為了忘卻的榮辱

為了忘卻的榮辱

南京師範大學泰州學院·法學院 洪 宇

～年3月4日xxtongzhizaikanwangquanguozhengxieshijiesicihuiyideweiyuanshizhichuzaiwomenshehuizhuyishehuiliyaoyindaoguangdaganbuqunzhongtebieshiqingshaonianshulishehuizhuyirongruguan，jianchiyireaizuguoweirong，yiweihaizuguoweichi
；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮

，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮

，以損人利己為恥

；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。

想想真覺得可悲
，榮辱觀本應是人們心中所固有的道德準繩，是人們做事的標準；知(zhi)榮(rong)明(ming)辱(ru)即(ji)知(zhi)道(dao)做(zuo)什(shen)麼(me)事(shi)光(guang)榮(rong)，做(zuo)什(shen)麼(me)事(shi)可(ke)恥(chi)，可(ke)是(shi)對(dui)於(yu)該(gai)做(zuo)什(shen)麼(me)
，不(bu)該(gai)做(zuo)什(shen)麼(me)，居(ju)然(ran)要(yao)用(yong)條(tiao)條(tiao)框(kuang)框(kuang)來(lai)約(yue)束(shu)，想(xiang)想(xiang)這(zhe)是(shi)一(yi)件(jian)多(duo)麼(me)可(ke)悲(bei)的(de)事(shi)。隻(zhi)為(wei)了(le)這(zhe)忘(wang)卻(que)的(de)榮(rong)辱(ru)
，“xxxx”這本不該被赤裸裸提出的東西卻不得不被提出了，由此心中更覺羞愧！愧對泱泱中華五千年的曆史
；愧對世界文明古國的稱號；愧對炎黃子孫、龍的傳人的身份；愧對老祖宗留下的千古美德；愧對……我們所愧對的實在是太多太多了！

俗話說：“亡羊補牢為時不晚”，隻要我們及時找到問題所在，想辦法彌補
，挽回一定的損失還是很有可能的
，但怕的就是我們明知自己有錯
，卻不去正視，還要“誓將錯誤進行到底”！我們明知自己做的事是可恥的
，不但不以此為恥反到引以為“榮”，如此不知羞恥者實為天下之大恥也！可是“xxxx”提(ti)出(chu)後(hou)的(de)這(zhe)兩(liang)年(nian)來(lai)，我(wo)們(men)到(dao)底(di)為(wei)此(ci)做(zuo)了(le)些(xie)什(shen)麼(me)？我(wo)們(men)到(dao)底(di)做(zuo)得(de)怎(zen)麼(me)樣(yang)了(le)呢(ne)
？我(wo)們(men)的(de)陋(lou)習(xi)都(dou)改(gai)了(le)嗎(ma)？我(wo)們(men)的(de)榮(rong)辱(ru)觀(guan)有(you)了(le)長(chang)足(zu)的(de)長(chang)進(jin)了(le)嗎(ma)
？結(jie)果(guo)卻(que)不(bu)容(rong)樂(le)觀(guan)。的(de)確(que)，不(bu)可(ke)否(fou)認(ren)


，良(liang)好(hao)習(xi)慣(guan)的(de)養(yang)成(cheng)不(bu)是(shi)一(yi)朝(chao)一(yi)夕(xi)的(de)事(shi)，陋(lou)習(xi)的(de)改(gai)正(zheng)也(ye)不(bu)是(shi)一(yi)蹴(cu)而(er)就(jiu)的(de)，但(dan)我(wo)們(men)至(zhi)少(shao)也(ye)應(ying)該(gai)有(you)一(yi)點(dian)進(jin)步(bu)吧(ba)，哪(na)怕(pa)隻(zhi)是(shi)一(yi)點(dian)點(dian)也(ye)好(hao)呀(ya)！可事與願違
，社會上的不文明現象還是比比皆是
，一些人還是不辨榮辱（一直搞不懂是不辨


，還是不願辨，因為有些東西似乎幼兒園的小朋友都懂的，而我們成年人卻“不懂”，難道真的人越長大就越變得隨便，甚至於忘記了榮辱，難道這就是成長的“代價”ma？ruguozhendeshizheyangdehua，wodaozhendexiwangrenyongyuandoubuhuichangda
，napazhishitingliuzaiyoueryuandeshuipingyehao
，zhishaozheyangwomendeshehuihaishiyigezhirongmingrudehexieshehui）。

想(xiang)想(xiang)，有(you)時(shi)候(hou)，人(ren)真(zhen)的(de)不(bu)能(neng)隻(zhi)活(huo)在(zai)隻(zhi)一(yi)個(ge)充(chong)滿(man)私(si)利(li)的(de)世(shi)界(jie)裏(li)，人(ren)更(geng)不(bu)能(neng)為(wei)了(le)一(yi)己(ji)一(yi)時(shi)的(de)私(si)利(li)而(er)忘(wang)記(ji)榮(rong)辱(ru)，不(bu)講(jiang)公(gong)德(de)，毫(hao)無(wu)社(she)會(hui)原(yuan)則(ze)。有(you)時(shi)想(xiang)想(xiang)

，不(bu)講(jiang)榮(rong)辱(ru)而(er)換(huan)來(lai)的(de)私(si)利(li)到(dao)底(di)值(zhi)得(de)嗎(ma)？古(gu)人(ren)有(you)舍(she)生(sheng)取(qu)義(yi)的(de)，有(you)為(wei)朋(peng)友(you)兩(liang)肋(lei)插(cha)刀(dao)的(de)，有(you)為(wei)了(le)自(zi)己(ji)的(de)諾(nuo)言(yan)而(er)“退避三舍”的……諸如此類，太多太多。再看看現在，居然有懷疑“雷鋒精神”的現實性，什麼事都要與市場經濟相結合，我就是搞不懂為什麼人們總認為市場經濟不能與社會 公(gong)德(de)相(xiang)結(jie)合(he)？社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)其(qi)實(shi)也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)知(zhi)榮(rong)明(ming)辱(ru)的(de)社(she)會(hui)，二(er)者(zhe)是(shi)完(wan)全(quan)可(ke)以(yi)相(xiang)容(rong)的(de)，因(yin)此(ci)，樹(shu)立(li)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)榮(rong)辱(ru)觀(guan)是(shi)十(shi)分(fen)必(bi)要(yao)的(de)，是(shi)勢(shi)在(zai)必(bi)行(xing)的(de)！

前不久，各大媒體爭相報道的：某市公交公司針對公交車上有條件乘客不向老弱病殘、孕婦等讓座的現象，製定出凡給老弱病殘、孕婦等讓座可獲得一定期限的乘車免費的規定，由此引起了公交讓座的“新風”，這不禁引起了我們的思考：這zhe樣yang的de並bing非fei發fa自zi內nei心xin的de而er隻zhi是shi為wei了le個ge人ren私si利li的de行xing為wei值zhi得de我wo們men肯ken定ding嗎ma

？我wo們men引yin以yi為wei榮rong的de行xing為wei難nan道dao都dou需xu要yao附fu加jia一yi些xie優you惠hui條tiao件jian嗎ma？想xiang想xiang還hai是shi毛mao主zhu席xi對dui雷lei鋒feng的de評ping價jia值zhi得de我wo們men深shen思si：“一個人的光榮緣於他的默默無聞的奉獻
，而非是站在個人私利上的轟轟烈烈的做作”
，我想這句話深刻揭示了“榮辱觀”的真諦，究竟什麼是榮什麼是辱，我想大家應該已經很清楚了
，不必再說太多了！

再(zai)想(xiang)想(xiang)我(wo)們(men)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)榮(rong)辱(ru)觀(guan)也(ye)不(bu)容(rong)樂(le)觀(guan)，從(cong)清(qing)華(hua)大(da)學(xue)學(xue)生(sheng)劉(liu)海(hai)洋(yang)在(zai)北(bei)京(jing)動(dong)物(wu)園(yuan)用(yong)硫(liu)酸(suan)潑(po)傷(shang)黑(hei)熊(xiong)事(shi)件(jian)到(dao)浙(zhe)江(jiang)大(da)學(xue)生(sheng)周(zhou)英(ying)明(ming)殺(sha)害(hai)同(tong)寢(qin)室(shi)同(tong)學(xue)再(zai)到(dao)校(xiao)園(yuan)考(kao)試(shi)舞(wu)弊(bi)等(deng)事(shi)件(jian)！我們發現大學生的成長更需要關心，因此作為大學生，樹立正確的榮辱觀是十分迫切的！大學生的成長規劃也是值得學校所關注的！

合理進行成長規劃，樹立正確的榮辱觀,大學生責無旁貸！

第二篇：為了忘卻的記憶

為了忘卻的記憶

茫(mang)茫(mang)人(ren)海(hai)，也(ye)許(xu)隻(zhi)為(wei)那(na)一(yi)次(ci)美(mei)麗(li)的(de)邂(xie)逅(hou)
，青(qing)澀(se)的(de)自(zi)己(ji)漾(yang)起(qi)春(chun)的(de)回(hui)憶(yi)。曾(zeng)經(jing)的(de)記(ji)憶(yi)，漸(jian)行(xing)漸(jian)遠(yuan)，直(zhi)至(zhi)離(li)開(kai)了(le)我(wo)們(men)視(shi)線(xian)。縱(zong)然(ran)時(shi)光(guang)流(liu)逝(shi)，卻(que)依(yi)稀(xi)閃(shan)人(ren)眼(yan)目(mu)。

白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春
？買回那些忘卻的記憶。青春是雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。

qingchunfangsheyicai。nuobeiershibasuikaishiyanjiuqiliangsheji
，jingguolewuniandefendou
，famingleshijieshangdiyigeqiliangji。deguoshuxuejiagaosi
，shijiusuiyongzhichiheyuanguizuochulezhengshiqibianxing，jiejuelekunraoliangqianduoniandenanti
，haijingrendefaxianleercihufanlv
，jiezhezhengmingledaishudejibendingli，ershisansuihaifaxianletuoyuanhanshu。niudunershiyisuideshihou，zaiyicixueshuyantaohuishangtichuleshuxueshangyoumingdeerxiangshidingliheweijifensuanfa
，ershisansuifaxianwanyouyinli，jiezheyouchuanglitianwenxue
，ershiliusuidiandingjingdianlixuejichu。nandaozhexiehaibuzuyishuomingqingchunshiqijidezaiti

，tayunzangzhebujinderenshengdongli。

克林頓的座右銘一直回響在我的耳畔，那樣一句話簡潔樸素，卻意味深遠，引人深思“青qing春chun不bu是shi一yi生sheng的de一yi個ge時shi期qi，而er是shi一yi種zhong心xin態tai。青qing春chun的de本ben質zhi
，不bu是shi朱zhu唇chun紅hong顏yan
，也ye並bing非fei靈ling活huo的de關guan節jie
，而er是shi堅jian定ding地di意yi誌zhi
，豐feng富fu的de想xiang象xiang
，飽bao滿man的de情qing緒xu
，也ye是shi蕩dang漾yang在zai生sheng命ming甘gan泉quan中zhong的de一yi絲si清qing涼liang，青qing春chun的de內nei涵han
，是shi戰zhan勝sheng怯qie懦nuo的de勇yong氣qi，是shi敢gan於yu冒mao險xian的de精jing神shen
，而er不bu是shi好hao逸yi惡e勞lao。”也許這正是對青春的一種完美的詮釋。

九(jiu)零(ling)的(de)我(wo)，時(shi)常(chang)默(mo)默(mo)的(de)躲(duo)在(zai)角(jiao)落(luo)裏(li)
，望(wang)著(zhe)遠(yuan)方(fang)的(de)疏(shu)散(san)的(de)星(xing)光(guang)
，嗅(xiu)著(zhe)隨(sui)風(feng)襲(xi)來(lai)的(de)陣(zhen)陣(zhen)花(hua)香(xiang)捫(men)心(xin)自(zi)問(wen)，青(qing)春(chun)是(shi)什(shen)麼(me)？在(zai)人(ren)影(ying)間(jian)來(lai)回(hui)徘(pai)徊(huai)，沒(mei)有(you)青(qing)春(chun)的(de)人(ren)生(sheng)何(he)談(tan)輝(hui)煌(huang)？是(shi)啊(a)，人(ren)生(sheng)在(zai)世(shi)，時(shi)時(shi)尋(xun)青(qing)春(chun)
，刻(ke)刻(ke)逐(zhu)青(qing)春(chun)。待(dai)到(dao)青(qing)春(chun)時(shi)，悔(hui)恨(hen)不(bu)相(xiang)知(zhi)。

我wo們men用yong熱re情qing燃ran起qi青qing春chun的de火huo焰yan，我wo們men用yong歌ge聲sheng喚huan回hui歲sui月yue的de流liu轉zhuan，我wo們men用yong希xi望wang點dian起qi成cheng功gong的de木mu棒bang，我wo們men用yong堅jian持chi贏ying得de最zui終zhong的de成cheng功gong，我wo們men用yong光guang影ying的de相xiang合he，來lai麵mian對dui青qing春chun，隻zhi是shi為wei了le那na些xie忘wang卻que的de記ji憶yi。

青春易逝，分秒必爭。

womenduiweilaichongmanzheqidai，womenbuduandipinbo，zhiweiqingchunwuhuierge，huifouzengxiangjiaruzijishiyigebaifabanbandechuimuzhe，haihuiyixijidenaxiezengjingdejiyima？

weilewangquedejiyi
，renshengzuimeihaodeshike，huoxujiushinizaiqingchunsuoliuxiadeyinji，weiletamenbuzengxiaoshi，bubianweinaxiewangquedejiyi，womenyinggairangqingchunfeiyang，yangqiwomenwufawangquedejiyi。

停筆而歇，已是夜深人靜時，舉杯而飲
，更思一席文。青春何在？揚起風帆，乘風遠航
，為了忘卻的記憶??

第三篇：《為了忘卻的激情》讀後感

第一次看到我同學發了這麼長的文章。讀完之後回味餘久……

在(zai)大(da)學(xue)的(de)校(xiao)園(yuan)裏(li)，我(wo)是(shi)屬(shu)於(yu)不(bu)合(he)群(qun)的(de)那(na)類(lei)人(ren)。不(bu)喜(xi)歡(huan)跟(gen)人(ren)鬧(nao)哄(hong)哄(hong)的(de)操(cao)機(ji)，不(bu)喜(xi)歡(huan)跟(gen)人(ren)半(ban)夜(ye)三(san)更(geng)跑(pao)出(chu)去(qu)喝(he)酒(jiu)。喜(xi)歡(huan)泡(pao)在(zai)圖(tu)書(shu)館(guan)翻(fan)翻(fan)雜(za)誌(zhi)背(bei)背(bei)書(shu)，玩(wan)玩(wan)遊(you)戲(xi)上(shang)上(shang)網(wang)。在(zai)班(ban)上(shang)，我(wo)是(shi)屬(shu)於(yu)那(na)種(zhong)低(di)調(tiao)類(lei)型(xing)的(de)人(ren)。很(hen)少(shao)大(da)聲(sheng)喧(xuan)嘩(hua)跟(gen)人(ren)打(da)鬧(nao)，按(an)時(shi)上(shang)下(xia)課(ke)認(ren)真(zhen)聽(ting)課(ke)認(ren)真(zhen)記(ji)筆(bi)記(ji)認(ren)真(zhen)地(di)看(kan)書(shu)，甚(shen)至(zhi)無(wu)比(bi)認(ren)真(zhen)地(di)寫(xie)每(mei)一(yi)份(fen)實(shi)驗(yan)報(bao)告(gao)而(er)總(zong)被(bei)人(ren)鄙(bi)視(shi)。我(wo)不(bu)是(shi)班(ban)幹(gan)部(bu)，我(wo)沒(mei)有(you)像(xiang)很(hen)多(duo)同(tong)學(xue)那(na)樣(yang)為(wei)班(ban)級(ji)做(zuo)過(guo)什(shen)麼(me)榮(rong)耀(yao)的(de)事(shi)，出(chu)過(guo)很(hen)爛(lan)的(de)班(ban)刊(kan)，寫(xie)過(guo)很(hen)多(duo)很(hen)八(ba)卦(gua)的(de)東(dong)西(xi)。

大學3年轉眼過去了，沉澱下來的是些什麼東西呢？大一
，我奔波輾轉於形形色色的社團流連於各式各樣的講座自娛自樂 ……此處隱藏6671個字……韌”的精神，號召人們為奪取這最後的勝利而英勇鬥爭。總之，這一段表達了對死難烈士沉痛哀悼
、對反動派憤怒控訴、對革命的勝利信心和徹底鬥爭的強烈感情。

三、總結全文

1 
、 引導學生快速複讀全文，體會文中強烈的抒情色彩。

這(zhe)篇(pian)文(wen)章(zhang)是(shi)具(ju)有(you)濃(nong)烈(lie)抒(shu)情(qing)成(cheng)分(fen)的(de)散(san)文(wen)詩(shi)式(shi)的(de)雜(za)文(wen)，文(wen)中(zhong)的(de)記(ji)敘(xu)和(he)議(yi)論(lun)常(chang)與(yu)抒(shu)情(qing)結(jie)合(he)，處(chu)處(chu)凝(ning)集(ji)著(zhe)強(qiang)烈(lie)深(shen)沉(chen)的(de)悼(dao)念(nian)之(zhi)情(qing)，使(shi)文(wen)章(zhang)的(de)紀(ji)念(nian)性(xing)更(geng)強(qiang)，更(geng)能(neng)打(da)動(dong)人(ren)心(xin)。如(ru)第(di)一(yi)部(bu)分(fen)回(hui)憶(yi)與(yu)白(bai)莽(mang)的(de)三(san)次(ci)會(hui)見(jian)
，在(zai)樸(pu)素(su)的(de)記(ji)敘(xu)文(wen)字(zi)中(zhong)，卻(que)處(chu)處(chu)流(liu)露(lu)出(chu)他(ta)們(men)彼(bi)此(ci)間(jian)的(de)信(xin)賴(lai)和(he)關(guan)懷(huai)。而(er)在(zai)憶(yi)及(ji)彼(bi)得(de)斐(fei)集(ji)子(zi)的(de)失(shi)落(luo)時(shi)，又(you)通(tong)過(guo)痛(tong)感(gan)“明珠投暗”
、“豈不冤枉”的de簡jian短duan議yi論lun，表biao達da了le作zuo者zhe對dui反fan動dong派pai的de憎zeng惡e之zhi情qing。又you如ru第di四si部bu分fen在zai記ji敘xu了le柔rou石shi和he其qi他ta二er十shi三san人ren一yi同tong遇yu難nan，他ta身shen上shang中zhong了le十shi彈dan之zhi後hou的de兩liang段duan文wen字zi更geng是shi充chong溢yi著zhe作zuo者zhe滿man腔qiang悲bei憤fen之zhi情qing

，特te別bie是shi那na首shou七qi律lv《慣於長夜過春時》

，更是作者如火激情的高度凝聚。

2 、 引導學生思考全文在線索的確定、段落的銜接和首尾的呼應上是怎樣周密安排的。

本文寫人記事，內容豐富。所寫的不是一個人，而是五個人；不是一件事、一個場麵，而是許多片斷的
、零散瑣細的事情。盡管如此，文章內在聯係卻十分緊密。

首先，作者把他和五烈士的交往、接觸和悼念作為線索
，把本來散亂、孤立的材料組織成一個整體。文章第一部分寫白莽
，第二部分寫柔石，第三部分寫白莽與柔石一同被捕，第四部分寫五烈士被捕經過、獄yu中zhong情qing況kuang及ji遇yu害hai消xiao息xi，以yi寫xie柔rou石shi為wei主zhu
，第di五wu部bu分fen表biao達da作zuo者zhe的de悲bei憤fen心xin情qing並bing指zhi出chu烈lie士shi鮮xian血xue不bu會hui白bai流liu
，作zuo者zhe與yu五wu烈lie士shi的de關guan係xi這zhe條tiao線xian索suo貫guan串chuan五wu部bu分fen的de始shi終zhong。

其(qi)次(ci)

，各(ge)部(bu)分(fen)之(zhi)間(jian)又(you)有(you)巧(qiao)妙(miao)的(de)過(guo)渡(du)和(he)銜(xian)接(jie)。如(ru)第(di)一(yi)部(bu)分(fen)寫(xie)送(song)書(shu)給(gei)白(bai)莽(mang)，補(bu)敘(xu)是(shi)托(tuo)柔(rou)石(shi)送(song)去(qu)的(de)，引(yin)出(chu)第(di)二(er)部(bu)分(fen)寫(xie)柔(rou)石(shi)，又(you)由(you)柔(rou)石(shi)的(de)介(jie)紹(shao)引(yin)出(chu)馮(feng)鏗(keng)。第(di)三(san)部(bu)分(fen)裏(li)又(you)一(yi)次(ci)寫(xie)托(tuo)柔(rou)石(shi)送(song)書(shu)給(gei)白(bai)莽(mang)
，再(zai)從(cong)書(shu)落(luo)到(dao)“三道頭”之類的手裏轉入第四部分寫他們一同被捕和受害的情況

，再補寫李偉森、胡也頻兩人。文章前後
，一環扣著一環，緊密無隙
，銜接自然，脈絡清楚。

再次，結尾的文句又用反複來強調和深化主題並與第一部分的開頭遙相呼應，使全篇成為一個嚴密的整體。

四、作業。

第五篇：為了忘卻的紀念學案

《為了忘卻的紀念》學案

學習目標

1把握文章主旨，體會文中所抒發的感情。

2品味語言
，理解重要句子的含義。

3學習記敘抒情議論相結合的表現手法。

4了解五烈士獻身革命的崇高形象，學習魯迅愛憎分明的情感和不屈不撓的鬥爭精神。

教學安排：三課時

背景資料

柔石，原名趙平複，最初從事教育工作
，並參加新文學運動。1923年開始創作；1928年夏，他到了上海


，與魯迅有較多往還，在魯迅的幫助下譯介外國的尤其是東歐和北歐的文學，編輯《語絲》、《朝花旬刊》
、《萌芽月刊》等刊物，這些活動對於他的創作起了積極的影響。他曾經寫《二月》
、《為奴隸的母親》等作品。

胡也頻於1924年開始文藝活動，與人合編了北京《京報》附刊之一《民從文藝》
，同時用胡崇軒署名在這個刊物上發表作品。1928年春，他到了上海，開始閱讀馬克思主義理論
，並明確地以文學為革命服務。在《到莫斯科去》的序文中，他強調創作應“抓住這鬥爭底時代的現實”，“深入於無產階級的社會而經曆他們的生活和體驗他們的意識”
，這些主張影響到他的創作。他曾寫《到莫斯科去》、《光明在我們前麵》等作品。

殷夫，原名徐祖華，筆名白莽。他從1924年左右就開始寫詩
，1928年創作較多，迅速成為無產階級的革命詩人。殷夫與革命發生關係較早，1927年4月在上海第一次被捕。1929年

，他離開學校
，專門從事青年工人運動，創作趨向高潮，以殷夫、白莽、莎菲等筆名發表了不少詩歌、散記、論文。魯迅十分珍惜殷夫的詩作，在《孩兒塔》的序文中，他這樣寫道：“zheshidongfangdeweiguang，shilinzhongdexiangjian，shidongmodemengya，shijinjundediyibu
，shiduiyuqianquzhedeaidedadao，yeshiduiyucuicanzhedezengdefengbei。yiqiesuoweiyuanshujianlian，jingmuyouyuanzhizuo，douwuxulaizuobifang，yinweizheshishuyubieyishijie。”

李偉森
，李偉森，湖北武昌人。1922年加入中國共產黨
，任《日日新聞》總編輯。參加二七大罷工。1924年赴蘇聯學習。1925年回國
，曾任共青團廣東區委宣傳部長
、共青團湖南省委書記、團中央宣傳部長
、團中央南方局書記等職。1928年夏主編《上海報》，5月任蘇準會上海辦事處負責人。1931年1月17日在東方旅社被捕，2月7日犧牲於龍華。筆名李求實，主要從事實務工作，他從革命需要出發，寫了不少論文、雜文，編過《革命歌集》
，譯了傳記《朵思退夫斯基》(即俄國作家陀思妥耶夫斯基)，也曾作過一些文藝短評和零星翻譯。他不是左聯成員
，但與左聯關係密切。

馮鏗（1907年10月10日—1931年2月7日）女，又名嶺梅，廣東潮州人。現代女作家。1930年加入“左聯”。1931年初與柔石、胡也頻、李求實、白莽等人同時被捕，死於龍華獄中。1986年才出版了她唯一的著作集《重新起來》。

重點字詞

1．給下列加點的字注音。

竦（）身迂（）戳（）穿吮（）血 隔（）膜（） 偈（）子涅（） 槃（）信劄（） 鐐（）銬（） 挈（）婦將雛（） 緇（）衣 禁錮（）淤（）積

2．解釋下列詞語。

拳拳：

隱約其辭：

素不相識：

情隨事遷：

人心惟危：

急於事功：

延口殘喘：

3．默寫《慣於長夜過春時》一詩。

第一課時

一解題：既然紀念為什麼還忘卻
？

二朗讀課文，理清內容
，感知本文嚴謹的結構

三找出記敘抒情議論的部分體會作者的感情。

第二課時

分析課文，感受人物形象。

一指導學生閱讀第一部分討論概括白莽的性格。

二快速閱讀第二部分，討論

1概括柔石的性格及可貴的品格。

2為什麼要引用方孝孺的典故
？

三討論第三部分在文中的作用
？

四有感情的朗讀第四部分討論，這部分寫法上與前三部分有什麼不同
？

第三課時

品味語言
，理解重要句子的含義，體會作品的思想感情。

有感情的朗讀第五部分討論

1引用思舊賦的作用？

2我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國失掉了很好的青年。

3不(bu)是(shi)年(nian)青(qing)的(de)為(wei)年(nian)老(lao)的(de)寫(xie)記(ji)念(nian)，而(er)在(zai)這(zhe)三(san)十(shi)年(nian)中(zhong)，卻(que)使(shi)我(wo)目(mu)睹(du)許(xu)多(duo)青(qing)年(nian)的(de)血(xue)，層(ceng)層(ceng)淤(yu)積(ji)起(qi)來(lai)
，將(jiang)我(wo)埋(mai)得(de)不(bu)能(neng)呼(hu)吸(xi)，我(wo)隻(zhi)能(neng)用(yong)這(zhe)樣(yang)的(de)筆(bi)墨(mo)，寫(xie)幾(ji)句(ju)文(wen)章(zhang)，算(suan)是(shi)從(cong)泥(ni)土(tu)中(zhong)挖(wa)一(yi)個(ge)小(xiao)孔(kong)
，自(zi)己(ji)延(yan)口(kou)殘(can)喘(chuan)
，這(zhe)是(shi)怎(zen)樣(yang)的(de)世(shi)界(jie)呢(ne)。

4夜正長
，路也正長
，我不如忘卻
，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們
，再說他們的時候的??

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