就業指導課心得體會(精選多篇)

第一篇：就業指導課心得體會

就業指導課心得體會

不bu知zhi不bu覺jiao
，我wo們men已yi經jing快kuai要yao進jin入ru大da四si，即ji將jiang步bu入ru社she會hui的de我wo們men即ji將jiang要yao進jin入ru公gong司si，找zhao一yi份fen自zi己ji的de工gong作zuo，於yu是shi，我wo們men就jiu有you了le那na麼me一yi個ge就jiu業ye指zhi導dao課ke。

通(tong)過(guo)了(le)就(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)課(ke)，我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)現(xian)在(zai)就(jiu)業(ye)的(de)壓(ya)力(li)以(yi)及(ji)形(xing)勢(shi)。現(xian)在(zai)的(de)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)除(chu)了(le)看(kan)基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)水(shui)平(ping)的(de)同(tong)時(shi)，對(dui)綜(zong)合(he)能(neng)力(li)的(de)注(zhu)意(yi)有(you)很(hen)大(da)傾(qing)向(xiang)。也(ye)就(jiu)是(shi)說(shuo)他(ta)們(men)不(bu)再(zai)單(dan)單(dan)看(kan)文(wen)憑(ping)
，很(hen)多(duo)時(shi)候(hou)要(yao)考(kao)慮(lv)應(ying)聘(pin)人(ren)的(de)行(xing)政(zheng)辦(ban)事(shi)能(neng)力(li)
、人際關係處理能力、應ying變bian能neng力li以yi及ji是shi否fou取qu得de其qi他ta職zhi業ye資zi格ge證zheng書shu等deng等deng。鑒jian於yu這zhe種zhong情qing況kuang我wo們men就jiu不bu能neng單dan一yi的de學xue習xi基ji本ben專zhuan業ye知zhi識shi。要yao比bi較jiao廣guang泛fan的de涉she獵lie其qi他ta知zhi識shi，例li如ru，取qu得de大da學xue英ying語yu四si六liu級ji證zheng書shu、jisuanjidengjizhengshu。jijicanjiagezhonghuodong，nulituozhanzijidejianshiherenjiguanxiwang。tongguocanjiaxueshenghuiheshetuanhuodong，peiyangyigelianghaodechuliwentifangshiyijijijirenzhendegongzuotaidu，weiyihoudejiuyegongzuodaxiayigelianghaodejichu。

lejielejiuyexingshiyihou，yelejielehenduoguanyuqiuzhihezhichangzhongdejiqiao。biru，congzuijibendemianshichuanzhe

，limao

，xingweideng，daozuihouzaizhichangzhongdelimaohejiqiaodeng。

suoyiwozongjieleyixiayixieyaozhuyidedifang，shouxianshimianshi
，mianshishigongsiduinishuliyigediyiyinxiangdeshike

，suoyi，womenyidingchuanzhedeti，biruchuanzhezhengzhuang，faxingbuyaotailingluandeng，geirenyizhongqingshuangdeganjiao。qicishimianshishidelimaowenti

，zaishineimianshideshihou
，jinchujideyaokaiguanmen，jinlaishixianqiaomen
，jinlaihoujidedagezhaohuzaiguanmen，yaoqingqingkaiguan，geimianshiguanyigelimaodeyinxiang。ranhoujiudaomianshile，mianshishibuyaoyoutaiduodexiaodongzuo，yebuyaotaijidongdeqingxu，zhixuyongzuipingjinghezuilengjingdexintaiqumiandui，duiyumouxieduiwomenbulidewentiyaoyoujiqiaodehuida
，buyaozoujinmianshiguandequantaolimian。

還hai有you就jiu是shi交jiao流liu的de語yu言yan。比bi如ru自zi我wo介jie紹shao，必bi須xu簡jian潔jie明ming了le，不bu需xu要yao太tai多duo的de累lei贅zhui
，要yao麵mian試shi哪na一yi方fang麵mian的de職zhi位wei就jiu要yao說shuo哪na一yi方fang麵mian的de經jing曆li，要yao不bu說shuo太tai多duo反fan而er讓rang人ren感gan覺jiao你ni不bu會hui把ba握wo重zhong點dian，還hai有you一yi些xie太tai過guo分fen的de經jing曆li就jiu不bu需xu要yao說shuo了le
，以yi免mian弄nong巧qiao成cheng拙zhuo，還hai沒mei開kai始shi就jiu被bei淘tao汰tai了le。還hai有you問wen答da環huan節jie，回hui答da沒mei必bi要yao太tai強qiang勢shi，因yin為wei太tai過guo強qiang勢shi人ren家jia公gong司si會hui認ren為wei你ni是shi一yi頭tou難nan以yi馴xun服fu的de老lao虎hu，即ji使shi再zai優you秀xiu也ye不bu會hui用yong你ni，所suo以yi在zai回hui答da的de時shi候hou，時shi刻ke注zhu意yi自zi己ji謙qian虛xu的de態tai度du
，不bu誇kua大da事shi實shi，因yin為wei有you些xie問wen題ti考kao官guan是shi為wei了le測ce試shi你ni某mou種zhong性xing格ge而er提ti出chu來lai的de，如ru果guo過guo度du回hui答da就jiu會hui中zhong了le考kao官guan的de圈quan套tao。順shun利li的de麵mian試shi還hai需xu要yao有you較jiao好hao的de口kou齒chi表biao達da能neng力li，如ru果guo連lian說shuo句ju話hua也ye緊jin張zhang
，那na麼me整zheng個ge過guo程cheng就jiu會hui很hen尷gan尬ga


，麵mian試shi官guan看kan了le也ye不bu一yi定ding想xiang要yao，即ji使shi能neng力li很hen好hao。有you些xie情qing景jing模mo擬ni的de問wen題ti

，我wo們men可ke以yi把ba自zi己ji的de做zuo法fa或huo曾zeng經jing的de做zuo法fa說shuo出chu來lai
，並bing且qie要yao謙qian虛xu，畢bi竟jing我wo們men還hai沒mei有you太tai多duo的de經jing驗yan，謙qian虛xu低di頭tou反fan而er更geng好hao。

haiyouwomenzaizhunbeideshihou，bixuzhengquerenshiziji
，renshizijishinaleixingderen，shihezuoshenme
，youquediandengdeng
，zheduijiuyedexuanzehemianshidouyouhendadebangzhu。yinweizuoshihezijidegongzuo，yehuidexinyingshouhenduo，eryoudianshiwomendeliangdian，keyikaiqubieqitarenhewomen，bangzhuwomenchenggong。

在就業指導課最後
，還有一個模擬麵試，在8位wei同tong學xue的de麵mian試shi表biao現xian中zhong，我wo學xue會hui了le很hen多duo東dong西xi
，起qi碼ma讓rang我wo現xian場chang看kan了le一yi次ci，也ye讓rang我wo看kan到dao了le很hen多duo我wo忽hu略lve的de地di方fang。自zi我wo介jie紹shao要yao簡jian短duan而er有you針zhen對dui性xing，回hui答da問wen題ti要yao謙qian虛xu
，最zui重zhong要yao的de是shi要yao有you準zhun備bei
，沒mei有you準zhun備bei上shang去qu也ye不bu知zhi道dao要yao說shuo什shen麼me。我wo覺jiao得de在zai之zhi前qian當dang學xue生sheng幹gan部bu對dui我wo這zhe方fang麵mian的de提ti高gao還hai是shi有you很hen大da的de，起qi碼ma之zhi前qian我wo是shi一yi個ge連lian對dui陌mo生sheng人ren說shuo話hua都dou緊jin張zhang的de人ren，現xian在zai我wo都dou能neng對dui著zhe一yi群qun人ren凱kai凱kai而er談tan
，這zhe可ke以yi說shuo是shi我wo的de一yi種zhong優you勢shi吧ba！

tongguozhexueqidejiuyeke，wodeshouhuohenda，yinweiwomenyesuanshibanzhijiaotajinbiyededamenle
，yongyoulianghaodejiuyejiqiao，shiwomenzhequnkuaiyaojinruzhichangderenbixujubeide。jihui，shigeiyouzhunbeiderende
，zaizhexueqidejiuyekedexuexizhong
，shouhuodedoushishizhandejingyan，geiwomenzhequnmeijianguoshizhanderenzuichongzudezhunbei，keyishuoshigeiwomendayufangzhenba！zuiqimade
，wodudaxuejiushiweilezhaofenhaogongzuo。qingchuzijideyoushi，mingbaizijidelieshi，zaizuohaochongzudezhunbei，hejiuyekedenaxiejiqiaohezhishi
，woxiangxinwonengzaizhichangshangnengyouxingyunliushuizhishi
，tashangrenshengdianfeng！

第二篇：就業指導課心得體會

隨(sui)著(zhe)我(wo)國(guo)市(shi)場(chang)經(jing)濟(ji)的(de)建(jian)立(li)和(he)完(wan)善(shan)，經(jing)濟(ji)全(quan)球(qiu)化(hua)不(bu)斷(duan)深(shen)進(jin)，科(ke)技(ji)進(jin)步(bu)日(ri)新(xin)月(yue)異(yi)，綜(zong)合(he)國(guo)力(li)競(jing)爭(zheng)日(ri)益(yi)激(ji)烈(lie)。高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)製(zhi)度(du)改(gai)革(ge)的(de)不(bu)斷(duan)深(shen)進(jin)，現(xian)在(zai)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)實(shi)行(xing)在(zai)國(guo)家(jia)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)
，在(zai)一(yi)定(ding)範(fan)圍(wei)內(nei)通(tong)過(guo)雙(shuang)向(xiang)選(xuan)擇(ze)的(de)方(fang)式(shi)自(zi)主(zhu)擇(ze)業(ye)的(de)辦(ban)法(fa)
，因(yin)此(ci)，在(zai)高(gao)校(xiao)開(kai)設(she)就(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)課(ke)，幫(bang)助(zhu)畢(bi)業(ye)生(sheng)釋(shi)疑(yi)解(jie)惑(huo)

，調(tiao)整(zheng)好(hao)心(xin)理(li)狀(zhuang)態(tai)，使(shi)其(qi)順(shun)利(li)走(zou)上(shang)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)，有(you)著(zhe)重(zhong)要(yao)的(de)意(yi)義(yi)。

開設大學生就業指導課的目的

　“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較係統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各(ge)省(sheng)市(shi)有(you)關(guan)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)的(de)製(zhi)度(du)和(he)政(zheng)策(ce)
，按(an)照(zhao)社(she)會(hui)需(xu)求(qiu)確(que)立(li)就(jiu)業(ye)期(qi)看(kan)和(he)就(jiu)業(ye)心(xin)理(li)，樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)擇(ze)就(jiu)業(ye)觀(guan)念(nian)和(he)就(jiu)業(ye)取(qu)向(xiang)，了(le)解(jie)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)程(cheng)序(xu)，把(ba)握(wo)一(yi)定(ding)的(de)就(jiu)業(ye)技(ji)巧(qiao)，以(yi)保(bao)證(zheng)畢(bi)業(ye)生(sheng)順(shun)利(li)就(jiu)業(ye)。同(tong)時(shi)，進(jin)行(xing)相(xiang)關(guan)的(de)職(zhi)業(ye)知(zhi)識(shi)、道德

、suzhijiaoyu
，shixueshenglejiewoguomuqiandejiuyequshihezhiyebibeisuzhihejineng，youqishilejiedulichuangyebixujubeidesuzhihenengli，shixueshengzaibiyehounenggoujinxingdulichuangye，weiguojiapaiyoujienan。

指導和幫助學生完畢學業，促進全麵發展 按照國家的教育方針、培養目標
、培(pei)養(yang)規(gui)格(ge)的(de)要(yao)求(qiu)，指(zhi)導(dao)和(he)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)製(zhi)係(xi)統(tong)中(zhong)完(wan)成(cheng)學(xue)習(xi)任(ren)務(wu)
，完(wan)畢(bi)學(xue)業(ye)。並(bing)在(zai)此(ci)基(ji)礎(chu)從(cong)理(li)論(lun)和(he)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)高(gao)度(du)上(shang)告(gao)知(zhi)學(xue)生(sheng)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)，並(bing)逐(zhu)步(bu)確(que)立(li)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)設(she)計(ji)目(mu)標(biao)，並(bing)從(cong)思(si)想(xiang)上(shang)、能力上和心理上預備求職。

指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念 gaoxiaoxueshengjieshoudeshizhuanyehuajiaoyu，jianglaimianlindejiuyefangxiangyusuoxuezhuanyemiqiexiangguan，yinci，henyoubiyaotongguodaxueshengjiuyezhidaokedexuexijinyibudelejiesuoxuezhuanyejizhiyedefazhanfangxianghequshi。bangzhuxueshengshuligongdaodezeyeguannian，shixueshengmengdongde

、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為；鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，幹出一番事業，達到人才資源的公道配置。

指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢
，了解和熟悉國家
、省市相關大學生就業政策 gaodengxuexiaobiyeshengjiuyezhengceshiguojiaweiwanchengyidinglishishiqiderenwushiyingjingjijiansheheshehuifazhandexuyaoerzhidingdeyouguanjiuyedexingdongzhunze
，tajianggenjuguojiazhengzhijingjidebianhuaerbuduantiaozheng
；各地，各部分也根據國家當年頒布的有關政策並結合本地區、本(ben)部(bu)分(fen)的(de)實(shi)際(ji)製(zhi)定(ding)相(xiang)關(guan)的(de)就(jiu)業(ye)政(zheng)策(ce)。因(yin)此(ci)
，畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)是(shi)一(yi)項(xiang)政(zheng)策(ce)性(xing)很(hen)強(qiang)的(de)工(gong)作(zuo)。畢(bi)業(ye)生(sheng)了(le)解(jie)國(guo)家(jia)的(de)就(jiu)業(ye)政(zheng)策(ce)是(shi)擇(ze)業(ye)求(qiu)職(zhi)過(guo)程(cheng)中(zhong)非(fei)常(chang)關(guan)鍵(jian)的(de)環(huan)節(jie)。

指導畢業生把握求職對策，促進順利就業 qiuzhishigaodengxuexiaobiyeshengzouchuxiaoyuandediyibu，mianduizheshehuishangxingxingsesedezhaopinhuiheyongrendanwei，tamenbixuzuochuxuanze
，laiwanchengjiuye。youyugaoxiaobiyeshengganggangjieshuxueshengshengya，kaishizhiyeshenghuo，shehuijingyandebuzu，zaimianlinqiuzhijuezeshi，tamenjingchangwusuoshicong。eryigerendefazhanhechengcaizaixiangdangdadechengdushangqujueyutadezhiye。daxueshengjiuyezhidaokejiushigeibiyeshengtigongleyixiejiejueqiuzhiduixiangheyingpinguizedetujinghebanfa
，congerweibangzhubiyeshengshunlijiuyechuangzaotiaojian。

　激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功 目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代

，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。

大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時
，也鼓 ……此處隱藏5709個字……業取向，了解大學生就業程序
，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識
、道德、suzhijiaoyu，shixueshenglejiewoguomuqiandejiuyequshihezhiyebibeisuzhihejineng，youqishilejiedulichuangyebixujubeidesuzhihenengli，shixueshengzaibiyehounenggoujinxingdulichuangye
，weiguojiapaiyoujienan。學習了就業指導課，並通過上網查詢以及與往屆畢業生的交談，得出了大學生就業難的真正原因：

1.zaimeiyouchuxianjingjiweijideshihou，daxueshengdejiuyewentiyeshibijiaotuchudewenti，congzhenggejiuyeqingkuangkan
，daxueshengdegonggeimingxiandayushijixuqiu。bushizongliangdegongguoyuqiu，ershijiegouxingdegongguoyuqiu
，zhuyaoshipeiyangdedaxueshengdefangxiangjidaxueshengsuoyinggaixuexideneirongheshehuideshijixuqiushituojiede。

2. 企(qi)業(ye)用(yong)人(ren)的(de)時(shi)候(hou)，首(shou)選(xuan)是(shi)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)
，其(qi)次(ci)是(shi)高(gao)潛(qian)質(zhi)的(de)人(ren)
，因(yin)為(wei)企(qi)業(ye)在(zai)發(fa)展(zhan)期(qi)需(xu)要(yao)大(da)量(liang)的(de)人(ren)員(yuan)補(bu)給(gei)，有(you)些(xie)人(ren)是(shi)可(ke)以(yi)在(zai)工(gong)作(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)逐(zhu)漸(jian)培(pei)養(yang)的(de)，這(zhe)也(ye)為(wei)一(yi)部(bu)分(fen)專(zhuan)業(ye)不(bu)對(dui)口(kou)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)解(jie)決(jue)了(le)就(jiu)業(ye)的(de)問(wen)題(ti)。

3. 當(dang)經(jing)濟(ji)危(wei)機(ji)到(dao)來(lai)的(de)時(shi)候(hou)，企(qi)業(ye)普(pu)遍(bian)實(shi)行(xing)的(de)保(bao)守(shou)的(de)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)和(he)緊(jin)縮(suo)財(cai)政(zheng)戰(zhan)略(lve)，一(yi)方(fang)麵(mian)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)的(de)補(bu)給(gei)大(da)幅(fu)減(jian)少(shao)


，另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)用(yong)於(yu)培(pei)養(yang)與(yu)培(pei)訓(xun)的(de)費(fei)用(yong)也(ye)大(da)幅(fu)減(jian)少(shao)

，在(zai)招(zhao)聘(pin)的(de)時(shi)候(hou)會(hui)對(dui)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)優(you)中(zhong)選(xuan)優(you)。經(jing)濟(ji)危(wei)機(ji)造(zao)成(cheng)的(de)結(jie)果(guo)是(shi)，無(wu)論(lun)是(shi)從(cong)結(jie)構(gou)看(kan)，還(hai)是(shi)從(cong)總(zong)量(liang)上(shang)看(kan)，大(da)學(xue)生(sheng)的(de)數(shu)量(liang)都(dou)是(shi)供(gong)過(guo)於(yu)求(qiu)。

xianzaigaoxiaopeiyangdedaxueshengdoushizhangwoleyidingdelilun，shijianfeichangquefa，jibianshiduishijianyaoqiujigaodejigonglei，henduoxuexiaoyinweizhongzhongyuanyinquxiaohejianshaoleshijiandekecheng。dalianglilundekechengrangxueshengzaizhuanyefangxiangshangdeshouyishiyouxiande，quefashijiannenglidedaxueshengchenglezhishangtanbingdegaoshou。

企qi業ye是shi非fei常chang現xian實shi經jing濟ji實shi體ti
，需xu要yao的de人ren就jiu是shi能neng夠gou給gei企qi業ye直zhi接jie帶dai來lai績ji效xiao的de人ren，而er紙zhi上shang談tan兵bing的de大da學xue生sheng並bing不bu能neng馬ma上shang給gei企qi業ye帶dai來lai績ji效xiao，還hai要yao搭da上shang老lao員yuan工gong給gei為wei其qi輔fu導dao，從cong而er影ying響xiang了le企qi業ye的de整zheng體ti績ji效xiao。現xian在zai很hen多duo企qi業ye都dou停ting止zhi了le招zhao聘pin新xin員yuan工gong，尤you其qi是shi大da學xue生sheng

，即ji便bian招zhao聘pin也ye是shi有you實shi力li的de公gong司si進jin行xing的de優you中zhong選xuan優you的de戰zhan略lve性xing人ren才cai儲chu備bei；而有些有實力的公司
，在進行人才的戰略性調整，希望通過現

在的經濟危機帶來的變化
，招募和儲備一批中高端人才和優秀的技術骨幹
，從而迎接經濟危機過去後的新的發展。

由(you)此(ci)可(ke)見(jian)，一(yi)些(xie)企(qi)業(ye)認(ren)為(wei)經(jing)濟(ji)危(wei)機(ji)也(ye)是(shi)轉(zhuan)機(ji)，在(zai)這(zhe)個(ge)轉(zhuan)機(ji)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，良(liang)莠(you)不(bu)齊(qi)的(de)企(qi)業(ye)進(jin)行(xing)了(le)自(zi)然(ran)而(er)然(ran)的(de)優(you)勝(sheng)劣(lie)汰(tai)，使(shi)得(de)企(qi)業(ye)乃(nai)至(zhi)整(zheng)個(ge)行(xing)業(ye)以(yi)後(hou)的(de)發(fa)展(zhan)會(hui)更(geng)加(jia)規(gui)範(fan)。而(er)大(da)學(xue)生(sheng)沒(mei)能(neng)在(zai)這(zhe)一(yi)轉(zhuan)機(ji)中(zhong)受(shou)到(dao)青(qing)睞(lai)
，其(qi)根(gen)本(ben)原(yuan)因(yin)是(shi)大(da)學(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)後(hou)，不(bu)具(ju)備(bei)相(xiang)關(guan)工(gong)作(zuo)的(de)勝(sheng)任(ren)力(li)。

4. biyeshengdejiuyeguannianbingmeiyoudedaogenbendezhuanbian，jiuyeqiwangzhijiaogao，lixiangyuxianshicunzaijiaodachaju。biaoxianzaibiyeshengduizijigujiguogao
，yangaoshoudi
，zheshanwangzhenashangao
；對薪水

、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導致用人單位不敢接收；片麵追求大城市
，對北京、上海、廣州
、深圳等大城市，不願去一些小城市發展；對單位選擇過高，“學而優則仕”非要去當官，看重國家機關
、大單位等，對一些小企業不感興趣，致使高不成低不就。

麵臨就業難的現狀，作為大學生的我們
，又應該如何應對呢？

1.我(wo)們(men)要(yao)正(zheng)確(que)地(di)認(ren)識(shi)就(jiu)業(ye)難(nan)這(zhe)一(yi)嚴(yan)峻(jun)的(de)課(ke)題(ti)

，做(zuo)好(hao)迎(ying)接(jie)挑(tiao)戰(zhan)的(de)準(zhun)備(bei)。隻(zhi)有(you)正(zheng)確(que)地(di)認(ren)知(zhi)就(jiu)業(ye)形(xing)勢(shi)
，我(wo)們(men)才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)地(di)為(wei)自(zi)己(ji)邁(mai)出(chu)第(di)一(yi)步(bu)鋪(pu)下(xia)平(ping)磚(zhuan)，才(cai)能(neng)更(geng)加(jia)不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)和(he)充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)
，為(wei)自(zi)己(ji)在(zai)迎(ying)接(jie)挑(tiao)戰(zhan)前(qian)做(zuo)好(hao)武(wu)裝(zhuang)，也(ye)隻(zhi)有(you)正(zheng)確(que)認(ren)識(shi)就(jiu)業(ye)形(xing)勢(shi)
，我(wo)們(men)(請勿抄襲好範文 網：Www.)才能趨利避害，抓住機遇發展自己。

2.努力提高自己各方麵的技能。(1)知識與職業技能。我們首要的任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以後基本用不到”suomihuo。xianzaiwomensuoxuedekenengyihoubunengzhijieyongdao，danshidabufengongzuoshidehouxukechengdouxuyaoxianzaidezhishi，xiangyixiangyouduoshaowomenshuxideren，zaizouxiangshehuijinrugongzuoyihouhouhuizijidangchumeiyouxuehaojichudongxi。lingwai
，yaochongfenliyongjihuishenrushijiduanlianziji，rushehuitiaozha、學校集體組織的各項實踐活動；要虛心向有經驗的人學習
；同時
，在實踐中培養分析問題
、解決問題的能力。通過以上實踐鍛煉
，找到自己的不足之處
，抓緊在校期間進行彌補。

（2）人際交往技能

人際交往技能是社會基本技能之一。人際交往能力的培養最主要的是要處理好以下幾個方麵的問題:

a.虛心求教，克服嫉妒心理；

b.培養待人寬宏大度的品質。在人際交往中要求大同存小異

，待人寬厚，能諒解他人的難處，包容他人的缺點；

c.增強自信心，克服"社交恐懼症"。daxueshengbiyehou
，shaobulejiechugefangmianderen，rubunengyingduiziru
，qiadangjiaowang，jiangyingxianggerenderenjiguanxi。suoyi，qiaruqifendiyurenjiaowang，shimeigedaxueshengdouyingnulitigaohewanshandeyizhongnengli。

(3)生活技能

生活技能是指自理生活
、獨立解決生活中困難的能力。生活技能的高低直接影響一個人的成就大小。年輕的大學生應該在培養生活技能的過程中顯示立身

、立世、立業的本領。 當(dang)然(ran)就(jiu)業(ye)需(xu)要(yao)的(de)能(neng)力(li)中(zhong)還(hai)包(bao)含(han)著(zhe)很(hen)多(duo)其(qi)他(ta)方(fang)麵(mian)的(de)內(nei)容(rong)
，這(zhe)些(xie)都(dou)應(ying)該(gai)靠(kao)長(chang)期(qi)積(ji)累(lei)才(cai)能(neng)獲(huo)得(de)。就(jiu)業(ye)並(bing)不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)即(ji)時(shi)的(de)過(guo)程(cheng)，而(er)是(shi)一(yi)個(ge)相(xiang)對(dui)漫(man)長(chang)的(de)過(guo)程(cheng)
，即(ji)使(shi)是(shi)有(you)了(le)一(yi)份(fen)好(hao)工(gong)作(zuo)，也(ye)會(hui)涉(she)及(ji)到(dao)能(neng)否(fou)保(bao)住(zhu)這(zhe)份(fen)工(gong)作(zuo)

、能neng否fou在zai此ci基ji礎chu上shang過guo渡du到dao更geng高gao的de層ceng麵mian上shang的de問wen題ti。所suo以yi，提ti高gao自zi身shen的de各ge種zhong能neng力li
，也ye是shi個ge循xun序xu漸jian進jin的de過guo程cheng
，而er且qie無wu論lun何he時shi
，意yi識shi到dao這zhe一yi點dian都dou不bu算suan晚wan。

3.樹立正確的就業觀。大學生在選擇職業的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業定位，規劃自己的職業生涯；其次，要根據自己的專業、技能、綜(zong)合(he)能(neng)力(li)和(he)社(she)會(hui)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)的(de)要(yao)求(qiu)，確(que)定(ding)自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業(ye)定(ding)位(wei)。在(zai)擇(ze)業(ye)時(shi)，不(bu)妨(fang)稍(shao)放(fang)低(di)自(zi)己(ji)的(de)要(yao)求(qiu)，先(xian)就(jiu)業(ye)再(zai)擇(ze)業(ye)，獲(huo)得(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)後(hou)在(zai)慢(man)慢(man)向(xiang)理(li)想(xiang)中(zhong)的(de)工(gong)作(zuo)進(jin)軍(jun)。或(huo)者(zhe)暫(zan)時(shi)避(bi)開(kai)就(jiu)業(ye)大(da)軍(jun)，考(kao)研(yan)深(shen)造(zao)
，獲(huo)得(de)更(geng)高(gao)的(de)水(shui)平(ping)，提(ti)高(gao)競(jing)爭(zheng)力(li)
，也(ye)可(ke)以(yi)自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)
，在(zai)政(zheng)府(fu)的(de)扶(fu)持(chi)政(zheng)策(ce)幫(bang)助(zhu)下(xia)給(gei)自(zi)己(ji)提(ti)供(gong)就(jiu)業(ye)崗(gang)位(wei)。

4.學會利用各種途徑求職：

參(can)加(jia)校(xiao)園(yuan)招(zhao)聘(pin)會(hui)
，這(zhe)是(shi)應(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)最(zui)常(chang)見(jian)
，最(zui)有(you)效(xiao)的(de)途(tu)徑(jing)。學(xue)校(xiao)推(tui)薦(jian)，這(zhe)種(zhong)途(tu)徑(jing)的(de)求(qiu)職(zhi)成(cheng)功(gong)率(lv)很(hen)高(gao)，但(dan)選(xuan)擇(ze)的(de)餘(yu)地(di)不(bu)大(da)。參(can)加(jia)綜(zong)合(he)性(xing)人(ren)才(cai)招(zhao)聘(pin)會(hui)
，其(qi)規(gui)模(mo)龐(pang)大(da)
，招(zhao)聘(pin)單(dan)位(wei)眾(zhong)多(duo)，行(xing)業(ye)範(fan)圍(wei)廣(guang)泛(fan)，給(gei)求(qiu)職(zhi)者(zhe)較(jiao)大(da)的(de)空(kong)間(jian)。但(dan)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)多(duo)以(yi)招(zhao)有(you)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)的(de)人(ren)才(cai)為(wei)主(zhu)，且(qie)其(qi)在(zai)組(zu)織(zhi)管(guan)理(li)、anquanbaoweifangmianyousuoqianque。shehuiguanxijieshao，renjiguanxishifenzhongyao，guangjiaopengyoujianliguanxi。liyongzijideshehuiguanxiwangsoujijiuyexinxihejinxingqiuzhihuodong，xuduoyongrendanweiyexihuanluyongjingrenjieshaohetuijianjinlaideqiuzhizhe。shangwangqiuzhi，chongfenliyongwangshangzhaopinxinxi
，bazijidejianliguazaiwangzhanrencaikuzhongtongguodianziyoujiantoudidaoxiangguanqiyezhengqujihui，zheyishidaxuebiyeshengshifenzhongshideqiuzhifangshi。

5.掌握必要的麵試技巧

會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙
、精辟，能引起閱讀者的重視等
；會說話，麵對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說
，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛
、穩重和成熟之感等。

總之
，通過就業指導課的學習，我了解了目前就業市場的需求形勢和國家、相xiang關guan省sheng市shi有you關guan大da學xue生sheng就jiu業ye的de製zhi度du和he政zheng策ce，了le解jie了le大da學xue生sheng的de就jiu業ye程cheng序xu，把ba握wo了le一yi定ding的de就jiu業ye技ji巧qiao
，重zhong新xin樹shu立li了le擇ze就jiu業ye觀guan念nian和he就jiu業ye取qu向xiang。同tong時shi也ye重zhong新xin樹shu立li了le我wo的de自zi信xin息xi心xin，使shi我wo對dui就jiu業ye不bu再zai恐kong懼ju，不bu再zai擔dan心xin，我wo相xiang信xin我wo的de前qian途tu會hui因yin為wei我wo的de努nu力li而er變bian得de美mei好hao而er精jing彩cai！大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，並預祝我們走向成功。