2021高考物理必考知識點總結

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2021高考物理必考知識點總結有哪些你知道嗎?要學好任何一門課程，都要有適合自己的、良好的學習方法

，隻有這樣才會得到事半功倍的學習效果。共同閱讀2021高考物理必考知識點總結，請您閱讀!

Ⅰ、複習要點

一、整理知識體係

現行高中物理教材主要分：力、熱、電、光、原子五個部分.綜合複習中
，既可以根據各部分的內容特點，分別整理出各自的體係或主要線索，也可以不受傳統的五部分限製，重新歸納、整理。例如，高中物理主要內容可概括為四大單元(物理實驗與物理學史單元除外)。

(一)力和運動

物體的運動變化(包括帶電粒子在電場
、磁場中的運動)與受力作用有關。其中力的種類計有：重力(包括萬有引力)

、彈力
、摩擦力
、浮力
、電場力

、磁場力(分安培力和洛舍茲力)以及分子力(包括表麵張力)，核力等。每種力有不同的產生原因及其特征。物體的運動形式又可分為：平衡(包括靜止、勻速直線運動、勻速轉動)、勻變速運動(包括勻變速直線運動
、平拋、斜拋)、勻速圓周運動、振動
、波動等。每一種運動形式有不同的物理條件及基本規律(或特征)。力和運動的關係以五條重要規律為紐帶聯係起來。

(二)功和能

1.功重力功、彈力功、摩擦力功

、浮力功
、電場力功、磁場力功、分子力功
、核力功。

2.能注意不同形式的能及能的轉換與守恒。

3.功能關係做功的過程就是能從一種形式轉化為另一種形式的過程。

(三)物質結構

(四)應用技術的基礎知識現行高中物理有關應用技術的基礎知識有：聲現象(樂音、噪聲、共鳴等多
、靜電技術(靜電平衡
、靜電屏蔽、電容儲電等)
、交流電應用(交流電產生
、特征
、規律、簡單交流電路、三相交流電及其連接、變壓器
，遠距離送電等)、無線電技術初步(電磁振蕩產生、調製、發送
、電諧振
、檢波
、放大
、整流等)
、光路控製與成像(光的反射與折射定律、基本光學元件特性及常用光學儀器)、光譜與光譜分析、放射性及同位素、核反應堆等。經過這樣的歸納
、整理，全部高中物理知識可濃縮在幾張小卡片紙上
，便於領會和應用。

Ⅱ
、歸納思維方式

分析問題最基本的思維方式有兩種：綜合法和分析法.

綜合法是從已知量著手，根據題中給定的物理狀態或物理過程。“順流而下”
，直到把待求量跟已知量的關係全部找出來為止。

分析法則“逆流上朔”。從cong題ti中zhong所suo要yao求qiu解jie的de未wei知zhi量liang開kai始shi。首shou先xian找zhao出chu直zhi接jie回hui答da題ti目mu所suo求qiu的de定ding律lv或huo公gong式shi。在zai這zhe些xie關guan係xi式shi電dian。除chu了le待dai求qiu的de未wei知zhi量liang外wai，還hai會hui包bao含han著zhe某mou些xie過guo渡du性xing的de未wei知zhi量liang。然ran後hou再zai根gen據ju這zhe些xie過guo渡du性xing來lai知zhi量liang與yu題ti中zhong已yi知zhi條tiao件jian之zhi間jian的de關guan係xi，引yin用yong新xin的de關guan係xi式shi，逐zhu步bu上shang朔shuo，直zhi到dao把ba所suo有you的de未wei知zhi量liang都dou能neng用yong已yi知zhi量liang表biao示shi出chu來lai為wei止zhi。有you些xie問wen題ti(如靜力平衡問題等)，tadewuliguochengbingbunenghenmingquedifenchengjigehuxiangxianjiedejieduanhuozhegegeguochengzhongdeweizhilianghuxiangjiaozhi，huyouqianlian，cishichangkeyibufenxianhou。zhigenjuwentisuomiaoshudewulizhuangtai(或物理過程)的相互聯係。列出用某個狀態(或過程)有(you)關(guan)的(de)獨(du)立(li)方(fang)程(cheng)式(shi)，聯(lian)立(li)求(qiu)解(jie)。原(yuan)則(ze)上(shang)，任(ren)何(he)一(yi)個(ge)題(ti)目(mu)都(dou)可(ke)以(yi)從(cong)這(zhe)兩(liang)種(zhong)思(si)維(wei)方(fang)式(shi)著(zhe)手(shou)求(qiu)解(jie)。值(zhi)得(de)注(zhu)意(yi)的(de)是(shi)
，解(jie)決(jue)具(ju)體(ti)問(wen)題(ti)時(shi)，不(bu)必(bi)拘(ju)泥(ni)於(yu)刻(ke)板(ban)的(de)程(cheng)式(shi)
，而(er)是(shi)應(ying)該(gai)側(ce)重(zhong)於(yu)對(dui)問(wen)用(yong)中(zhong)所(suo)描(miao)述(shu)的(de)狀(zhuang)態(tai)(或過程)的分析推理，著力找出解題的關鍵所在
，並以此為突破口下手.同時應聯合運用其他的思維技巧
，如等效變換，對稱性、反證法
、假設法、類比、邏輯推理等。

Ⅲ、綜合數學技巧

運用數學技巧

，包含著極其豐富的內容。總體上要求能運用數學工具和語言
，表述物理概念和規律;對物理問題進行推理
、論證和變換;處理實驗數據;導出球驗證物理規律;進行準確的演算等。就解決某幀體的物理問回而言，要求能靈活地運用多種數學工具(如方程

、此例、函數、圖象
、不等式、指數和對數、數列

、極限、極值
、數學歸納、三角、平麵解析幾何等)。綜合複習中可全麵概述其在物理中的典型應用
，並側重於比例、函數及其圖象(包括識圖、用圖、作圖)、以yi及ji運yun用yong數shu學xue遞di推tui方fang法fa從cong特te解jie導dao出chu通tong解jie等deng。必bi須xu注zhu意yi
，運yun用yong數shu學xue僅jin是shi研yan究jiu物wu理li問wen題ti的de一yi種zhong有you力li的de工gong具ju

，側ce重zhong點dian還hai是shi應ying放fang在zai對dui問wen題ti中zhong物wu理li內nei容rong的de分fen析xi上shang.對大多數能從物理本質上著手解決的問題，一般不必要求作嚴格的數學論證。

Ⅳ、檢查知識缺陷

整理體係
、抓住主線索後，還需做好檢查知識缺陷的工作。應注意自覺看書，尤其不能疏忽那些應用性強、包含(或隱含)著物理內容的“知識角落”。如對某些實驗的裝置、原理的理解;某些自然現象的解釋;物理原理在生產技術上的應用以及與高中物理有關的科技新動態和重要的物理學史實等.不少學生由於缺乏良好的學習習慣戲迷戀於複習資料中，往往會在這些方麵失分。如以往考試中解釋太陽光譜中暗線的形成);分光鏡的結構;低壓汞蒸汽光譜;三相變壓器及超導現象;直線加速器;日光燈接法;電磁感應現象的發現者等。在綜合複習中應予以足夠的重視。

熱學輔導

熱學包括分子動理論、熱和功、氣體的性質幾部分。

一、重要概念和規律

1.分子動理論

物質是由大量分子組成的;分子永不停息的做無規則運動;分子間存在相互作用的引力和斥力。說明：(1)阿伏伽德羅常量NA=6.02X1023摩-1。它是聯係宏觀量和微觀量的橋梁，有很重要的意義;(2)布朗運動是指懸浮在液體(或氣體)裏的固體微粒的無規則運動，不是分子本身的運動。它是由於液體(或氣體)分子無規則運動對固體微粒碰撞的不均勻所造成的。因此它間接反映了液體(或氣體)分子的無序運動。

2.溫度

溫(wen)度(du)是(shi)物(wu)體(ti)分(fen)子(zi)熱(re)運(yun)動(dong)的(de)平(ping)均(jun)動(dong)能(neng)的(de)標(biao)誌(zhi)。它(ta)是(shi)大(da)量(liang)分(fen)子(zi)熱(re)運(yun)動(dong)的(de)平(ping)均(jun)效(xiao)果(guo)的(de)反(fan)映(ying)
，具(ju)有(you)統(tong)計(ji)的(de)意(yi)義(yi)，對(dui)個(ge)別(bie)分(fen)子(zi)而(er)言(yan)，溫(wen)度(du)是(shi)沒(mei)有(you)意(yi)義(yi)的(de)。任(ren)何(he)物(wu)體(ti)，當(dang)它(ta)們(men)的(de)溫(wen)度(du)相(xiang)同(tong)時(shi)，物(wu)體(ti)內(nei)分(fen)子(zi)的(de)平(ping)均(jun)動(dong)能(neng)都(dou)相(xiang)同(tong)。由(you)於(yu)不(bu)同(tong)物(wu)體(ti)的(de)分(fen)子(zi)質(zhi)量(liang)不(bu)同(tong)，因(yin)而(er)溫(wen)度(du)相(xiang)同(tong)時(shi)不(bu)同(tong)物(wu)體(ti)分(fen)子(zi)的(de)平(ping)均(jun)速(su)度(du)並(bing)不(bu)一(yi)定(ding)相(xiang)同(tong)。

3.內能

定義物體裏所有分子的動能和勢能的總和。決定因素：物質數量(m).溫度(T)、體積(V)。改變方式做功――通過宏觀機械運動實現機械能與內能的轉換;熱傳遞――通過微觀的分子運動實現物體與物體間或同一物體各部分間內能的轉移。這兩種方式對改變內能是等效的。定量關係△E=W+Q(熱力學第一定律)。

4.能量守恒定律

能量既不會憑空產生，也不會憑空消旯它產能從一種形式轉化為別的形式，或者從一個物體轉移到別的物體。必須注意：不消耗任何能量
，不斷對外做功的機器(永動機)是不可能的。利用熱機
，要把從燃料的化學能轉化成的內能

，全部轉化為機械能也是不可能的。

5.理想氣體狀態參量

理想氣體始終遵循三個實驗定律(玻意耳定律、查理定律
、蓋?呂薩克定律)的氣體 ……此處隱藏8772個字……析帶電粒子在複合場中的運動
，應仔細分析物體的運動過程
、受力情況，注意電場力、重力與洛倫茲力間大小和方向的關係及它們的特點(重力

、電場力做功與路徑無關，洛倫茲力永遠不做功)，然後運用規律求解
，主要有兩條思路：

(1)力和運動的關係：根據帶電粒子的受力情況，運用牛頓第二定律並結合運動學規律求解。

(2)功能關係：根據場力及其他外力對帶電粒子做功的能量變化或全過程中的功能關係解決問題。

14.以電路為核心的綜合應用問題

題型概述：該題型是高考的重點和熱點，高考對本題型的考查主要體現在閉合電路歐姆定律

、部分電路歐姆定律、電學實驗等方麵.主要涉及電路動態問題、電源功率問題、用電器的伏安特性曲線或電源的U-I圖像

、電源電動勢和內阻的測量、電表的讀數
、滑動變阻器的分壓和限流接法選擇、電流表的內外接法選擇等。

思維模板

(1)電路的動態分析是根據閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆定律及串並聯電路的性質，分析電路中某一電阻變化而引起整個電路中各部分電流、電壓和功率的變化情況，即有R分→R總→I總→U端→I分、U分

(2)dianluguzhangfenxishizhiduiduanluheduanluguzhangdefenxi，duanludetedianshiyoudianliutongguo，dandianyaweiling，erduanludetedianshidianyabuweiling

，dandianliuweiling，changgenjuduanlujiduanlutedianyongyiqijinxingjiance，yekejiangzhenggedianlufenchengruoganbufen
，zhuyijiashemoubufendianlufashengmouzhongguzhang，yunyongbihedianluhuobufendianluoumudinglvjinxingtuili。

(3)導體的伏安特性曲線反映的是導體的電壓U與電流I的de變bian化hua規gui律lv
，若ruo電dian阻zu不bu變bian
，電dian流liu與yu電dian壓ya成cheng線xian性xing關guan係xi
，若ruo電dian阻zu隨sui溫wen度du發fa生sheng變bian化hua，電dian流liu與yu電dian壓ya成cheng非fei線xian性xing關guan係xi，此ci時shi曲qu線xian某mou點dian的de切qie線xian斜xie率lv與yu該gai點dian對dui應ying的de電dian阻zu值zhi一yi般ban不bu相xiang等deng。

電源的外特性曲線(由閉合電路歐姆定律得U=E-Ir

，畫出的路端電壓U與幹路電流I的關係圖線)的縱截距表示電源的電動勢，斜率的絕對值表示電源的內阻。

15.以電磁感應為核心的綜合應用問題

題型概述：此題型主要涉及四種綜合問題

(1)動力學問題：力和運動的關係問題，其聯係橋梁是磁場對感應電流的安培力。

(2)電路問題：電磁感應中切割磁感線的導體或磁通量發生變化的回路將產生感應電動勢
，該導體或回路就相當於電源,這樣
，電磁感應的電路問題就涉及電路的分析與計算。

(3)圖像問題：一般可分為兩類：

一是由給定的電磁感應過程選出或畫出相應的物理量的函數圖像;

二是由給定的有關物理圖像分析電磁感應過程，確定相關物理量。

(4)能量問題：電磁感應的過程是能量的轉化與守恒的過程，產生感應電流的過程是外力做功
，把機械能或其他形式的能轉化為電能的過程;感應電流在電路中受到安培力作用或通過電阻發熱把電能轉化為機械能或電阻的內能等。

思維模板

解決這四種問題的基本思路如下：

(1)動力學問題：根gen據ju法fa拉la第di電dian磁ci感gan應ying定ding律lv求qiu出chu感gan應ying電dian動dong勢shi，然ran後hou由you閉bi合he電dian路lu歐ou姆mu定ding律lv求qiu出chu感gan應ying電dian流liu，根gen據ju楞leng次ci定ding律lv或huo右you手shou定ding則ze判pan斷duan感gan應ying電dian流liu的de方fang向xiang，進jin而er求qiu出chu安an培pei力li的de大da小xiao和he方fang向xiang，再zai分fen析xi研yan究jiu導dao體ti的de受shou力li情qing況kuang
，最zui後hou根gen據ju牛niu頓dun第di二er定ding律lv或huo運yun動dong學xue公gong式shi列lie出chu動dong力li學xue方fang程cheng或huo平ping衡heng方fang程cheng求qiu解jie。

(2)電路問題：明確電磁感應中的等效電路
，根據法拉第電磁感應定律和楞次定律求出感應電動勢的大小和方向
，最後運用閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆定律

、串並聯電路的規律求解路端電壓

、電功率等。

(3)圖像問題：綜合運用法拉第電磁感應定律、楞次定律、左手定則、右手定則、安培定則等規律來分析相關物理量間的函數關係，確定其大小和方向及在坐標係中的範圍

，同時注意斜率的物理意義。

(4)能量問題：應抓住能量守恒這一基本規律
，分析清楚有哪些力做功，明確有哪些形式的能量參與了相互轉化


，然後借助於動能定理、能量守恒定律等規律求解。

16.電學實驗中電阻的測量問題

題型概述：該題型是高考實驗的重中之重，每年必有命題
，可以說高考每年所考的電學實驗都會涉及電阻的測量.針對此部分的高考命題可以是測量某一定值電阻

，也可以是測量電流表或電壓表的內阻
，還可以是測量電源的內阻等。

思維模板

測量的原理是部分電路歐姆定律
、閉合電路歐姆定律;常用方法有歐姆表法、伏安法
、等效替代法
、半偏法等。

1.動量和衝量

(1)動量:運動物體的質量和速度的乘積叫做動量
，即p=mv.是矢量，方向與v的方向相同.兩個動量相同必須是大小相等，方向一致.

(2)衝量:力和力的作用時間的乘積叫做該力的衝量，即I=Ft.衝量也是矢量
，它的方向由力的方向決定.

2.★★動量定理:物體所受合外力的衝量等於它的動量的變化.表達式:Ft=p′-p或Ft=mv′-mv

(1)上述公式是一矢量式，運用它分析問題時要特別注意衝量、動量及動量變化量的方向.

(2)公式中的F是研究對象所受的包括重力在內的所有外力的合力.

(3)動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體係統.對物體係統
，隻需分析係統受的外力
，不必考慮係統內力.係統內力的作用不改變整個係統的總動量.

(4)動量定理不僅適用於恒定的力，也適用於隨時間變化的力.對於變力，動量定理中的力F應當理解為變力在作用時間內的平均值.

★★★3.動量守恒定律:一個係統不受外力或者所受外力之和為零，這個係統的總動量保持不變.

表達式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′

(1)動量守恒定律成立的條件

①係統不受外力或係統所受外力的合力為零.

②係xi統tong所suo受shou的de外wai力li的de合he力li雖sui不bu為wei零ling，但dan係xi統tong外wai力li比bi內nei力li小xiao得de多duo，如ru碰peng撞zhuang問wen題ti中zhong的de摩mo擦ca力li
，爆bao炸zha過guo程cheng中zhong的de重zhong力li等deng外wai力li比bi起qi相xiang互hu作zuo用yong的de內nei力li來lai小xiao得de多duo，可ke以yi忽hu略lve不bu計ji.

③係統所受外力的合力雖不為零，但在某個方向上的分量為零，則在該方向上係統的總動量的分量保持不變.

(2)動量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬時性;③相對性;④普適性.

4.爆炸與碰撞

(1)爆炸、碰(peng)撞(zhuang)類(lei)問(wen)題(ti)的(de)共(gong)同(tong)特(te)點(dian)是(shi)物(wu)體(ti)間(jian)的(de)相(xiang)互(hu)作(zuo)用(yong)突(tu)然(ran)發(fa)生(sheng)，作(zuo)用(yong)時(shi)間(jian)很(hen)短(duan)，作(zuo)用(yong)力(li)很(hen)大(da)，且(qie)遠(yuan)大(da)於(yu)係(xi)統(tong)受(shou)的(de)外(wai)力(li)，故(gu)可(ke)用(yong)動(dong)量(liang)守(shou)恒(heng)定(ding)律(lv)來(lai)處(chu)理(li).

(2)在(zai)爆(bao)炸(zha)過(guo)程(cheng)中(zhong)，有(you)其(qi)他(ta)形(xing)式(shi)的(de)能(neng)轉(zhuan)化(hua)為(wei)動(dong)能(neng)
，係(xi)統(tong)的(de)動(dong)能(neng)爆(bao)炸(zha)後(hou)會(hui)增(zeng)加(jia)，在(zai)碰(peng)撞(zhuang)過(guo)程(cheng)中(zhong)，係(xi)統(tong)的(de)總(zong)動(dong)能(neng)不(bu)可(ke)能(neng)增(zeng)加(jia)，一(yi)般(ban)有(you)所(suo)減(jian)少(shao)而(er)轉(zhuan)化(hua)為(wei)內(nei)能(neng).

(3)由於爆炸

、碰撞類問題作用時間很短，作用過程中物體的位移很小，一般可忽略不計
，可以把作用過程作為一個理想化過程簡化處理.即作用後還從作用前瞬間的位置以新的動量開始運動.

5.反衝現象:反衝現象是指在係統內力作用下，係統內一部分物體向某方向發生動量變化時，係統內其餘部分物體向相反的方向發生動量變化的現象.噴氣式飛機、火箭等都是利用反衝運動的實例.顯然
，在反衝現象裏，係統的動量是守恒的.

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