2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感

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教師是一個神聖的職業
，擔任著為祖國的培養下一代的曆史重任，看完“尋找最美教師頒獎典禮”後
，你有什麼啟發呢?下麵就是小編給大家帶來的2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感最新，希望能幫助到大家!

2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感1

今天觀看了20_xunzhaozuimeijiaoshibanjiangdianliwanhui，congzhongkandaolejiweiyouxiuxiangcunjiaoshideganrenshiji，wodeneixinjiujiubunengpingjing。jiaoshishiyigejiguangrongyouputongdezhiye
，danfuzhejiaoshuyurendezhongyaozeren。jiweizuoweiyimingxiangcunjiaoshi
，qingjinbishengjingli，bujihuibao，gandongzhewomenmeiyigeren。gandongzhiyuganrenpianduanyizhiyingraozaiwodenaohai。

“最美鄉村教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心係學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普pu通tong中zhong的de崇chong高gao，為wei我wo們men樹shu立li了le可ke親qin可ke敬jing的de榜bang樣yang。愛ai自zi己ji的de孩hai子zi是shi人ren，愛ai別bie人ren的de孩hai子zi是shi神shen。這zhe些xie老lao師shi做zuo到dao了le，他ta們men堅jian持chi夢meng想xiang
，放fang棄qi高gao薪xin
，走zou進jin大da山shan
，點dian燃ran山shan裏li孩hai子zi們men的de夢meng想xiang;用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓她們真正懂得
，用奮鬥來改變命運。

他們無私的奉獻精神，贏得了學生們獨特的愛，孩子們記住了他們
，大家記住了他們
，成就了“學高為師，身正為範
，教書育人”的教師使命感。為此
，我將從以下兩方麵來努力。

一、堅持學習

yaojiaogeihaiziyidishuinameduozhishi

，jiaoshijiuyaojuyouyitongshuinameduozhishi，suoyizaiyihoudegongzuojiaoxuezhiyu
，woyidingyaojianchiduokanyixieguanyujiaoyujiaoxuefangmianhezijizhuanyefangmiandeshuji
，pingshiduotingqitalaoshideke

，nulitigaozishendezonghesuzhi。

二、用心愛學生

對dui待dai別bie人ren的de孩hai子zi要yao像xiang對dui待dai自zi己ji的de孩hai子zi一yi樣yang
，我wo們men都dou應ying該gai學xue會hui換huan位wei思si考kao。當dang我wo們men希xi望wang別bie人ren怎zen麼me教jiao自zi己ji的de孩hai子zi時shi，就jiu一yi定ding要yao怎zen麼me教jiao別bie人ren的de孩hai子zi，當dang家jia長chang把ba孩hai子zi送song到dao我wo們men手shou上shang的de時shi候hou，他ta們men對dui我wo們men寄ji予yu很hen大da的de希xi望wang，所suo以yi，我wo們men要yao像xiang愛ai自zi己ji的de孩hai子zi一yi樣yang真zhen誠cheng的de愛ai他ta們men，用yong積ji極ji的de情qing感gan去qu感gan染ran他ta們men
，扣kou擊ji他ta們men的de心xin扉fei

，激ji起qi他ta們men的de情qing感gan波bo瀾lan

，這zhe是shi一yi種zhong責ze任ren。我wo們men要yao像xiang慈ci母mu一yi樣yang關guan心xin，愛ai護hu每mei一yi個ge孩hai子zi，孩hai子zi身shen體ti不bu適shi時shi
，我wo們men應ying該gai虛xu寒han問wen暖nuan，孩hai子zi有you缺que點dian或huo不bu足zu時shi
，不bu歧qi視shi
，不bu挖wa苦ku
，不bu嘲chao笑xiao，應ying該gai有you顆ke包bao容rong之zhi心xin，要yao想xiang到dao他ta們men是shi孩hai子zi，擁yong有you犯fan錯cuo誤wu的de權quan利li，當dang孩hai子zi進jin步bu時shi，要yao及ji時shi表biao揚yang

，加jia以yi肯ken定ding和he鼓gu勵li……總而言之
，作為教師
，我們要用自己的愛心
，細心和關心

，讓孩子真正能健康快樂地成長
，那才是我們最大的心願。

zuoweiyiminglaojiaoshi，wohaiyouxuduodifangyaoxuexi，wojiangkeshoujiaoshidezhiyedaode

，kekuzuanyanyewu。zaijiaoxuezhong，wohuinuliqugongzuo，fengfuziji，rangzijichengweixueshengxuexideyindaozhe、促進者。不經曆風雨，怎能見彩虹;我相信

，隻要認真的付出，不計回報;把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全(quan)身(shen)心(xin)的(de)投(tou)入(ru)到(dao)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)的(de)幹(gan)好(hao)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)的(de)幹(gan)好(hao)本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)，在(zai)平(ping)凡(fan)的(de)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)的(de)崗(gang)位(wei)上(shang)做(zuo)出(chu)不(bu)平(ping)凡(fan)的(de)事(shi)業(ye);風雨過後一定有彩虹。

2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感2

看完“河南最美教師頒獎晚會”，我心情澎湃
，內心久久無法平靜。我被這10位教師的精神所感動，被他們的堅持和執著所感動
，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、執著堅守、甘於奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現了一個偉大教師的形象，也是對最美教師最好的詮釋。

被譽為“折翅天使”守護人的劉文婷，是我們洛陽老城區培智學校校長

，從業25年一直致力於智障兒童音樂教學的探索與追求，她用耐心和智慧喚醒了一個個沉睡的天使。她說：“特教老師的教育對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學生，學生能獨立生活就是我最大的目標。”

在大山深處執著堅守崗位的韓保學老師，他淡泊名利、甘於奉獻
，他用愛和智慧為大山裏的孩子鋪就了一條通往成功的陽光大道。在韓老師的辛勤栽培下
，這裏走出了20名大學生、3名研究生。

這十位教師愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心係學生、愛ai生sheng如ru子zi的de高gao尚shang師shi德de深shen深shen的de打da動dong了le我wo，我wo的de心xin好hao像xiang被bei一yi場chang大da雨yu徹che底di衝chong洗xi了le一yi遍bian，每mei一yi位wei教jiao師shi的de事shi跡ji都dou讓rang我wo自zi愧kui不bu如ru
，讓rang我wo自zi問wen我wo做zuo了le什shen麼me?我是否如他們一樣執著?是否如他們一樣甘於平凡

、寧靜淡泊?其(qi)實(shi)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)微(wei)不(bu)足(zu)道(dao)的(de)小(xiao)事(shi)
，就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)普(pu)通(tong)教(jiao)師(shi)和(he)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)的(de)差(cha)距(ju)
，我(wo)覺(jiao)得(de)教(jiao)育(yu)不(bu)隻(zhi)是(shi)一(yi)份(fen)工(gong)作(zuo)，更(geng)是(shi)一(yi)種(zhong)特(te)殊(shu)的(de)使(shi)命(ming)。它(ta)不(bu)是(shi)隻(zhi)要(yao)你(ni)做(zuo)完(wan)了(le)分(fen)內(nei)的(de)工(gong)作(zuo)就(jiu)可(ke)以(yi)，它(ta)具(ju)有(you)教(jiao)育(yu)人(ren)、影響人的特殊性，所以就要求我們首先做好自己，然後還要傾盡我們的所有去關愛我們的學生
，去奉獻我們的生命!

2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感3

今天下午我們初三全體教師集中在一起在多媒體觀看《鄉村最美教師》，雖然視頻沒有放完就下課了，可我的心久久不能平靜

，直到現在還一直被他們那熱衷於
，獻身於教育事業的滿腔熱血所震撼!

我感動於第一位老師——宋玉剛。

從22歲起投身西藏山區教育，把15年青春歲月獻給了他所深愛著的藏族孩子。說藏語、吃糌粑
，融入藏民生活
，他成為藏族學生愛戴的“漢族阿爸”。工作15年來，宋玉剛幾乎去過每個藏族學生家裏家訪。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪
，山路崎嶇，加上高原缺氧，家訪路途漫長而艱辛。日複一日的練習、damo，siniannuli，songyugangzhongyunengyongzangyubiaoda，genzangzuxueshengjiachangjiaoliubuzaiyouzhangaitashiyiminghanzulaoshi
，wanquanrongrulezangzutongbaodequntizhong。zaijiaoyushengyazhong
，meiyoudaqidaluo
，yemeiyoujingtiandongdi，jiuxianggaoyuanshatuzhongwanqiangshengchangde“班公柳”
，執著、靜默、奉獻。但，正是這份堅守，更值得我們尊重;正是這份平凡，更讓人觸動心弦。在祖國的雪域高原，正是千千萬萬個“宋玉剛”支撐起了基層教育，給大山裏的孩子撐起了一片希望的天空。

為了教育事業宋玉剛連續5個(ge)春(chun)秋(qiu)未(wei)回(hui)家(jia)探(tan)望(wang)二(er)老(lao)。當(dang)視(shi)頻(pin)中(zhong)出(chu)現(xian)滿(man)頭(tou)白(bai)發(fa)的(de)父(fu)母(mu)五(wu)年(nian)來(lai)終(zhong)於(yu)看(kan)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)兒(er)子(zi)，竟(jing)抱(bao)著(zhe)兒(er)子(zi)失(shi)聲(sheng)痛(tong)苦(ku)
，我(wo)也(ye)禁(jin)不(bu)住(zhu)哭(ku)了(le)起(qi)來(lai)。我(wo)能(neng)感(gan)受(shou)到(dao)老(lao)人(ren)對(dui)兒(er)子(zi)的(de)深(shen)切(qie)思(si)念(nian)之(zhi)情(qing)。宋(song)玉(yu)剛(gang)遠(yuan)在(zai)他(ta)鄉(xiang)怎(zen)能(neng)不(bu)惦(dian)念(nian)年(nian)邁(mai)雙(shuang)親(qin)?可ke他ta牽qian掛gua著zhe學xue生sheng和he工gong作zuo，麵mian對dui兩liang難nan選xuan擇ze，他ta每mei次ci都dou選xuan擇ze留liu下xia。以yi至zhi於yu他ta和he妻qi子zi結jie婚hun生sheng子zi都dou未wei能neng在zai父fu母mu身shen邊bian享xiang天tian倫lun之zhi樂le。當dang二er老lao含han淚lei親qin自zi把ba獎jiang杯bei雙shuang手shou遞di給gei他ta時shi


，主zhu持chi人ren問wen：兒子這麼多年不回家
，生他的氣嗎?老人堅定地說：不生氣
，希望兒子多培養大學生。

以yi前qian總zong覺jiao得de我wo們men學xue校xiao的de老lao師shi辛xin苦ku，現xian在zai想xiang想xiang和he宋song玉yu剛gang老lao師shi比bi起qi來lai我wo們men的de苦ku和he累lei算suan得de了le什shen麼me。所suo以yi
，今jin後hou的de我wo將jiang不bu在zai抱bao怨yuan，全quan身shen心xin投tou入ru教jiao育yu事shi業ye

，好hao好hao愛ai我wo的de學xue生sheng，做zuo他ta們men心xin中zhong美mei麗li的de老lao師shi。

2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感4

前幾天看了中央電視台的《尋找最美鄉村教師》頗為感動，其中幾個鏡頭令我看了之後久久留下思索。其中一個鄉村男教師說：“老師用左手寫字也非常漂亮!”畫外旁白：其實老師右手因患病已抬不起來!haiyoujigejingtouyeshiruci。lingyigexiangcunnvjiaoshishancunzhijiaojishinianruyiri
，meitianbeizhehaizitangshuiguohe，bingliangdeheshuichangqijinpaozaoyishilaoshideshuangtuihuanshanglefengshi。laoshibudebuzhuzhemubangbeihaiziguohe。nianyoudehaizishuo：“老師
，我要好好學習!長大了我給老師帶回汽車
，飛機讓老師坐著!”haizitianzhenchunpulingguanzhedongrong。kanlezhihougandongjiaxintong。womendouzhidaogenjuyiwangjingyan，fanshizaizhongyangdianshitaibochuhou，shehuigejiehedangdizhengfuyidinghuiqianfangbaijideweigaixiaodebanxuenuligaibianjiaoxuehuanjinghebanxuetiaojian。shangjiemudejiweilaoshishixingyunde，zhishaotamendefuchuhuiyinglaishehuidezunzhongheguanzhu。

zaizhonghuadadishangqishiyouqianbaiwangexiangcunjiaoshixiangtamenyiyangzaiweizuguodeweilaihaizidemingtian，zaipingfandegangweishangjianshoumomodifengxian
，xianglazhuyiyangranshaozijifengxianqingchun。yinweixinzhongyouxinnian，youlixiangtamenganshouqingpin，bingtongerwuyuanwuhui。woxiangqilenajuhua“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多麼感人至深。那教師的苦和窮誰來管?溫總理在政府工作報告中指出:要在他最後一屆執政時還債，還教育上的債!zhongguojingjijingguojinsanshiniandegaigekaifangkeweishifeisufazhan，xianzaiyijingchengweishijiedierdejingjishiti。zaijunshishangwomenyijingyongyoulehangkongmujian
，bujiuhuiyouwomenguochandehangkongmujian，womenyijingyanzhichulediwudaiyinxingzhanji;在航空上我們已經具備了製造大飛機的能力可以和歐美競爭;在太空技術上神舟九號的飛天使我們成為世界太空技術的第三大國;beijingaoyunhuidejuxingquelilezhongguotiyudaguodediweihezengqiangleminzuzihaogan。zhexiechengjidebeihoushiguojiazaizhexielingyudejuejingjikejidetouru，kezaijiaoyushangdetourune?在教育上國家投入還達不到國民經濟的百分之二都不到，這也是溫總理要還債的原因。特別是在農村教育這一塊是少之又少!二零零零年時，一個農村中學教師工資是幾百塊錢比當地的農民的收入好不到哪兒去!現在一個農村教師平均工資是一千五六
，而一個農民工外出打工能掙三四千塊是教師的兩倍!都dou知zhi道dao農nong民min是shi低di收shou入ru人ren群qun而er教jiao師shi更geng是shi低di收shou入ru人ren群qun。教jiao師shi也ye是shi人ren，也ye食shi人ren間jian煙yan火huo，上shang有you老lao下xia有you小xiao也ye要yao養yang活huo一yi大da家jia子zi。連lian自zi己ji家jia人ren都dou養yang活huo不bu了le
，老lao師shi還hai能neng一yi心xin隻zhi教jiao聖sheng賢xian書shu嗎ma?是的老師可以當蠟燭燃燒自己照亮孩子的人生
，如果沒有後續支持蠟燭會燒完的一天。

當(dang)然(ran)現(xian)在(zai)政(zheng)府(fu)已(yi)經(jing)開(kai)始(shi)關(guan)注(zhu)這(zhe)一(yi)點(dian)了(le)，為(wei)老(lao)師(shi)建(jian)立(li)醫(yi)療(liao)保(bao)險(xian)，每(mei)年(nian)進(jin)行(xing)體(ti)檢(jian)關(guan)注(zhu)教(jiao)師(shi)健(jian)康(kang)。可(ke)是(shi)在(zai)老(lao)師(shi)工(gong)資(zi)待(dai)遇(yu)上(shang)是(shi)還(hai)沒(mei)有(you)得(de)到(dao)根(gen)本(ben)的(de)解(jie)決(jue)
，已(yi)致(zhi)有(you)些(xie)老(lao)師(shi)已(yi)經(jing)承(cheng)受(shou)不(bu)了(le)巨(ju)大(da)的(de)經(jing)濟(ji)壓(ya)力(li)而(er)轉(zhuan)作(zuo)他(ta)行(xing)。我(wo)們(men)不(bu)能(neng)說(shuo)他(ta)們(men)不(bu)高(gao)尚(shang)，沒(mei)有(you)奉(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)，不(bu)是(shi)不(bu)高(gao)尚(shang)而(er)是(shi)高(gao)尚(shang)不(bu)起(qi)來(lai)，不(bu)是(shi)不(bu)奉(feng)獻(xian)而(er)是(shi)已(yi)經(jing)沒(mei)有(you)什(shen)麼(me)可(ke)以(yi)奉(feng)獻(xian)了(le)。發(fa)達(da)國(guo)家(jia)教(jiao)師(shi)屬(shu)於(yu)中(zhong)產(chan)階(jie)級(ji)，而(er)我(wo)們(men)教(jiao)師(shi)還(hai)處(chu)於(yu)社(she)會(hui)底(di)層(ceng)。隻(zhi)有(you)國(guo)家(jia)加(jia)大(da)教(jiao)育(yu)資(zi)金(jin)支(zhi)持(chi)力(li)度(du)提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)待(dai)遇(yu)才(cai)能(neng)讓(rang)教(jiao)育(yu)成(cheng)為(wei)人(ren)人(ren)想(xiang)參(can)與(yu)的(de)事(shi)業(ye)，吸(xi)收(shou)更(geng)多(duo)更(geng)好(hao)地(di)人(ren)才(cai)為(wei)教(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)

，為(wei)祖(zu)國(guo)的(de)教(jiao)育(yu)騰(teng)飛(fei)插(cha)上(shang)翅(chi)膀(pang)!關注教育，關心教師是成為教育強國的前提!

2021年度尋找最美教師頒獎典禮觀後感5

今天晚上觀看了中央電視台20_尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮
，仲鹹平
、劉坤賢
、廖占富

、張興瓊
、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太
、楊元鬆、王金花、格桑德吉、會澤七子，一個個閃亮的名字
，一個個感人的故事，讓在場的人無不動容。

最美鄉村教師，給大家留下的最深刻的印象可能隻是一個字——“愛”。

鄉xiang村cun教jiao育yu是shi中zhong國guo教jiao育yu的de根gen，是shi中zhong國guo教jiao育yu的de希xi望wang。中zhong國guo教jiao育yu的de品pin質zhi如ru何he，在zai很hen大da程cheng度du上shang取qu決jue於yu中zhong國guo的de鄉xiang村cun教jiao育yu品pin質zhi如ru何he。沒mei有you鄉xiang村cun教jiao育yu的de現xian代dai化hua，永yong遠yuan不bu會hui有you中zhong國guo教jiao育yu的de現xian代dai化hua。因yin此ci
，鄉xiang村cun教jiao師shi的de重zhong要yao性xing毋wu庸yong置zhi疑yi：鄉村教育的品質如何，又在很大程度上取決於鄉村教師的品質如何
，因為決定教育品質最最關鍵的因素，就是站在講台前的那個人。

dangran，aishijiaoyudedise。jiaoyumeiyouaishibuxingde。jiaoyumeiyouai，jiuhaoxiangchitanglimeiyoushui
，zheshiqianbeixianxianzaojiugaosuwomendedaoli。danshi，jiaoyudefazhanxuyaojiaoshidechengchang，jiaoshichengchangxuyaoqiangdadezhuanyezhicheng。meiyouduiyujiaoyudeshenkelijie，duiyuhaizideshenkelejie，duiyusuojiaoxuekedeshenkebawo

，jiuyongyuanbukenengrangjiaoshichengweihuijuweidashiwudezhongxin，yongyuanbukenengzhenzhengdiranghaiziduizhishichanshengwuxiandexiangwang，yejiubukenengzuidaxiandudifahuijiaoyudeweidagongyong。

所suo以yi，決jue定ding教jiao師shi品pin質zhi的de，除chu了le愛ai

，還hai有you智zhi慧hui。如ru果guo說shuo，愛ai，更geng多duo的de是shi指zhi教jiao師shi的de職zhi業ye認ren同tong的de話hua

，那na麼me
，智zhi慧hui，更geng多duo地di是shi指zhi教jiao師shi的de專zhuan業ye發fa展zhan。在zai教jiao師shi的de成cheng長chang曆li程cheng中zhong
，職zhi業ye認ren同tong和he專zhuan業ye發fa展zhan是shi重zhong要yao的de雙shuang翼yi，缺que一yi不bu可ke。職zhi業ye認ren同tong
，是shi教jiao師shi專zhuan業ye發fa展zhan的de動dong力li
，是shi教jiao師shi成cheng長chang的de內nei在zai力li量liang。

把(ba)愛(ai)和(he)智(zhi)慧(hui)完(wan)美(mei)地(di)結(jie)合(he)
，可(ke)能(neng)是(shi)我(wo)們(men)永(yong)遠(yuan)無(wu)法(fa)企(qi)及(ji)的(de)教(jiao)育(yu)最(zui)高(gao)境(jing)界(jie)，卻(que)必(bi)須(xu)成(cheng)為(wei)我(wo)們(men)擁(yong)有(you)的(de)理(li)想(xiang)朝(chao)向(xiang)。隻(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)，隻(zhi)有(you)朝(chao)著(zhe)這(zhe)個(ge)方(fang)向(xiang)堅(jian)定(ding)前(qian)行(xing)，我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)才(cai)可(ke)能(neng)越(yue)來(lai)越(yue)接(jie)近(jin)理(li)想(xiang)。尤(you)其(qi)對(dui)於(yu)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)來(lai)說(shuo)，所(suo)處(chu)的(de)環(huan)境(jing)相(xiang)對(dui)而(er)言(yan)物(wu)質(zhi)條(tiao)件(jian)比(bi)較(jiao)匱(kui)乏(fa)，教(jiao)學(xue)條(tiao)件(jian)也(ye)比(bi)較(jiao)艱(jian)難(nan)，就(jiu)更(geng)需(xu)要(yao)智(zhi)慧(hui)。一(yi)旦(dan)擁(yong)有(you)足(zu)夠(gou)的(de)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui)，不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)取(qu)長(chang)補(bu)短(duan)，更(geng)可(ke)以(yi)避(bi)短(duan)而(er)揚(yang)長(chang)。

愛ai應ying該gai與yu智zhi慧hui同tong行xing，愛ai才cai有you深shen邃sui雋juan永yong的de價jia值zhi。智zhi慧hui應ying該gai與yu愛ai同tong行xing，智zhi慧hui才cai有you生sheng命ming的de溫wen度du。讓rang愛ai與yu智zhi慧hui同tong行xing，這zhe不bu僅jin是shi教jiao師shi成cheng長chang的de不bu法fa二er門men
，也ye是shi我wo們men在zai任ren何he教jiao育yu活huo動dong中zhong必bi須xu做zuo出chu的de選xuan擇ze。“最美鄉村教師”的至高榮譽，絕不是這些鄉村教師的終點，而應該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。

鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)是(shi)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)的(de)守(shou)衛(wei)者(zhe)
，最(zui)美(mei)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)是(shi)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)的(de)瑰(gui)寶(bao)。願(yuan)全(quan)社(she)會(hui)協(xie)力(li)，幫(bang)助(zhu)這(zhe)些(xie)最(zui)美(mei)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)得(de)到(dao)新(xin)的(de)成(cheng)長(chang)
，把(ba)生(sheng)命(ming)打(da)磨(mo)得(de)更(geng)為(wei)璀(cui)璨(can)。我(wo)相(xiang)信(xin)，這(zhe)些(xie)閃(shan)耀(yao)在(zai)鄉(xiang)間(jian)的(de)教(jiao)育(yu)螢(ying)火(huo)，將(jiang)因(yin)此(ci)更(geng)美(mei)地(di)將(jiang)鄉(xiang)村(cun)孩(hai)子(zi)的(de)心(xin)靈(ling)照(zhao)亮(liang)
，中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)也(ye)會(hui)由(you)此(ci)綻(zhan)放(fang)光(guang)芒(mang)。

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