音樂教師教育心得分享

【前言】音樂教師教育心得分享為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索

、fenxixueshengxinli，lejiexueshengdexintai
，zheyangcainengbuduanjifaxueshengdexuexireqing。suoyi，womenzaiyinlejiaoxuezhongyingnuliyingzaoyinlefenwei，yindaoxueshengzhuazhuyinletedian，“讀”懂音樂，感受音樂。下麵由小編來給大家分享音樂老師教育心得，歡迎大家參閱。

音樂老師教育心得1

一
、指導思想：

shidaibufademaijin，rangwomenbixujuyouxindejiaoyulinian，zaixinkebiaodezhidaoxia，womenyaoyipeiyangjianquanfazhandehegerencaiweizongzhi，duixueshengluoshisuzhijiaoyu
，peiyangxueshengdexiangxiangli、表biao現xian力li和he創chuang造zao力li。因yin此ci
，搞gao好hao音yin樂le教jiao研yan工gong作zuo勢shi在zai必bi行xing
，它ta不bu僅jin可ke以yi指zhi導dao教jiao學xue向xiang深shen層ceng次ci發fa展zhan
，更geng可ke以yi為wei音yin樂le教jiao學xue提ti供gong條tiao件jian，創chuang造zao條tiao件jian，開kai展zhan多duo項xiang活huo動dong

，組zu織zhi學xue生sheng集ji體ti進jin步bu。

二、基本情況分析：

我們學校具有一定的知名度。交通方便
，校園布局合理、環境優雅，教學資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業業的教師，他們個個求上進，在這裏辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功
，都有一顆火熱的心。

因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學xue習xi，這zhe給gei了le我wo們men信xin心xin。雖sui然ran我wo校xiao專zhuan業ye教jiao師shi不bu多duo，但dan我wo們men都dou能neng克ke服fu困kun難nan，為wei了le學xue生sheng情qing願yuan多duo付fu出chu
，我wo們men充chong分fen利li用yong學xue校xiao配pei備bei的de音yin樂le器qi材cai
，采cai用yong靈ling活huo多duo樣yang的de形xing式shi教jiao學xue，讓rang學xue生sheng喜xi歡huan上shang音yin樂le課ke，給gei學xue生sheng展zhan示shi自zi己ji才cai能neng的de機ji會hui，讓rang學xue生sheng從cong對dui音yin樂le的de簡jian單dan認ren識shi到dao音yin樂le具ju有you的de的de內nei在zai魅mei力li
，讓rang音yin樂le貼tie近jin學xue生sheng的de生sheng活huo。

三、工作任務及目標：

yinlejiaoxueshiyizhongyishujiaoyu，tashiduixueshengjinxingmeiyudetujingzhiyi，yinlejiaoyanzujiangzaixindelinianzhidaoxia，yixindezitaiyingjieyiqie，nulikaizhangexiangjiaoyanhuodong，tiaodongshishengdejijixing。benxueqijiangzhuyaowanchengyixiarenwu。

1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念，鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。

2、認真做好教學常規工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教於樂
，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂。

4、堅持培養部分音樂方麵的特長學生，開發他們的潛力
，給他們信心，提高他們的水平，並為他們創造表現自己才能的機會

四、工作措施：

1
、開學初，我們音樂教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學

2
、堅持常規月查
，把好備課
、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，並及時公布總結，以便改進音樂教學。

3

、在音樂教學中
，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳
，視唱，唱歌習慣。

4、充分利用學校的可用資源。

如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現音樂貼近學生的生活。

5
、利用課堂、課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)對(dui)音(yin)樂(le)方(fang)麵(mian)有(you)一(yi)定(ding)天(tian)賦(fu)的(de)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)指(zhi)導(dao)

，讓(rang)他(ta)們(men)沿(yan)著(zhe)自(zi)己(ji)的(de)特(te)長(chang)方(fang)向(xiang)去(qu)發(fa)展(zhan)，在(zai)班(ban)級(ji)或(huo)學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)充(chong)分(fen)去(qu)展(zhan)示(shi)，讓(rang)其(qi)體(ti)會(hui)成(cheng)功(gong)的(de)喜(xi)悅(yue)
，進(jin)而(er)激(ji)起(qi)他(ta)們(men)的(de)創(chuang)作(zuo)火(huo)花(hua)，在(zai)鍛(duan)煉(lian)中(zhong)不(bu)斷(duan)進(jin)步(bu)。

音樂老師教育心得2

benxueqi
，wodanrendeshiyizhiliunianjideyinlejiaoxue，congzheyizhouduogeitongxuemendeshangkeqingkuanglaikan，dabufenxueshengzaichanggedezishishang，xiguanjiaohao

，erqiebiaoqingyejiaofengfu
，nenggenjugequqingxujinxingbiaoda
，bufenbanjihainengshidujiandanlepu.hainengjixingchuangbiantonggequqingxuyizhidewudao
，bingcanyubiaoyan。danzaidupuzhishideyunyongshangjiaoruo，yaozi，tuziyebugouqingxi，tebieshinanshenghaoshengxinqiang，aibiaoxianziji
，changhuichuxianhangexianxiang
，daozhiquefaduishengyinmeigandezhengquerenshi
，quefaqixidezhicheng.

二、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒
，集體主義精神的培養滲透到音樂教育中
，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

3
、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感
、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現音樂的能力.

三、教學的具體措施與要求

(一)創設情境，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

要想充分發揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧
，教師就要創設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，並激發其創造的欲望
，從而培養他們的創新思維。

1
、創設情境
，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。”隻有使學生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶

，達到的教學效果。教育家杜威也提出：“為了激發學生的思維
，必須有一個實際的經驗情境，作為思維的開始階段。”在教學過程中

，教師應根據教學需要
，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。

2、利用教具，培養興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意願。”科學家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫麵
，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂
，讓學生充分發揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善於摸索
、fenxixueshengxinli
，lejiexueshengdexintai，zheyangcainengbuduanjifaxueshengdexuexireqing。suoyi，womenzaiyinlejiaoxuezhongyingnuliyingzaoyinlefenwei，yindaoxueshengzhuazhuyinletedian，“讀”懂音樂
，感受音樂。

低年級學生的年齡小

，思維能力弱，但感性認識相對較強
，生動
、鮮豔的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法
，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習
，

(二)精選教法
，快樂學習，提高音樂教學實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛

，灌之以鼓勵，她才能綻放美豔的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬鬆、活潑、自由的氛圍
，以民主的態度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處於一種積極的活躍狀態。這樣，就可以充分激發學生的主體意識
，使他們學得主動、學得開心。

1

、創設舞台，展示自我

心理學和教育學研究表明：“愛動”是shi兒er童tong的de天tian性xing。在zai學xue習xi和he生sheng活huo中zhong，兒er童tong總zong是shi喜xi歡huan親qin眼yan看kan一yi看kan，親qin耳er聽ting一yi聽ting，親qin手shou試shi一yi試shi。因yin此ci
，在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong為wei學xue生sheng設she置zhi一yi個ge展zhan示shi自zi我wo的de舞wu台tai是shi非fei常chang重zhong要yao的de。在zai孩hai子zi們men進jin行xing集ji體ti演yan唱chang時shi
，我wo覺jiao得de老lao師shi應ying該gai為wei學xue生sheng營ying造zao一yi個ge“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中
，應靈活地運用多種多樣的手段
，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務後，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環節，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅 ……此處隱藏2246個字……級學生的年齡小
，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮xian豔yan的de教jiao具ju格ge外wai被bei孩hai子zi們men所suo喜xi愛ai。因yin此ci，在zai課ke堂tang教jiao育yu中zhong，運yun用yong與yu課ke文wen內nei容rong有you內nei在zai聯lian係xi的de直zhi觀guan教jiao具ju，既ji形xing象xiang直zhi觀guan，給gei學xue生sheng留liu下xia清qing晰xi的de表biao象xiang

，為wei感gan知zhi、理解知識創造條件，又可激發學生學習新課的濃厚興趣
，培養學生的觀察力和想象力。根據教材特點，我在上“顛倒歌”一課中製作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大da象xiang等deng等deng。整zheng節jie課ke
，學xue生sheng的de積ji極ji性xing一yi直zhi很hen高gao，大da家jia都dou爭zheng著zhe說shuo，搶qiang著zhe回hui答da，積ji極ji學xue唱chang。教jiao具ju雖sui小xiao
，但dan作zuo用yong甚shen大da，合he理li的de利li用yong教jiao具ju
，讓rang學xue生sheng在zai情qing境jing中zhong掌zhang握wo了le知zhi識shi，讓rang學xue生sheng在zai妙miao趣qu橫heng生sheng的de教jiao具ju中zhong發fa展zhan思si維wei，提ti高gao了le想xiang象xiang能neng力li。實shi踐jian證zheng明ming，在zai教jiao學xue中zhong根gen據ju學xue生sheng的de心xin理li特te點dian，借jie助zhu實shi物wu
、圖片、錄(lu)音(yin)設(she)備(bei)等(deng)現(xian)代(dai)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)
，能(neng)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)多(duo)種(zhong)感(gan)官(guan)，讓(rang)認(ren)識(shi)從(cong)無(wu)聲(sheng)走(zou)向(xiang)有(you)聲(sheng)，從(cong)單(dan)調(tiao)走(zou)向(xiang)多(duo)彩(cai)
，從(cong)單(dan)一(yi)走(zou)向(xiang)多(duo)元(yuan)，極(ji)大(da)地(di)豐(feng)富(fu)學(xue)生(sheng)的(de)心(xin)理(li)活(huo)動(dong)，獲(huo)得(de)更(geng)為(wei)新(xin)奇(qi)

、深刻的印象。

音樂老師教育心得5

一
、指導思想

音yin樂le是shi一yi門men情qing感gan的de藝yi術shu
，音yin樂le課ke程cheng標biao準zhun的de基ji本ben理li念nian就jiu指zhi出chu音yin樂le教jiao學xue要yao以yi音yin樂le審shen美mei為wei核he心xin，音yin樂le對dui人ren情qing感gan的de陶tao冶ye是shi一yi種zhong潛qian移yi默mo化hua的de滲shen透tou過guo程cheng，它ta主zhu要yao作zuo用yong於yu人ren的de情qing感gan。音yin樂le教jiao育yu的de本ben質zhi是shi審shen美mei教jiao育yu
，離li開kai了le審shen美mei為wei中zhong心xin的de音yin樂le教jiao育yu將jiang是shi一yi潭tan死si水shui。美mei的de感gan染ran必bi須xu通tong過guo自zi身shen的de體ti驗yan才cai能neng獲huo得de，因yin此ci，音yin樂le審shen美mei教jiao育yu不bu僅jin要yao完wan整zheng地di體ti現xian在zai課ke程cheng中zhong
，更geng要yao體ti現xian在zai音yin樂le教jiao學xue活huo動dong中zhong。

二
、學情分析

本學期我繼續擔任二年級兩個班的音樂課。從整體的水平看
，兩個班的整體水平相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現能力方麵學生相對可以。相比較而言
，二(2)班的個別同學對音樂的聽覺能力、感gan受shou能neng力li很hen棒bang，二er年nian級ji學xue生sheng大da部bu分fen學xue生sheng對dui音yin樂le的de學xue習xi積ji極ji性xing非fei常chang高gao
，積ji極ji舉ju手shou發fa言yan。從cong整zheng體ti水shui平ping來lai看kan，這zhe些xie學xue生sheng經jing過guo一yi個ge學xue期qi的de學xue習xi，行xing為wei習xi慣guan方fang麵mian進jin步bu較jiao大da，學xue習xi目mu的de性xing也ye有you所suo增zeng強qiang
，個ge別bie學xue生sheng的de音yin樂le學xue習xi習xi慣guan有you所suo改gai進jin。因yin此ci，這zhe學xue期qi在zai加jia強qiang音yin樂le常chang規gui教jiao學xue的de同tong時shi要yao加jia強qiang對dui他ta們men的de音yin樂le感gan受shou力li
、表現力培養。

三、教學內容

二年級下冊總共10課，分別是《春天來了》、《難忘的歌》、《童趣》
、《快樂的舞蹈》
、《獸王》、《愉快的勞動》
、《小音樂家》、《靜靜的》
、《飛呀飛》、《跳起舞》
，其中表演唱的歌曲有《大樹媽媽》
、《郊遊》、《共產兒童團歌》、《賣報歌》
、《打花巴掌》、《、《蝸牛與黃鸝鳥》
、《假如幸福你就拍拍手》、《哈裏羅》
、《兩隻老虎》
、《貓虎歌》、《小漁簍》
、《采山》、《音樂小屋》、《蕭》、《小小搖籃曲》、《月光光》
、《小蜜蜂》
、《小烏鴉愛媽媽》、，《新疆是個好地方》、《我愛雪蓮花》讓學生了解幾首中國優秀的兒童歌曲和幾首優秀的外國歌曲，並配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨唱等，這是一種以音樂為紐進行的人際交流，它有助與學生養成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。欣賞的有《嘀哩嘀哩》、《春曉》
、《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《玩具交響曲》
、《出發》、《加伏特舞曲》

、《霍拉舞曲》
、《獅子進行曲》、《老虎磨牙》、《拾稻穗的小姑娘》
、《太陽出來喜洋洋》、《單簧管波爾卡》、《青蛙音樂會》、《天鵝》

、《月亮河邊的孩子》、《蜜蜂》、《蝴蝶》、《新疆好》

、《新疆舞曲》等以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生
，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。

四、教學目標

1
、演唱

(1)知道演唱的正確姿勢，能夠對指揮動作及前奏作出反應。

(2)參與各種演唱活動。

(3)能夠用自然的聲音，按照節奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。

(4)能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。

(5)能夠背唱4~6首歌曲。

2
、演奏

(1)學習常見的打擊樂器。

(2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。

3、綜合性藝術表演

(1)能夠參與綜合性藝術表演活動。

(2)能夠配合歌曲
、音樂用身體做動作。

(3)能夠在律動、集體舞、音樂遊戲、歌表演等活動中與他人合作。

4、識讀樂譜

(1)認識簡單的節奏符號。

(2)能夠用聲音、語言、身體動作表現簡單的節奏。

(3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。

5、創作實踐

(1)能夠運用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂。

五
、教學重點難點

1、從聆聽有關“春”的作品中感受春的意境，並展開想象
、聯想
，即興創作以“春”為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與讚頌，教育學生要熱愛大自然，要保護環境
，不能破壞生態

，這樣才能永遠看見春天。

2、從cong充chong滿man童tong趣qu的de作zuo品pin中zhong感gan受shou童tong年nian生sheng活huo的de樂le趣qu，教jiao育yu學xue生sheng要yao珍zhen惜xi童tong年nian的de大da好hao時shi光guang，從cong不bu同tong風feng格ge的de樂le曲qu中zhong感gan受shou不bu同tong音yin樂le作zuo品pin的de情qing緒xu並bing能neng聽ting辯bian獨du奏zou樂le器qi的de音yin色se。

3、聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。

4、在愛國主義題材的作品的感染下，進異步激發學生的愛國情懷，欣賞
、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學生要熱愛祖國熱愛家鄉。

5、教育學生懂得團結友愛
、助人為樂的道理。

六 教學的具體措施與要求

(一)創設情境 ，培養興趣，充分發揮學生的主體作用

1、創設情境，激趣導入。

在教學過程中，教師應根據教學需要，創設適於實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、dongkoudengduozhongtujingjijicanyujiaoxueguocheng，baxueshengdairuqingjingzhizhong。dinianjixueshenghaoqixinqiang，zhuyilirongyifensan，caiyongdianjiaomeitichuangsheqingjing
，zhiguanxingxiang，jiyixiyinxueshengdezhuyili。

2、利用教具，培養興趣。

教學中如何吸引學生的注意力，引發好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫麵
，動聽的歌聲去看
、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官

，更形象直觀地感受音樂、理解音樂
，讓學生充分發揮想象力
，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力


，善於摸索、fenxixueshengxinli

，lejiexueshengdexintai
，zheyangcainengbuduanjifaxueshengdexuexireqing。suoyi，womenzaiyinlejiaoxuezhongyingnuliyingzaoyinlefenwei，yindaoxueshengzhuazhuyinletedian
，“讀”懂音樂，感受音樂。

(二) 精選教法
，快樂學習 ，提高音樂教學實效

1、創設舞台
，展示自我。

在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞台是非常重要的。

2.趣味遊戲，快樂學習。

無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。

3、以“賽”激趣促學。

好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中
，學生最易養成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現教學目的。

(四)教學滲透，展開思維
，培養學生的創造能力

1
、開放的音樂教學。

開放音樂教學過程，應為學生拓展音樂學習的空間，創設廣闊的自主創新的音樂學習環境。

2
、開放的音樂教學方法是指依據學生發展需要和教學內容設計采用不同的教學方法

，而不是機械采用同一種教學方法。

例如通過學生的行、走、跑、跳、拍手
、點頭等動作感知和掌握音樂的節奏。