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[摘要]國學經典書籍讀書筆記共含10篇,由的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
第1篇:國學經典書籍讀書筆記這篇國學經典書籍讀書筆記範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。
在為人處世上,我也從國學經典中學到不少。曾學到過孟子的這樣一句話:“貧賤不能移,富貴不能淫。”在(zai)當(dang)今(jin)這(zhe)個(ge)物(wu)欲(yu)橫(heng)流(liu)的(de)社(she)會(hui),更(geng)應(ying)該(gai)以(yi)此(ci)做(zuo)為(wei)自(zi)身(shen)的(de)行(xing)事(shi)標(biao)準(zhun)。人(ren)可(ke)以(yi)窮(qiong),但(dan)是(shi)要(yao)有(you)骨(gu)氣(qi),要(yao)有(you)奮(fen)鬥(dou)的(de)決(jue)心(xin),現(xian)在(zai)這(zhe)個(ge)時(shi)代(dai),隻(zhi)要(yao)勤(qin)勞(lao),就(jiu)能(neng)創(chuang)造(zao)財(cai)富(fu)。做(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)農(nong)民(min)的(de)孩(hai)子(zi),我(wo)從(cong)小(xiao)就(jiu)是(shi)吃(chi)苦(ku)長(chang)大(da)的(de)。但(dan)是(shi)我(wo)卻(que)很(hen)感(gan)激(ji)少(shao)年(nian)時(shi)的(de)貧(pin)窮(qiong),它(ta)就(jiu)是(shi)一(yi)筆(bi)財(cai)富(fu)。它(ta)讓(rang)我(wo)知(zhi)道(dao)一(yi)切(qie)都(dou)來(lai)得(de)不(bu)容(rong)易(yi),更(geng)懂(dong)得(de)珍(zhen)惜(xi)。它(ta)讓(rang)我(wo)早(zao)早(zao)地(di)體(ti)會(hui)到(dao)父(fu)母(mu)的(de)艱(jian)辛(xin),從(cong)而(er)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)孝(xiao)順(shun)的(de)孩(hai)子(zi)。它(ta)更(geng)讓(rang)我(wo)從(cong)小(xiao)就(jiu)知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)能(neng)做(zuo)的(de)事(shi)情(qing)自(zi)己(ji)做(zuo),靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)勞(lao)動(dong)去(qu)創(chuang)造(zao)財(cai)富(fu)。讓(rang)我(wo)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)正(zheng)直(zhi),勤(qin)勞(lao)的(de)人(ren)。現(xian)代(dai)社(she)會(hui)機(ji)遇(yu)很(hen)多(duo),造(zao)就(jiu)了(le)很(hen)多(duo)驟(zhou)富(fu)的(de)人(ren),但(dan)是(shi),由(you)於(yu)來(lai)得(de)太(tai)容(rong)易(yi),所(suo)以(yi)一(yi)切(qie)都(dou)顯(xian)得(de)那(na)麼(me)不(bu)塌(ta)實(shi)。作(zuo)為(wei)發(fa)展(zhan)中(zhong)國(guo)家(jia),我(wo)國(guo)才(cai)過(guo)上(shang)好(hao)日(ri)子(zi)沒(mei)幾(ji)年(nian),不(bu)能(neng)滿(man)足(zu)。我(wo)想(xiang)不(bu)隻(zhi)是(shi)那(na)些(xie)富(fu)二(er)代(dai),處(chu)在(zai)這(zhe)個(ge)太(tai)平(ping)盛(sheng)世(shi)的(de)我(wo)們(men)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)應(ying)該(gai)以(yi)“貧賤不能移,富貴不能淫。”來要求自己。
隨sui著zhe中zhong國guo經jing濟ji的de發fa展zhan,中zhong國guo國guo際ji地di位wei的de提ti高gao,博bo大da精jing深shen的de中zhong國guo文wen化hua引yin起qi了le眾zhong多duo外wai國guo學xue者zhe的de關guan注zhu。她ta們men來lai中zhong國guo旅lv遊you,來lai中zhong國guo留liu學xue。那na些xie哈ha韓han、哈日、學Hip—Pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關鎖國。但是當京劇、武術、zhongyidengguocuijianjianyuanliwomendeshixiandeshihou,zuoweiyanhuangzisundewomenshibushiyinggaibazijidejingdiandounachulaipinhaole,zaiquxueqitadehaodongxi,shenzhiqujiaonaxiewaiguoren。womenyouhenduohaodedongxi,henduozhidexuededongxi,gerenrenweibawomendegenbenxuehaole,caibukuiweiyigezhongguoren。
第2篇:國學經典書籍讀書筆記給你一篇國學經典書籍讀書筆記的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
讀國學學經典,從我個人來說,有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方麵來說:一:提高自身素養,為教育工作打好基礎。我從國學與經典中學習到不少教育理念,可以學以致用。二:從國學經典中學到做人的道理,處世的哲學。
現(xian)代(dai)社(she)會(hui)知(zhi)識(shi)更(geng)新(xin)快(kuai),自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)校(xiao)裏(li)學(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)太(tai)有(you)限(xian),根(gen)本(ben)趕(gan)不(bu)上(shang)時(shi)代(dai)的(de)變(bian)化(hua)。要(yao)做(zuo)好(hao)新(xin)時(shi)代(dai)的(de)教(jiao)師(shi),能(neng)適(shi)應(ying)時(shi)代(dai)的(de)需(xu)求(qiu),現(xian)代(dai)教(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)有(you)活(huo)到(dao)老(lao)學(xue)到(dao)老(lao)的(de)觀(guan)念(nian)。而(er)學(xue)習(xi),應(ying)該(gai)海(hai)納(na)百(bai)川(chuan),應(ying)該(gai)博(bo)而(er)精(jing)。新(xin)時(shi)代(dai)的(de)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)固(gu)然(ran)要(yao)學(xue)。而(er)我(wo)國(guo)古(gu)文(wen)化(hua)博(bo)大(da)精(jing)深(shen),更(geng)應(ying)該(gai)是(shi)學(xue)習(xi)的(de)寶(bao)庫(ku),知(zhi)識(shi)的(de)海(hai)洋(yang)。《論語》中說“學而不厭,誨人不倦。” “溫故而知新,可以為師矣。”國學經典裏的知識也一樣,就像陳年佳釀,越品越有味道。而且也隻有國學經典才經得起推敲,經得起品味。《論語述而》中還說過:“三人行,必有我師焉。”這句話對我影響很深,讀書時我是個自信得有些自負的人,莫名其妙的盲目地自傲。工作後利用業餘時間粗略地看了《論語》,現在,在工作的環境中才知道那句話說得太對了。“人外有人,山外有山。”同事中人才濟濟,讀大學出來的她們基本功非常紮實,書法、繪hui畫hua,音yin樂le樣yang樣yang都dou懂dong。而er且qie教jiao學xue多duo年nian的de她ta們men經jing驗yan非fei常chang豐feng富fu,麵mian對dui問wen題ti學xue生sheng都dou能neng輕qing鬆song應ying對dui。原yuan本ben認ren為wei自zi己ji能neng像xiang他ta們men一yi樣yang應ying付fu自zi如ru,但dan是shi結jie果guo卻que出chu乎hu意yi料liao。真zhen是shi讓rang我wo佩pei服fu得de五wu體ti投tou地di。也ye下xia定ding決jue心xin虛xu心xin向xiang有you經jing驗yan的de同tong事shi請qing教jiao,並bing利li用yong假jia期qi練lian習xi書shu法fa,爭zheng取qu把ba自zi己ji的de。基ji本ben功gong練lian得de更geng紮zha實shi。收shou效xiao還hai挺ting不bu錯cuo,在zai工gong作zuo上shang我wo也ye慢man慢man積ji累lei了le一yi些xie自zi己ji的de心xin得de。
在對學生的觀念上,《論語》裏說:“因材施教。”真是經久不衰的真理。剛參加工作時,由於沒有經驗,對所有的學生“一視同仁”,我wo自zi認ren為wei做zuo到dao了le人ren人ren平ping等deng。其qi實shi卻que是shi違wei背bei學xue生sheng發fa展zhan規gui律lv的de。由you於yu沒mei有you重zhong點dian,也ye沒mei有you考kao慮lv到dao學xue生sheng的de個ge體ti差cha異yi,導dao致zhi教jiao學xue結jie果guo很hen不bu理li想xiang。事shi後hou,我wo反fan思si了le自zi己ji的de教jiao學xue行xing為wei存cun在zai那na些xie不bu足zu,也ye向xiang其qi他ta同tong事shi征zheng詢xun建jian議yi。最zui後hou得de出chu結jie論lun:要(yao)根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)體(ti)差(cha)異(yi),因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)。比(bi)如(ru)我(wo)教(jiao)畢(bi)業(ye)的(de)幾(ji)個(ge)孩(hai)子(zi)有(you)什(shen)麼(me)問(wen)題(ti)經(jing)常(chang)跑(pao)來(lai)和(he)我(wo)說(shuo)。例(li)如(ru),到(dao)中(zhong)學(xue)學(xue)習(xi)壓(ya)力(li)大(da),厭(yan)學(xue)等(deng)等(deng)。我(wo)就(jiu)不(bu)再(zai)像(xiang)以(yi)前(qian)一(yi)樣(yang),要(yao)求(qiu)她(ta)們(men)必(bi)須(xu)死(si)記(ji)硬(ying)背(bei)文(wen)化(hua)知(zhi)識(shi)。而(er)是(shi)建(jian)議(yi)一(yi)個(ge)身(shen)體(ti)素(su)質(zhi)比(bi)較(jiao)好(hao)的(de)孩(hai)子(zi)朝(chao)體(ti)育(yu)方(fang)麵(mian)去(qu)發(fa)展(zhan),一(yi)個(ge)愛(ai)繪(hui)畫(hua)並(bing)且(qie)很(hen)有(you)天(tian)賦(fu)的(de)孩(hai)子(zi)朝(chao)美(mei)術(shu)方(fang)麵(mian)去(qu)發(fa)展(zhan)、使她們找到自己的特長,重新樹立學習的信心。
第3篇:國學經典書籍讀書筆記下麵由的作者為你提供國學經典書籍讀書筆記的寫法。
素來對國學懷有一種崇敬之情,覺得它那樣高高在上、觸不可及。對於如我一般底蘊並不深厚人而言,國學,或多或少帶著些深奧、博大的感覺。傅佩榮先生所著的《國學的天空》這(zhe)本(ben)書(shu)給(gei)我(wo)的(de)第(di)一(yi)感(gan)覺(jiao)也(ye)同(tong)樣(yang)如(ru)此(ci)。但(dan)當(dang)我(wo)不(bu)斷(duan)深(shen)入(ru)去(qu)品(pin)讀(du)這(zhe)本(ben)書(shu)時(shi)發(fa)現(xian),傅(fu)先(xian)生(sheng)以(yi)他(ta)淵(yuan)博(bo)的(de)學(xue)識(shi),褪(tui)去(qu)長(chang)久(jiu)以(yi)來(lai)國(guo)學(xue)被(bei)人(ren)們(men)批(pi)上(shang)的(de)厚(hou)重(zhong)外(wai)衣(yi),用(yong)易(yi)懂(dong)的(de)語(yu)言(yan)讓(rang)讀(du)者(zhe)領(ling)會(hui)到(dao)中(zhong)國(guo)博(bo)大(da)精(jing)深(shen)的(de)國(guo)學(xue)內(nei)涵(han),讓(rang)讀(du)者(zhe)在(zai)欣(xin)賞(shang)國(guo)學(xue)美(mei)妙(miao)之(zhi)處(chu)的(de)同(tong)時(shi),也(ye)改(gai)變(bian)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)人(ren)生(sheng)觀(guan)。
傅佩榮在《國學的天空》一書中為我們很好地闡釋了孔子的真誠、孟子的向善、老子的智慧以及莊子的逍遙。他還用這四位聖人的理論,以最樸實生動的語言為我們指明了正確的方向。
tongdubenshu,woduiguanyumengzizheyizhangdeneironggankaiposhen。keyishuofupeironglaoshishijiangmengzizhegerencongqiannianqianladaoledangdai,lajindaoduzhemianqian,namexingxiangshengdong,huixieyushenghuohua,tajiangjiaoyu、修養、仁政等孟子的觀點融合在故事裏麵,頗有深入淺出的效果,為我們闡釋了做人,做學問,做事的最終目的。讓人回味無窮,意味深遠……
“吾善養吾浩然之氣”。在這個物欲橫流、jigongjinlideshidai,tigaonenglijiangdiyuwang,rencainengkuaile。yaoyouxiuyang,xiuyangshichengjiuziji。daodamouzhongchengduzhihou,kuailejiuhuiyouneierfa,ziransuizhierlai。
關照各人的內心,在快樂中成就立體的生命。在這一點上,孔孟是一致的。孔子說:“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”,又說,“古之學者為己,今之學者為人。”做(zuo)君(jun)子(zi)就(jiu)是(shi)做(zuo)一(yi)個(ge)內(nei)心(xin)完(wan)善(shan)的(de)最(zui)好(hao)的(de)自(zi)己(ji)。當(dang)內(nei)心(xin)強(qiang)大(da),開(kai)闊(kuo)而(er)坦(tan)然(ran)時(shi),當(dang)內(nei)心(xin)真(zhen)正(zheng)有(you)了(le)一(yi)種(zhong)從(cong)容(rong)淡(dan)定(ding)時(shi),才(cai)能(neng)不(bu)被(bei)人(ren)生(sheng)的(de)起(qi)伏(fu)得(de)失(shi)所(suo)左(zuo)右(you)。生(sheng)命(ming)的(de)境(jing)界(jie)也(ye)不(bu)斷(duan)得(de)到(dao)提(ti)升(sheng)。
傅(fu)佩(pei)榮(rong)教(jiao)授(shou)筆(bi)下(xia)的(de)孟(meng)子(zi),是(shi)一(yi)個(ge)真(zhen)誠(cheng)的(de)人(ren),快(kuai)樂(le)的(de)人(ren),他(ta)的(de)內(nei)心(xin)有(you)一(yi)種(zhong)自(zi)我(wo)要(yao)求(qiu)的(de)力(li)量(liang),提(ti)醒(xing)和(he)督(du)促(cu)自(zi)己(ji)去(qu)做(zuo)該(gai)做(zuo)的(de)事(shi)。這(zhe)樣(yang)的(de)人(ren)他(ta)的(de)人(ren)生(sheng)也(ye)是(shi)自(zi)信(xin)而(er)快(kuai)樂(le)的(de)。傅(fu)教(jiao)授(shou)重(zhong)新(xin)解(jie)讀(du)了(le)孟(meng)子(zi)的(de)快(kuai)樂(le)人(ren)生(sheng),他(ta)所(suo)展(zhan)現(xian)的(de)孟(meng)子(zi),是(shi)全(quan)方(fang)位(wei)的(de)孟(meng)子(zi):教育,人倫,修養,人生等。並以他的樸素主義哲學觀點為依據對現今人們的困惑一一做了點撥,古事寓今,啟發人深思。
第4篇:國學經典書籍讀書筆記國學經典書籍讀書筆記範文精選係列,如果你喜歡可以下載全文。
《弟子規》也許在我們大家還牙牙學語的時候就接觸過了吧,《弟子規》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理,是我們如今不得不去把它理解的更透徹。
孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個人生哲理。“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”shia,fumushengwomenyangwomen,zhengtianweiwomenzaochuwangui,bufenriyedebenbozhe,fumudaolejialiyidingshileile,womenweifumuganyixiebuzhideyitidejiawuhuo,shiyinggaide。womenyinggaijinxinjinlidequweifumu“服務”,因為爸爸媽媽給予我 ……此處隱藏3529個字……keyiduozuolianxigonggu,ruguowomenhaimeiyouwanquanzhangwo,jiuyaojishiqingjiao,bunenghunshuimoyu,zhecaishimingzhidebiaoxian。yiqianduonianqiankongzijiumingbaizhegedaolile,womenyeyingdongde。
當沒有人理解自己時,“不患人之不己知,患其不知人也。”不要擔心別人不了解自己,隻要擔心自己不了解他人,這句話也出自《論語》,給讀者們帶來安慰,深深影響人們的心靈,讓人的心靈重歸寧靜。是啊,做好自已就行了,不必執著別人是否了解自己。
當自己排斥別人的時候,“君子周而不比,小人比而不周。”這句話告訴我們君子要團結不搞幫派,搞幫派的都是不團結的小人,這句話給我們敲醒警鍾,讓我們不要排斥別人,成為小人。
當你想要抓住過去不放手時,“成事不說,遂事不諫,既往不咎。”凡(fan)事(shi)已(yi)成(cheng)定(ding)局(ju),就(jiu)不(bu)必(bi)要(yao)再(zai)說(shuo)了(le),已(yi)近(jin)完(wan)結(jie)的(de)事(shi)情(qing),就(jiu)沒(mei)必(bi)要(yao)去(qu)匡(kuang)正(zheng),過(guo)去(qu)的(de)事(shi)情(qing)就(jiu)不(bu)要(yao)再(zai)追(zhui)究(jiu)了(le)。這(zhe)句(ju)話(hua)蘊(yun)含(han)的(de)道(dao)理(li)讓(rang)人(ren)值(zhi)得(de)深(shen)思(si),它(ta)會(hui)提(ti)醒(xing)你(ni)懂(dong)得(de)放(fang)下(xia)過(guo)去(qu),抓(zhua)住(zhu)現(xian)在(zai)重(zhong)新(xin)開(kai)始(shi)。
《論語》是孔子智慧的結晶,他將一生的感悟都傳給了弟子,他的語錄由弟子收錄下來,編成《論語》流傳後世,一千多來來讓世人深受啟發,看了這本書,我了解了孔子的思想,也懂得了為人處事。
國學經典是我們中華文化的一部分,品讀國學經典,受益終生,作為中華民族一員,我們將繼續傳承和發揚光大我們的國學經典。
第9篇:國學經典書籍讀書筆記有時候找一篇範文真的好難,可為你提供一站式文章服務,比如這篇國學經典書籍讀書筆記範文。
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誠實守信是君子之本。子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”意思是:“一個人不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,它靠什麼行走呢?”keyishuo,xinshiweirenlishenchushidejidian,womenzuorenkeyibutongwenzi,danjuebunengqimantaren,ruguowomenshehuishangrenyurenzhijianjiaoliumanshihuangyan,nameshenghuohaiyoushenmeyiyine?yigerenqichuyouxinyunijiaoyou,zhenxinduini,erniquehuangyanxiangdai,daolezuihou,narenyehuibiyiyuni,buxieyuni,zheshi“賠了夫人又折兵”,可若是你待人誠實守信,會有更多人願交好於你,於人於己皆利。
謹言慎行是君子之行。子曰:“多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤;多見闕殆,慎行其餘,則寡悔。言寡尤,行寡悔。”意思是:“要多聽,有懷疑的地方先放在一旁不說,其餘有把握的,也要謹慎地說出來,這樣就可以少犯錯誤;要多看,有懷疑的地方先放在一旁不做,其餘有把握的,也要謹慎地去做,就能減少後悔。說話少過失,做事少後悔。”renshengzaishi,ruoxiangbuliuyihan,dangjinyanshenxing,shuoyoubawodehua,zuoyoubawodeshi,jianshaoshiwu,jianshaohouhui,zheshiduigerenduishehuifuzedetaidu。zhetongshiyeshijuedingrenshengchengbaideguanjianyinsuzhiyi。
謙遜好學是君子之風。子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”意思是:“三人一起走路,其中必定有個人可以做我的老師。我選擇他善的品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點。”為wei人ren若ruo是shi能neng夠gou謙qian遜xun好hao學xue,那na麼me離li成cheng功gong也ye就jiu不bu遠yuan了le,學xue習xi不bu僅jin要yao從cong善shan者zhe為wei師shi,還hai要yao以yi不bu善shan者zhe為wei師shi,以yi人ren為wei鑒jian,我wo們men應ying當dang學xue習xi自zi己ji不bu足zu的de,改gai正zheng自zi己ji有you錯cuo,一yi切qie都dou是shi為wei了le成cheng為wei更geng好hao的de自zi己ji。
我喜愛《論語》,其中孔子循循善誘的教誨之言或簡單應答,點到即止。或啟發論辯,侃侃而談,感慨而發。可以說,《論語》一書便蘊含了古代先賢的思想與精神,博大精深,對後世影響深遠。我們做人,當如孔子口中的“君子之本”,“君子之行”,“君子之風”。在成長的路上,我們應該成為更好的自己。
第10篇:國學經典書籍讀書筆記你也可以參考更多國學經典書籍讀書筆記範文。
"你快樂嗎?""不快樂。"人生不如意事常八九,可與人言無二三,何言快樂?尤其是在這物欲橫流、人心浮躁的時代,作為一名教師,更談不上快樂。
閑暇之餘,翻看《四書》《五經》等國學經典,被《論語》開篇第一吸引:子曰:"學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?"
孔子真的快樂嗎?有人認為這不過是一些生活中平常的現象,果真如此,孔子有必要這樣大呼小叫"不亦悅乎"、"不亦樂乎"嗎ma?學xue習xi而er經jing常chang複fu習xi,不bu是shi很hen快kuai樂le嗎ma?不bu知zhi道dao你ni快kuai樂le不bu快kuai樂le,反fan正zheng我wo不bu快kuai樂le,每mei次ci為wei複fu習xi而er複fu習xi,即ji枯ku燥zao無wu味wei又you不bu勝sheng其qi煩fan,這zhe快kuai樂le從cong何he而er呢ne。
難道是孔子的快樂不是我們常人能體會到的?如果我們同聖人的理解能力有差別,那為什麼在讀到後麵類似於"溫故而知新""三人行,必有我師焉""見賢思齊焉"等觀點的時候又覺得孔子同我們的體驗是如此的相近呢?
後看到第一篇第五:"道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。"這個"時"解釋為時節、時機,心裏豁然開朗:"學習到的東西,在適當的時機,被用上了,不是很快樂嗎?"當(dang)我(wo)這(zhe)樣(yang)理(li)解(jie)的(de)時(shi)候(hou),一(yi)下(xia)子(zi)讀(du)懂(dong)了(le)孔(kong)子(zi)的(de)快(kuai)樂(le),回(hui)想(xiang)自(zi)己(ji)曾(zeng)經(jing)因(yin)為(wei)能(neng)夠(gou)學(xue)以(yi)致(zhi)用(yong)時(shi)是(shi)何(he)等(deng)快(kuai)樂(le),孔(kong)子(zi)的(de)人(ren)生(sheng)體(ti)驗(yan)一(yi)霎(sha)那(na)間(jian)與(yu)我(wo)們(men)如(ru)此(ci)相(xiang)近(jin)。不(bu)僅(jin)如(ru)此(ci),"學而時習之,不亦悅乎!"一下就變得異乎尋常了。它不僅在描述學習、時機、實踐與快樂的關係,而且一語道破了人生的真諦,孔子用最簡單的話語闡述了"快樂人生"這一個他的思想中最重要的主題。
就像於丹所說的:《論語》dezhendi,jiushigaosudajia,zenmeyangcainengguoshangwomenxinlingsuoxuyaodenazhongkuailedeshenghuo,rangwomenganshoudaoyizhongwennuan。kongziyiqiyuanbodexueshi,guangbodejianwen,rencideaixin,yingxianglezhonghuahualiangqianduonian,tadeyiyanyixingweiwushudehoushixuezhefengweikaimo,kongzihetadedizimensuoxiangshoudenazhonghuanle,tongyangshiwomenjintiankuailedequan。
孔子思想的核心觀念是"仁"孔子說:"君子坦蕩蕩,小人常戚戚。"胸懷坦蕩,就沒有憂慮。他說他自己是"發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至"孔子又說"求仁而得仁""仁"jiushikuaile。renxiangyaoduishuihao,jiuhuiduishuihao,xiangyaokuaile,jiuhuikuaile。jirandajiadouhao,nayidingshikuailede。renyibixushikuailede,fouzebijiangyurenxingbeidaoerchi,buhuishizhenrenyi。zhenrenyichuzizhenxin,suoyihuizhenzhengdekuaile。
走進孔子,我發現他是一個擁有快樂、懂得和諧的人;走進孔子,我產生了心靈的觸動,獲得靈魂了的洗滌,取得精神了的升華,變得溫和、從容;走進孔子,我提升了思維修養,改變了人生的態度,得到了全新的啟示,獲得了快樂的人生體驗和人生境界。
真(zhen)正(zheng)的(de)成(cheng)功(gong)必(bi)然(ran)伴(ban)隨(sui)歡(huan)樂(le),隻(zhi)有(you)心(xin)裏(li)的(de)微(wei)笑(xiao)才(cai)是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)微(wei)笑(xiao)。因(yin)此(ci),人(ren)不(bu)應(ying)該(gai)隨(sui)波(bo)逐(zhu)流(liu),而(er)應(ying)該(gai)把(ba)眼(yan)光(guang)從(cong)外(wai)界(jie)收(shou)回(hui),凝(ning)視(shi)自(zi)己(ji)的(de)內(nei)心(xin)。讀(du)懂(dong)自(zi)己(ji)內(nei)心(xin)的(de)那(na)一(yi)天(tian),就(jiu)是(shi)成(cheng)功(gong)與(yu)快(kuai)樂(le)的(de)那(na)一(yi)天(tian)。是(shi)的(de),在(zai)當(dang)下(xia)這(zhe)樣(yang)紛(fen)繁(fan)的(de)喧(xuan)囂(xiao)世(shi)界(jie),作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi),更(geng)要(yao)能(neng)守(shou)住(zhu)心(xin)靈(ling)的(de)淨(jing)土(tu),守(shou)住(zhu)寧(ning)靜(jing)中(zhong)的(de)快(kuai)樂(le),懂(dong)得(de)"愛人"和"禮遇",用孔子的仁愛之道,去追尋教師的快樂和幸福。
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