高一語文讀書筆記

第一篇：高一語文組優秀讀書筆記展覽和評選方案

高一語文組優秀讀書筆記展覽方案

一
、活動目的

“書籍是人類的朋友，是人類的進步階梯。”讀書是人們取得知識和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚文化的重要通道。讀書筆記則是對所讀書籍記錄、賞析和思考，以將知識批判性吸收、內化，從而提升讀者的素質涵養。為進一步豐富讀書節活動內容，努力構建書香校園，我校擬開展 “優秀讀書筆記展覽”活動。本次展覽旨在營造我校良好讀書文化氛圍
，增加學生的文學底蘊

，養成“愛讀書、多讀書、讀好書”的習慣
，弘揚人文精神，努力推動書香型班級
、書香型校園建設，提高全體學生文學素質

，提升文明程度

，為學生整體素質的發展提供強大的精神動力和智力支持。

二、總體安排

1、活動主題：讓書香彌漫校園，讓閱讀伴我成長。

2、總體要求：全級師生應在校領導集體以及校團委的指導下
，高度重視本次活動，積極參與，認真完成相應的工作。

三
、活動要求

1

、依托圖書館的圖書資源，學生通過借閱書籍

，賞析、思考其中的內容，從而形成讀書筆記


，且可一人多篇。

2、學生可以根據自己的需要選擇讀書筆記的類型：（1）摘要式
，即將書中或文章中一些重要觀點

、精彩警辟語句、重點段落等摘抄下來。（2）心得式，即讀後感
，是讀書或讀文章後寫出的自己的感想、體會和啟發。

3、讀書筆記寫成後，由學術助理組織學生間互相交流
、學習；展出作品需書麵整潔，字跡清晰。

四
、指導措施

為了提高活動水平

，激發參與熱情

，現規定
，在活動期間，各班級應積極開展相關指導工作，以幫助學生更好地閱讀書籍、寫讀書筆記。

1、指導老師：各班級的語文科目教師。

2、實施要求：liyongbanhuikehuozheyuwenke
，zaiketangshangjinxinggongkaizhidao，yinlingxueshengyangchenglianghaodedushuxiguan，shulizhengquededushuguan，bingduidushubijideleixingjiqizuoyongzuochongfendefenxi、說明。

五
、活動流程

（一）班級初選

1.時間：4月上旬

2.地點：各班級

3.形式：自定

4.由本班語文教師完成,最終每班選出5人參加學校評選,並將名單發上報語文組張英閣處。

（二）學校評選以及展覽：

1.時間：4月12日

2.地點：閱覽室

3.評選方式：堅持公開、公平
、公正原則
，從各班選出的學生中再次選出選勝者.

六、組織機構

本(ben)次(ci)活(huo)動(dong)，校(xiao)團(tuan)委(wei)在(zai)校(xiao)領(ling)導(dao)集(ji)體(ti)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)，全(quan)麵(mian)統(tong)籌(chou)各(ge)項(xiang)安(an)排(pai)，協(xie)同(tong)各(ge)班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)以(yi)及(ji)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)等(deng)開(kai)展(zhan)相(xiang)應(ying)工(gong)作(zuo)。為(wei)確(que)保(bao)達(da)到(dao)預(yu)期(qi)效(xiao)果(guo)，現(xian)成(cheng)立(li)活(huo)動(dong)小(xiao)組(zu)
，名(ming)單(dan)如(ru)下(xia)：

評委：張英閣秦燕馬亞梅趙曉燕

李兵高軍強李琴

高一語文備課組2014-4-11

讀 書

筆 記展 覽方 案高一語文組

第二篇：高一語文讀書計劃

高一語文讀書計劃

教育部《高中語文課程標準》指出，要培養學生“具有廣泛的閱讀興趣，努力擴大閱讀視野。學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學名著（五部以上）及其他讀物，總量不少於150萬字”。

為了落實課程標準，落實我校高一高二語文備課組讀書活動要求，引導學生讀好書

、讀整本書，引導學生通過閱讀來豐富寫作素材，提高思想境界，提升高雅品位，增添理性內涵，進而達到提高寫作能力的要求。特製定2014－2014學年度高一語文讀書計劃。

一、基本要求

1．本計劃在高一實施，各位語文教師要做好發動工作。積極支持學校讀書活動作，為創建“書香校園”做出貢獻。

2．學生要建立“閱讀摘抄筆記”，隨時摘抄所閱讀書籍中的精彩語句、精彩語段，每周至少抄寫兩段，特別優秀語段要倡導誦讀賞析，提高語感能力。同時可以對文章的觀點、材cai料liao
，進jin行xing議yi論lun分fen析xi，並bing寫xie出chu讀du後hou劄zha記ji與yu讀du後hou感gan，進jin行xing個ge性xing化hua解jie讀du。教jiao師shi每mei兩liang周zhou要yao檢jian查zha一yi次ci，並bing及ji時shi對dui優you秀xiu者zhe進jin行xing表biao揚yang。閱yue讀du書shu籍ji實shi行xing學xue生sheng購gou買mai與yu借jie閱yue相xiang結jie合he的de方fang法fa
，倡chang導dao學xue生sheng愛ai書shu讀du書shu鍾zhong情qing於yu書shu，每mei個ge學xue生sheng每mei學xue期qi至zhi少shao閱yue讀du兩liang部bu推tui薦jian作zuo品pin。

3. 在老師的動員下，每位同學為班級捐贈1～5本ben圖tu書shu
，這zhe樣yang全quan班ban大da約yue有you上shang百bai本ben圖tu書shu，小xiao型xing圖tu書shu角jiao就jiu可ke以yi建jian成cheng了le。捐juan贈zeng的de圖tu書shu可ke以yi是shi經jing典dian的de文wen學xue作zuo品pin

，也ye可ke以yi是shi社she會hui科ke學xue類lei的de著zhu作zuo，還hai可ke以yi是shi自zi然ran科ke學xue類lei的de文wen章zhang，總zong之zhi，要yao選xuan擇ze有you益yi於yu成cheng長chang的de書shu籍ji。班ban級ji圖tu書shu角jiao設she專zhuan人ren負fu責ze，並bing建jian立li圖tu書shu管guan理li製zhi度du。

4．我們要適時舉行讀書報告會、座談會、閱讀筆記展覽、讀後感評選等活動，適時進行表彰獎勵。通過開展相應評選活動
，對優秀的讀後感、優秀學生作品進行全校展覽。

5．推薦書目，教師可以隨時進行增添，並把推薦書目印發給每一個學生。

二、推薦書目

1．《論語通釋》（徐誌剛譯注）

2．《孟子選注》（〈戰國〉孟軻撰）、

3．《莊子選譯》（莊周著）

4．《三國演義》（明〉羅貫中）、

5．《紅樓夢》（〈清)曹雪芹、高鶚著）

6．《雷雨》（曹禺著）

7．《呐喊》（魯迅著）

8．《談美書簡》（朱光潛著）

9．《朱自清散文精選》（朱自清著）

10．《老人與海》（〈美)海明威著）

11．《哈姆萊特》（〈英〉莎士比亞著）

12．《唐吉訶德》（〈西班牙〉塞萬提斯著）

13．《圍城》（錢鍾書著）

14．《巴黎聖母院》（〈法〉雨果著）

15．《歐也妮·葛朗台》（〈法〉巴爾紮克著）

16．《匹克威克》（〈英〉狄更斯著）

17．《複活》（〈俄〉列夫·托爾斯泰著）

18．《普希金詩選》（〈俄〉 普希金著）

19．《女神》（郭沫若著）

20．《莫泊桑短篇小說精選》（〈法〉莫泊桑著）

21．《契訶夫短篇小說精選》（〈俄〉契訶夫著）

22．《歐亨利短篇小說精選》（〈美〉歐.亨利著）

23．《子夜》（茅盾著）

24．《家》（巴金著）

25．《茶館》（老舍著）

26．《邊城》（沈從文著）

27．《高中必背古詩文40篇》

三、具體活動

1.高一上學期每位學生完成你一到兩本書的閱讀，撰寫一篇此書對自己高中生活及人生的影響的文章。

2.高一下學期每位學生完成“手抄報，剪貼報”的手工作品，通過動手實踐，體會讀書的樂趣。

四
、活動意義

1.大力弘揚國學：廣泛讀書
，吸取國學營養，形成國學根底；

2. ……此處隱藏3172個字……解就是將事物內在的聯係和關係揭示出來，認識事物的本質。語文教學中的理解
，就是通過語言來認識事物間、人物間、人ren與yu事shi之zhi間jian的de關guan係xi。要yao明ming白bai一yi段duan話hua的de意yi思si，就jiu要yao把ba一yi段duan話hua中zhong的de句ju子zi讀du通tong，要yao讀du懂dong一yi句ju話hua的de意yi思si，就jiu要yao先xian理li解jie句ju中zhong的de一yi些xie關guan鍵jian詞ci語yu。有you的de詞ci聯lian係xi上shang下xia文wen很hen容rong易yi明ming白bai，就jiu不bu必bi多duo加jia解jie釋shi。我wo們men反fan對dui的de是shi讓rang學xue生sheng抄chao寫xie辭ci典dian上shang的de詞ci的de概gai念nian，為wei了le考kao試shi去qu死si記ji硬ying背bei那na些xie概gai念nian。但dan是shi有you的de詞ci，尤you其qi是shi一yi些xie成cheng語yu，就jiu要yao先xian把ba詞ci的de本ben義yi弄nong明ming白bai，再zai結jie合he上shang下xia文wen去qu理li解jie。 再說，對語文的理解是有不同水平的

，一般有：(1)對字麵的理解。初步理解字詞句
，使重點詞句的內涵具體化為一種情景，能初步理解文章寫的是什麼。(2)對文章內涵的理解。通過分析、綜合、概括、推理
，能理解字裏行間的比喻之意

、引申之意、含蓄之意
；理清文章的脈絡。通過深入讀書
，不但能分析
、概括全篇內容的要點，還要能綜合地感受思想內涵，創造性地表述課文內容。(3)對作者情感的理解。通過文章的語言所表達的情語，理解作者的情感，達到作者之情
、教師之情
、學生之情的共鳴。從而看出理解就是思維過程

，理解也是和情感分不開的。

如何理解“感悟”一詞呢？“感悟”一詞
，《辭海》上的解釋：“受到感動而醒悟。”yejiushishuo，yousuoganchuzhihouyousuolingwu。youcikeyikanchu，ganwushiyilijieweijichude。lijiedadaodisanzhongshuiping，qingganshangyousuogandong，tongshizailixingshangyousuoxingwuhuolingwudaoyidingdedaoli。haiyi《飛奪瀘定橋》的第三段來講，隻有理解了奪橋時的危急情況
，才能被紅軍在那“千鈞一發”之際，“奮不顧身”的英勇形象所感動
，從而才能領悟到紅軍長征的艱難

，在情感上感受紅軍的偉大。所以理解和感悟應統一起來，相互促進。

語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)理(li)解(jie)很(hen)重(zhong)要(yao)，但(dan)是(shi)不(bu)能(neng)停(ting)留(liu)在(zai)理(li)解(jie)階(jie)段(duan)，還(hai)要(yao)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)有(you)所(suo)感(gan)悟(wu)。要(yao)觸(chu)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)感(gan)情(qing)

，使(shi)之(zhi)動(dong)情(qing)，才(cai)能(neng)有(you)所(suo)悟(wu)。學(xue)生(sheng)的(de)感(gan)悟(wu)具(ju)有(you)一(yi)定(ding)的(de)個(ge)性(xing)特(te)點(dian)，同(tong)一(yi)件(jian)事(shi)情(qing)，每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)感(gan)悟(wu)不(bu)同(tong)，所(suo)以(yi)感(gan)悟(wu)可(ke)以(yi)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)語(yu)文(wen)學(xue)習(xi)個(ge)性(xing)化(hua)發(fa)展(zhan)。

第五篇：語文教師讀書筆記

想xiang想xiang自zi己ji畢bi業ye快kuai三san年nian了le，作zuo為wei一yi名ming師shi範fan類lei的de中zhong文wen係xi畢bi業ye生sheng
，自zi然ran而er然ran的de走zou上shang了le中zhong學xue語yu文wen教jiao師shi的de崗gang位wei。很hen慶qing幸xing自zi己ji還hai生sheng活huo在zai校xiao園yuan中zhong
，這zhe樣yang感gan覺jiao自zi己ji還hai能neng經jing常chang和he書shu本ben打da交jiao道dao。因yin為wei，讀du書shu是shi我wo生sheng活huo中zhong不bu可ke缺que少shao的de部bu分fen。我wo愛ai書shu，也ye愛ai讀du書shu！

書shu，都dou彌mi漫man著zhe香xiang氣qi。讀du書shu不bu僅jin僅jin是shi一yi種zhong需xu要yao，更geng是shi一yi種zhong性xing情qing的de愉yu悅yue。它ta如ru同tong春chun日ri扁bian舟zhou裏li的de放fang歌ge，夏xia日ri荷he塘tang中zhong的de嬉xi戲xi，秋qiu日ri田tian野ye裏li的de散san步bu，隆long冬dong爐lu火huo旁pang的de傾qing談tan
，它ta是shi心xin緒xu的de慰wei藉ji
，是shi靈ling魂hun的de依yi傍bang。讀du書shu，可ke以yi慰wei藉ji心xin靈ling，讓rang寂ji寞mo封feng存cun在zai書shu香xiang中zhong；讀書，可以洗滌心靈，讓高尚的人格在書中升華；讀書，可以播撒希望的種子。讓生命結出豐碩的果實；讀書，可以插上騰飛的翅膀
，讓生命自由飛翔！

讀小說，在經典裏感受豪氣與浪漫；讀散文
，在優美裏感受平實與真情；讀雜文，在議論中感悟哲理與生活；讀雜誌，在故事裏愉悅身心
，陶冶性情。喜歡在清晨讀詩歌
，在膾炙人口中感受音樂美與結構美。孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣”讓我感受到親情的真摯
；劉蘭芝的“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移”，讓我感動於愛情的堅強與力量。徐誌摩的“在康橋的柔波裏我甘心做一條水草”讓我想到曾經離開的母校。海子的《麵朝大海，春暖花開》讓我們感悟到生命與理想的碰撞

、在詩歌中沉醉。

fengqingyundanderizi
，duziyizaichuangqian

，kanhuakaihualuo

，shangyunjuanyunshu。ditouyihuimou
，zhuoshangdeshu，chuangqiandeshu，shuyeshangyuedongdeyangguang，yiqiqixizaixinlingzhong。moranhuishou
，shenghuozhongyeyouhenduowuxingdeshu

，banwomenchengchang。muaishiyibushu，shishijianzuimeilideyibushu，womendeyishengdouchenjinzaitaderunzehehuzhong，fuqinshiyibushu，yibenhouzhongdeshu，womenyaoyongyishengqududongta，dudongnarushandefuai。pengyoushiyibushu
，yibujingzhideshu，gongtongjiluxialeyouyidiandi。jiaxiangshiyibenchunpudeshu
，queyoushigenruxindideshu

，“落葉歸根”是對家鄉的眷戀，“家鄉魂”又是對家鄉的熱愛，讀懂這部書時，我們也明白了“一方水土一方情，月是故鄉明”的真諦。

夜半，回味形形色色有形的書和無形的書，讓夢境也豐富多彩
，真是“夜半有夢書當枕”啊。有書香的地方就有美麗，心靈也會在書中憩息。很多時候我們不知道怎麼來詮釋生活
，但在書裏卻可以發現生活的真諦。

我認為

，作為教書育人的教師，讀書，還有更深層的意義。

dushujiushiyizhongxuexi。xuexiaoshixuexizhishidedifang
，xuexifenweibidingshifeichangnonghoude，jiaoshiyidingshidaitoudushuxuexide，zhebenshenjiushiduixueshengdeyizhongyanchuanshenjiao。aidushu、有you學xue養yang的de教jiao師shi，往wang往wang都dou是shi學xue生sheng心xin目mu中zhong的de偶ou像xiang，教jiao師shi的de一yi舉ju一yi動dong
，都dou會hui讓rang學xue生sheng刻ke意yi揣chuai摩mo效xiao仿fang
，有you很hen多duo學xue生sheng就jiu是shi在zai老lao師shi的de熏xun染ran下xia愛ai上shang讀du書shu的de。很hen難nan想xiang象xiang
，一yi個ge不bu喜xi歡huan讀du書shu學xue習xi的de教jiao師shi，能neng培pei養yang出chu愛ai讀du書shu學xue習xi的de學xue生sheng。

dushunengtishengjiaoshixinlingxiuyang。dushubujinnengzengchangzhishi，kaikuoshiye，hainengziyangwomenderenshengdiqi。jiaoshishishehuishangzuidadeyigezhishifenziqunti，suirandaiyujiaocha，diweiyiban，danshishehuikanjiaoshideyanguangquehengao。renmenwangwangbajiaoshikanzuoshiyouxueshi、有文化、youxiuyangderen
，wulunshuohuazuoshi
，doudegaobiaozhun，yanyaoqiu，bunenggenshehuishangderenyiyang。yigeyoudushuxiguandejiaoshi
，jingguoshujirijiyueleidejinrun
，qizhijiuhuizhujianbiandegaoguierbumeisu，xingqingzhujianbiandexinierpingjing
，neixinzhujianbiandeboaierbuzisi，yijuhua，dushukeyishijiaoshidelinghunbiandegaoshangerweidaqilai，zheyangdejiaoshi，ziranjiuhuiyingdebierendezunzhong。

dushunengrangjiaoshiboxueduocai
，wuxingtigao。xinkechenggaige，duijiaoshijiayuketangdenenglitichulegenggaodeyaoqiu
，jiaoshijiaoxuebunengzaigenyiqiannayangzhaobenxuanke
，yiweidijiangjiejiaocai，ershiyaoshishenghudong，yaolianxishijishengfa
，kuozhan。zhejiuyaoqiujiaoshibujinyaoyoufengfudezhishizhubei，gengyaoyouhenhaodewuxing，jintiandedushutiyanjiushimingtiandeketangshijian。zhiyoujiaoshishududuole，zhishimianguangle，lingwunengliqiangle，zaiketangshangcaihuiruyudeshui，yourenyouyu，ketangcainenggaochaodieqi
，jingcaifencheng。zheyang
，xueshengjiuhuizaixiangshouzhongkuailexuexi，jiaoshijiuhuizaixiangshouzhongqingsongshijiao。

dushunengrangrenbaochipingdandexinjing。yourenbadushubizuojingshendehuxi，cihuadequeyoudaoli。gongzuoleile，dushangyiduan
，zaifuzaodexianshizhongxundeyifenningjingpingdan，zhezhongganjiaoshizuoqitarenheshiqingdounanbinide。dangniduiyibenshu
、一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候
，你會覺得讀書竟有如此的魅力
，竟是如此地陶冶人的性情，淨化人的心靈。心浮氣躁、雞腸狗肚、名利熏心的人是幹不好教育工作的，但是，如果讀書不斷，不良的思想氣質是可以改變的。

讀du書shu的de好hao處chu當dang然ran很hen多duo，我wo個ge人ren認ren為wei，對dui教jiao師shi而er言yan，還hai是shi應ying該gai有you所suo選xuan擇ze的de。除chu了le應ying該gai讀du一yi些xie文wen學xue方fang麵mian的de名ming著zhu外wai
，更geng應ying該gai多duo讀du一yi些xie專zhuan業ye方fang麵mian的de書shu籍ji。文wen學xue書shu籍ji要yao讀du名ming家jia名ming著zhu
，經jing典dian名ming著zhu經jing曆li了le歲sui月yue的de淘tao洗xi而er流liu傳chuan至zhi今jin

，凝ning聚ju了le人ren類lei思si想xiang文wen化hua的de精jing華hua
，讀du來lai可ke以yi陶tao冶ye思si想xiang情qing操cao，給gei人ren以yi更geng深shen的de啟qi迪di。專zhuan業ye方fang麵mian要yao有you所suo提ti升sheng
，首shou先xian要yao走zou近jin大da師shi，讀du陶tao行xing知zhi

、葉聖陶
、蘇霍姆林斯基
、杜威等中外教育名家的教育理論著作；其次要熟悉當下一些實力派教育專家，如李希貴、張文質、魏書生、於漪、朱永新
、肖川等人的著述
；再次要學習教學名師的課堂教學藝術，如李鎮西、竇dou桂gui梅mei等deng人ren的de教jiao學xue隨sui想xiang。當dang然ran，讀du書shu是shi教jiao師shi的de個ge人ren行xing為wei
，應ying根gen據ju個ge人ren的de愛ai好hao和he個ge性xing有you選xuan擇ze地di閱yue讀du。相xiang信xin，讀du名ming家jia的de書shu，肯ken定ding會hui受shou益yi匪fei淺qian。

古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好——讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.

真的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質
，促進我們成長。