班主任工作教育心得體會

班主任工作教育心得體會由的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

下麵由的作者為你提供班主任工作教育心得體會的寫法。

天下大事
，必做於細。”“細節”wentiyichengweishehuipubianguanzhudewenti。woxiang，zuoweiyimingbanzhuren，wodegongzuoduiyuzhenggexuexiao，naizhizhenggejiaoyugongzuolaishuoshiweibuzudao，danduiyuwolaishuo，shiwodedashi，yinweiwozhidao“細節決定成敗”。凡(fan)事(shi)無(wu)小(xiao)事(shi)，簡(jian)單(dan)不(bu)等(deng)於(yu)容(rong)易(yi)。而(er)無(wu)視(shi)於(yu)小(xiao)事(shi)的(de)存(cun)在(zai)，其(qi)實(shi)是(shi)對(dui)工(gong)作(zuo)的(de)不(bu)負(fu)責(ze)任(ren)，也(ye)就(jiu)是(shi)不(bu)夠(gou)稱(cheng)職(zhi)。下(xia)麵(mian)我(wo)談(tan)談(tan)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)中(zhong)就(jiu)如(ru)何(he)做(zuo)到(dao)“細”，談點體會：

一 . “細”化班級環境。

banzhurenyaojiehebenbanqingkuangzhidingchuqieshikexingdebanxun
，qiduixueshengdexuexiyoujilidudaozuoyong。ru，woguliquanbantongxuejijixiangshang
，liqiuquanmianfazhan。shulizhengquedexueximude，chanshenglianghaodexuexidongjihekefuquedian，zhanshengkunnandeliliang。zaibanneipeizhixiaogui、學校三項競賽細則、衛生檢查細則等
，出好每期黑板報。在前麵黑板旁出格言，諺語

、歇後語等。給學生創造一個積極向上奮鬥的良好環境。

二．“細”選班幹部。

班幹部是班主任的得力助手，培養好班幹部，班主任就不會脫離學生
，不會孤軍作戰。一接收班

，當考驗 1~2 周，我就來一次競選班幹部的的活動。讓思想好

、有you工gong作zuo能neng力li的de學xue生sheng擔dan任ren班ban幹gan部bu。然ran後hou對dui他ta們men進jin行xing具ju體ti的de分fen工gong，明ming確que具ju體ti的de職zhi責ze
，並bing教jiao給gei他ta們men工gong作zuo方fang法fa，指zhi導dao並bing幫bang助zhu他ta們men開kai展zhan工gong作zuo。同tong時shi利li用yong班ban幹gan部bu，開kai展zhan學xue生sheng管guan學xue生sheng，學xue生sheng教jiao學xue生sheng的de活huo動dong。在zai活huo動dong中zhong，讓rang班ban幹gan部bu充chong分fen發fa揮hui作zuo用yong


，培pei養yang他ta們men的de才cai幹gan。幹gan部bu不bu分fen大da小xiao，都dou是shi為wei人ren民min服fu務wu。如ru，自zi習xi課ke由you班ban幹gan部bu輪lun流liu管guan，值zhi日ri工gong作zuo由you班ban幹gan部bu安an排pai並bing分fen工gong幹gan
，黑hei板ban報bao由you班ban幹gan部bu負fu責ze出chu。做zuo到dao表biao揚yang與yu嚴yan格ge要yao求qiu相xiang結jie合he。讓rang班ban幹gan部bu們men充chong分fen認ren識shi到dao：我(wo)們(men)應(ying)該(gai)帶(dai)好(hao)頭(tou)，給(gei)同(tong)學(xue)們(men)做(zuo)榜(bang)樣(yang)。還(hai)有(you)，班(ban)文(wen)化(hua)要(yao)做(zuo)到(dao)心(xin)中(zhong)有(you)數(shu)，做(zuo)任(ren)何(he)事(shi)都(dou)要(yao)有(you)個(ge)計(ji)劃(hua)性(xing)。如(ru)
，製(zhi)訂(ding)班(ban)規(gui)，我(wo)還(hai)特(te)意(yi)製(zhi)定(ding)了(le)學(xue)生(sheng)日(ri)常(chang)行(xing)為(wei)規(gui)範(fan)考(kao)核(he)表(biao)。就(jiu)從(cong)幹(gan)部(bu)入(ru)手(shou)
，對(dui)紀(ji)律(lv)、學習

、思想等進行必要的目標管理，努力實現科學化管理班級。

三．“細”化自身行為。

zaiqiadangdehuanjingxia
，geixueshengyixingweianshinenggouqidaoyanyusuobunengbiaodadexiaoguo。ru，yici
，banneigangdasaowanweisheng
，youyoujiweitongxueluandiuzhixie
，wofaxianhou
，meiyoubanzhelianrangxueshengjianqilai
，ershizijizouguoquwanyaobazhixiejianqi。zheyangjicihou，fenbitoudiaoxiayourenjian
，zhuoziwanleyourendui，mobu、垃圾桶髒了有人洗……

四．“細心”處理學生問題。

chulixueshengwentishi，gongzuozhongdianyaoluodaoshichu。youqishidangxueshengchuxianweifanjilv
，xuyaonichulishi。liruwobandemoumoutongxue
，xinggeneixiang，butaiaishuohua。ziwoyueshunenglibijiaocha。shangwushuodeshixiawutajiuwang，jiaodaomianqianshihaizongshiyilianwugudebiaoqing，youdeshihou
，wozhenduitagandaoyouxieshushouwuce。zuijinjitian，wozongshikanjiantabuqushitangdafan，chiganfangbianmian
，jiujiaodeyouxieqiguai。wojiuliyongkeyushijianzhaotaliaotian，caizhidaotashiyouyuanyinde。tajietongxuedeshouji，buxiaoxingeinongdiule。taxiangzhezijinenggoujiejue，buxiangrangjiachang、老(lao)師(shi)知(zhi)道(dao)。但(dan)是(shi)，實(shi)際(ji)解(jie)決(jue)這(zhe)件(jian)事(shi)是(shi)非(fei)常(chang)困(kun)難(nan)的(de)，他(ta)要(yao)從(cong)自(zi)己(ji)的(de)生(sheng)活(huo)費(fei)中(zhong)擠(ji)出(chu)幾(ji)百(bai)塊(kuai)錢(qian)來(lai)賠(pei)償(chang)。他(ta)要(yao)很(hen)長(chang)時(shi)間(jian)才(cai)能(neng)攢(zan)夠(gou)錢(qian)。在(zai)我(wo)們(men)開(kai)始(shi)的(de)交(jiao)談(tan)中(zhong)，他(ta)一(yi)點(dian)也(ye)聽(ting)不(bu)進(jin)去(qu)，也(ye)不(bu)理(li)解(jie)我(wo)請(qing)家(jia)長(chang)來(lai)學(xue)校(xiao)。於(yu)是(shi)，我(wo)就(jiu)請(qing)他(ta)換(huan)位(wei)思(si)考(kao)，假(jia)如(ru)你(ni)是(shi)丟(diu)手(shou)機(ji)的(de)同(tong)學(xue)，這(zhe)麼(me)長(chang)時(shi)間(jian)沒(mei)有(you)解(jie)決(jue)，你(ni)又(you)該(gai)怎(zen)樣(yang)想(xiang)?jiarunishilaoshi，laoshixiwangzijidexueshengtaolimantianxia。jiarunishijiachang
，tamenxiwangzijidehaizitinghua，dongshi。woxiangqingnicongbierendejiaodukaolvyixia，nijiubujianchizijidexiangfale。zaicizhihou，womenyouliaoyiliaowodegaozhongshenghuo，liaoyiliaoxianzaitongxuemendeshenghuo，jilv
，xuexi。gaosutajiejuerenheyijianshiqingyaoquanmiandefenxiwenti。liru：手機是通訊工具
，不是用來玩的。借別人的物品要保管好，大家都知道好借好還，再借不難。

自己不能處理的事情，要尋求老師、家jia長chang的de幫bang助zhu。更geng不bu能neng因yin為wei一yi點dian小xiao事shi讓rang同tong學xue之zhi間jian的de關guan係xi變bian得de不bu融rong洽qia

，等deng等deng。最zui終zhong
，他ta在zai我wo的de引yin導dao下xia，終zhong於yu豁huo然ran開kai朗lang

，也ye和he我wo談tan了le他ta自zi己ji的de想xiang法fa，解jie釋shi了le不bu願yuan請qing家jia長chang的de原yuan因yin。我wo們men彼bi此ci談tan了le好hao多duo好hao多duo心xin裏li話hua。我wo覺jiao得de我wo們men的de談tan話hua深shen入ru了le

，師shi生sheng感gan情qing也ye加jia深shen了le。在zai家jia長chang，學xue生sheng和he我wo的de努nu力li下xia，我wo們men共gong同tong解jie決jue好hao此ci次ci的de手shou機ji事shi件jian。從cong而er，化hua解jie了le學xue生sheng之zhi間jian的de小xiao矛mao盾dun。讓rang學xue生sheng認ren識shi了le自zi己ji問wen題ti的de所suo在zai。人ren都dou會hui犯fan錯cuo誤wu，更geng何he況kuang是shi孩hai子zi，我wo們men應ying該gai以yi一yi顆ke慈ci愛ai的de心xin
，善shan待dai孩hai子zi的de缺que點dian和he錯cuo誤wu，多duo給gei他ta們men機ji會hui。引yin導dao他ta們men走zou向xiang成cheng功gong。用yong真zhen誠cheng去qu感gan化hua他ta們men。總zong之zhi
，我wo認ren為wei，作zuo為wei班ban主zhu任ren，應ying有you高gao度du的de責ze任ren心xin，上shang進jin心xin和he使shi命ming感gan
，運yun用yong科ke學xue的de`班級管理方法，把班級工作落實到實處細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者，領路人
，隻要我們的班主任擁有太陽
，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，和風細雨 , 定然潤物無聲。

這篇班主任工作教育心得體會範文是我們精心挑選的
，但願對你有參考作用。

班ban主zhu任ren是shi學xue校xiao教jiao育yu工gong作zuo的de組zu織zhi者zhe
，實shi施shi者zhe，是shi教jiao學xue工gong作zuo的de協xie調tiao者zhe，作zuo為wei班ban主zhu任ren
，每mei天tian麵mian對dui的de，是shi幾ji十shi雙shuang渴ke求qiu知zhi識shi的de眼yan睛jing，每mei天tian接jie觸chu的de，是shi幾ji十shi顆ke等deng待dai滋zi潤run的de心xin靈ling。如ru何he讓rang這zhe一yi雙shuang雙shuang的de眼yan睛jing充chong滿man智zhi慧hui之zhi光guang？怎zen樣yang使shi這zhe一yi顆ke顆ke心xin靈ling健jian康kang成cheng長chang？這zhe不bu僅jin需xu要yao班ban主zhu任ren具ju有you強qiang烈lie的de事shi業ye心xin，責ze任ren感gan
，更geng需xu要yao班ban主zhu任ren具ju備bei一yi定ding的de組zu織zhi管guan理li能neng力li。剛gang踏ta上shang教jiao壇tan，我wo就jiu從cong事shi班ban主zhu任ren工gong作zuo
，使shi我wo體ti會hui到dao班ban主zhu任ren工gong作zuo的de艱jian辛xin與yu勞lao苦ku

，但dan使shi我wo更geng加jia難nan以yi忘wang懷huai的de，是shi成cheng功gong的de喜xi悅yue以yi及ji甘gan為wei人ren師shi的de幸xing福fu。

一、言行指引航向。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”xiaoxuesheng

，duibanzhurenyouzheyizhongteshudexinrenheyilaiqinggan。banzhurendezishensuzhi，daodexiuyang，banzhurendeyiyanyixing
，yijuyidong，wuxingzhizhonghuichengweiquanbanjishigehaizidebangyang。jiaoyuzheyaojiaoyubieren，shouxianyaoshizijijuyouwanshanderenge
，zhuzhongzishendexingxiangjiaoyu。yinci
，zaibanjigongzuozhongwoyaoqiuxueshengzuodaode，zijishouxiandaitouzuodao。yaoqiuxueshengjiangwenminglimao
，woshouxianzuodaozunzhongmeiyimingxueshengrenge，congbuwakufengcitamen
；教育他們熱愛勞動
，我每天早上和下午放學後和學生一塊打掃環境衛生和教室清潔衛生

；教育學生搞好好團結，我首先做到和科任老師、年級同誌搞好團結，和學生交知心朋友；在zai學xue習xi上shang，要yao求qiu學xue生sheng書shu寫xie認ren真zhen工gong整zheng，我wo在zai板ban書shu時shi首shou先xian做zuo到dao書shu寫xie規gui範fan認ren真zhen記ji得de四si月yue初chu的de一yi次ci美mei化hua校xiao園yuan的de勞lao動dong中zhong
，我wo所suo任ren教jiao的de六liu年nian級ji一yi班ban分fen配pei的de任ren務wu是shi清qing理li學xue校xiao的de垃la圾ji死si角jiao。雖sui然ran勞lao動dong量liang不bu大da，但dan卻que又you髒zang又you臭chou，因yin此ci勞lao動dong中zhong大da部bu分fen學xue生sheng隻zhi是shi袖xiu手shou圍wei觀guan。我wo看kan到dao這zhe種zhong情qing況kuang後hou並bing沒mei有you批pi評ping學xue生sheng，而er是shi首shou先xian自zi己ji拿na起qi鐵tie鍁xian幹gan了le起qi來lai，幾ji分fen鍾zhong後hou

，全quan體ti學xue生sheng一yi塊kuai幹gan了le起qi來lai
，就jiu連lian平ping時shi不bu愛ai勞lao動dong的de王wang澤ze浩hao同tong學xue也ye挽wan起qi袖xiu子zi加jia入ru到dao勞lao動dong中zhong來lai。在zai這zhe之zhi後hou的de班ban會hui上shang我wo召zhao開kai了le“勞動創造美”的(de)主(zhu)題(ti)班(ban)會(hui)，借(jie)機(ji)會(hui)表(biao)揚(yang)了(le)在(zai)勞(lao)動(dong)中(zhong)表(biao)現(xian)好(hao)的(de)學(xue)生(sheng)。望(wang)著(zhe)他(ta)們(men)臉(lian)上(shang)洋(yang)溢(yi)的(de)掩(yan)飾(shi)不(bu)住(zhu)的(de)喜(xi)悅(yue)，我(wo)感(gan)到(dao)非(fei)常(chang)的(de)欣(xin)慰(wei)。是(shi)啊(a)，這(zhe)就(jiu)是(shi)榜(bang)樣(yang)的(de)力(li)量(liang)，這(zhe)就(jiu)是(shi)無(wu)聲(sheng)的(de)教(jiao)育(yu)。

二、製度統領班級。

有人說：良好的開端，成功的一半。還有人說：沒(mei)有(you)規(gui)矩(ju)不(bu)成(cheng)方(fang)圓(yuan)。為(wei)此(ci)
，每(mei)接(jie)一(yi)個(ge)班(ban)，一(yi)開(kai)校(xiao)首(shou)當(dang)其(qi)衝(chong)的(de)工(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)與(yu)學(xue)生(sheng)一(yi)同(tong)討(tao)論(lun)製(zhi)定(ding)班(ban)規(gui)，讓(rang)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)有(you)目(mu)標(biao)
，做(zuo)事(shi)有(you)準(zhun)則(ze)，為(wei)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)自(zi)律(lv)意(yi)識(shi)的(de)形(xing)成(cheng)打(da)好(hao)基(ji)礎(chu)。在(zai)議(yi)論(lun) ……此處隱藏4784個字……科任老師及時教育。

我wo認ren為wei班ban主zhu任ren工gong作zuo就jiu是shi支zhi撐cheng著zhe整zheng個ge大da廈sha的de樣yang子zi，持chi之zhi以yi恒heng

，齊qi抓zhua不bu懈xie，樂le於yu奉feng獻xian。事shi實shi證zheng明ming
，學xue生sheng健jian康kang成cheng長chang和he人ren材cai培pei養yang
，離li不bu開kai班ban主zhu任ren的de管guan理li工gong作zuo與yu艱jian辛xin。讓rang我wo們men班ban級ji擁yong有you凝ning聚ju力li
，擁yong有you活huo力li。

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班主任教育工作心得體會

2014年秋周秀熔

在zai我wo剛gang踏ta上shang我wo校xiao工gong作zuo崗gang位wei的de這zhe個ge學xue期qi，我wo接jie受shou了le一yi個ge全quan新xin的de班ban集ji體ti，這zhe是shi我wo第di一yi次ci當dang小xiao學xue班ban主zhu任ren，所suo以yi接jie手shou時shi心xin中zhong仍reng有you一yi些xie忐tan忑te。通tong過guo一yi段duan時shi間jian的de觀guan察cha和he了le解jie

，這zhe個ge班ban的de特te點dian是shi：(1)學生活潑、好動
，思維活躍，情感豐富容易被調動。(2)學習主動性強，學習自覺性較高。(3)綜(zong)合(he)能(neng)力(li)及(ji)素(su)質(zhi)有(you)待(dai)提(ti)高(gao)
，因(yin)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)家(jia)庭(ting)環(huan)境(jing)影(ying)響(xiang)，所(suo)以(yi)許(xu)多(duo)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)還(hai)沒(mei)有(you)形(xing)成(cheng)。在(zai)管(guan)理(li)這(zhe)個(ge)班(ban)集(ji)體(ti)時(shi)我(wo)常(chang)通(tong)過(guo)許(xu)多(duo)活(huo)動(dong)的(de)方(fang)式(shi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)們(men)的(de)學(xue)習(xi)自(zi)覺(jiao)性(xing)

，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)熱(re)愛(ai)，培(pei)養(yang)他(ta)們(men)具(ju)有(you)良(liang)好(hao)的(de)心(xin)理(li)及(ji)人(ren)格(ge)品(pin)質(zhi)。

一、針對學生特點因材施教。

書上說：學xue生sheng是shi教jiao育yu的de主zhu體ti，一yi點dian不bu錯cuo
，學xue生sheng好hao比bi一yi個ge鐵tie盒he子zi，不bu是shi要yao你ni去qu一yi拳quan砸za扁bian它ta
，而er是shi要yao你ni細xi細xi地di去qu找zhao到dao那na把ba對dui號hao的de鑰yao匙chi，去qu開kai啟qi他ta們men的de心xin扉fei。你ni先xian得de把ba學xue生sheng研yan究jiu透tou
，各ge個ge年nian齡ling段duan


，各ge個ge層ceng次ci的de學xue生sheng生sheng理li、心理特點都不一樣
，你要知道他做些啥、想些啥，怎麼讓他接受你的教導。軍法有雲：知zhi已yi知zhi彼bi，百bai戰zhan不bu殆dai。要yao針zhen對dui學xue生sheng的de特te點dian
，設she身shen處chu地di的de以yi他ta能neng夠gou接jie受shou的de方fang式shi進jin行xing啟qi發fa引yin導dao。其qi實shi
，學xue生sheng到dao學xue校xiao來lai，誰shui都dou想xiang成cheng為wei好hao學xue生sheng
，他ta們men對dui老lao師shi充chong滿man了le尊zun敬jing和he依yi賴lai。隻zhi不bu過guo因yin為wei智zhi力li的de差cha異yi和he自zi製zhi力li水shui平ping的de不bu同tong，導dao致zhi學xue生sheng良liang莠you不bu齊qi
，我wo們men就jiu要yao區qu別bie對dui待dai，好hao比bi有you的de人ren，他ta是shi種zhong田tian能neng手shou，你ni非fei要yao讓rang他ta去qu鑽zuan研yan高gao尖jian新xin技ji術shu，怎zen麼me可ke能neng呢ne
？不bu要yao高gao尖jian新xin技ji術shu沒mei研yan究jiu成cheng
，搞gao成cheng個ge心xin理li不bu健jian康kang就jiu麻ma煩fan了le，所suo以yi要yao因yin材cai施shi教jiao，教jiao師shi的de心xin態tai要yao放fang寬kuan一yi些xie，任ren意yi拔ba高gao要yao求qiu無wu異yi於yu拔ba苗miao助zhu長chang，得de不bu償chang失shi。小xiao孩hai子zi小xiao

，在zai嚴yan格ge要yao求qiu的de同tong時shi
，盡jin量liang多duo鼓gu勵li他ta們men，多duo表biao揚yang他ta們men，這zhe就jiu要yao求qiu班ban主zhu任ren在zai批pi評ping和he表biao揚yang的de時shi候hou掌zhang握wo好hao火huo候hou，並bing盡jin可ke能neng多duo地di讓rang學xue生sheng愛ai到dao讚zan揚yang
，讓rang他ta們men感gan受shou到dao成cheng功gong、感受到學習的樂趣，形成良性循環。

二、改變工作方式方法，增強班級凝聚力。

benxueqiwomenxuexiaojieshoulexuduogezhonggeyangdehuodongkaoyan
，tongguoxingshigeyangdedaxiaohuodongbujinfazhanlexueshengquanmiansuzhi，womenlaoshiyehuodeleduanlianjihui。womenbandehaizigexinghaodonghuopo

，siweiminjiecongming，danzuoguangbocaozongshiburenzhenduidai，zaidiyizhoudeliudonghongqipingbizhongyimianliudonghongqidoumeinengnadao。jinguanwochangshilexuduofangfa，ruduiburenzhentongxuejinxingpipingjiaoyu，dalibiaoyangbiaoxianhaodetongxuedeng，danqingkuangrengbujianyoudadehaozhuan

，haizimenhaishibijiaolansan。weici，wotiaozhengleyixiafangfa，geixueshengdeyaoqiukaishijinkenengzuodaojianjie、有力、mingque。ranhou，zaihuodongguochengzhongzhuyiluoshi。yangejianzhaxueshengshifouanyaoqiuzuodao，bingshulibangyangjinxingdalibiaoyang。meicicaozuowanwodouyaotongxuemenzhengduiliuxiajinxingjianduandexiaojie，kendingxueshengzuodehaohejinbudedifang，tongshitichubuzujixiacideqiwang。rucijicixialai
，xueshengdejingshenmianmaoyoulehendadefeiyue。zhenzhengchudongxueshengdewangwangshijitideyulun

，xueshengzuibuyuanyidejiushitazaibanjijitixinmuzhongdexingxiangshousun。wozhangwolezhezhongzuzhifangfahou，jingchangbianhuanzheduihaizidejianglihejilishouduan，bianxifasidicijizhehaizi
，shitamenzongyoudongliqushizijizaigefangmianzuodegenghao。xueshengzaijinbu，woyezaichengchang
，xiangxinzhiyaojianchibazijiqudedaosuoshousuohuobuduanjileixialai，xiqushibaidejiaoxun，xuehuifenxijiejuewenti


，zongjiezuodehaodejingyan，jiunengshizijiyougengdadeshouhuo！

三、發現學生 每mei一yi個ge學xue生sheng都dou有you自zi己ji的de優you點dian，作zuo為wei班ban主zhu任ren應ying該gai善shan於yu捕bu捉zhuo每mei一yi個ge學xue生sheng身shen上shang的de閃shan光guang點dian，雖sui然ran可ke能neng隻zhi是shi一yi個ge小xiao小xiao的de閃shan光guang點dian，但dan很hen有you可ke能neng你ni通tong過guo這zhe個ge小xiao小xiao的de閃shan光guang點dian可ke以yi挖wa掘jue出chu埋mai藏zang在zai他ta心xin裏li頭tou的de大da金jin礦kuang。前qian蘇su聯lian著zhu名ming的de教jiao育yu家jia馬ma卡ka連lian科ke曾zeng經jing有you這zhe樣yang一yi句ju話hua：“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個醜惡的罪犯也有他自己的心靈美！”
，多發現學生身上的閃光點


，讓學生樹立學習的自信心，可以很好的激發和調動學生學習的積極性。

在(zai)轉(zhuan)化(hua)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，有(you)一(yi)二(er)個(ge)紀(ji)律(lv)表(biao)現(xian)的(de)差(cha)生(sheng)總(zong)是(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉(la)拉(la)


，效(xiao)果(guo)不(bu)太(tai)明(ming)顯(xian)，學(xue)習(xi)動(dong)機(ji)不(bu)強(qiang)的(de)學(xue)生(sheng)還(hai)沒(mei)有(you)能(neng)夠(gou)有(you)效(xiao)地(di)激(ji)發(fa)他(ta)們(men)的(de)鬥(dou)誌(zhi)，還(hai)沒(mei)能(neng)觸(chu)動(dong)他(ta)們(men)的(de)靈(ling)魂(hun)，給(gei)班(ban)級(ji)學(xue)習(xi)風(feng)氣(qi)的(de)好(hao)轉(zhuan)帶(dai)來(lai)了(le)較(jiao)大(da)的(de)阻(zu)力(li)。工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)更(geng)加(jia)注(zhu)意(yi)與(yu)年(nian)段(duan)和(he)學(xue)校(xiao)配(pei)合(he)
，借(jie)力(li)使(shi)力(li)。

主要收獲是：能讓大多數學生快樂的地度過在學校的每一天

，教書又育人！每天給孩子一些笑臉
，做到了不在課堂當著全班同學的麵發怒，規範學生行為；掀起學習的熱潮，完善自我形象。

在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法
，基本上做好後進生的轉化工作。身上的閃光點
，充分利用表揚這 每mei一yi個ge學xue生sheng都dou有you自zi己ji的de優you點dian
，作zuo為wei班ban主zhu任ren應ying該gai善shan於yu捕bu捉zhuo每mei一yi個ge學xue生sheng身shen上shang的de閃shan光guang點dian，雖sui然ran可ke能neng隻zhi是shi一yi個ge小xiao小xiao的de閃shan光guang點dian，但dan很hen有you可ke能neng你ni通tong過guo這zhe個ge小xiao小xiao的de閃shan光guang點dian可ke以yi挖wa掘jue出chu埋mai藏zang在zai他ta心xin裏li頭tou的de大da金jin礦kuang。前qian蘇su聯lian著zhu名ming的de教jiao育yu家jia馬ma卡ka連lian科ke曾zeng經jing有you這zhe樣yang一yi句ju話hua：“用放大鏡看學生的優點
，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個醜惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，多發現學生身上的閃光點，讓學生樹立學習的自信心

，可以很好的激發和調動學生學習的積極性。

在(zai)轉(zhuan)化(hua)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，有(you)一(yi)二(er)個(ge)紀(ji)律(lv)表(biao)現(xian)的(de)差(cha)生(sheng)總(zong)是(shi)拖(tuo)拖(tuo)拉(la)拉(la)
，效(xiao)果(guo)不(bu)太(tai)明(ming)顯(xian)
，學(xue)習(xi)動(dong)機(ji)不(bu)強(qiang)的(de)學(xue)生(sheng)還(hai)沒(mei)有(you)能(neng)夠(gou)有(you)效(xiao)地(di)激(ji)發(fa)他(ta)們(men)的(de)鬥(dou)誌(zhi)，還(hai)沒(mei)能(neng)觸(chu)動(dong)他(ta)們(men)的(de)靈(ling)魂(hun)，給(gei)班(ban)級(ji)學(xue)習(xi)風(feng)氣(qi)的(de)好(hao)轉(zhuan)帶(dai)來(lai)了(le)較(jiao)大(da)的(de)阻(zu)力(li)。工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)更(geng)加(jia)注(zhu)意(yi)與(yu)年(nian)段(duan)和(he)學(xue)校(xiao)配(pei)合(he)，借(jie)力(li)使(shi)力(li)。主要收獲是：能讓大多數學生快樂的地度過在學校的每一天
，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的麵發怒！規範學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。在學習中同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好後進生的轉化工作。

當然，由於新接手小學班主任工作
，我的班主任工作經驗的欠缺，在許多方麵都還是存在著不足。

如：

1、班(ban)會(hui)課(ke)沒(mei)有(you)做(zuo)好(hao)充(chong)分(fen)地(di)計(ji)劃(hua)與(yu)準(zhun)備(bei)。除(chu)了(le)學(xue)校(xiao)的(de)晨(chen)會(hui)和(he)校(xiao)會(hui)外(wai)
，我(wo)並(bing)沒(mei)有(you)下(xia)心(xin)思(si)去(qu)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)好(hao)每(mei)個(ge)星(xing)期(qi)的(de)班(ban)會(hui)時(shi)間(jian)。所(suo)以(yi)學(xue)生(sheng)的(de)精(jing)神(shen)麵(mian)貌(mao)不(bu)佳(jia)，良(liang)好(hao)自(zi)覺(jiao)的(de)班(ban)風(feng)還(hai)沒(mei)能(neng)完(wan)全(quan)樹(shu)立(li)起(qi)來(lai)。而(er)通(tong)過(guo)思(si)考(kao)與(yu)對(dui)其(qi)他(ta)班(ban)級(ji)的(de)觀(guan)察(cha)，我(wo)發(fa)現(xian)班(ban)會(hui)課(ke)其(qi)實(shi)有(you)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)內(nei)容(rong)可(ke)講(jiang)，而(er)更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)能(neng)通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)活(huo)動(dong)增(zeng)強(qiang)班(ban)級(ji)凝(ning)聚(ju)力(li)，加(jia)強(qiang)班(ban)風(feng)
、班紀的建設。

2、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方麵來說
，班級管理的各種規章製度、實施辦法
、參加學校


、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方麵講，對學生的表揚
、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻時常忽視了這一要點。所以以後要勤動腦，腦海裏出現一個新念頭時,就要馬上把它記下來，並盡快付諸實施。

總(zong)之(zhi)
，隻(zhi)要(yao)我(wo)們(men)心(xin)中(zhong)是(shi)真(zhen)誠(cheng)地(di)為(wei)孩(hai)子(zi)
，為(wei)孩(hai)子(zi)的(de)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)而(er)付(fu)出(chu)，端(duan)正(zheng)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)態(tai)度(du)

，一(yi)切(qie)都(dou)為(wei)孩(hai)子(zi)健(jian)康(kang)快(kuai)樂(le)的(de)成(cheng)長(chang)和(he)提(ti)升(sheng)他(ta)們(men)的(de)能(neng)力(li)為(wei)出(chu)發(fa)點(dian)，我(wo)相(xiang)信(xin)，我(wo)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)能(neng)在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)磨(mo)練(lian)中(zhong)得(de)到(dao)提(ti)升(sheng)。班(ban)級(ji)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)千(qian)頭(tou)萬(wan)緒(xu)，工(gong)作(zuo)方(fang)法(fa)千(qian)差(cha)萬(wan)別(bie)，我(wo)要(yao)在(zai)今(jin)後(hou)的(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)探(tan)索(suo)總(zong)結(jie)行(xing)之(zhi)有(you)效(xiao)的(de)方(fang)法(fa)經(jing)驗(yan)，在(zai)校(xiao)領(ling)導(dao)和(he)老(lao)師(shi)們(men)的(de)關(guan)心(xin)與(yu)指(zhi)導(dao)下(xia)，使(shi)班(ban)級(ji)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)的(de)水(shui)平(ping)不(bu)斷(duan)躍(yue)上(shang)新(xin)台(tai)階(jie)。

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