大班戶外遊戲教案 優選20篇

大班戶外遊戲教案 優選20篇 由會員“tttt110”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

【目錄】篇1：大班戶外遊戲教案篇2：大班戶外遊戲教案篇3：大班戶外遊戲教案篇4：大班戶外遊戲教案篇5：大班戶外遊戲教案篇6：大班戶外遊戲教案篇7：大班戶外遊戲教案篇8：大班戶外遊戲教案篇9：大班戶外遊戲教案篇10：大班戶外遊戲教案篇11：大班戶外遊戲教案篇12：大班戶外遊戲教案篇13：大班戶外遊戲教案篇14：大班戶外遊戲教案篇15：大班戶外遊戲教案篇16：大班戶外遊戲教案篇17：大班戶外遊戲教案篇18：大班戶外遊戲教案篇19：大班戶外遊戲教案篇20：大班戶外遊戲教案【正文】

篇1：大班戶外遊戲教案

圈圈樂

設計意圖：

為wei幼you兒er供gong給gei趣qu味wei的de生sheng活huo活huo動dong情qing景jing及ji玩wan教jiao具ju，讓rang幼you兒er在zai歡huan快kuai的de遊you戲xi中zhong掌zhang握wo基ji本ben的de技ji能neng，是shi我wo們men寓yu教jiao於yu樂le的de基ji本ben原yuan則ze。為wei此ci，我wo選xuan擇ze了le這zhe一yi常chang見jian又you好hao玩wan的de圈quan圈quan和he孩hai子zi們men一yi齊qi玩wan耍shua遊you戲xi，在zai玩wan中zhong學xue會hui並bing鍛duan煉lian了le基ji本ben的de技ji能neng。

活動目標：

1.對玩圈感興趣
，嚐試使用多種方法玩圈。

2.練習鑽、跳
、平衡等基本技能，培養合作本事。

活動準備：

1.幼兒用的小圈
、沙包若幹
、平衡木四條
、小椅子兩把、紙箱一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一齊做操，活動身體各關節。

2.指導幼兒玩圈。

(1)請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的並演示玩法。

(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

(3)引導幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運糧食”的遊戲。

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發
，依次鑽過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然後跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑
，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。)

4.提醒幼兒聽音樂做放鬆運動。

活動延伸：

鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：

1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

2.跳圈：將圈平放在地上，從圈裏跳進跳出。

3.轉圈：幼兒用手轉圈
，使其原地旋轉。

4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

篇2：大班戶外遊戲教案

踢球[由www.網友投稿]

一

、活動資料：踢球

二、活動目標：

1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

2.增強動作協調性和靈活性。

三、活動準備：每個幼兒一個毽子。

四
、活動過程：

1.熱身運動小朋友來我們來找個位置和教師一齊來做運動吧。

2.皮球

，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。

3.教師邊演示邊對幼兒說："大皮球真好玩

，拍一拍，它就跳
，滾一滾，到處跑
，踢一踢
，就前進。"

4.幼兒交流：你是怎樣用腳踢球的

幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒能夠改變皮球的方向、高低，嚐試讓另一人將皮球接住，接到後互換主角進行遊戲。

5.幼兒分成兩組
，兩兩應對麵站立

，一人負責用腳踢球，一人負責接球。然後互換主角。

6.評選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解遊戲時的相互配合協調的重要性。

7.進行放鬆活動：

教師和幼兒隨著音樂做放鬆活動
，互相捶捶背。

篇3：大班戶外遊戲教案

後麵還有多篇大班戶外遊戲教案！

螞蟻搬家

設計意圖：

一yi次ci戶hu外wai活huo動dong時shi，幼you兒er關guan注zhu在zai地di上shang爬pa行xing的de螞ma蟻yi，在zai一yi次ci大da雨yu之zhi前qian
，幼you兒er驚jing喜xi的de發fa現xian成cheng群qun結jie隊dui的de螞ma蟻yi，一yi個ge個ge都dou十shi分fen驚jing奇qi的de觀guan注zhu著zhe忙mang忙mang碌lu碌lu的de螞ma蟻yi，甚shen至zhi有you的de幼you兒er看kan到dao很hen多duo隻zhi螞ma蟻yi合he作zuo搬ban運yun一yi塊kuai食shi物wu困kun難nan前qian行xing時shi
，主zhu動dong幫bang忙mang螞ma蟻yi將jiang食shi物wu送song到dao螞ma蟻yi的de洞dong口kou
，看kan到dao孩hai子zi們men的de熱re情qing

，激ji發fa了le我wo設she計ji本ben節jie活huo動dong，經jing過guo此ci次ci活huo動dong，培pei養yang幼you兒er愛ai勞lao動dong的de情qing感gan和he克ke服fu困kun難nan、團結合作的精神。並讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現象。

活動目標：

1、學習爬行動作，提高身體的協調本事。

2、培養幼兒的合作意識.

3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。

活動準備：

螞蟻頭飾若幹、呼啦圈若幹
、墊子兩個、大小沙包若幹、紙箱兩個。

活動過程：

開始部分：小朋友們
，天快要下雨了，我們快來搬家吧。”螞蟻媽媽帶著小螞蟻一個跟著一個鑽出洞口，爬過螞蟻路（手、腳著地）。一個跟著一個鑽進洞口。進入新家，來回進行幾次。

基本部分：

小螞蟻們我們開始搬家了。

讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。

小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱
，然後回到，投沙包最多的隊獲勝。

螞蟻媽媽發現有一大塊食物
，可是一隻螞蟻搬不動，怎樣辦呢？

啟發小朋友說出兩隻小螞蟻合作完成。

遊戲再次開始

兩隻小螞蟻合作爬過呼啦圈
，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。

在爬行的過程中
，提醒幼兒如何進行自我保護。

結束活動：

今日小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體
，放鬆一下吧。並表揚幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗挑戰帶來的歡樂。

活動反思：

戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展本事、思維本事。組織該活動時應關注每個小朋友的表現，並及時地進行引導和激勵
，在此活動中忽略了本事弱幼兒的表現。

篇4：大班戶外遊戲教案

愛護小樹

【活動目標】

1
、讓幼兒練習聽信號迅速反應
，錘煉幼兒動作靈敏、協調。

2
、幼兒在活動中體驗遊戲的歡樂，培養幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養團隊精神。

3
、教育幼兒應當愛護小樹。

【活動預備與環境創設】

1
、製作小樹一棵。

2、場地布置如右圖。

【活動過程】

(一)開始部分。做預備運動
，活出發體。

師：小朋友們，過會我們要玩一個遊戲，此刻大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。

小鳥飛，飛啊飛
，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)

小鴨走，走啊走
，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)

小馬跑
，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊 ……此處隱藏8295個字……p>

4
、提醒幼兒參加各種活動後要及時洗手。

二、活動區活動：

1.合作天地:搭建“未來小學校”

2.“蠟筆屋”:利用廢舊材料製作小禮物，給幼兒園留作紀念。

3.“饞嘴屋”:開張後重新接待客人
，注意禮貌用語。學習簡單的算賬的方法。

4.把你的聰明用出來：讓幼兒選擇有興趣的活動材料進行科學實驗。（斜麵賽車、水的張力
、小噴泉、火箭炮等。）

5.奇妙的數：進行加減法的練習。

6.開心一課：情景表演“小學校”。

7.表演區：自編舞蹈。

重點指導：

1合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想象搭建“未來小學”提醒幼兒學校裏應有各種場所，如：教學樓、餐廳、體育館等。

2蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料製作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學會多動腦筋。

三、教育活動：

（一）活動名稱：主題活動-《我要上學去》之數學‘奇妙的數’

（二）活動目標：

1、培養幼兒對數的興趣，在遊戲中，讓幼兒用拚、擺、組等方法操作，複習10以內數的加減運算訓練。

2
、提高幼兒的抽象思維本事及動手操作本事。

（三）活動材料：

1
、小汽車掛牌，牌上寫有若幹道計算題。

2
、數字卡1-10。

3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。

4、10以內加減法的練習題活動卡。

（四）活動過程：以遊戲的形式進行。

遊戲：一“把小汽車開回停車場”

讓幼兒自選一輛“小汽車”憑車上的加減法把它們開會停車場。[[]遊戲能夠進行多次]

二“粘果子”

讓幼兒在果子上自編數學題，但必須題的結果與大樹身上的號碼一致。

三“組裝機器人”

出示“機器人”複習圖形，幼兒發現其中的奧秘後
，讓幼兒也自我組裝“小機器人”。

結束：“機器人”要送幼兒禮物
，要求幼兒完成後第二天必須要教回教師。

四
、戶外活動：

篇19：大班戶外遊戲教案

鷹抓兔

設計意圖：

tuzishilaoyingxihuanchidexiaodongwu，xiaotuzibengbengtiaotiaoyeshixiaopengyouxihuanmofangde，yingzhuatuyouxizhuyaoshiduanlianyouerdeshuangjiaotiaodebenshi
，tongshizaiyouxizhongyoueryibianzuoyouxi
，yibianchangge
，youerhuodelehuanlehemanzu，yezengjinyouertizhihefanyingbenshi。

活動目標

1、培養幼兒合作意識和配合本事，學會去保護自我，

2、增強了幼兒的自我保護本事和增強了幼兒的團體榮譽感。

活動準備：

老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾若幹。

活動過程：

1、教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。

幼兒一齊唱兒歌，邊做動作便表演。

小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來
，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛

2、遊戲導入

上次我們做了老鷹捉小雞的遊戲，小朋友們做的很好，但我們明白，老鷹還喜歡吃小白兔，今日我們就一齊做鷹抓圖的遊戲好不好(幼兒回答，好)，教師問
，你們誰想當大老鷹啊你們誰想去保護兔乖

乖啊(幼兒舉手回答)幼兒進取的踴躍的想參加到遊戲中去。

教師說明遊戲的規則
，並和部分幼兒模擬鷹抓兔的遊戲過程，其他幼兒認真看。

rangyimingyouerdaishangyingdetoushi
，zhandaozhidingdidian，qiyuyouerfenchengliangzu
，zhanzaiziwodejiali，youlianggexiaopengyoubanyantumama，qitadoushituguaiguai，youxikaishi，tumamadaizhetuguaiguaizaicaodishangwanshua，turanlaoyingchuxianle，tumamaganjindezhaohu，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護下，躲進家裏
，此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節目。

3、遊戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當兔媽媽

，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

4

、開始遊戲

哨shao聲sheng一yi響xiang
，遊you戲xi就jiu開kai始shi了le。在zai音yin樂le的de配pei合he下xia，鷹ying和he兔tu乖guai乖guai們men都dou忙mang活huo起qi來lai，鷹ying很hen凶xiong猛meng的de撲pu過guo來lai，兔tu媽ma媽ma們men也ye勇yong敢gan的de和he鷹ying周zhou旋xuan，全quan體ti幼you兒er一yi齊qi唱chang著zhe兒er歌ge：(小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜
，蹦蹦跳跳真可愛)

5、幼兒換主角進行遊戲。

活動反思

youxiguochengzhong，youerhenkuaijiujinrulezhujiao，jingguoyouxidetiyanyouerxuehuileruhequduobi
，qubaohuziwo，tongshiyegengjinyibuduanlianleyouerdebiaoyanbenshihejitiyundongdehexie，youermendouzaiyouxizhonghuoqulehuanlehemanzu。

篇20：大班戶外遊戲教案

準備

1、幼兒已有經驗，能根據教師的指令做相應的動作；

2、易拉罐若幹（每3個用寬膠帶綁在一齊），平衡木
，有必須高度的紙箱
，青蛙玩偶若幹；

3
、歡快動感的音樂
；

4、中場布置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若幹個青蛙玩偶。

目標

1
、讓幼兒勇於克服困難，挑戰各種障礙
；

2、鍛煉幼兒身體的平衡本事

，能堅持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳
、躍的本事
；

3、熟記遊戲規則

，遵守遊戲規則。

過程

1、準備活動：

師："小朋友們好，今日天氣真好啊，我們一齊做運動吧"。

聽教師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規範，幼兒可憑想象自由四散活動
，進行熱身，最終要做小青蛙的動作。

2
、（導入）師："小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)學(xue)得(de)可(ke)真(zhen)像(xiang)。今(jin)日(ri)有(you)幾(ji)隻(zhi)青(qing)蛙(wa)寶(bao)寶(bao)也(ye)像(xiang)小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)一(yi)樣(yang)出(chu)來(lai)玩(wan)了(le)，可(ke)惜(xi)迷(mi)路(lu)了(le)回(hui)不(bu)了(le)家(jia)，我(wo)們(men)來(lai)幫(bang)忙(mang)他(ta)們(men)回(hui)家(jia)吧(ba)。你(ni)們(men)有(you)信(xin)心(xin)嗎(ma)？"

"先來學一些幫忙小青蛙的本領吧

，試試看，誰能走得穩。"

幼兒練習跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

幼兒自願分成幾個小組
，自由練習，教師巡視指導，讓動作標準的幼兒演示，其他幼兒學習。

3
、師："本領學會了，下頭我們要比賽，看誰先幫忙小青蛙回家。"

布置兩組相同的場地：起點--小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）
，距離沼澤地3米處（終點）放上若幹個青蛙玩偶。

說遊戲規則：幼you兒er分fen成cheng兩liang組zu分fen別bie站zhan在zai起qi點dian處chu，遊you戲xi開kai始shi，幼you兒er學xue青qing蛙wa跳tiao至zhi小xiao溪xi處chu

，跨kua過guo小xiao溪xi，跳tiao至zhi平ping衡heng木mu處chu，走zou過guo平ping衡heng木mu
，跳tiao至zhi沼zhao澤ze地di處chu，走zou過guo沼zhao澤ze地di

，跳tiao至zhi終zhong點dian拿na起qi一yi個ge青qing蛙wa玩wan偶ou，跑pao回hui起qi點dian，下xia一yi位wei幼you兒er依yi次ci進jin行xing，最zui先xian完wan成cheng的de組zu獲huo勝sheng。遊you戲xi過guo程cheng中zhong必bi須xu要yao教jiao育yu幼you兒er注zhu意yi安an全quan
，觀guan察cha幼you兒er狀zhuang態tai。進jin行xing遊you戲xi。

4

、遊戲結束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進行放鬆。

5、總結
，點評，整理物品。

活動延伸

幼兒可將今日練習的本領教會自我的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一齊做遊戲。

【小編簡評】

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【網友評價】

妙不可言，很棒的文章。