暑期家教社會實踐報告(精選多篇)

第一篇：《暑期家教社會實踐報告》

《暑期家教社會實踐報告》

專業:機械工程及自動化班級:機自10-4班姓名:學號:實踐時間:2014年7月15日至2014年7月29日 實踐報告正文:

一年的大一生活結束了,在這一年裏,我又學到了很多寶貴的知識,為自己以後走進社會進一步奠定了基礎.的確,作為一名大學生,我將麵臨著走向社會這個人人都必須經曆的過程,我不能像高中那樣整天啃書本,隻局限於課本上的理論知識,擁有再豐富的理論知識而不親自去進行實踐也是不會為這個社會所接受的.為了在學到理論知識之餘能增強自己的社會實踐能力 從而讓自己更順利的步入社會,再大一結束的這個暑假,我進行了為期半個月擔任家教的社會實踐.

暑假回家的第二天,在親戚的介紹下,我成為了兩個高中女生的家教,開始了我的第一次暑期社會實踐.在見到我的學生的前一天我是非常緊張的,聽親戚說這兩個女生成績都特別優秀,隻是有個別科目不是很好,想通過暑假補課來提升,這給了我很大的壓力.一方麵,告別高中已經一年了,我不知道自己是否還記得高中的知識,而且高中的題目比較難,我不敢保證自己都會講.另一方麵,作為一名大學生家教,我沒有專業家教教學生的方法,不知道怎樣才能把學生較好,讓他們有所收獲.再開始家教的頭一天晚上,我找出了自己第高中課本、資料書、筆記本，大略的回憶了一下高中的知識，發現自己還是都記得的
，這才讓自己稍微安心了。

家教的第一天，我見到了自己的兩個學生
，文字彬彬，一副學

生(sheng)樣(yang)，我(wo)想(xiang)起(qi)了(le)高(gao)中(zhong)時(shi)的(de)自(zi)己(ji)
，又(you)想(xiang)到(dao)了(le)大(da)學(xue)裏(li)那(na)麼(me)多(duo)整(zheng)天(tian)沉(chen)迷(mi)於(yu)穿(chuan)著(zhe)打(da)扮(ban)玩(wan)遊(you)戲(xi)談(tan)朋(peng)友(you)的(de)人(ren)，他(ta)們(men)在(zai)高(gao)中(zhong)時(shi)也(ye)想(xiang)所(suo)有(you)高(gao)中(zhong)生(sheng)一(yi)樣(yang)，為(wei)了(le)自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想(xiang)拚(pin)了(le)命(ming)的(de)努(nu)力(li)奮(fen)鬥(dou)，可(ke)是(shi)為(wei)什(shen)麼(me)當(dang)夢(meng)想(xiang)實(shi)現(xian)的(de)時(shi)候(hou)人(ren)就(jiu)開(kai)始(shi)墮(duo)落(luo)，十(shi)幾(ji)年(nian)的(de)努(nu)力(li)難(nan)道(dao)要(yao)在(zai)實(shi)現(xian)大(da)學(xue)這(zhe)個(ge)小(xiao)夢(meng)想(xiang)的(de)時(shi)候(hou)開(kai)始(shi)半(ban)途(tu)而(er)廢(fei)，我(wo)開(kai)始(shi)反(fan)省(sheng)自(zi)己(ji)大(da)一(yi)的(de)生(sheng)活(huo)到(dao)底(di)收(shou)獲(huo)了(le)生(sheng)麼(me)，自(zi)己(ji)以(yi)後(hou)該(gai)怎(zen)麼(me)做(zuo)
？從(cong)而(er)更(geng)清(qing)醒(xing)的(de)認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)，這(zhe)份(fen)感(gan)悟(wu)一(yi)直(zhi)陪(pei)伴(ban)我(wo)到(dao)大(da)二(er)也(ye)是(shi)我(wo)暑(shu)期(qi)實(shi)踐(jian)意(yi)外(wai)的(de)收(shou)獲(huo)吧(ba)。在(zai)做(zuo)家(jia)教(jiao)這(zhe)方(fang)麵(mian)我(wo)個(ge)人(ren)覺(jiao)得(de)老(lao)師(shi)首(shou)先(xian)應(ying)該(gai)和(he)學(xue)生(sheng)相(xiang)互(hu)充(chong)分(fen)的(de)了(le)解(jie)。所(suo)以(yi)在(zai)第(di)一(yi)天(tian)，我(wo)幾(ji)乎(hu)沒(mei)怎(zen)們(men)跟(gen)她(ta)們(men)上(shang)課(ke)，而(er)是(shi)和(he)談(tan)們(men)談(tan)談(tan)高(gao)中(zhong)生(sheng)活(huo)和(he)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)以(yi)及(ji)興(xing)趣(qu)愛(ai)好(hao)什(shen)麼(me)的(de)。經(jing)過(guo)第(di)一(yi)天(tian)的(de)交(jiao)流(liu)
，我(wo)們(men)很(hen)快(kuai)從(cong)陌(mo)生(sheng)人(ren)變(bian)成(cheng)了(le)好(hao)朋(peng)友(you)一(yi)樣(yang)，通(tong)過(guo)對(dui)她(ta)們(men)的(de)了(le)解(jie)，我(wo)發(fa)現(xian)她(ta)們(men)是(shi)兩(liang)個(ge)性(xing)格(ge)迥(jiong)異(yi)的(de)女(nv)生(sheng)，一(yi)個(ge)很(hen)活(huo)潑(po)，很(hen)善(shan)於(yu)和(he)人(ren)交(jiao)流(liu)
，而(er)另(ling)外(wai)一(yi)個(ge)很(hen)文(wen)靜(jing)
，不(bu)大(da)喜(xi)歡(huan)說(shuo)話(hua)。這(zhe)個(ge)在(zai)後(hou)來(lai)體(ti)現(xian)很(hen)明(ming)顯(xian)，一(yi)個(ge)人(ren)總(zong)是(shi)主(zhu)動(dong)問(wen)我(wo)問(wen)題(ti)，變(bian)現(xian)很(hen)積(ji)極(ji)
，而(er)另(ling)外(wai)一(yi)個(ge)總(zong)是(shi)要(yao)等(deng)著(zhe)我(wo)去(qu)問(wen)她(ta)有(you)沒(mei)有(you)不(bu)懂(dong)的(de)才(cai)問(wen)我(wo)。這(zhe)讓(rang)我(wo)了(le)解(jie)到(dao)不(bu)同(tong)的(de)學(xue)生(sheng)需(xu)要(yao)老(lao)師(shi)不(bu)同(tong)去(qu)對(dui)待(dai)，才(cai)能(neng)保(bao)證(zheng)每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)都(dou)學(xue)到(dao)知(zhi)識(shi)。在(zai)接(jie)下(xia)來(lai)的(de)日(ri)子(zi)裏(li)，我(wo)還(hai)遇(yu)到(dao)了(le)很(hen)多(duo)問(wen)題(ti)
，比(bi)如(ru)怎(zen)樣(yang)以(yi)最(zui)簡(jian)單(dan)易(yi)懂(dong)的(de)方(fang)法(fa)把(ba)題(ti)目(mu)講(jiang)給(gei)學(xue)生(sheng)聽(ting)
，還(hai)有(you)怎(zen)樣(yang)讓(rang)學(xue)生(sheng)不(bu)覺(jiao)得(de)聽(ting)我(wo)講(jiang)課(ke)很(hen)乏(fa)味(wei)。我(wo)也(ye)試(shi)著(zhe)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)方(fang)法(fa)去(qu)解(jie)決(jue)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)，雖(sui)然(ran)有(you)的(de)效(xiao)果(guo)不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)。但(dan)這(zhe)些(xie)都(dou)然(ran)我(wo)受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。任(ren)何(he)事(shi)都(dou)不(bu)會(hui)像(xiang)想(xiang)象(xiang)的(de)那(na)樣(yang)簡(jian)單(dan)
，需(xu)要(yao)我(wo)們(men)用(yong)心(xin)對(dui)待(dai)
，態(tai)度(du)決(jue)定(ding)事(shi)情(qing)的(de)好(hao)壞(huai)，雖(sui)然(ran)後(hou)來(lai)我(wo)個(ge)人(ren)覺(jiao)得(de)我(wo)這(zhe)個(ge)老(lao)師(shi)做(zuo)得(de)不(bu)怎(zen)樣(yang)
，但(dan)我(wo)的(de)兩(liang)個(ge)學(xue)生(sheng)還(hai)是(shi)很(hen)滿(man)意(yi)的(de)，在(zai)家(jia)教(jiao)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)上(shang)我(wo)是(shi)認(ren)真(zhen)去(qu)對(dui)待(dai)的(de)，結(jie)果(guo)的(de)好(hao)壞(huai)對(dui)我(wo)已(yi)經(jing)不(bu)是(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)了(le)
，態(tai)度(du)決(jue)定(ding)一(yi)切(qie)。

weiqibangeyuedejiajiaoshehuishijianhenkuaijiujieshule，suiranshijianhenduanzan，danwoqueshouhuohenduo，renheshiqingdoubuhuishijueduideyifanfengshunmeiyoukunnande，zaiburushehuideguochengzhong，womenyaojinglishi，yudaoshubuqingdekunnanhecuozhe
，womenyaoyouyikejianyidexinqumiandui，yaoyongyizhongtashirenzhendetaiduquduidai，yaotongguobuduandeshijianqutiyanquxuexiqutihuiquchengchang，congerchengweiyigeduishehuiyouyongderen，chengdanqizijizaizhegeshehuishangdegezhongzeren。

第二篇：暑期家教社會實踐報告

暑假社會實踐報告

摘要：大(da)學(xue)是(shi)一(yi)個(ge)小(xiao)社(she)會(hui)，步(bu)入(ru)大(da)學(xue)就(jiu)等(deng)於(yu)步(bu)入(ru)半(ban)個(ge)社(she)會(hui)。我(wo)們(men)不(bu)再(zai)是(shi)象(xiang)牙(ya)塔(ta)裏(li)不(bu)能(neng)受(shou)風(feng)吹(chui)雨(yu)打(da)的(de)花(hua)朵(duo)，通(tong)過(guo)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)的(de)磨(mo)練(lian)，我(wo)們(men)深(shen)深(shen)地(di)認(ren)識(shi)到(dao)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)是(shi)一(yi)筆(bi)財(cai)富(fu)。社(she)會(hui)是(shi)一(yi)所(suo)更(geng)能(neng)鍛(duan)煉(lian)人(ren)的(de)綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)，隻(zhi)有(you)正(zheng)確(que)的(de)引(yin)導(dao)我(wo)們(men)深(shen)入(ru)社(she)會(hui)，了(le)解(jie)社(she)會(hui)，服(fu)務(wu)於(yu)社(she)會(hui)，投(tou)身(shen)到(dao)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)，才(cai)能(neng)使(shi)我(wo)們(men)發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)的(de)不(bu)足(zu)，為(wei)今(jin)後(hou)走(zou)出(chu)校(xiao)門(men)，踏(ta)進(jin)社(she)會(hui)創(chuang)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)條(tiao)件(jian)；cainengshiwomenxueyousuoyong
，zaishijianzhongchengcai

，zaifuwuzhongchengchang，bingyouxiaodeweishehuifuwu，tixiandaxueshengdezishenjiazhi。jinhoudegongzuozhong，shizaiguoqushehuishijianhuodongjingyandejichushang，buduantuozhanshehuishijianhuodongfanwei，wajueshijianhuodongpeiyangrencaideqianli，jianchishehuishijianyulejieguoqing，fuwushehuixiangjiehe，weiguojiayushehuidequanmianfazhanchumouhuace。jianchishehuishijianyuzhuanyetedianxiangjiehe，weidifangjingjidefazhangongxianliliangweishehuichuangzaolexindecaifu。 關鍵字：艱辛實踐收獲

暑期社會實踐是大學生思想教育、實踐教育的重要環節
，對於我們了解社會、奉獻社會、增強社會責任感具有重要的現實意義。而今年這個暑假，我通過一份家教的社會實踐，深切地體會到
，為什麼人們常說“教師是太陽底下最光輝的職業”，同時也讓我更加懂得作為一名人民教師是多麼的偉大。

這(zhe)是(shi)我(wo)邁(mai)入(ru)大(da)學(xue)後(hou)的(de)第(di)一(yi)個(ge)暑(shu)假(jia)

，早(zao)在(zai)放(fang)假(jia)之(zhi)前(qian)，我(wo)就(jiu)想(xiang)好(hao)了(le)找(zhao)家(jia)教(jiao)做(zuo)做(zuo)，進(jin)入(ru)大(da)學(xue)了(le)就(jiu)要(yao)學(xue)著(zhe)各(ge)方(fang)麵(mian)都(dou)獨(du)立(li)，並(bing)且(qie)試(shi)著(zhe)了(le)解(jie)社(she)會(hui)
，

，因(yin)為(wei)姐(jie)姐(jie)家(jia)在(zai)我(wo)們(men)縣(xian)上(shang)，所(suo)以(yi)我(wo)計(ji)劃(hua)暑(shu)假(jia)在(zai)我(wo)們(men)縣(xian)上(shang)找(zhao)一(yi)份(fen)家(jia)教(jiao)工(gong)作(zuo)，並(bing)在(zai)這(zhe)個(ge)舞(wu)台(tai)上(shang)提(ti)高(gao)自(zi)我(wo)的(de)價(jia)值(zhi)，從(cong)而(er)收(shou)獲(huo)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)人(ren)生(sheng)閱(yue)曆(li)。 兼(jian)職(zhi)，對(dui)於(yu)大(da)學(xue)生(sheng)來(lai)說(shuo)，其(qi)實(shi)並(bing)不(bu)陌(mo)生(sheng)，因(yin)為(wei)在(zai)平(ping)時(shi)

，身(shen)邊(bian)就(jiu)有(you)很(hen)多(duo)的(de)同(tong)學(xue)在(zai)做(zuo)著(zhe)這(zhe)個(ge)。剛(gang)開(kai)始(shi)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)對(dui)於(yu)找(zhao)一(yi)份(fen)這(zhe)樣(yang)的(de)工(gong)作(zuo)充(chong)滿(man)了(le)期(qi)待(dai)，但(dan)是(shi)，每(mei)當(dang)對(dui)一(yi)件(jian)事(shi)了(le)解(jie)得(de)越(yue)深(shen)入(ru)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)就(jiu)會(hui)發(fa)現(xian)
，它(ta)跟(gen)我(wo)們(men)想(xiang)象(xiang)中(zhong)的(de)還(hai)是(shi)有(you)出(chu)入(ru)的(de)，有(you)時(shi)候(hou)甚(shen)至(zhi)有(you)很(hen)大(da)的(de)差(cha)距(ju)。就(jiu)拿(na)我(wo)們(men)的(de)這(zhe)次(ci)經(jing)曆(li)來(lai)說(shuo)好(hao)了(le)，要(yao)找(zhao)到(dao)一(yi)份(fen)理(li)想(xiang)的(de)兼(jian)職(zhi)工(gong)作(zuo)並(bing)不(bu)是(shi)那(na)麼(me)的(de)容(rong)易(yi)，輾(zhan)轉(zhuan)了(le)三(san)四(si)個(ge)，不(bu)得(de)不(bu)放(fang)棄(qi)，最(zui)後(hou)在(zai)同(tong)學(xue)的(de)介(jie)紹(shao)下(xia)
，找(zhao)了(le)一(yi)份(fen)家(jia)教(jiao)的(de)工(gong)作(zuo)。

家(jia)教(jiao)，也(ye)就(jiu)是(shi)做(zuo)老(lao)師(shi)給(gei)學(xue)生(sheng)輔(fu)導(dao)學(xue)習(xi)，一(yi)般(ban)都(dou)是(shi)一(yi)對(dui)一(yi)的(de)輔(fu)導(dao)。曾(zeng)經(jing)，對(dui)這(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)也(ye)有(you)過(guo)憧(chong)憬(jing)
，所(suo)以(yi)，對(dui)於(yu)一(yi)份(fen)這(zhe)樣(yang)的(de)暑(shu)期(qi)工(gong)作(zuo)，我(wo)個(ge)人(ren)是(shi)很(hen)滿(man)意(yi)的(de)
，因(yin)為(wei)它(ta)是(shi)最(zui)能(neng)體(ti)現(xian)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)價(jia)值(zhi)的(de)，而(er)且(qie)我(wo)對(dui)自(zi)己(ji)也(ye)是(shi)很(hen)有(you)信(xin)心(xin)的(de)，以(yi)前(qian)暑(shu)假(jia)在(zai)家(jia)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)就(jiu)會(hui)教(jiao)自(zi)己(ji)的(de)表(biao)妹(mei)

，雖(sui)然(ran)這(zhe)並(bing)不(bu)正(zheng)規(gui)，但(dan)至(zhi)少(shao)能(neng)讓(rang)我(wo)收(shou)獲(huo)一(yi)定(ding)的(de)經(jing)驗(yan)。自(zi)信(xin)是(shi)好(hao)事(shi)
，但(dan)我(wo)也(ye)知(zhi)道(dao)，這(zhe)畢(bi)竟(jing)是(shi)我(wo)第(di)一(yi)次(ci)正(zheng)式(shi)地(di)以(yi)家(jia)教(jiao)老(lao)師(shi)的(de)身(shen)份(fen)去(qu)教(jiao)別(bie)人(ren)，所(suo)以(yi)我(wo)要(yao)做(zuo)好(hao)充(chong)足(zu)的(de)準(zhun)備(bei)。

wodefudaoduixiangshiyiweiwunianjidenvxuesheng，fudaodezhuyaokemushiyingyu
，jianyuwenheshuxuedeshujiazuoyefudao，woxiangenjiachangtonglegedianhua，jinxinglechubudejiechuyujiaoliu，bingqielejielexueshengdejibenxuexiqingkuang
，

在(zai)去(qu)學(xue)生(sheng)家(jia)裏(li)試(shi)講(jiang)之(zhi)前(qian)
，我(wo)在(zai)網(wang)上(shang)特(te)地(di)查(zha)找(zhao)了(le)一(yi)些(xie)家(jia)教(jiao)活(huo)動(dong)中(zhong)的(de)注(zhu)意(yi)點(dian)以(yi)及(ji)難(nan)點(dian)，還(hai)有(you)就(jiu)是(shi)家(jia)教(jiao)學(xue)生(sheng)的(de)不(bu)同(tong)類(lei)型(xing)以(yi)及(ji)采(cai)取(qu)的(de)措(cuo)施(shi)。而(er)且(qie)，我(wo)也(ye)事(shi)先(xian)了(le)解(jie)了(le)小(xiao)學(xue)英(ying)語(yu)課(ke)程(cheng)設(she)置(zhi)的(de)一(yi)些(xie)特(te)點(dian)，對(dui)五(wu)年(nian)級(ji)的(de)英(ying)語(yu)課(ke)程(cheng)有(you)了(le)一(yi)個(ge)初(chu)步(bu)的(de)認(ren)識(shi)。第(di)二(er)天(tian)我(wo)就(jiu)帶(dai)著(zhe)緊(jin)張(zhang)又(you)興(xing)奮(fen)的(de)心(xin)情(qing)去(qu)進(jin)行(xing)了(le)第(di)一(yi)次(ci)的(de)試(shi)講(jiang)，對(dui)於(yu)試(shi)講(jiang)的(de)結(jie)果(guo)，家(jia)長(chang)還(hai)是(shi)比(bi)較(jiao)滿(man)意(yi)的(de)。然(ran)後(hou)我(wo)跟(gen)家(jia)長(chang)進(jin)行(xing)了(le)更(geng)深(shen)入(ru)的(de)交(jiao)談(tan)
，也(ye)跟(gen)我(wo)的(de)學(xue)生(sheng)有(you)了(le)第(di)一(yi)次(ci)的(de)交(jiao)流(liu)。這(zhe)樣(yang)的(de)接(jie)觸(chu)之(zhi)後(hou)，我(wo)了(le)解(jie)到(dao)，其(qi)實(shi)她(ta)的(de)其(qi)他(ta)幾(ji)門(men)功(gong)課(ke)還(hai)是(shi)蠻(man)好(hao)的(de)，對(dui)英(ying)語(yu)，主(zhu)要(yao)是(shi)沒(mei)有(you)興(xing)趣(qu)，而(er)且(qie)基(ji)礎(chu)比(bi)較(jiao)差(cha)
，加(jia)之(zhi)父(fu)母(mu)的(de)期(qi)望(wang)又(you)很(hen)高(gao)，從(cong)而(er)造(zao)成(cheng)了(le)自(zi)我(wo)放(fang)棄(qi)。回(hui)來(lai)以(yi)後(hou)，我(wo)就(jiu)針(zhen)對(dui)這(zhe)個(ge)情(qing)況(kuang)在(zai)網(wang)上(shang)查(zha)找(zhao)了(le)相(xiang)關(guan)的(de)資(zi)料(liao)，對(dui)這(zhe)樣(yang)的(de)學(xue)生(sheng)，最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)就(jiu)是(shi)鼓(gu)勵(li)與(yu)支(zhi)持(chi)，增(zeng)強(qiang)她(ta)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)。我(wo)相(xiang)信(xin)，有(you)了(le)自(zi)信(xin)，興(xing)趣(qu)就(jiu)會(hui)產(chan)生(sheng)了(le)。 ……此處隱藏5459個字……示同意。

第三篇“野性”漸漸馴服

此(ci)後(hou)，我(wo)也(ye)經(jing)常(chang)給(gei)她(ta)上(shang)類(lei)似(si)的(de)課(ke)程(cheng)，她(ta)也(ye)慢(man)慢(man)有(you)所(suo)改(gai)變(bian)。她(ta)還(hai)沒(mei)領(ling)紅(hong)領(ling)巾(jin)，從(cong)言(yan)語(yu)中(zhong)聽(ting)出(chu)她(ta)對(dui)紅(hong)領(ling)巾(jin)的(de)渴(ke)望(wang)。我(wo)便(bian)慢(man)慢(man)培(pei)養(yang)她(ta)那(na)顆(ke)上(shang)進(jin)心(xin)
，讓(rang)她(ta)得(de)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)才(cai)能(neng)獲(huo)得(de)獎(jiang)賞(shang)（紅領巾），一yi步bu一yi步bu向xiang更geng高gao的de目mu標biao發fa展zhan。她ta很hen聰cong明ming
，題ti目mu一yi點dian就jiu明ming，很hen快kuai便bian把ba它ta的de寒han假jia作zuo業ye完wan成cheng了le。我wo也ye遵zun循xun我wo的de諾nuo言yan，她ta每mei上shang完wan一yi堂tang課ke就jiu像xiang一yi個ge新xin遊you戲xi陪pei他ta玩wan，她ta也ye高gao高gao興xing興xing的de願yuan意yi聽ting我wo的de話hua，我wo為wei之zhi感gan到dao欣xin喜xi萬wan分fen。

第四篇 分別的日子

zhuanyankuaiyaokaixuele

，woyejieshulejiajiaoshenghuo。lilidexuexitaidubiyiqianduanzhenglexuduo，xuexiyezhidaoshijinle，yiqiandeyinanwentijibendedaolejiejue。zhejiushiwojiajiaodechengguo。tadefumugenganjiwozheduanshijianduitadebangzhu
，yaowobudingqidegeitadaidianhualaiducuta。wohuijianchizheyangzuoxiaqu。xiaojiahuosihubushedewo，shouyizhilazhewo
，wozoudeshihouhaisongwoyidai“私家糖”，真可愛的小家夥。

第五篇：暑期家教社會實踐報告

暑期社會實踐報告

實踐內容：家教

實踐實踐：2014年7月20日—8月20日

實踐者：劉佳小教08數學

轉(zhuan)眼(yan)間(jian)，一(yi)個(ge)炎(yan)熱(re)的(de)假(jia)期(qi)就(jiu)要(yao)過(guo)去(qu)了(le)。驀(mo)然(ran)回(hui)首(shou)，不(bu)能(neng)不(bu)感(gan)慨(kai)光(guang)陰(yin)似(si)箭(jian)般(ban)穿(chuan)梭(suo)中(zhong)的(de)那(na)份(fen)無(wu)奈(nai)。當(dang)準(zhun)備(bei)收(shou)拾(shi)心(xin)情(qing)
，重(zhong)整(zheng)出(chu)發(fa)時(shi)

，發(fa)現(xian)原(yuan)來(lai)匆(cong)匆(cong)的(de)及(ji)假(jia)期(qi)裏(li)多(duo)了(le)一(yi)份(fen)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)充(chong)實(shi)??

由you於yu自zi己ji學xue的de是shi小xiao學xue教jiao育yu專zhuan業ye
，在zai學xue校xiao上shang課ke期qi間jian，我wo就jiu有you利li用yong課ke餘yu的de時shi間jian兼jian職zhi當dang學xue生sheng的de家jia教jiao
，通tong常chang都dou是shi對dui學xue生sheng進jin行xing作zuo業ye輔fu導dao。然ran而er這zhe次ci暑shu假jia的de家jia教jiao有you所suo不bu同tong，是shi針zhen對dui學xue生sheng進jin行xing下xia一yi個ge學xue期qi的de學xue習xi內nei容rong的de教jiao育yu，讓rang我wo感gan觸chu頗po深shen。

haizaixuexiaoshangkedeshihoumamadetongshijiushuoyaobaxiaohaifangwozhelilaifudao，yushishujiahuijiazhihoujiukaishishijian。jiajiaodehaizishigexiaonanhai，zherangwoyoudiantoutong
，yinweitongchangnanhaizibinvhaiziyaotiaopihenduo
，erqiegennvhaiziwohaibijiaoyougongtonghuati
，nanhaizidelanqiu
、玩wan具ju，我wo這zhe的de是shi一yi點dian都dou不bu懂dong。不bu過guo

，他ta開kai學xue就jiu要yao上shang六liu年nian級ji了le

，比bi低di年nian級ji的de學xue生sheng更geng好hao教jiao育yu，和he他ta講jiang道dao理li都dou聽ting得de進jin去qu。剛gang開kai始shi的de時shi候hou他ta還hai不bu是shi很hen樂le意yi
，本ben來lai以yi為wei放fang暑shu假jia可ke以yi玩wan的de，結jie果guo父fu母mu給gei找zhao了le個ge老lao師shi輔fu導dao，換huan誰shui都dou得de鬧nao脾pi氣qi。好hao在zai每mei天tian的de時shi間jian並bing不bu是shi很hen長chang，他ta覺jiao得de累lei了le就jiu讓rang他ta休xiu息xi一yi下xia
，而er且qie在zai家jia裏li比bi在zai學xue校xiao自zi由you很hen多duo
，最zui後hou輔fu導dao還hai是shi順shun利li的de進jin行xing了le。

第di一yi，我wo用yong三san天tian時shi間jian對dui其qi六liu年nian級ji兩liang冊ce書shu的de內nei容rong做zuo簡jian要yao的de複fu習xi，特te別bie是shi一yi些xie比bi較jiao容rong易yi錯cuo的de，因yin為wei之zhi前qian家jia教jiao的de學xue生sheng也ye是shi六liu年nian級ji的de，所suo以yi對dui六liu年nian的de教jiao材cai接jie觸chu的de還hai比bi較jiao多duo，相xiang對dui於yu其qi他ta年nian級ji的de內nei容rong，準zhun備bei工gong作zuo就jiu顯xian得de輕qing鬆song了le。

第di二er，挑tiao選xuan重zhong點dian。記ji得de有you一yi次ci，我wo給gei他ta講jiang解jie得de清qing清qing楚chu楚chu
，但dan他ta聽ting得de很hen吃chi力li，我wo講jiang完wan後hou問wen他ta是shi否fou還hai有you疑yi問wen，他ta點dian頭tou表biao示shi完wan全quan聽ting懂dong了le
，過guo了le兩liang天tian
，為wei了le檢jian驗yan複fu習xi的de效xiao果guo，我wo把ba那na幾ji道dao他ta做zuo過guo習xi題ti拿na出chu來lai讓rang他ta去qu做zuo，結jie果guo
，“全軍覆沒”，當(dang)時(shi)我(wo)感(gan)覺(jiao)自(zi)己(ji)仿(fang)佛(fo)從(cong)九(jiu)霄(xiao)雲(yun)殿(dian)一(yi)下(xia)子(zi)掉(diao)進(jin)了(le)無(wu)底(di)深(shen)淵(yuan)，隻(zhi)好(hao)重(zhong)頭(tou)再(zai)來(lai)
，耐(nai)心(xin)再(zai)耐(nai)心(xin)
，這(zhe)是(shi)我(wo)遇(yu)到(dao)最(zui)大(da)的(de)挫(cuo)折(zhe)。通(tong)過(guo)幾(ji)天(tian)輔(fu)導(dao)，我(wo)也(ye)看(kan)出(chu)學(xue)生(sheng)的(de)缺(que)陷(xian)，於(yu)是(shi)我(wo)對(dui)他(ta)的(de)薄(bo)弱(ruo)點(dian)加(jia)強(qiang)練(lian)習(xi)，題(ti)目(mu)主(zhu)要(yao)是(shi)來(lai)自(zi)教(jiao)材(cai)的(de)課(ke)後(hou)和(he)一(yi)些(xie)課(ke)外(wai)輔(fu)導(dao)書(shu)
，他(ta)練(lian)習(xi)時(shi)有(you)的(de)簡(jian)單(dan)的(de)他(ta)都(dou)覺(jiao)得(de)太(tai)難(nan)，我(wo)知(zhi)道(dao)
，對(dui)於(yu)基(ji)礎(chu)不(bu)紮(zha)實(shi)的(de)他(ta)要(yao)慢(man)慢(man)來(lai)，不(bu)能(neng)操(cao)之(zhi)過(guo)急(ji)

，當(dang)他(ta)掌(zhang)握(wo)到(dao)一(yi)定(ding)的(de)程(cheng)度(du)再(zai)練(lian)習(xi)有(you)一(yi)定(ding)難(nan)度(du)的(de)題(ti)目(mu)。在(zai)這(zhe)過(guo)程(cheng)中(zhong)，每(mei)做(zuo)道(dao)題(ti)我(wo)都(dou)要(yao)求(qiu)他(ta)用(yong)鉛(qian)筆(bi)寫(xie)
，以(yi)便(bian)日(ri)後(hou)擦(ca)掉(diao)他(ta)曾(zeng)做(zuo)錯(cuo)的(de)題(ti)目(mu)
，再(zai)做(zuo)一(yi)遍(bian)，看(kan)是(shi)否(fou)能(neng)完(wan)全(quan)掌(zhang)握(wo)。

disan
，laoyijiehecaishixuexidezuijiazhuangtai。wozhidao
，yigexueshenglianxulianggexiaoshizuozailaoshipangtingkehuihenlei，suoyizaijiangkeguochengzhongwodouhuitingxialaixiuxishifenzhong。yexuwoyutahentandelai，womenzongyoushuobuwandehuati，shibushihuichuanlaixiaosheng，biekantadeyangzilaolaoshishi，qishitahentiaopi，danyehenyoumo。disi，meicizuoyewodouyaoqiutaanshiwancheng，bingyaoqiurangfumuqianming（事先我跟他爸爸說過），回hui來lai後hou我wo都dou認ren真zhen檢jian查zha
，給gei他ta一yi個ge微wei笑xiao的de符fu號hao，寫xie上shang幾ji句ju鼓gu勵li話hua語yu，希xi望wang他ta再zai接jie再zai厲li。由you於yu時shi間jian短duan和he家jia長chang要yao求qiu隻zhi是shi對dui知zhi識shi做zuo係xi統tong了le解jie式shi學xue習xi，對dui學xue習xi深shen度du要yao求qiu不bu高gao，所suo以yi進jin程cheng比bi較jiao快kuai，基ji本ben上shang是shi一yi天tian1—2單元。通過這些天的學習
，他對知識掌握已達到了一定的程度
，會用一些基本的方式解決稍具難度題目，在第一、二次測試結果分數在60—70之間
，最後一次測驗是88分(fen)，通(tong)過(guo)測(ce)試(shi)既(ji)是(shi)對(dui)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)果(guo)的(de)檢(jian)驗(yan)也(ye)是(shi)對(dui)我(wo)的(de)輔(fu)導(dao)成(cheng)果(guo)的(de)檢(jian)驗(yan)，這(zhe)讓(rang)我(wo)比(bi)較(jiao)放(fang)心(xin)。直(zhi)到(dao)那(na)天(tian)他(ta)考(kao)完(wan)試(shi)後(hou)到(dao)中(zhong)心(xin)跟(gen)我(wo)說(shuo)他(ta)通(tong)過(guo)了(le)考(kao)試(shi)

，聽(ting)後(hou)我(wo)感(gan)到(dao)無(wu)比(bi)的(de)欣(xin)慰(wei)
，因(yin)為(wei)我(wo)的(de)付(fu)出(chu)得(de)到(dao)了(le)回(hui)報(bao)。他(ta)衷(zhong)心(xin)地(di)謝(xie)謝(xie)我(wo)，笑(xiao)了(le)笑(xiao)，我(wo)也(ye)開(kai)心(xin)地(di)笑(xiao)了(le)笑(xiao)。

苦中有甜，喜憂參半
，由於每天都要輔導，我必須起得早，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣（通常要睡到10點多才起床）。開始的幾(請收藏好 範 文，請便下次訪問：WWw.)天，我都是在睡夢中起床
，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！

實踐體會

第一，從事教學工作要“專心”
，weilezhecishijiandeshunlijinxing
，wotouruledaliangdeshijianyujingliquzhunbei。suiranshuoduiyujiaocaibushihenshuxi，danwohaishizhaolailexiangguanjiaocanshulaibeike，liqiuzuodaozaizhishishangzhunbeiwuwu
，chulezai“教什麼”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。我上網了查詢了相關資料，回想起我們試講時的小遊戲
，在充分準備上好每一節課，讓課程變得生動有趣。

第二，從事教學工作，需要“耐心”
，麵對不同的學生，對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時也該反省自己的教學方式是否對路
，切忌“簡單粗暴”。對於不同的學生要采取不同方法

，不懂的一定要讓他們弄到懂為止。

第三
，要與家長交流，一方麵更深入了解學生的情況
，有利於我們根據實際情況來安排課程
；另一方麵我們可以及時將教學進展反饋給家長，要求家長給作業簽名
，配合和支持孩子。

第di四si
，現xian在zai很hen多duo家jia長chang不bu惜xi重zhong金jin，即ji使shi家jia中zhong並bing不bu富fu有you
，也ye會hui省sheng吃chi儉jian用yong，拚pin死si拚pin活huo的de都dou要yao把ba自zi己ji辛xin辛xin苦ku苦ku賺zhuan的de錢qian教jiao交jiao學xue費fei，為wei的de是shi讓rang孩hai子zi成cheng績ji有you所suo提ti高gao，“望子成龍，望女成鳳”。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在

xuexiaoxuededoushililunzhishi

，womenbixuyaojiangsuoxuededongxiyingyongdaoshijizhongcaihuifaxiantadejiazhi。womenzongyiweizaixuexiaoshangkekuzaowuwei，zongshixiangwangnaxieziyouzizaixiangshoushenghuoderen
，zongxiangzheyigehuihuangdeweilai。danwoxianzaikaishimingbai，suoyoudexiangxiangdoushixuwumiaomiaode，mianduixianshi
，biezaixuduguangyinle。woyekanchuzaidangjinshehui，zhexiefudaozhongxinwenpingdegaodishiduomedezhongyao。zaijiangjinyigeyuedeshijianguochengzhong
，woshenshendeganshoudaosuoxuezhishidefuqianhezaishijiyunyongzhongdezhuanyezhishidekuifa。gangkaishideyiduanshijianli，duiyixiegongzuogandaowucongxiashou，mangranbuzhisuocuo，zherangwogandaoyalihenda，danwonulikefu。wohenzhenxicicinandedejihui，nuligongzuo，yangeyaoqiuziji
，buchidao、早(zao)退(tui)，嚴(yan)格(ge)遵(zun)守(shou)輔(fu)導(dao)學(xue)校(xiao)的(de)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)
，認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)王(wang)校(xiao)長(chang)交(jiao)辦(ban)給(gei)我(wo)的(de)工(gong)作(zuo)。其(qi)實(shi)
，這(zhe)一(yi)路(lu)走(zou)來(lai)我(wo)覺(jiao)得(de)很(hen)辛(xin)苦(ku)，幸(xing)好(hao)有(you)一(yi)個(ge)人(ren)一(yi)直(zhi)在(zai)我(wo)背(bei)後(hou)默(mo)默(mo)支(zhi)持(chi)我(wo)
，這(zhe)也(ye)是(shi)讓(rang)我(wo)曾(zeng)有(you)許(xu)多(duo)次(ci)要(yao)放(fang)棄(qi)的(de)念(nian)頭(tou)打(da)消(xiao)。她(ta)就(jiu)是(shi)我(wo)的(de)媽(ma)媽(ma)！

就jiu這zhe樣yang，我wo的de暑shu假jia生sheng活huo豐feng富fu的de有you些xie機ji械xie，充chong實shi又you忙mang碌lu
，規gui律lv又you稍shao顯xian枯ku燥zao。現xian在zai這zhe樣yang有you規gui律lv的de生sheng活huo固gu然ran是shi好hao的de，它ta使shi我wo有you了le規gui範fan的de作zuo息xi時shi間jian
，有you了le對dui於yu生sheng活huo習xi慣guan的de合he理li養yang成cheng，有you了le對dui於yu日ri常chang生sheng活huo的de合he理li安an排pai。這zhe就jiu是shi實shi踐jian帶dai給gei我wo的de。

暑(shu)假(jia)即(ji)將(jiang)結(jie)束(shu)
，我(wo)的(de)實(shi)踐(jian)生(sheng)涯(ya)也(ye)告(gao)一(yi)段(duan)落(luo)。在(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)中(zhong)，我(wo)看(kan)到(dao)很(hen)多(duo)
，也(ye)學(xue)到(dao)很(hen)多(duo)，耐(nai)心(xin)
，寬(kuan)容(rong)

，關(guan)心(xin)
，責(ze)任(ren)
，友(you)善(shan)
，我(wo)想(xiang)，這(zhe)個(ge)我(wo)過(guo)的(de)最(zui)充(chong)實(shi)和(he)最(zui)有(you)意(yi)義(yi)的(de)暑(shu)假(jia)
，也(ye)是(shi)我(wo)今(jin)年(nian)盛(sheng)夏(xia)收(shou)獲(huo)的(de)最(zui)豐(feng)碩(shuo)的(de)果(guo)實(shi)！

2014年8月