wen化hua中zhong具ju有you代dai表biao性xing的de觀guan念nian，是shi事shi物wu存cun在zai的de最zui佳jia狀zhuang態tai，也ye是shi一yi切qie美mei好hao事shi物wu的de共gong同tong特te點dian。實shi現xian和he諧xie
，是shi古gu往wang今jin來lai人ren類lei孜zi孜zi以yi求qiu的de美mei好hao理li想xiang和he願yuan望wang。而er調tiao動dong一yi切qie積ji極ji因yin素su構gou建jian和he諧xie文wen明ming的de校xiao園yuan環huan境jing也ye將jiang是shi一yi個ge永yong恒heng的de主zhu題ti。

構(gou)建(jian)和(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)需(xu)要(yao)建(jian)立(li)和(he)諧(xie)的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)係(xi)。師(shi)者(zhe)，傳(chuan)道(dao)授(shou)業(ye)解(jie)惑(huo)也(ye)，是(shi)老(lao)師(shi)給(gei)了(le)我(wo)們(men)文(wen)化(hua)知(zhi)識(shi)的(de)啟(qi)迪(di)
，使(shi)我(wo)們(men)從(cong)無(wu)知(zhi)到(dao)有(you)知(zhi)
，從(cong)幼(you)稚(zhi)走(zou)向(xiang)成(cheng)熟(shu)。老(lao)師(shi)給(gei)了(le)我(wo)們(men)知(zhi)識(shi)的(de)雨(yu)露(lu)
，需(xu)要(yao)的(de)是(shi)我(wo)們(men)全(quan)身(shen)心(xin)的(de)接(jie)受(shou)，珍(zhen)惜(xi)老(lao)師(shi)的(de)付(fu)出(chu)，尊(zun)重(zhong)老(lao)師(shi)的(de)勞(lao)動(dong)。師(shi)生(sheng)互(hu)敬(jing)互(hu)愛(ai)

，從(cong)而(er)打(da)造(zao)和(he)諧(xie)的(de)學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)。

構gou建jian和he諧xie校xiao園yuan需xu要yao建jian立li和he諧xie的de同tong學xue關guan係xi。關guan心xin幫bang助zhu有you困kun難nan的de同tong學xue，讓rang他ta們men感gan受shou到dao和he諧xie校xiao園yuan的de溫wen馨xin。保bao持chi良liang好hao的de心xin態tai，寬kuan容rong待dai人ren
，用yong一yi顆ke真zhen誠cheng的de心xin去qu換huan另ling一yi顆ke真zhen誠cheng的de心xin。同tong學xue之zhi間jian友you好hao相xiang處chu，從cong而er打da造zao和he諧xie的de人ren際ji關guan係xi。

構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強
、成材”。一yi種zhong團tuan結jie奮fen進jin的de班ban風feng和he刻ke苦ku勤qin奮fen的de學xue風feng能neng促cu使shi個ge人ren在zai良liang好hao的de環huan境jing中zhong成cheng長chang。好hao的de校xiao風feng如ru春chun風feng化hua雨yu

，不bu聲sheng不bu響xiang地di吸xi引yin每mei個ge學xue子zi奮fen勇yong向xiang前qian，為wei了le理li想xiang而er努nu力li拚pin搏bo。校xiao風feng積ji極ji向xiang上shang，從cong而er打da造zao和he諧xie的de教jiao育yu氛fen圍wei。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們

、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中
，我們要做勇敢的水手
，乘風破浪
、共gong赴fu前qian程cheng。青qing春chun的de腳jiao步bu如ru行xing雲yun流liu水shui，青qing春chun的de歲sui月yue需xu要yao知zhi識shi的de滋zi養yang。讓rang我wo們men把ba握wo生sheng命ming中zhong的de每mei一yi天tian

，向xiang和he諧xie校xiao園yuan的de彼bi岸an前qian行xing。用yong我wo們men的de智zhi慧hui和he勇yong氣qi揚yang起qi理li想xiang的de風feng帆fan，用yong我wo們men的de青qing春chun和he生sheng命ming奏zou響xiang時shi代dai的de強qiang音yin。當dang我wo們men拋pao棄qi了le迷mi茫mang，把ba握wo了le航hang向xiang。當dang我wo們men共gong同tong努nu力li，不bu懈xie地di搖yao槳jiang


，和he諧xie校xiao園yuan的de樂le章zhang終zhong將jiang奏zou響xiang。

同學們：

有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目；

有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露
；

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是——文明、有序、和諧之美！

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望，而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

那怎樣才能更好的創建文明、有序、和諧校園呢 ？

首先,我們先明白一個問題,文明是什麼
？也許,大家會想,這是一個多麼抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

再說兩個校外的例子：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語
，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡
，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地麵上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

大家知道現在咱們學校有多少學生嗎？

15000多人呀！

這麼多人如果不講文明
，沒有秩序，我們的校園會是什麼樣子？

……此處隱藏4055個字……點
，那就是良好的學習心態是提高學習效果的前提。據調查顯示，絕大多數的學習跟不上的所謂“差生”，在zai原yuan來lai的de學xue習xi中zhong都dou有you過guo輝hui煌huang，也ye有you相xiang當dang強qiang烈lie的de學xue好hao的de願yuan望wang，但dan是shi由you於yu某mou一yi次ci成cheng績ji落luo後hou了le，心xin理li上shang承cheng受shou不bu了le，結jie果guo對dui學xue習xi逐zhu漸jian失shi去qu了le興xing趣qu

，成cheng績ji因yin而er不bu斷duan下xia降jiang
，破po罐guan子zi破po摔shuai。特te別bie是shi像xiang我wo們men學xue校xiao的de學xue生sheng，可ke以yi說shuo，能neng夠gou考kao入ru我wo們men校xiao的de學xue生sheng本ben來lai就jiu是shi厲li害hai的de角jiao色se，可ke是shi偶ou爾er一yi次ci的de挫cuo折zhe
，某mou一yi次ci考kao試shi的de失shi敗bai就jiu讓rang你ni一yi蹶jue不bu振zhen，實shi在zai是shi很hen可ke惜xi。這zhe都dou是shi沒mei有you擺bai正zheng學xue習xi的de心xin態tai，內nei心xin不bu和he諧xie的de表biao現xian。

從另外一個層麵看，內在心理環境的和諧也表現在日常的個人修養和為人處世上。《禮記·中庸》說，“喜怒哀樂之未發
，謂之中；發而皆中節
，謂之和”，zhehuadeyisishiyaoqiuwomendexiangfabiaoxianyaohehufadu，yaobiaoliruyi。danshizaiwomendangzhong，haicunzaibushaodeyanxingbuyi，biaolibuyidexianxiang。youxietongxueshenzhigongkaisahuang，zaixiaoyuanli，suibianwenyigechuantuoxiedetongxueweishenmechuantuoxie，dedaodehuidabaifenyibaishi“腳痛”，隨便問一個上課期間走出教室的同學
，得到的回答也百分百是“上廁所”，雖然我們無法肯定是不是真的“腳痛”了
，或者真的去上廁所了
，但大家心裏明白，應該不會都是真的吧??古人在個人修養上強調“慎獨”，就是要特別注意一個人獨處時的思想和言行，而如果在大庭廣眾之下尚且如此，“獨處”的(de)時(shi)候(hou)的(de)情(qing)形(xing)我(wo)們(men)就(jiu)難(nan)以(yi)描(miao)繪(hui)了(le)。當(dang)然(ran)
，我(wo)們(men)也(ye)不(bu)要(yao)認(ren)為(wei)，個(ge)人(ren)的(de)思(si)想(xiang)別(bie)人(ren)是(shi)看(kan)不(bu)見(jian)摸(mo)不(bu)著(zhe)的(de)，中(zhong)國(guo)有(you)很(hen)多(duo)名(ming)言(yan)都(dou)在(zai)提(ti)醒(xing)我(wo)們(men)要(yao)注(zhu)意(yi)端(duan)正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)思(si)想(xiang)和(he)言(yan)行(xing)
，應(ying)該(gai)言(yan)行(xing)一(yi)致(zhi)，如(ru)“舉頭三尺有神明”、“要想人不知，除非己莫為”等等。所有這些問題，都值得我們平時去深入思考??

總之，如果我們每一個人都有一個健全而和諧的心態，並能正確處理同學之間、師生之間的關係，以及我們與校園環境之間的關係，那麼，我們就將擁有一個更為和諧的校園。

同學們，和諧是真善美的統一
，是物質存在與精神存在的最佳狀態
，是一切美好事物的共同特點
；shihexierangshijieyouguilvdifazhan，shihexierangniwohemuxiangchu
，yeshihexie，rangxuexiaojiaoxueyouxuyouxiao，rangxiaoyuanshenghuodangyangzheqieyiyushushi。rangwomengongtongnuli
，yiqigoujianxinxingdehexiexiao

第四篇：國旗下講話 養成良好的行為習慣、構建文明和諧的校園

養成良好的行為習慣
、構建文明和諧的校園 大家早上好！

同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格
；播下你的良好性格
，你就能擁有良好的命運。”

我國著名教育家葉聖陶先生也說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要培養良好的行為習慣。”學校是育人的場所，理應在培養學生的行為習慣方麵大有作為。所以
，要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，養成良好的行為習慣，規範我們自身的行為，人人爭做一個文明的學生
，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。

作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)我(wo)們(men)要(yao)共(gong)同(tong)構(gou)建(jian)文(wen)明(ming)和(he)諧(xie)的(de)校(xiao)園(yuan)，那(na)就(jiu)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)。十(shi)年(nian)樹(shu)木(mu)，百(bai)年(nian)樹(shu)人(ren)。參(can)天(tian)大(da)樹(shu)，需(xu)要(yao)從(cong)小(xiao)樹(shu)苗(miao)一(yi)天(tian)天(tian)成(cheng)長(chang)起(qi)來(lai)。良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)也(ye)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)從(cong)現(xian)在(zai)做(zuo)起(qi)，從(cong)身(shen)邊(bian)一(yi)點(dian)一(yi)滴(di)的(de)小(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)。良(liang)好(hao)道(dao)德(de)品(pin)質(zhi)的(de)養(yang)成(cheng)首(shou)先(xian)體(ti)現(xian)在(zai)基(ji)本(ben)的(de)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)上(shang)。如(ru)上(shang)課(ke)專(zhuan)心(xin)聽(ting)講(jiang)
、積極思考、不懂就問；作業獨立完成、講究質量；午休保持安靜、不影響他人
；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來；不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水
，一度電；讓我們的校

園洋溢著與老師
、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優美動聽的歌聲
，課間操中規範有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千裏；不bu積ji小xiao流liu
，無wu以yi成cheng江jiang海hai。隻zhi要yao我wo們men每mei一yi個ge人ren時shi時shi刻ke刻ke都dou能neng從cong點dian點dian滴di滴di的de小xiao事shi做zuo起qi，就jiu一yi定ding能neng夠gou養yang成cheng良liang好hao的de行xing為wei習xi慣guan，成cheng為wei一yi個ge文wen明ming的de人ren，成cheng為wei一yi個ge有you高gao尚shang情qing操cao的de人ren
，成cheng為wei一yi個ge受shou人ren尊zun敬jing的de人ren。我wo們men的de校xiao園yuan

，也ye必bi將jiang成cheng為wei一yi個ge文wen明ming的de校xiao園yuan、和諧的校園。同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格；播(bo)下(xia)一(yi)個(ge)品(pin)格(ge)，將(jiang)收(shou)獲(huo)人(ren)的(de)一(yi)生(sheng)。文(wen)明(ming)已(yi)被(bei)人(ren)們(men)放(fang)在(zai)心(xin)裏(li)的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)位(wei)置(zhi)，時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)在(zai)與(yu)文(wen)明(ming)交(jiao)談(tan)，千(qian)萬(wan)不(bu)要(yao)把(ba)文(wen)明(ming)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)看(kan)做(zuo)小(xiao)事(shi)。每(mei)個(ge)人(ren)的(de)舉(ju)手(shou)投(tou)足(zu)之(zhi)間(jian)都(dou)傳(chuan)遞(di)著(zhe)豐(feng)富(fu)的(de)文(wen)明(ming)信(xin)息(xi)
，讓(rang)我(wo)們(men)積(ji)極(ji)行(xing)動(dong)起(qi)來(lai)吧(ba)
，從(cong)我(wo)做(zuo)起(qi)
，從(cong)現(xian)在(zai)做(zuo)起(qi)
，從(cong)身(shen)邊(bian)的(de)小(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)
，人(ren)人(ren)學(xue)規(gui)範(fan)
、個個講規範、時時守規範，讓我們養成良好的行為習慣，攜起手來共同創建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好！

第五篇：學會感恩父母，構建和諧家庭 國旗下講話

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同學們、老師們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：“學會感恩父母，構建和諧家庭”。

同學們
，我來問大家一個簡單的問題：是誰把我們帶到這個世界上來，讓我們感受這明媚的陽光、享受這美好的世界呢？是我們的父母，是我們最親愛的爸爸媽媽
，他們是我們最應該感恩的人。

《現代漢語詞典》裏是這樣解釋“感恩”這個詞語的：對別人給予的幫助表示感激。父母給予我們的幫助該有多少啊！父母的愛就像大海那樣深厚

，我們給予父母的愛卻像小溪那樣的細小。當我們在學習
、shenghuoshangyudaokunnanshi
，zuidanxindeshifumu，dangwomenqudechengjiherongyushi，zuikaixindeshifumu，weilegeiwomenyigehaodeshenghuohuanjing，fumubucilaoku
，xinqingongzuo……

dinianjidexiaopengyouhaibuzhidaowuyafanbudegushiba，shishuowuyamamalaole，meiyouliqizhaoshiwule
，tadehaizijiuhuizhaolaishiwuweitachi
，niaoqueruci，kuangqiewomenrenleine！所以有個詞叫做“知恩圖報”。

也有的同學說，我是對父母心懷感恩的
，可不知道如何感激。在這裏我想把這段最感人的真實紀錄和大家一起來分享分享。

“我的孩子懂事了。冬天

，我一上晚班，回到家，就能睡上熱烘烘的被窩，是孩子早早給我把電熱毯開關打開的；夏夜，走到屋裏涼幽幽的，又是孩子早早把空調打開的。他善於觀察，有是

，我眉頭一皺，孩子就問：‘怎麼啦？’我說：‘腰疼’。‘來，躺下，我給您按摩。’他學著按摩師姨媽的摸樣，拍呀、捶呀、擦呀。弄得滿頭大汗還不叫累。一次，我生病了，是我孩子燒水幫我洗腳，拿藥，送水的。夜深了還不肯離開
，我說：‘淘淘
，去睡吧，媽媽沒事。’看著孩子離開的背影
，眼睛潮濕了。當時
，我的病覺得好多了一樣。”

聽完這段樸實的文字
，我想大家都被這個孩子對父母的細心關愛所感動
，那麼他是誰呢？他——就是我們隊伍中的一員，他也是我們本次評選“十佳孝順好孩子”的參與者之一。其實不管是我們的“敬孝道”調查表，還是我們的評選“十佳孝順好孩子”，我們最終的目的是想讓我們的同學們成為一個有感情的人成為一個懂得感恩的人。

>>《學會感恩父母，構建和諧家庭 國旗下講話》

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