![《教育碎思》讀後感(精選多篇)[此文共6068字]](https://img.jihtu.com/upload/7392.jpg)
第一篇:《教育碎思》讀後感
一張處方,無論多麼靈驗,也不能包醫百病,隻有熟諳處方背後的藥理,方能以不變應萬變。”這是鄭金洲在其新著《教育碎思》中《教育學本土化的追求》一文中的一個比喻。讀華東師範大學教育學博士鄭金洲教授的書,無時無刻不感受到這種教育學的熏陶。
對於廣大一線教育工作者來說,教育學是枯燥的,然而《教育碎思》卻不會讓人有這種感覺。教育理論不能對教育實踐起指導作用,不能被一線教師接受,在鄭金洲看來,主要是因為教育“理論本身還不夠成熟,還沒有能在理論與實踐之間找到一定的平衡機製。”因此,“教育理論要敢於直麵實踐。”
鄭金洲便是這麼做的。《教育碎思》談了很多教育方麵的問題,其中不乏教育學理論,但討論更多的是教育實踐、教育現象。諸如“素質教育”、“創新教育”、“課堂教學”、“校本課程”、“校本培訓”、“校園暴力”、“師生交往”、“案例教學”、“課程改革”、“教學科研”等deng等deng,都dou是shi廣guang大da中zhong小xiao學xue教jiao師shi耳er熟shu能neng詳xiang的de話hua題ti。作zuo為wei一yi名ming年nian輕qing的de師shi範fan大da學xue的de博bo導dao,鄭zheng金jin洲zhou堅jian持chi到dao中zhong小xiao學xue去qu聽ting課ke,既ji顯xian示shi了le一yi種zhong做zuo學xue問wen的de方fang法fa,更geng表biao明ming了le一yi種zhong做zuo學xue問wen的de態tai度du。難nan怪guai在zai短duan短duan的de幾ji年nian內nei,他ta便bian迅xun速su成cheng為wei一yi位wei在zai教jiao育yu理li論lun界jie著zhu述shu頗po豐feng、影響頗廣的年輕理論家。
教育理論家看待教育問題的視角自然與普通教師是不一樣的。比如說,同樣是聽課,在《聽課中的觀察與記錄》一文中,就不啻成了一門學問。“聽課者一般要提前幾分鍾進課堂”,然後要“觀察學生的狀態”,“與任課教師攀談”,“與學生攀談”,“選擇自己要坐的位置”,並“畫出幾幅教室課桌椅排列的草圖,以備使用”;上課鈴聲響過之後,聽課者可以把注意力集中在“人員特性”、“言語交互作用”、“非言語行為”、“活動”、“管理”、“教學輔助手段的使用”、“認知水平”、“社會方麵”、“情感水平”、“教學材料的使用”以及“時間”等上麵;至於課堂紀錄,也是有技巧的,可以選擇“實錄式”、“敘述式”、“分類係統式”、“圖式記錄”等多種方式;下課鈴響了,不要急著離開,因為“在課後仍然可以觀察到一些有益的信息,對你理解和認識這堂課有較大的參考價值。”
北師大的石中英教授曾經大力呼籲教師要懂一點“教育哲學”。確實,如果沒有一定的理論素養,教師的教育教學水平隻能在經驗的層次徘徊,而永遠隻是一個“膚淺的教育工作者”。《教育碎思》中有很多文章涉及對基本教育概念的分析和闡釋,如《何謂“教育觀念”》、《何謂“案例”》、《“素質教育”提法的思索》、《“創新教育”的說法成立嗎》、《“校本”是什麼》、《“教育口號”辨析》、《教育現代化的正與悖》等,這些文章不僅讓我們知道如何正確科學地理解這些名詞,更讓我們知道了什麼是嚴謹科學的治學態度。
在教育理論者努力要跟實踐相結合的時候,教育實踐者更要積極向理論學習,這樣,中國的教育才有希望。
第二篇:教育碎思讀後感
《教育碎思》讀後感
zhexueqimo,xuexiaorangwomentiaoliangbenshulaidudu,fengfushujiadeshenghuo,yibenshiguanyujiaoyufangmiandelilunzhuzuo,lingyibenshiguanyubenzhuanyedelilunzhuzuo。wozaishudiandejiaoyuleishuduiqianzhanzhu,meiyibenshuculveyifan,zuihoucongjishibenshuzhongtiaozhongle《教育碎思》。
《教育碎思》談了很多教育方麵的問題,其中不乏教育學理論,但討論更多的是教育實踐、教育現象。諸如“素質教育”、“創新教育”、“課堂教學”、“校本課程”、“校本培訓”、“校園暴力”、“師生交往”、“新型課堂”“案例教學”、“探究式學習”“課程改革”、“教學科研”等等,都是廣大中小學教師耳熟能詳的話題。
因為是初讀,有些還不能了解透徹,但有一章讓我有所感觸:師shi生sheng交jiao往wang有you效xiao性xing的de匱kui乏fa。鄭zheng金jin洲zhou在zai文wen中zhong指zhi出chu的de問wen題ti在zai我wo們men今jin天tian的de課ke堂tang上shang還hai是shi普pu遍bian存cun在zai的de。現xian在zai的de課ke堂tang雖sui然ran不bu像xiang以yi前qian教jiao師shi高gao高gao在zai上shang,學xue生sheng唯wei命ming是shi從cong,但dan是shi,師shi生sheng交jiao往wang還hai是shi不bu平ping等deng的de。
當老師的,總有理由來解釋自己對學生的嗬斥、懲罰。
shouxian,laoshisuoyoudexingwei,zuizhongmudedoushiweilexueshenghao。jiarulaoshizaixinlimeiyouxuesheng,tajiubuhuiyinweinizuoyemeizuoerpipingni,yinweinishangkebutingerdiannideming。qici,banjiderenshutaiduole,yigebanyouwuliushiren,meitianyaomianduidadaxiaoxiaobutongdeshiqing。ruguorenshaodehua,namejiuxiangduihaoguanlile,wodexinqingjiuhuiqingsong,wodepiqijiuhuibianhao,wohexueshengmenjiuhuiqingshengxiyudeshuohuale。
再zai者zhe,雖sui說shuo現xian在zai是shi素su質zhi教jiao育yu,可ke是shi說shuo得de比bi唱chang得de還hai好hao聽ting,考kao試shi製zhi度du不bu改gai革ge,應ying試shi教jiao育yu別bie想xiang根gen除chu。不bu改gai變bian教jiao學xue評ping價jia製zhi度du,也ye休xiu想xiang有you平ping等deng和he諧xie的de師shi生sheng交jiao往wang。 如果我們真的要改變自己。首先得從觀念上改變自己,其次才能在行為上改變自己。
“素質教育”和“創新教育”的提法差不多已經深入人心了,我從來沒對此懷疑過什麼,直到讀了《“素質教育”提法的思索》和《“創新教育”的說法成立嗎》兩liang篇pian文wen章zhang才cai知zhi道dao,原yuan來lai在zai這zhe兩liang種zhong提ti法fa裏li頭tou還hai是shi有you不bu少shao值zhi得de商shang榷que的de地di方fang。我wo們men現xian在zai很hen多duo的de做zuo法fa都dou在zai學xue國guo外wai的de,沒mei有you經jing曆li一yi段duan長chang時shi間jian的de在zai自zi己ji本ben土tu的de實shi踐jian證zheng明ming,很hen多duo都dou不bu成cheng熟shu,卻que被bei教jiao育yu行xing政zheng部bu門men當dang作zuo一yi種zhong指zhi令ling來lai抓zhua,很hen容rong易yi走zou偏pian。這zhe可ke以yi
反映教育行政部門的領導們也很心急,想把我們的教育事業抓上去。不過,欲速則不達。
很hen多duo時shi候hou,我wo們men的de反fan思si隻zhi是shi停ting留liu在zai事shi情qing的de表biao麵mian現xian象xiang,沒mei有you追zhui根gen溯su源yuan,也ye就jiu看kan不bu清qing問wen題ti要yao害hai所suo在zai。看kan看kan自zi己ji的de工gong作zuo其qi實shi很hen大da一yi部bu分fen是shi處chu於yu模mo糊hu狀zhuang態tai下xia進jin行xing的de。開kai卷juan有you益yi,至zhi少shao能neng讓rang自zi己ji保bao持chi清qing醒xing的de頭tou腦nao!
讀了這本書,雖然不能說改變了我的教育觀念,最起碼思維得到撞擊,對教育理念有了新的理解
第三篇:《病隙碎筆》讀後感
學生習作
任何災難的前麵都可能再加一個“更”字
——讀《病隙碎筆》有感
“命運,就是說,這一出?人間戲劇?需要各種各樣的角色,你隻能是其中之一,不可以隨意調換。”他,把生活比作戲劇,詮釋的那麼準確:“要讓一出戲劇吸引人,必要有矛盾、有人物間的衝突,矛盾和衝突的前提,是人物的性格、境遇各異,乃至天壤之異”ranershenghuohechangbushizheyangne,shenghuojiushiyoubutongderen,butongderensheng,butongdemingyunlaizuhede。meigerendemingyunbutongzaochenglerenshengdechayi,caixianshichushenghuodewucaibinfen。suoyimeigerendemingyundoubukeyisuiyitiaohuan,yebukenengqianpianyilv。
《病隙碎筆》中,史鐵生用通俗易懂並且生動的語言寫出了關於我們人生的道理:人生、命運、愛情、金錢、道義、信仰……。史鐵生有嚴重的殘疾,但他仍然堅持地在寫文章——在他三天一次透析,整天與病魔抗爭的時期,他完成了《病隙碎筆》。
《病隙碎筆》shishitieshengshengmingtiyandejilu。tasuizhenianlingdezengjia,xiezuodeshijianjiangbuduanjianshao。yexuzhengyinweizheyang,taduiyubingtongbuweiju,nuliliuchushijianduirenshengyiyidengqujinxingsikao,suoyiyeyouledui“成長”、“生病”、“愛情”、“道義”等的感悟。
看完《病隙碎筆》,頓時覺得史鐵生不是一個文學家,更是一個哲學家,一個有很高文學功底的偉人。史鐵生,我曾反複地咀嚼著這“鐵生”二字,一個因雙腿癱瘓而投身寫作的人。或許上天給了他過多的信任,讓他經受著磨難卻依然堅強的活著。很 ……此處隱藏997個字……耘(yun),讓(rang)身(shen)後(hou)的(de)路(lu)鮮(xian)花(hua)遍(bian)地(di)插(cha)柳(liu)成(cheng)蔭(yin)。人(ren)生(sheng)就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)過(guo)程(cheng),隻(zhi)在(zai)乎(hu)過(guo)程(cheng)本(ben)身(shen),結(jie)果(guo)怎(zen)麼(me)樣(yang),那(na)都(dou)是(shi)次(ci)要(yao)的(de)。過(guo)程(cheng)本(ben)身(shen)就(jiu)是(shi)結(jie)果(guo),感(gan)受(shou)我(wo)們(men)一(yi)生(sheng)應(ying)該(gai)感(gan)受(shou)的(de),經(jing)曆(li)應(ying)該(gai)經(jing)曆(li)的(de)。在(zai)曆(li)史(shi)的(de)洪(hong)潮(chao)中(zhong),我(wo)們(men)每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)是(shi)從(cong)無(wu)中(zhong)來(lai),回(hui)無(wu)中(zhong)去(qu),誰(shui)也(ye)不(bu)是(shi)誰(shui),就(jiu)像(xiang)在(zai)過(guo)100年誰又會記起我們呢?親情、愛情、youqing,caishiwomenzaizheduanzandexingchengzhongzuizhenshidecunzai。renshengjiuxiangnabasanxianqin,yitoulianzhexiwang,yitoulianzheshengming,liangtoubengjinle,renshengcaidingdingdangdangdechongmanshengqi。rendemingjiuxiangqinxian,lajinlecainengdanhao,danhaolejiugoule。
懺悔與反省
“凡你描寫他人描寫得(或指責他人指責得)準確——所謂一針見血,入木三分,惟妙惟俏——zhichu,nidoukeyiyanzhezijidelijiehuoxiangxiang,zaizijidexindizhaodaoleisidemaizang。zhenzhengdelijiedounanmianshisheshenchudi,shanruci,eyiruci,fouzejiubumingbainiheyinengbabierenkandetouche。”
我對這段話的理解是,能描寫或指責得“一針見血,入木三分”,要不就是因為在自己身上看到、反省到真實存在的劣根性,要不就是自己極為熟悉的人有此劣根性。人最為了解的,應該是自己;erchukaizishen,bianshijiweishurenderen。yaobunizenmenengbabierendesuosisuoxiangfenxiderucizhitouche?nandaoduiyuyigejinjinjianguojicimianderenshenzhishihaobuxiangshideren,nijiunengzuodaoduitachedidefenxi,rujiepouguotayiban?ruozhennengruci,wonengxiangdaodeweiyidejieshibianshi,cirenjuyouteyigongneng,tayouduxinshuzhemengaoshendejueji。zaiwuxiadianyinghuolianxujuzhong,womenchangnengkandaoshenhuaicijuejideren,renherenzaitamianqian,haowuyinsikeyan,feichangkepa。ranerxianshizhongne?zaixianshizhong,huiduxinshuzheyileiduiwolaishuoshikongbudejuejideren,dagaishibucunzaide。name,jishinishiduomeyoutianfu、有能力的心理學家或邏輯學家,也無法推斷到一顆陌生的、複雜的心的聲音吧。所有的深刻的描寫,都是從懺悔和反省中來的。
看kan到dao這zhe一yi段duan文wen字zi,我wo不bu由you得de想xiang起qi一yi個ge人ren,他ta就jiu是shi先xian生sheng魯lu迅xun。上shang世shi紀ji初chu中zhong國guo國guo民min的de劣lie根gen性xing,我wo們men在zai先xian生sheng的de作zuo品pin中zhong可ke以yi說shuo是shi窺kui盡jin所suo有you。先xian生sheng出chu於yu挽wan救jiu國guo家jia、minzudeweiwang,tichulegaizaoguominxingdewenti。zaitafabiaoguodenameduodexiaoshuozhong,womenkeyikanchu,xianshengduiguominxingderuodianlijiedexiangdangtouche,xiangdangshenke,jianzhishi“一針見血,入木三分”。那麼些小說,把國民性的弱點淋漓盡致地揭示出來。先生創造的阿q這麼個典型的人物,集中表現國民的劣根性。阿q性格形成的原因,除了封建的政治、經濟等原因外,還有傳統的封建思想。能將阿q描寫得如此透徹,即使是一個世紀後的現在,我們也能從中看到自己的影子,難道不是因為先生自己身上有阿q的某些劣根性?先生在深沉的強烈的自我反省中看到自己一些落後的、消極的思想,並加之他對自己所處的當時的社會清醒理智的認識,才能寫得如此尖銳與暴露。
無論是作者所說的“懺悔”,還是魯迅先生的自省,在我們當前這個時代,都是必須的。前段時間的“小悅悅事件”,已經被討論過很多回了。有人這暴露了當代社會的冷漠,有人說是父母的看管不善,有人說是交通知識不普及,還有道德的缺失······經過這些年的扶跌倒老人反被誣告的事件層出不窮,之前有位網友發布了一條說說:“生命的寬度就在於:走在路上,看見一個老人摔倒,所有人都上去扶她,讓她一時不知道該訛誰!” 隻有懺悔和反省,才能減少這類事件的發生。
愛情與欲望
作者在文中所提到的殘疾人的愛情與欲望的問題,最終上升到所有的人。就我個人而言,提到性與愛,在國外,不得不提的是《情人》的作者,法國作家瑪格麗特·杜拉斯。我看過的是早年王道乾先生翻譯的版本,譯得極好,可以說是詩意滿篇。在《情人》這(zhe)一(yi)薄(bo)薄(bo)的(de)一(yi)小(xiao)本(ben)子(zi)裏(li),杜(du)拉(la)斯(si)極(ji)盡(jin)描(miao)寫(xie)之(zhi)能(neng)事(shi),將(jiang)性(xing)愛(ai)描(miao)述(shu)成(cheng)一(yi)種(zhong)文(wen)化(hua),一(yi)種(zhong)愛(ai)情(qing)的(de)表(biao)達(da)儀(yi)式(shi),真(zhen)是(shi)露(lu)骨(gu)而(er)又(you)大(da)膽(dan),卻(que)無(wu)絲(si)毫(hao)齷(wo)齪(chuo)之(zhi)感(gan)。在(zai)這(zhe)本(ben)《病隙碎筆》中,作者也有這樣的表述:“性······已經成長為一種語言,已經化身為心靈最重要的表達與祈告了。當然是表達愛願。”而在國內,我最願意想到的是90年代在大學校園裏大學生爭相打印、傳閱的《黃金時代》了。作為文壇邊緣第一人的王小波,對杜拉斯也是極為推崇的。雖然小波自己也
說了,自己描寫性愛,是“對過去時代的回顧”,“在非性的年代裏,性才會成為生活的主題,正如饑餓的年代裏吃會成為生活的主題”。
這兩位作家對性的描寫,既不媚俗,又不肮髒,而是將性作為人的一部分來詮釋。孔老夫子說:“食色,性也。”也就是說,性如果得不到,就會成為人性的障礙。殘疾人也是人,是人就該有人性,應該勇於追求自己應有的人性。史鐵生告訴我(本文來自:www.)們,殘疾人也有爭取愛情和欲望的權利。我想我們該做的,就是以正常人的眼光看待殘缺(包括心靈的殘缺和身體的殘缺)的人。
shitieshengshuofo,shuoshangdi,tasihuduiyuzhexie,bingwuquedingdejiexian。duiyufofa,tajingzhong,quemeiyouguiyi,yinweizirenwuzhi。duiyushangdi,taderenshishi,shangdibuxunuorongguanghefule,danhuigeinixiwang。duiyuzongjiaoshangdexinyang,shitieshengsihubingwuyigejiandingdepanduan,shihuozhefou。
史鐵生的文字有一種蒼涼的況味,是那種從煉獄中發出的不屈呐喊,是穿越苦難在風雨中翱翔的黑色海燕。《病隙碎筆》是shi史shi鐵tie生sheng在zai病bing痛tong中zhong書shu寫xie的de對dui生sheng命ming的de了le悟wu,質zhi樸pu無wu華hua的de文wen字zi,冷leng靜jing睿rui智zhi的de思si索suo,表biao達da了le他ta對dui人ren生sheng各ge種zhong不bu同tong境jing遇yu的de體ti驗yan和he感gan受shou。他ta用yong勇yong氣qi去qu超chao越yue痛tong苦ku的de智zhi慧hui,以yi我wo現xian在zai的de人ren生sheng閱yue曆li,是shi絕jue不bu能neng很hen好hao得de地di理li解jie的de。但dan又you何he妨fang,就jiu把ba閱yue讀du《病隙碎筆》當成是一次靈魂的洗禮,生命的追問,雖然我對它認知淺薄。
最後,就讓我以他的一句很出名的一句話作結尾:“我輕輕地走,正如我輕輕地來,掃盡塵囂。”
第五篇:《病隙碎筆》讀後感
《病隙碎筆》讀後感
jidujiaodexintujiangzijideshengmingjiaogeishangdi,rangshangdilaicaokongzherendeguijianzunbeiyuzhiyupinfu,luozhizheshijianyiqiezhenshiqueyoupiaobobudingdeqinggan。danruguo,dangnarenkeyikongzhizheyiqie,jiejingxinling,lingkaiyishanchuangshi,tayejiucongpingfanzhirenyiyuechengweiheiyezhongzuicuicandemingxing,ershitiesheng,jiushizheyangderen。
《聖經》裏說:“當上帝給你關上一扇門時,就必然會再給你開一扇窗。”上帝讓史鐵生平靜地生活了21nianhouwanxiaosidezengyubujianquandequti,gancuililuodizheduanlezhegeshaoniangangshuzhandeyuyi,yingshengshengdihuihuaiyigeshenglingdemengxiang。dantabingweibeijidao,fanerzijikaipileyitiaoquanxindedaolu,huanyizhongshenghuofangshilaixiangshou。tabuzaiweizijidequtierfachou,tantebuandexiangfazaoyihuifeiyanmie,manqiangdeai,rangtazhongshiduishenghuodexinxin。 曾經有位記者問史鐵生的職業,他說是生病,業餘寫一點東西。這話霎時聽來不失調侃,可仔細一想又何嚐不是呢!他的一生,病痛接連不斷,此病未去彼病又來。但他還是熬了過來,並且積極對待生活。他說:“生病也是生活體驗之一種,甚或算得一項別開生麵的遊曆……剛gang坐zuo上shang輪lun椅yi時shi,我wo老lao想xiang,不bu能neng直zhi立li行xing走zou豈qi非fei把ba人ren的de特te點dian搞gao丟diu了le?便bian覺jiao天tian昏hun地di暗an。等deng到dao又you生sheng出chu褥ru瘡chuang,一yi連lian數shu日ri隻zhi能neng歪wai七qi扭niu八ba地di躺tang著zhe,才cai看kan見jian端duan坐zuo的de日ri子zi其qi實shi多duo麼me晴qing朗lang。”是啊,發燒了,才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了,才體會不咳嗽的嗓子多麼安詳。鼻塞了,才了解鼻通時呼吸是多麼順暢……人總是在失去後才懂得珍惜。
看完這本書的時候感慨萬千,可是真要等我說出來,能在筆間流瀉下的卻也無幾。很多都隻能心領神會,不是幾個文字就能表達的;也有些還未能看懂。我想也許是我閱曆不夠,無法理解他的邏輯思想吧;也或許是我的那個靈魂的自我太局限,無法夠及他的高度吧。
吳元帥
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