學習麻小娟先進事跡心得體會（精選10篇）

小編為你整理了10篇《學習麻小娟先進事跡心得體會》範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。

學習麻小娟先進事跡心得體會（第1篇）

通過學習麻小娟的事跡與觀看視頻，感受到一個90後的年青教師的不容易
、不簡單，一個年青教師的堅守。她的堅持給了孩子們溫暖，給了孩子們愛心。她給的啟示真的太多了。

作為一名教師
，一個校長，盡管我們的教育環境不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘於寂寞、甘於奉獻、甘於鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在麻老師的啟迪和鼓舞下
，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師
，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以麻老師為榜樣，努力做到：

一、立足當下
，責任當擔。

作為教學第一線的老師和管理者，工作成績取決於教師的責任感，有責任感就會有責任心，有責任感就會把工作做好、做紮實，並色的完成工作任務。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子裏、在平凡的小事中善於捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與溫暖。不局限工作的性質，隻做為學生幸福奠基的好事情。

二、愛生如子，愛崗敬業。

zuoweiyimingxiaochang，woyaobatamendoukanchengshizijidehaizi

，yaoxiangaizijidehaiziyiyangzhenchengdeaitamen，yongjijideqingganquganrantamen，koujitamendexinfei
，jiqitamenganqingdebolan，zheshiyizhongzeren。womenyaoxiangcifuyiyangguanxinaihumeiyigehaizi，biru：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖：孩子有缺點或不足時，不歧視
，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，總而言之，作為教師
，我們要用自己的愛心
、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

三、與時俱進，勇於創新。

都dou說shuo人ren是shi要yao活huo到dao老lao學xue到dao老lao的de。時shi代dai在zai進jin步bu，孩hai子zi在zai成cheng長chang，對dui老lao師shi的de要yao求qiu也ye就jiu有you所suo提ti高gao，所suo以yi，我wo們men要yao不bu斷duan加jia強qiang學xue習xi
，學xue習xi一yi些xie先xian進jin的de教jiao育yu理li念nian，用yong學xue到dao的de理li論lun指zhi導dao實shi際ji工gong作zuo，大da膽dan創chuang新xin

，積ji極ji找zhao到dao適shi合he教jiao育yu教jiao學xue的de方fang法fa ，zuohaoshibangongbei。zuoweiyimingxiaochanggengyaoyouzhashixueshi
，chuangxindeyishi，yinlingjiaoshizhuanyefazhan，yinlingxuexiaowenbuqianjin，yingzaohuankuai
，hexie
，fenjindezhuzhongtuandui，banrenminmanyidejiaoyu。

學習麻小娟先進事跡心得體會（第2篇）

開學整訓，我接到了一個工作
，進行關於學習麻小娟老師事跡的師德分享。認真學習了麻小娟老師的優秀事跡後
，我有這樣這思考：

1.我(wo)是(shi)在(zai)完(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)，還(hai)是(shi)在(zai)做(zuo)教(jiao)育(yu)。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)，我(wo)們(men)工(gong)作(zuo)不(bu)就(jiu)是(shi)在(zai)做(zuo)教(jiao)育(yu)嗎(ma)？捫(men)心(xin)自(zi)問(wen)，感(gan)覺(jiao)不(bu)是(shi)。麻(ma)小(xiao)娟(juan)老(lao)師(shi)認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)了(le)課(ke)
，認(ren)真(zhen)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)，這(zhe)是(shi)完(wan)成(cheng)好(hao)了(le)工(gong)作(zuo)
；麻小娟用六年時間，利用睡前半小時打著手電筒為學生們講了1001個故事
，精心挑選、精心策劃，將童話故事
、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、mingrendegushideng

，tongguoxueshengxiwenlejiandexingshijinxingfenxiang，jijiyindaonongcunliushouertongsuzaojianquanrengehelianghaopinzhi，cujinxueshengkuailejiankangchengchang。zheshijiaoyu。gongzuoshishenme？yaowozuoshenme，wojiuzuoshenme。jiaoyushishenme？xueshengxuyaoshenme，shenmeduixueshenghao
，wojiuzuoshenme。

2.靈(ling)光(guang)一(yi)閃(shan)雖(sui)然(ran)好(hao)
，契(qi)而(er)不(bu)舍(she)才(cai)可(ke)貴(gui)。給(gei)學(xue)生(sheng)講(jiang)故(gu)事(shi)的(de)老(lao)師(shi)一(yi)定(ding)很(hen)多(duo)，為(wei)什(shen)麼(me)麻(ma)小(xiao)娟(juan)是(shi)優(you)秀(xiu)的(de)那(na)一(yi)個(ge)，因(yin)為(wei)她(ta)講(jiang)故(gu)事(shi)不(bu)是(shi)為(wei)了(le)滿(man)足(zu)自(zi)己(ji)的(de)喜(xi)悅(yue)，而(er)是(shi)服(fu)務(wu)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)成(cheng)長(chang)。她(ta)不(bu)是(shi)因(yin)為(wei)自(zi)己(ji)想(xiang)講(jiang)一(yi)個(ge)故(gu)事(shi)了(le)，就(jiu)去(qu)講(jiang)一(yi)個(ge)故(gu)事(shi)
，而(er)是(shi)會(hui)結(jie)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)
，去(qu)選(xuan)擇(ze)故(gu)事(shi)素(su)材(cai)

，通(tong)過(guo)故(gu)事(shi)啟(qi)發(fa)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)
，即(ji)使(shi)別(bie)的(de)工(gong)作(zuo)再(zai)忙(mang)

，即(ji)使(shi)自(zi)己(ji)身(shen)體(ti)不(bu)適(shi)，也(ye)堅(jian)持(chi)講(jiang)好(hao)睡(shui)前(qian)故(gu)事(shi)。堅(jian)持(chi)其(qi)實(shi)挺(ting)難(nan)的(de)
，我(wo)也(ye)立(li)過(guo)不(bu)少(shao)flag，到dao目mu前qian為wei止zhi，確que實shi沒mei堅jian持chi下xia來lai一yi個ge。高gao中zhong背bei過guo一yi篇pian文wen章zhang
，騏qi驥ji一yi躍yue

，不bu能neng十shi步bu，駑nu馬ma十shi駕jia，功gong在zai不bu舍she。我wo懂dong這zhe個ge道dao理li已yi經jing很hen多duo年nian了le，為wei什shen麼me還hai是shi做zuo不bu好hao眼yan前qian的de事shi情qing？就jiu是shi因yin為wei堅jian持chi，不bu能neng堅jian持chi用yong正zheng確que的de理li論lun指zhi導dao實shi踐jian
，自zi然ran做zuo不bu好hao事shi情qing。

3.先承擔責任，自然會慢慢做好。

yikaishijiezhegerenwu，woxiangdeyeshizenmewanchengrenwu，danjishishiweilewanchengrenwu
，woyeyaoqukanmaxiaojuanlaoshideshiji，zheyikan，jiaoyujiufashengle。suoyiyouxiejiaoyujiushiyujian。suoyiwozaikanlediyipianxiemaxiaojuanlaoshiyouxiushijidewenzhanghou，youzhaolehenduotadeziliao。xiangguangmingribaode，hunanjiaoyude
，suizheduimaxiaojuanlaoshiyouxiushijideshenrulejie

，woshoudaodejiaoyuyejiuyueshen，yihoudangwozuoyijianshixiangtoulanshi，youduoleyifenjianchideliliang。huiguwoshoumaxiaojuanlaoshiyouxiushijijiaoyudeguocheng
，ruguoyikaishijiedaozhegerenwujiujujuehuotaobi，yexuworenghuikantadeshipin
，danduiwochanshengdejiaoyuyingxiang

，yidingmeixianzaizheyangshen。suoyixianzaiwohenganxiezhecifenxiangdejihui，yihouyouzheyangdejihuidouzhaowoba
，wozizhilibushihenhao，tongguozhezhongrenwudaobixuexihechengchang，tinghaode。

學習麻小娟先進事跡心得體會（第3篇）

向麻小娟老師學習心得體會

魏  薇

2022年元月，在這個學期進入尾聲的時候，一位來自偏遠鄉村的年輕老師，深深打動了我的心靈，學習了麻老師的6年來為學生付出的一切

，處於職業倦怠期和迷茫期的我，仿佛也找到了重獲激情和熱愛的方向。

6年來，麻小娟老師始終紮根農村學校，每周一至周四，堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事，1000多個夜晚，1000多個故事，她精心挑選
、精心策劃，將童話故事

、繪本故事

、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、mingrengushideng
，tongguoxueshengxiwenlejiandexingshidianlianghaizixinling
，jijiyindaonongcunliushouertongsuzaojianquanrengehelianghaodaodepinzhi，weixueshengxingfuchengchangdianji。tayongshiaidianliangxueshengxinling，gengyongxingdongzhengmingle:師愛
，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。

我認真閱讀了麻小娟老師選擇的每一個故事
，發現都蘊藏著深刻的主題。

蔡汶君同學聽了《跛子》的故事，明白：“知識可以改變命運。”

趙燚同學聽了《神方》：“人應該學會滿足，才會快樂。”

伍俊嘉同學談《越好的關係越要如履薄冰》：“朋友之間要互相包容，不要彼此傷害。”

woyefaxian
，danggushizhongderencongshubenlizoudaowomenshenbian，dangjianggushibuzaishidanxiangshuchu，ershishuangxiangbenfu
，caifaxianwomenhegushiyuelaiyuejin，wenzizhongdeqingxuqinggan，gushilidesixiangbiaodazhujiuchenglewomendaodepinzhidenatiaoxian，naganchi。gushijiaohuilewomenyigegerenshengzheli，erwomenzijiyechengweilexiayigegushidezhurengong。

一個故事就像是一滴微不足道的水
，也許不足以影響學生的成長
，但是，10個
，100個
，1000個故事呢？水滴石穿呢！來lai期qi，我wo也ye準zhun備bei在zai課ke前qian選xuan擇ze合he適shi學xue生sheng的de故gu事shi，給gei學xue生sheng講jiang一yi講jiang

，反fan複fu思si考kao，講jiang故gu事shi除chu了le堅jian持chi
，還hai需xu要yao技ji巧qiao麼me？當dang然ran需xu要yao啊a。首shou先xian，需xu要yao良liang好hao的de口kou語yu表biao達da能neng力li。如ru果guo毫hao無wu準zhun備bei
，一yi定ding會hui出chu現xian卡ka頓dun的de情qing況kuang，影ying響xiang學xue生sheng的de聽ting覺jiao感gan受shou。其qi次ci，要yao針zhen對dui不bu同tong年nian齡ling段duan的de孩hai子zi選xuan擇ze不bu同tong的de題ti材cai。學xue生sheng對dui身shen邊bian發fa生sheng的de故gu事shi興xing趣qu很hen濃nong，比bi如ru教jiao師shi的de親qin身shen經jing曆li

、我(wo)教(jiao)過(guo)的(de)學(xue)生(sheng)的(de)故(gu)事(shi)等(deng)。要(yao)適(shi)當(dang)設(she)置(zhi)問(wen)題(ti)，讓(rang)學(xue)生(sheng)去(qu)解(jie)答(da)
，注(zhu)意(yi)學(xue)生(sheng)的(de)回(hui)應(ying)。在(zai)學(xue)生(sheng)的(de)反(fan)應(ying)中(zhong)捕(bu)捉(zhuo)學(xue)生(sheng)的(de)興(xing)趣(qu)點(dian)和(he)需(xu)求(qiu)。還(hai)要(yao)注(zhu)意(yi)講(jiang)故(gu)事(shi)的(de)形(xing)式(shi)和(he)情(qing)景(jing)。講(jiang)故(gu)事(shi)前(qian)聊(liao)聊(liao)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)家(jia)常(chang)，拉(la)近(jin)距(ju)離(li)，讓(rang)學(xue)生(sheng)有(you)一(yi)種(zhong)“這個故事為我而講”的欣喜。

寒假，需要好好閱讀和好好反思 ……此處隱藏1783個字……要向麻小娟老師學習
，以100分的用心對待每一個學生


、每一個老師、每一次教學
、每一次教改，真正成為擔“大責”
，懷“大愛”，有“大為”的優秀教師，優秀教育教學管理者。

zuoweiyimingxiaoxuejiaoxuefuxiaochang，zaijinhoudexuexiaoguanlihelaoshipeiyangshang，wojiangjinyibuzoushenzoushizouxin，congxiweichurushou
，yihaizimendexuqiuweichufadian，zhezhongxueshengpindesuzaohejiazhiguannianxingcheng，lizhengweixinshidaipeiyanggengduodejianshezhehejiebanren。congdongrenchufenxiang
，yilaoshimendeyongxinyongqingyufuchuweijifadian，yulaoshimenyiqixunzhaochuangzaohuodeganhexingfugan
，weizhongguojiaoyuzuochuwomendenuliyufengxian。

學習麻小娟先進事跡心得體會（第7篇）

一千零一夜的螢火——學習麻小娟先進事跡有感

張夢月

如(ru)果(guo)說(shuo)張(zhang)桂(gui)梅(mei)校(xiao)長(chang)是(shi)華(hua)坪(ping)縣(xian)孩(hai)子(zi)們(men)走(zou)出(chu)大(da)山(shan)深(shen)處(chu)的(de)天(tian)梯(ti)，那(na)麼(me)麻(ma)小(xiao)娟(juan)老(lao)師(shi)應(ying)當(dang)是(shi)鼎(ding)城(cheng)區(qu)鄉(xiang)村(cun)留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)看(kan)見(jian)世(shi)界(jie)的(de)螢(ying)火(huo)。在(zai)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)了(le)麻(ma)小(xiao)娟(juan)老(lao)師(shi)的(de)先(xian)進(jin)事(shi)跡(ji)後(hou)，那(na)個(ge)總(zong)是(shi)在(zai)熄(xi)燈(deng)之(zhi)後(hou)悄(qiao)然(ran)走(zou)進(jin)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)世(shi)界(jie)，用(yong)一(yi)個(ge)手(shou)電(dian)筒(tong)，一(yi)個(ge)小(xiao)板(ban)凳(deng)
，一(yi)本(ben)書(shu)，一(yi)個(ge)故(gu)事(shi)
，開(kai)啟(qi)了(le)孩(hai)子(zi)們(men)如(ru)詩(shi)般(ban)的(de)夜(ye)晚(wan)，最(zui)美(mei)的(de)夢(meng)。

麻小娟老師作為90後(hou)的(de)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)代(dai)表(biao)，從(cong)農(nong)村(cun)出(chu)來(lai)，最(zui)終(zhong)回(hui)到(dao)農(nong)村(cun)
，用(yong)教(jiao)育(yu)幫(bang)助(zhu)更(geng)多(duo)孩(hai)子(zi)走(zou)出(chu)鄉(xiang)村(cun)，建(jian)設(she)家(jia)鄉(xiang)，建(jian)設(she)祖(zu)國(guo)
，到(dao)祖(zu)國(guo)最(zui)需(xu)要(yao)的(de)地(di)方(fang)去(qu)。畢(bi)業(ye)於(yu)湖(hu)南(nan)第(di)一(yi)師(shi)範(fan)學(xue)院(yuan)的(de)她(ta)還(hai)是(shi)我(wo)的(de)校(xiao)友(you)。同(tong)為(wei)90後的教育工作者，我為她感到無比驕傲。回響起自己曾經去貴州支教的經曆，那一雙雙渴求知識的眼睛，那一聲聲充滿溫情的“老師”，那(na)一(yi)張(zhang)張(zhang)破(po)舊(jiu)的(de)課(ke)桌(zhuo)
，那(na)是(shi)一(yi)個(ge)個(ge)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)去(qu)引(yin)導(dao)去(qu)打(da)磨(mo)去(qu)雕(diao)琢(zhuo)的(de)璞(pu)玉(yu)。當(dang)時(shi)在(zai)支(zhi)教(jiao)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)也(ye)曾(zeng)想(xiang)過(guo)，能(neng)為(wei)這(zhe)裏(li)的(de)孩(hai)子(zi)做(zuo)些(xie)什(shen)麼(me)
？我(wo)們(men)捐(juan)獻(xian)了(le)一(yi)些(xie)學(xue)習(xi)用(yong)品(pin)，我(wo)們(men)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)的(de)做(zuo)好(hao)各(ge)科(ke)的(de)教(jiao)學(xue)，我(wo)們(men)也(ye)曾(zeng)白(bai)天(tian)跟(gen)他(ta)們(men)一(yi)起(qi)幹(gan)農(nong)活(huo)，晚(wan)上(shang)圍(wei)著(zhe)篝(gou)火(huo)講(jiang)述(shu)外(wai)麵(mian)的(de)世(shi)界(jie)。走(zou)的(de)時(shi)候(hou)孩(hai)子(zi)們(men)盡(jin)管(guan)不(bu)舍(she)也(ye)並(bing)沒(mei)有(you)挽(wan)留(liu)
，因(yin)為(wei)他(ta)們(men)知(zhi)道(dao)，留(liu)不(bu)住(zhu)，我(wo)們(men)是(shi)“外麵”的人
，而他們，從生下來就被困在“裏麵”了。我們支教兩個月就離開了
，之後又會有新的支教老師前往。我們似乎給孩子們留下了什麼，又好像什麼也沒留下。

我們隻在那裏呆了不足60tian，keshimaxiaojuanlaoshiquezaitapingfaneryouweidadegangweishangyuanyuanchaochuleyiqianlingyigeriye。jianchilejishitiande，nashirexue，jianchileshangqiangeriyede
，nashireai，reaikedisuiyuemanchang。

麻小娟老師用一個個故事讓孩子們懂得——人為什麼活著？讀書是為了誰
？我們要培養孩子們的大局觀、責任感
，讓他們都成為社會主義事業的建設者、接班人。

我wo想xiang，麻ma小xiao娟juan老lao師shi一yi定ding在zai這zhe些xie幸xing福fu的de孩hai子zi生sheng命ming中zhong留liu下xia了le濃nong墨mo重zhong彩cai的de一yi筆bi。她ta的de教jiao育yu深shen深shen的de藏zang在zai每mei一yi個ge故gu事shi中zhong
，印yin刻ke在zai每mei一yi個ge孩hai子zi的de心xin裏li。像xiang是shi漆qi黑hei漆qi黑hei的de夜ye晚wan，伴ban著zhe蟲chong鳴ming，夜ye幕mu上shang是shi璀cui璨can的de繁fan星xing
，蒼cang穹qiong之zhi下xia是shi流liu動dong的de凡fan間jian螢ying火huo。那na是shi此ci生sheng最zui美mei的de風feng景jing。

學習麻小娟先進事跡心得體會範文（第8篇）

學習麻小娟優秀事跡有感

向權康

紮根常德鄉村的90後教師麻小娟，幾年來有個雷打不動的習慣，就是每周一到周四的晚上，利用睡前半小時為孩子們講故事。據《光明日報》《長沙晚報》等媒體日前報道


，從2015年10月至今，麻小娟已為孩子們講述了1000多個故事，上演了現實版的“一千零一夜”。

農(nong)村(cun)學(xue)校(xiao)留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)多(duo)
，通(tong)過(guo)講(jiang)故(gu)事(shi)，她(ta)可(ke)以(yi)更(geng)好(hao)地(di)走(zou)進(jin)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)裏(li)，幫(bang)孩(hai)子(zi)們(men)化(hua)解(jie)對(dui)父(fu)母(mu)的(de)思(si)念(nian)
，用(yong)故(gu)事(shi)充(chong)盈(ying)他(ta)們(men)的(de)精(jing)神(shen)世(shi)界(jie)。學(xue)生(sheng)愛(ai)聽(ting)，老(lao)師(shi)愛(ai)講(jiang)
，這(zhe)暖(nuan)心(xin)
、生動的一幕就定格成了校園的一道獨特風景，成為一種日常化的教育方式。從中，我們看到了這位90後教師不僅善於動腦
、敢於創新，而且有著強烈的責任感和敬業心。“一千零一夜”，每一夜的講述都飽含著濃濃的愛，每一個簡短的故事都迸發著智慧的光芒，在潤物無聲中點亮孩子的心燈，豐富、充實著孩子們的精神殿堂。

一位著名教育家曾說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘
；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”誠哉斯言。作為人類靈魂的工程師

，教師塑造的對象不是冷冰冰的機器和建築，而是有血有肉有思想的“靈魂”，那光靠單純機械的知識灌輸、靠按部就班的教學節奏是不夠的，還應做到因材施教、寓教於樂，使教書育人更有針對性
、趣味性、溫暖感。而對學生的關愛、對教育事業的熱愛，是責任擔當的底色，是堅守崗位的動力
，是創新方法的源泉。

廣大教師學習麻小娟，不僅要學她獨辟蹊徑的創新精神，更要學她以愛為基座的擔當、奉獻精神。麻老師，我為有你這樣一位同仁誌士而驕傲。

學習麻小娟先進事跡心得體會（第9篇）

用愛守護留守兒童的童年幸福——學習麻小娟先進事跡有感

陳唐美慧

每mei一yi個ge孩hai子zi兒er時shi最zui大da的de幸xing福fu就jiu是shi爸ba爸ba媽ma媽ma陪pei伴ban在zai自zi己ji的de身shen邊bian，可ke以yi在zai媽ma媽ma溫wen暖nuan的de懷huai抱bao裏li入ru睡shui
，可ke以yi坐zuo在zai爸ba爸ba的de肩jian頭tou看kan世shi界jie。可ke是shi有you這zhe樣yang一yi個ge兒er童tong群qun體ti，並bing不bu能neng享xiang受shou到dao這zhe樣yang的de幸xing福fu
，他ta們men就jiu是shi留liu守shou兒er童tong
，他ta們men有you了le煩fan惱nao隻zhi能neng自zi己ji把ba苦ku咽yan進jin肚du子zi，他ta們men想xiang念nian父fu母mu，隻zhi能neng在zai視shi頻pin電dian話hua裏li流liu淚lei。如ru果guo可ke以yi選xuan擇ze，他ta們men一yi定ding不bu願yuan意yi過guo這zhe樣yang孤gu獨du的de童tong年nian。

ermaxiaojuanlaoshijiuxiangtianshijianglinzaitamendeshenbian
，meiwanshuiqiangeihaizimenjianggushi
，jishiguafengxiayu
，jishizijishentibushi，jianggushizhiyueyecongweizhongduanguo。xiaojuanlaoshiqingroudeshengyin

、傾(qing)情(qing)的(de)講(jiang)述(shu)，撫(fu)慰(wei)了(le)孩(hai)子(zi)那(na)顆(ke)需(xu)要(yao)愛(ai)去(qu)灌(guan)溉(gai)的(de)心(xin)靈(ling)，也(ye)為(wei)他(ta)們(men)打(da)開(kai)了(le)一(yi)扇(shan)熱(re)愛(ai)閱(yue)讀(du)的(de)窗(chuang)，為(wei)他(ta)們(men)點(dian)亮(liang)了(le)未(wei)來(lai)的(de)路(lu)
，帶(dai)他(ta)們(men)感(gan)受(shou)了(le)這(zhe)世(shi)界(jie)的(de)真(zhen)善(shan)美(mei)。

xiaojuanlaoshiyeyudaoguogongzuozhongdekunnanyucuozhe，yezengjingpanghuangguo，danshizuizhongtahaishijiandinglelixiangxinnian，jiangjiaoshuyurenzuoweizijiyishengjianchideshiming。tashiwodekaimo
，tarangwomingbailejiaoyujiushiyongyigeshengmingwennuanlingyigeshengming，yongzijilinghunzhongdezhenshanmeiquxidihaizimendelinghun
，tazaimeiyigehaizidexinzhongzhongxialeaidezhongzi
，denghaizichangdayihou，yehuibazhefenaihuikuigeishehui，rangshehuibiandegengjiawenxin
、和諧、美好。小娟老師的先進事跡讓我再次感受到教育真是一件利國利民的偉大事業，我們必須心懷敬意、滿懷熱情地教書育人
，無愧於我們站在講台上的每一天。

學習麻小娟先進事跡心得體會（第10篇）

看完麻小娟老師的事跡
，我深有感觸。2017年，18suidewohemalaoshiyiyang，beifenpeidaojiaxiangdexuexiaojiaoshu。xinlulichengcongreqingdaomimang。kanzheshenbianyigegeliushouertong，xinzhongwubixinsuan。xiangxiangweilaidewunian
，rendeyishengnengyouduoshaogewunianne。ermalaoshiqueyongqinianshijian，90後鄉村女教師麻小娟以故事育人、以美育人、以心育人，用自己的愛和堅持，嗬護孩子們健康成長
，溫暖留守兒童的心。

——嚴慧老師

麻小娟老師把普通之事幹出不普通的效果，主要源於她對孩子由衷的熱愛和她對教育的赤子情懷。一位90後的年輕女教師，腳踏實地，堅持不懈，胸中有大愛，心懷赤子心
，何其可貴！

——何卉老師

在平凡中成就偉大，在熱愛中成就自我。與其說麻小娟是《一千零一夜》故事的現實版，不如說她就是童話，是那一群孩子的童話。我將以麻小娟為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。

——沈夢老師 

看完麻小娟老師的事跡
，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在(zai)平(ping)凡(fan)的(de)崗(gang)位(wei)上(shang)做(zuo)著(zhe)不(bu)平(ping)凡(fan)的(de)事(shi)，讓(rang)人(ren)感(gan)動(dong)，讓(rang)人(ren)深(shen)思(si)。這(zhe)些(xie)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)他(ta)們(men)把(ba)愛(ai)獻(xian)給(gei)了(le)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，在(zai)平(ping)凡(fan)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)鑄(zhu)就(jiu)了(le)閃(shan)光(guang)的(de)師(shi)魂(hun)
，為(wei)我(wo)們(men)樹(shu)立(li)了(le)光(guang)輝(hui)榜(bang)樣(yang)。

——唐高梅老師

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