馬頭二中2018-2019年度第二學期教育教學工作總結

馬頭二中2018-2019年度第二學期教育教學工作總結

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，一yi學xue期qi在zai匆cong匆cong忙mang忙mang中zhong很hen快kuai結jie束shu了le，回hui顧gu本ben學xue期qi教jiao育yu教jiao學xue工gong作zuo，我wo們men既ji收shou獲huo了le許xu多duo值zhi得de發fa揚yang的de經jing驗yan，同tong時shi也ye有you許xu多duo需xu要yao我wo們men反fan思si改gai進jin的de地di方fang，具ju體ti情qing況kuang如ru下xia：

一
、經驗：

（一）開展好黨建工作，加強了黨對教育工作的領導。

1.學xue習xi宣xuan傳chuan貫guan徹che好hao黨dang的de十shi九jiu大da精jing神shen。學xue習xi宣xuan傳chuan了le習xi近jin平ping新xin時shi代dai中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi思si想xiang和he黨dang的de十shi九jiu大da精jing神shen
，積ji極ji推tui動dong了le黨dang的de十shi九jiu大da精jing神shen進jin校xiao園yuan
、進課堂。深入推進了“兩學一做”常態化、製度化。

2.全麵深化從嚴治黨。牢固樹立“四個意識”，切實增強了“四個自信”。加強了黨風廉政建設。堅持“三會一課”製度，加強基層黨組織建設，增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力。

3.加強了政風、行風建設。嚴格落實了中央八項規定精神，緊盯“四風”問題，堅定不移正風肅紀。繼續貫徹“馬上辦抓落實”的工作作風，開展工作不拖拉、不懈怠、不推諉。加強行風建設，認真開展了“公職人員從事營利性活動專項清理工作”，著力營造風清氣正的教育生態。

（二）加強學校德育工作和思想政治工作
，落實“立德樹人”根本任務。

1.繼續開展了社會主義核心價值觀教育。學校製定了具體的實施方案，利用櫥窗
、板報、宣傳欄、廣播站等多種形式的宣傳教育活動
，舉行了師生社會主義核心價值觀書法比賽
、征文、演講比賽等活動;在校園顯著位置設置核心價值觀宣傳版麵
，在課堂、班會

、集(ji)體(ti)活(huo)動(dong)上(shang)，經(jing)常(chang)性(xing)地(di)準(zhun)確(que)解(jie)讀(du)闡(chan)釋(shi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)，教(jiao)育(yu)並(bing)引(yin)導(dao)幫(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)扣(kou)好(hao)人(ren)生(sheng)的(de)第(di)一(yi)粒(li)扣(kou)子(zi)。讓(rang)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)入(ru)腦(nao)入(ru)心(xin)，使(shi)之(zhi)成(cheng)為(wei)了(le)師(shi)生(sheng)自(zi)覺(jiao)行(xing)動(dong)和(he)行(xing)為(wei)的(de)準(zhun)則(ze)，增(zeng)進(jin)了(le)對(dui)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)的(de)思(si)想(xiang)認(ren)同(tong)
、政治認同
、理論認同
、情感認同。

2.加強了對學生良好行為習慣的養成教育。班主任利用班會課引領學生認真學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規範》和《禮儀常規》，進一步加強了未成年人思想道德教育，並貫徹落實在學生的日常學校生活
，內化成自己的行為準則。

3.gaohaotuanzuzhijianshe。jianlibingwanshanlegongqingtuanzuzhijigou，jiehexuexiaozhongxingongzuohetuanduixingzhi，youjihuadizuzhikaizhanleshiheqingshaoniantediandehuodong，rangtuanyuancanyuxuexiaoxuefeng、衛生、德育等管理，讓組織成為學生成長鍛煉的樂園，充分發揮了團隊組織的先鋒模範作用。

4.繼續堅持了升降國旗製度。每周一上午課前為固定升旗時間

，利用國旗下學生及領導的講話對學生進行理想
、紀律、國防教育、愛國主義教育、安全教育、法製教育、集體主義教育
、文明禮儀教育等，總結布置全校工作，並認真做好了升旗記錄。

5.利用重大節日和時間節點（清明節、端午節、勞動節、兒童節），舉行了針對性的德育教育活動。結合實際深化“五好小公民”和愛國主義主題教育
，引導學生從小立誌向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國。

6.強化心理健康教育和法製教育
，培養了學生健康心態和健全人格
，增強了學生法律常識和法製意識。根據教育部、司法部、全國普法辦印發的《青少年法製教育大綱》精神，法製教育安排在《道德與法治》課中進行，每班每學期開課不少於6節(jie)。利(li)用(yong)好(hao)心(xin)理(li)谘(zi)詢(xun)室(shi)
，卓(zhuo)有(you)成(cheng)效(xiao)地(di)開(kai)展(zhan)對(dui)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)谘(zi)詢(xun)疏(shu)導(dao)，特(te)別(bie)是(shi)對(dui)留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)的(de)關(guan)愛(ai)作(zuo)為(wei)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)

，抓(zhua)好(hao)並(bing)落(luo)實(shi)好(hao)。

7.開展了青少年愛國主義讀書教育活動。本屆活動的主題是：“新時代好少年”，通tong過guo活huo動dong把ba青qing少shao年nian培pei養yang成cheng為wei強qiang國guo之zhi路lu中zhong積ji極ji活huo躍yue的de群qun體ti。我wo校xiao在zai第di五wu周zhou舉ju行xing了le愛ai國guo主zhu義yi電dian影ying觀guan後hou感gan演yan講jiang比bi賽sai，對dui活huo動dong中zhong湧yong現xian出chu來lai的de先xian進jin個ge人ren推tui薦jian參can加jia中zhong心xin校xiao舉ju行xing的de比bi賽sai，成cheng績ji優you異yi
，其qi中zhong張zhang小xiao振zhen同tong學xue在zai鄉xiang級ji朗lang讀du比bi賽sai中zhong獲huo得de了le全quan鎮zhen第di一yi名ming的de殊shu榮rong。

8.開展“做文明人、辦文明事，爭做彬彬有禮中學生”主題實踐活動，引導學生養成良好的文明禮儀習慣。繼續開展“兩創兩爭”活動，促進我校形成優良的校風、文明的班風
、勤奮的學風。

9.抓好教職工政治思想教育
，提高思想覺悟和師徳水平。利用周會時間進行政治學習，有記錄有體會；勉勵教師做好“四個引路人”。開展“不忘初心  立德樹人”師德主題教育，大力弘揚愛崗敬業、為人師表
、樂於奉獻

、勇於擔當

、進取向上的職業精神。本期我校李素梅、崔江鋒被鄉中心校評為師德標兵，付蓉被推薦為市級青年教師師德模範。

10.加強和改進德育工作。認真貫徹《教育部中小學德育工作指南》，全麵落實立德樹人根本任務。深入推進課程和教育改革，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程
，努力提高教書育人效果
；加強德育與學科教學的融合

，充分發揮課堂教學的主渠道、主陣地作用。切實加強勞動教育，認真貫徹《關於加強中小學勞動教育的意見》
，推動建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機製健全、內外聯動、家庭和社會各界有效參與的勞動教育體係。加強誠信教育，推動誠信知識進課堂
，開展誠信文化共建活動。開展學雷鋒
，爭做“五好”小公民，做力所能及的服務助人之事。為此學校好人好事層出不窮。

（三）搞好綠化、美化、硬化及校園文化建設

，提升學校形象。

1.搞好綠化
、美化工作，逐步把學校打造成三季有花

、四季常青、整潔美麗的樂園
，提升了學校形象和品味。

2.加強校園文化建設。充分利用閱報欄、黑板報、宣傳櫥窗、作品展示欄，分年級定期更新內容，校園文化建設讓師生全程廣泛參與，共建共享
，豐富文化內涵，提升文化品位；在顯著位置設立“一訓三風”專欄
，使其真正成為集體的文化認同和共同的行為準則
，引領正確的發展方向；在合適位置懸掛經典古詩詞、勵誌語錄
、傳統經典故事等版麵，營造濃鬱的文化氛圍。

3.打造良好的辦公室文化。積極創造條件達到地麵、桌麵
、牆麵
、器物幹淨整潔，物品擺放整齊有序，辦公桌凳標準統一，門窗玻璃幹淨無塵，張貼有序規範
，布置美觀大方
，值日人員職責明確、履職認真。鼓勵購置花木盆景
，一室一品創意布置，把辦公室打造成溫馨怡人的優良環境。 今年五月份我校被中心校評定為“先進單位”

（四）深入推進“五好”教育活動，深化素質教育。

1.以“五好”教育活動為抓手，提高管理水平，發展學生素質，促進教育教學質量持續提升。根據我校的實際情況，進一步完善了“五好”教育活動實施方案，營造良好育人氛圍
，提高師生人文素養，讓學生快樂學習
、健康成長。如在第六周開展“我為祖國點讚”主題征文活動，第八周舉行運動會，第十一周舉行中小學生講故事比賽和書法比賽
，在第十四周“五好教育”評比活動。

2.嚴格落實課程計劃，開全學科、開足課時、認真上好每節課；成立文學、音樂、書法、籃球、乒乓球五個社團，並紮實有效地開展活動；廣泛開展陽光體育活動，狠抓兩個大課間的落實
，效果較好。

3.弘揚中華優秀傳統文化，開展“中華經典誦讀”和“文藝進校園活動”
，全力配合中心校舉辦好各項活動。

（五）做好安全工作，建設平安和諧校園。

1.堅持“安全第一
，預防為主
，多管齊下

，綜合治理”的方針，強化“一崗雙責”機製和責任追究製度，學校安全實行校長負責製，按照“黨政同責
、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的原則
，按照《中小學崗位安全工作指南》，落實安全管理主體責任。學校要與教師和職能處室簽訂安全工作目標管理責任書；積極開展每月一次的安全演練
，增強安全防範意識，提高師生的自救自護能力，嚴防各類安全事故的發生；執行“日檢查、周排查、月巡查”製度
，認真開展校園安全隱患排查整治
，排查全麵
，整改及時，記錄規範，積極參保校方責任險。

2.“四防”到位，校園安全實現無縫監管。做到“人防
、物防
、技防、製度防”四到位，上課期間大門落鎖
，認真做好出入人員登記和周邊環境治理工作，嚴把安全第一關
；嚴(yan)格(ge)規(gui)定(ding)午(wu)間(jian)開(kai)關(guan)大(da)門(men)時(shi)間(jian)，並(bing)在(zai)校(xiao)門(men)外(wai)進(jin)行(xing)公(gong)示(shi)。建(jian)立(li)完(wan)善(shan)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)值(zhi)班(ban)巡(xun)邏(luo)製(zhi)度(du)。上(shang)下(xia)學(xue)時(shi)段(duan)有(you)人(ren)護(hu)導(dao)，課(ke)間(jian)有(you)人(ren)巡(xun)視(shi)，上(shang)下(xia)樓(lou)梯(ti)有(you)人(ren)值(zhi)守(shou)
；安裝監控設備，達到校園重點區域覆蓋；管理使用好安防器材和“一鍵報警”係統設備，能有效防範處置暴力事件。

3.全麵促進安全知識進學校
、進課堂
、進家庭。加強對學生的安全知識教育，安全教育要進課堂，每期保證不少於6次

；對學生普及和宣傳有關交通安全
、消防安全、食品安全、地震安全、防溺水、防踩踏、防恐防暴
、防電信詐騙等安全知識，提高了學生的安全防範意識和危急情況應急處理能力。學生積極參加安全知識網絡競賽，切實利用好“安全教育平台”。

４．認真落實教育部等九部委頒發的《關於防範中小學生欺淩和暴力的指導意見》，jiaqiangxiaoyuanqilinghebaolizhuantijiaoyu，jiaqiangxiaoguixiaojijiaoyu，renzhenpaizhajishifangfanhuajiemaodun。zhengjiaochufuzeluoshidaobandaoren，jihaotaizhang，gongzuozuoxizuoshi，youxiaoezhilefashengzaizhongxiaoxueshengzhijiandeqilinghebaolishijian。

5.進一步加強了學校健康教育和傳染病防控工作。學校將學生健康教育納入教學計劃，開齊上足每學期９個課時的健康教育課；建立健全傳染病防控工作製度。實行一把手負責製，明確疫情報告人，嚴格落實新生入學體檢和年度體檢工作，建立學生健康檔案；做好了春夏季防病工作。針對傳染病春夏季節多發、高發的特點，認真做好了防控，完善應急預案，早發現、早報告、早控製；積極開展了愛國衛生運動。結合“五好”教育活動加強校園環境的清掃消毒工作，消除衛生死角。嚴格落實每天一小時體育鍛煉時間

，強健了學生體魄

、提高了學生身體抵抗力。

6.持續抓好了電氣火災綜合治理，完善並落實了消防管理製度。

7.開展“學校安全百日行動”，強化了安全管理。

（六）完善規章製度，規範管理行為。

1.不斷總結改進各項管理製度和管理措施，建設公正的
、既有約束力又有激勵性的管理體製

，充分調動了大部分教職工的工作積極性。修訂完善了班級（班主任）考評辦法，教師綜合考評辦法，學生考核評價辦法

，獎優罰劣。用製度規範管理行為
，用考核激勵爭先創優
，弘揚了愛崗、樂教、善學、敬業精神。

2.進一步落實了《馬頭二中教師綜合考評管理辦法》，激勵爭先創優，促進了教師成長。

3.全麵開展優秀教師、優秀班主任評選活動。

4.開展了迎接“千裏百校”督導工作，規範了辦學行為。（七）狠抓教學常規管理和教研教改工作，全麵提高教育教學質量。

1.緊緊圍繞教學這個中心
，扭住質量這個牛鼻子
，不斷強化了教學常規管理。確保業務一月一檢查，並有記錄和評價總結。學、備
、講
、批、輔
、考各個環節都有明確的標準要求和評價措施。衛生、紀律
、文明禮儀、食宿管理、“五好”教育活動情況、工作完成情況等均納入了班級考評，做到日查、周結、月總，結果及時公布，期末兌現獎懲。檢查結果作為對教師、班級評優評先的重要依據。

2.加強了鄉校兩級教研活動，促進教師專業成長。完善了“以中心教研為龍頭、校本教研為基礎
、網絡教研為拓展”的教研體係，堅持教研活動常態化，力求形式多樣化，紮實有效地實現以研促教
、以教促研的新思路。教研活動以學習教育教學理論、研究案例、課例
、組織微型課、開展聽課、評ping課ke等deng活huo動dong為wei主zhu，教jiao研yan活huo動dong時shi間jian以yi各ge個ge教jiao研yan組zu製zhi定ding的de計ji劃hua來lai安an排pai，活huo動dong做zuo好hao了le記ji錄lu，存cun入ru了le檔dang案an。期qi初chu由you教jiao研yan組zu長chang負fu責ze組zu織zhi召zhao開kai教jiao研yan組zu會hui議yi，商shang討tao研yan究jiu製zhi訂ding教jiao研yan任ren務wu、jihuajihuodongrichenganpai。meicihuodongneirongjizhutitiqianyizhougeijiaoyanzuchengyuangongbu，bingyaoqiuxiangguanrenyuanzhunbeihuodongziliao，huodongshiyouqiandaoce

，zuohaohuodonghoudeyantao、評議，留好記錄，複印參加教師的聽課記錄。教研組長負責整理規範，歸類存檔。

3.積極參加各級各類培訓會、研討會、觀摩會。期初製定出了教師培訓長短期規劃，按中心校要求選派相關教師參加市、縣

、鎮組織的培訓
、研討、觀摩等活動。落實好“集體備課周”、“觀摩教學周”活動。凡參加培訓教師嚴守紀律，不遲到

、早退、中離、缺席，認真詳細地做好了記錄
，返校後向學校老師作了學習彙報。

4.課堂教學是學校的中心工作，每位教師切實做到不備課不上課。落實“以生為本”的學本課堂理念

，把“自主、合作
、探究”的學習方式應用到每一節課。積極開展了課堂教學評估，每期對全體教師評估一遍

，並把評估結果上報中心校。

5.開展了“一師一優課
、一課一名師”活動，把“一師一課”活(huo)動(dong)作(zuo)為(wei)提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)，深(shen)化(hua)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)的(de)重(zhong)要(yao)抓(zhua)手(shou)。每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)根(gen)據(ju)時(shi)間(jian)節(jie)點(dian)在(zai)網(wang)上(shang)曬(shai)課(ke)，沒(mei)有(you)曬(shai)課(ke)的(de)教(jiao)師(shi)今(jin)年(nian)不(bu)再(zai)推(tui)薦(jian)參(can)加(jia)縣(xian)級(ji)以(yi)上(shang)優(you)質(zhi)課(ke)評(ping)選(xuan)。

6.積極參加縣教研室、優質課教師到我鎮舉行的片區教研活動。

7.發揮各級優質課教師的示範作用。組織優質課教師上好了示範課、觀摩課。開展了優質課教師評選活動，參加了中心校舉行的中小學教師微型課大賽。我校劉莉、常軻、李素梅
、徐俠平、徐翠英

、崔景亮被推薦參與縣市級微課大賽。

8.認ren真zhen做zuo好hao了le九jiu年nian級ji畢bi業ye考kao試shi工gong作zuo，切qie實shi做zuo好hao職zhi教jiao招zhao生sheng工gong作zuo。科ke學xue安an排pai進jin度du，合he理li安an排pai複fu習xi時shi間jian，認ren真zhen研yan究jiu，集ji思si廣guang益yi製zhi定ding了le複fu習xi迎ying考kao策ce略lve
，提ti高gao了le講jiang練lian效xiao果guo，避bi免mian了le機ji械xie重zhong複fu低di效xiao。對dui於yu升sheng學xue無wu望wang的de學xue生sheng動dong員yuan其qi到dao職zhi業ye學xue校xiao學xue習xi一yi技ji之zhi長chang

，為wei今jin後hou的de幸xing福fu生sheng活huo奠dian定ding良liang好hao基ji礎chu。進jin一yi步bu完wan善shan了le職zhi教jiao招zhao生sheng獎jiang懲cheng政zheng策ce
，對dui完wan成cheng職zhi教jiao任ren務wu的de教jiao師shi，認ren定ding後hou予yu以yi獎jiang勵li。在zai我wo校xiao優you秀xiu生sheng源yuan外wai流liu的de情qing況kuang下xia
，今jin年nian我wo校xiao董dong豆dou豆dou取qu得de了le中zhong招zhao557分的好成績，400分以上24人。

10.推進教育信息化建設。加強信息化技術裝備建設，做好現有設備的使用管理，加快實現信息技術與學科教學的融合
，提高了教學效率。

（八）加強學校食堂、宿舍管理
，搞好服務育人。

1.建立健全了各項食品安全、衛生安全製度，食堂從業人員有健康證，食堂餐廳保持幹淨整潔；有食品采購台賬，做好索票索證；飯菜留樣保存48小時以上
，不低於100克
，碗筷及時消毒
，飯菜質量高、多樣化

，服務態度好。成立了由學校、教師代表參加的監督小組
，每天有1－3名教師值班監督、陪餐。嚴把食材關、衛生關，搞好防蠅防鼠工作，嚴防傳染性疾病。加強了文明就餐教育
，確保了就餐安全有序。

2.宿舍有管理製度，有輪流值日表
，有疏散標誌，有專（兼）職管理員，管理員職責上牆。有應急燈

、消防設備且能正常使用。室內做到幹淨、整潔，物品擺放有序，被褥整潔，通風采光良好，門窗玻璃完好
，無安全隱患。經常進行文明住宿教育，開展文明宿舍評選。

（九）搞好教師培訓，促進專業成長。

落實好《馬頭鎮中小學教師繼續教育培訓三年規劃》，不(bu)參(can)加(jia)或(huo)不(bu)按(an)時(shi)參(can)加(jia)培(pei)訓(xun)
，給(gei)予(yu)一(yi)定(ding)處(chu)罰(fa)
，本(ben)周(zhou)期(qi)內(nei)不(bu)再(zai)安(an)排(pai)培(pei)訓(xun)，後(hou)果(guo)自(zi)負(fu)。組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)外(wai)出(chu)學(xue)習(xi)考(kao)察(cha)培(pei)訓(xun)，積(ji)極(ji)參(can)加(jia)各(ge)種(zhong)學(xue)術(shu)研(yan)討(tao)會(hui)、經驗交流會，聘請專家、名師進行講座培訓，通過多種形式提高教師的教育教學能力，促進專業成長。

（十）加強學生資助
，助力扶貧攻堅。

1.突出精準資助。推動學生資助信息與學籍信息有效對接，精準認定建檔立卡等家庭經濟困難學生。

2.突出資助育人。抓好感恩、誠信、勵誌教育。

3.加強資助宣傳。以“新時代 八個二”工程為指導做好資助宣傳
，實現資助政策入村到戶，進班上牆
，確保師生和家長對政策應知盡知。

二、問題：

1.個別教師業務做得不精細，流於應付。

2.少部分學生家庭教育不給力，以致學習態度不端正

，沾染不良社會習氣
，影響學校形象。

3.住宿條件差
，宿舍內廁所沒有投入使用
，沒有淋浴房等。

三、措施：

1.緊緊圍繞教學這個中心，強化教學常規管理。確保業務一月一檢查，並有記錄和評價總結。學、備
、講
、批
、輔、考各個環節都有明確的標準要求和評價措施。發現問題
，及時與有問題老師溝通，確保其改進。

2.加強對學生思想教育工作，並要班主任經常與家長聯係，家校密切配合，及時了解學生動向，共築學生健康成長的堅強後盾。

3.積極向上級領導申請，努力改善住宿條件，下期學校實行封閉式管理。

4.繼續加強領導班子建設和班主任隊伍建設
，努力提高班子成員和班主任的政治思想覺悟，增強集體凝聚力和團隊意識，樹立吃苦耐勞
、勇挑重擔的精神，新的學期開始以一個全新的姿態出現在全校師生的麵前
，齊心協力開展馬頭二中的新局麵！

馬頭二中

二0一九年七月