社會實踐報告（集合9篇）

寄語：社會實踐報告共含9篇，由的會員“simon_wu”投稿精心推薦
，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

社會實踐報告的寫法與格式是什麼

？請參考以下這篇範文。

一yi片pian葉ye子zi屬shu於yu一yi個ge季ji節jie，年nian輕qing的de莘shen莘shen學xue子zi擁yong有you絢xuan麗li的de青qing春chun年nian華hua。誰shui說shuo意yi氣qi風feng發fa，我wo們men年nian少shao輕qing狂kuang，經jing受shou不bu住zhu暴bao雨yu的de洗xi禮li？誰shui說shuo象xiang牙ya塔ta裏li的de我wo們men兩liang耳er不bu聞wen窗chuang外wai事shi
，一yi心xin隻zhi讀du聖sheng賢xian書shu
？走zou出chu校xiao園yuan

，踏ta上shang社she會hui，我wo們men能neng否fou不bu辜gu負fu他ta人ren的de期qi望wang
，為wei自zi己ji書shu寫xie一yi份fen滿man意yi的de答da卷juan。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措
，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、laoquanmianfazhandekuashijiyouxiurencaidezhongyaotujing。hanjiaqijianshehuishijianhuodongshixuexiaojiaoyuxiangketangwaideyizhongyanshen，yeshituijinsuzhijiaoyujinchengdezhongyaoshouduan。tayouzhuyudangdaidaxueshengjiechushehui
，lejieshehui。tongshi，shijianyeshidaxueshengxuexizhishi、鍛煉才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大(da)學(xue)是(shi)一(yi)個(ge)小(xiao)社(she)會(hui)，步(bu)入(ru)大(da)學(xue)就(jiu)等(deng)於(yu)步(bu)入(ru)半(ban)個(ge)社(she)會(hui)。我(wo)們(men)不(bu)再(zai)是(shi)象(xiang)牙(ya)塔(ta)裏(li)不(bu)能(neng)受(shou)風(feng)吹(chui)雨(yu)打(da)的(de)花(hua)朵(duo)，通(tong)過(guo)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)的(de)磨(mo)練(lian)，我(wo)們(men)深(shen)深(shen)地(di)認(ren)識(shi)到(dao)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)是(shi)一(yi)筆(bi)財(cai)富(fu)。社(she)會(hui)是(shi)一(yi)所(suo)更(geng)能(neng)鍛(duan)煉(lian)人(ren)的(de)綜(zong)合(he)性(xing)大(da)學(xue)，隻(zhi)有(you)正(zheng)確(que)的(de)引(yin)導(dao)我(wo)們(men)深(shen)入(ru)社(she)會(hui)，了(le)解(jie)社(she)會(hui)，服(fu)務(wu)於(yu)社(she)會(hui)，投(tou)身(shen)到(dao)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)，才(cai)能(neng)使(shi)我(wo)們(men)發(fa)現(xian)自(zi)身(shen)的(de)不(bu)足(zu)，為(wei)今(jin)後(hou)走(zou)出(chu)校(xiao)門(men)，踏(ta)進(jin)社(she)會(hui)創(chuang)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)條(tiao)件(jian)
；才(cai)能(neng)使(shi)我(wo)們(men)學(xue)有(you)所(suo)用(yong)，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)成(cheng)才(cai)，在(zai)服(fu)務(wu)中(zhong)成(cheng)長(chang)
，並(bing)有(you)效(xiao)的(de)為(wei)社(she)會(hui)服(fu)務(wu)，體(ti)現(xian)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)自(zi)身(shen)價(jia)值(zhi)。今(jin)後(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，是(shi)在(zai)過(guo)去(qu)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)經(jing)驗(yan)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，不(bu)斷(duan)拓(tuo)展(zhan)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)範(fan)圍(wei)，挖(wa)掘(jue)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)培(pei)養(yang)人(ren)才(cai)的(de)潛(qian)力(li)，堅(jian)持(chi)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)與(yu)了(le)解(jie)國(guo)情(qing)，服(fu)務(wu)社(she)會(hui)相(xiang)結(jie)合(he)，為(wei)國(guo)家(jia)與(yu)社(she)會(hui)的(de)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)出(chu)謀(mou)劃(hua)策(ce)。堅(jian)持(chi)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)與(yu)專(zhuan)業(ye)特(te)點(dian)相(xiang)結(jie)合(he)
，為(wei)地(di)方(fang)經(jing)濟(ji)的(de)發(fa)展(zhan)貢(gong)獻(xian)力(li)量(liang)為(wei)社(she)會(hui)創(chuang)造(zao)了(le)新(xin)的(de)財(cai)富(fu)。

zhegejiaqiwomeiyouxuanzezijisuoxuedezhuanyequshijian，ershizaiyigeqinqikaidediannaopeijianguitaibangmangmaihuo

，guodeshifenchongshi。zaicicishijianguochengzhongwoxuedaozaishubenzhongxuebudaodezhishi，tarangnikaikuoshiye
、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式
，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗
，提高實踐能力，豐富假期生活”為(wei)宗(zong)旨(zhi)，利(li)用(yong)假(jia)期(qi)參(can)加(jia)有(you)意(yi)義(yi)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)
，接(jie)觸(chu)社(she)會(hui)，了(le)解(jie)社(she)會(hui)
，從(cong)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)檢(jian)驗(yan)自(zi)我(wo)。這(zhe)次(ci)的(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)收(shou)獲(huo)不(bu)少(shao)。我(wo)認(ren)為(wei)以(yi)下(xia)四(si)點(dian)是(shi)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)缺(que)少(shao)的(de)。

一．在zai社she會hui上shang要yao善shan於yu與yu別bie人ren溝gou通tong。經jing過guo一yi段duan時shi間jian的de工gong作zuo讓rang我wo認ren識shi的de人ren。如ru何he與yu別bie人ren溝gou通tong好hao
，這zhe門men技ji術shu是shi需xu要yao長chang期qi的de練lian習xi。以yi前qian工gong作zuo的de機ji會hui不bu多duo，使shi我wo與yu別bie人ren對dui話hua時shi不bu會hui應ying變bian
，會hui使shi談tan話hua時shi有you冷leng場chang，這zhe是shi很hen尷gan尬ga的de。與yu同tong事shi的de溝gou通tong也ye同tong等deng重zhong要yao。人ren在zai社she會hui中zhong都dou會hui融rong入ru社she會hui這zhe個ge團tuan體ti中zhong
，人ren與yu人ren之zhi間jian合he力li去qu做zuo事shi，使shi其qi做zuo事shi的de過guo程cheng中zhong更geng加jia融rong洽qia，更geng事shi半ban功gong倍bei。別bie人ren給gei你ni的de意yi見jian
，你ni要yao聽ting取qu、耐心、虛心地接受。

二．在(zai)社(she)會(hui)中(zhong)要(yao)有(you)自(zi)信(xin)。自(zi)信(xin)不(bu)是(shi)麻(ma)木(mu)的(de)自(zi)誇(kua)，而(er)是(shi)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)能(neng)力(li)做(zuo)出(chu)肯(ken)定(ding)。在(zai)多(duo)次(ci)的(de)接(jie)觸(chu)顧(gu)客(ke)中(zhong)，我(wo)明(ming)白(bai)了(le)自(zi)信(xin)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。你(ni)沒(mei)有(you)社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)沒(mei)有(you)關(guan)係(xi)。重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)你(ni)的(de)能(neng)力(li)不(bu)比(bi)別(bie)人(ren)差(cha)。社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)也(ye)是(shi)積(ji)累(lei)出(chu)來(lai)的(de)，沒(mei)有(you)第(di)一(yi)次(ci)又(you)何(he)來(lai)第(di)二(er)、第三次呢
？有自信使你更有活力更有精神。

三．zaishehuizhongyaokefuzijidanqiedexintai。kaishifangjiadeshihou，zhidaoyaodajiaqigongshikaoshiba，zijijiuhaipale。zijijiaodekunnantingduode，zijideshehuijingyanquefa，xuelibuzudengzhongzhongyuanyinshizijijiaodehenmiaoxiao，zijinuoruojiuzheyangbiaoluchulai。jicidechangshijiushiweikefuzijineixindekongju。rugegesuoshuode“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其(qi)實(shi)有(you)誰(shui)一(yi)生(sheng)下(xia)來(lai)就(jiu)什(shen)麼(me)都(dou)會(hui)的(de)
，小(xiao)時(shi)候(hou)天(tian)不(bu)怕(pa)地(di)不(bu)怕(pa)，嚐(chang)試(shi)過(guo)吃(chi)了(le)虧(kui)就(jiu)害(hai)怕(pa)
，當(dang)你(ni)克(ke)服(fu)心(xin)理(li)的(de)障(zhang)礙(ai)，那(na)一(yi)切(qie)都(dou)變(bian)得(de)容(rong)易(yi)解(jie)決(jue)了(le)。戰(zhan)勝(sheng)自(zi)我(wo)
，隻(zhi)有(you)征(zheng)服(fu)自(zi)己(ji)才(cai)能(neng)征(zheng)服(fu)世(shi)界(jie)。有(you)勇(yong)氣(qi)麵(mian)對(dui)是(shi)關(guan)鍵(jian)，如(ru)某(mou)個(ge)名(ming)人(ren)所(suo)說(shuo)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

希望你能喜歡這篇社會實踐報告範文。

已經步入大學了，那就意味著離加入社會工作不遠了，為了以後能有更好的發展
，這個假期我進行了許多社會實踐
，走訪外貿公司、寫職業規劃、到商店當導購員等

，豐富了我的假期，且增進了不少知識
，成為我人生中的一筆財富，大學社會實踐報告書。

回顧這個假期
，覺得自己過得挺豐富的，特別是告別了“兩耳不聞窗外事,一心隻讀聖賢書”的狀態，而是去社會中好好實踐了一回。

7月5hao，fangjiadedisitian，wokaishizheshouzhiyeshengyaguihua。shouxian
，wozoufanglebenshijijiawaimaogongsi
，xiangzixunrenyuanxunwenleyouguanduiwaimaoyideliuchengjiyaozuohaozheyixingyingzhangwodezhishijineng
，tongguoxunwenrangwochangjinbushao，lejieleguojimaoyizhuanyeyinggaizhangwonaxiezhishi。zhihou，wohualesantiandeshijianzaijiakanleliangbenyouguanzhiyeshengyaguihuadezhidaoshu，chongfenfenxilezijidexingquaihao
，xinggejizhixiang

，bingzuoleceping。zuihourenzhenyansudexiexiazijiweilaishiniandezhiyeguihua
，jianxinzijiyidinghuianzhaozhefenguihua，zaidaxueqijiannulixuexi
，dahaojianshidezhuanyejichu，shixianrenshengguihua。

7月10號(hao)，寫(xie)完(wan)了(le)規(gui)劃(hua)書(shu)後(hou)，覺(jiao)得(de)有(you)一(yi)個(ge)方(fang)麵(mian)的(de)學(xue)問(wen)需(xu)要(yao)從(cong)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)得(de)來(lai)，就(jiu)是(shi)人(ren)際(ji)交(jiao)往(wang)能(neng)力(li)，即(ji)與(yu)人(ren)溝(gou)通(tong)的(de)技(ji)巧(qiao)
，於(yu)是(shi)，我(wo)決(jue)定(ding)去(qu)打(da)假(jia)期(qi)工(gong)。倉(cang)促(cu)中(zhong)
，我(wo)找(zhao)到(dao)了(le)一(yi)家(jia)買(mai)包(bao)的(de)商(shang)店(dian)
，當(dang)上(shang)了(le)導(dao)購(gou)員(yuan)。雖(sui)然(ran)隻(zhi)工(gong)作(zuo)了(le)十(shi)來(lai)天(tian)
，但(dan)期(qi)間(jian)卻(que)學(xue)到(dao)了(le)許(xu)多(duo)書(shu)本(ben)上(shang)學(xue)不(bu)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)：

第一
、學會堅持

因為是新手，對於各種包的價格都不熟悉，於是，我開始了“記了又忘，忘了再記”的艱難地記憶過程。期間幾次因為價格忘記

huoshuocuo，erzhaolaigukehelaobandebuman
，danwobingmeiyouyincijiuxiangfangqi，ershizaimeiyougukeshi
，renzhendijizhumeigebaojiajipinpai
，zhujiandadaogukeyiwenjiunenghuidazhengquededibu
，kandaolaobanlianshangmanyidexiaorong，zijixinlizheshitianleyihui，shehuishijianbaogao《大學社會實踐報告書》。

因為此前從沒有一天站八、jiugexiaoshibutingxie
，diyitiangongzuojiuzheshikaoyanlewodejiaoyiba。zhandaojiaosuandoubuyongshuole，gengyanzhongdeshilaihuizaigukezhongzhouxuan
，jiaodouqipaole。ai
，dangshizhendejiuxiangbuganle
，danxiangdaoxianzaiziyiyijingshigedaxueshengle
，ruguozhedianxiaoshidoubunengjianchi，nayihouyiyudaocuozhedouhuituisuode，yushi，renyiren
，jiujianchixialaile，xianzaihuixiangqilai，jiaodeyijingduguole，jiumeishenmewentide。

第二、耐心很重要

一(yi)直(zhi)就(jiu)覺(jiao)得(de)自(zi)己(ji)缺(que)乏(fa)耐(nai)心(xin)，果(guo)不(bu)其(qi)然(ran)，在(zai)為(wei)顧(gu)客(ke)導(dao)購(gou)中(zhong)，因(yin)有(you)些(xie)顧(gu)客(ke)過(guo)於(yu)挑(tiao)剔(ti)，猶(you)豫(yu)

，而(er)導(dao)致(zhi)自(zi)己(ji)幾(ji)次(ci)對(dui)客(ke)人(ren)的(de)語(yu)氣(qi)不(bu)佳(jia)
，有(you)反(fan)感(gan)態(tai)度(du)。這(zhe)一(yi)點(dian)，在(zai)事(shi)後(hou)自(zi)己(ji)很(hen)是(shi)後(hou)悔(hui)，但(dan)又(you)忍(ren)不(bu)住(zhu)自(zi)己(ji)的(de)性(xing)子(zi)，結(jie)果(guo)當(dang)然(ran)是(shi)顧(gu)客(ke)的(de)非(fei)常(chang)不(bu)滿(man)了(le)。我(wo)知(zhi)道(dao)，耐(nai)心(xin)真(zhen)的(de)很(hen)重(zhong)要(yao)，當(dang)你(ni)失(shi)去(qu)耐(nai)心(xin)時(shi)，你(ni)就(jiu)失(shi)去(qu)了(le)顧(gu)客(ke)。所(suo)以(yi)
，通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)實(shi)踐(jian)
，我(wo)深(shen)刻(ke)體(ti)會(hui)到(dao)了(le)耐(nai)心(xin)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，明(ming)白(bai)了(le)在(zai)以(yi)後(hou)的(de)待(dai)人(ren)處(chu)事(shi)中(zhong)，一(yi)定(ding)要(yao)學(xue)會(hui)耐(nai)心(xin)對(dui)待(dai)。

第三、“看人”說話

在商 ……此處隱藏11025個字……學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事
、上shang司si等deng等deng，關guan係xi複fu雜za
，但dan你ni得de去qu麵mian對dui你ni從cong沒mei麵mian對dui過guo的de一yi切qie。記ji得de在zai我wo校xiao舉ju行xing的de招zhao聘pin會hui上shang所suo反fan映ying出chu來lai的de其qi中zhong一yi個ge問wen題ti是shi，學xue生sheng的de實shi際ji操cao作zuo能neng力li與yu在zai校xiao的de理li論lun學xue習xi有you一yi定ding的de差cha距ju。

zaizhecishijianzhong


，zheyidianwoganshouhenshen。zaixuexiao，lilunxuexidehenduo，erqieshiduofangmiande，jihushimianmianjudaode，ershijigongzuozhong，kenenghuiyudaoshubenshangmeixuedaode，youkenengshishubenshangdezhishiyidiandouyongbushangdeqingkuang。huoxugongzuozhongyunyongdaodezhishijiandandewenti，zhiyaotaogongshijiunengwanchengyixiangrenwu，youshihounihuimaiyuan，shijicaozuozhemejiandan，danweishenmeshubenshangdezhishirangrenxuedenamechiline
？yexulaoshishizhengquede，suirandaxuebuxiangzaishehui，danshizongsuanshishehuideyibufen。womenyoulezaiketangshangduizhishiderenzhenxiaohua
，youpingshizuoyedebuchong，womenbibierenjuyoulegenggaodeqidian，youlegengduozhishiquyingfugezhonggongzuoshangdewenti。

雖然在實踐中我隻是負責比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在(zai)學(xue)校(xiao)上(shang)課(ke)時(shi)都(dou)是(shi)老(lao)師(shi)在(zai)教(jiao)授(shou)，學(xue)生(sheng)聽(ting)講(jiang)，理(li)論(lun)占(zhan)主(zhu)體(ti)
，而(er)我(wo)對(dui)知(zhi)識(shi)也(ye)能(neng)掌(zhang)握(wo)
，本(ben)以(yi)為(wei)到(dao)了(le)臨(lin)床(chuang)上(shang)能(neng)夠(gou)應(ying)付(fu)得(de)來(lai)，但(dan)是(shi)在(zai)實(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)中(zhong)並(bing)沒(mei)有(you)想(xiang)象(xiang)的(de)那(na)麼(me)容(rong)易(yi)，平(ping)時(shi)在(zai)學(xue)校(xiao)數(shu)字(zi)錯(cuo)了(le)改(gai)一(yi)改(gai)就(jiu)可(ke)以(yi)交(jiao)上(shang)去(qu)，但(dan)是(shi)在(zai)實(shi)際(ji)臨(lin)床(chuang)中(zhong)，錯(cuo)了(le)可(ke)不(bu)是(shi)這(zhe)麼(me)簡(jian)單(dan)的(de)問(wen)題(ti)。一(yi)旦(dan)犯(fan)錯(cuo)，可(ke)不(bu)是(shi)追(zhui)究(jiu)你(ni)的(de)責(ze)任(ren)，糾(jiu)正(zheng)你(ni)的(de)錯(cuo)誤(wu)這(zhe)麼(me)簡(jian)單(dan)
，你(ni)的(de)一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)失(shi)誤(wu)，也(ye)許(xu)就(jiu)是(shi)導(dao)致(zhi)病(bing)人(ren)病(bing)情(qing)惡(e)化(hua)甚(shen)至(zhi)是(shi)威(wei)脅(xie)病(bing)人(ren)寶(bao)貴(gui)的(de)生(sheng)命(ming)的(de)原(yuan)因(yin)。因(yin)此(ci)，嚴(yan)謹(jin)負(fu)責(ze)任(ren)的(de)態(tai)度(du)是(shi)我(wo)們(men)不(bu)可(ke)或(huo)缺(que)的(de)一(yi)門(men)重(zhong)要(yao)的(de)素(su)質(zhi)。

下麵我將從製度、技術

、思想和個人方麵闡述我的心得體會。

製度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章製度。按時交接班並在8點正式上班前提前15分fen鍾zhong上shang崗gang。交jiao班ban完wan畢bi，各ge負fu責ze人ren員yuan即ji隨sui主zhu任ren或huo上shang級ji醫yi師shi查zha房fang
，了le解jie病bing人ren情qing況kuang
，聆ling聽ting病bing人ren主zhu訴su
，對dui病bing人ren進jin行xing必bi要yao檢jian查zha。在zai言yan語yu方fang麵mian
，必bi須xu親qin和he友you善shan，不bu能neng命ming令ling不bu能neng冷leng淡dan
，要yao與yu病bing人ren及ji其qi家jia屬shu如ru親qin人ren一yi般ban耐nai心xin詢xun問wen。查zha房fang完wan畢bi，各ge個ge醫yi師shi根gen據ju自zi己ji病bing人ren的de當dang天tian情qing況kuang寫xie病bing曆li和he醫yi治zhi方fang案an。在zai這zhe期qi間jian，我wo發fa現xian醫yi護hu人ren員yuan真zhen的de很hen辛xin苦ku，每mei天tian都dou要yao微wei笑xiao麵mian對dui每mei一yi個ge病bing人ren及ji家jia屬shu，給gei予yu他ta們men溫wen暖nuan和he信xin心xin。至zhi於yu紅hong包bao送song禮li的de問wen題ti，也ye由you於yu製zhi度du嚴yan格ge，從cong來lai沒mei有you見jian到dao過guo。這zhe種zhong嚴yan謹jin，這zhe種zhong一yi切qie為wei了le病bing人ren的de心xin，真zhen的de讓rang人ren感gan動dong。

技術方麵。在幾天的觀察中，對於醫護方麵的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領；輸液換液的基本要領；抽血的要領；病曆的寫法等。下麵簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位
，血壓計零點、gongdongmaiyuxinzangtongyishuiping。qinangbangzaihuanzheshangbizhongbu，songjinyisaijinyizhiweiyi，tingzhenqiyingfangzaigongdongmaichu，huanmanchongqi。fangqihouchuxiandiyiyinshiweishousuoya（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。其他要領略。

醫德方麵。醫務工作者承擔著的“救死扶傷
、解除病痛、防病治病、康複保健”的使命。

唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定誌，無欲無求
，先發大慈惻隱之心
，誓願普救寒靈之苦。”因此，醫生必然要掌握先進醫療技術
，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為(wei)人(ren)民(min)服(fu)務(wu)的(de)品(pin)格(ge)。從(cong)這(zhe)幾(ji)天(tian)的(de)實(shi)踐(jian)觀(guan)察(cha)中(zhong)


，每(mei)位(wei)醫(yi)護(hu)人(ren)員(yuan)的(de)真(zhen)誠(cheng)笑(xiao)容(rong)
，對(dui)病(bing)人(ren)和(he)家(jia)屬(shu)的(de)親(qin)切(qie)問(wen)候(hou)，都(dou)深(shen)深(shen)地(di)打(da)動(dong)著(zhe)我(wo)。醫(yi)生(sheng)治(zhi)病(bing)救(jiu)人(ren)的(de)初(chu)衷(zhong)一(yi)直(zhi)都(dou)存(cun)在(zai)。雖(sui)然(ran)現(xian)在(zai)社(she)會(hui)上(shang)風(feng)氣(qi)不(bu)好(hao)，甚(shen)至(zhi)有(you)很(hen)多(duo)人(ren)崇(chong)尚(shang)金(jin)錢(qian)至(zhi)上(shang)，但(dan)醫(yi)生(sheng)治(zhi)病(bing)救(jiu)人(ren)的(de)初(chu)衷(zhong)一(yi)直(zhi)都(dou)在(zai)。要(yao)做(zuo)一(yi)個(ge)好(hao)的(de)醫(yi)生(sheng)
，首(shou)先(xian)要(yao)有(you)好(hao)的(de)品(pin)德(de)，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)牢(lao)記(ji)於(yu)心(xin)的(de)。

個(ge)人(ren)方(fang)麵(mian)。雖(sui)然(ran)我(wo)不(bu)是(shi)真(zhen)正(zheng)意(yi)義(yi)上(shang)的(de)見(jian)習(xi)生(sheng)，但(dan)是(shi)我(wo)有(you)著(zhe)真(zhen)心(xin)求(qiu)學(xue)的(de)態(tai)度(du)。在(zai)七(qi)天(tian)與(yu)醫(yi)院(yuan)的(de)親(qin)密(mi)接(jie)觸(chu)中(zhong)，我(wo)真(zhen)切(qie)的(de)認(ren)識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)不(bu)足(zu)與(yu)真(zhen)正(zheng)實(shi)踐(jian)的(de)匱(kui)乏(fa)
，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)認(ren)識(shi)到(dao)：實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實踐生

，要做到：

1
、待人真誠，學會微笑；

2
、對工作對學習有熱情有信心；

3、善於溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；

4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案；

5、踏踏實實，不要驕傲自負
，真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習實踐即將來臨，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經驗。

現(xian)今(jin)社(she)會(hui)，就(jiu)業(ye)形(xing)勢(shi)日(ri)益(yi)嚴(yan)峻(jun)，對(dui)人(ren)才(cai)的(de)要(yao)求(qiu)也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)。就(jiu)業(ye)環(huan)境(jing)的(de)不(bu)容(rong)樂(le)觀(guan)，競(jing)爭(zheng)形(xing)勢(shi)日(ri)益(yi)激(ji)烈(lie)，麵(mian)對(dui)憂(you)慮(lv)和(he)壓(ya)力(li)，於(yu)是(shi)就(jiu)有(you)了(le)像(xiang)我(wo)一(yi)樣(yang)的(de)在(zai)校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)選(xuan)擇(ze)了(le)寒(han)期(qi)打(da)工(gong)。雖(sui)然(ran)隻(zhi)有(you)短(duan)短(duan)的(de)幾(ji)天(tian)，但(dan)是(shi)在(zai)這(zhe)段(duan)時(shi)間(jian)裏(li)

，我(wo)們(men)卻(que)可(ke)以(yi)體(ti)會(hui)一(yi)下(xia)工(gong)作(zuo)的(de)辛(xin)苦(ku)
，鍛(duan)煉(lian)一(yi)下(xia)意(yi)誌(zhi)品(pin)質(zhi)，同(tong)時(shi)積(ji)累(lei)一(yi)些(xie)社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)和(he)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)。這(zhe)些(xie)經(jing)驗(yan)是(shi)一(yi)個(ge)大(da)學(xue)生(sheng)所(suo)擁(yong)有(you)的(de)“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事
，一心隻讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考
、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。

因(yin)為(wei)知(zhi)識(shi)要(yao)轉(zhuan)化(hua)成(cheng)真(zhen)正(zheng)的(de)能(neng)力(li)要(yao)依(yi)靠(kao)實(shi)踐(jian)的(de)經(jing)驗(yan)和(he)鍛(duan)煉(lian)。麵(mian)對(dui)日(ri)益(yi)嚴(yan)峻(jun)的(de)就(jiu)業(ye)形(xing)勢(shi)和(he)日(ri)新(xin)月(yue)異(yi)的(de)社(she)會(hui)
，我(wo)覺(jiao)得(de)大(da)學(xue)生(sheng)應(ying)該(gai)轉(zhuan)變(bian)觀(guan)念(nian)，不(bu)要(yao)簡(jian)單(dan)地(di)把(ba)假(jia)期(qi)打(da)工(gong)作(zuo)為(wei)掙(zheng)錢(qian)或(huo)者(zhe)是(shi)積(ji)累(lei)社(she)會(hui)經(jing)驗(yan)的(de)手(shou)段(duan)，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)借(jie)機(ji)培(pei)養(yang)自(zi)己(ji)的(de)創(chuang)業(ye)和(he)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)。

在這次實踐中
，我還醫院的醫生和護士去社區服務站看了看，也是我對服務站有了更多的了解。

在衛生服務站實踐的同學們為病人量血壓
、測ce體ti溫wen，做zuo一yi些xie基ji本ben的de護hu理li，為wei他ta們men解jie答da一yi些xie日ri常chang生sheng活huo健jian康kang方fang麵mian的de問wen題ti等deng。通tong過guo實shi踐jian
，我wo們men對dui醫yi生sheng的de角jiao色se有you了le更geng進jin一yi步bu的de了le解jie，醫yi生sheng惟wei有you具ju有you技ji術shu、責ze任ren和he愛ai心xin才cai能neng成cheng為wei受shou患huan者zhe愛ai戴dai和he尊zun敬jing的de好hao醫yi生sheng
，才cai能neng不bu辜gu負fu病bing人ren對dui醫yi生sheng的de期qi望wang
，才cai能neng對dui得de起qi病bing人ren把ba生sheng命ming都dou托tuo付fu給gei醫yi生sheng的de這zhe種zhong信xin任ren
，才cai能neng對dui得de起qi醫yi生sheng這zhe個ge稱cheng號hao。看kan到dao現xian在zai這zhe麼me多duo病bing人ren受shou慢man性xing病bing的de折zhe磨mo和he一yi些xie不bu治zhi之zhi症zheng，我wo感gan到dao醫yi生sheng們men任ren重zhong而er道dao遠yuan
，而er這zhe就jiu是shi我wo們men將jiang來lai的de使shi命ming
，是shi我wo們men若ruo幹gan年nian後hou的de神shen聖sheng職zhi責ze。

兒er童tong保bao健jian科ke是shi專zhuan門men麵mian向xiang兒er童tong，為wei他ta們men在zai成cheng長chang過guo程cheng中zhong有you效xiao地di預yu防fang各ge種zhong易yi發fa病bing提ti供gong谘zi詢xun，保bao健jian服fu務wu，並bing為wei了le保bao證zheng兒er童tong健jian康kang成cheng長chang
，在zai飲yin食shi，營ying養yang
，睡shui眠mian，運yun動dong等deng各ge方fang麵mian給gei予yu各ge種zhong建jian議yi，指zhi導dao家jia長chang科ke學xue地di養yang育yu子zi女nv。我wo們men在zai這zhe裏li了le解jie了le兒er保bao科ke醫yi生sheng的de工gong作zuo

，他ta們men細xi心xin地di為wei每mei一yi名ming兒er童tong建jian立li成cheng長chang檔dang案an，定ding期qi為wei他ta們men體ti檢jian
，為wei家jia長chang仔zai細xi解jie釋shi在zai養yang育yu孩hai子zi過guo程cheng中zhong遇yu到dao的de各ge種zhong問wen題ti。

防(fang)治(zhi)保(bao)健(jian)科(ke)是(shi)提(ti)供(gong)疫(yi)苗(miao)接(jie)種(zhong)服(fu)務(wu)為(wei)主(zhu)的(de)站(zhan)點(dian)
，接(jie)種(zhong)各(ge)種(zhong)計(ji)劃(hua)內(nei)疫(yi)苗(miao)和(he)自(zi)費(fei)疫(yi)苗(miao)

，來(lai)接(jie)種(zhong)的(de)大(da)都(dou)是(shi)一(yi)些(xie)兒(er)童(tong)，防(fang)保(bao)科(ke)為(wei)每(mei)個(ge)兒(er)童(tong)建(jian)立(li)數(shu)字(zi)化(hua)資(zi)料(liao)，並(bing)及(ji)時(shi)通(tong)過(guo)各(ge)種(zhong)方(fang)式(shi)通(tong)知(zhi)家(jia)長(chang)帶(dai)領(ling)孩(hai)子(zi)前(qian)來(lai)接(jie)種(zhong)。我(wo)們(men)在(zai)防(fang)保(bao)科(ke)了(le)解(jie)了(le)各(ge)種(zhong)疫(yi)苗(miao)種(zhong)類(lei)、接種時間、接種次數，也幫助那裏的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案


，是老師們的得力助手，得到老師們的一致讚揚。

短短15天的見習轉眼就結束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束
，真正的醫學之路才剛剛開始。

zaizhecishijianzhong，suiranwoshizhidedongximeiyouxuehuishenme，danshicongzhongwoxuehuilebizhishijishugengzhongyaodedongxi
，najiushiduigongzuorenzhendetaidu
，rangwochongfendeyishidaoyishengzhegezhiyedeshengshenyuzhongyao

，gengrangwoshenshendetihuidaoshijiandezhongyaoxing。shengmingyishishangguidao，wodeyixueshengyacaiganggangyangfan，zhecishehuishijianrangworenshidaoyishengdezeren，yerangwoshenshendeaishanglezhegezhiye，wojiangjinwozuidadenulidangyiminghaoyisheng，woxiangxin，zheyitianbuhuitaiyuan。

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