關於假期水滸傳讀後感

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關於假期水滸傳讀後感1

今天我終於讀完了施耐庵先生的代表作，也是四大名著之一的《水滸傳》一書，這本書以農民起義為背景，描述了梁山上的108位“好漢”。說實話，看完這本書之後我很喜歡施耐庵先生對故事的生動描寫
，也喜歡他的遣詞造句，這些都讓我學到了很多。

但正是這種生動的代入感
，讓我看這本書的時候有些難受。看《水滸傳》的時候我仿佛也置身於那樣的場景之中，滿滿的壓抑、血腥
、殘酷、liqi，zhexiedourangwogandaonanshouhebuan。congyiwangdekanshujingyanzhong，womeicidouhenrongyihezhujiaogongqing，shenzhibazijidairudaozhujiaodeshenshangqu。danshizheciquewanquanbutong！我的代入感完全不是來自於這些“英雄好漢”們
，而是自動帶入了那些平凡的百姓身上。我以為我看到這些主角們的“俠義之舉”會感到熱血沸騰，但是並沒有
，我在這些“英雄好漢”身上隻看到了他們肆意妄為後給普通人帶來的災難。

他們打家劫舍劫富濟貧，卻讓更多的普通百姓遭了秧；tamensuoweidetitianxingdaobadaoxiangzhu。haiyouhenduozheyangnayangdechangjing，dourangshengchangzaihepingniandaidewogandaoyouzhongdebushi，woshenzhihenshiganjiwomenweidadezuguo
，tarangwoshenghuozaizheyangpingjinganquandehuanjingzhong。woyekaishiganjinakanqilaiyouxieyankedefalv，youletacairangwomenhuodelegengduodegongping。

說實話，雖然我自知沒有資格評判什麼，但是出於個人而言《水滸傳》是我在四大名著中最不喜歡的書。我想也許是我沒讀懂，或者是這本書不適合我。

關於假期水滸傳讀後感2

《水滸傳》yishujishuleyisongjiangweishoudeyibailingbahaohancongjuyiliangshanbo，daoshouchaotingzhaoan
，zaidaodapoliaobing，zuihoujiaomiepandang
，quezaojianrenmouhaideyingxionggushi。duwanquanshu，yinzaiwonaohailihuizhibuqudezhiyoulianggezi：忠，義。

忠

，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人
，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠
；林(lin)衝(chong)的(de)妻(qi)子(zi)在(zai)林(lin)衝(chong)被(bei)逼(bi)上(shang)梁(liang)山(shan)之(zhi)後(hou)，對(dui)高(gao)俅(qiu)之(zhi)子(zi)的(de)欺(qi)辱(ru)，寧(ning)死(si)不(bu)屈(qu)
，最(zui)終(zhong)上(shang)吊(diao)自(zi)殺(sha)，這(zhe)也(ye)是(shi)忠(zhong)。在(zai)當(dang)今(jin)這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)中(zhong)，相(xiang)信(xin)很(hen)多(duo)人(ren)都(dou)能(neng)做(zuo)到(dao)一(yi)個(ge)"忠"字
，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。

一個"義"字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟
，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就隻為了一個"義"字；為人民除暴安良
，出生入死，也隻為一個"義"字。由此可見，一個"義"字(zi)雖(sui)然(ran)隻(zhi)有(you)三(san)筆(bi)，有(you)時(shi)卻(que)要(yao)用(yong)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)生(sheng)命(ming)去(qu)寫(xie)。在(zai)現(xian)實(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)，給(gei)人(ren)讓(rang)座(zuo)幾(ji)乎(hu)誰(shui)都(dou)可(ke)以(yi)做(zuo)得(de)到(dao)
，但(dan)救(jiu)人(ren)於(yu)危(wei)難(nan)之(zhi)中(zhong)卻(que)不(bu)是(shi)誰(shui)都(dou)可(ke)以(yi)做(zuo)到(dao)的(de)。因(yin)為(wei)它(ta)需(xu)要(yao)有(you)相(xiang)當(dang)的(de)勇(yong)氣(qi)，甚(shen)至(zhi)是(shi)一(yi)命(ming)換(huan)一(yi)命(ming)的(de)決(jue)心(xin)。，我(wo)還(hai)清(qing)楚(chu)地(di)記(ji)得(de)《水滸傳》英ying雄xiong中zhong有you一yi個ge黑hei大da漢han，他ta生sheng性xing魯lu莽mang
，性xing情qing暴bao躁zao，經jing常chang為wei小xiao事shi與yu他ta人ren發fa生sheng衝chong突tu
，甚shen至zhi搞gao出chu人ren命ming案an。但dan他ta卻que能neng夠gou路lu見jian不bu平ping，拔ba刀dao相xiang助zhu
，令ling那na些xie喪sang盡jin天tian良liang的de家jia夥huo們men聞wen風feng喪sang膽dan。

《水滸傳》的一百零八好漢的都能夠做到一個"義"字。

關於假期水滸傳讀後感3

在寒假裏，我看了許多文學作品，但我最喜歡的還是四大名著之一：《水滸傳》，它的每個故事都精彩動人、環環相扣、振奮人心。裏麵的人物有很多
，一共有一百零八將，有及時雨宋江、花和尚魯智深
、赤發鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風李逵等人物。

《水滸傳》塑造了許許多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵；性格剛強的武鬆；逆來順受，最後走上反抗道路的林衝……都給讀者留下了十分深刻的印象。《水滸傳》的語言非常簡捷，往往用三三兩兩的語言就能描述出一個鮮明的人物。

《水滸傳》這部經典名著創造了108個栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者
；李逵是最具反抗精神的；武鬆的性格剛烈；林衝逆來順受，但最後走上反抗道路，都給我留下了極為深刻的印象。

關於假期水滸傳讀後感4

這部電影講述了1937年淞滬會戰末期，國民革命軍為守上海最後防線四行倉庫
，僅與英美租界相隔一條蘇州河，孤軍奮戰4個晝夜，營造了罕見的被圍觀戰爭

，為壯聲勢四百人對外號稱八佰人。

這zhe部bu電dian影ying給gei我wo最zui大da的de感gan觸chu在zai於yu一yi河he之zhi隔ge兩liang種zhong不bu同tong的de景jing象xiang，一yi半ban繁fan華hua景jing象xiang和he一yi半ban的de戰zhan爭zheng場chang麵mian給gei人ren帶dai來lai視shi覺jiao衝chong擊ji。感gan觸chu最zui深shen的de一yi幕mu是shi每mei個ge晚wan上shang四si行xing倉cang庫ku的de軍jun人ren們men看kan著zhe對dui麵mian的de繁fan華hua景jing象xiang，那na是shi他ta們men向xiang往wang的de、想要的生活環境；對麵的學生想要去到對麵和軍人們為了這個國家去奮鬥；一根電纜線看似平凡卻是用一個個人的屍體趟過去的
，他是四行倉庫的軍人與外界聯係的唯一途徑，他是托起後半段劇情的重要紐帶。

這部電影是根據真實的曆史事件改編的，淞滬會戰便是這部電影的原型。從1937年7月7日(ri)抗(kang)日(ri)戰(zhan)爭(zheng)爆(bao)發(fa)以(yi)後(hou)
，日(ri)軍(jun)就(jiu)加(jia)快(kuai)侵(qin)略(lve)中(zhong)華(hua)的(de)步(bu)伐(fa)，並(bing)且(qie)提(ti)出(chu)了(le)三(san)個(ge)月(yue)的(de)計(ji)劃(hua)。為(wei)了(le)打(da)擊(ji)日(ri)本(ben)侵(qin)略(lve)者(zhe)的(de)囂(xiao)張(zhang)氣(qi)焰(yan)，中(zhong)國(guo)軍(jun)隊(dui)奮(fen)起(qi)反(fan)擊(ji)。從(cong)真(zhen)實(shi)的(de)角(jiao)度(du)上(shang)這(zhe)部(bu)電(dian)影(ying)還(hai)原(yuan)了(le)真(zhen)實(shi)的(de)曆(li)史(shi)事(shi)件(jian)

，讓(rang)人(ren)們(men)真(zhen)實(shi)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)當(dang)時(shi)的(de)曆(li)史(shi)情(qing)形(xing)和(he)人(ren)們(men)苦(ku)難(nan)的(de)生(sheng)活(huo)環(huan)境(jing)
，更(geng)加(jia)珍(zhen)惜(xi)現(xian)在(zai)的(de)美(mei)好(hao)生(sheng)活(huo)。

1938年(nian)
，淞(song)滬(hu)會(hui)戰(zhan)進(jin)入(ru)相(xiang)持(chi)階(jie)段(duan)
，為(wei)了(le)掩(yan)護(hu)我(wo)軍(jun)的(de)行(xing)動(dong)，團(tuan)長(chang)謝(xie)晉(jin)元(yuan)臨(lin)危(wei)受(shou)命(ming)，率(lv)軍(jun)駐(zhu)守(shou)四(si)行(xing)倉(cang)庫(ku)。然(ran)而(er)此(ci)時(shi)的(de)四(si)行(xing)倉(cang)庫(ku)西(xi)麵(mian)和(he)北(bei)麵(mian)已(yi)被(bei)日(ri)軍(jun)占(zhan)領(ling)，東(dong)麵(mian)和(he)南(nan)麵(mian)是(shi)公(gong)共(gong)租(zu)界(jie)
，與(yu)未(wei)被(bei)占(zhan)領(ling)的(de)中(zhong)國(guo)地(di)界(jie)完(wan)全(quan)隔(ge)絕(jue)，成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)"孤島"，進入四行倉庫，也就成了孤軍。部隊進駐後，謝晉元與一營長楊瑞符集合部隊作簡短動員，說明奉命掩護大軍撤退並據守四行倉庫——zhegedangshishanghaiweiyishuyuzhongguojunduishouweideyikuaiguotu，diyiyingyishilikaidabuduideyizhigujun。tayaoqiuquantiguanbing，baobisijuexin，yucangkugongcunwang，shengzuihouyiren，yeyaojianshouzhendi。

我wo想xiang每mei個ge為wei了le這zhe場chang戰zhan爭zheng犧xi牲sheng的de人ren，他ta們men的de內nei心xin一yi定ding非fei常chang的de強qiang大da，他ta們men為wei了le現xian在zai的de繁fan華hua生sheng活huo做zuo出chu了le很hen大da的de犧xi牲sheng。沒mei有you他ta們men也ye就jiu沒mei有you我wo們men現xian在zai的de美mei好hao生sheng活huo，那na些xie阻zu礙ai我wo們men通tong往wang美mei好hao生sheng活huo的de事shi情qing
，我wo們men總zong會hui努nu力li的de跨kua過guo它ta，不bu論lun是shi經jing濟ji還hai是shi文wen化hua，我wo們men中zhong國guo一yi定ding會hui強qiang盛sheng起qi來lai
，我wo們men再zai也ye不bu是shi那na個ge軟ruan弱ruo無wu力li、任人宰割的中國。

關於假期水滸傳讀後感5

這個假期我終於讀完了四大名著之一的《水滸傳》一書，這本書是施耐庵先生的代表作，這麼多年來一直隻曾聽說不曾拜讀過

，這次就這假期的空閑打算讀上一讀。

在看這本書之前，《水滸傳》中的眾人在我心中的形象是“敢於挑戰的開拓者”、“反抗豪強的革命家”，但是看完這本書之後我卻大受震撼
，這些我曾經以為的梁山英雄們在我看過全書後都有些變了一番模樣。甚至__了之前的一切認知。看這本書時我有很多的不解，這些“英雄好漢”的形象超出了我的認知變得殘忍和冷漠了起來。

例(li)如(ru)李(li)逵(kui)回(hui)山(shan)後(hou)講(jiang)述(shu)自(zi)己(ji)母(mu)親(qin)被(bei)老(lao)虎(hu)吃(chi)掉(diao)後(hou)的(de)經(jing)曆(li)，山(shan)上(shang)的(de)這(zhe)些(xie)兄(xiong)弟(di)不(bu)但(dan)不(bu)關(guan)心(xin)安(an)慰(wei)，卻(que)笑(xiao)了(le)起(qi)來(lai)
？扈(hu)三(san)娘(niang)竟(jing)然(ran)歡(huan)天(tian)喜(xi)地(di)的(de)嫁(jia)給(gei)了(le)梁(liang)山(shan)上(shang)殺(sha)了(le)自(zi)己(ji)滿(man)門(men)的(de)矮(ai)腳(jiao)虎(hu)王(wang)英(ying)？因(yin)為(wei)宋(song)江(jiang)他(ta)們(men)的(de)設(she)計(ji)秦(qin)英(ying)全(quan)家(jia)慘(can)死(si)，秦(qin)英(ying)最(zui)後(hou)竟(jing)然(ran)還(hai)能(neng)死(si)心(xin)塌(ta)地(di)歸(gui)降(jiang)梁(liang)山(shan)？這(zhe)樣(yang)的(de)事(shi)例(li)數(shu)不(bu)勝(sheng)數(shu)，讓(rang)我(wo)越(yue)發(fa)的(de)困(kun)惑(huo)。

雖然《水滸傳》的三觀讓我有些不認同，但是它也有它值得一讀的優點。比如書中對人物的刻畫十分生動，情節描寫也都十分引人入勝，大家可以“取其精華
，去其糟粕”的學習其中的精髓。

關於假期水滸傳讀後感6

作為四大名著之一的《水滸傳》一直都很受喜歡
，至今都被擺在了書店暢銷書的書架中。我記得似乎是上小學的時候，當時有一道期末試題就是考《水滸傳》的作者是誰，當時我用不會就選C的原則
，選出了施耐庵老先生的名字

，從此死死地記住了他的名字。

從前我讀過連環畫，看過改編的電視劇，今天我終於把這本我慕名許久的一本書讀完了。

《水滸傳》描寫的是北漢末年，由於天子昏庸，朝政腐爛
，__臣當道

，導致天下大亂

，民不聊生。就是在這個背景下，以宋江為首的108weiliangshanzhuangshijuzhongqiyi
，xiangyaozijiu。tamenyixiayiweiqihao，daochudabaobuping。shangliangshandezhongrengeyoulailigeyouxingge，youdeshiziyuanshangshandeyeyoudeshibeipozhixiadezoutouwulu。zhongrenjuqi“替天行道”的旗幟，反對這個腐朽的朝廷。看到書中每每有人英勇就義時總有些難言的心酸和悲涼。

書中還有很多我很喜歡的詩句，如“雁序分飛自可驚，納還官誥不求榮。身邊自有君王赦，灑脫風塵過此生。”這首詩就很好的寫出了燕青不辭而別時的心情。書中的人物景致描寫的都入木三分，語言凝練簡潔，真是不愧為四大名著之一啊。

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