七年級生物教學工作計劃

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七年級生物教學工作計劃怎麼寫?七qi年nian級ji學xue生sheng對dui生sheng物wu知zhi識shi還hai是shi新xin知zhi識shi，要yao通tong過guo多duo種zhong教jiao學xue手shou段duan逐zhu步bu培pei養yang學xue生sheng學xue習xi生sheng物wu知zhi識shi的de熱re情qing。這zhe裏li給gei大da家jia分fen享xiang一yi些xie關guan於yu七qi年nian級ji生sheng物wu教jiao學xue工gong作zuo計ji劃hua5篇，供大家參考。

七年級生物教學工作計劃1

一
、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題
、sikaowentihefenxiwentidenenglijixiaozudexiezuojingshen。rangxueshengtongguoxianxiangguanchashiwudebenzhi，congerrenshihejieshizirankexueguilv，peiyangxueshengyanjindezhixuetaiduhezhuiqiuzhenlideyishi，qieshirangsuzhijiaoyuluoshidaoshichu。

二、教學要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法麵向全體學生進行實驗。

通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗
，增強學生的切身體驗。

2.學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。

對於學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

3.zaikaifangshiyanshifangmian，weiletiaodongxueshengdejijixingdedaoguangdaxueshengdehuanying

，zhazhaoyujiaoxueneirongxiangguanbingqiexueshengganxingqudeshiyanneirong，tiqianliechushiyanpeidanggongxueshengmencankaohexuanze。

每次開放實驗室之前精心準備實驗材料
、並(bing)且(qie)對(dui)實(shi)驗(yan)進(jin)行(xing)預(yu)做(zuo)，使(shi)教(jiao)學(xue)能(neng)夠(gou)得(de)心(xin)應(ying)手(shou)。通(tong)過(guo)開(kai)放(fang)實(shi)驗(yan)室(shi)活(huo)動(dong)，讓(rang)學(xue)生(sheng)的(de)動(dong)手(shou)能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)有(you)所(suo)提(ti)高(gao)，並(bing)且(qie)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)生(sheng)物(wu)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)
，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質
，培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四
、實驗教學的準備工作

1.製定出本學期實驗教學進度計劃，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次

、名稱，教學中按計劃安排實驗。

2.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器
、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

五、教學措施

1、認真鑽研教材，精心備課，精講多練。

引導學生事先熟悉實驗技巧以及實驗的方法步驟

2
、抓緊抓好課堂時間，完成完好本學期的生物實驗教學任務。

3、能做的實驗一定做，不能做的也要通過圖片展示
，語言描述認真講解盡量達到實驗效果。

4
、指導學生認真做實驗
，認真填寫報告冊
，並給予批改和指正。

並著重注重學生的禮節性記憶

六

、實驗教學進度安排

實驗時間實驗名稱課題實驗性質材料、用具

1.光對鼠婦生活的影響第二節環境對生物的影響分組每小組10隻鼠婦
、濕土、鐵盤
、紙板、玻璃板

2.植物對空氣濕度的影響第三節生物對環境的適應和影響分組幹濕

3.練習使用顯微鏡第一節練習使用顯微鏡分組顯微鏡、寫有“上”字的玻片、動物
、植物的玻片標本、擦鏡紙
、紗布

4.觀察植物細胞第二節觀察植物細胞分組洋蔥鱗片葉,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,稀碘液,清水.

5.觀察人的口腔上皮細胞第三節觀察動物細胞分組生理鹽水,稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,顯微鏡.

6.觀察高等動物體的幾種組織第二節動物體的結構層次分組高等動物體的基本組織的永久切片顯微鏡

7.觀察植物體的幾種組織第三節植物體的結構層次分組玉米根尖縱切片,南瓜莖的橫切片等,顯微鏡.

8.觀察草履蟲第四節隻有一個細胞的生物體分組草履蟲培養液、放大鏡、顯微鏡、載玻片
、蓋玻片、吸管、棉花。

9.觀察草履蟲的應激性第四節隻有一個細胞的生物體分組草履蟲培養液
、放大鏡、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管
、肉汁食鹽等。

七年級生物教學工作計劃2

一
、工作指導精神

緊緊圍繞學校“十一五”guihuadefazhanjingshen，jinmijiehejiaoyudejingshenshizhi
，weileyiqiedehaizi，weilehaizideyiqie
，chongfenfahuimeiweijiaoshiyouxiucaigan，shixueshengzaiwomendejingxinjiaoyuxiazhuozhuangchengchang，chengweijuyoufengfuzhishidequanmianrencai。

二、教學及活動安排

結jie合he教jiao學xue大da綱gang的de安an排pai以yi及ji實shi際ji開kai設she課ke時shi數shu量liang
，設she置zhi每mei周zhou二er課ke時shi共gong計ji完wan成cheng二er十shi九jiu節jie課ke的de教jiao學xue內nei容rong。另ling外wai根gen據ju教jiao學xue內nei容rong和he學xue生sheng身shen心xin特te點dian，初chu步bu設she定ding安an排pai幾ji項xiang教jiao學xue活huo動dong：

1.對學校內的生物種類、生長環境特點以及生物特征展開調查的《調查身邊的生物》實踐活動
，並對調查活動中認真積極完成
、調查報告單優秀的同學予以表揚和展示;

2.結合《練習使用顯微鏡》一課的實驗環節，在使用規範、迅速調整並能夠看到清楚物象的同學中進行小比賽
，增進學生對實驗操作正確認識和熟練程度，對於“優秀實驗員”給予公示表揚;

3.結合《種子的萌發》，課前布置學生自行選擇進行植物的種子，嚐試使其萌發，並總結其條件
、生長狀況
，且拍下照片
，對於認真探究、成果顯著的同學給予表揚;

4.本學期還將對學生進行一次出教材內容外的生物知識小普及和小競賽，具體內容和設置安排將在今後備課中詳細商討。

三、教師學習和工作

生物組共有三名專職教師，都是具有多年教學經驗的教師。但是

，我們麵對的是一批嶄新的麵孔


，而他們又具有著迥異的性格、不同的特質，因此，在展開教學活動是需要老師充分了解學生，這就需要教師做好以下工作：上好第一節課，即表明上課的原則也要讓學生接受一位新老師;

2.充分備課
，不僅參照教學參考書中的內容，還有組內交流、拓展課外知識，豐富教材;

3.認真備課

，尤其是組內備課，增加聽評課次數;

4.教(jiao)師(shi)自(zi)身(shen)也(ye)是(shi)需(xu)要(yao)知(zhi)識(shi)補(bu)充(chong)的(de)，因(yin)此(ci)教(jiao)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)也(ye)是(shi)一(yi)項(xiang)重(zhong)要(yao)任(ren)務(wu)，每(mei)一(yi)位(wei)教(jiao)師(shi)都(dou)要(yao)結(jie)合(he)工(gong)作(zuo)，加(jia)強(qiang)自(zi)身(shen)進(jin)修(xiu)學(xue)習(xi)，爭(zheng)取(qu)更(geng)好(hao)地(di)為(wei)學(xue)生(sheng)服(fu)務(wu)。

一學期和學生共同學習生活的日子僅有近100天的時間，但我們要做的事情是使我們的孩子們在這100天裏開心、快樂
、健康、jinbu，rangtamenzaizhishideshijielizhaodaokaiqirenshengdamendexiansuonaizhinabayaochi。yinci，meiyiweishengwujiaoshidouyaobingchengzheyangjingshen，jijiertashidegongzuo
，wanchengjihua，zhengquhuodechengjihezhiliangdefengshuoguoshi。

七年級生物教學工作計劃3

一、教學目標任務和要求

(1)
、學生獲得生物學的基本事實、概念
、原理和規律等基礎知識，了解並關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。

(2)

、學生初步具有生物學操作的基本技能
、一定的科學探究和實踐能力
，養成科學思維的習慣。

(3)、學生能理解人和自然和諧發展的意義
，提高環境保護的意識
，樹立正確的情感態度價值觀。

(4)
、初步形成生物學基本觀點和科學態度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

二、學生知識狀況分析

xueshenggangburuchuzhong，mianduifanduofuzadexueke，zaixuexifangfaheyingduishangbumianyouxiebushiying
，shenzhichuxianbuzhisuocuodeqingkuang。suoyi，yaotigaoxueshengxuexixingqu，zhidaoxuexifangfa。congzongtishangkan，daduoshuxueshengxuexitaiduduanzheng，jijixinggao，nengzhudongzijiaodixuexi;但普遍學生基礎差，並有個別極差的學生。

三
、提高教學質量的措施

1、備課標、備教材

認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)新(xin)課(ke)標(biao)和(he)教(jiao)材(cai)，明(ming)確(que)教(jiao)學(xue)要(yao)求(qiu)，把(ba)握(wo)教(jiao)學(xue)的(de)重(zhong)點(dian)和(he)難(nan)點(dian)，明(ming)確(que)本(ben)單(dan)元(yuan)本(ben)節(jie)課(ke)在(zai)整(zheng)冊(ce)教(jiao)材(cai)中(zhong)的(de)地(di)位(wei)
，弄(nong)清(qing)知(zhi)識(shi)的(de)內(nei)在(zai)聯(lian)係(xi)和(he)規(gui)律(lv)，全(quan)麵(mian)深(shen)入(ru)理(li)解(jie)和(he)掌(zhang)握(wo)教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)。

確定三基內容同時挖掘教材固有的思想教育因素
，寓思想教育於教學過程之中。

2、備學生

(1)深入了解學生思想實際和知識
、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。

(2)根據學生的認識規律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。

(3)教師能在每一堂課上找到與學生能產生共鳴的

3、備教法
、備學法

根據新課標
，教材內容、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的教學方法和學生學習的方法。

4、備作業

要精選習題，以消化

、鞏固當堂所學知識為基礎，培養學生能力
、開發學生智力。

四、教學要求：

1、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。

2、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：麵向全體學生，實現因材施教
，促進每個學生的充分發展;

努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。

3

、教學中要使學生在知識、能力
、情感、態度和價值觀等方麵有所發展
，引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

4、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。

要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習
、探究和資料分析活動。

5
、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。

6、組織好生物課外興趣小組活動
，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。

七年級生物教學工作計劃4

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、sikaowentihefenxiwentidenenglijixiaozudexiezuojingshen。rangxueshengtongguoxianxiangguanchashiwudebenzhi
，congerrenshihejieshizirankexueguilv
，peiyangxueshengyanjindezhixuetaiduhezhuiqiuzhenlideyishi，qieshirangsuzhijiaoyuluoshidaoshichu。

二
、教學要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法麵向全體學生進行實驗。

通過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗
，增強學生的切身體驗。

2.學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。

對於學生實驗

，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

3.zaikaifangshiyanshifangmian
，weiletiaodongxueshengdejijixingdedaoguangdaxueshengdehuanying，zhazhaoyujiaoxueneirongxiangguanbingqiexueshengganxingqudeshiyanneirong
，tiqianliechushiyanpeidanggongxueshengmencankaohexuanze。

每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、並(bing)且(qie)對(dui)實(shi)驗(yan)進(jin)行(xing)預(yu)做(zuo)，使(shi)教(jiao)學(xue)能(neng)夠(gou)得(de)心(xin)應(ying)手(shou)。通(tong)過(guo)開(kai)放(fang)實(shi)驗(yan)室(shi)活(huo)動(dong)，讓(rang)學(xue)生(sheng)的(de)動(dong)手(shou)能(neng)力(li)和(he)實(shi)驗(yan)操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)有(you)所(suo)提(ti)高(gao)
，並(bing)且(qie)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)生(sheng)物(wu)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)。

三
、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法
、新步驟;在講授理論知識時
，讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移，有利於充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

1.製定出本學期實驗教學進度計劃
，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

2.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

七年級生物教學工作計劃5

一、教學目標:

(1)
、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識，了解並關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。

(2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力
，養成科學思維的習慣。

(3)、學生能理解人和自然和諧發展的意義，提高環境保護的意識
，樹立正確的情感態度價值觀。

(4)
、初步形成生物學基本觀點和科學態度
，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

二、教材和學生情況分析

教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體係，設計了許多係列化
、多樣化

、kexingxinggaodetanjiuhuodong，tigaolexueshengdedongshounengli
，peiyangxueshengdexiezuotanjiudekeyanjingshen。shanchulebufensijiyingbeideneirong，yilinghuoyingyongdezhishidianweizhu。zaishidaixing，zengjiayukejishehuixiangjiehedezhishi，zhuzhongfanyingshengwukexuedexinjinzhan，dadatuozhanlexueshengdezhishimian。

xueshenggangburuchuzhong，mianduifanduofuzadexueke，zaixuexifangfaheyingduishangbumianyouxiebushiying，shenzhichuxianbuzhisuocuodeqingkuang。suoyi，bufenxueshengxuexixingqubugao，yingfuxuexi。danyecunzainengjiaokuaishiyingxinxuexihuanjing，zhangwoleshihezijidexuexifangfa，jintoushizudexuesheng。yincixueshengchayijiaodaerqiemingxian。

三、教學的措施和方法

針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控製好，應適應大部分的學生。實施教學時
，靈活
、應ying變bian，既ji讓rang基ji礎chu差cha的de學xue生sheng能neng掌zhang握wo基ji本ben知zhi識shi，又you要yao讓rang學xue習xi層ceng次ci較jiao高gao的de協xie商shang有you發fa展zhan提ti升sheng的de空kong間jian。同tong時shi，注zhu意yi學xue生sheng的de動dong手shou及ji協xie作zuo探tan究jiu能neng力li的de培pei養yang，從cong學xue生sheng的de現xian有you知zhi識shi及ji生sheng活huo經jing驗yan出chu發fa開kai展zhan教jiao學xue
，培pei養yang學xue生sheng以yi生sheng物wu學xue的de角jiao度du發fa現xian生sheng活huo中zhong的de問wen題ti

，並bing能neng對dui之zhi加jia以yi解jie答da或huo尋xun得de答da案an。

四、教學進度及課時安排(共30課時)

第一章周圍的生物3課時

第二章探索生命3課時

第三章細胞是生命活動的基本單位2課時

第四章生物體的組成4課時

第五章綠色植物的一生10課時

第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用7課時

11一
、課程總目標

在新課標下
，我們生物要實現的是：

(1)、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規律等基礎知識
，了解並關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。

(2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養成科學思維的習慣。

(3)
、學生能理解人和自然和諧發展的意義
，提高環境保護的意識，樹立正確的情感態度價值觀。

(4)
、初步形成生物學基本觀點和科學態度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

(5)

、學生能將生物知識運用到日常生活當中。

二
、教材和學生情況分析

(一)教材教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體係，設計了許多係列化、多樣化、可行性高的探究活動
，提高了學生的動手能力，培養學生的協作探究的科研精神。刪shan除chu了le部bu分fen死si記ji硬ying背bei的de內nei容rong，以yi靈ling活huo應ying用yong的de知zhi識shi點dian為wei主zhu。在zai時shi代dai性xing上shang，增zeng加jia與yu科ke技ji社she會hui相xiang結jie合he的de知zhi識shi
，注zhu重zhong反fan映ying生sheng物wu科ke學xue的de新xin進jin展zhan，大da大da拓tuo展zhan了le學xue生sheng的de知zhi識shi麵mian，使shi學xue生sheng更geng加jia體ti會hui到dao生sheng物wu與yu生sheng活huo的de關guan係xi。

(二)學生情況學生剛步入初中，麵對繁多複雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應
，甚至出現不知所措的情況。所以

，有部分學生學習興趣不高
，應付學習;但也有能較快適應新學習環境，掌握了適合自己的學習方法
，勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。

三

、教學的措施和方法

針(zhen)對(dui)教(jiao)材(cai)和(he)學(xue)生(sheng)的(de)總(zong)體(ti)情(qing)況(kuang)，在(zai)備(bei)課(ke)時(shi)
，知(zhi)識(shi)的(de)難(nan)易(yi)程(cheng)度(du)要(yao)控(kong)製(zhi)好(hao)，應(ying)適(shi)應(ying)大(da)部(bu)分(fen)的(de)學(xue)生(sheng)。實(shi)施(shi)教(jiao)學(xue)時(shi)，盡(jin)可(ke)能(neng)讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)體(ti)驗(yan)到(dao)學(xue)習(xi)生(sheng)物(wu)的(de)樂(le)趣(qu)如(ru)：進行課堂比賽等;教學手法靈活、應ying變bian，這zhe樣yang既ji讓rang基ji礎chu差cha的de學xue生sheng能neng掌zhang握wo基ji本ben知zhi識shi
，又you要yao讓rang學xue習xi層ceng次ci較jiao高gao的de協xie商shang有you發fa展zhan提ti升sheng的de空kong間jian。同tong時shi
，注zhu意yi學xue生sheng的de動dong手shou及ji協xie作zuo探tan究jiu能neng力li的de培pei養yang，從cong學xue生sheng的de現xian有you知zhi識shi及ji生sheng活huo經jing驗yan出chu發fa開kai展zhan教jiao學xue
，培pei養yang學xue生sheng以yi生sheng物wu學xue的de角jiao度du發fa現xian生sheng活huo中zhong的de問wen題ti
，並bing能neng對dui之zhi加jia以yi解jie答da或huo尋xun得de答da案an。