2022年疫情防控應急預案

2022年上河溪學校義務教育質量監測實施疫情防控工作方案與應急預案

2022年國家義務教育質量監測實施疫情防控工作方案與應急預案

為wei切qie實shi做zuo好hao疫yi情qing防fang控kong下xia國guo家jia義yi務wu教jiao育yu質zhi量liang監jian測ce工gong作zuo

，確que保bao廣guang大da測ce試shi學xue生sheng和he監jian測ce工gong作zuo人ren員yuan的de身shen體ti健jian康kang和he生sheng命ming安an全quan，積ji極ji預yu防fang和he應ying對dui可ke能neng出chu現xian的de各ge類lei突tu發fa事shi件jian，最zui大da限xian度du地di減jian少shao突tu發fa事shi件jian帶dai來lai的de損sun失shi
，做zuo到dao“預防為主，防患未然”，現製訂我校2022年國家義務教育質量監測防疫工作方案和應急預案如下：

一、組織機構

為(wei)迅(xun)速(su)果(guo)斷(duan)地(di)處(chu)置(zhi)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)監(jian)測(ce)期(qi)間(jian)各(ge)類(lei)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)，特(te)成(cheng)立(li)上(shang)河(he)溪(xi)學(xue)校(xiao)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)監(jian)測(ce)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)及(ji)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)，負(fu)責(ze)對(dui)突(tu)發(fa)性(xing)事(shi)件(jian)及(ji)疫(yi)情(qing)事(shi)件(jian)應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)組(zu)織(zhi)實(shi)施(shi)。

組長：瞿四海

副組長：孟定義、周衛國
、曾令浩、穀喜

組員：王湘琳、廖霞輝
、舒興偉、黃利、王敏
、王醫生、門衛、各班主任及任課教師

二、加強防疫保障

向當地黨委、政府彙報，爭取支持
，協調有關部門加強對我校和考試期間的防疫工作指導和支持，完善考場的防疫工作措施和處置流程。（瞿四海）

（一）環境防疫管理

1. 擴(kuo)大(da)外(wai)警(jing)戒(jie)範(fan)圍(wei)。為(wei)防(fang)止(zhi)出(chu)現(xian)外(wai)送(song)考(kao)人(ren)員(yuan)聚(ju)集(ji)

，外(wai)圍(wei)要(yao)設(she)立(li)警(jing)戒(jie)線(xian)，擴(kuo)大(da)警(jing)戒(jie)區(qu)域(yu)範(fan)圍(wei)，除(chu)本(ben)校(xiao)原(yuan)有(you)師(shi)生(sheng)員(yuan)工(gong)外(wai)，僅(jin)限(xian)測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)和(he)監(jian)測(ce)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)進(jin)入(ru)。(穀喜、黎京倍、門衛）

2. 加強食宿管理。開展衛生防疫專項行動，就餐區域開展安全和環境衛生治理，進行消毒、通風等處理


，並明確張貼完成標識，確保測試學生和工作人員食宿安全。加強食堂管理，包括所有食堂工作人員的行蹤管理以及近14日(ri)體(ti)溫(wen)和(he)健(jian)康(kang)狀(zhuang)況(kuang)的(de)管(guan)理(li)等(deng)，同(tong)時(shi)要(yao)求(qiu)食(shi)堂(tang)要(yao)加(jia)強(qiang)消(xiao)殺(sha)工(gong)作(zuo)。盡(jin)可(ke)能(neng)不(bu)買(mai)進(jin)口(kou)的(de)農(nong)產(chan)品(pin)或(huo)者(zhe)冷(leng)凍(dong)的(de)食(shi)品(pin)，食(shi)品(pin)一(yi)定(ding)要(yao)煮(zhu)熟(shu)，不(bu)得(de)生(sheng)吃(chi)。實(shi)施(shi)分(fen)散(san)用(yong)餐(can)。需(xu)要(yao)集(ji)中(zhong)用(yong)餐(can)的(de)要(yao)嚴(yan)格(ge)堅(jian)持(chi)分(fen)批(pi)次(ci)、錯峰安排、保持間距，避免紮堆就餐、麵對麵就餐，避免交談

，確保安全。餐前餐後必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒
，做好食品留樣，專人管理，嚴格執行消毒時間、程序,建立就餐、消毒等管理台賬。（黃利、李友科、鄧吉和）

3. 有序組織交通。有序組織

，確保測試學生能順利到達考場。提醒測試學生提前準備好口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩），準備好測試室手套、紙巾
、速幹手消毒劑等防護物資。（舒興偉）

（二）測試室入口通道防疫管理

1. zaiceshishirukoushezhitiwenjiancetongdao
，peizhijianceshebeihegongzuorenyuan，duisuoyoujinruceshishideceshixueshenghegongzuorenyuanjinxingtiwenjiance。zaiceshishishirukouzhunbeiyidingshuliangdekuaisushouxiaoduyegongceshixueshengshiyong。xueshengwanchengceshijiaoshirukoutiwenjiancexiangguanchengxuxishouhouzhijiejinruceshijiaoshi，budezaisuiyizoudong。（舒興偉、李玉前

、孟定義）

2. ceshijiaoshipangshezhitiwenyichangceshixueshengfujianshihefangyiteshutongdaodeng，gongdaijianrenyuanzuoshoujianzhunbeiyijijiancebuhegerenyuanduanshixiuxitiaozhengshiyong。shentiyichangceshishengyouzhuanrenyinlingruchangdenghouchuzhi


，anpaixiaoyidengzhuanyerenyuanjinxingfuhe，gebiexueshengshentibushibunengjianchiwanchengceshi,經確認後，準其退出測試，交醫護人員處理。（王醫生牽頭）

（三）設置防疫管理

1. 每個考場按30名測試學生進行編排。測試教室座位須單人、單桌、單行排列，桌口盡量朝前。測試學生座位橫向間距不得低於80厘米，縱向間距根據考場實際麵積盡量增大。（王湘琳
、廖霞輝）

2. 做好測試教室防護措施和消殺工作。測前對測試辦公室、測試教室等進行環境衛生整治，對空調通風係統
、wutibiaomianjinxingyufangxingxiaodudengchuli。ceshiqijianyingchixukaichuangtongfeng
，baochiceshichangsuoshineikongqiliutong。kecaiyongfengshandengshebeijiaqiangjixietongfeng，suoyoupaifengzhijiepaidaoshiwai。rushiyongkongtiao，yingdangbaozhengkongtiaoxitonggongfenganquan
，meitiankaichuangtongfeng2-3次，每次不少於30分鍾

，保證充足的新風輸入。（舒興偉、鄧吉和）

（四）加強防疫物品配備等條件保障。按每人每半天1 隻的標準為監測工作人員配備口罩，並為測試學生準備一定數量的備用口罩（原則上測試學生口罩自備）。要配備數量充足的速幹手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。（曾令浩）

三、強化各類人員保護措施和防疫培訓

（一）加強人員配備和防疫培訓（王醫生）

1. 安排專業校醫到現場指導測試學生、測試工作人員防

疫、檢疫事宜以及對有疑似症狀測試學生進行專業評估。

2. gongzuorenyuanyaolvxingxiangyingdefangyigongzuozhize。jiancebangongshipeibeiyidingshuliangdejidongzhujianceyuan，peibeiyimingjidongjianceyuanbingcanjiapeixun
，yibeichulitufashijianchuzhi。（曾令浩）

3. 加jia強qiang對dui監jian測ce工gong作zuo人ren員yuan防fang疫yi基ji本ben技ji能neng的de培pei訓xun。增zeng加jia疫yi情qing防fang控kong和he公gong共gong衛wei生sheng突tu發fa事shi件jian應ying急ji處chu置zhi等deng內nei容rong，確que保bao參can訓xun人ren員yuan掌zhang握wo傳chuan染ran病bing防fang控kong相xiang關guan法fa律lv法fa規gui、掌握防疫基本技能和各樣本校內應急處置流程和措施等基本內容。（穀喜)

4. 加強測試學生個人防護技能培訓。要提醒測試學生自覺服防疫工作安排，注意個人衛生和防護，要做好口罩
、消毒紙巾等個人防護用品的準備。測試學生之間要避免近距離接觸交流。測前14tianjinliangzaixiaoneihuodongjianshaowaichu

，bimianyuwaidilaiyuerenyuanjiechu
，bimianqurenqunjujidechangsuo。buyaolikaijuzhudi，baochijujiahuojiaxiaoliangdianyixian。yangchengqinxishou
、戴口罩的好習慣。不服從安排的，取消測試資格;故意隱瞞病情和相關接觸史的，依法追究責任。(班主任與家長，班上學生告知）

（二）實施測試學生及監測工作人員測前健康狀況監測

1. 學生須至少於測前14天申領健康碼。測前14天前到考試結束，負責對學校學生、監測工作人員進行全員連續體溫檢測和健康監測。測前第14天和測前第7天
，組織對所有測試學生進行健康狀態數據篩查。（曾令浩負責監測教師
、班主任負責被監測學生）

2. 對所有監測工作人員和相關年級學生進行健康狀況監

測。在測前14天要對樣本校所有監測工作人員和測試年級學生進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監測
，要求學生於測前14天每日記錄師生健康狀況、目前所在地、是否去過中高風險地區等信息。測前14天內或考試期間如發現身體異常監測工作人員或學生及測前14 tianneiyouzhonggaofengxiandiqujingwaihuodongguijide，yaolijibaogaosuozaixuexiaohedangdijiaoyuxingzhengbumen。fanbujubeixiangguantiaojiande，jiancegongzuorenyuanbudechengdanjiancegongzuo，xueshengbudecanjiaceshi。

（三）加強對測試學生入場和考試防疫管理

1. 測前，組織全體學生認真學習學生防疫與安全須知，熟知測試的各項要求。未申報健康碼的學生要如實填寫個人健康調查表。

2. 各測試教室入口檢測體溫。所有測試學生和監測工作人員進入各測試教室必須佩戴口罩和檢測體溫
，測試學生要注意與周邊其他人保持1miyishangdejiangejuli。ceqian
，benxiaozuzhisuoyoujinrubenxiaodejiancegongzuorenyuanheceshixueshengyantiwenjiancetongdaozhuyijieshoutiwenjiance。yaokongzhiruchangsudu，baozhengjiange，youxuruchang。chilvse“健康碼”
，體溫低於 37.3℃正常的測試學生
、監測工作人員方可進入。第一次測量體溫不合格的，可適當休息後使用其他設備或其他方式再次測量。（穀喜、李玉前、孟定義）

3. 若測試當天參測學生因體溫檢測異常或出現發熱
、咳嗽、嘔吐、腹瀉、嗅味覺異常等相關症狀不能入校參加測試，按照缺測進行處理，主監測員在《測試情況記錄表》中說明情況，同時樣本校出具證明並將證明隨《測試情況記錄表》一並裝入“測試情況記錄袋”。該生不必參加後續測試
，按 缺席測試生處理。若監測工作人員測試當天因體溫檢測異常 或出現發熱

、咳嗽、嘔吐、腹瀉、xiuweijiaoyichangdengxiangguanzhengzhuangbunengruxiaozuzhiceshi，yangbenxiaoxujishijiangqingkuangshangbaoshishigongzuolingdaoxiaozu，jingshishigongzuolingdaoxiaozutongyihou，zuzhijidongrenyuandaitiwanchengxianchangceshidexiangguangongzuo。（王湘琳、廖霞輝）

4. 要(yao)在(zai)測(ce)試(shi)試(shi)室(shi)入(ru)口(kou)準(zhun)備(bei)一(yi)定(ding)數(shu)量(liang)的(de)快(kuai)速(su)手(shou)消(xiao)毒(du)液(ye)供(gong)測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)使(shi)用(yong)。測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)使(shi)用(yong)快(kuai)速(su)手(shou)消(xiao)毒(du)液(ye)消(xiao)毒(du)雙(shuang)手(shou)後(hou)

，應(ying)直(zhi)接(jie)進(jin)入(ru)考(kao)場(chang)考(kao)試(shi)，進(jin)行(xing)違(wei)禁(jin)物(wu)品(pin)檢(jian)查(zha)和(he)進(jin)一(yi)步(bu)身(shen)份(fen)核(he)驗(yan)等(deng)工(gong)作(zuo)。盡(jin)量(liang)避(bi)免(mian)再(zai)用(yong)手(shou)接(jie)觸(chu)其(qi)他(ta)物(wu)品(pin)。

5. 測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)進(jin)入(ru)測(ce)試(shi)教(jiao)室(shi)時(shi)不(bu)得(de)因(yin)為(wei)佩(pei)戴(dai)口(kou)罩(zhao)影(ying)響(xiang)身(shen)份(fen)識(shi)別(bie)。要(yao)統(tong)一(yi)規(gui)範(fan)對(dui)測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)佩(pei)戴(dai)口(kou)罩(zhao)的(de)監(jian)管(guan)
，測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)需(xu)佩(pei)戴(dai)口(kou)罩(zhao)進(jin)入(ru)各(ge)樣(yang)本(ben)校(xiao)，測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)進(jin)入(ru)測(ce)試(shi)教(jiao)室(shi)前(qian)脫(tuo)下(xia)口(kou)罩(zhao)，做(zuo)好(hao)個(ge)人(ren)口(kou)罩(zhao)保(bao)存(cun)工(gong)作(zuo)，入(ru)測(ce)試(shi)教(jiao)室(shi)後(hou)不(bu)需(xu)要(yao)佩(pei)戴(dai)口(kou)罩(zhao)，如(ru)測(ce)試(shi)學(xue)生(sheng)需(xu)在(zai)測(ce)試(shi)教(jiao)室(shi)內(nei)佩(pei)戴(dai)口(kou)罩(zhao)的(de)，可(ke)向(xiang)監(jian)測(ce)員(yuan)領(ling)取(qu)統(tong)一(yi)配(pei)備(bei)的(de)口(kou)罩(zhao)。負(fu)責(ze)體(ti)溫(wen)測(ce)量(liang)的(de)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)要(yao)佩(pei)戴(dai)一(yi)次(ci)性(xing)使(shi)用(yong)醫(yi)用(yong)口(kou)罩(zhao)和(he)一(yi)次(ci)性(xing)手(shou)套(tao)
；測試教室監測員全程佩戴一次性使用醫用口罩。所有測試學生、監考員和工作人員必須隨時做好手衛生。

（四）全方位做好測試學生心理輔導

組織心理老師和班主任通過個體輔導和團體輔導等方式幫助學生調適心理和身體狀態，緩解緊張情緒、減輕心理壓力；引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)適(shi)當(dang)參(can)加(jia)文(wen)體(ti)活(huo)動(dong)，注(zhu)意(yi)勞(lao)逸(yi)結(jie)合(he)，引(yin)導(dao)家(jia)長(chang)有(you)意(yi)識(shi)地(di)為(wei)孩(hai)子(zi)減(jian)壓(ya)。做(zuo)好(hao)預(yu)防(fang)預(yu)警(jing)，針(zhen)對(dui)性(xing)落(luo)實(shi)心(xin)理(li)幹(gan)預(yu)，切(qie)實(shi)做(zuo)好(hao)心(xin)理(li)疏(shu)導(dao)。測(ce)試(shi)後(hou)，要(yao)加(jia)強(qiang)家(jia)校(xiao)溝(gou)通(tong)
，不(bu)要(yao)給(gei)孩(hai)子(zi)過(guo)多(duo)的(de)壓(ya)力(li)，營(ying)造(zao)和(he)諧(xie)的(de)家(jia)庭(ting)氛(fen)圍(wei)。（王敏
、班主任）

四
、嚴格落實測試前後的防疫措施

（一）做好消毒工作。測前
，各樣本校要指定專人對考試場所
、通道


、區域、桌椅等進行清潔消毒, 明確張貼完成標識。各樣本校要進行至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒
，消毒後要進行通風。測試學生
、監測工作人員進入考場前宜用速幹手消毒劑進行手消毒或者洗手。（舒興偉、王敏）

（二）zuohaoceshijiaoshijiangwenhetongfenggongzuo。zaiwendushiyidetiaojianxia，ceshibangongshiheceshijiaoshikeyibaochizirantongfeng
，yekeyicaiyongdianfengshandengshebeijiaqiangtongfeng
，dianfengshanzaishiyongqianyingjinxingqingxi。rushiyongbingkuaijiangwen，yingbaozhengbingkuaijizhibingshiyongdeshuiweishenganquan。zaishiyongdianfengshanhuobingkuaijiangwenshi
，menchuangbuyaowanquanbihe。

（三）jiaqiangceshijieshuhoudefangyigongzuo。meichangceshijieshuhou，ceshixueshengyaoanjianceyuandezhilingyouxushusan，budeyongji，baochirenyuanjianju。jianceyuanzaijiancebangongshiyaoyouxujiaojiekaoshicailiao，budeyongji，baochirenyuanjianju。

五

、做好跟蹤統計上報工作

全員要求。所有測試年級學生必須準時上報本人的健康狀況信息
，學校每天跟蹤統計測試學生健康狀況
，確保全覆蓋、無遺漏、精準掌握所有測試年級學生健康狀況。（班主任與穀喜每天彙報情況)

六、應急事件處置機製

按照國家基礎教育質量監測中心和省的要求
，規範
、嚴密、安全
、有序開展監測工作

，建立、健全各級應急處置機製和應急預案，提高應急處理能力，杜絕和減少重大事件發生。要專門就出現新冠肺炎疑似症狀時的評估
、甄別、報告、處chu置zhi流liu程cheng進jin行xing細xi化hua，明ming確que不bu同tong情qing形xing下xia的de處chu置zhi具ju體ti程cheng序xu
，明ming確que各ge部bu門men在zai各ge流liu程cheng處chu置zhi節jie點dian上shang的de工gong作zuo職zhi責ze。要yao充chong分fen做zuo好hao應ying對dui考kao試shi期qi間jian發fa生sheng自zi然ran災zai害hai
、試(shi)卷(juan)安(an)全(quan)保(bao)密(mi)和(he)考(kao)試(shi)實(shi)施(shi)等(deng)各(ge)項(xiang)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的(de)準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)，要(yao)專(zhuan)門(men)針(zhen)對(dui)可(ke)能(neng)的(de)極(ji)端(duan)天(tian)氣(qi)影(ying)響(xiang)，提(ti)前(qian)做(zuo)好(hao)各(ge)項(xiang)防(fang)範(fan)措(cuo)施(shi)
，提(ti)高(gao)應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)能(neng)力(li)
，確(que)保(bao)測(ce)試(shi)安(an)全(quan)順(shun)利(li)。

有關緊急情況的處理方法如下：

（一）監測工具的保密：不管在任何情況下出現泄密，應立即實施現場保護

，並向區監測辦和市監測辦彙報，並立即組織有關力量排查。

（二）臨場處置機製：對於監測實施過程中發生的緊急情況
，根據其對測試有效性的影響程度不同，分別采取以下處理方法：

1. 在測試過程中發生的特殊問題
，在符合檢測規範與要求
、不影響測試工作正常秩序、不涉及數據真實性、完整性和工具保密性的情況下
，由校長、責任督學按照《湖南省2020 年國家義務教育質量監測現場操作手冊》示例共同商議解決，並將具體情況記錄在《測試記錄》上
，必要時向區監測辦公室做出口頭或書麵彙報。

2. 對於校長
、責任督學無法解決的問題，校長、責任督學須立即上報區監測辦
，由校監測辦上報局監測辦。在符合監測實施原則，不影響數據真實性
、完整性和工具保密性的情況下


，由局監測辦商議，做出應急處置，並於處置後做出書麵彙報。

3. 凡涉及監測數據真實性、完整性和工具保密性
，不能按照規定的測試要求與程序執行監測實施工作
，或發生其他重大事件（案件），須立即將情況報告到局監測辦，局監測辦立即逐級上報至教育部基礎教育質量監測中心。

具體應急事件示例及處置辦法參照《操作手冊》“應急事件處置預案” 。

在測試中出現嚴重影響測試工作的重大事件（案件），特別是發現如泄密

、失盜、嚴重損毀等重大事故，要及時采取措施保護現場，防止事態發展擴大
，在緊急處理的同時，要按照3級應急事件進行處置，立刻逐級上報至教育部基礎教育質量監測中心。因重大突發事件處置不力或不及時上報有

關部門造成嚴重後果的，追究當事人和責任人的責任。

桑植縣上河溪學校

2022年4月13日