![成長比成功更重要讀後感[此文共23773字]](https://img.hxli.com/upload/233.jpg)
成長比成功更重要讀後感 優選20篇 由會員“消魂”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
【目錄】篇1:成長比成功更重要讀後感篇2:成長比成功更重要讀後感篇3:成長比成功更重要讀後感篇4:成長比成功更重要讀後感篇5:成長比成功更重要讀後感篇6:成長比成功更重要讀後感篇7:成長比成功更重要讀後感篇8:成長比成功更重要讀後感篇9:成長比成功更重要讀後感篇10:成長比成功更重要讀後感篇11:成長比成功更重要讀後感篇12:成長比成功更重要讀後感篇13:成長比成功更重要讀後感篇14:成長比成功更重要讀後感篇15:成長比成功更重要讀後感篇16:成長比成功更重要讀後感篇17:成長比成功更重要讀後感篇18:成長比成功更重要讀後感篇19:成長比成功更重要讀後感篇20:成長比成功更重要讀後感【正文】篇1:成長比成功更重要讀後感“成長”是一個關乎教育、人才乃至整個社會的話題。《成長比成功重要》談(tan)的(de)正(zheng)是(shi)一(yi)批(pi)秀(xiu)的(de)中(zhong)國(guo)人(ren)成(cheng)長(chang)的(de)成(cheng)長(chang)。他(ta)們(men)並(bing)不(bu)擁(yong)有(you)一(yi)個(ge)比(bi)我(wo)們(men)更(geng)聰(cong)明(ming)的(de)大(da)腦(nao),所(suo)經(jing)曆(li)的(de)教(jiao)育(yu)製(zhi)度(du)和(he)我(wo)們(men)的(de)也(ye)沒(mei)有(you)什(shen)麼(me)不(bu)一(yi)樣(yang)。那(na)麼(me),他(ta)們(men)憑(ping)什(shen)麼(me)變(bian)得(de)和(he)我(wo)們(men)不(bu)一(yi)樣(yang)了(le)?
30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理;所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”,而是“成為的你自我”。作者把那些能夠走向成功的學生概括為E學生:即ENJOY(歡樂地學)EQ(情商比智商更重要)EXCELLENCE(卓越)。
李開複、許峰雄、張亞勤、沈向洋、張宏江……書shu中zhong每mei一yi個ge真zhen實shi的de故gu事shi,每mei一yi段duan生sheng動dong的de點dian評ping,每mei一yi句ju誠cheng懇ken的de話hua語yu都dou能neng夠gou成cheng為wei成cheng長chang之zhi路lu上shang的de堅jian實shi階jie梯ti,能neng夠gou讓rang我wo們men明ming白bai自zi我wo該gai怎zen樣yang做zuo才cai能neng不bu斷duan成cheng功gong。
成cheng功gong是shi一yi個ge人ren的de目mu標biao,成cheng長chang是shi到dao達da目mu標biao的de道dao路lu,但dan這zhe道dao路lu並bing非fei一yi帆fan風feng順shun,有you的de人ren沒mei有you能neng堅jian持chi到dao終zhong點dian,有you的de人ren在zai挫cuo折zhe麵mian前qian低di下xia頭tou來lai,也ye有you的de人ren能neng用yong正zheng確que的de方fang法fa和he堅jian強qiang的de信xin念nian取qu得de了le成cheng功gong。
“成長比成功更重要”,這zhe是shi一yi個ge多duo麼me有you味wei道dao的de句ju子zi,這zhe是shi一yi個ge給gei人ren截jie然ran不bu一yi樣yang的de感gan覺jiao的de理li念nian。在zai中zhong國guo這zhe個ge以yi成cheng敗bai論lun英ying雄xiong的de社she會hui,要yao提ti出chu這zhe樣yang的de理li念nian,是shi很hen具ju有you前qian瞻zhan性xing和he革ge命ming性xing的de。
淩誌軍的《成長比成功更重要》一書,其中記錄了微軟亞洲研究所30餘位研究員的成長故事,是一個關於教育、人才、社會的記錄與總結。書中記錄了一批秀的中國人成長的成長。作者從“微軟小子”的成長生活中,采擷一些平凡但雋永的小故事,他以他獨特的論述,使這些小故事變得精妙獨到,在這些故事裏,我們看到了歡笑、悲傷、活力、惆悵,我們看到了一大批聰明、主動的孩子,不斷進取、buduanchaoyueziwo,zhizhichenggong。lingzhijunqiwangjiezhebenshu,rangguorengaibianduijiaoyudekanfa,qiwanggengduodezhongguoxueshengnengzaizhebenshudegulixia,zhaodaozhenzhengshuyuziwodeguangkuotiandi。
從思想認識上來說,做事情要注定成長更重要。有句話:謀(mou)事(shi)在(zai)人(ren),成(cheng)事(shi)在(zai)天(tian)。謀(mou)事(shi)即(ji)為(wei)過(guo)程(cheng),成(cheng)事(shi)即(ji)為(wei)結(jie)果(guo)。它(ta)已(yi)經(jing)告(gao)訴(su)我(wo)們(men),人(ren)所(suo)應(ying)當(dang)做(zuo)的(de)隻(zhi)是(shi)去(qu)某(mou)事(shi),人(ren)的(de)職(zhi)責(ze)也(ye)隻(zhi)是(shi)去(qu)做(zuo),去(qu)感(gan)受(shou)這(zhe)個(ge)成(cheng)長(chang)。經(jing)過(guo)成(cheng)長(chang),獲(huo)取(qu)經(jing)驗(yan),方(fang)法(fa),教(jiao)訓(xun),最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)鍛(duan)煉(lian)自(zi)我(wo)。既(ji)然(ran)已(yi)明(ming)白(bai)成(cheng)事(shi)在(zai)天(tian),又(you)何(he)苦(ku)去(qu)看(kan)結(jie)果(guo)呢(ne)我(wo)們(men)的(de)奮(fen)鬥(dou)隻(zhi)在(zai)於(yu)拚(pin)搏(bo)的(de)成(cheng)長(chang)。隻(zhi)要(yao)盡(jin)為(wei)己(ji)所(suo)能(neng),就(jiu)夠(gou)了(le)。結(jie)果(guo)真(zhen)的(de)無(wu)所(suo)謂(wei)。從(cong)客(ke)觀(guan)事(shi)實(shi)上(shang)分(fen)析(xi),做(zuo)事(shi)情(qing)過(guo)程(cheng)比(bi)結(jie)果(guo)更(geng)重(zhong)要(yao)。做(zuo)一(yi)件(jian)事(shi)同(tong)樣(yang)都(dou)成(cheng)功(gong)的(de)人(ren),我(wo)們(men)更(geng)尊(zun)重(zhong)那(na)些(xie)告(gao)自(zi)我(wo)努(nu)力(li)而(er)成(cheng)功(gong)的(de)人(ren),會(hui)看(kan)不(bu)起(qi)在(zai)成(cheng)長(chang)中(zhong)用(yong)卑(bei)鄙(bi)手(shou)段(duan)到(dao)達(da)目(mu)的(de)的(de)人(ren),為(wei)什(shen)麼(me)他(ta)們(men)做(zuo)事(shi)有(you)同(tong)樣(yang)的(de)結(jie)果(guo)卻(que)得(de)不(bu)到(dao)同(tong)樣(yang)的(de)認(ren)可(ke)呢(ne)?做(zuo)一(yi)件(jian)事(shi)同(tong)樣(yang)失(shi)敗(bai)的(de)人(ren),我(wo)們(men)仍(reng)然(ran)佩(pei)服(fu)那(na)些(xie)付(fu)出(chu)自(zi)我(wo)努(nu)力(li)的(de)人(ren),就(jiu)像(xiang)項(xiang)羽(yu),楚(chu)漢(han)之(zhi)爭(zheng),他(ta)終(zhong)以(yi)失(shi)敗(bai)告(gao)終(zhong),但(dan)曆(li)史(shi)百(bai)年(nian),他(ta)在(zai)世(shi)人(ren)的(de)眼(yan)中(zhong)永(yong)遠(yuan)是(shi)一(yi)位(wei)英(ying)雄(xiong)。為(wei)什(shen)麼(me)同(tong)樣(yang)是(shi)失(shi)敗(bai)的(de)結(jie)果(guo),卻(que)有(you)著(zhe)大(da)相(xiang)徑(jing)庭(ting)的(de)後(hou)人(ren)評(ping)說(shuo)呢(ne)正(zheng)所(suo)謂(wei),不(bu)以(yi)成(cheng)敗(bai)論(lun)影(ying)響(xiang),不(bu)看(kan)結(jie)果(guo)看(kan)成(cheng)長(chang)。再(zai)舉(ju)一(yi)個(ge)例(li)子(zi),拿(na)化(hua)學(xue)課(ke)來(lai)說(shuo),如(ru)果(guo)做(zuo)事(shi)結(jie)果(guo)比(bi)成(cheng)長(chang)重(zhong)要(yao),那(na)我(wo)們(men)隻(zhi)要(yao)董(dong)教(jiao)師(shi)告(gao)訴(su)我(wo)們(men)一(yi)個(ge)方(fang)程(cheng)式(shi)的(de)反(fan)映(ying)物(wu),生(sheng)成(cheng)物(wu)與(yu)反(fan)映(ying)條(tiao)件(jian)就(jiu)行(xing)了(le)。有(you)何(he)必(bi)費(fei)錢(qian)費(fei)時(shi)的(de)讓(rang)教(jiao)師(shi)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)做(zuo)了(le)演(yan)示(shi)實(shi)驗(yan)之(zhi)後(hou),換(huan)要(yao)自(zi)我(wo)親(qin)手(shou)做(zuo)一(yi)遍(bian)呢(ne)?著(zhe)就(jiu)是(shi)成(cheng)長(chang)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。
感性上來說,沒有成長就沒有結果,想必大家都聽說過“烏批邦”吧(ba),它(ta)的(de)提(ti)出(chu)者(zhe)沒(mei)有(you)親(qin)自(zi)去(qu)爭(zheng)取(qu)自(zi)我(wo)提(ti)出(chu)的(de)夢(meng)想(xiang)世(shi)界(jie)導(dao)致(zhi)無(wu)批(pi)邦(bang)永(yong)遠(yuan)隻(zhi)能(neng)是(shi)空(kong)虛(xu)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi),而(er)之(zhi)後(hou)者(zhe)親(qin)身(shen)實(shi)踐(jian)完(wan)善(shan)了(le)一(yi)個(ge)爭(zheng)取(qu)的(de)成(cheng)長(chang),才(cai)成(cheng)就(jiu)了(le)真(zhen)正(zheng)的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)。由(you)此(ci)說(shuo)來(lai),中(zhong)結(jie)果(guo)輕(qing)成(cheng)長(chang)是(shi)不(bu)是(shi)容(rong)易(yi)導(dao)致(zhi)人(ren)去(qu)空(kong)想(xiang)卻(que)不(bu)付(fu)注(zhu)實(shi)踐(jian)呢(ne)?很(hen)明(ming)顯(xian)對(dui)方(fang)辯(bian)友(you)承(cheng)認(ren)了(le)這(zhe)一(yi)點(dian),否(fou)則(ze),就(jiu)不(bu)會(hui)深(shen)思(si)熟(shu)慮(lv)為(wei)辯(bian)論(lun)會(hui)去(qu)做(zuo)準(zhun)備(bei)了(le),而(er)隻(zhi)會(hui)空(kong)等(deng)結(jie)果(guo)。
做(zuo)事(shi)情(qing)的(de)概(gai)念(nian),能(neng)夠(gou)很(hen)大(da),也(ye)能(neng)夠(gou)很(hen)小(xiao),我(wo)們(men)的(de)一(yi)舉(ju)一(yi)動(dong)都(dou)能(neng)夠(gou)抽(chou)象(xiang)成(cheng)一(yi)個(ge)做(zuo)事(shi)情(qing)的(de)成(cheng)長(chang),就(jiu)好(hao)比(bi)打(da)籃(lan)球(qiu),當(dang)你(ni)一(yi)個(ge)人(ren)帶(dai)球(qiu)連(lian)過(guo)數(shu)人(ren)後(hou)上(shang)籃(lan),即(ji)使(shi)沒(mei)進(jin),也(ye)比(bi)你(ni)在(zai)沒(mei)人(ren)防(fang)的(de)時(shi)候(hou)進(jin)一(yi)個(ge)球(qiu)要(yao)舒(shu)服(fu)的(de)多(duo),這(zhe)就(jiu)是(shi)成(cheng)長(chang)。
renhuozhe,hebinameleine?dangwomenlijinqianxinwankuzuizhongdedaoziwoxiangyaodejieguo,nayouzenyangyang?zheyigejieguokenengshixiayigechengchangdekaiduan,huozheshuotabenshenjiubaohanyushengmingdechengchangzhizhong,erzhongyaodeshiwomentiyanlefendoudejianxin,tiyanlenulipinbohouchenggongdexiyue,zhejiuzugoule,dangran,jieguobingbushibuzhongyao,tanenggoushimouyishiqineizhichengwomenjianchixiaqudeliyou,tanenggoushiqizhi,nenggoushihaojiao,danbushimude,womendemudanshichenzhenianqing,jinkenengdequtiyanduoziduocaiderensheng,tiyanshiyizhongchengchang,shengmingshiyizhongchengchang。
所有的結局都已經寫好,所有的淚水都一啟程,卻忽然忘了是怎樣一個開始,在那個古老的不再回來的夏日。
走(zou)吧(ba),走(zou)吧(ba),人(ren)總(zong)要(yao)學(xue)著(zhe)自(zi)我(wo)長(chang)大(da),青(qing)春(chun)的(de)腳(jiao)步(bu),有(you)多(duo)倉(cang)促(cu)就(jiu)有(you)多(duo)空(kong)洞(dong),有(you)多(duo)悠(you)閑(xian)就(jiu)有(you)多(duo)空(kong)虛(xu),有(you)多(duo)深(shen)情(qing)就(jiu)有(you)多(duo)虛(xu)偽(wei),有(you)多(duo)少(shao)獲(huo)得(de)就(jiu)必(bi)然(ran)有(you)多(duo)少(shao)失(shi)落(luo)。
結(jie)果(guo)?又(you)有(you)誰(shui)會(hui)明(ming)白(bai)結(jie)果(guo)呢(ne)開(kai)始(shi)的(de)開(kai)始(shi),是(shi)我(wo)們(men)唱(chang)歌(ge),最(zui)終(zhong)的(de)最(zui)終(zhong),是(shi)我(wo)們(men)在(zai)走(zou),不(bu)憂(you)愁(chou)的(de)臉(lian),是(shi)我(wo)的(de)少(shao)年(nian),不(bu)倉(cang)促(cu)的(de)眼(yan),等(deng)歲(sui)月(yue)改(gai)變(bian)。
我(wo)們(men)所(suo)能(neng)做(zuo)到(dao),僅(jin)有(you)在(zai)走(zou)的(de)成(cheng)長(chang)中(zhong)去(qu)體(ti)會(hui),體(ti)會(hui)成(cheng)長(chang)的(de)成(cheng)長(chang)中(zhong)蛻(tui)變(bian)的(de)痛(tong)苦(ku),體(ti)會(hui)流(liu)量(liang)隕(yun)落(luo)的(de)瞬(shun)間(jian)心(xin)的(de)裂(lie)縫(feng),然(ran)後(hou)在(zai)體(ti)會(hui)中(zhong)學(xue)會(hui)長(chang)大(da),在(zai)體(ti)會(hui)中(zhong)等(deng)青(qing)春(chun)散(san)場(chang)。
結果在遠方,成長在路上,路,在叫下。
篇2:成長比成功更重要讀後感打開這本書,首先映入我眼簾的是這麼一段話:“每mei個ge學xue生sheng都dou渴ke望wang明ming白bai自zi我wo該gai如ru何he走zou向xiang成cheng功gong,每mei位wei家jia長chang都dou期qi望wang自zi我wo的de孩hai子zi盡jin快kuai成cheng材cai,每mei個ge教jiao師shi偶ou期qi盼pan自zi我wo教jiao出chu的de學xue生sheng早zao日ri取qu得de喜xi人ren的de成cheng績ji。可ke是shi,橫heng崗gang撥bo弄nong更geng不bu能neng等deng同tong於yu成cheng長chang。成cheng功gong是shi你ni的de目mu標biao,成cheng長chang是shi你ni到dao達da目mu標biao的de道dao路lu。這zhe條tiao道dao路lu並bing非fei一yi帆fan風feng順shun,有you的de人ren沒mei能neng堅jian持chi到dao終zhong點dian,有you的de人ren在zai挫cuo折zhe麵mian前qian選xuan擇ze了le軟ruan弱ruo和he妥tuo協xie。也ye有you的de人ren用yong正zheng確que的de方fang法fa和he堅jian定ding的de信xin念nian取qu得de了le令ling人ren矚zhu目mu的de成cheng功gong。”
womenyingduihaizidechengchangxuyaofuchuhenduoxijiedeyindao,yidianyidishulihaizimendezixinxin,cainengranghaizigenghaodechengchang。zhejiuxuyaojiaoshizaiketangshangzhuyiziwojiaoyujizhidelinghuoyingyong,ranghaizimencongjiaoshigulidehuayuzhongzhaodaozixin,kanqingziwo。mingbaiziwozhiyaonuliyenengbaofachuhendadeqianli。yigerenyaoxiangchenggong,jiushiyaobuduanditiaozhanziwo。dangrantiaozhanjiuyoubixudenandu,bubixumeicitiaozhandounengchenggong,keshiwomenyaoxiangzuizhongzouxiangchenggong,jiubixuyaoganyutupoziwo,ganyuchangshi,meizuoyijianxindeshiqingdouxuyaomaoxian。maoxiandejingshen、承受失敗的本事都是一個人成功必備的心理素質。
xiaoxueshengduiyushibaimeiyoushenmexinlifudan,zhecikaoshiquanbandiyiming,xiacikaoshikenengjiuhuiquanbandishiming,keshitamenyirannenggouxiaodehencanlan。keshihuidaojiajiubuxing ……此處隱藏20473個字……中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長故事,其實離我們很遙遠:他們的學習經曆幾乎都非比尋常。有的是少年班,有的是小時候就出國留學,還有就是清華、北(bei)大(da)的(de)。他(ta)們(men)生(sheng)活(huo)的(de)時(shi)代(dai)離(li)我(wo)們(men)遙(yao)遠(yuan),他(ta)們(men)學(xue)習(xi)的(de)地(di)方(fang)離(li)我(wo)們(men)遙(yao)遠(yuan),他(ta)們(men)所(suo)取(qu)得(de)的(de)成(cheng)就(jiu)也(ye)離(li)我(wo)們(men)更(geng)遙(yao)遠(yuan)。但(dan)這(zhe)本(ben)書(shu)經(jing)過(guo)他(ta)們(men)的(de)成(cheng)長(chang)曆(li)程(cheng)向(xiang)世(shi)人(ren)闡(chan)述(shu)了(le)一(yi)個(ge)關(guan)鍵(jian)的(de)觀(guan)點(dian):一個人發展的最重要時期是6-12歲。這個時期要想健康成長,如果隻靠學生,不可能;但如果有了家長和教師的協助,就有可能。
30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理:所有天才都是教育出來的。
“成長”——是遠在天邊、近jin在zai眼yan前qian的de詞ci,一yi個ge嚴yan肅su而er親qin切qie的de詞ci,卻que將jiang伴ban隨sui我wo們men一yi生sheng,人ren生sheng在zai成cheng長chang中zhong度du過guo,在zai成cheng長chang中zhong綻zhan放fang光guang彩cai。成cheng功gong固gu然ran令ling人ren驕jiao傲ao,但dan沒mei有you成cheng長chang,成cheng功gong又you從cong何he談tan起qi呢ne我wo們men的de知zhi識shi、經(jing)驗(yan)哪(na)一(yi)點(dian)不(bu)是(shi)在(zai)成(cheng)長(chang)的(de)澆(jiao)灌(guan)下(xia)開(kai)花(hua)結(jie)果(guo)的(de)人(ren)能(neng)夠(gou)沒(mei)有(you)成(cheng)功(gong)但(dan)不(bu)能(neng)夠(gou)沒(mei)有(you)成(cheng)長(chang),成(cheng)功(gong)就(jiu)像(xiang)一(yi)張(zhang)證(zheng)書(shu),僅(jin)僅(jin)見(jian)證(zheng)你(ni)的(de)成(cheng)長(chang)。成(cheng)功(gong)是(shi)相(xiang)對(dui)的(de),不(bu)能(neng)一(yi)概(gai)而(er)論(lun),回(hui)首(shou)走(zou)過(guo)的(de)風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu),你(ni)滿(man)意(yi),就(jiu)證(zheng)明(ming)你(ni)成(cheng)功(gong)了(le)。其(qi)實(shi)所(suo)謂(wei)“成功”,不是說你必須要得到“第一”、“第二”,而是你最大限度地發揮了你的潛力。
感激淩誌軍先生的《成長比成功更重要》,tajiaohuilewozaijiaoshizhegegangweishangruhequjiaoyuxuesheng。zaixueshengchengchangdelichengzhong,womennengzuoxieshenmeqishiwomennengzuode,bujinjinshijiaogeitamenkebenyineidezhishi,gengzhongyaodeshijiaogeitamenkebenyiwaidedongxi,nabianshijiaohuitamenruhezuoren,quzuoyigeyouzhejianquanrengederen。
成才與成功的關係就如,在“人”這個莊重的字中,那一撇是成長,那一捺便是成功,如果沒有成功,成長照樣瀟灑、昂揚,捺隻是撇的一個分支,沒有了成長,成功便搖擺不定。
篇20:成長比成功更重要讀後感《成長比成功更重要》就是講述了中國北京微軟亞洲研究院的30位成功的中國人的成長故事,在外人眼中,這些中國人無疑是極其成功的,但他們外表看來平凡普通,成長過程也很平常,他們的“絕妙”與“完美無瑕”laiziyutamenzishendebuxienuli,laiziyuxuexiaoyujiaoshiqiadangdejiaoyu,dangranyelibukaitamendejiatingjiaoyu,tamenmeigerenyedoubaoshoucuozhe,keshitamenzhanqilaile,shiziwogengjianqianggeng“聰明”。
作者從中國人的角度出發,挖掘、討教、分析了30位研究人員的成長故事,並嚐試總結出了一些規律性的東西。
在這30人中間有大陸人;有年長者,有年輕者;有少年大學生,被譽為“神童”之人,也有任性愛玩,調皮搗蛋之人;有家境殷實的大戶人家,也有生活拮據家庭困難的小老百姓;有出國留學載譽歸來的大教授,也有本科、研究生、碩士、博士上來……讀完所有中國等級課程的學者;有(you)沉(chen)穩(wen)內(nei)向(xiang)刻(ke)苦(ku)鑽(zuan)研(yan)之(zhi)人(ren),也(ye)有(you)外(wai)向(xiang)開(kai)朗(lang)銳(rui)意(yi)創(chuang)新(xin)之(zhi)人(ren)。而(er)這(zhe)種(zhong)規(gui)律(lv)性(xing)的(de)經(jing)驗(yan),竟(jing)可(ke)與(yu)傳(chuan)統(tong)教(jiao)育(yu)中(zhong)所(suo)要(yao)求(qiu)的(de)許(xu)多(duo)素(su)質(zhi)和(he)技(ji)能(neng)一(yi)一(yi)對(dui)應(ying),並(bing)構(gou)成(cheng)鮮(xian)明(ming)比(bi)較(jiao)。
作(zuo)者(zhe)淩(ling)誌(zhi)軍(jun)先(xian)生(sheng)將(jiang)我(wo)們(men)國(guo)家(jia)的(de)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)比(bi)喻(yu)成(cheng)一(yi)座(zuo)大(da)廈(sha),裏(li)麵(mian)容(rong)納(na)了(le)億(yi)萬(wan)學(xue)生(sheng),每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)在(zai)那(na)裏(li)都(dou)有(you)自(zi)我(wo)的(de)位(wei)置(zhi),這(zhe)個(ge)大(da)廈(sha)並(bing)非(fei)我(wo)們(men)經(jing)常(chang)見(jian)到(dao)的(de)那(na)種(zhong)形(xing)狀(zhuang),是(shi)一(yi)個(ge)金(jin)字(zi)塔(ta),塔(ta)有(you)五(wu)級(ji),學(xue)生(sheng)則(ze)有(you)五(wu)種(zhong)類(lei)型(xing),分(fen)別(bie)對(dui)應(ying)金(jin)字(zi)塔(ta)的(de)五(wu)個(ge)層(ceng)次(ci):
A、厭學型:不歡樂、厭煩、心理上的強烈反感和抵觸,恨不得把課本摔到教師臉上去;
B、被動型:消極、被動、麻木,在父母教師的督促和環境的壓力下取得提高;
C、機械型:全身心投入刻苦用功,按部就班的朝著一流的方向努力;
D、進取型:自信、主動、進取、樂觀,把必須作的事情做的最好,持續性的堅持著一流的成績;
E、自主型:擁有上一級學生的特征,此外還有:自主、自由、堅韌、huanle,yougexing,youhuoli,youxiangxiangli,xiangshouxuexieryoubushiwanchengxuexi,buyifenshuhengliangchengbai,bubixushidiyiming,danbixuyoudulideyizhi,youqiangliedexingqu,youyigezhizhuzhuiqiudemubiao。
而作為E學生,你不得不有以下幾個觀念:
1、你不需要無微不至的照顧,獨自去尋找奶奶家。
寄(ji)人(ren)籬(li)下(xia),有(you)一(yi)種(zhong)很(hen)難(nan)受(shou)的(de)感(gan)覺(jiao),但(dan)這(zhe)對(dui)人(ren)的(de)性(xing)格(ge)培(pei)養(yang)是(shi)有(you)好(hao)處(chu)的(de),張(zhang)亞(ya)勤(qin)這(zhe)樣(yang)敘(xu)述(shu)了(le)自(zi)我(wo)的(de)童(tong)年(nian)。張(zhang)亞(ya)勤(qin)兩(liang)歲(sui)父(fu)親(qin)便(bian)離(li)他(ta)而(er)去(qu),母(mu)親(qin)再(zai)嫁(jia),他(ta)生(sheng)活(huo)在(zai)一(yi)個(ge)複(fu)雜(za)的(de)家(jia)庭(ting),這(zhe)種(zhong)寄(ji)人(ren)籬(li)下(xia)感(gan)覺(jiao),他(ta)小(xiao)小(xiao)年(nian)紀(ji)就(jiu)學(xue)會(hui)承(cheng)受(shou)。一(yi)個(ge)人(ren)要(yao)把(ba)自(zi)我(wo)放(fang)在(zai)一(yi)個(ge)更(geng)適(shi)合(he)自(zi)我(wo)的(de)位(wei)置(zhi)上(shang)。一(yi)個(ge)人(ren)不(bu)可(ke)能(neng)一(yi)輩(bei)子(zi)都(dou)得(de)到(dao)別(bie)人(ren)無(wu)微(wei)不(bu)至(zhi)的(de)嗬(he)護(hu),也(ye)不(bu)可(ke)能(neng)在(zai)任(ren)何(he)地(di)方(fang)都(dou)處(chu)在(zai)眾(zhong)星(xing)捧(peng)月(yue)的(de)位(wei)置(zhi)上(shang)。
2、你不僅僅屬於你的父母,你屬於整個世界。
一個人是否能成功,很大程度取決於一個人的家庭教育。李開複出生於一個稱得上是豪門的家庭,在他11suishi,taouranyoujihuisuigegequmeiguodushu,taxiangwangmeiguodeshenghuo,keshitayedanxinyixiangduitayangedemuqinhuifandui,ershishiqueqiaqiaxiangfan,muqinqueshifenkaiming,juedinggeitayipianziyoudetiankong。jiurulikaifuziwoshuode,ruguodangchuwomeiyouqumeiguodehua,cikeyebuhuihenshibai,danzhishaomeiyoucikezhemechenggong。
3、無論你出生在寒舍還是豪門,起點都是一樣的。
沈向洋的父親是個窮教師,母親是地道的農民,他讀書的地方,是個搖搖欲墜、破爛不堪的“牛棚教室”。很hen多duo年nian以yi後hou,和he李li開kai複fu一yi樣yang,他ta來lai到dao了le世shi界jie聞wen名ming的de卡ka耐nai基ji梅mei隆long大da學xue的de計ji算suan機ji係xi。他ta獲huo得de了le和he李li開kai複fu一yi樣yang的de學xue位wei,並bing且qie步bu步bu緊jin逼bi李li開kai複fu的de成cheng就jiu和he名ming望wang。
但他們的經曆卻完全不一樣:一個來自台北的富有家庭,一個來自蘇北的窮苦農民家。但他們有著一個相同點:他們都是在11歲離開父母踏上了美洲大陸。
4、不怕淘氣,就怕沒有一個好習慣。
張(zhang)亞(ya)勤(qin)從(cong)來(lai)就(jiu)被(bei)人(ren)稱(cheng)為(wei)是(shi)天(tian)才(cai)兒(er)童(tong),全(quan)因(yin)為(wei)他(ta)能(neng)迅(xun)速(su)跳(tiao)級(ji),這(zhe)在(zai)此(ci)刻(ke)的(de)學(xue)生(sheng)和(he)教(jiao)師(shi)看(kan)來(lai),簡(jian)直(zhi)不(bu)能(neng)想(xiang)象(xiang)。可(ke)是(shi)越(yue)是(shi)聰(cong)慧(hui)的(de)孩(hai)子(zi),就(jiu)越(yue)容(rong)易(yi)東(dong)張(zhang)西(xi)望(wang),時(shi)常(chang)表(biao)現(xian)出(chu)一(yi)種(zhong)坐(zuo)不(bu)住(zhu)的(de)樣(yang)貌(mao)來(lai)。亞(ya)勤(qin)喜(xi)歡(huan)把(ba)所(suo)有(you)的(de)學(xue)習(xi)當(dang)遊(you)戲(xi),沒(mei)有(you)一(yi)個(ge)興(xing)趣(qu)能(neng)夠(gou)堅(jian)持(chi)不(bu)懈(xie)。但(dan)他(ta)母(mu)親(qin)的(de)一(yi)席(xi)話(hua)卻(que)改(gai)變(bian)了(le)他(ta)的(de)壞(huai)習(xi)慣(guan):先做應當做的事,然後再做自我想做的事。
5、你的一生能走多遠,很大程度上取決於童年的天地有多大。
如果他一向在武漢,沒有走進那個“流放地”,是shi不bu可ke能neng有you今jin日ri的de。文wen革ge的de潮chao流liu使shi他ta從cong職zhi工gong大da院yuan裏li舉ju家jia搬ban到dao了le葉ye縣xian,那na裏li沒mei有you大da院yuan,沒mei有you高gao牆qiang,他ta每mei一yi天tian接jie觸chu到dao不bu一yi樣yang的de人ren,眼yan界jie和he空kong間jian都dou大da了le許xu多duo。童tong年nian生sheng活huo的de職zhi工gong大da,簡jian直zhi就jiu是shi他ta的de噩e夢meng。有you了le開kai闊kuo的de眼yan界jie,他ta堅jian定ding地di抱bao有you出chu國guo門men的de信xin念nian,這zhe給gei他ta的de成cheng功gong之zhi路lu奠dian定ding了le紮zha實shi的de基ji礎chu。
“我們既然無法改變教育,那就改變對教育的看法。”是作者的金玉良言,還是應時之語?我無興趣,但很讚同要做一個E學生,即ENJOY(歡樂地學)EQ(情商比智商更重要)EXCELLENCE(卓越)。
renzhendedutadezhuzuo,congzhongwozhaodaoleduishenghuodezixinyijijinquleguandexintaiheyongyuchangshideyongqi。zaibuduandenulihebuduandechangshiguochengzhong,zonghuipengdaoyixieyixiangbudaodejiyu,huoxuzheshiqiwangjiuchuxianle。zaigongzuoheshenghuozhong,shishizuohaozhunbei,shishijianchishangjindexintaiyeshihenzhongyaodeyihuan。
如果還未開始就放棄了努力,就等於失去了一切機會;失去機會等於失去了成功的期望,這樣就與我們的最初目標背道而馳,這是極為不可取的。
在以後的工作中,我會努力創造機遇,勇於應對生活和工作中遇到的各種挑戰,在未來的生活和工作開創出屬於自我的一片天地。
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