農村社會實踐報告

農村社會實踐報告 (優選10篇) 由會員“我的自己”整理投稿精心推薦
，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】篇1：農村社會實踐報告篇2：農村社會實踐報告篇3：農村社會實踐報告篇4：農村社會實踐報告篇5：農村社會實踐報告篇6：農村社會實踐報告篇7：農村社會實踐報告篇8：農村社會實踐報告篇9：農村社會實踐報告篇10：農村社會實踐報告【正文】

篇1：農村社會實踐報告

一、引言

為響應學院鼓勵大學生走入社會、進行社會實踐的和國家鼓勵大學生走進農村
，幫扶農村的號召，國際商學院團總支特組織了此次以“關注農村發展，關愛農村兒童”為主題的暑期支教社會實踐活動。

二、調查

農村由於其自身經濟發展相對不足、師資力量薄弱、教jiao學xue基ji礎chu設she施shi不bu夠gou完wan善shan以yi及ji對dui教jiao育yu的de重zhong要yao性xing認ren識shi不bu足zu等deng局ju限xian，其qi教jiao育yu水shui平ping發fa展zhan相xiang對dui緩huan慢man，兒er童tong的de學xue習xi和he心xin靈ling成cheng長chang得de不bu到dao足zu夠gou的de關guan注zhu。針zhen對dui這zhe一yi現xian狀zhuang
，我wo支zhi教jiao團tuan隊dui特te選xuan取qu了le菏he澤ze這zhe一yi具ju有you代dai表biao性xing的de城cheng市shi
，經jing過guo12個小時的旅途展開了為期1geyuedeshuqizhijiaoshehuishijianhuodong。bencihuodongzhuzhongtiaoyandeyanzhanxing，bingweijuxianyuyicunyizhendetiaoyan，ershicaiqufushetiaoyandefangshi，tuanyuanfenpiqianwangzhoubiandequ
、縣、鄉、村地區經濟發展狀態進行調查分析的基礎上重點對農村教育的發展其情景進行了詳細細致的調查研究。

經過1個多月的支教服務和調查活動和為期2周的信息整理工作，我團隊得到了以下信息和結論：

（1）農村經濟發展態勢良好但仍存在諸多問題。

在(zai)政(zheng)府(fu)的(de)扶(fu)持(chi)和(he)政(zheng)策(ce)的(de)指(zhi)引(yin)下(xia)
，菏(he)澤(ze)農(nong)村(cun)經(jing)濟(ji)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)，糧(liang)食(shi)產(chan)量(liang)穩(wen)步(bu)增(zeng)加(jia)，龍(long)頭(tou)企(qi)業(ye)和(he)農(nong)民(min)合(he)作(zuo)組(zu)織(zhi)數(shu)量(liang)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)
，農(nong)田(tian)水(shui)利(li)會(hui)戰(zhan)成(cheng)效(xiao)顯(xian)著(zhu)，農(nong)村(cun)交(jiao)通(tong)狀(zhuang)況(kuang)改(gai)善(shan)。可(ke)是(shi)由(you)於(yu)自(zi)身(shen)條(tiao)件(jian)的(de)局(ju)限(xian)和(he)相(xiang)對(dui)薄(bo)弱(ruo)的(de)經(jing)濟(ji)基(ji)礎(chu)
，菏(he)澤(ze)地(di)區(qu)的(de)農(nong)村(cun)相(xiang)比(bi)較(jiao)其(qi)他(ta)地(di)區(qu)農(nong)村(cun)的(de)發(fa)展(zhan)狀(zhuang)態(tai)仍(reng)存(cun)在(zai)不(bu)小(xiao)的(de)差(cha)距(ju)。

農村教育得到發展，但發展速度緩慢，發展狀態失衡。

1.學校

在(zai)政(zheng)府(fu)的(de)政(zheng)策(ce)和(he)資(zi)金(jin)支(zhi)持(chi)下(xia)，農(nong)村(cun)中(zhong)小(xiao)學(xue)數(shu)量(liang)增(zeng)加(jia)並(bing)且(qie)添(tian)置(zhi)了(le)相(xiang)應(ying)的(de)教(jiao)學(xue)設(she)備(bei)可(ke)是(shi)由(you)於(yu)農(nong)村(cun)自(zi)身(shen)多(duo)方(fang)麵(mian)的(de)局(ju)限(xian)，學(xue)校(xiao)能(neng)供(gong)給(gei)的(de)教(jiao)學(xue)服(fu)務(wu)力(li)仍(reng)舊(jiu)有(you)限(xian)。

2.教師

我(wo)們(men)在(zai)支(zhi)教(jiao)活(huo)動(dong)中(zhong)發(fa)現(xian)
，農(nong)村(cun)中(zhong)小(xiao)學(xue)的(de)教(jiao)師(shi)工(gong)資(zi)普(pu)遍(bian)不(bu)高(gao)且(qie)大(da)多(duo)為(wei)退(tui)休(xiu)或(huo)年(nian)齡(ling)較(jiao)大(da)的(de)中(zhong)老(lao)年(nian)教(jiao)師(shi)，雖(sui)然(ran)該(gai)部(bu)分(fen)教(jiao)師(shi)擁(yong)有(you)較(jiao)為(wei)豐(feng)富(fu)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)可(ke)是(shi)教(jiao)學(xue)的(de)熱(re)情(qing)和(he)進(jin)取(qu)性(xing)普(pu)遍(bian)不(bu)是(shi)很(hen)高(gao)，必(bi)須(xu)程(cheng)度(du)上(shang)影(ying)響(xiang)了(le)教(jiao)學(xue)的(de)質(zhi)量(liang)和(he)效(xiao)果(guo)，並(bing)且(qie)這(zhe)些(xie)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)現(xian)代(dai)化(hua)程(cheng)度(du)較(jiao)低(di)，即(ji)使(shi)學(xue)校(xiao)在(zai)政(zheng)府(fu)的(de)幫(bang)忙(mang)下(xia)引(yin)進(jin)了(le)許(xu)多(duo)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)教(jiao)學(xue)設(she)備(bei)的(de)情(qing)景(jing)下(xia)，由(you)於(yu)許(xu)多(duo)教(jiao)師(shi)對(dui)現(xian)代(dai)化(hua)社(she)會(hui)的(de)使(shi)用(yong)水(shui)平(ping)較(jiao)低(di)
，現(xian)代(dai)化(hua)的(de)教(jiao)學(xue)設(she)備(bei)也(ye)無(wu)法(fa)良(liang)好(hao)的(de)發(fa)揮(hui)作(zuo)用(yong)。同(tong)時(shi)，許(xu)多(duo)教(jiao)師(shi)在(zai)從(cong)事(shi)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時(shi)也(ye)在(zai)進(jin)行(xing)農(nong)業(ye)生(sheng)產(chan)，精(jing)力(li)在(zai)必(bi)須(xu)程(cheng)度(du)上(shang)有(you)所(suo)分(fen)散(san)，為(wei)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)進(jin)展(zhan)帶(dai)來(lai)了(le)阻(zu)礙(ai)。更(geng)為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)
，大(da)多(duo)數(shu)的(de)農(nong)村(cun)中(zhong)小(xiao)學(xue)嚴(yan)重(zhong)缺(que)乏(fa)音(yin)、體、美(mei)等(deng)從(cong)事(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)教(jiao)師(shi)，很(hen)多(duo)農(nong)村(cun)的(de)中(zhong)小(xiao)學(xue)的(de)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)都(dou)由(you)語(yu)文(wen)數(shu)學(xue)教(jiao)師(shi)代(dai)課(ke)

，甚(shen)至(zhi)會(hui)出(chu)現(xian)為(wei)了(le)應(ying)付(fu)上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)部(bu)門(men)的(de)檢(jian)查(zha)在(zai)課(ke)表(biao)中(zhong)排(pai)出(chu)音(yin)
、體、美等素質教育課程但並不進行教學的現像。這種情景嚴重阻礙了學生的素質發展，影響了素質教育在農村的推行和實施。

3.學生

經jing過guo給gei農nong村cun兒er童tong授shou課ke和he家jia訪fang我wo們men發fa現xian，在zai義yi務wu教jiao育yu普pu及ji的de今jin日ri仍reng有you相xiang當dang數shu量liang的de農nong村cun兒er童tong因yin為wei家jia庭ting經jing濟ji狀zhuang況kuang的de影ying響xiang不bu能neng正zheng常chang的de理li解jie教jiao育yu。而er理li解jie教jiao育yu的de兒er童tong觀guan念nian上shang也ye存cun在zai嚴yan重zhong的de偏pian差cha，對dui教jiao育yu的de意yi義yi和he對dui自zi我wo發fa展zhan的de影ying響xiang認ren識shi不bu清qing。在zai對dui農nong村cun兒er童tong進jin行xing文wen化hua知zhi識shi教jiao育yu的de同tong時shi兒er童tong的de心xin理li成cheng長chang狀zhuang態tai並bing沒mei有you的de到dao足zu夠gou的de關guan注zhu。

三、研究分析

1.農村經濟狀況研究分析

經過對菏澤農村的政府機關、dangdinongmintiaozhafangwenwoshehuishijiantuanduifaxianhezenongcunzaidangdizhengfudeyinlingxiajiankangfazhan，keshi，youyujiangshuifenpeibujun，bushaonianfenchuxianzaihaixingdetianqi，shuilisheshixiangduibuzu
，daozhinongyeshengchanshoudaolebixudeyingxiang。chunongyeshengchanwai，nongcunminyingqiyefaxianxiangduihuanman
，shuliangzhiliangxiangduibugao，ershenglidezijinzhichijishukeguan，danfentanzhigegexiangcunbianxiandejunshubuzu，zhexieqingjingdaozhihezenongcunzaijinjinianfazhantisudanrengyuqitadifangdenongcuncunzaibixudechaju。

2.農村教育狀況研究分析

學校在當地政府的幫忙下雖然逐步走入正軌，可是受限於農村自身發展動力的不足、教師力量薄弱、dangdirenduiduijiaoyuzhongshibuzudengduofangmiandexianzhi，hezediqunongcunzhongxiaoxuedejiaoxuexiaoguohezhiliangwangwangbugao
，meinenggouzhenzhengdelianghaotuixingyiwujiaoyuhesuzhijiaoyu。zhezhongzhuangtaisuiranshoudaolexiangguanjiaoyubumendezhongshi
，danxiangguanjiejuecuoshibuzu

，tuixingkunnan，xuyaochangqidenulijiayigaibian。

農nong村cun教jiao師shi是shi農nong村cun教jiao育yu的de關guan鍵jian
，經jing過guo支zhi教jiao活huo動dong我wo們men發fa現xian，菏he澤ze地di區qu農nong村cun教jiao師shi的de年nian齡ling普pu遍bian中zhong老lao齡ling化hua，這zhe是shi長chang期qi的de教jiao育yu落luo後hou造zao成cheng的de
，但dan要yao想xiang提ti升sheng整zheng個ge菏he澤ze地di區qu農nong村cun的de教jiao育yu水shui平ping，需xu要yao改gai善shan和he提ti升sheng農nong村cun的de教jiao師shi隊dui伍wu。這zhe是shi一yi項xiang長chang期qi的de艱jian巨ju的de任ren務wu，需xu要yao整zheng個ge社she會hui的de關guan注zhu和he幫bang忙mang。同tong時shi，由you於yu農nong村cun中zhong心xin小xiao學xue教jiao師shi的de工gong資zi長chang期qi維wei持chi在zai一yi個ge較jiao低di的de水shui平ping
，眾zhong多duo教jiao師shi不bu得de不bu在zai從cong事shi教jiao育yu工gong作zuo的de同tong時shi尋xun求qiu其qi他ta的de經jing濟ji來lai源yuan，這zhe對dui教jiao學xue質zhi量liang影ying響xiang較jiao大da
，政zheng府fu對dui農nong村cun教jiao育yu工gong作zuo者zhe待dai遇yu的de提ti升sheng很hen有you必bi要yao，但dan也ye要yao是shi視shi地di區qu經jing濟ji條tiao件jian量liang力li而er行xing。

學生的發展是教育工作的落腳點
，在和孩子接觸的過程中我們感受到由於教育基礎的薄弱、家jia長chang的de重zhong視shi不bu足zu和he錯cuo誤wu引yin導dao，菏he澤ze地di區qu農nong村cun兒er童tong在zai理li解jie教jiao育yu的de同tong時shi還hai是shi未wei能neng認ren識shi到dao教jiao育yu的de重zhong要yao意yi義yi
，他ta們men的de內nei心xin訴su求qiu得de不bu到dao滿man足zu，這zhe需xu要yao加jia強qiang學xue校xiao的de教jiao育yu並bing且qie改gai變bian家jia長chang的de觀guan念nian，對dui適shi齡ling兒er童tong進jin行xing正zheng確que引yin導dao，使shi他ta們men在zai學xue習xi文wen化hua知zhi識shi的de同tong時shi健jian康kang進jin取qu的de成cheng長chang。

四、提議對策

經過長時間的支教活動和一係列的調查研究，針對農村經濟和教育發展的實際特點，經過思考、討論我團隊提出了以下提議對策：

經濟方麵：

1.進一步加強農村水利設施的建設，保障農村農業生產的順利進行。

2.鼓勵和支持農村民營企業的發展


，推動更多的第一產業勞動力向二
、三產業勞動力發展。

3.繼續加大對農村的政策支持和資金支持，切實推動農村經濟的良性發展。

教育方麵：[由www.網友投稿]

1.鼓勵和引導更多的大學生走入農村，幫忙農村提升教育水平。

2.加強對農村教師的培訓和再教育，提升農村教育水平。

3.當地政府應繼續加大對農村中小學教育的投入，經過長期的宣傳和不懈的努力推行義務教育和素質教育。

4.關注孩子的心靈成長，引導農村兒童行成正確的人生觀
、世界觀。

五、結束語

suiranzaituanweijiaoshidezhidaoxia，wotuanduiquantichengyuanjiejinquanliwanchenglecicishehuishijianhuodong，danyouyubenshiheshuipingdejuxian，womendezhijiaohuodonghaishiwufazuodaojinshanjinmei，danwomenqiwangjingguofenxiangzaizhijiaoguochengzhongzishendeqieshiganshoushizaixiaodaxueshenghezhenggeshehuiduinongcundejingjijiaoyutourugengduodeguanzhu
，guligengduodedaxueshengzoujinnongcun，fengxianziwo

，fuwusannong。womenqiwangjingguozhijiaoshijianjingshendechuanboshidaxueshenggengjiazhenxicikedeshenghuo，zaidaxuejidingdexuexishengyazhonghuoqugengduodezhishi，bingjingguoshehuishijianjiangzhishihelilunjinxingzhuanhuahetuozhan，weiweilaidefazhandaxiajianshidejichu。jingguoduixianshideshenkerenzhi，tishengziwodezhizeganheshiminggan，zuo21世紀合格的大學生。

篇2：農村社會實踐報告

……此處隱藏17500個字……的(de)貢(gong)獻(xian)
，而(er)晚(wan)年(nian)無(wu)依(yi)無(wu)靠(kao)的(de)狀(zhuang)況(kuang)卻(que)讓(rang)他(ta)們(men)無(wu)法(fa)最(zui)大(da)限(xian)度(du)享(xiang)受(shou)社(she)會(hui)提(ti)高(gao)的(de)福(fu)利(li)。我(wo)看(kan)到(dao)，基(ji)層(ceng)政(zheng)府(fu)也(ye)已(yi)經(jing)越(yue)來(lai)越(yue)重(zhong)視(shi)民(min)生(sheng)，開(kai)始(shi)逐(zhu)年(nian)提(ti)高(gao)老(lao)人(ren)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)待(dai)遇(yu)。我(wo)從(cong)敬(jing)老(lao)院(yuan)的(de)大(da)爺(ye)大(da)媽(ma)那(na)裏(li)了(le)解(jie)到(dao)，這(zhe)幾(ji)年(nian)他(ta)們(men)能(neng)夠(gou)領(ling)到(dao)更(geng)多(duo)的(de)政(zheng)府(fu)補(bu)助(zhu)。在(zai)敬(jing)老(lao)院(yuan)生(sheng)活(huo)水(shui)平(ping)也(ye)有(you)了(le)很(hen)大(da)提(ti)高(gao)，之(zhi)前(qian)，由(you)於(yu)經(jing)濟(ji)條(tiao)件(jian)不(bu)允(yun)許(xu)，敬(jing)老(lao)院(yuan)的(de)餐(can)廳(ting)中(zhong)很(hen)少(shao)有(you)葷(hun)菜(cai)，飯(fan)菜(cai)十(shi)分(fen)單(dan)調(tiao)。這(zhe)兩(liang)年(nian)不(bu)僅(jin)僅(jin)吃(chi)肉(rou)不(bu)成(cheng)問(wen)題(ti)
，每(mei)逢(feng)過(guo)節(jie)，都(dou)要(yao)為(wei)老(lao)人(ren)們(men)包(bao)水(shui)餃(jiao)。當(dang)老(lao)人(ren)們(men)說(shuo)到(dao)那(na)裏(li)時(shi)，都(dou)露(lu)出(chu)了(le)滿(man)足(zu)的(de)笑(xiao)容(rong)。中(zhong)午(wu)是(shi)我(wo)到(dao)餐(can)廳(ting)看(kan)了(le)一(yi)下(xia)


，大(da)家(jia)有(you)序(xu)就(jiu)餐(can)，有(you)說(shuo)有(you)笑(xiao)，生(sheng)活(huo)十(shi)分(fen)安(an)詳(xiang)。

不(bu)僅(jin)僅(jin)生(sheng)活(huo)上(shang)的(de)補(bu)助(zhu)增(zeng)多(duo)了(le)
，老(lao)人(ren)們(men)還(hai)告(gao)訴(su)我(wo)，醫(yi)療(liao)衛(wei)生(sheng)條(tiao)件(jian)也(ye)有(you)很(hen)大(da)改(gai)善(shan)。今(jin)年(nian)政(zheng)府(fu)為(wei)敬(jing)老(lao)院(yuan)新(xin)增(zeng)派(pai)了(le)一(yi)位(wei)年(nian)輕(qing)醫(yi)生(sheng)
，大(da)家(jia)看(kan)病(bing)更(geng)方(fang)便(bian)了(le)。並(bing)且(qie)每(mei)年(nian)都(dou)要(yao)為(wei)大(da)家(jia)進(jin)行(xing)免(mian)費(fei)體(ti)檢(jian)，這(zhe)一(yi)點(dian)大(da)家(jia)都(dou)豎(shu)起(qi)了(le)大(da)拇(mu)指(zhi)，稱(cheng)讚(zan)政(zheng)府(fu)為(wei)人(ren)民(min)辦(ban)實(shi)事(shi)。

這zhe次ci實shi踐jian中zhong，我wo特te地di對dui住zhu在zai本ben院yuan的de幾ji個ge癱tan瘓huan老lao人ren進jin行xing了le力li所suo能neng及ji的de幫bang忙mang，看kan到dao他ta們men室shi內nei幹gan了le的de水shui桶tong，我wo挨ai屋wu幫bang著zhe他ta們men打da滿man水shui
，他ta們men無wu法fa正zheng常chang行xing動dong
，靠kao拐guai杖zhang勉mian強qiang能neng夠gou動dong，幫bang他ta們men擦ca拭shi身shen體ti，跟gen他ta們men談tan心xin
，因yin為wei沒mei法fa行xing走zou
，他ta們men對dui外wai邊bian發fa生sheng的de事shi情qing格ge外wai感gan興xing趣qu，我wo把ba自zi我wo在zai大da學xue的de趣qu事shi告gao訴su他ta們men

，雖sui然ran交jiao流liu起qi來lai十shi分fen困kun難nan

，可ke老lao人ren們men還hai是shi那na麼me滿man足zu
，我wo更geng覺jiao得de自zi我wo這zhe次ci實shi踐jian十shi分fen有you意yi義yi
，正zheng是shi他ta們men對dui我wo的de這zhe種zhong依yi靠kao，我wo主zhu動dong找zhao到dao院yuan長chang，要yao求qiu把ba自zi我wo本ben來lai三san天tian的de實shi踐jian計ji劃hua改gai成cheng了le一yi周zhou。院yuan長chang欣xin然ran應ying允yun。

這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)中(zhong)還(hai)讓(rang)我(wo)十(shi)分(fen)感(gan)動(dong)的(de)是(shi)老(lao)人(ren)們(men)之(zhi)間(jian)互(hu)幫(bang)互(hu)助(zhu)的(de)精(jing)神(shen)，院(yuan)裏(li)行(xing)動(dong)不(bu)便(bian)的(de)老(lao)人(ren)，大(da)家(jia)幫(bang)忙(mang)打(da)飯(fan)打(da)水(shui)，幫(bang)忙(mang)收(shou)拾(shi)屋(wu)子(zi)
，幾(ji)個(ge)細(xi)心(xin)的(de)大(da)媽(ma)

，還(hai)隔(ge)三(san)差(cha)五(wu)出(chu)去(qu)買(mai)點(dian)水(shui)果(guo)，分(fen)給(gei)那(na)些(xie)沒(mei)法(fa)行(xing)動(dong)的(de)老(lao)人(ren)。還(hai)有(you)老(lao)人(ren)依(yi)靠(kao)自(zi)我(wo)的(de)力(li)量(liang)，在(zai)院(yuan)子(zi)的(de)空(kong)地(di)上(shang)開(kai)辟(pi)出(chu)了(le)小(xiao)菜(cai)園(yuan)，老(lao)人(ren)們(men)這(zhe)樣(yang)說(shuo)
，“閑著也是閑著，種點菜
，大家吃著鮮。”

盡管這樣，我還是發現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自我的提議。

1，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便
，住的寢室卻離洗手間很遠
，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓;我wo將jiang這zhe個ge問wen題ti給gei院yuan長chang進jin行xing了le反fan應ying

，院yuan長chang說shuo他ta也ye覺jiao得de不bu合he理li
，隻zhi是shi老lao人ren住zhu進jin來lai的de有you早zao有you晚wan
，住zhu在zai一yi樓lou的de老lao人ren都dou不bu願yuan意yi再zai搬ban到dao二er樓lou去qu。我wo和he一yi位wei住zhu在zai一yi樓lou的de大da爺ye進jin行xing商shang量liang，最zui終zhong說shuo服fu他ta跟gen二er樓lou的de那na位wei大da爺ye交jiao換huan寢qin室shi，在zai我wo離li開kai的de那na天tian他ta們men已yi經jing順shun利li交jiao換huan，院yuan長chang答da應ying對dui其qi他ta不bu合he理li的de安an排pai進jin行xing調tiao整zheng。

2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生，但並沒有專門的護理人員;zheyidianchengweijinglaoyuanzuidadequexian。zaizheyangyisuojinglaoyuanjingranmeiyouyiweizhuanmenweilaorenfuwudehushi，xingdongbubiandelaorenyezhinengkaoziwo
，zheyanglaorenquefazhuanyehulirenyuan
，shenghuojiuhennanshifendebaozhang。wojiangzheyidiangenyuanchangxieshanghou，xiangxianminzhengjuxieleyifenqingjingshuoming，xianminzhengyijingxieshangyaochulizhegechangqihushidewenti。

3

，院yuan民min寢qin室shi的de硬ying件jian設she施shi落luo後hou，並bing且qie不bu齊qi全quan。最zui突tu出chu的de是shi供gong水shui問wen題ti，年nian近jin八ba旬xun的de老lao人ren還hai都dou得de自zi我wo去qu二er百bai米mi遠yuan的de餐can廳ting處chu去qu打da水shui，萬wan一yi逢feng雨yu天tian路lu滑hua老lao人ren的de安an全quan沒mei有you保bao障zhang
，還hai有you敬jing老lao院yuan防fang火huo設she施shi不bu齊qi全quan，整zheng個ge敬jing老lao院yuan隻zhi找zhao到dao五wu個ge滅mie火huo器qi
，並bing且qie都dou安an置zhi在zai二er樓lou，一yi樓lou沒mei有you安an置zhi，對dui此ci院yuan長chang給gei出chu解jie釋shi，一yi樓lou由you於yu打da水shui比bi二er樓lou方fang便bian所suo以yi沒mei有you安an置zhi。我wo告gao訴su院yuan長chang這zhe是shi很hen大da的de安an全quan隱yin患huan，萬wan一yi一yi樓lou起qi火huo沒mei有you滅mie火huo器qi後hou果guo不bu堪kan設she想xiang。對dui此ci
，院yuan長chang也ye同tong意yi隻zhi要yao下xia次ci民min政zheng撥bo錢qian
，首shou先xian解jie決jue這zhe個ge問wen題ti。

4，suiranjinglaoyuanjinnianlaiwuzhishenghuoyousuotigaodanlaorenmendejingshenshenghuoshifenkuifa。worenweizheyeshizuizhongyaodejidaijiejuedeyijianshi
，suiranmeigeyuanminshidouyouyitaidabeitoudianshiji，dandaduoshuyijingnianjiushixiubunengbofang
，zheyidianwozhijiexianminzhengjinxinglefanying
，qiwangbangmanglaorenxiuhaodianshi，ranhouanpaidianyingxiaxiangzoujinjinglaoyuan
，huoyuejinglaoyuandewenhuafenwei。wohaitiyiyuanchangduodingyuejifenzhongguoribaoheqiluwanbaojinxingchuanyue，hainenggouanpaishilijiaohaodeshizilaoren，dingqiweidajiadubaozhi，shilaorenmendeshenghuobuzhiyutaiguodantiao。

shijianguochengzhong，woduifujinjigexiangzhenjinglaoyuanjinxingletiaozha，faxianyedoucunzaileisiwenti。jinyouyigeyouliangxiangzhenlianhechenglideyanglaoyuan，laorenshenghuoshuipingjiaogao
，wojiangshangshuwentizongjiehouweixianminzhengjuxieleyifentiyixin，qiwangduigaishanlaorenmendeshenghuojindaoziwodeliliang。zaishijianguochengzhong
，wosikaodangqianzhongguonongcuncunzaideyanglaowenti，zaiwosuozaideshandongnongcun

，jiatingyanglaoyiranchengdanzhezhongyaozhize，ranersuizheyanglaoxianshichengbenjiaogao，shijishangduinongminshenghuoshuipingdetigaocunzaijiaodazhangai，erzaishenbiandenongcunyanglaobaoxianguanchedebingbuchedi，nongcunyanglaoyexuyaozhiduhuaguifanhua，shixianzheyibuhaiyoujiaochangdedeluyaozou。

篇10：農村社會實踐報告

一、準備工作

六(liu)月(yue)初(chu)
，學(xue)院(yuan)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)開(kai)始(shi)進(jin)入(ru)啟(qi)動(dong)階(jie)段(duan)，我(wo)們(men)幾(ji)個(ge)同(tong)學(xue)就(jiu)自(zi)發(fa)的(de)組(zu)織(zhi)起(qi)來(lai)我(wo)們(men)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)服(fu)務(wu)小(xiao)分(fen)隊(dui)。很(hen)簡(jian)便(bian)隨(sui)意(yi)的(de)報(bao)了(le)名(ming)
，沒(mei)有(you)研(yan)究(jiu)太(tai)多(duo)。雖(sui)知(zhi)這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)鍛(duan)煉(lian)自(zi)我(wo)的(de)好(hao)機(ji)會(hui)但(dan)自(zi)以(yi)為(wei)那(na)是(shi)很(hen)簡(jian)便(bian)的(de)事(shi)情(qing)，自(zi)我(wo)是(shi)個(ge)大(da)學(xue)生(sheng)
，也(ye)算(suan)是(shi)高(gao)素(su)質(zhi)，這(zhe)樣(yang)的(de)簡(jian)單(dan)的(de)事(shi)情(qing)辦(ban)起(qi)來(lai)不(bu)是(shi)易(yi)如(ru)反(fan)掌(zhang)嗎(ma)有(you)些(xie)自(zi)大(da)的(de)井(jing)底(di)之(zhi)蛙(wa)就(jiu)這(zhe)樣(yang)開(kai)始(shi)了(le)自(zi)我(wo)的(de)征(zheng)途(tu)。活(huo)動(dong)開(kai)始(shi)了(le)
，我(wo)們(men)小(xiao)分(fen)隊(dui)進(jin)行(xing)了(le)職(zhi)務(wu)任(ren)命(ming)和(he)職(zhi)責(ze)細(xi)化(hua)，各(ge)司(si)其(qi)職(zhi)，各(ge)謀(mou)其(qi)政(zheng)。分(fen)工(gong)明(ming)確(que)，統(tong)籌(chou)兼(jian)顧(gu)，如(ru)火(huo)如(ru)荼(tu)的(de)開(kai)始(shi)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)。辦(ban)起(qi)了(le)宣(xuan)傳(chuan)海(hai)報(bao)
，打(da)印(yin)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)
，學(xue)習(xi)資(zi)料(liao)，整(zheng)理(li)視(shi)頻(pin)資(zi)料(liao)等(deng)硬(ying)件(jian)設(she)施(shi)。同(tong)時(shi)我(wo)們(men)還(hai)加(jia)強(qiang)了(le)農(nong)業(ye)知(zhi)識(shi)技(ji)術(shu)方(fang)麵(mian)的(de)學(xue)習(xi)。一(yi)頭(tou)紮(zha)進(jin)圖(tu)書(shu)館(guan)翻(fan)閱(yue)和(he)借(jie)覽(lan)很(hen)多(duo)的(de)學(xue)習(xi)資(zi)料(liao)
，努(nu)力(li)為(wei)自(zi)我(wo)充(chong)電(dian)
，雖(sui)有(you)些(xie)急(ji)功(gong)近(jin)利(li)
，但(dan)還(hai)是(shi)有(you)必(bi)須(xu)成(cheng)效(xiao)的(de)。團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)集(ji)中(zhong)學(xue)習(xi)和(he)熟(shu)悉(xi)最(zui)終(zhong)收(shou)集(ji)整(zheng)理(li)的(de)宣(xuan)傳(chuan)資(zi)料(liao)，並(bing)找(zhao)到(dao)了(le)陳(chen)軍(jun)營(ying)教(jiao)師(shi)做(zuo)我(wo)們(men)的(de)指(zhi)導(dao)教(jiao)師(shi)，他(ta)在(zai)農(nong)業(ye)知(zhi)識(shi)技(ji)術(shu)方(fang)麵(mian)給(gei)了(le)我(wo)們(men)很(hen)大(da)幫(bang)忙(mang)和(he)提(ti)議(yi)
，是(shi)我(wo)們(men)堅(jian)強(qiang)的(de)後(hou)盾(dun)。出(chu)發(fa)前(qian)召(zhao)開(kai)了(le)動(dong)員(yuan)大(da)會(hui)，明(ming)確(que)分(fen)工(gong)，強(qiang)化(hua)這(zhe)人(ren)意(yi)識(shi)，強(qiang)調(tiao)安(an)全(quan)重(zhong)於(yu)泰(tai)山(shan)。檢(jian)查(zha)準(zhun)備(bei)好(hao)的(de)出(chu)行(xing)裝(zhuang)備(bei)
，對(dui)於(yu)隨(sui)時(shi)可(ke)能(neng)發(fa)生(sheng)的(de)安(an)全(quan)隱(yin)患(huan)做(zuo)了(le)充(chong)分(fen)的(de)預(yu)案(an)工(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)預(yu)算(suan)和(he)團(tuan)體(ti)外(wai)出(chu)費(fei)用(yong)管(guan)理(li)細(xi)則(ze)，由(you)財(cai)務(wu)人(ren)員(yuan)統(tong)一(yi)管(guan)理(li)。

二、活動的開展

我們一行六人從學校出發，我們的工作開始按照計劃有條不紊地開展。首先，我們在村裏進行了問卷調查
，了解當地的大棚種植情景、農nong業ye技ji術shu情qing景jing以yi及ji大da棚peng蔬shu菜cai帶dai來lai的de收shou益yi情qing景jing等deng，做zuo了le簡jian單dan的de整zheng理li後hou，我wo們men接jie下xia來lai我wo們men采cai訪fang了le村cun長chang，經jing過guo村cun長chang的de介jie紹shao我wo們men了le解jie到dao了le更geng為wei詳xiang細xi的de信xin息xi，在zai村cun長chang的de引yin導dao下xia
，我wo們men走zou進jin了le村cun民min的de大da棚peng
，當dang我wo們men深shen入ru其qi中zhong
，才cai真zhen切qie地di體ti會hui到dao農nong民min種zhong地di的de不bu易yi
，炎yan炎yan夏xia日ri，他ta們men也ye要yao鑽zuan進jin酷ku熱re難nan耐nai的de大da棚peng內nei悉xi心xin照zhao顧gu這zhe些xie蔬shu菜cai，我wo們men在zai那na裏li幫bang忙mang他ta們men進jin行xing了le番fan茄qie采cai摘zhai及ji分fen類lei，這zhe些xie事shi情qing僅jin有you我wo們men自zi我wo去qu做zuo了le，才cai明ming白bai了le汗han滴di禾he下xia土tu的de真zhen正zheng涵han義yi，既ji知zhi勞lao動dong成cheng果guo的de來lai之zhi不bu易yi，我wo們men今jin後hou會hui倍bei加jia珍zhen惜xi。之zhi後hou，我wo們men用yong自zi我wo製zhi作zuo的de幻huan燈deng片pian及ji下xia載zai的de視shi頻pin向xiang村cun民min們men介jie紹shao了le關guan於yu病bing蟲chong害hai防fang治zhi方fang麵mian的de知zhi識shi，並bing且qie發fa放fang了le我wo們men自zi我wo製zhi作zuo的de科ke普pu知zhi識shi小xiao冊ce子zi。這zhe讓rang大da家jia學xue到dao了le更geng多duo的de科ke學xue知zhi識shi，村cun民min們men很hen支zhi持chi我wo們men的de做zuo法fa。在zai我wo們men要yao離li開kai的de時shi候hou，大da家jia還hai有you很hen多duo東dong西xi想xiang要yao谘zi詢xun，我wo們men留liu下xia了le輔fu導dao教jiao師shi的de郵you箱xiang
，期qi望wang能neng夠gou幫bang忙mang村cun民min盡jin快kuai解jie決jue問wen題ti。

二、實踐的影響

我wo們men在zai此ci次ci實shi踐jian活huo動dong中zhong向xiang村cun民min們men傳chuan播bo了le農nong業ye知zhi識shi

，對dui外wai宣xuan傳chuan了le農nong業ye大da學xue，消xiao除chu了le大da家jia對dui農nong業ye大da學xue就jiu是shi要yao回hui去qu當dang農nong民min的de偏pian見jian。經jing過guo我wo們men在zai大da棚peng中zhong的de實shi踐jian活huo動dong，我wo們men也ye了le解jie到dao了le此ci刻ke農nong村cun的de現xian狀zhuang
，增zeng強qiang了le我wo們men努nu力li學xue習xi知zhi識shi，將jiang來lai服fu務wu農nong村cun，發fa展zhan農nong業ye的de決jue心xin，這zhe是shi一yi次ci很hen好hao的de大da學xue生sheng與yu社she會hui接jie觸chu的de機ji會hui，從cong中zhong不bu僅jin僅jin鍛duan煉lian了le我wo們men的de本ben事shi，增zeng強qiang了le我wo們men的de團tuan隊dui意yi識shi

，更geng重zhong要yao的de是shi讓rang我wo們men明ming白bai了le我wo們men學xue到dao是shi知zhi識shi不bu是shi毫hao無wu用yong處chu的de，隻zhi要yao做zuo個ge有you心xin人ren，我wo們men在zai任ren何he地di方fang都dou能neng夠gou發fa光guang發fa亮liang。

【小編簡評】

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【網友評價】

創造性很強。