美術教師心得體會

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美mei術shu學xue科ke是shi中zhong小xiao學xue必bi修xiu課ke程cheng
，是shi學xue校xiao實shi施shi美mei育yu的de主zhu要yao途tu徑jing之zhi一yi。美mei術shu學xue科ke在zai素su質zhi教jiao育yu中zhong的de根gen本ben任ren務wu是shi通tong過guo美mei術shu教jiao學xue進jin行xing審shen美mei教jiao育yu，使shi學xue生sheng獲huo得de美mei術shu基ji礎chu知zhi識shi和he基ji本ben技ji能neng，促cu進jin學xue生sheng的de智zhi力li及ji身shen心xin和he諧xie發fa展zhan
，培pei養yang學xue生sheng美mei化hua社she會hui生sheng活huo的de能neng力li。下xia麵mian由you小xiao編bian來lai給gei大da家jia分fen享xiang美mei術shu教jiao師shi心xin得de，歡huan迎ying大da家jia參can閱yue。

美術教師心得1

一
、學生現狀分析

各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別,有先天因素,有後天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊,優秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大,如年歲、個性等方麵都要因其特點加以控製、掌握,去耐心引導
、調動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術課的興趣。

二、教學目標

(一)低年級段

1、能夠對色彩有進一步的認識,並能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。

2、學會簡單的手工製作,培養其動手製作的興趣。

3、能夠從優秀的兒童作品中吸收一些營養以補充自己,讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

4、能夠嚐試運用不同的繪畫工具進行繪畫創作,從中感受不同的美。

5、讓學生能夠嚐試進行比較喜歡的主題創作畫。

鍛煉學生的想象能力及創作能力,給學生一個自由想象的空間。

(二)中高年級段

1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫、技能
、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

3
、掌握國畫基礎用筆並能描繪簡單的小品畫,讓學生更加了解中國傳統繪畫,增強其民族自豪感。

4、對美術字有一定的認識,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,鍛煉學生的自主性及創造性、參與意識。

5、創造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,讓美術真正的與實際生活聯係起來。

(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質疑,能夠學會發現問題、解決問題,發揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索
、解決疑難。

三、教學措施

1

、區別年級差別,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,循序漸進,注重點
、麵相結合,以點帶麵,共同進步。

2

、不斷創設新的教學情境,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發他們用畫筆來描繪出發自內心的感慨,激活他們的思想,充分表達學生對美的向往與追求。

3
、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環節,正確判定教學重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

4、在新課改形式下,教師要轉變觀念,努力學習新課改相關理念,領會課改精神,關注每一位學生,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發展,同時實現教師與新課程的共同成長。

5
、注重美術課程與生活經驗緊密聯係,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創造力,提高審美意識
、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發展學生創造美好生活的願意與能力。

6
、注意美術與其他學科的滲透,結合語文教學,讓學生為課文插圖,為日記作文配圖;

結合自然

、社會、勞動等課程進行描繪、手工製作,布置美術園地。

美術教師心得2

20__—20__xueniandixueqimeishujiaoxuegongzuoyijingzhankai，weizuohaobenxueqidejiaoxuegongzuotezuoruxiajihua。meishuxuekeshijiaoyujieduanbixiudeyishuwenhuakecheng。tazaishishiyipeiyangxueshengchuangxinjingshenheshijiannengliweizhongdiandesuzhijiaoyuzhong

，chengdanzheduixueshengjinxingshenmeijiaoyuhepeiyangxueshengdemeishuzhishijichubudemeishujinengderenwu。meishuxuekedetedianhegongnengjuedingletajuyoujifaheqianghuarendechuangzaochongdong
，peiyanghefazhanrendeshenmeizhijiaohexiangxianglidedutezuoyong。benxueqimeishukebenzhejiaoxueguochengdeqingquxing、biaoxianhuodongdeziyouxinghepingjiabiaozhundeduoyangxingdeyuanze，tigongchuangzaohuodongzuishiyidehuanjing。zaimeishujiaoxuehuodongzhong
，tigaoxueshengduimeishuzuopindejianshangnenglishizuoweibenxueqizhongyaodeneironghemubiao。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，隻zhi有you不bu斷duan充chong電dian
，才cai能neng維wei持chi教jiao學xue的de青qing春chun和he活huo力li。所suo以yi，一yi直zhi以yi來lai我wo都dou積ji極ji學xue習xi。本ben學xue期qi
，結jie合he第di八ba次ci課ke程cheng改gai革ge，確que立li的de學xue習xi重zhong點dian是shi新xin課ke程cheng標biao準zhun及ji相xiang關guan理li論lun。利li用yong書shu籍ji
、網絡認真學習美術新課程標準、藝術教育新課程標準
，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等(deng)。通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)讓(rang)自(zi)己(ji)樹(shu)立(li)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)理(li)念(nian)，也(ye)明(ming)確(que)了(le)今(jin)後(hou)教(jiao)學(xue)努(nu)力(li)的(de)方(fang)向(xiang)。隨(sui)著(zhe)社(she)會(hui)的(de)發(fa)展(zhan)，知(zhi)識(shi)的(de)更(geng)新(xin)，也(ye)催(cui)促(cu)著(zhe)我(wo)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)。

二、教學目標：

1

、創新精神培養目標

(1)初步理解創新對人的發展及國家振興的重大意義。理解美術的表現和創造是對客觀的能動反映，創造是美術的生命。

(2)具有在美術活動中不墨守成規，敢於創新
，通過探討各種不同的藝術表現手法及創作方式，表現自己審美感受的意識。

(3)逐步提高獨立思考能力

，能夠對學習中產生的疑問大膽質詢並提出個人見解。具有初步的獨立構思
、表現主題與內容的能力。能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質並能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，並運用新媒材、新手法進行造型表現的能力。

(5)逐步養成形象思維能力，提高綜合思維水平。

2
、實踐能力培養目標

(1)初步掌握臨摹

、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪製圖案、進行平麵和立體設計


、工藝製作等美術學習的必要技能。

(2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合
，找到不同知識之間的關聯。

(3)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中
，解決具體問題。

(4)初步養成欣賞各種美術作品和利用現代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經驗完成任務。

三、教學重點難點：

充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐能力方麵不可替代的作用
，切實發揮其培養學生個體創造心理品質

、形成和諧健全的個性人格方麵具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現。

四、主要教學原則

(一)全麵性原則

(二)主體性原則

(三)實踐性原則

(四)發展性原則

(五)民主性原則

(六)開放性原則

五、教學內容進度：

高一：期中授完美術教科書美術鑒賞1單元
，美術鑒賞2單元1——3課;

期末授完美術教科書美術鑒賞第2單元4——7課;

高二：期中授完美術基本知識透視和簡單幾何形體;

期末授完美術基本幾何形體組合及簡單靜物;

高三：完成半身像和水粉教學任務

meishuxuekeshizhongxiaoxuebixiukecheng，shixuexiaoshishimeiyudezhuyaotujingzhiyi。meishuxuekezaisuzhijiaoyuzhongdegenbenrenwushitongguomeishujiaoxuejinxingshenmeijiaoyu
，shixueshenghuodemeishujichuzhishihejibenjineng，cujinxueshengdezhilijishenxinhexiefazhan，peiyangxueshengmeihuashehuishenghuodenengli。miandui21世紀的教育，美術學科對於培養學生審美文化素質
，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧
，培養創新意識，形成和諧、健(jian)全(quan)的(de)個(ge)性(xing)品(pin)質(zhi)，具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)。因(yin)此(ci)我(wo)在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)本(ben)著(zhe)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)求(qiu)真(zhen)務(wu)實(shi)的(de)教(jiao)學(xue)精(jing)神(shen)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)新(xin)的(de)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)極(ji)大(da)剛(gang)，深(shen)刻(ke)地(di)認(ren)識(shi)學(xue)科(ke)創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)的(de)意(yi)義(yi)是(shi)現(xian)代(dai)美(mei)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)內(nei)涵(han)。美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)要(yao)由(you)單(dan)純(chun)的(de)知(zhi)識(shi)傳(chuan)授(shou)轉(zhuan)變(bian)為(wei)實(shi)現(xian)多(duo)元(yuan)教(jiao)育(yu)功(gong)能(neng)，特(te)別(bie)是(shi)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)的(de)學(xue)科(ke)目(mu)標(biao);要由隻重教學結果、隻看課堂作業效果
，轉變為注重教學過程


、及教學過程中思維的培養和非智力因素養成的全麵體現。要由單純的臨摹教學
，轉變為引導學生自己感受
、獨立表現與創造;要淡化美術科目的分類，要由單一的繪畫教學轉變為綜合的大美術數學;要由狹隘的、單調的教學內容，轉變為多種文化背景、開放性的美術文化內容等，以有益於學生的發展，為培養學生創新精神和實踐能力創設適宜的環境

美術教師心得3

美mei術shu學xue科ke已yi經jing在zai課ke程cheng改gai革ge中zhong發fa生sheng了le綜zong合he性xing的de變bian化hua。新xin的de學xue期qi
，在zai現xian有you的de課ke程cheng改gai革ge的de基ji礎chu上shang美mei術shu學xue科ke的de課ke程cheng改gai革ge還hai將jiang更geng加jia深shen入ru地di進jin行xing。麵mian對dui美mei術shu學xue科ke在zai社she會hui發fa展zhan
，教jiao育yu改gai革ge中zhong的de實shi際ji狀zhuang況kuang，結jie合he生sheng活huo中zhong的de藝yi術shu

，我wo將jiang繼ji續xu以yi課ke堂tang教jiao學xue研yan究jiu為wei基ji本ben點dian
，狠hen抓zhua45fenzhongdeketangjiaoxuexiaolv，lianxixueshengderichangshenghuo，caiyongxuexiaotichudesanduanshijiaoxuefangfa，nulitigaojiaoyujiaoxuezhiliang。weigenghaodewanchengbenxueqidejiaoxuemubiao


，jiaoxuerenwu
，xianzhidingchubenxueqigongzuojihuaruxia：

一，指導思想：

jinyibuguanchehexueximeishuxinkechengbiaozhun
，gengxinjiaoxueguannianhelinian，bingyunyongxindelilunlaizhidaozijiderichangjiaoxuegongzuo，shiwoxiaodemeishujiaoxuegongzuoyouyigexindetupo。

二，教學目標：

本ben學xue期qi我wo隻zhi擔dan任ren高gao二er年nian級ji的de美mei術shu教jiao學xue工gong作zuo
，我wo將jiang根gen據ju以yi往wang的de教jiao學xue經jing驗yan

，針zhen對dui於yu高gao年nian級ji學xue生sheng的de心xin理li特te點dian和he學xue習xi情qing況kuang，通tong過guo美mei術shu課ke教jiao學xue，將jiang鑒jian賞shang賞shang

，繪hui畫hua，工gong藝yi融rong合he貫guan通tong在zai一yi起qi
，以yi多duo種zhong有you趣qu的de吸xi引yin學xue生sheng的de教jiao學xue手shou段duan來lai開kai闊kuo學xue生sheng的de美mei術shu視shi野ye，使shi學xue生sheng掌zhang握wo美mei術shu鑒jian賞shang的de基ji本ben方fang法fa
，提ti高gao學xue生sheng對dui美mei術shu的de興xing趣qu和he愛ai好hao，擴kuo大da美mei術shu的de知zhi識shi麵mian
，更geng好hao地di提ti高gao學xue生sheng的de審shen美mei能neng力li和he動dong手shou能neng力li。並bing在zai教jiao學xue當dang中zhong注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng的de觀guan察cha
、審美
、記憶、思維
、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

①繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。

②課堂教學活動。加強課堂教學新理念
，新模式及新教法的研究。

四

、教材分析處理：

1
、美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受

，並理解美術作品與美術現象的活動。

美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞
、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力
，形成熱愛本民族文化
、尊重世界多元文化的情感和態度。新課程改革中雖然不提倡教師板演
，但是我覺得適當的示範，也能促進課程的學習。

2

、一些手工課需要涉及一些現成的實物
，而課本中的平麵實物圖像不能滿足教學的需要。

為克服這一不足
，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3


、根gen據ju實shi際ji教jiao學xue的de需xu要yao
，我wo將jiang有you些xie課ke題ti進jin行xing刪shan減jian或huo增zeng加jia其qi它ta的de內nei容rong，例li如ru第di十shi三san課ke，西xi方fang現xian代dai藝yi術shu，隻zhi選xuan擇ze幾ji個ge流liu派pai進jin行xing講jiang解jie
，學xue生sheng會hui更geng加jia容rong易yi掌zhang握wo與yu理li解jie，從cong而er更geng利li於yu學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang，突tu出chu本ben校xiao美mei術shu課ke的de特te色se教jiao學xue。

4、要求學生作好材料的準備工作。

要做到：課前布置，課時檢查
，課後整理。材料的準備寧可充足有餘，不可臨時不足，影響教學進程。

五、具體教學進度：

第2-6周：中國畫

第7-9周：水彩畫

第10-11周：水粉畫

第12-13周：油畫

第13-14周：版畫

第15-16周：漫畫

美術教師心得4

一
、思想政治上

zhongchengyudangdejiaoyushiye，reaibenzhigongzuo

，renzhenzunshouxuexiaodeguizhangzhidu，fuconglingdaodeanpai
，gongzuoshangjingjingyeye
，aixiaorujia，duixueshengyishenzuoze
，yanchuanshenjiao。

二、基本情況分析

(一)學生現狀分析：

初二學生已經對教材中的繪畫、建(jian)築(zhu)藝(yi)術(shu)和(he)工(gong)藝(yi)美(mei)術(shu)等(deng)美(mei)術(shu)知(zhi)識(shi)有(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)了(le)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)，在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)有(you)一(yi)定(ding)的(de)認(ren)識(shi)，知(zhi)道(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)
，在(zai)美(mei)術(shu)的(de)審(shen)美(mei)鑒(jian)賞(shang)能(neng)力(li)上(shang)都(dou)有(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)提(ti)高(gao)。對(dui)學(xue)好(hao)本(ben)冊(ce)教(jiao)材(cai)打(da)好(hao)了(le)一(yi)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)。但(dan)初(chu)二(er)的(de)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)很(hen)不(bu)夠(gou)，參(can)與(yu)獲(huo)得(de)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)較(jiao)差(cha)。對(dui)美(mei)術(shu)知(zhi)識(shi)的(de)係(xi)統(tong)不(bu)夠(gou)明(ming)確(que)
，知(zhi)識(shi)結(jie)構(gou)層(ceng)次(ci)不(bu)是(shi)很(hen)健(jian)全(quan)。

(二)教學內容分析：

本學期擬定十六課時的課程。立足於麵向全體學生
，以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活經驗
，強化學生的美術學習興趣;在zai繼ji承cheng美mei術shu傳chuan統tong的de基ji礎chu上shang，充chong分fen體ti現xian社she會hui的de近jin步bu與yu發fa展zhan以yi及ji多duo元yuan文wen化hua，突tu出chu時shi代dai感gan和he地di方fang特te色se。在zai結jie構gou上shang
，以yi美mei術shu形xing式shi語yu言yan集ji中zhong劃hua分fen單dan元yuan


，淡dan化hua不bu同tong課ke業ye之zhi間jian的de區qu別bie，在zai傳chuan授shou規gui定ding的de基ji礎chu知zhi識shi、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求
，兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方麵的需求。

(三)教材中重點


、難點：

重(zhong)點(dian)內(nei)容(rong)涉(she)及(ji)到(dao)中(zhong)國(guo)畫(hua)的(de)內(nei)容(rong)，包(bao)括(kuo)工(gong)筆(bi)畫(hua)和(he)寫(xie)意(yi)畫(hua)的(de)創(chuang)作(zuo)等(deng)繪(hui)畫(hua)創(chuang)作(zuo)知(zhi)識(shi)。設(she)計(ji)主(zhu)要(yao)是(shi)以(yi)書(shu)籍(ji)的(de)設(she)計(ji)和(he)標(biao)誌(zhi)設(she)計(ji)的(de)平(ping)麵(mian)設(she)計(ji)和(he)立(li)體(ti)構(gou)成(cheng)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)設(she)計(ji)知(zhi)識(shi)。

三
、工作目標

1、通過欣賞，學生能掌握中國工藝美術的基本知識;

了解不同時期中國工藝的發展和審美演變;了解陶器、青銅器、漆器和此前的發展曆程、造型特征
、裝飾風格及文化內涵。通過探究
，學生能了解中國工藝美術在各個曆史時期的藝術風格。

2、了解中國畫的分類、常(chang)用(yong)工(gong)具(ju)及(ji)所(suo)包(bao)含(han)的(de)情(qing)感(gan)，能(neng)創(chuang)作(zuo)出(chu)簡(jian)單(dan)的(de)工(gong)筆(bi)畫(hua)和(he)寫(xie)意(yi)畫(hua)，在(zai)創(chuang)作(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)體(ti)會(hui)傳(chuan)統(tong)中(zhong)國(guo)畫(hua)的(de)魅(mei)力(li)，增(zeng)強(qiang)學(xue)生(sheng)對(dui)生(sheng)活(huo)和(he)自(zi)然(ran)的(de)熱(re)愛(ai)及(ji)責(ze)任(ren)感(gan)。

3、探求蘇州園林的精、巧
、靈、雅、意、美
，了解江南園林和私家園林的特質和江南園林的發生
、發展。

對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質的形成原因和江南園林中各種建築、審美

、文化元素的組成。體會園林中題詠、匾額、楹聯等文化元素的精神內容。

4、了解書籍設計的基礎知識，初步掌握書籍設計的基本原則、設計規劃、包括的內容以及美化的方法。

初步學會招貼畫的構成、基本創作方法及創意。感受生活
，了解圖形符號傳遞信息的方式、學會從實用美觀的視角出發，構思、設計創意獨特的校園環境標誌
、班級課程表、日曆等，提升校園文化。

5

、通過欣賞外國曆史畫、宗教畫，了解曆史畫的創作題材。

引導學生通過欣賞、感受
、分析與討論
，提高鑒賞曆史畫、宗教畫的能力。

四、主要工作及措施

1

、根據對初二學生的情況分析再加上初二學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。

2、在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)
，把(ba)自(zi)己(ji)所(suo)學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)盡(jin)心(xin)的(de)傳(chuan)授(shou)給(gei)學(xue)生(sheng)，使(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)到(dao)一(yi)定(ding)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)

，掌(zhang)握(wo)美(mei)術(shu)的(de)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)和(he)技(ji)巧(qiao)

，同(tong)時(shi)也(ye)要(yao)學(xue)會(hui)判(pan)斷(duan)美(mei)和(he)創(chuang)造(zao)美(mei)
，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)審(shen)美(mei)能(neng)力(li)。

3

、在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)，我(wo)以(yi)促(cu)進(jin)人(ren)格(ge)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)為(wei)出(chu)發(fa)點(dian)，以(yi)公(gong)民(min)必(bi)備(bei)的(de)美(mei)術(shu)知(zhi)識(shi)與(yu)技(ji)能(neng)為(wei)基(ji)礎(chu)
，注(zhu)意(yi)貼(tie)近(jin)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)校(xiao)生(sheng)活(huo)和(he)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)，力(li)圖(tu)做(zuo)到(dao)富(fu)有(you)情(qing)趣(qu)和(he)啟(qi)發(fa)性(xing)。

4、學生了解了有關美術的基本情況後，緊緊把握住教材重點、難點，麵向全體學生抓好教學管理，全麵開展教學活動。

美術教師心得5

一、指導思想

一切從實際出發，聯係學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來紮實小學美術老師的基本功
，為小學美術校本研修的開展打下基礎。

二
、研修目標

(一)師德方麵：

繼續認真學習《中小學教師職業道德規範》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心
、以人格力量去感染和影響學生的優秀教師。熱愛教育事業
，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業。熱愛學生，關心學生的學習和生活
，尊重學生的人格，用愛心去包容
、感染
、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣

，嚴於律己，為人師表。具備強烈的事業心和責任心。

(二)教育教學方麵：

不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經驗
，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己
，爭取在美術教育理論和專業知識、教育能力和教學行為、個人素養和教育科研能力等方麵有所提高。

三、具體實施方案

1、實現終身學習，尋求自身的發展，訂閱美術教育期刊，每學讀二本教育理論書籍
，並撰寫。

2、提高美術教師的多媒體教育技術，做到能夠獨立製作適用多媒體進行教學。

3
、和其他教師共同提高
，互相聽課
、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少於18節
，並寫出自己的聽課感想。

4

、堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學習筆記。

5、堅持參加各項培訓學習
，認真完成布置的各項作業，利用網絡進行學習提高並寫教學日誌，在不斷的反思中進步。