暑期校本培訓學習心得體會

暑期校本培訓學習心得體會

一年一度的校本培訓如期而至。回首剛剛走過的七天時間
，是忙碌的


、是炎熱的、是辛苦的，但與此同時我們也收獲著、成長著、歡樂著。校本培訓的集中學習時間結束了
，我由衷覺得時間沒白花
，並且我感受今年的校本培訓是曆年來安排的最充實
、最合理的一次
，我受益匪淺。

在(zai)此(ci)次(ci)培(pei)訓(xun)中(zhong)每(mei)一(yi)個(ge)講(jiang)座(zuo)都(dou)很(hen)精(jing)彩(cai)
，在(zai)佩(pei)服(fu)講(jiang)座(zuo)老(lao)師(shi)們(men)博(bo)學(xue)深(shen)思(si)精(jing)神(shen)的(de)同(tong)時(shi)，我(wo)更(geng)關(guan)注(zhu)講(jiang)座(zuo)的(de)資(zi)料(liao)。對(dui)我(wo)來(lai)說(shuo)，講(jiang)座(zuo)中(zhong)值(zhi)得(de)我(wo)學(xue)習(xi)的(de)東(dong)西(xi)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)

，總(zong)結(jie)起(qi)來(lai)有(you)以(yi)下(xia)三(san)點(dian)：

一
、在專家的講座中

，我領悟到：不斷的提高是以不斷的學習為前提的。

我wo個ge人ren很hen喜xi歡huan老lao師shi們men的de講jiang座zuo，當dang書shu越yue教jiao越yue疲pi憊bei的de時shi候hou，需xu要yao見jian多duo識shi廣guang又you有you較jiao高gao理li論lun水shui平ping的de專zhuan家jia高gao屋wu建jian瓴ling的de給gei我wo指zhi導dao，助zhu我wo突tu破po瓶ping頸jing。這zhe些xie講jiang座zuo滿man足zu了le我wo的de需xu求qiu。七qi天tian的de培pei訓xun結jie束shu了le
，但dan我wo的de學xue習xi並bing未wei結jie束shu，相xiang反fan，以yi此ci為wei契qi機ji，它ta才cai剛gang剛gang開kai始shi。

二、轉變思想觀念

隨著社會的飛速發展，老百姓的意識也逐步提高，過去的“養兒防老”deguannianyijingguoshi

，laobaixingzhujianyishidaolezhishidezhongyaoxing
，weihaizixuanzeyouzhijiaoyu
，buranghaizishuzaiqipaoxianshang
，yijingchengweilejuedaduoshujiachangdegongshi。suoyizuoweijiaoshidewomenbixuyaozhuanbiansixiangguannian，zhuanbianjiaoyuguannian
，gaibianjiaoxuefangshi

，genshangshidaidefazhan

，zuoyigenengshiyingshehuibingshoudaolaobaixingxihuanderenminjiaoshi。

三
、加強學習

過guo去qu不bu代dai表biao未wei來lai
，要yao轉zhuan變bian觀guan念nian靠kao的de是shi學xue習xi
，不bu斷duan地di學xue習xi，以yi學xue習xi來lai改gai變bian自zi我wo，以yi學xue習xi來lai充chong實shi自zi我wo。本ben次ci校xiao本ben培pei訓xun

，我wo更geng強qiang地di意yi識shi到dao了le自zi我wo知zhi識shi的de淺qian薄bo。在zai這zhe些xie專zhuan家jia們men麵mian前qian我wo多duo像xiang一yi隻zhi井jing底di之zhi蛙wa，什shen麼me教jiao科ke研yan，什shen麼me新xin的de備bei課ke理li念nian，我wo都dou覺jiao得de很hen新xin鮮xian，有you些xie以yi前qian真zhen的de連lian聽ting都dou沒mei聽ting過guo，更geng別bie提ti去qu實shi踐jian了le，我wo有you了le一yi種zhong很hen強qiang的de危wei機ji感gan

，所suo以yi學xue習xi迫po在zai眉mei睫jie!僅有這樣才能使危機有轉機，所謂“鳥欲高飛先振翅

，人求上進先讀書。”相信自我能堅持。

四、學會反思

蘇霍姆林斯基曾說過：“僅有善於分析自我工作的教師
，才能成為得力的有經驗的教師。”波斯納也說過：“沒mei有you反fan思si的de經jing驗yan是shi狹xia隘ai的de經jing驗yan
，至zhi多duo隻zhi能neng成cheng為wei膚fu淺qian的de知zhi識shi。如ru果guo教jiao師shi僅jin僅jin滿man足zu於yu獲huo得de經jing驗yan而er不bu對dui經jing驗yan進jin行xing深shen入ru的de思si考kao，那na麼me他ta的de教jiao學xue水shui平ping的de發fa展zhan將jiang大da受shou限xian製zhi，甚shen至zhi有you所suo滑hua坡po。”在(zai)以(yi)前(qian)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)
，我(wo)雖(sui)然(ran)有(you)過(guo)反(fan)思(si)，但(dan)從(cong)來(lai)沒(mei)有(you)很(hen)認(ren)真(zhen)地(di)正(zheng)規(gui)地(di)把(ba)它(ta)當(dang)成(cheng)一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)去(qu)執(zhi)行(xing)，隻(zhi)是(shi)在(zai)頭(tou)腦(nao)裏(li)想(xiang)想(xiang)就(jiu)過(guo)了(le)。在(zai)以(yi)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)必(bi)須(xu)並(bing)且(qie)必(bi)須(xu)要(yao)學(xue)會(hui)總(zong)結(jie)反(fan)思(si)，以(yi)逐(zhu)步(bu)提(ti)高(gao)自(zi)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)水(shui)平(ping)。

五、對學生胸懷要博大

，情感的體驗要細微

“沒有理由要求每個學生喜歡我
，但我必須喜歡每個學生”。師生關係和諧
、融rong洽qia
，學xue生sheng感gan受shou到dao教jiao師shi對dui自zi我wo的de肯ken定ding
，便bian會hui主zhu動dong親qin近jin教jiao師shi，樂le於yu理li解jie教jiao師shi的de教jiao誨hui，使shi師shi生sheng心xin靈ling溝gou通tong，從cong而er激ji發fa學xue生sheng學xue習xi的de進jin取qu性xing和he創chuang造zao性xing。

六
、教師對學生的影響是深遠性的，影響不是一時的
，而是長遠的

教師的一言一行對學生的思想、xingweihepinzhijuyouqianyimohuadeyingxiang
，jiaoshiyiyanyixing
，yijuyidong，xueshengdouxihuanmofang，jianghuigeixueshengdailaiyishengdeyingxiang
，suoyi，jiaoshibixuyaoshishichuchuweixueshengzuochubangyang，fanshijiaoshiyaoqiuxueshengyaozuodaode
，ziwoshouxianzuodao;凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

七、在課堂上應當多給學生思考的時間

queshi
，jinyourangxueshengzhudongqusikao，jibianziwodedaanshicuode，douhuishixueshengduisuoxuezhishiliuxiashenkeyinxiang。ketangsishiwufenzhong，womenyingdangshedefangqi，duoliudianshijiangeixuesheng，rangtamenxuezhesikao
，xuezhezongjie
，liuxiayinxiang。

總(zong)之(zhi)
，經(jing)過(guo)校(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun)的(de)學(xue)習(xi)收(shou)獲(huo)很(hen)大(da)
，期(qi)望(wang)今(jin)後(hou)能(neng)有(you)更(geng)多(duo)這(zhe)樣(yang)的(de)機(ji)會(hui)，使(shi)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)師(shi)能(neng)夠(gou)盡(jin)快(kuai)提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)本(ben)事(shi)，投(tou)入(ru)到(dao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)當(dang)中(zhong)，在(zai)教(jiao)育(yu)這(zhe)個(ge)崗(gang)位(wei)上(shang)有(you)更(geng)高(gao)的(de)突(tu)破(po)。我(wo)也(ye)會(hui)努(nu)力(li)總(zong)結(jie)自(zi)我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)，上(shang)好(hao)自(zi)我(wo)的(de)每(mei)一(yi)堂(tang)課(ke)
，努(nu)力(li)做(zuo)一(yi)名(ming)優(you)秀(xiu)的(de)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi)。