2021伊索寓言中學生讀後感800字作文

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《伊索寓言》的作者是古希臘的作家伊索
，當時是奴隸社會，地位卑微的人們常常倍受折磨
，伊索於心不忍，寫下了這本激勵人心的著名書——《伊索寓言》。下麵是小編為大家整理2021伊索寓言中學生讀後感800字作文8篇，希望能幫助到大家!

伊索寓言中學生讀後感800字1

都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力
，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。

在《伊索寓言》中zhong
，幾ji乎hu每mei一yi個ge故gu事shi都dou來lai自zi於yu生sheng活huo，大da部bu分fen以yi動dong物wu為wei主zhu人ren公gong，極ji少shao部bu分fen以yi神shen或huo人ren做zuo主zhu人ren公gong。各ge個ge故gu事shi都dou富fu涵han哲zhe理li
，源yuan於yu生sheng活huo卻que高gao於yu生sheng活huo。在zai許xu多duo寓yu言yan中zhong
，我wo最zui喜xi歡huan的de寓yu言yan是shi《獅子和狐狸》。

這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎隻生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了

，事物不在多
，而在於精。也就是說，美好的事物在質而不在量。

記(ji)得(de)上(shang)二(er)年(nian)級(ji)時(shi)，有(you)一(yi)次(ci)，老(lao)師(shi)布(bu)置(zhi)了(le)一(yi)項(xiang)作(zuo)業(ye)，要(yao)求(qiu)把(ba)語(yu)文(wen)書(shu)第(di)一(yi)單(dan)元(yuan)的(de)生(sheng)字(zi)一(yi)個(ge)抄(chao)兩(liang)遍(bian)。回(hui)到(dao)家(jia)，我(wo)就(jiu)翻(fan)開(kai)作(zuo)業(ye)，以(yi)最(zui)快(kuai)的(de)速(su)度(du)三(san)下(xia)五(wu)除(chu)二(er)地(di)抄(chao)完(wan)了(le)。抄(chao)完(wan)後(hou)
，覺(jiao)的(de)第(di)一(yi)單(dan)元(yuan)的(de)生(sheng)字(zi)還(hai)比(bi)較(jiao)少(shao)，便(bian)自(zi)作(zuo)主(zhu)張(zhang)又(you)把(ba)第(di)二(er)單(dan)元(yuan)的(de)生(sheng)字(zi)抄(chao)完(wan)了(le)。合(he)上(shang)作(zuo)業(ye)本(ben)，我(wo)就(jiu)喜(xi)滋(zi)滋(zi)地(di)等(deng)著(zhe)第(di)二(er)天(tian)交(jiao)上(shang)去(qu)後(hou)老(lao)師(shi)給(gei)我(wo)的(de)表(biao)揚(yang)。可(ke)當(dang)作(zuo)業(ye)本(ben)再(zai)次(ci)發(fa)下(xia)來(lai)，我(wo)的(de)本(ben)子(zi)被(bei)老(lao)師(shi)用(yong)紅(hong)筆(bi)寫(xie)道(dao)：“寫得不認真!”

看著這幾個紅字
，我心裏很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什麼意思嘛!現在，我明白了。就像那一則寓言裏的狐狸與母獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，可見著一頭獅子
，還不照樣得都點頭哈腰
、畢恭畢敬的。學習也是一樣，如果隻是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那麼多到頭來還是一無所獲。

我認為，學習不在於學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈
、學手提琴，若你什麼都學

，而什麼都浮在表麵，不深入下去
，這有什麼用呢?而(er)如(ru)果(guo)精(jing)於(yu)一(yi)門(men)，在(zai)一(yi)門(men)上(shang)下(xia)功(gong)夫(fu)，在(zai)完(wan)全(quan)掌(zhang)握(wo)了(le)一(yi)門(men)後(hou)再(zai)學(xue)另(ling)一(yi)門(men)，也(ye)未(wei)嚐(chang)不(bu)可(ke)。或(huo)者(zhe)，就(jiu)專(zhuan)於(yu)一(yi)門(men)。比(bi)如(ru)隻(zhi)研(yan)究(jiu)數(shu)學(xue)，當(dang)一(yi)名(ming)數(shu)學(xue)家(jia);隻研究音樂，當一名音樂家;或隻研究科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

以後，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣
，才算真正掌握了這門課程的知識。當然
，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏
，它將使我終生受益。

伊索寓言中學生讀後感800字2

伊yi索suo寓yu言yan通tong過guo簡jian短duan的de小xiao寓yu言yan故gu事shi來lai體ti現xian日ri常chang生sheng活huo中zhong，那na些xie不bu為wei我wo們men察cha覺jiao的de真zhen理li
，這zhe些xie小xiao故gu事shi各ge具ju美mei麗li，言yan簡jian意yi賅gai
，平ping易yi近jin人ren。不bu但dan讀du者zhe眾zhong多duo，在zai文wen學xue史shi上shang業ye具ju有you重zhong大da影ying響xiang。作zuo家jia，世shi人ren

、哲學家
、平常百姓都從中得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：guitusaipao，mutongezuoju，langlaile，hulichibuzheputaoshuoputaosuan。daojiqiannianhoudejintian，yisuoyuyanyichengweixifangyuyanwenxuedefanben，yishishijieshangliuchuanzuiguangdejingdianzuopinzhiyi。

在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎隻生一子
，母獅子回答說：“然而是獅子!”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多
，而在於精。也就是說，美好的事物在質而不在量。

記(ji)得(de)上(shang)小(xiao)學(xue)時(shi)，有(you)一(yi)次(ci)
，老(lao)師(shi)布(bu)置(zhi)了(le)一(yi)項(xiang)作(zuo)業(ye)，要(yao)求(qiu)把(ba)語(yu)文(wen)書(shu)第(di)一(yi)單(dan)元(yuan)的(de)生(sheng)字(zi)一(yi)個(ge)抄(chao)兩(liang)遍(bian)。回(hui)到(dao)家(jia)，我(wo)就(jiu)翻(fan)開(kai)作(zuo)業(ye)，以(yi)最(zui)快(kuai)的(de)速(su)度(du)三(san)下(xia)五(wu)除(chu)二(er)地(di)抄(chao)完(wan)了(le)。抄(chao)完(wan)後(hou)，覺(jiao)得(de)第(di)一(yi)單(dan)元(yuan)的(de)生(sheng)字(zi)還(hai)比(bi)較(jiao)少(shao)，便(bian)自(zi)作(zuo)主(zhu)張(zhang)又(you)把(ba)第(di)二(er)的(de)生(sheng)字(zi)抄(chao)完(wan)了(le)。合(he)上(shang)作(zuo)業(ye)本(ben)

，我(wo)就(jiu)喜(xi)滋(zi)滋(zi)地(di)等(deng)著(zhe)第(di)二(er)天(tian)交(jiao)上(shang)去(qu)後(hou)老(lao)師(shi)給(gei)我(wo)的(de)表(biao)揚(yang)。可(ke)當(dang)作(zuo)業(ye)本(ben)再(zai)次(ci)發(fa)下(xia)來(lai)，我(wo)的(de)本(ben)子(zi)被(bei)老(lao)師(shi)用(yong)紅(hong)筆(bi)寫(xie)道(dao)：“寫得不認真!”，看著這幾個紅字我心裏就很不服氣：哼
，多寫了一點還要受批評，什麼意思嘛!

現xian在zai，我wo明ming白bai了le。就jiu像xiang那na一yi則ze寓yu言yan裏li的de狐hu狸li於yu獅shi子zi
，學xue習xi也ye是shi一yi樣yang，如ru果guo隻zhi是shi盲mang目mu地di為wei了le完wan成cheng作zuo業ye而er完wan成cheng作zuo業ye，心xin不bu在zai焉yan地di學xue習xi，學xue那na麼me多duo到dao頭tou來lai還hai是shi一yi無wu所suo獲huo。

我認為
，學習不在於學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學提琴，若你什麼都學
，而什麼都浮於表麵，不深入下去，還有什麼用呢?而(er)如(ru)果(guo)精(jing)於(yu)一(yi)門(men)，在(zai)一(yi)門(men)上(shang)下(xia)功(gong)夫(fu)，在(zai)完(wan)全(quan)掌(zhang)握(wo)了(le)一(yi)門(men)後(hou)再(zai)學(xue)另(ling)一(yi)門(men)，也(ye)未(wei)嚐(chang)不(bu)可(ke)。或(huo)者(zhe)，就(jiu)專(zhuan)於(yu)一(yi)門(men)。比(bi)如(ru)隻(zhi)研(yan)究(jiu)數(shu)學(xue)，當(dang)一(yi)名(ming)數(shu)學(xue)家(jia);隻研究音樂，當一名音樂家;或隻現就科學
，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

以後
，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。

伊索寓言中學生讀後感800字3

我讀了《伊索寓言》著本書。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。書中的每個故事都有深刻的含義。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的'果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心裏是多麼歡唱

，望著那兒的花兒在開放，我對它是多麼向往。”jiuzheyangdongniaomeitiandouqu，meitiandouchang。yigelierenfaxianle，bianshouhouzaina。dengguoshijiechu，dongniaomeitiandoulaichiyizhengtian。zhongyubeilierenyongzhangunzhanzhule。tayouchang：“桃金娘的果實是如此甜美啊
，把我害苦的卻是你



，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”zhegegushideyisishishuo，buyaoguoyutanlianmouzhongshiwu，zheyanghuizangsongdiaoxingmingde。yaomuguangyuanda
，bunengxiangdongniaoyiyangmuguangduanqian，taojinniangdeguoshiguranhaochi
，kechidaolianweixianjiejinyebuzhidaodeshihou
，yejiuyiweizhesilinibuyuanle。

其中有一篇《蚊子與獅子》，講jiang的de是shi一yi隻zhi蚊wen子zi和he獅shi子zi比bi試shi，它ta專zhuan咬yao獅shi子zi鼻bi子zi周zhou圍wei沒mei有you毛mao的de地di方fang，獅shi子zi把ba臉lian都dou抓zhua破po了le也ye奈nai何he不bu了le它ta，蚊wen子zi大da獲huo全quan勝sheng
，得de意yi地di飛fei來lai飛fei去qu
，不bu料liao卻que撞zhuang到dao蜘zhi蛛zhu網wang上shang。蚊wen子zi戰zhan勝sheng了le強qiang大da的de獅shi子zi，卻que被bei小xiao小xiao的de蜘zhi蛛zhu消xiao滅mie。這zhe個ge故gu事shi告gao訴su我wo們men
，驕jiao傲ao是shi沒mei有you好hao下xia場chang的de，有you些xie人ren雖sui然ran能neng打da敗bai強qiang敵di，卻que也ye會hui被bei弱ruo者zhe擊ji敗bai。

還有一篇《獅子和牧羊人》，jiangdeshiyigemuyangrenbangzhushoushangdeshizibadiaozhaozishangdeci，jiechuleshizidetongku。houlaimuyangrenbeiwugaoruyu，yaobataweishizi

，shizirenchumuyangrenshibangzhuguotaderen
，budanmeiyoupuguoqu，fanerhetahenqinjin。guowangtingshuozheshi，xialingshemianlemuyangren。zhegegushigaosuwomenxingshanzhebiyoushanbao。

我記得還有一則寓言：yizhihulijingguoputaojiaxia
，kanjianfeicuimanaobandeputaoxuanguazaishangmian，hulidunshiliuchulekoushui。tapinmingdedianzhejiaojian
，xiangzhaiyixiechangchangquegoubuzhe
，tayoubanlaiyikuaishitoucaishangqu，jieguohaishigoubuzhe，hulimeibanfale

，wukenaihedizoule，：自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸與葡萄》。

伊索寓言中學生讀後感800字4

一個個短小生動的故事，看似尋常，卻像寶石一樣折射人生的智慧。——題記

有一本這樣的書，看似簡單，裏麵卻蘊涵著至深的人生 ……此處隱藏1254個字……待人處事的基本原則，而這些最簡單的，往往是最重要的。

伊索寓言中學生讀後感800字6

寓言是一個魔袋，袋子很小
，卻能從裏麵取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從複雜走向簡單
，又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義;寓言很美
，美在簡潔
，美在內涵，美在語言……

《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學中的一塊瑰寶

，數千年來已甚特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，曆傳不衰……

寓言作為人們生活智慧的結晶，目的在於形象性地反映人們生活方方麵麵的種種現象給人的啟示和教訓。《伊索寓言》正是這樣：在《狼和小羊》中zhong
，狼lang想xiang吃chi小xiao羊yang
，試shi圖tu以yi貌mao似si公gong正zheng的de理li由you來lai掩yan蓋gai自zi己ji的de暴bao行xing，但dan當dang他ta的de虛xu偽wei言yan詞ci被bei純chun樸pu的de小xiao羊yang一yi一yi揭jie穿chuan時shi，他ta便bian不bu加jia掩yan飾shi地di露lu出chu了le固gu有you的de橫heng暴bao本ben性xing，這zhe則ze寓yu言yan以yi及ji一yi些xie其qi他ta類lei似si性xing質zhi的de寓yu言yan揭jie露lu了le強qiang者zhe淩ling弱ruo的de醜chou惡e現xian象xiang;《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的故事告誡人們，對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話，讚頌自由自在的生活，反映了古代處於人類特有的發展形態——奴隸製狀態下的人們對自由的愛好。

還有不少寓言反映了古代曆來存在的社會問題——貧富矛盾。《赫刺勒斯和財神》把富人與惡人等同
，表現了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現了窮人的淒慘處境和債主的強橫，後者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。

應(ying)該(gai)說(shuo)

，寓(yu)言(yan)集(ji)中(zhong)更(geng)多(duo)的(de)故(gu)事(shi)體(ti)現(xian)的(de)是(shi)各(ge)種(zhong)直(zhi)接(jie)的(de)生(sheng)活(huo)經(jing)驗(yan)和(he)智(zhi)慧(hui)。例(li)如(ru)有(you)些(xie)寓(yu)言(yan)告(gao)誡(jie)人(ren)們(men)
，各(ge)種(zhong)事(shi)物(wu)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)特(te)點(dian)
，不(bu)可(ke)違(wei)被(bei)自(zi)然(ran)，勉(mian)強(qiang)從(cong)事(shi)：《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物，卻想學飛翔，結果被摔死;《兩隻青蛙》教導人們考慮問題要全麵;《狐狸和狗》涉及的則是一個重要的美學問題——心靈美勝過形體美。此外
，《打破神像的人》反映的是當時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術的批判……

因此，我們就應嚴以律己，寬以待人
，向美德看齊
，向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切，改變未來!

《伊索寓言》中的許多題材都曾被後代作家繼承和模仿
，但人們讀後稍加體會和比較

，仍不免稱讚《伊索寓言》的藝術風格的高超!

《伊索寓言》這本書中
，一個個動人的小故事
，宛如一盞盞明燈，在我今後成長的道路上指明了方向;它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!

伊索寓言中學生讀後感800字7

漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們人間也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》
，《烏鴉喝水》，《狐狸和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過十幾遍了。在字裏行間，我總能感悟到許多人生的哲理。

我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一(yi)隻(zhi)騾(luo)子(zi)不(bu)慎(shen)掉(diao)進(jin)一(yi)口(kou)枯(ku)井(jing)裏(li)
，農(nong)夫(fu)救(jiu)不(bu)了(le)它(ta)，隻(zhi)得(de)將(jiang)騾(luo)子(zi)埋(mai)葬(zang)在(zai)井(jing)裏(li)。騾(luo)子(zi)感(gan)到(dao)絕(jue)望(wang)時(shi)
，本(ben)能(neng)地(di)將(jiang)身(shen)上(shang)的(de)土(tu)抖(dou)掉(diao)，再(zai)踩(cai)踏(ta)幾(ji)下(xia)。沒(mei)想(xiang)到(dao)，它(ta)竟(jing)因(yin)此(ci)逃(tao)離(li)了(le)枯(ku)井(jing)
，獲(huo)得(de)了(le)新(xin)生(sheng)。

nongfudenayichanchantu，benshiyonglaimaizangtade，raner，luoziqueliyongtayibubuzouchulekujing。mianduikunjing，womenbennengdefanyingshikonghuang，shitongku
，shiyuantianyouren
，shenzhishitaobi，shifangqi。ruguowomennengjujuezheyiqie
，yipinghedexinqingheleguandetaiduqumiandui，name，naxiekanqilaijiangyaomaizangwomendebuxing
，wangwangkenengshiyizhongqianzaidelilianghecaifu，huigeishiqingdailaizhuanji

，huigeiwomendailaiyixiangbudaodeshouhuo。

zuoshizongmanyouyoudewo
，congernianjikaishixuexihuahua，yijisinianjishi，yinxuehuayudaolepingjing，bianbudebumeitianwanshanglianxihuahua

，najianzhishiyizhongzhemo。meitianxiawufangxuehou，wozongshiyushijiansaipao：先(xian)是(shi)寫(xie)作(zuo)業(ye)，然(ran)後(hou)吃(chi)飯(fan)，最(zui)後(hou)去(qu)學(xue)畫(hua)畫(hua)。每(mei)天(tian)都(dou)忙(mang)得(de)團(tuan)團(tuan)轉(zhuan)，第(di)二(er)天(tian)起(qi)來(lai)就(jiu)變(bian)成(cheng)了(le)國(guo)寶(bao)大(da)熊(xiong)貓(mao)。回(hui)憶(yi)起(qi)一(yi)天(tian)的(de)經(jing)過(guo)
，卻(que)發(fa)現(xian)在(zai)一(yi)天(tian)二(er)十(shi)四(si)小(xiao)時(shi)中(zhong)，我(wo)經(jing)曆(li)的(de)除(chu)了(le)忙(mang)碌(lu)，剩(sheng)下(xia)的(de)也(ye)隻(zhi)是(shi)忙(mang)碌(lu)。就(jiu)在(zai)我(wo)堅(jian)持(chi)不(bu)住(zhu)
，想(xiang)要(yao)放(fang)棄(qi)學(xue)畫(hua)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)驚(jing)喜(xi)地(di)發(fa)現(xian)我(wo)做(zuo)作(zuo)業(ye)的(de)速(su)度(du)竟(jing)然(ran)越(yue)來(lai)越(yue)快(kuai)了(le)，更(geng)讓(rang)我(wo)欣(xin)喜(xi)的(de)是(shi)，我(wo)的(de)畫(hua)作(zuo)被(bei)評(ping)上(shang)了(le)全(quan)國(guo)一(yi)等(deng)獎(jiang)!

麵對人生的困難

，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點，新的開始!

《伊索寓言》zhong，yunhandeqizhishizheyigerenshengzheli。dangnizuozaixiaowuli

，dakaishu，jiukeyituposhikongdexianzhi
，yuqianlizhiyuan，wanlizhiwaiderenheshengwu，yijiyuzhouzhongdeyiqieshengmingjinxingduihua，nidejingshenshijiejianghuibeishuzhongdeweidasixiangyugaoshangqingcaosuojinrun，xintianzonghuibeitaderuizhizhiqisuochongchi。

《伊索寓言》具ju有you無wu窮qiong的de思si想xiang價jia值zhi與yu藝yi術shu魅mei力li是shi每mei個ge人ren一yi生sheng中zhong都dou不bu應ying錯cuo過guo的de靈ling魂hun驛yi站zhan。它ta經jing過guo了le歲sui月yue的de洗xi禮li，時shi光guang的de沉chen澱dian，它ta是shi沙sha裏li淘tao金jin留liu下xia的de精jing華hua
，它ta是shi璀cui璨can迷mi人ren的de珍zhen珠zhu，它ta散san發fa出chu聖sheng潔jie的de光guang

，將jiang我wo們men帶dai入ru文wen學xue的de殿dian堂tang。

請敲開真理的大門
，在真理的海洋中遨遊吧!

伊索寓言中學生讀後感800字8

《伊索寓言》真的是世界文學寶庫中不可多得的文化遺產!讀了《伊索寓言》，我不得不從心底對它發出由衷的讚歎!

作zuo品pin的de偉wei大da之zhi處chu在zai於yu，它ta完wan全quan摒bing棄qi了le那na種zhong空kong洞dong說shuo教jiao的de模mo式shi，帶dai我wo們men走zou進jin一yi個ge個ge神shen奇qi的de寓yu言yan世shi界jie，讓rang我wo們men在zai領ling略lve精jing彩cai故gu事shi的de同tong時shi
，獲huo得de心xin靈ling的de啟qi示shi。給gei我wo印yin象xiang最zui深shen的de是shi《百靈鳥葬父親》這個故事。

《百靈鳥葬父親》主(zhu)要(yao)是(shi)說(shuo)百(bai)靈(ling)鳥(niao)的(de)父(fu)親(qin)死(si)後(hou)沒(mei)有(you)地(di)方(fang)埋(mai)葬(zang)。於(yu)是(shi)
，它(ta)就(jiu)把(ba)父(fu)親(qin)葬(zang)在(zai)自(zi)己(ji)的(de)頭(tou)上(shang)，從(cong)此(ci)百(bai)靈(ling)鳥(niao)頭(tou)上(shang)就(jiu)有(you)了(le)冠(guan)毛(mao)，那(na)個(ge)冠(guan)毛(mao)就(jiu)是(shi)它(ta)父(fu)親(qin)的(de)墳(fen)墓(mu)。這(zhe)個(ge)故(gu)事(shi)告(gao)訴(su)我(wo)們(men)
，孝(xiao)敬(jing)父(fu)母(mu)是(shi)我(wo)們(men)的(de)第(di)一(yi)責(ze)任(ren)，百(bai)靈(ling)鳥(niao)都(dou)懂(dong)得(de)孝(xiao)敬(jing)父(fu)母(mu)
，那(na)我(wo)們(men)作(zuo)為(wei)人(ren)類(lei)呢(ne)?百善孝為先。如果一個人連生你養你的父母都不會孝敬的話，那他還會孝敬誰，還會對誰好呢?誰還能夠相信他呢?所以我們要學會孝敬自己的父母，長輩。

讀(du)了(le)這(zhe)個(ge)故(gu)事(shi)，讓(rang)我(wo)想(xiang)起(qi)了(le)一(yi)件(jian)慚(can)愧(kui)的(de)事(shi)情(qing)來(lai)。今(jin)年(nian)暑(shu)假(jia)的(de)一(yi)天(tian)
，媽(ma)媽(ma)上(shang)街(jie)買(mai)菜(cai)時(shi)，不(bu)小(xiao)心(xin)扭(niu)傷(shang)了(le)腳(jiao)，腳(jiao)腫(zhong)得(de)像(xiang)一(yi)個(ge)大(da)饅(man)頭(tou)，走(zou)不(bu)了(le)路(lu)。她(ta)每(mei)天(tian)躺(tang)在(zai)床(chuang)上(shang)，而(er)我(wo)剛(gang)好(hao)放(fang)假(jia)在(zai)家(jia)。她(ta)每(mei)天(tian)上(shang)廁(ce)所(suo)叫(jiao)我(wo)幫(bang)忙(mang)，喝(he)水(shui)
、吃飯都叫我幫忙
，讓我心裏很不高興。一天早上，媽媽又在她的房間叫了起來：“梁寶啊!幫我倒杯水給我，順便幫我拿藥棉進來給我擦腳。”我聽了不耐煩地說：“你老是叫我，我又不是你的傭人
，整天叫我

，我都煩死了!”我(wo)嘟(du)著(zhe)嘴(zui)巴(ba)，氣(qi)鼓(gu)鼓(gu)地(di)把(ba)水(shui)跟(gen)藥(yao)棉(mian)用(yong)力(li)地(di)放(fang)在(zai)了(le)桌(zhuo)子(zi)上(shang)，轉(zhuan)身(shen)離(li)開(kai)了(le)
，走(zou)進(jin)自(zi)己(ji)的(de)房(fang)間(jian)。媽(ma)媽(ma)沒(mei)有(you)說(shuo)話(hua)。過(guo)了(le)好(hao)久(jiu)，我(wo)聽(ting)見(jian)慢(man)慢(man)挪(nuo)凳(deng)子(zi)的(de)聲(sheng)音(yin)，覺(jiao)得(de)奇(qi)怪(guai)就(jiu)走(zou)出(chu)房(fang)間(jian)，看(kan)見(jian)媽(ma)媽(ma)彎(wan)著(zhe)腰(yao)

，雙(shuang)手(shou)挪(nuo)動(dong)著(zhe)凳(deng)子(zi)
，一(yi)隻(zhi)腳(jiao)跳(tiao)著(zhe)去(qu)倒(dao)水(shui)喝(he)。我(wo)知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)做(zuo)錯(cuo)了(le)，眼(yan)淚(lei)流(liu)了(le)出(chu)來(lai)，快(kuai)步(bu)走(zou)上(shang)去(qu)幫(bang)媽(ma)媽(ma)倒(dao)水(shui)，跟(gen)媽(ma)媽(ma)道(dao)歉(qian)，媽(ma)媽(ma)摸(mo)著(zhe)我(wo)的(de)手(shou)沒(mei)說(shuo)什(shen)麼(me)，笑(xiao)了(le)。從(cong)那(na)天(tian)開(kai)始(shi)
，我(wo)隔(ge)一(yi)會(hui)兒(er)就(jiu)會(hui)走(zou)到(dao)媽(ma)媽(ma)房(fang)間(jian)看(kan)看(kan)，問(wen)問(wen)媽(ma)媽(ma)需(xu)要(yao)什(shen)麼(me)，幫(bang)媽(ma)媽(ma)按(an)摩(mo)，直(zhi)到(dao)媽(ma)媽(ma)康(kang)複(fu)。

讀了《百靈鳥葬父親》這個故事我感觸很深。百靈鳥都懂得孝敬父母、長輩。那我們人類呢?更應該孝敬父母
、長(chang)輩(bei)。我(wo)們(men)要(yao)聽(ting)從(cong)父(fu)母(mu)的(de)教(jiao)誨(hui)，不(bu)辜(gu)負(fu)他(ta)們(men)的(de)期(qi)望(wang)。幫(bang)助(zhu)父(fu)母(mu)分(fen)擔(dan)力(li)所(suo)能(neng)及(ji)的(de)家(jia)務(wu)
，在(zai)父(fu)母(mu)身(shen)體(ti)不(bu)適(shi)時(shi)，作(zuo)為(wei)子(zi)女(nv)我(wo)們(men)更(geng)應(ying)該(gai)盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)地(di)照(zhao)顧(gu)他(ta)們(men)、陪伴他們……現在我認識到自身的缺點和不足
，在今後人生道路上，一定改掉缺點

，努力向前
，做一個有用的人。

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