讀《風箏》有感

【說明】讀《風箏》有感共含10篇，由的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：讀《風箏》有感

以下是小編整理的讀《風箏》有感範文，希望能幫助到你。

《理想啲風箏》，光是念題目
，就有著新鮮而深刻啲涵義。

mei個rendouyoulixiang，這裏啲yiweilaoshishaolezhitui，ketabuqinei
，balixiangxizaifengzhengshang，yuefeiyuegao。tayi個quenanren，bitangzaibingchuangshangmaiyuanzhezijidetuiderenqiangduole。shenweilaoshi
，queleshifeichangmafande。yexu

，tadelixiangshihaohaodangyiweilaoshi，name，tadelixiangxizailefengzhengshang
，meicidoutebiedegao
，feidetebiedehao，tadelixianglitagenbenjiubuyuanle。

“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那麼那麼的偉大
，說不定沒了它

，劉老師就還在病床上呻吟呢！那na在zai現xian實shi中zhong，這zhe根gen拐guai杖zhang就jiu是shi我wo們men精jing神shen的de支zhi柱zhu。劉liu老lao師shi瘸que了le還hai能neng這zhe麼me的de精jing神shen，我wo們men呢ne
，四si肢zhi齊qi全quan，可ke對dui自zi己ji的de理li想xiang根gen本ben就jiu沒mei邁mai過guo一yi步bu，對dui嗎ma

？

也曾試過把理想係在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：

我寫過一封書信，上麵的內容是懺悔
，要自己好好學習，相當於計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

我(wo)實(shi)在(zai)想(xiang)不(bu)通(tong)，劉(liu)老(lao)師(shi)的(de)理(li)想(xiang)率(lv)已(yi)經(jing)少(shao)了(le)一(yi)大(da)半(ban)，他(ta)卻(que)能(neng)挺(ting)過(guo)去(qu)，而(er)我(wo)，懶(lan)惰(duo)得(de)連(lian)自(zi)己(ji)條(tiao)件(jian)充(chong)足(zu)了(le)還(hai)不(bu)知(zhi)足(zu)

，還(hai)跟(gen)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)慪(ou)氣(qi)，我(wo)真(zhen)不(bu)應(ying)該(gai)呀(ya)！

但願我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，自己改過
；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！！

第2篇：讀《風箏》有感

給你一篇讀《風箏》有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

今天老師教了《風箏》這一課。這篇散文中
，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義
，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。

wenzhangshuodeshixiaoshihoubuxuxiaoxiongdifangfengzheng，buzhunxiaoxiongdinongzhezhongmeichuxidewanyi，xingweishifencubao。daidaomingbaiyouxizhiyuertongdeyiyi，luxunxingwuguolai
，zijidangniandexingjing
，jianzhishi“對於精神的虐殺”。雖然事隔久遠，魯迅還是一心想補過
，然而小兄弟卻全然忘卻

，“我”的沉重的心隻得一直沉重下去。

從cong手shou足zu之zhi情qing上shang看kan，當dang年nian不bu許xu小xiao兄xiong弟di放fang風feng箏zheng，是shi為wei小xiao兄xiong弟di有you出chu息xi
，那na氣qi恨hen，是shi恨hen鐵tie不bu成cheng鋼gang。一yi旦dan明ming白bai自zi己ji錯cuo了le



，雖sui是shi幾ji十shi年nian前qian的de往wang事shi，雖sui為wei兄xiong長chang，也ye要yao討tao小xiao兄xiong弟di寬kuan恕shu。同tong胞bao手shou足zu之zhi情qing溢yi於yu言yan表biao。

從遊戲的意義上看，“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”，遊戲實在出於兒童天性

，遊戲使兒童活潑
、健康
、聰(cong)明(ming)。因(yin)此(ci)不(bu)準(zhun)遊(you)戲(xi)，無(wu)異(yi)於(yu)虐(nue)殺(sha)兒(er)童(tong)天(tian)性(xing)。魯(lu)迅(xun)看(kan)到(dao)外(wai)國(guo)的(de)兒(er)童(tong)教(jiao)育(yu)主(zhu)張(zhang)，認(ren)識(shi)了(le)中(zhong)國(guo)舊(jiu)式(shi)教(jiao)育(yu)的(de)落(luo)後(hou)
，願(yuan)中(zhong)國(guo)的(de)兒(er)童(tong)教(jiao)育(yu)改(gai)變(bian)落(luo)後(hou)的(de)偏(pian)見(jian)，願(yuan)兒(er)童(tong)精(jing)神(shen)從(cong)此(ci)不(bu)受(shou)壓(ya)製(zhi)，從(cong)此(ci)能(neng)夠(gou)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。

從魯迅的自省精神看
，魯迅是嚴於解剖自己的，嚴於自省的，往事，小事
，都一絲不苟，知錯必改，鄭重其事


，這種精神非常可貴。

從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點上，留下無盡的悲哀和發人深思的問號。小兄弟為什麼全然忘卻?原來他偷做風箏，自己也並不認為正當

，以為兄長該管，因此並不耿耿於懷。

zhepiankewengaosuwomenyaoduoxuexiluxunxianshengdeyoudian，congzhongdedaoqifa，zheyangrencaihuiyoujinbu。gengjiayaoxuexiluxunxianshengdexiezuofangfa，benwenyiyifenyizongdexingshilaixiezhepianwenzhangde。

第3篇：讀《風箏》有感

本文是的網友推薦，並由本站編輯整理的讀《風箏》有感範文精選，僅供寫作參考。

《追風箏的人》裏有一節是講因為阿富汗發生戰亂
，主人公阿米爾隨爸爸去了美國
，並且在那裏生活了下來。可是父親卻被查出患有癌症。

阿米爾要求爸爸去看病，可是爸爸卻堅持不願意去醫院。

阿米爾崩潰的問爸爸，如果爸爸死了，他怎麼辦。

那一刻，阿米爾的父親非常的失望和崩潰。

阿米爾的父親是一個強壯、自信、正義最重要的是，他是一個有主見的男人。

他說，我在你很小的時候就教導，希望你有一天不再問這個問題
，可是如今你已經是個二十多歲的成年人，你還在問這個問題。

什麼問題呢？就是我該怎麼辦。

或許沒有一件事能讓一個出色的男人這樣崩潰，癌症也不能。

那就是看著自己的孩子成為一個懦弱的人。

可是，在現實中
，很多強勢，能力出眾的父母養育出來的子女都變成了他們的相反麵。

這是為什麼呢？

阿米爾的父親在阿富汗的時候，是一個成功的商人，他每天有許多的事物
、應酬，對孩子的關心和照管時間是不夠的。

孩(hai)子(zi)在(zai)成(cheng)長(chang)期(qi)間(jian)
，父(fu)母(mu)的(de)陪(pei)伴(ban)非(fei)常(chang)的(de)重(zhong)要(yao)。阿(e)米(mi)爾(er)雖(sui)然(ran)是(shi)衣(yi)食(shi)無(wu)憂(you)的(de)少(shao)爺(ye)，可(ke)是(shi)他(ta)的(de)母(mu)親(qin)因(yin)為(wei)生(sheng)他(ta)難(nan)產(chan)而(er)死(si)
，他(ta)沒(mei)有(you)得(de)過(guo)母(mu)愛(ai)，得(de)到(dao)的(de)父(fu)愛(ai)又(you)少(shao)得(de)可(ke)憐(lian)。

缺少父母關愛的孩子
，自信心是不足的。他的心裏會有一種想法，我連父母的愛都得不到
，憑什麼得到別人的愛。

自信不足
，就會自卑。

emierxiangyaodebushiguizhongdewanju
，zhishifuqindezanshang，mengxiangzhezuozaibabadehuaili
，tingtajiangyijianghua。weileshixianzhegeyuanwang，tanulizhanshengzijideqienuo，yuqiangjindeduishouzhandoudaozuihou，dedaoledoufengzhengbisaideguanjun。

阿米爾喜歡寫作，他渴望在寫作這件事情上得到父親的認可。他希望父親能看一看自己寫的故事，或者父親能聽一聽他的想法。

danzaifuqindeyanli，nanzihanyinggaishizaiqiuchangshanghuisahanshui
，erbushiananjingjingzuozaijialixiechuyigegushi。tamanxinreqingdenazhebenzigeifuqinkan，keshifuqinquemanbujingxindebabenzidiuzaileyipang。

多duo少shao孩hai子zi因yin為wei熱re愛ai的de事shi情qing得de不bu到dao父fu母mu的de肯ken定ding而er沮ju喪sang。懷huai疑yi自zi己ji的de喜xi愛ai是shi一yi個ge錯cuo誤wu的de選xuan擇ze，這zhe種zhong懷huai疑yi甚shen至zhi會hui讓rang孩hai子zi放fang棄qi自zi己ji的de理li想xiang，變bian成cheng一yi個ge平ping庸yong的de人ren。

你是什麼樣的人，孩子就一定要變成什麼樣的人麼
？不能成為你一樣的人，他就是平庸的
，沒有閃光點的麼。

因為得不到關愛，因為喜歡的事情得不到認可，阿米爾非常迷茫。

怎麼做才能討得父親的關心呢？

這個怎麼辦，成了他從小到大一直糾結的問題。

nishini，niguohaozijiderenshengjiukeyile。haiziyoutazijiderensheng
，nigeitamenguanai，bangzhutamenchengchang
，geitachengchangdejianyidoukeyi。danshibuyaoshituxiuzhengtaderenshengguiji，rangtafukeniderenshengdaolu。

如此才算一個優秀的父母。

第4篇：讀《風箏》有感

讀《風箏》有感範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

今天我讀了《理想的風箏》這一課心裏湧出了許多感受。這篇文章寫的是劉老師是個隻有一條腿的殘疾人但他身殘心不殘。“我”被劉老師那種永遠展示生命的頑強和對生活的愛與追求的精神所打動。

當我讀到劉老師放風箏時作者覺得他已不是一位老人而是一位少年時我突然感受到劉老師對生活有著純樸
、強烈的愛與不懈的追求。我此刻和作者一樣被劉老師的積極、樂觀、向上的精神所震撼。

我心中也有一隻理想的風箏隨著我的成長它越飛越高它帶著我 ……此處隱藏1294個字……隔，祝福彼此，我想這就是最好的牽掛
，最好的祝福
，最好的結局了吧。

從這本書中
，我也領悟到了好多，生活中是存在著謊言與欺騙，但有兩樣東西是無法割舍的——親情與友誼，那是歲月所淡化不了的，同時也是最珍貴的。

xianzaidewomenzhengzaizhuizhuzhefengzheng
，ziwoxinlingzhongdefengzheng，womenhuiyanzheyitiaolu
，jiandingdizouxiaqu
，quzhuizhu
，womenbuhuifangqizijiyufangqitaren，zongshiwomenzhuibushangfengzheng，yejuebuhuiting，erhuijixudatabudeqianjin！

我想最後說的是，當步子追上風箏，這就是生活的真諦——我追。

第7篇：讀《風箏》有感

你也可以參考更多讀《風箏》有感範文。

這篇《理想的風箏》敘寫的是一位年過半百的且左腿完全被截去的中年曆史教師——劉老師。

劉老師是一位和藹慈祥、duishenghuochongmanlereaidelaoshi。wodulezhepianwenzhangshenshougandong。yigenianguobanbaiqieshiquyitiaotuideren
，juranhainenggouyiwanqiangdeyilizhanqilai，qufangfengzheng
，qujiaoshu，shizaishilebuqi。woyexiangdaolewoziji

，woxianglaijingbuqicuozhe
，napashiyidaoaoshutibuhuizuo
，douhuiqiderengbi。youyici
，wozuoshushangdeyidaoti，zongshizuobuchulai。wozijijinliangyayiziji
，kewohaishiqi，bugaoxing，jiaodezijimeiyong。bujinbabidiule
，haikule。xiangdaozhe，woshifencankui
，jiaodezijihenmeiyong，yudaokunnanhecuozhejiuxinhuiyileng，bunengtanranmiandui。liulaoshiyeshigeaiguoderen

，zheyidianwoquebibushangta。wobingbushibureaizuguo，danwoburuta。tajiangdaozuguohuihuanglishideshihoushifenjidong，jiangdaozuguomengshouqurudelishishiquenamebeifen。

而(er)我(wo)
，祖(zu)國(guo)在(zai)某(mou)些(xie)方(fang)麵(mian)取(qu)得(de)成(cheng)績(ji)，我(wo)不(bu)在(zai)乎(hu)。看(kan)到(dao)外(wai)國(guo)取(qu)得(de)了(le)很(hen)大(da)的(de)成(cheng)績(ji)，我(wo)卻(que)很(hen)激(ji)動(dong)
，好(hao)象(xiang)是(shi)自(zi)己(ji)國(guo)取(qu)得(de)的(de)一(yi)樣(yang)。當(dang)祖(zu)國(guo)在(zai)某(mou)些(xie)方(fang)麵(mian)剛(gang)剛(gang)取(qu)得(de)突(tu)破(po)時(shi)，我(wo)會(hui)想(xiang)：caitupo，meiguodouqudenamedadechengjile，zhongguocaizhemedianchengji。haoxiangwobushizhongguoren，shiwaiguoren，buzhongshizhongguo。woyinggaixuexiliulaoshideaiguojingshen，zuoyigezhenzhengdeaiguozhe。buchongyangmei 外，要加倍熱愛自己的祖國。劉老師有著崇高的理想和追求。正因為他有著崇高的理想和追求才煥發出旺盛的生命力。

劉老師熱愛生活，愛崗盡業
，這種思想境界，令我欽佩。我明白了：生活不可能事事如意，一帆風順

，困難和挫折總是難免的。我要以劉老師為榜樣，熱愛生活、刻苦學習
，以頑強的意誌和毅力去放飛理想的風箏。

第8篇：讀《風箏》有感

小編推薦：更多讀《風箏》有感範文

《理想啲風箏》
，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)有(you)理(li)想(xiang)
，這(zhe)裏(li)啲(啲)一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)少(shao)了(le)隻(zhi)腿(tui)，可(ke)他(ta)不(bu)氣(qi)餒(nei)，把(ba)理(li)想(xiang)係(xi)在(zai)風(feng)箏(zheng)上(shang)，越(yue)飛(fei)越(yue)高(gao)。他(ta)一(yi)個(ge)瘸(que)男(nan)人(ren)，比(bi)躺(tang)在(zai)病(bing)床(chuang)上(shang)埋(mai)怨(yuan)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)腿(tui)的(de)人(ren)強(qiang)多(duo)了(le)。身(shen)為(wei)老(lao)師(shi)，瘸(que)了(le)是(shi)非(fei)常(chang)麻(ma)煩(fan)的(de)。也(ye)許(xu)，他(ta)的(de)理(li)想(xiang)是(shi)好(hao)好(hao)當(dang)一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)，那(na)麼(me)，他(ta)的(de)理(li)想(xiang)係(xi)在(zai)了(le)風(feng)箏(zheng)上(shang)
，每(mei)次(ci)都(dou)特(te)別(bie)的(de)高(gao)
，飛(fei)得(de)特(te)別(bie)的(de)好(hao)
，他(ta)的(de)理(li)想(xiang)離(li)他(ta)根(gen)本(ben)就(jiu)不(bu)遠(yuan)了(le)。

“圓木仗”是他的好助手
，沒有它
，劉老師不可能那麼那麼的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那(na)在(zai)現(xian)實(shi)中(zhong)，這(zhe)根(gen)拐(guai)杖(zhang)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)精(jing)神(shen)的(de)支(zhi)柱(zhu)。劉(liu)老(lao)師(shi)瘸(que)了(le)還(hai)能(neng)這(zhe)麼(me)的(de)精(jing)神(shen)
，我(wo)們(men)呢(ne)，四(si)肢(zhi)齊(qi)全(quan)，可(ke)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)根(gen)本(ben)就(jiu)沒(mei)邁(mai)過(guo)一(yi)步(bu)，對(dui)嗎(ma)?

也曾試過把理想係在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：

我寫過一封書信
，上麵的內容是懺悔，要自己好好學習，相當於計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

我(wo)實(shi)在(zai)想(xiang)不(bu)通(tong)，劉(liu)老(lao)師(shi)的(de)理(li)想(xiang)率(lv)已(yi)經(jing)少(shao)了(le)一(yi)大(da)半(ban)，他(ta)卻(que)能(neng)挺(ting)過(guo)去(qu)
，而(er)我(wo)，懶(lan)惰(duo)得(de)連(lian)自(zi)己(ji)條(tiao)件(jian)充(chong)足(zu)了(le)還(hai)不(bu)知(zhi)足(zu)，還(hai)跟(gen)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)慪(ou)氣(qi)，我(wo)真(zhen)不(bu)應(ying)該(gai)呀(ya)!

但願我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了
，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!

第9篇：讀《風箏》有感

除了這篇讀《風箏》有感
，在好範文可以找到更多其他相關範文
，具體請點擊更多讀《風箏》有感範文

背叛。

眼(yan)前(qian)是(shi)他(ta)的(de)麵(mian)孔(kong)，渾(hun)圓(yuan)的(de)臉(lian)龐(pang)，扁(bian)平(ping)的(de)鼻(bi)子(zi)
，兔(tu)唇(chun)。哈(ha)桑(sang)
，那(na)個(ge)追(zhui)風(feng)箏(zheng)的(de)人(ren)。他(ta)說(shuo)

，為(wei)你(ni)，千(qian)千(qian)萬(wan)萬(wan)遍(bian)。那(na)些(xie)無(wu)法(fa)被(bei)埋(mai)葬(zang)的(de)陳(chen)年(nian)舊(jiu)事(shi)，順(shun)著(zhe)回(hui)憶(yi)扭(niu)曲(qu)的(de)枝(zhi)蔓(man)爬(pa)上(shang)來(lai)。他(ta)的(de)臉(lian)在(zai)那(na)天(tian)宛(wan)如(ru)破(po)銅(tong)爛(lan)鐵(tie)般(ban)的(de)黃(huang)昏(hun)中(zhong)漸(jian)漸(jian)隱(yin)去(qu)，泥(ni)濘(ning)的(de)小(xiao)巷(xiang)
，阿(e)塞(sai)夫(fu)扭(niu)曲(qu)的(de)臉(lian)，哈(ha)桑(sang)沾(zhan)血(xue)的(de)衣(yi)襟(jin)，蒼(cang)白(bai)的(de)神(shen)情(qing)，那(na)隻(zhi)對(dui)我(wo)而(er)言(yan)無(wu)比(bi)重(zhong)要(yao)的(de)風(feng)箏(zheng)
，那(na)隻(zhi)用(yong)背(bei)叛(pan)換(huan)來(lai)的(de)風(feng)箏(zheng)。我(wo)躲(duo)在(zai)暗(an)處(chu)，眼(yan)睜(zheng)睜(zheng)地(di)看(kan)著(zhe)哈(ha)桑(sang)被(bei)阿(e)塞(sai)夫(fu)欺(qi)淩(ling)
，為(wei)了(le)那(na)隻(zhi)屬(shu)於(yu)我(wo)的(de)風(feng)箏(zheng)。我(wo)懦(nuo)弱(ruo)地(di)退(tui)縮(suo)了(le)。哈(ha)桑(sang)，那(na)個(ge)追(zhui)風(feng)箏(zheng)的(de)人(ren)，我(wo)知(zhi)道(dao)那(na)天(tian)之(zhi)後(hou)我(wo)再(zai)也(ye)無(wu)法(fa)麵(mian)對(dui)他(ta)，麵(mian)對(dui)他(ta)眼(yan)中(zhong)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)的(de)忠(zhong)誠(cheng)。我(wo)是(shi)個(ge)懦(nuo)夫(fu)，我(wo)背(bei)叛(pan)了(le)他(ta)。

真相。

shijieshangdeyiqieyuwoeryanmoshengle，fangfowozaiyishunjianbeituichulezhegeshijie。ershiduonianle

，wojingranhuozaiyigehuangyanzhixia。hasang，bushipurenelideerzi，tashi

，wodeqindidi。wohebabadoubeipanleyuanyiweiwomenfuchushengmingderen。yuanlaizhemeduonian，bababeipaneli，wobeipanhasang，babaqushi，hasangbeisha，shiyigelunhui。laxinhanshuo：“那兒又再次成為好人的路。”一yi條tiao終zhong結jie輪lun回hui的de路lu。爸ba爸ba和he我wo的de背bei叛pan讓rang哈ha桑sang永yong遠yuan地di失shi去qu了le本ben該gai屬shu於yu他ta的de一yi切qie，包bao括kuo生sheng命ming。生sheng活huo華hua美mei的de羽yu衣yi被bei撕si下xia，露lu出chu殘can盡jin的de真zhen相xiang。當dang初chu拉la辛xin汗han要yao我wo回hui到dao阿e富fu汗han，接jie來lai哈ha桑sang留liu下xia的de兒er子zi。可ke阿e富fu汗han戰zhan火huo連lian天tian
，可ke我wo已yi在zai美mei國guo有you了le家jia庭ting和he事shi業ye。然ran而er，這zhe一yi刻ke，我wo決jue定ding了le，去qu阿e富fu汗han。一yi條tiao救jiu贖shu的de路lu
，我wo不bu願yuan錯cuo過guo。

救贖。

shigeduonian，yanqianyoushinayizhangshuxide
，zhengningde，wobuyuanzaikandaodelian，esaifu。ruguowonengdabaita

，jiukeyijiuchunagehaizi

，hasangdeerzi。wobeitazoudebiantilinshang，hunshenjutongnanren。danwozaixiao，zinagexuesedehuanghunzhihou
，wodiyicigandaolexinanlide，shentihesixiangbukebimiandifashengfenqi。raner，wojingjiaode
，zheshiwoershiduonianlaiyizhiqidaidejieju。nayishunjianwomeiyoucuoguojiushudelu
，woyiweishengmingjiuyaojieshu，wofanerjiaodexinwei，yizhizhanzaipangbiandehaiziquehuranjuqiledangong，duizhunleyijingshiqulelizhideesaifu。nayishunjian
，woyiweiwokandaolehasang。

他和我站在“病玉米之牆“下。他修補好兔唇後的那個笑容。他說：“為你，千千萬萬遍。”

而我，也終於可以對那個小男孩說一句：“為你，千千萬萬遍。”

雖然遲到了二十年，但我終於沒有錯過救贖的路。

真好。

寫後小記：以主人公阿米爾的角度寫了他在選擇麵前的心理。

第10篇：讀《風箏》有感

讀《風箏》有感怎麼寫？你可以參考一下這篇範文。

讀了《理想的風箏》這(zhe)篇(pian)課(ke)文(wen)後(hou)，我(wo)發(fa)現(xian)這(zhe)篇(pian)課(ke)文(wen)是(shi)按(an)倒(dao)序(xu)的(de)順(shun)序(xu)來(lai)記(ji)敘(xu)課(ke)文(wen)的(de)。讀(du)完(wan)整(zheng)篇(pian)課(ke)文(wen)後(hou)
，我(wo)從(cong)劉(liu)老(lao)師(shi)給(gei)大(da)家(jia)講(jiang)女(nv)媧(wa)造(zao)人(ren)的(de)傳(chuan)說(shuo)時(shi)

，還(hai)笑(xiao)談(tan)自(zi)己(ji)腿(tui)殘(can)疾(ji)的(de)是(shi)事(shi)例(li)中(zhong)感(gan)受(shou)到(dao)劉(liu)老(lao)師(shi)的(de)樂(le)觀(guan)，堅(jian)強(qiang)和(he)幽(you)默(mo)。更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)點(dian)是(shi)：tadetanran

，tadeganyumianduixianshi，buxuanzetaobi。buxiangshenghuozhongdeyixieren，yinweiyidiandiandajimaosuanpidexiaoshizibaoziqi，jiangzijidiudaoheiandejiaoluoli。

跟(gen)劉(liu)老(lao)師(shi)比(bi)起(qi)來(lai)
，我(wo)簡(jian)直(zhi)是(shi)差(cha)遠(yuan)了(le)。記(ji)得(de)有(you)一(yi)次(ci)，數(shu)學(xue)試(shi)卷(juan)發(fa)下(xia)來(lai)，當(dang)時(shi)我(wo)一(yi)看(kan)成(cheng)績(ji)考(kao)的(de)這(zhe)麼(me)差(cha)，這(zhe)麼(me)糟(zao)糕(gao)，整(zheng)個(ge)人(ren)都(dou)垂(chui)頭(tou)喪(sang)氣(qi)
，老(lao)師(shi)講(jiang)評(ping)時(shi)都(dou)沒(mei)有(you)認(ren)真(zhen)聽(ting)，後(hou)麵(mian)所(suo)有(you)的(de)課(ke)腦(nao)子(zi)裏(li)都(dou)在(zai)想(xiang)著(zhe)那(na)個(ge)成(cheng)績(ji)


，害(hai)得(de)後(hou)麵(mian)老(lao)師(shi)講(jiang)的(de)內(nei)容(rong)都(dou)沒(mei)有(you)聽(ting)進(jin)去(qu)。而(er)劉(liu)老(lao)師(shi)失(shi)去(qu)了(le)一(yi)條(tiao)腿(tui)還(hai)能(neng)這(zhe)麼(me)樂(le)觀(guan)的(de)麵(mian)對(dui)生(sheng)活(huo)，想(xiang)想(xiang)我(wo)自(zi)己(ji)，就(jiu)因(yin)為(wei)一(yi)次(ci)成(cheng)績(ji)考(kao)差(cha)就(jiu)不(bu)敢(gan)麵(mian)對(dui)現(xian)實(shi)，垂(chui)頭(tou)喪(sang)氣(qi)下(xia)去(qu)
，以(yi)後(hou)人(ren)生(sheng)路(lu)上(shang)還(hai)會(hui)有(you)許(xu)多(duo)事(shi)發(fa)生(sheng)，如(ru)果(guo)每(mei)件(jian)事(shi)我(wo)都(dou)不(bu)敢(gan)坦(tan)然(ran)麵(mian)對(dui)，那(na)怎(zen)麼(me)是(shi)可(ke)以(yi)呢(ne)？所(suo)以(yi)，我(wo)要(yao)向(xiang)劉(liu)老(lao)師(shi)學(xue)習(xi)樂(le)觀(guan)，敢(gan)於(yu)麵(mian)對(dui)現(xian)實(shi)的(de)精(jing)神(shen)。

的小編希望你能喜歡以上10篇讀《風箏》有感範文，你還可以點擊這裏查找更多讀《風箏》有感範文。