外出參觀學習的心得體會

外出參觀學習的心得體會由會員“(粵M本地郎)”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

教jiao師shi首shou先xian是shi勤qin奮fen的de讀du書shu人ren，在zai每mei個ge學xue期qi學xue校xiao都dou要yao求qiu每mei一yi名ming教jiao師shi至zhi少shao閱yue讀du十shi本ben不bu同tong類lei別bie的de書shu籍ji並bing寫xie出chu一yi定ding數shu量liang的de讀du書shu筆bi記ji。接jie下xia來lai是shi小xiao編bian為wei大da家jia整zheng理li的de外wai出chu參can觀guan學xue習xi的de心xin得de體ti會hui範fan文wen，但dan願yuan對dui你ni有you借jie鑒jian作zuo用yong!

　外出參觀學習的心得體會範文一

20_年10月20日上午
，我們學校14名(ming)教(jiao)師(shi)在(zai)李(li)校(xiao)長(chang)的(de)帶(dai)領(ling)下(xia)，有(you)幸(xing)赴(fu)汾(fen)西(xi)縣(xian)的(de)一(yi)校(xiao)和(he)二(er)校(xiao)參(can)觀(guan)學(xue)習(xi)
，初(chu)到(dao)一(yi)校(xiao)和(he)二(er)校(xiao)
，首(shou)先(xian)整(zheng)潔(jie)幹(gan)淨(jing)漂(piao)亮(liang)的(de)校(xiao)園(yuan)映(ying)入(ru)我(wo)們(men)的(de)眼(yan)簾(lian)，這(zhe)兒(er)的(de)一(yi)切(qie)都(dou)是(shi)那(na)麼(me)清(qing)新(xin)自(zi)然(ran)，富(fu)有(you)生(sheng)機(ji)。短(duan)短(duan)一(yi)上(shang)午(wu)的(de)學(xue)習(xi)，讓(rang)我(wo)們(men)收(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。

touguocanguanfenxixianyixiaoheerxiao，suojianzhichu，suokanzhiwudourangsuoyourendougandaoermuyixin，congbutongdefangmiandedaohenduoshouhuo。womenjinjulidiganshouzhejiaoyuliniandenonghoufenwei，lejiezhexuexiaoguanli、教學研究、新課程改革等方麵的成效與做法，雖隻是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過，但在感受和品味的過程中
，感慨頗深
，收獲很大
，受益匪淺。

文化是一種氛圍，是一種環境，是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校―――扮靚自己，讓人透過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那裏追求和彰顯的校園文化體係包括了靜態文化、動態文化、jiaoshizhuiqiuhexueshengyingxiangdengduogecengmian，tahangaizheyixiaofengxiaoxunweizaitidenongyuyongxindexiaoyuanjingtaiwenhua，hangaizheyixueshenghuodongweizaitideshengjibobodexiaoyuandongtaiwenhua，tongshibaohanzheyijiaoxuefangshi
、管理方式
、評價方式、運行製度等為載體的教師層麵的校園管理文化，和讓學生能時時處處浸染其中，直接以學生為對象的校園育人文化。

參can觀guan學xue習xi後hou，我wo實shi實shi在zai在zai感gan覺jiao到dao
，這zhe些xie學xue校xiao把ba學xue校xiao管guan理li的de很hen好hao
，能neng夠gou說shuo到dao達da了le極ji致zhi。我wo們men透tou過guo與yu學xue校xiao領ling導dao的de交jiao談tan，把ba握wo清qing晰xi的de學xue校xiao辦ban學xue思si路lu(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件
、人文曆史、社會背景

、發展現狀、人際關係
，師資水平
、學生特點等方麵的狀況。兩所學校對教師的基本功抓的很紮實，透過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練
，使全體教師的基本功都能紮實。

第二方麵感受學校的文化氛圍，大到學校環境
、教學大樓的設計
，小到班級文化
，細到一麵牆、一個角的設計都盡力解讀出文化的滲透程度。學校文化是內涵於學校的教育思想、教育觀念，因此對課程構建

、學校管理
、名言警句、教師言談以及校訓、校歌、校徽、校xiao旗qi等deng也ye都dou細xi細xi感gan悟wu，從cong而er全quan麵mian理li解jie學xue校xiao文wen化hua途tu徑jing，感gan受shou文wen化hua力li量liang。觀guan察cha學xue校xiao所suo有you成cheng員yuan的de行xing動dong模mo式shi，學xue校xiao文wen化hua就jiu應ying深shen深shen印yin在zai每mei個ge成cheng員yuan的de心xin中zhong，體ti此ci刻ke學xue校xiao的de每mei個ge成cheng員yuan對dui每mei一yi個ge行xing動dong的de自zi覺jiao意yi識shi和he獨du特te的de認ren識shi中zhong，並bing表biao此ci刻ke日ri常chang的de教jiao育yu教jiao學xue言yan行xing中zhong，因yin此ci注zhu意yi對dui每mei一yi項xiang工gong作zuo，每mei一yi個ge要yao求qiu
，每mei一yi項xiang製zhi度du的de落luo實shi進jin行xing認ren真zhen的de觀guan察cha，從cong而er感gan受shou學xue校xiao文wen化hua視shi野ye中zhong的de行xing動dong質zhi量liang，真zhen正zheng領ling悟wu文wen化hua內nei涵han。

在zai汾fen西xi一yi校xiao主zhu要yao參can觀guan了le學xue校xiao的de檔dang案an室shi，從cong中zhong看kan出chu學xue校xiao的de檔dang案an管guan理li很hen規gui範fan，很hen細xi致zhi
，教jiao師shi基ji本ben功gong展zhan示shi筆bi記ji中zhong，如ru果guo不bu細xi看kan，你ni不bu會hui明ming白bai就jiu是shi用yong黑hei筆bi手shou工gong寫xie出chu來lai的de，十shi分fen協xie調tiao;學xue校xiao尤you其qi在zai校xiao本ben課ke程cheng方fang麵mian做zuo的de很hen細xi致zhi，一yi點dian一yi滴di，所suo見jian每mei一yi物wu都dou能neng夠gou看kan出chu他ta們men在zai日ri常chang教jiao育yu教jiao學xue中zhong的de精jing細xi化hua管guan理li。學xue習xi中zhong我wo強qiang烈lie感gan覺jiao一yi校xiao是shi用yong牛niu校xiao長chang的de人ren格ge魅mei力li和he精jing幹gan的de領ling導dao班ban子zi來lai餞jian行xing辦ban學xue理li念nian的de。

zhecixuexizhenshibuxucixing，shiwojinyibulejielexianjinxuexiaodebanxuelinianhejiaoyulinian，chenggongxuexiaodeneizaidongliheyuanquan。nalidejiaoshiaigangjingye，tuanjieyizhi，caishizhesuoxuexiaochongmanshengji。changqiyilai，tamenqueshizuolechaoduodegongzuo，youlelingdaolaoshimendegongtongnuli
，caisuzaoleyigeyouxiudexuexiao。zherangwozaiyicixiangqiyijuhua“沒有完美的個人
，但有完美的團隊。”

　外出參觀學習的心得體會範文二

_年_月_日作為_市名師培養工程的一員
，有幸參加了一次難忘的赴_
、_、_地區的考察學習活動。其間，我們一行30餘人先後參觀了_小學和_小學，_小學和_實驗學校

，聽取了_師範大學3位教授的精彩講座，深感受益匪淺

，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當地享有盛譽、各具特色的優質學校。回顧這次考察學習活動

，所參觀的學校的校容校貌
、教育理念、辦學特色、師生風采
、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學習活動
，使我有以下兩方麵的體會。

一、教育的精彩源自教育的細節。

學校是教書育人的場所，優美規範的校園環境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做於細。”我們所參觀的這些學校校園環境優美，建築設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品

、小製作
、工(gong)藝(yi)品(pin)陳(chen)列(lie)琳(lin)琅(lang)滿(man)目(mu)
，十(shi)分(fen)吸(xi)引(yin)參(can)觀(guan)者(zhe)的(de)眼(yan)球(qiu)。這(zhe)些(xie)細(xi)微(wei)之(zhi)處(chu)體(ti)現(xian)著(zhe)教(jiao)育(yu)者(zhe)為(wei)學(xue)生(sheng)才(cai)能(neng)的(de)發(fa)揮(hui)帶(dai)給(gei)廣(guang)闊(kuo)舞(wu)台(tai)。幾(ji)所(suo)學(xue)校(xiao)更(geng)是(shi)關(guan)注(zhu)德(de)育(yu)細(xi)節(jie)，把(ba)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)“有禮有節、知情感恩”作zuo為wei德de育yu的de價jia值zhi取qu向xiang。從cong要yao求qiu師shi生sheng走zou路lu時shi腳jiao步bu輕qing輕qing
，吃chi飯fan時shi安an安an靜jing靜jing，出chu操cao時shi的de井jing然ran有you序xu等deng行xing為wei細xi節jie入ru手shou
，對dui學xue生sheng的de養yang成cheng教jiao育yu的de作zuo法fa常chang抓zhua不bu懈xie。這zhe些xie做zuo法fa對dui我wo們men都dou是shi有you益yi的de啟qi發fa和he借jie鑒jian
，他ta們men從cong“大處著眼
，小處著手”，在細節上較真，體現出一種高境界辦學理念。

二
、辦學各具特色
，各有所長
，辦學效益十分突出。

我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校，而他們的辦學也是各有特色，各有所長。如_實(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)
，是(shi)全(quan)國(guo)第(di)一(yi)所(suo)專(zhuan)門(men)實(shi)施(shi)小(xiao)班(ban)化(hua)教(jiao)育(yu)的(de)學(xue)校(xiao)，也(ye)是(shi)全(quan)國(guo)第(di)一(yi)所(suo)全(quan)麵(mian)實(shi)施(shi)新(xin)班(ban)級(ji)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)的(de)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)布(bu)局(ju)創(chuang)意(yi)新(xin)，班(ban)級(ji)管(guan)理(li)方(fang)法(fa)新(xin)
，教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)思(si)路(lu)新(xin)，校(xiao)園(yuan)生(sheng)活(huo)風(feng)貌(mao)新(xin)
，開(kai)放(fang)辦(ban)學(xue)理(li)念(nian)新(xin)

，新(xin)的(de)辦(ban)學(xue)創(chuang)意(yi)，新(xin)的(de)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)的(de)理(li)念(nian)，現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)在(zai)辦(ban)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)運(yun)用(yong)，無(wu)不(bu)給(gei)參(can)觀(guan)者(zhe)以(yi)耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)的(de)感(gan)覺(jiao)。尤(you)其(qi)是(shi)學(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)的(de)新(xin)班(ban)級(ji)教(jiao)育(yu)，是(shi)在(zai)開(kai)展(zhan)小(xiao)班(ban)化(hua)教(jiao)育(yu)的(de)環(huan)境(jing)下(xia)學(xue)生(sheng)主(zhu)體(ti)性(xing)發(fa)展(zhan)的(de)研(yan)究(jiu)。教(jiao)育(yu)家(jia)呂(lv)型(xing)偉(wei)教(jiao)授(shou)認(ren)為(wei)“新班級教育”是中小學教育改革的發展趨勢
，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象：從(cong)分(fen)科(ke)教(jiao)學(xue)向(xiang)教(jiao)師(shi)包(bao)班(ban)轉(zhuan)變(bian)，從(cong)單(dan)獨(du)授(shou)課(ke)向(xiang)教(jiao)學(xue)協(xie)同(tong)轉(zhuan)變(bian)，從(cong)單(dan)一(yi)課(ke)程(cheng)向(xiang)學(xue)科(ke)綜(zong)合(he)轉(zhuan)變(bian)，從(cong)被(bei)動(dong)學(xue)習(xi)向(xiang)主(zhu)動(dong)建(jian)構(gou)轉(zhuan)變(bian)，從(cong)單(dan)純(chun)認(ren)知(zhi)向(xiang)社(she)會(hui)交(jiao)往(wang)的(de)合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)轉(zhuan)變(bian)
，從(cong)分(fen)數(shu)至(zhi)上(shang)向(xiang)多(duo)元(yuan)評(ping)價(jia)轉(zhuan)變(bian)
，從(cong)“黑板加粉筆”向現代教育技術轉變，從“苦學”向“樂學”轉變。

此次考察學習是一次難忘的學習經曆。不論是聽講座
、互動交流
、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學習機會，使我的認識水平上了一個檔次!讓rang我wo認ren識shi到dao
，作zuo為wei一yi名ming教jiao師shi，樹shu立li終zhong身shen學xue習xi的de意yi識shi，廣guang采cai博bo納na，在zai反fan思si中zhong調tiao整zheng自zi己ji
，在zai調tiao整zheng中zhong提ti高gao自zi己ji，努nu力li實shi踐jian新xin的de教jiao育yu理li念nian，努nu力li實shi施shi素su質zhi教jiao育yu是shi使shi自zi身shen提ti高gao發fa展zhan的de根gen本ben!在今後的工作中
，我會更加努力的充實自己
，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。

外出參觀學習的心得體會範文三

X年6月14日—16日，我們利用3天的時間組織了別開生麵
、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯。具體感受總結為以下幾點：

第一，內容豐富。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊
，主題鮮明

，突出了加快發展的主旋律
，通過觀摩考察，奏響了提速前進的音。

第二，形式新穎。境內觀摩，大家互比互學
，領略了發展亮點;外出考察，把目光投 ……此處隱藏2067個字……的素質與要求。

在接待中心大家仔細聽了工作人員對_的介紹：_製藥的前身是國有企業哈爾濱製藥三廠
，始建於1950年nian，最zui初chu以yi生sheng產chan肌ji肉rou和he靜jing脈mai水shui針zhen劑ji為wei主zhu
，是shi黑hei龍long江jiang省sheng最zui早zao的de專zhuan業ye化hua生sheng產chan水shui針zhen劑ji和he國guo內nei最zui早zao引yin進jin國guo外wai水shui針zhen劑ji一yi連lian機ji生sheng產chan設she備bei的de企qi業ye。曆li經jing幾ji十shi年nian藥yao品pin生sheng產chan經jing營ying的de磨mo練lian，公gong司si已yi從cong單dan一yi品pin種zhong劑ji型xing，發fa展zhan成cheng為wei多duo品pin種zhong、多劑型
、醫藥原料和製劑並重的綜合性的製藥企業。主要生產經營注射劑、口服液、片劑、膠囊劑
、顆粒劑、凍幹粉針劑等20多個劑型、300多個規格品種，形成了豐富的產品陣容。擁有億元以上的品種四個，千萬元以上的品種十二個。主導產品包括葡萄糖酸鈣(OTC藥品)、葡萄糖酸鋅(保健品)、雙黃連口服液(OTC藥品)、司樂平(處方藥品)等。2004年投資近億元組建了開放型的具有國際水準的研發平台。2004年2月25日，“_”品牌被國家工商總局認定為“中國馳名商標”。2004年12月13日
，經北京資產評估公司認定

，_品牌價值為40.03億元人民幣。2005年9月正式更名為哈藥集團_製藥股份有限公司。目前公司主業清晰
，資產質量優良
，基本完成了普藥生產基地
、中藥生產基地、保健品生產基地

、兒童藥生產基地
、原料藥生產基地的產業布局，並將陸續結束投入期，進入成長期，成為公司未來發展的堅實基礎和重要的經濟增長點。截止2006年5月，_製藥已發展成擁有30個(ge)參(can)股(gu)和(he)控(kong)股(gu)子(zi)公(gong)司(si)的(de)大(da)型(xing)集(ji)團(tuan)式(shi)醫(yi)藥(yao)類(lei)上(shang)市(shi)公(gong)司(si)
，具(ju)備(bei)了(le)利(li)用(yong)資(zi)本(ben)市(shi)場(chang)功(gong)能(neng)整(zheng)合(he)其(qi)他(ta)藥(yao)業(ye)資(zi)源(yuan)的(de)條(tiao)件(jian)和(he)基(ji)礎(chu)，為(wei)進(jin)一(yi)步(bu)做(zuo)大(da)做(zuo)強(qiang)提(ti)供(gong)了(le)新(xin)的(de)保(bao)障(zhang)。目(mu)前(qian)，_製藥投入大量資金進行新產品研發，集中各方麵的資源優勢，形成了“生產一代

，儲備一代，研製一代”的產品開發模式
，後續發展勢頭強勁。

在員工食堂我們看到了很人性化的一麵：每日提供不同的營養食譜，食堂環境幹淨整潔，桌椅擺放井然有序，真正體現了細節決定成敗這一觀點。物流中心的口號是：以現代物流服務
，為客戶創造價值。工作人員介紹說_的物流設備是世界最先進的，由日本株式會社，岡村製作所生產的。程序化控製的產品分類、裝(zhuang)卸(xie)工(gong)作(zuo)
，網(wang)絡(luo)化(hua)的(de)庫(ku)存(cun)查(zha)詢(xun)係(xi)統(tong)，既(ji)方(fang)便(bian)了(le)生(sheng)產(chan)計(ji)劃(hua)又(you)節(jie)省(sheng)了(le)人(ren)力(li)。生(sheng)產(chan)車(che)間(jian)中(zhong)自(zi)動(dong)化(hua)的(de)流(liu)水(shui)線(xian)代(dai)替(ti)了(le)繁(fan)重(zhong)的(de)體(ti)力(li)勞(lao)動(dong)，機(ji)器(qi)的(de)轟(hong)鳴(ming)中(zhong)產(chan)品(pin)順(shun)利(li)通(tong)過(guo)每(mei)道(dao)工(gong)序(xu)在(zai)這(zhe)裏(li)真(zhen)正(zheng)看(kan)到(dao)了(le)一(yi)個(ge)優(you)秀(xiu)企(qi)業(ye)如(ru)何(he)儲(chu)備(bei)與(yu)輸(shu)出(chu)產(chan)品(pin)，車(che)間(jian)中(zhong)工(gong)作(zuo)著(zhe)諸(zhu)多(duo)優(you)秀(xiu)的(de)、認真的員工，同時為了節約能源，許多高科技設備采用感應原理，在無產品輸入與輸出時為工作暫停狀態，真可謂先進啊!進(jin)入(ru)凍(dong)幹(gan)車(che)間(jian)前(qian)我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)穿(chuan)戴(dai)好(hao)隔(ge)離(li)服(fu)和(he)鞋(xie)套(tao)，以(yi)防(fang)帶(dai)入(ru)細(xi)菌(jun)。在(zai)凍(dong)幹(gan)車(che)間(jian)中(zhong)，工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)穿(chuan)著(zhe)隔(ge)離(li)服(fu)在(zai)密(mi)閉(bi)的(de)車(che)間(jian)井(jing)然(ran)有(you)序(xu)的(de)工(gong)作(zuo)，采(cai)取(qu)多(duo)道(dao)檢(jian)驗(yan)流(liu)程(cheng)，他(ta)們(men)分(fen)工(gong)明(ming)確(que)
，密(mi)切(qie)配(pei)合(he)，在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)有(you)條(tiao)不(bu)紊(wen)
、精益求精，以確保藥品的質量與病人食用後的健康。以上種種
，高效、環保、節能的現代化生產設施給參觀者留下了深刻的印象。可以這麼說，在_製(zhi)藥(yao)廠(chang)，我(wo)看(kan)到(dao)了(le)我(wo)們(men)國(guo)家(jia)的(de)發(fa)展(zhan)
，這(zhe)極(ji)大(da)地(di)增(zeng)強(qiang)了(le)我(wo)的(de)民(min)族(zu)自(zi)豪(hao)感(gan)，那(na)裏(li)的(de)生(sheng)產(chan)模(mo)式(shi)和(he)生(sheng)產(chan)環(huan)境(jing)絕(jue)對(dui)達(da)到(dao)了(le)國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)水(shui)平(ping)，更(geng)難(nan)能(neng)可(ke)貴(gui)的(de)是(shi)，在(zai)當(dang)今(jin)世(shi)界(jie)炒(chao)得(de)很(hen)熱(re)的(de)人(ren)性(xing)化(hua)、環保
、自動化
、在_都體現出來了
，_就是我們國家的企業發展的方向。

本次在_參觀學習真正體會到了“堂堂正正做好人，規規矩矩製好藥”這句口號的真諦。_製藥廠企業技術和管理的現代化、環保的生態化、企業文化的人文化給我們留下了深刻的印象。_zhiyaozhiguandezhanxianletamendeqiyexiandaihuaguanliliuchengyunongyudeqiyewenhuaqixi，weiwomentigongleyigelianghaodeshijianjihui
，jiangkeyanzhongdechudelilunzhishiyuqiyedejutishijianhuodongjieheqilai，shiwomengandaoshouyifeiqian。zuoweidangdaidaxueshengwomenyaohaohaoxuexi_人
，在學習工作中精益求精。

　外出參觀學習的心得體會範文五

參加《專題教研活動》的(de)感(gan)悟(wu)回(hui)顧(gu)教(jiao)師(shi)們(men)的(de)優(you)秀(xiu)課(ke)堂(tang)
，不(bu)由(you)得(de)佩(pei)服(fu)她(ta)們(men)能(neng)在(zai)短(duan)短(duan)的(de)四(si)十(shi)分(fen)鍾(zhong)內(nei)，不(bu)僅(jin)完(wan)成(cheng)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)的(de)設(she)計(ji)，還(hai)配(pei)有(you)畫(hua)麵(mian)優(you)美(mei)的(de)課(ke)件(jian)教(jiao)學(xue)。同(tong)時(shi)老(lao)師(shi)們(men)都(dou)能(neng)充(chong)分(fen)運(yun)用(yong)多(duo)媒(mei)體(ti)課(ke)件(jian)，以(yi)圖(tu)文(wen)並(bing)茂(mao)，聲(sheng)像(xiang)俱(ju)佳(jia)的(de)表(biao)現(xian)形(xing)式(shi)
，大(da)大(da)增(zeng)強(qiang)學(xue)生(sheng)對(dui)抽(chou)象(xiang)事(shi)物(wu)與(yu)過(guo)程(cheng)的(de)理(li)解(jie)與(yu)感(gan)受(shou)
，將(jiang)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)引(yin)入(ru)全(quan)新(xin)的(de)境(jing)界(jie)。聽(ting)後(hou)，我(wo)的(de)感(gan)概(gai)不(bu)斷(duan)：

首先：利用情景導入新知，激發興趣。如：郭老師用“_挑戰者號失事”作(zuo)為(wei)引(yin)入(ru)，通(tong)過(guo)課(ke)件(jian)這(zhe)樣(yang)一(yi)段(duan)動(dong)態(tai)的(de)影(ying)像(xiang)資(zi)料(liao)導(dao)入(ru)，一(yi)下(xia)子(zi)吸(xi)引(yin)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)注(zhu)意(yi)力(li)

，在(zai)給(gei)眼(yan)睛(jing)和(he)心(xin)靈(ling)極(ji)大(da)震(zhen)撼(han)的(de)同(tong)時(shi)，讓(rang)學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)事(shi)故(gu)的(de)原(yuan)因(yin)是(shi)由(you)一(yi)個(ge)不(bu)合(he)格(ge)的(de)零(ling)件(jian)造(zao)成(cheng)的(de)，不(bu)但(dan)讓(rang)學(xue)生(sheng)從(cong)血(xue)的(de)教(jiao)訓(xun)中(zhong)
，懂(dong)得(de)了(le)次(ci)品(pin)的(de)危(wei)害(hai)，而(er)且(qie)了(le)領(ling)悟(wu)到(dao)嚴(yan)格(ge)檢(jian)驗(yan)的(de)必(bi)要(yao)性(xing)，同(tong)時(shi)把(ba)人(ren)文(wen)教(jiao)育(yu)滲(shen)透(tou)在(zai)教(jiao)學(xue)情(qing)景(jing)中(zhong)。又(you)如(ru)：劉逸老師用成語“一刀兩斷”的圖解法來探討中
，理解間隔與間隔數之間的關係;還有郝玉梅老師用學生們最為熟悉的小手來充分理解間隔與間隔數的關係;將抽象的數學問題演變成生活中的常見事物，將抽象的問題更加的形象化
，加深了學生的理解。

其次：各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)紮(zha)實(shi)的(de)基(ji)本(ben)功(gong)遊(you)刃(ren)於(yu)課(ke)堂(tang)
，同(tong)時(shi)具(ju)有(you)優(you)美(mei)圓(yuan)潤(run)的(de)音(yin)色(se)，親(qin)切(qie)大(da)方(fang)的(de)教(jiao)態(tai)
，靈(ling)活(huo)的(de)教(jiao)學(xue)機(ji)智(zhi)
，拉(la)近(jin)了(le)學(xue)生(sheng)和(he)教(jiao)師(shi)的(de)距(ju)離(li)
，容(rong)易(yi)讓(rang)學(xue)生(sheng)產(chan)生(sheng)親(qin)切(qie)感(gan)，更(geng)能(neng)在(zai)老(lao)師(shi)的(de)引(yin)導(dao)下(xia)
，充(chong)分(fen)動(dong)腦(nao)
、動口、動手、主動積極地參與學習。

還有：在教學新知時采用讓學生自主探究的方式
，如：劉逸老師在教學《植樹問題》的間隔與間隔數之間的關係時。先讓學生自己試著畫畫看
、擺擺看、zaizaikan，zaiyouxueshengyanshi，rangsuoyoudexueshengdounengcanyujinlai。gengzhongyaodeshizaixueshengmendongshoucaozuozhiqian，youyigecaixiangdeguocheng。yinweizuoyijianshiqing，youzhunbeihemeizhunbeixiaoguoshibuyiyangde。dangnixinliyouleyidingdexiangfazhihou，zaiqushijian，kenengchenggonghuozhefaxianwentidejilvjiuhuigaohenduo。tongshi：更加注重學生的數學思維的培養。郭學彥老師在學習新課之前說了一句格言:”天下難事必作於易
，天下大事必作於細。”遇到難事要從簡單做起
，成大事要從細節著手。“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”suoyi，dalibucixiaorang
，xijiejuedingchengbai。keyihaobukuazhangdeshuo
，xianzaideshehuiyijingdaoxijiezhishengdeshidai。huizuoshi，zhuzhongxijiejiangshixueshengjianglaijinrujingzhengjilieshehuidebibeifabao。gengzhongyaodeshi：教師在幫助學生嚐試解決實際問題時，更加注重尋找策略。

郭學彥老師在解決9瓶口香糖中有一個次品(次品輕一些)時，用天平稱，至少稱幾次就一定能找到這個次品的問題時，郭學彥老師首先通過讓學生自己動手操作
，嚐試稱出從9瓶中找出次品的方法，以及發現方法：平均分成3份fen去qu稱cheng，保bao證zheng能neng找zhao出chu次ci品pin所suo需xu的de次ci數shu最zui少shao。在zai小xiao組zu彙hui報bao時shi，老lao師shi將jiang學xue生sheng的de操cao作zuo過guo程cheng用yong列lie表biao板ban書shu
，使shi學xue生sheng進jin一yi步bu理li解jie並bing初chu步bu掌zhang握wo這zhe種zhong分fen析xi方fang法fa。利li用yong板ban書shu引yin導dao學xue生sheng得de出chu規gui律lv：待測物品數量為3的倍數時，隻有平均分成3份稱才能保證找到次品的次數最少，其它任何一種分法都比它多。接著用12去驗證發現的規律的正確性。最後運用規律解決27、81瓶…中(zhong)去(qu)找(zhao)次(ci)品(pin)
，讓(rang)學(xue)生(sheng)感(gan)悟(wu)這(zhe)裏(li)其(qi)實(shi)有(you)規(gui)律(lv)可(ke)尋(xun)。學(xue)生(sheng)通(tong)過(guo)對(dui)比(bi)，自(zi)悟(wu)出(chu)找(zhao)次(ci)品(pin)的(de)方(fang)案(an)，使(shi)求(qiu)知(zhi)成(cheng)為(wei)學(xue)生(sheng)自(zi)覺(jiao)的(de)追(zhui)求(qiu)
，促(cu)使(shi)學(xue)生(sheng)對(dui)學(xue)習(xi)產(chan)生(sheng)了(le)強(qiang)烈(lie)的(de)需(xu)求(qiu)，突(tu)破(po)了(le)教(jiao)學(xue)的(de)重(zhong)難(nan)點(dian)
，培(pei)養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)。

總zong之zhi，慶qing幸xing自zi己ji可ke以yi有you機ji會hui參can加jia這zhe次ci的de外wai出chu學xue習xi的de活huo動dong，在zai興xing奮fen與yu感gan動dong之zhi中zhong深shen深shen體ti會hui到dao這zhe次ci經jing曆li是shi何he等deng的de珍zhen貴gui與yu豐feng富fu，令ling我wo受shou益yi終zhong生sheng。同tong時shi更geng加jia讓rang我wo看kan到dao了le自zi己ji課ke堂tang教jiao學xue的de不bu足zu之zhi處chu，也ye更geng加jia了le解jie了le小xiao學xue數shu學xue課ke堂tang教jiao學xue怎zen樣yang做zuo到dao紮zha實shi有you效xiao。我wo將jiang在zai今jin後hou的de教jiao學xue工gong作zuo中zhong，努nu力li學xue習xi，再zai學xue習xi。以yi此ci來lai彌mi補bu自zi身shen的de不bu足zu
，取qu長chang補bu短duan
，提ti高gao自zi己ji的de教jiao學xue水shui平ping。

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