2021《追風箏的人》學生讀書感悟多篇

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《追風箏的人》就像一條清澈的河流，卻奔騰著人性的激情
，蘊含著阿富汗斯坦這個古老國家豐富的靈魂
，激蕩著善與惡的潛流撞擊。今天小編分享了2021《追風箏的人》學生讀書感悟5篇範文
，希望能幫到你。

2021《追風箏的人》學生讀書感悟1

"許xu多duo年nian過guo去qu了le，人ren們men說shuo陳chen年nian舊jiu事shi可ke以yi被bei埋mai葬zang，然ran而er我wo終zhong於yu明ming白bai這zhe是shi錯cuo的de，因yin為wei往wang事shi會hui自zi行xing爬pa上shang來lai。回hui首shou前qian塵chen，我wo意yi識shi到dao在zai過guo去qu二er十shi六liu年nian裏li，自zi己ji始shi終zhong在zai窺kui視shi著zhe那na荒huang蕪wu的de小xiao徑jing。"

《追風箏的人》這本書已經讀過三遍了，每一遍都會被深深的感動。我始終在追尋，到底觸動我的是什麼?那柔軟細膩的筆觸，那毫無矯揉造作的描寫
，那關於童年的跳動，那罪惡的定格，那救贖的可貴……

"為你
，千千萬萬遍"

故事發生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個角落，這裏有世界上最美好的東西和最醜惡的東西，友誼
、忠誠、信任

，背叛、歧視
、自私……

童年
，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑
，在一個富裕家庭長大的兩個親密無間的主仆，一起爬樹、一起搞惡作劇
、一起看電影
、一起放風箏，一起在樹上刻下"阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹"我喜歡所有的這一切的描寫，那麼親切
、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著
，蔓延著……

阿(e)米(mi)爾(er)和(he)哈(ha)桑(sang)無(wu)論(lun)如(ru)何(he)，不(bu)是(shi)一(yi)般(ban)意(yi)義(yi)上(shang)的(de)朋(peng)友(you)，因(yin)為(wei)曆(li)史(shi)不(bu)會(hui)輕(qing)易(yi)改(gai)變(bian)
，宗(zong)教(jiao)也(ye)是(shi)。最(zui)終(zhong)
，我(wo)是(shi)普(pu)什(shen)圖(tu)人(ren)

，他(ta)是(shi)哈(ha)紮(zha)拉(la)人(ren)
，我(wo)是(shi)遜(xun)尼(ni)派(pai)，他(ta)是(shi)什(shen)葉(ye)派(pai)，這(zhe)些(xie)沒(mei)有(you)什(shen)麼(me)能(neng)改(gai)變(bian)得(de)了(le)。這(zhe)些(xie)不(bu)能(neng)改(gai)變(bian)的(de)曆(li)史(shi)，給(gei)了(le)阿(e)米(mi)爾(er)背(bei)叛(pan)的(de)勇(yong)氣(qi)和(he)借(jie)口(kou)，並(bing)最(zui)終(zhong)背(bei)負(fu)著(zhe)這(zhe)個(ge)罪(zui)惡(e)。在(zai)那(na)場(chang)追(zhui)風(feng)箏(zheng)的(de)比(bi)賽(sai)中(zhong)，那(na)條(tiao)小(xiao)巷(xiang)之(zhi)中(zhong)，在(zai)那(na)打(da)開(kai)父(fu)親(qin)心(xin)門(men)鑰(yao)匙(chi)的(de)藍(lan)風(feng)箏(zheng)與(yu)對(dui)友(you)情(qing)的(de)背(bei)叛(pan)中(zhong)，我(wo)們(men)再(zai)也(ye)看(kan)不(bu)到(dao)阿(e)米(mi)爾(er)眼(yan)中(zhong)的(de)澄(cheng)清(qing)與(yu)歡(huan)愉(yu)。

對阿米爾來說，美國是個埋葬往事的地方。但往事終究會自行爬上來

，你會發現，原來它從未離開過你。

一條救贖之路，一條"再次成為好人的路"。

2021《追風箏的人》學生讀書感悟2

當很多人都在推薦這本書時候我就很好奇這本書寫的是什麼，為什麼那麼多人推薦。追風箏的人
，代表著什麼意思呢?帶著疑問我翻開了這本書。

追風箏的人
，我終於明白了追風箏的人是什麼意思了。雖然譯後記裏寫到：對dui阿e米mi爾er來lai說shuo
，風feng箏zheng隱yin喻yu他ta人ren格ge中zhong不bu可ke少shao的de部bu分fen，隻zhi有you追zhui到dao了le
，他ta才cai能neng成cheng為wei健jian全quan的de人ren
，成cheng為wei他ta自zi我wo期qi許xu的de阿e米mi爾er。但dan我wo更geng願yuan意yi簡jian單dan的de認ren為wei，追zhui風feng箏zheng的de人ren指zhi的de就jiu是shi哈ha桑sang，那na個ge陪pei他ta一yi起qi成cheng長chang一yi起qi放fang風feng箏zheng，每mei次ci為wei他ta追zhui到dao風feng箏zheng，在zai他ta奪duo冠guan那na次ci不bu惜xi受shou辱ru都dou要yao保bao護hu那na個ge藍lan風feng箏zheng的de哈ha桑sang，那na個ge被bei他ta背bei叛pan的de哈ha桑sang。風feng箏zheng，是shi他ta童tong年nian最zui美mei好hao的de回hui憶yi

，也ye是shi最zui痛tong的de回hui憶yi。

索拉博自殺的那一段
，我的眼淚止不住的流。為什麼，為什麼!為什麼這麼小的小孩子要承受這麼多的痛苦，為什麼!僅僅隻是因為他是哈紮拉人?所(suo)以(yi)他(ta)的(de)父(fu)母(mu)就(jiu)要(yao)被(bei)當(dang)眾(zhong)擊(ji)殺(sha)
，所(suo)以(yi)他(ta)就(jiu)要(yao)被(bei)淩(ling)辱(ru)

，所(suo)以(yi)他(ta)就(jiu)要(yao)被(bei)像(xiang)個(ge)玩(wan)偶(ou)一(yi)樣(yang)在(zai)音(yin)樂(le)響(xiang)起(qi)的(de)時(shi)候(hou)必(bi)須(xu)跳(tiao)著(zhe)那(na)滑(hua)稽(ji)的(de)舞(wu)蹈(dao)。最(zui)近(jin)去(qu)了(le)一(yi)趟(tang)南(nan)京(jing)大(da)屠(tu)殺(sha)紀(ji)念(nian)館(guan)，日(ri)本(ben)人(ren)對(dui)中(zhong)國(guo)人(ren)的(de)屠(tu)殺(sha)讓(rang)我(wo)想(xiang)起(qi)來(lai)塔(ta)利(li)班(ban)對(dui)哈(ha)紮(zha)拉(la)人(ren)的(de)屠(tu)殺(sha)。以(yi)前(qian)都(dou)說(shuo)愛(ai)國(guo)，民(min)族(zu)振(zhen)興(xing)
，並(bing)沒(mei)有(you)什(shen)麼(me)太(tai)強(qiang)烈(lie)的(de)感(gan)覺(jiao)
，感(gan)覺(jiao)那(na)離(li)自(zi)己(ji)很(hen)遠(yuan)，但(dan)這(zhe)一(yi)次(ci)民(min)族(zu)強(qiang)大(da)的(de)信(xin)念(nian)第(di)一(yi)次(ci)那(na)麼(me)沉(chen)重(zhong)的(de)擊(ji)打(da)著(zhe)我(wo)的(de)心(xin)靈(ling)。對(dui)民(min)族(zu)信(xin)念(nian)的(de)麻(ma)木(mu)終(zhong)有(you)一(yi)天(tian)會(hui)讓(rang)南(nan)京(jing)大(da)屠(tu)殺(sha)重(zhong)演(yan)，或(huo)者(zhe)出(chu)現(xian)像(xiang)塔(ta)利(li)班(ban)對(dui)哈(ha)紮(zha)拉(la)人(ren)的(de)屠(tu)殺(sha)。我(wo)們(men)不(bu)管(guan)在(zai)哪(na)，不(bu)管(guan)變(bian)成(cheng)一(yi)個(ge)多(duo)麼(me)優(you)秀(xiu)或(huo)多(duo)麼(me)糟(zao)糕(gao)的(de)人(ren)，我(wo)們(men)都(dou)代(dai)表(biao)著(zhe)我(wo)們(men)血(xue)液(ye)裏(li)流(liu)淌(tang)的(de)民(min)族(zu)。如(ru)果(guo)這(zhe)個(ge)民(min)族(zu)代(dai)表(biao)著(zhe)懦(nuo)弱(ruo)，無(wu)能(neng)
，我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)是(shi)逃(tao)脫(tuo)不(bu)了(le)這(zhe)種(zhong)聲(sheng)音(yin)。所(suo)以(yi)所(suo)有(you)的(de)華(hua)人(ren)，無(wu)論(lun)在(zai)哪(na)裏(li)，都(dou)會(hui)為(wei)這(zhe)個(ge)民(min)族(zu)的(de)強(qiang)大(da)努(nu)力(li)著(zhe)，因(yin)為(wei)他(ta)們(men)也(ye)是(shi)這(zhe)個(ge)民(min)族(zu)的(de)一(yi)部(bu)分(fen)
，他(ta)們(men)也(ye)許(xu)不(bu)是(shi)中(zhong)國(guo)籍(ji)
，但(dan)也(ye)改(gai)變(bian)不(bu)了(le)他(ta)們(men)是(shi)中(zhong)國(guo)人(ren)的(de)事(shi)實(shi)。

全(quan)書(shu)都(dou)寫(xie)的(de)很(hen)壓(ya)抑(yi)
，很(hen)沉(chen)重(zhong)，唯(wei)獨(du)與(yu)索(suo)拉(la)雅(ya)的(de)愛(ai)情(qing)是(shi)那(na)麼(me)的(de)讓(rang)人(ren)讚(zan)許(xu)。美(mei)妙(miao)的(de)一(yi)見(jian)終(zhong)情(qing)，結(jie)婚(hun)前(qian)的(de)坦(tan)誠(cheng)與(yu)包(bao)容(rong)，婚(hun)後(hou)無(wu)子(zi)也(ye)堅(jian)守(shou)的(de)婚(hun)姻(yin)，已(yi)經(jing)完(wan)全(quan)不(bu)是(shi)阿(e)富(fu)汗(han)人(ren)的(de)作(zuo)風(feng)
，也(ye)自(zi)由(you)了(le)
，也(ye)幸(xing)福(fu)了(le)。雖(sui)然(ran)有(you)些(xie)人(ren)說(shuo)作(zuo)者(zhe)在(zai)後(hou)麵(mian)有(you)著(zhe)濃(nong)濃(nong)的(de)情(qing)緒(xu)，但(dan)麵(mian)對(dui)自(zi)由(you)和(he)平(ping)的(de)美(mei)國(guo)和(he)槍(qiang)彈(dan)屍(shi)體(ti)的(de)阿(e)富(fu)汗(han)，我(wo)想(xiang)
，作(zuo)者(zhe)並(bing)不(bu)是(shi)在(zai)拜(bai)美(mei)
，隻(zhi)是(shi)對(dui)美(mei)好(hao)生(sheng)活(huo)的(de)一(yi)種(zhong)向(xiang)往(wang)，希(xi)望(wang)阿(e)富(fu)汗(han)的(de)天(tian)空(kong)能(neng)再(zai)飄(piao)著(zhe)那(na)麼(me)多(duo)自(zi)由(you)的(de)風(feng)箏(zheng)
，讓(rang)他(ta)重(zhong)新(xin)回(hui)到(dao)那(na)個(ge)記(ji)憶(yi)中(zhong)的(de)故(gu)鄉(xiang)。

2021《追風箏的人》學生讀書感悟3

每個人的心中都有一個風箏，它拴著正直
、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們人格的風箏，讓我們勇敢地追尋那支風箏。

《追風箏的人》講(jiang)述(shu)的(de)是(shi)年(nian)少(shao)時(shi)的(de)阿(e)米(mi)爾(er)是(shi)阿(e)富(fu)汗(han)的(de)一(yi)位(wei)富(fu)家(jia)少(shao)爺(ye)，他(ta)本(ben)與(yu)仆(pu)人(ren)哈(ha)桑(sang)情(qing)同(tong)手(shou)足(zu)，但(dan)他(ta)卻(que)也(ye)存(cun)在(zai)等(deng)級(ji)觀(guan)念(nian)和(he)宗(zong)教(jiao)種(zhong)族(zu)觀(guan)念(nian)。因(yin)此(ci)阿(e)米(mi)爾(er)捉(zhuo)弄(nong)哈(ha)桑(sang)之(zhi)後(hou)，盡(jin)管(guan)心(xin)懷(huai)愧(kui)疚(jiu)，但(dan)仍(reng)然(ran)得(de)到(dao)自(zi)我(wo)辯(bian)解(jie)和(he)自(zi)我(wo)原(yuan)諒(liang)。但(dan)在(zai)一(yi)次(ci)風(feng)箏(zheng)比(bi)賽(sai)後(hou)
，因(yin)為(wei)阿(e)米(mi)爾(er)的(de)懦(nuo)弱(ruo)間(jian)接(jie)地(di)逼(bi)走(zou)了(le)哈(ha)桑(sang)，不(bu)久(jiu)後(hou)看(kan)書(shu)也(ye)隨(sui)父(fu)親(qin)去(qu)美(mei)國(guo)。成(cheng)年(nian)後(hou)的(de)他(ta)無(wu)法(fa)原(yuan)諒(liang)自(zi)己(ji)對(dui)哈(ha)桑(sang)的(de)背(bei)叛(pan)而(er)再(zai)次(ci)踏(ta)上(shang)故(gu)土(tu)。卻(que)發(fa)現(xian)了(le)一(yi)個(ge)驚(jing)喜(xi)謊(huang)言(yan)。他(ta)一(yi)點(dian)點(dian)探(tan)索(suo)
，在(zai)戰(zhan)爭(zheng)中(zhong)的(de)阿(e)富(fu)汗(han)
，他(ta)曆(li)經(jing)千(qian)辛(xin)萬(wan)苦(ku)終(zhong)於(yu)找(zhao)到(dao)了(le)已(yi)經(jing)離(li)世(shi)的(de)哈(ha)桑(sang)的(de)兒(er)子(zi)，找(zhao)回(hui)了(le)那(na)支(zhi)他(ta)曾(zeng)丟(diu)棄(qi)了(le)的(de)風(feng)箏(zheng)。

這(zhe)本(ben)書(shu)讓(rang)我(wo)深(shen)深(shen)地(di)震(zhen)撼(han)
，原(yuan)本(ben)的(de)阿(e)米(mi)爾(er)是(shi)懦(nuo)弱(ruo)的(de)，無(wu)法(fa)保(bao)護(hu)也(ye)無(wu)法(fa)麵(mian)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)夥(huo)伴(ban)。好(hao)在(zai)他(ta)還(hai)是(shi)找(zhao)回(hui)了(le)失(shi)去(qu)的(de)心(xin)，可(ke)是(shi)，在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)並(bing)不(bu)是(shi)每(mei)一(yi)次(ci)傷(shang)害(hai)都(dou)可(ke)以(yi)彌(mi)補(bu)的(de)。有(you)的(de)風(feng)箏(zheng)是(shi)再(zai)也(ye)找(zhao)尋(xun)不(bu)到(dao)的(de)。所(suo)以(yi)說(shuo)阿(e)米(mi)爾(er)是(shi)幸(xing)運(yun)的(de)。

這(zhe)也(ye)使(shi)我(wo)聯(lian)想(xiang)到(dao)學(xue)習(xi)
，當(dang)我(wo)們(men)遇(yu)到(dao)難(nan)題(ti)時(shi)，有(you)時(shi)是(shi)懦(nuo)弱(ruo)地(di)遠(yuan)離(li)難(nan)題(ti)
，有(you)時(shi)盜(dao)取(qu)別(bie)人(ren)的(de)方(fang)法(fa)解(jie)決(jue)難(nan)題(ti)，難(nan)題(ti)於(yu)我(wo)們(men)而(er)言(yan)

，難(nan)道(dao)不(bu)是(shi)一(yi)次(ci)好(hao)的(de)鍛(duan)煉(lian)機(ji)會(hui)嗎(ma)?正確的應該是迎難而上。抓住成長的機會
，抓住即將遠走高飛的“風箏”。

細細想來
，我們似乎比阿米爾更幸運，他與哈桑再也回不去了
，他的“風箏”是殘缺的
，而在這“風箏”的背後，附著的是人性、是誠實、勇敢、善良的品質。是我們人格的一部分。隻有不失去我們的“風箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失。即使後來不顧一切的救贖，得到的也隻有殘敗的“風箏”得到了再失去
，總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導致的善行
，卻是的救贖。

在(zai)那(na)飄(piao)蕩(dang)的(de)風(feng)箏(zheng)上(shang)有(you)著(zhe)對(dui)人(ren)命(ming)運(yun)的(de)掌(zhang)控(kong)。無(wu)論(lun)因(yin)什(shen)麼(me)，為(wei)什(shen)麼(me)，我(wo)們(men)都(dou)應(ying)牢(lao)牢(lao)地(di)抓(zhua)住(zhu)它(ta)
，即(ji)使(shi)錯(cuo)過(guo)了(le)花(hua)滿(man)枝(zhi)椏(ya)的(de)昨(zuo)日(ri)
，也(ye)不(bu)要(yao)錯(cuo)過(guo)今(jin)朝(chao)。

2021《追風箏的人》學生讀書感悟4

追風箏的人
，短短五個字，一直是我心底最單純又美好的信仰。

這本小說其巧妙、波瀾起伏的情節交錯，令我震撼。在這本驚世之作裏，出現了兩個少年：一個叫阿米爾，一個叫哈桑。他們從小一起長大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺，而哈桑隻是他的仆人。

1975niandenagedongtian

，efuhanxiangwangnianyiyangjuxinglefengzhengdasai，emierchengweilezuihoudeyingjia，fuqinweitahuanhuqueyue，ketaquecongcishiqulezuizhongchengdehasang。tayanzhengzhengdikanzhehasangshouqifu
，quemeiyoushenchuyuanshou。taweicigandaozizehetongku
，hasangxiangyimianjingziyiyangfanshechutayiqiechouedebeipan
，tazuizhongbizoulehasang。bujiuhou，emierhefuqinyouyuzhanluantaowangmeiguo，zhidaoershiwunianhou……

阿米爾最終還是回了一趟阿富汗
，他意外得知那個已經死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經曆一路的艱辛和危險，他終於救回了哈桑的兒子——索拉博。

在讀完小說的最後一句——“我追”

，我的心情久久不能平複。這本書讓我第一次那麼靠近阿富汗，我看到的不是戰爭和恐怖主義，而是那些執著的追風箏的人。

我討厭阿米爾的懦弱自私，他看到哈桑受欺負時選擇了逃避，選擇了背叛;danwoyouxinshangemier
，tayouyikeshanliangdexin

，chengnianhoudetashizhongwufayuanliangzijiduihasangdebeipan
，yushitafanhuiguxiang，xiwangnengweizijidehaoyoujinzuihouyidianxinli，tayongganleyici。

哈桑的風箏是阿米爾
，他追;阿米爾的風箏是爸爸，他追;哈ha桑sang的de兒er子zi的de風feng箏zheng是shi安an定ding，他ta追zhui。我wo們men每mei個ge人ren的de一yi生sheng都dou是shi追zhui風feng箏zheng的de過guo程cheng，每mei當dang風feng箏zheng被bei放fang起qi的de那na一yi刻ke，我wo們men就jiu應ying該gai告gao訴su自zi己ji要yao珍zhen惜xi所suo擁yong有you的de一yi切qie。

每個人心目中都有一個風箏，無論它意味著什麼，讓我們勇敢地去追吧!

2021《追風箏的人》學生讀書感悟5

這是一本令人震撼的小說，看完後也讓我有很多感想
，其實，我們每個人的心裏都應該有一個屬於自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良。

duiemierlaishuo
，fengzhengyinyutarengezhongbibukeshaodebufen
，zhiyouzhuidaole，tacainengchengweijianquanderen，chengweitaziwoqixudeemier。xiaoshuokaitouhejieweizhongdiezaiyiqi，chengweiliangfuxiangsidehuamian：廣guang漠mo的de天tian空kong，雪xue花hua飄piao落luo，空kong氣qi寒han冷leng而er清qing澈che，追zhui風feng箏zheng的de孩hai子zi們men歡huan笑xiao著zhe奔ben跑pao，追zhui逐zhu飛fei逝shi的de光guang影ying。這zhe一yi幕mu在zai不bu同tong的de地di域yu，不bu同tong的de兩liang代dai人ren之zhi間jian反fan複fu地di上shang演yan著zhe，但dan每mei一yi次ci的de重zhong複fu之zhi間jian，生sheng活huo都dou發fa生sheng著zhe劇ju烈lie的de變bian化hua，這zhe幅fu畫hua麵mian也ye隨sui著zhe主zhu人ren公gong命ming運yun的de變bian化hua被bei不bu斷duan染ran上shang新xin的de顏yan色se
，從cong孩hai童tong天tian真zhen的de視shi野ye墮duo入ru世shi事shi變bian遷qian的de悲bei哀ai之zhi中zhong。

《追風箏的人》講述了12歲(sui)的(de)阿(e)富(fu)汗(han)富(fu)家(jia)少(shao)爺(ye)阿(e)米(mi)爾(er)與(yu)他(ta)父(fu)親(qin)仆(pu)人(ren)兒(er)子(zi)哈(ha)桑(sang)之(zhi)間(jian)的(de)友(you)情(qing)故(gu)事(shi)，作(zuo)者(zhe)並(bing)沒(mei)有(you)很(hen)華(hua)麗(li)的(de)文(wen)筆(bi)
，他(ta)僅(jin)僅(jin)是(shi)用(yong)那(na)淡(dan)柔(rou)的(de)文(wen)字(zi)細(xi)膩(ni)的(de)勾(gou)勒(le)了(le)家(jia)庭(ting)與(yu)友(you)誼(yi)，背(bei)叛(pan)與(yu)救(jiu)贖(shu)。當(dang)仆(pu)人(ren)哈(ha)桑(sang)——阿米爾的夥伴，被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力與侮辱時
，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿麵卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。

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