![2021年海底兩萬裏讀後感初一[此文共4538字]](https://img.hxli.com/upload/1349.jpg)
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思就是“子虛烏有的”。
這本書還具有社會正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚,勇敢拚搏、頑wan強qiang。不bu畏wei艱jian險xian的de人ren。書shu中zhong在zai個ge別bie情qing節jie能neng體ti現xian出chu作zuo者zhe的de進jin步bu思si想xiang,而er我wo們men要yao學xue習xi的de是shi人ren物wu勇yong於yu探tan索suo自zi然ran,努nu力li奮fen鬥dou的de精jing神shen。下xia麵mian為wei大da家jia精jing心xin整zheng理li了le一yi些xie關guan於yu海hai底di兩liang萬wan裏li讀du後hou感gan初chu一yi,請qing您nin閱yue讀du。
在暑假裏,我閱讀了《海底兩萬裏》這本書,這本書寫得生動有趣,其中也不乏驚險和悲傷。
《海底兩萬裏》寫於1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行真實的所見所聞!
1866年(nian),上(shang)海(hai)的(de)人(ren)們(men)發(fa)現(xian)了(le)一(yi)隻(zhi)怪(guai)物(wu),阿(e)龍(long)納(na)斯(si)參(can)加(jia)了(le)捕(bu)捉(zhuo)行(xing)動(dong),但(dan)在(zai)捕(bu)捉(zhuo)行(xing)動(dong)中(zhong)阿(e)龍(long)納(na)斯(si)和(he)一(yi)些(xie)人(ren)都(dou)不(bu)幸(xing)落(luo)水(shui),於(yu)是(shi),他(ta)意(yi)外(wai)到(dao)了(le)這(zhe)個(ge)怪(guai)物(wu)身(shen)上(shang),後(hou)來(lai)才(cai)發(fa)現(xian)這(zhe)不(bu)是(shi)怪(guai)物(wu),而(er)是(shi)一(yi)艘(sou)構(gou)造(zao)奇(qi)妙(miao)的(de)潛(qian)水(shui)艇(ting),從(cong)此(ci)這(zhe)個(ge)構(gou)造(zao)奇(qi)妙(miao)的(de)潛(qian)水(shui)艇(ting)帶(dai)著(zhe)他(ta)過(guo)著(zhe)海(hai)底(di)的(de)生(sheng)活(huo),帶(dai)他(ta)環(huan)遊(you)海(hai)底(di)兩(liang)萬(wan)裏(li)。
我看了這本書之後,我才發現海底的生活是多麼的有趣啊!他們每天都吃魚,當他們的食物不夠時他們還到海底“打獵”。他們環遊了南極、大西洋。潛水艇裏非常漂亮、繁華。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環遊世界各地,當然這是不可能的啦。
他ta們men環huan遊you世shi界jie各ge地di過guo著zhe童tong話hua般ban的de海hai底di生sheng活huo當dang然ran是shi不bu可ke能neng事shi事shi順shun利li的de。有you一yi次ci,諾nuo第di留liu斯si號hao受shou到dao了le衝chong撞zhuang,機ji器qi上shang的de一yi根gen杠gang杆gan被bei弄nong斷duan了le打da中zhong了le一yi個ge人ren。當dang時shi副fu船chuan長chang在zai那na個ge人ren得de旁pang邊bian,他ta奮fen不bu顧gu身shen衝chong上shang去qu擋dang在zai那na個ge人ren的de前qian麵mian經jing受shou杠gang杆gan撞zhuang擊ji,結jie果guo那na個ge船chuan員yuan後hou來lai還hai是shi得de病bing了le。尼ni摩mo船chuan長chang要yao阿e龍long納na斯si先xian生sheng為wei他ta治zhi病bing。但dan結jie果guo卻que是shi讓rang人ren很hen傷shang心xin,那na個ge船chuan員yuan隻zhi能neng活huo兩liang個ge小xiao時shi了le。最zui後hou,其qi他ta人ren為wei他ta準zhun備bei了le海hai底di葬zang禮li。還hai有you一yi次ci他ta們men遊you覽lan到dao南nan極ji。一yi天tian,潛qian艇ting突tu然ran被bei急ji速su增zeng多duo的de冰bing層ceng給gei壓ya在zai了le海hai底di下xia。壓ya著zhe船chuan身shen的de冰bing層ceng一yi共gong有you十shi米mi厚hou,而er船chuan內nei的de空kong氣qi隻zhi夠gou用yong48小(xiao)時(shi)了(le)。他(ta)們(men)每(mei)天(tian)顧(gu)不(bu)著(zhe)吃(chi)飯(fan),從(cong)早(zao)到(dao)晚(wan)拿(na)著(zhe)鏟(chan)子(zi)去(qu)鏟(chan)冰(bing)。可(ke)他(ta)們(men)每(mei)天(tian)隻(zhi)能(neng)鏟(chan)掉(diao)一(yi)米(mi)厚(hou)的(de)冰(bing)。到(dao)了(le)晚(wan)上(shang),寒(han)氣(qi)增(zeng)多(duo)了(le),早(zao)晨(chen)被(bei)他(ta)們(men)挖(wa)掉(diao)的(de)一(yi)米(mi)厚(hou)的(de)冰(bing)又(you)增(zeng)高(gao)起(qi)來(lai)。就(jiu)這(zhe)樣(yang),兩(liang)天(tian)過(guo)去(qu)了(le),尼(ni)摩(mo)船(chuan)長(chang)不(bu)得(de)不(bu)放(fang)出(chu)了(le)倉(cang)庫(ku)內(nei)儲(chu)存(cun)的(de)氧(yang)氣(qi)來(lai)維(wei)持(chi)生(sheng)命(ming)。見(jian)挖(wa)冰(bing)的(de)方(fang)法(fa)不(bu)行(xing),於(yu)是(shi)他(ta)們(men)采(cai)取(qu)用(yong)熱(re)水(shui)去(qu)衝(chong)冰(bing)的(de)方(fang)法(fa)。一(yi)天(tian)下(xia)來(lai),冰(bing)層(ceng)還(hai)剩(sheng)4米了。最後一天,當冰層還剩1米(mi)時(shi),船(chuan)內(nei)的(de)氧(yang)氣(qi)幾(ji)乎(hu)所(suo)剩(sheng)無(wu)幾(ji)了(le),阿(e)龍(long)納(na)斯(si)昏(hun)了(le)過(guo)去(qu)。突(tu)然(ran),他(ta)感(gan)到(dao)了(le)一(yi)股(gu)清(qing)新(xin)的(de)空(kong)氣(qi),那(na)是(shi)他(ta)朋(peng)友(you)將(jiang)他(ta)們(men)儲(chu)存(cun)的(de)空(kong)氣(qi)給(gei)了(le)他(ta)。於(yu)是(shi),他(ta)們(men)又(you)信(xin)心(xin)大(da)增(zeng),努(nu)力(li)衝(chong)了(le)出(chu)去(qu)!
它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨遊,能看見許多珍貴的魚兒,又能經曆這麼多希奇古怪的事,我是多麼的羨慕。
而且難得可貴的是,能在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……
這(zhe)些(xie)至(zhi)今(jin)仍(reng)然(ran)熱(re)門(men)的(de)環(huan)保(bao)話(hua)題(ti),早(zao)已(yi)在(zai)兩(liang)百(bai)年(nian)前(qian)就(jiu)有(you)先(xian)知(zhi)者(zhe)呼(hu)籲(xu),可(ke)見(jian)留(liu)下(xia)有(you)關(guan)人(ren)類(lei)正(zheng)義(yi)更(geng)深(shen)層(ceng)次(ci)的(de)思(si)考(kao),才(cai)是(shi)這(zhe)本(ben)書(shu)讓(rang)讀(du)者(zhe)感(gan)受(shou)豐(feng)富(fu)多(duo)采(cai)的(de)曆(li)險(xian)和(he)涉(she)取(qu)傳(chuan)神(shen)知(zhi)識(shi)後(hou),啟(qi)發(fa)我(wo)們(men)以(yi)心(xin)靈(ling)更(geng)大(da)的(de)收(shou)獲(huo)。
非常佩服他們都不自私自利。
佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,是多麼值得我們學習……
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……xuduoxianqing。zhexiegushiqingjiedoushifeichangquzhejinzhang,pushuomilishunxiwanbianderenwumingyun,fengfuxiangjindekexuezhishihexijiebizhendemeimiaohuanxiangrongyuyilu。zhengbuxiaoshuoxuanniandiechu,huanhuanxiangkou。
不得不說,這本書把我深深地吸引住了。
自從讀了《海底兩萬裏》以後,它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜,尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨遊。
《海底兩萬裏》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時,有許多的船隻在海上航行時發現了一頭“獨角鯨”,並有船隻遭到“獨角鯨”的襲擊。於是,在公眾的呼籲下,出於對航海安全的考慮,由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結果,追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來,並遭到“獨角鯨”的凶猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水後,被“獨角鯨”所救,此後便跟隨“獨角鯨”周(zhou)遊(you)四(si)海(hai)。從(cong)太(tai)平(ping)洋(yang)到(dao)印(yin)度(du)洋(yang)到(dao)紅(hong)海(hai)到(dao)地(di)中(zhong)海(hai)到(dao)大(da)西(xi)洋(yang)再(zai)到(dao)南(nan)北(bei)兩(liang)極(ji)海(hai)洋(yang),探(tan)盡(jin)了(le)海(hai)底(di)的(de)秘(mi)密(mi),曆(li)盡(jin)艱(jian)辛(xin)和(he)風(feng)險(xian)。最(zui)後(hou),他(ta)們(men)因(yin)不(bu)適(shi)海(hai)底(di)世(shi)界(jie)過(guo)於(yu)沉(chen)悶(men)的(de)生(sheng)活(huo),又(you)設(she)法(fa)逃(tao)走(zou),重(zhong)回(hui)了(le)陸(lu)地(di)。伴(ban)隨(sui)著(zhe)這(zhe)部(bu)書(shu)由(you)始(shi)到(dao)終(zhong)的(de)人(ren)物(wu)有(you):寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。
最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道,按當時的科技水平,是無法造出當今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,體現了自古以來渴望上天入地、自zi由you翱ao翔xiang的de夢meng想xiang。凡fan爾er納na沒mei有you到dao過guo海hai底di,卻que把ba海hai底di的de世shi界jie描miao繪hui得de和he現xian代dai高gao科ke技ji探tan測ce的de海hai底di景jing象xiang相xiang差cha無wu幾ji,讀du來lai引yin人ren入ru勝sheng,使shi讀du者zhe身shen臨lin其qi境jing,表biao明ming他ta具ju有you非fei凡fan的de想xiang象xiang力li。
這本書讓我體會到一個真理:隻要我們有夢想,然後朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會實現。就像儒勒·凡爾納一樣,他有著遠大的理想——製造出文中的“鸚鵡螺號”,雖然他沒有真的去造潛水艇,但是他的理想給了後人以啟迪,根據他的理想製造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災zai難nan頻pin繁fan發fa生sheng,各ge國guo的de科ke學xue家jia都dou在zai爭zheng先xian恐kong後hou探tan索suo著zhe宇yu宙zhou中zhong的de其qi他ta星xing球qiu,以yi尋xun求qiu一yi個ge可ke以yi讓rang我wo們men人ren類lei生sheng存cun的de星xing球qiu。我wo相xiang信xin,隨sui著zhe科ke學xue家jia們men不bu斷duan的de努nu力li,在zai不bu久jiu的de將jiang來lai,我wo們men人ren類lei將jiang會hui在zai外wai太tai空kong的de另ling一yi個ge星xing球qiu上shang生sheng存cun,那na個ge星xing球qiu上shang有you我wo們men取qu之zhi不bu盡jin的de資zi源yuan和he優you美mei的de環huan境jing,是shi我wo們men賴lai以yi生sheng存cun的de“第二個地球”。
平凡的人因有理想而偉大,所以我們應該有一個遠大的理想。讓我們為自己遠大的理想去奮鬥吧!創造屬於自己的輝煌!
《海底兩萬裏》的作者儒勒·fanernashifaguoshijiushijiyigexiangxianglijingrendekehuanzuojia,tadejingrenzhichubudantasuoxiedeneironghenkuazhang,dongrenyoufuyoukexueyiyidexiaoshuo,gengjingqideshi,zhebenshuzhongsuoxiedegushi,zaiwomenxianzaideshidaiyishibuzuweiqi,danzaitanageshidaili,haimeiyouqianshuitingne!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬裏》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛(qian)水(shui)艇(ting),還(hai)有(you)蘭(lan)可(ke)夫(fu)探(tan)照(zhao)燈(deng)。作(zuo)品(pin)中(zhong)所(suo)描(miao)繪(hui)的(de)科(ke)學(xue)幻(huan)想(xiang)在(zai)今(jin)天(tian)都(dou)得(de)以(yi)實(shi)現(xian)。更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi),在(zai)他(ta)的(de)作(zuo)品(pin)中(zhong),情(qing)節(jie)驚(jing)險(xian)曲(qu)折(zhe),人(ren)物(wu)描(miao)繪(hui)得(de)栩(xu)栩(xu)如(ru)生(sheng),結(jie)局(ju)出(chu)人(ren)意(yi)料(liao),使(shi)他(ta)的(de)作(zuo)品(pin)閃(shan)現(xian)著(zhe)永(yong)恒(heng)的(de)魅(mei)力(li)。所(suo)以(yi)凡(fan)爾(er)納(na)被(bei)譽(yu)為(wei)“科幻小說之父”是當之無愧的。
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”kaishilehaidizhilv。yingwuluohaodezhurenshinimochuanchang,tashigexinggeguguai,xingqingyouyu,zhishiyuanboderen,chuanshangderendouyiyizhongelongnasixianshenghetadelianggetongbantingbudongdeyuyanjiaoliu,elongnasixianshenggandaoshifenqiguai,weishenmezhiyounimochuanchangtingdedongsangerendeyuyan。nimochuanchangyaoqingtamenyidaozhouyouletaipingyang、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。
書中包含了很多科學知識,地理、文化、地di質zhi學xue,這zhe麼me多duo的de知zhi識shi,這zhe本ben書shu裏li都dou有you,作zuo者zhe通tong過guo阿e龍long納na斯si先xian生sheng的de仆pu人ren,知zhi識shi麵mian很hen廣guang的de,愛ai給gei動dong物wu分fen類lei的de康kang塞sai爾er,告gao訴su我wo們men海hai洋yang的de知zhi識shi,與yu海hai洋yang裏li的de奧ao妙miao。如ru紅hong海hai一yi種zhong名ming叫jiao三san棱leng藻zao的de微wei小xiao生sheng物wu,它ta分fen泌mi出chu的de黏nian液ye是shi造zao成cheng紅hong海hai的de顏yan色se像xiang血xue一yi樣yang的de紅hong的de原yuan因yin。還hai有you許xu多duo許xu多duo第di一yi範fan文wen網wang不bu知zhi道dao的de知zhi識shi,通tong過guo這zhe本ben書shu我wo都dou知zhi道dao了le。阿e龍long納na斯si先xian生sheng對dui尼ni摩mo船chuan長chang的de無wu可ke倫lun比bi的de才cai華hua與yu學xue識shi產chan生sheng了le欽qin佩pei,我wo也ye同tong樣yang對dui尼ni摩mo船chuan長chang的de才cai華hua與yu學xue識shi產chan生sheng了le敬jing佩pei,並bing且qie我wo下xia定ding決jue心xin多duo看kan海hai洋yang知zhi識shi的de書shu,體ti會hui海hai洋yang的de奧ao妙miao與yu神shen奇qi,探tan索suo深shen海hai的de寶bao藏zang與yu財cai富fu,我wo相xiang信xin,在zai不bu久jiu的de將jiang來lai,人ren們men一yi定ding能neng造zao出chu像xiang鸚ying鵡wu螺luo號hao那na樣yang優you秀xiu的de船chuan隻zhi。
《海底兩萬裏》bushizuozhekongpingxiangxiangniezaode,tashiyouyuanjianjiaboxueleijichengdekehuanxiaoshuo。wohenpeifuzuozhejingrendexiangxiangli,fengfudezhishi,gaochaodemiaoxieshoufa,biruzaixiechuanyuenanjibingshandeshihou,zuozhebabinghai、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中,《海底兩萬裏》你真是我的好老師!
在這寒假裏,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬裏》。
gaishuzhongjixuledangshizaishijieshangrenmenfaxianleyisouqianshuiting,danbeiwurenweishiyizhidajingyu,jieguoyinqianshuitingjingchangzhuanghuaihaishangdechuanzhi,faguozhengfujiupailinkenhaojiaomiezhezhi“鯨魚”。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手,教授應約,登上了船。結果在日本附近海域發現了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一刹那“鯨魚”撞上了林肯號,把阿斯拉龍教授、tadezhushouheyuchashoushuairulehaili。daoxianzaitamensangerencaizhidaotashiyizhirenzaodegangtiezhiguai。shanxindafadechuanchangbatamenjiuqi,daitamensayoulanleshenqidehaidishijie,bingtashanglecongweiquguodenanji,jieguosangerenweileyihoudeziyouzaibeijiquanzhong,maozhebeijidafengbaotaozoule。
《海底兩萬裏》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝zhuang飾shi是shi多duo麼me精jing美mei時shi,不bu由you自zi主zhu的de在zai腦nao子zi裏li就jiu想xiang象xiang出chu了le尼ni莫mo船chuan長chang的de那na艘sou先xian進jin的de諾nuo第di留liu斯si號hao潛qian水shui艇ting,是shi如ru何he的de寬kuan大da,他ta搜sou集ji的de海hai洋yang生sheng物wu標biao本ben是shi如ru何he的de豐feng富fu,那na串chuan個ge個ge像xiang鴿ge蛋dan大da小xiao的de珍zhen珠zhu是shi如ru何he的de閃shan亮liang。但dan是shi我wo讀du著zhe讀du著zhe產chan生sheng了le疑yi惑huo,就jiu十shi分fen想xiang知zhi道dao這zhe位wei科ke幻huan小xiao說shuo之zhi父fu是shi在zai那na時shi候hou是shi如ru何he想xiang出chu來lai的de潛qian水shui艇ting這zhe個ge概gai念nian的de,因yin為wei第di一yi艘sou核he潛qian艇ting是shi在zai百bai年nian後hou美mei國guo建jian成cheng的de。是shi偶ou然ran呢ne?還是給予知識的力量呢?
後來我就去問了我的媽媽為什麼儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?
媽媽說:“儒勒·凡(fan)爾(er)納(na)他(ta)想(xiang)出(chu)潛(qian)水(shui)艇(ting)的(de)概(gai)念(nian)並(bing)不(bu)是(shi)突(tu)發(fa)奇(qi)想(xiang),的(de)確(que)是(shi)知(zhi)識(shi)給(gei)予(yu)他(ta)了(le)力(li)量(liang)。實(shi)際(ji)上(shang)他(ta)是(shi)一(yi)個(ge)出(chu)門(men)觀(guan)察(cha)還(hai)不(bu)過(guo)一(yi)年(nian)的(de)人(ren),當(dang)然(ran)不(bu)排(pai)除(chu)它(ta)有(you)一(yi)些(xie)天(tian)才(cai)的(de)成(cheng)分(fen),但(dan)是(shi)你(ni)想(xiang)一(yi)想(xiang)如(ru)果(guo)光(guang)光(guang)靠(kao)蒙(meng)是(shi)不(bu)可(ke)能(neng)把(ba)宇(yu)宙(zhou)飛(fei)船(chuan)重(zhong)量(liang)、飛行高度、降落的地點算得那麼精準,當然也不會想到電能潛水艇呢?
幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉.而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下麵一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲).
我(wo)聽(ting)了(le)媽(ma)媽(ma)的(de)話(hua),明(ming)白(bai)了(le)知(zhi)識(shi)是(shi)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)的(de),隻(zhi)有(you)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)才(cai)能(neng)想(xiang)象(xiang),才(cai)能(neng)把(ba)美(mei)好(hao)的(de)想(xiang)象(xiang)變(bian)為(wei)現(xian)實(shi),才(cai)能(neng)使(shi)祖(zu)國(guo)更(geng)加(jia)興(xing)旺(wang)。這(zhe)本(ben)書(shu)向(xiang)我(wo)們(men)講(jiang)訴(su)了(le)團(tuan)結(jie)的(de)力(li)量(liang)是(shi)無(wu)限(xian)的(de),隻(zhi)要(yao)團(tuan)結(jie)起(qi)來(lai),任(ren)何(he)困(kun)難(nan)都(dou)可(ke)以(yi)克(ke)服(fu)的(de)!
今天我讀了《海底兩萬裏》,深有感觸。
《海底兩萬裏》講述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。 故事的起因是1866年所發生的一件怪事。當時不少航行船隻在海上發現了一頭大“海怪”,並有船隻遭到“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮,也是在公眾的呼籲下,由美國政府出資派出了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,並遭到“海怪”的凶猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水,被“海怪”所救,此後便跟隨“海怪”周遊四海,探盡海底秘密,曆經千辛萬苦。最後,因不堪海底世界過於沉悶的生活,他們設法逃走,重回陸地,並將“鸚鵡螺”號的秘密公諸於世。
全(quan)書(shu)情(qing)節(jie)曲(qu)折(zhe),懸(xuan)念(nian)迭(die)出(chu),引(yin)人(ren)入(ru)勝(sheng)。文(wen)章(zhang)想(xiang)像(xiang)力(li)豐(feng)富(fu),令(ling)人(ren)歎(tan)為(wei)觀(guan)止(zhi)。其(qi)中(zhong)所(suo)展(zhan)現(xian)的(de)海(hai)底(di)世(shi)界(jie)的(de)神(shen)奇(qi)和(he)美(mei)麗(li)更(geng)是(shi)令(ling)人(ren)趣(qu)意(yi)盎(ang)然(ran),而(er)且(qie)還(hai)可(ke)以(yi)使(shi)讀(du)者(zhe)從(cong)中(zhong)學(xue)習(xi)到(dao)有(you)關(guan)海(hai)洋(yang)生(sheng)物(wu)、氣象、地(di)理(li)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)豐(feng)富(fu)知(zhi)識(shi)。可(ke)見(jian)作(zuo)者(zhe)文(wen)筆(bi)細(xi)膩(ni),構(gou)思(si)奇(qi)巧(qiao),其(qi)作(zuo)品(pin)既(ji)引(yin)人(ren)入(ru)勝(sheng),又(you)很(hen)有(you)教(jiao)育(yu)意(yi)義(yi),適(shi)合(he)各(ge)種(zhong)年(nian)齡(ling)的(de)讀(du)者(zhe)。而(er)且(qie),作(zuo)者(zhe)的(de)幻(huan)想(xiang)並(bing)不(bu)是(shi)異(yi)想(xiang)天(tian)開(kai),都(dou)是(shi)以(yi)科(ke)學(xue)為(wei)根(gen)據(ju)的(de)。書(shu)中(zhong)很(hen)多(duo)在(zai)當(dang)時(shi)沒(mei)有(you)的(de)器(qi)材(cai),都(dou)變(bian)成(cheng)了(le)現(xian)實(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)實(shi)有(you)之(zhi)物(wu)。
《海底兩萬裏》中,一些句子運用的非常好,比如:“ 最下層的深淵裏是怎樣的情形呢?海底二萬二千海裏或一萬五千海裏的地方有些什麼生物和可能有些什麼生物呢?這些動物的身體構造是怎樣的呢?”這三句話運用了排比式連續發問,引起我們的興趣,並跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的真實麵目。還有比如:“尼摩船長的手抖起來,幾滴眼淚從他的眼中流出來了。”這句話對尼莫船長的動作、行(xing)為(wei)的(de)妙(miao)寫(xie)盡(jin)管(guan)簡(jian)潔(jie),但(dan)有(you)力(li)地(di)凸(tu)顯(xian)了(le)他(ta)的(de)內(nei)心(xin)世(shi)界(jie)。尼(ni)莫(mo)船(chuan)長(chang)表(biao)麵(mian)冷(leng)漠(mo),但(dan)麵(mian)對(dui)離(li)開(kai)的(de)同(tong)伴(ban)時(shi),他(ta)再(zai)也(ye)無(wu)法(fa)抑(yi)製(zhi)內(nei)心(xin)的(de)痛(tong)苦(ku)了(le)。這(zhe)樣(yang)精(jing)彩(cai)的(de)句(ju)子(zi)還(hai)有(you)很(hen)多(duo),我(wo)就(jiu)不(bu)一(yi)一(yi)再(zai)說(shuo)了(le)。
讀完《海裏兩萬裏》後(hou),我(wo)了(le)解(jie)了(le)很(hen)多(duo)關(guan)於(yu)海(hai)洋(yang)裏(li)的(de)知(zhi)識(shi),也(ye)知(zhi)道(dao)了(le)隨(sui)著(zhe)科(ke)技(ji)的(de)不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin),很(hen)多(duo)新(xin)事(shi)物(wu)會(hui)層(ceng)出(chu)不(bu)窮(qiong),但(dan)也(ye)不(bu)要(yao)異(yi)想(xiang)天(tian)開(kai),不(bu)要(yao)被(bei)一(yi)些(xie)子(zi)虛(xu)烏(wu)有(you)的(de)東(dong)西(xi)所(suo)迷(mi)惑(huo),正(zheng)如(ru)尼(ni)莫(mo)船(chuan)長(chang)的(de)名(ming)字(zi)一(yi)樣(yang),在(zai)拉(la)丁(ding)文(wen)中(zhong)的(de)意(yi)思(si)就(jiu)是(shi)“子虛烏有的”。
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