中學教師年度工作計劃多篇

【概述】中學教師年度工作計劃多篇為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

工作計劃是包羅萬象的
，不同的人

、不同的部門、不(bu)同(tong)的(de)職(zhi)別(bie)，他(ta)的(de)著(zhe)眼(yan)點(dian)和(he)出(chu)發(fa)點(dian)會(hui)不(bu)盡(jin)相(xiang)同(tong)
，那(na)麼(me)所(suo)作(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)從(cong)內(nei)容(rong)到(dao)形(xing)式(shi)都(dou)有(you)可(ke)能(neng)存(cun)在(zai)著(zhe)很(hen)大(da)的(de)差(cha)別(bie)。以(yi)下(xia)是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理(li)的(de)中(zhong)學(xue)教(jiao)師(shi)年(nian)度(du)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)
，希(xi)望(wang)可(ke)以(yi)提(ti)供(gong)給(gei)大(da)家(jia)進(jin)行(xing)參(can)考(kao)和(he)借(jie)鑒(jian)。

中學教師年度工作計劃1

一、指導思想

本學期，中段數學研修組以“課內比教學”活huo動dong為wei載zai體ti
，以yi教jiao師shi專zhuan業ye成cheng長chang為wei主zhu線xian，以yi打da造zao高gao效xiao課ke堂tang為wei重zhong點dian
，以yi課ke堂tang教jiao學xue為wei中zhong心xin開kai展zhan校xiao本ben研yan修xiu工gong作zuo
，深shen化hua課ke內nei比bi教jiao學xue活huo動dong，認ren真zhen落luo實shi學xue校xiao教jiao育yu教jiao學xue科ke研yan工gong作zuo計ji劃hua，堅jian持chi全quan麵mian貫guan徹che教jiao育yu方fang針zhen
，紮zha實shi推tui進jin課ke程cheng改gai革ge，大da力li實shi施shi素su質zhi教jiao育yu
，促cu進jin師shi生sheng全quan麵mian發fa展zhan，鞏gong固gu辦ban學xue成cheng果guo，努nu力li創chuang建jian教jiao育yu現xian代dai化hua學xue校xiao。

二、目標與任務

本ben學xue期qi將jiang按an照zhao縣xian教jiao育yu局ju有you關guan會hui議yi精jing神shen和he學xue校xiao工gong作zuo計ji劃hua的de具ju體ti要yao求qiu，以yi基ji礎chu教jiao育yu課ke程cheng改gai革ge為wei突tu破po口kou，強qiang化hua校xiao本ben研yan修xiu和he有you效xiao教jiao學xue，不bu斷duan提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang，實shi現xian學xue生sheng的de健jian康kang發fa展zhan和he老lao師shi的de持chi續xu專zhuan業ye成cheng長chang。

三、措施及要求

1、注重業務學習
，不斷提升教師素質。

認真學習和貫徹執行《教師職業道德規範》，堅決製止有償家教和辦班補課現象
，樹立良好的實小教師形象。全體教師一學年讀一至二本教育專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章

，豐富知識的積累，用理論指導自己的教育教學工作;刻苦訓練教學基本功
，認真學習現代教育信息技術，把計算機的應用當作一門必備的教育教學基本功，堅持人人會利用“班班通”進行教學;用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事
、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)案(an)例(li)或(huo)論(lun)文(wen)

，力(li)爭(zheng)教(jiao)師(shi)人(ren)人(ren)有(you)文(wen)章(zhang)發(fa)表(biao)或(huo)獲(huo)獎(jiang)。按(an)照(zhao)縣(xian)研(yan)訓(xun)中(zhong)心(xin)的(de)要(yao)求(qiu)
，認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)非(fei)學(xue)曆(li)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)學(xue)習(xi)任(ren)務(wu)，要(yao)保(bao)證(zheng)學(xue)習(xi)的(de)時(shi)間(jian)
，保(bao)證(zheng)作(zuo)業(ye)的(de)質(zhi)量(liang)

，保(bao)證(zheng)考(kao)試(shi)人(ren)人(ren)過(guo)關(guan);積極參加各項競賽活動，堅持培訓後彙報製度，共享學習成果。充分發揮各級骨幹教師的帶頭作用，提高本組教師業務素質。

2、開展校本研修
，努力創建高效課堂。

我wo們men要yao圍wei繞rao提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang這zhe個ge根gen本ben，以yi課ke堂tang教jiao學xue為wei陣zhen地di，認ren真zhen開kai展zhan校xiao本ben研yan修xiu。一yi是shi認ren真zhen學xue習xi課ke程cheng標biao準zhun，鑽zuan研yan教jiao材cai。開kai學xue初chu學xue習xi新xin修xiu訂ding的de課ke程cheng標biao準zhun及ji其qi解jie讀du
，鑽zuan研yan教jiao材cai、感知教材、理li解jie教jiao材cai，樹shu立li課ke程cheng意yi識shi。認ren真zhen通tong讀du所suo教jiao學xue科ke的de全quan冊ce教jiao材cai
，明ming確que整zheng個ge課ke程cheng的de知zhi識shi結jie構gou網wang絡luo，理li清qing教jiao學xue目mu標biao。在zai每mei單dan元yuan教jiao學xue之zhi前qian，要yao對dui本ben單dan元yuan的de內nei容rong仔zai細xi閱yue讀du
，認ren真zhen分fen析xi各ge小xiao節jie有you哪na些xie知zhi識shi點dian，並bing尋xun找zhao貫guan穿chuan這zhe一yi單dan元yuan的de主zhu線xian

，把ba握wo各ge節jie內nei容rong的de內nei在zai聯lian係xi，形xing成cheng教jiao學xue內nei容rong的de整zheng體ti認ren識shi。在zai鑽zuan研yan一yi節jie課ke的de內nei容rong時shi，應ying認ren真zhen分fen析xi本ben節jie課ke在zai本ben單dan元yuan中zhong所suo處chu的de地di位wei
，思si考kao怎zen樣yang把ba德de育yu點dian
、知識點、智(zhi)力(li)點(dian)和(he)能(neng)力(li)點(dian)融(rong)於(yu)這(zhe)節(jie)課(ke)的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)之(zhi)中(zhong)，明(ming)確(que)本(ben)節(jie)課(ke)的(de)培(pei)養(yang)性(xing)目(mu)標(biao)與(yu)發(fa)展(zhan)性(xing)目(mu)標(biao)。二(er)是(shi)要(yao)優(you)化(hua)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)。進(jin)一(yi)步(bu)優(you)化(hua)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)的(de)程(cheng)序(xu)和(he)方(fang)式(shi)。要(yao)在(zai)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)開(kai)展(zhan)好(hao)課(ke)前(qian)複(fu)備(bei)和(he)課(ke)後(hou)反(fan)思(si)，真(zhen)正(zheng)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)效(xiao)率(lv)，切(qie)實(shi)減(jian)輕(qing)學(xue)生(sheng)過(guo)重(zhong)課(ke)業(ye)負(fu)擔(dan)，尊(zun)重(zhong)並(bing)關(guan)注(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性(xing)差(cha)異(yi)
，保(bao)證(zheng)學(xue)生(sheng)的(de)課(ke)間(jian)休(xiu)息(xi)、duanlianshijian，tongguochuangjiangaoxiaoketanglaitishengjiaoxuezhiliang。jitibeikeanzhaoxianyanxunzhongxindebiaogeyangshijinxing，meizhouyici
，meicihuodongshijianbushaoyuyixiaoshi。zhongxinfayanrenyaoxuexibinglinghuikechengbiaozhun，shulikechengyishi，zhunquedibawokechengbiaozhunzaibennianduanbennianjiyouqishibenxueqideyaoqiu，renzhenzuanyanjiaocai，fenxixueqing，shejichuyushijixiangfuhedejiaoxuesilu，yiyinlingqitachengyuan;集體備課的其他成員要認真結合本班學生實際，修訂完善教學設計，以提高課堂教學的有效性。各備課組在集體備課時
，要做到“三定四研五統一”
，要嚴格按照集體備課的程序開展活動：三是深化“課內比教學”活動。開展“課內比教學”回頭看“課堂達標”活動，錘煉教學基本功，確保課堂教學的合格率達到100%，優秀率達到60%以上。通過“專家引領

、組內研修、自我修煉”等措施，就上學期比出的不足
、問(wen)題(ti)進(jin)行(xing)整(zheng)改(gai)
，加(jia)強(qiang)教(jiao)學(xue)細(xi)節(jie)研(yan)究(jiu)
，優(you)化(hua)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)策(ce)略(lve)和(he)結(jie)構(gou)，提(ti)升(sheng)導(dao)學(xue)能(neng)力(li)，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)的(de)整(zheng)體(ti)水(shui)平(ping)。二(er)月(yue)底(di)
，以(yi)年(nian)級(ji)組(zu)為(wei)研(yan)修(xiu)團(tuan)隊(dui)
，確(que)定(ding)備(bei)課(ke)牽(qian)頭(tou)人(ren)，選(xuan)擇(ze)獨(du)立(li)成(cheng)章(zhang)的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)實(shi)行(xing)集(ji)體(ti)備(bei)課(ke);三月，三、四年級各個研修小組分別選擇磨課教師借班試教
，全組老師均要參與聽課、觀課
、議課
，形成可以共享的課件
、教學設計等以備抽查;四(si)月(yue)份(fen)，聘(pin)請(qing)縣(xian)研(yan)訓(xun)中(zhong)心(xin)研(yan)訓(xun)員(yuan)進(jin)校(xiao)聽(ting)課(ke)指(zhi)導(dao)。聚(ju)焦(jiao)課(ke)堂(tang)

，改(gai)進(jin)課(ke)堂(tang)，加(jia)強(qiang)教(jiao)學(xue)細(xi)節(jie)研(yan)究(jiu)，提(ti)升(sheng)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)，優(you)化(hua)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)策(ce)略(lve)和(he)結(jie)構(gou)，以(yi)此(ci)推(tui)進(jin)創(chuang)優(you)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)的(de)深(shen)入(ru)。四(si)是(shi)切(qie)實(shi)完(wan)成(cheng)好(hao)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)相(xiang)關(guan)任(ren)務(wu)。每(mei)位(wei)教(jiao)師(shi)聽(ting)課(ke)不(bu)得(de)少(shao)於(yu)15節，新進教師聽課不得少於20節
，研修組長聽課不得少於25節，聽課後要及時點評。研修小組要組織好8次以上的研修活動，讓老師們通過專業切磋、協調
、合作，互相學習
，彼此促進
，共同分享成功的經驗。要積極推介組員的研修成果
，每個月要保證向“長陽教育資源網”和學校網站各上傳一至兩篇稿件;一學期裏


，要力爭在《長陽教育》上發表一篇文章以上。發揮《教師專業成長報告冊》的管理和導向作用，鼓勵教師開展問題研究、案例研究、行動研究
，多寫教育敘事或教學隨筆，並積極向各級刊物投稿，《報告冊》完成的合格率達到100%。五wu是shi認ren真zhen開kai展zhan組zu內nei特te色se活huo動dong。認ren真zhen開kai展zhan研yan修xiu活huo動dong，做zuo到dao內nei容rong有you針zhen對dui性xing和he連lian續xu性xing，形xing式shi新xin穎ying活huo潑po，過guo程cheng紮zha實shi
，效xiao果guo顯xian著zhu。確que定ding組zu內nei研yan究jiu方fang向xiang,圍繞“如何提高數學課堂教學的有效性”進行深入研究，努力提高教學效率。本學期，結合三
、四年級學生實際
，開展數學計算題競賽活動，提高學生計算速度和準確性，從而提高學生的計算能力。組織學生參加全國“希望杯”數學邀請賽
，培養學生的學習數學的興趣，提高學生的數學能力。

3
、堅持德育為首
，努力推進德育工作。

按照學校德育工作方案

，堅持全員育人、全程育人、全麵育人的“三全育人”的基本策略
，走立足學校、家校結合
、mianxiangshehuidedeyujiaoyuzhilu。yaodalijiaqiangxueshengdexingweixiguanyangchengjiaoyu，peiyangxueshengdeshigejibenxiguan。shenrukaizhanhongyanghepeiyuminzujingshenhuodong，buduanzengqiangdeyugongzuodezhenduixing、實效性。紮實開展各項行為規範的訓練活動，確保《小學生日常行為規範》教育的落實。全麵貫徹教育方針，積極推進課程改革，促進學生全麵發展。

中學教師年度工作計劃2

一、主要工作：

1、加強教師隊伍建設，本學期要從以下幾個方麵進行：第一，尋找師德的薄弱環節，增強全體數學教師責任感;

培養教師要有一顆良好的心態無論學生怎樣，我們都要全心全意為學校工作
，為學生盡心。

第di二er，加jia強qiang同tong年nian級ji數shu學xue教jiao師shi間jian以yi及ji教jiao各ge師shi間jian的de溝gou通tong和he教jiao學xue交jiao流liu，了le解jie教jiao師shi工gong作zuo中zhong的de思si想xiang狀zhuang況kuang
，使shi數shu學xue教jiao師shi在zai工gong作zuo中zhong能neng夠gou團tuan結jie一yi至zhi
，相xiang互hu學xue習xi、相互幫助

，共同進步，平等競爭。

第三，正視數學教學的現實狀況和學生學習的現狀，從改變教學開始，尋求突破
，以抓師德、促溝通
、求團結為基礎


，形成合力，共謀發展。

2、堅持教學常規管理

，使之規範有序。

⑴備課。

老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材
、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現學生發展為本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內容
，必須是正楷字體，如需作圖
、表等要借助 ……此處隱藏2143個字……真學習該校的先進管理經驗，虛心向該校老師學習教學實踐
，積極與其他學員交流互動。爭取多聽、多看、多思
、多請教
，力爭在完成學習計劃的同時提高個人的思想水平和業務水平。

三、yeyushijianjiaqiangzizhuxuexi
，duofangshoujijiaoyanjiaogaixinxi，nulixishouyangliao，liqiujiangsuoxuexidaodexianjinlinianyubencihuodongshijianjieheqilai
，jinertishengzishendelilunsuyanghezhuanyejineng。

四、在導師的指導下，保質保量的完成以下學習任務：

1
、完成跟崗學習計劃;

2

、製定個人專業發展計劃;

3.寫好每天的跟崗學習日誌，並發布網上;

4

、開發兩篇優質教學案例;

5、撰寫一篇教學研究論文;

6、寫作兩個教學設計;

7、完成《我的教學風格》寫作任務;

8
、完成跟崗總結寫作任務8

9、繼續進行子課題研究

10
、積極參與孟老師工作的各類教研活動，認真聽課，做好聽課筆記(不少於10節的聽課記錄、3篇以上的聽評課感想);

11、在孟老師的指導下


，上好同課異構課和彙報課;

12、完善自己的檔案。

認真整理包括公開課或專題講座材料、教育科研材料

、學科教學論文、聽課記錄
、相關博文以及活動記錄等。

在學習過程中我要認真學習

，珍惜這次學習的機會，把學到的知識理念帶回學校，向同行的學習
、交流
、借鑒的過程中
，提升自己的師德師風和專業水平，爭取把在孟老師工作室的學習經曆打造成為我個人教學的又一個新起點。

中學教師年度工作計劃4

一、思想政治方麵

1、加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線、方fang針zhen和he政zheng策ce，保bao持chi正zheng確que的de思si想xiang政zheng治zhi方fang向xiang。關guan心xin國guo家jia大da事shi，經jing常chang和he老lao師shi們men共gong同tong探tan討tao學xue習xi體ti會hui，提ti高gao自zi己ji的de思si想xiang政zheng治zhi覺jiao悟wu。熱re愛ai自zi己ji的de事shi業ye
，關guan心xin愛ai護hu每mei一yi個ge學xue生sheng
，讓rang學xue生sheng把ba學xue校xiao看kan成cheng一yi個ge溫wen暖nuan的de大da家jia庭ting，對dui學xue生sheng一yi視shi同tong仁ren，一yi切qie從cong學xue生sheng的de實shi際ji出chu發fa，讓rang每mei一yi個ge學xue生sheng在zai學xue校xiao中zhong都dou能neng健jian康kang快kuai樂le的de成cheng長chang。

2、加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗
，在的引領下，進一步用愛心、耐(nai)心(xin)去(qu)嗬(he)護(hu)每(mei)一(yi)顆(ke)幼(you)小(xiao)的(de)心(xin)靈(ling)。在(zai)班(ban)級(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)如(ru)有(you)不(bu)懂(dong)的(de)地(di)方(fang)
，及(ji)時(shi)虛(xu)心(xin)的(de)向(xiang)周(zhou)圍(wei)的(de)老(lao)師(shi)請(qing)教(jiao)。時(shi)刻(ke)注(zhu)意(yi)自(zi)己(ji)的(de)言(yan)談(tan)舉(ju)止(zhi)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)，做(zuo)到(dao)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)、為人師表。

二、教育教學方麵

1、認真學習教育教學理論

二er十shi一yi世shi紀ji是shi信xin息xi時shi代dai，科ke技ji知zhi識shi不bu斷duan更geng新xin，新xin的de理li念nian不bu斷duan湧yong現xian，學xue習xi成cheng為wei我wo們men現xian代dai社she會hui生sheng活huo的de重zhong要yao方fang式shi之zhi一yi。教jiao師shi從cong事shi著zhe教jiao書shu育yu人ren的de重zhong要yao工gong作zuo，更geng需xu要yao不bu斷duan學xue習xi。在zai工gong作zuo中zhong，我wo會hui繼ji續xu認ren真zhen學xue習xi教jiao育yu教jiao學xue理li論lun

，認ren真zhen研yan究jiu課ke程cheng標biao準zhun，研yan究jiu學xue法fa和he教jiao法fa
，研yan究jiu教jiao材cai重zhong點dian與yu難nan點dian
，做zuo到dao理li論lun指zhi導dao實shi踐jian，實shi踐jian充chong實shi理li論lun，把ba一yi些xie好hao的de教jiao育yu教jiao學xue理li論lun方fang法fa運yun用yong到dao具ju體ti實shi踐jian中zhong。認ren真zhen貫guan徹che國guo家jia基ji礎chu教jiao育yu工gong作zuo會hui議yi的de精jing神shen，以yi基ji礎chu教jiao育yu課ke程cheng改gai革ge為wei契qi機ji，全quan麵mian推tui進jin素su質zhi教jiao育yu，深shen化hua教jiao育yu改gai革ge。以yi培pei養yang學xue生sheng的de創chuang新xin意yi識shi和he實shi踐jian能neng力li為wei重zhong點dian，深shen化hua課ke堂tang教jiao學xue改gai革ge。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績
，學困生是關鍵

，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用

多(duo)與(yu)家(jia)長(chang)溝(gou)通(tong)，與(yu)家(jia)長(chang)建(jian)立(li)良(liang)好(hao)的(de)關(guan)係(xi)，認(ren)真(zhen)聽(ting)取(qu)家(jia)長(chang)的(de)意(yi)見(jian)或(huo)建(jian)議(yi)，滿(man)足(zu)家(jia)長(chang)的(de)合(he)理(li)需(xu)求(qiu)
，努(nu)力(li)縮(suo)短(duan)家(jia)長(chang)和(he)老(lao)師(shi)之(zhi)間(jian)的(de)距(ju)離(li)。充(chong)分(fen)調(tiao)動(dong)家(jia)長(chang)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)，使(shi)他(ta)們(men)成(cheng)為(wei)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)堅(jian)實(shi)後(hou)盾(dun)。

4、常規業務方麵

力爭按時完成各項任務，認真備課
，為40分鍾的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習
，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學xue習xi等deng有you益yi處chu的de篇pian章zhang段duan落luo
，積ji極ji參can加jia學xue校xiao組zu織zhi的de教jiao育yu教jiao研yan活huo動dong。平ping時shi多duo讀du書shu
，多duo看kan報bao，不bu斷duan充chong實shi自zi我wo
，提ti高gao自zi身shen素su質zhi和he水shui平ping。利li用yong網wang絡luo媒mei體ti

、報刊雜誌、業務專著等，加強學習
、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

總之，我要處處嚴格要求自己
，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。

中學教師年度工作計劃5　

我所執教的班級共有31名學生，由於種種原因，有四個孩子學習暫時吃力，根據他們的特點我製定了以下的學困生轉化計劃：

一、分析學困生成因

，製定轉化計劃。

具體分析班級學困生形成的成因，初步認為：學生的學習動機、心理健康問題、自身的學習方法、教師的教育方式方法
、來lai自zi家jia庭ting的de教jiao育yu方fang法fa乃nai至zhi社she會hui影ying響xiang等deng等deng，都dou是shi導dao致zhi學xue生sheng學xue習xi困kun難nan的de原yuan因yin。明ming確que了le學xue困kun生sheng的de成cheng因yin是shi有you效xiao轉zhuan化hua的de基ji礎chu。根gen據ju本ben班ban學xue生sheng考kao試shi成cheng績ji、課堂表現、學習態度等綜合表現確定學困生名單。在逐個分析學困原因的基礎上，然後從學生能力實際情況出發，幫助學困生製定進步計劃
，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”。

二
、加強家校合作，隨時掌握學困生轉化情況。

班主任要與學生家長采用多種方式進行溝通：電話聯係、家jia訪fang等deng。經jing常chang的de聯lian係xi使shi家jia校xiao雙shuang方fang對dui學xue困kun生sheng的de情qing況kuang能neng夠gou及ji時shi了le解jie，並bing且qie針zhen對dui學xue生sheng的de情qing況kuang隨sui時shi調tiao整zheng轉zhuan化hua措cuo施shi
，采cai取qu更geng有you效xiao的de策ce略lve。教jiao師shi要yao想xiang全quan麵mian了le解jie學xue生sheng，就jiu要yao了le解jie學xue生sheng的de家jia庭ting，做zuo到dao經jing常chang與yu家jia長chang聯lian係xi溝gou通tong。隨sui時shi全quan方fang位wei的de了le解jie學xue生sheng，才cai有you利li於yu對dui學xue生sheng進jin行xing有you的de放fang矢shi的de教jiao育yu。學xue困kun生sheng的de有you效xiao轉zhuan化hua需xu要yao家jia長chang更geng大da的de支zhi持chi與yu配pei合he。而er這zhe種zhong支zhi持chi與yu配pei合he，來lai自zi於yu教jiao師shi與yu學xue生sheng家jia長chang的de長chang期qi溝gou通tong，建jian立li在zai互hu相xiang信xin任ren
、得不到家長的支持，將缺乏針對性
，難保其轉化效果。

三、用愛心對待學困生，幫他們樹立自信心。

班主任要平等地對待每一個學困生，尋找他們身上的閃光點。閃光點即一個人的長處和優點。抓住人的優點和長處來肯定、鼓勵、表(biao)揚(yang)，哪(na)怕(pa)是(shi)一(yi)點(dian)點(dian)，都(dou)能(neng)有(you)效(xiao)地(di)打(da)消(xiao)人(ren)的(de)自(zi)卑(bei)感(gan)，喚(huan)起(qi)人(ren)的(de)進(jin)取(qu)心(xin)。每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)有(you)閃(shan)光(guang)點(dian)。信(xin)任(ren)與(yu)賞(shang)識(shi)教(jiao)育(yu)問(wen)題(ti)學(xue)生(sheng)的(de)重(zhong)要(yao)前(qian)提(ti)。用(yong)人(ren)格(ge)的(de)力(li)量(liang)去(qu)啟(qi)迪(di)他(ta)的(de)心(xin)靈(ling)
，用(yong)愛(ai)心(xin)去(qu)融(rong)化(hua)他(ta)的(de)“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經過“曉之以理，動之以情”
，因勢利導
，使她受到老師的信任、關愛
、zunzhongheqidai，congerjianjianhuifulezizunyuzixin，xiaochulezibeihedichuqingxu，yuanyijieshoubangzhuhejiaoyu。jineryindaotaduiziwojiazhidefenxi，rangtazijiquchangshiheganshoujinbudailaidechengjiugan

，bianxiaojizhuangtaiweizhudongzhuangtai。

四
、提高課堂教學質量，利用課餘時間幫學困生補課。

課(ke)堂(tang)是(shi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)主(zhu)陣(zhen)地(di)，所(suo)以(yi)教(jiao)師(shi)首(shou)先(xian)應(ying)認(ren)真(zhen)備(bei)課(ke)，備(bei)學(xue)生(sheng)，要(yao)較(jiao)高(gao)的(de)業(ye)務(wu)能(neng)力(li)
，調(tiao)動(dong)一(yi)切(qie)可(ke)以(yi)利(li)用(yong)的(de)因(yin)素(su)來(lai)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)

，提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)。除(chu)此(ci)外(wai)，還(hai)應(ying)利(li)用(yong)每(mei)天(tian)的(de)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)，幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)補(bu)習(xi)功(gong)課(ke)，讓(rang)他(ta)們(men)當(dang)天(tian)的(de)任(ren)務(wu)當(dang)天(tian)清(qing)
，不(bu)要(yao)欠(qian)帳(zhang)。

五
、合作學習，多方幫教，多措並舉
、多管齊下。

多(duo)年(nian)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)已(yi)經(jing)證(zheng)明(ming)
，當(dang)求(qiu)知(zhi)雙(shuang)方(fang)展(zhan)開(kai)互(hu)動(dong)
，進(jin)行(xing)問(wen)題(ti)討(tao)論(lun)時(shi)

，都(dou)獲(huo)益(yi)匪(fei)淺(qian)。因(yin)此(ci)合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)是(shi)學(xue)困(kun)生(sheng)轉(zhuan)化(hua)中(zhong)必(bi)不(bu)可(ke)少(shao)的(de)重(zhong)要(yao)策(ce)略(lve)。根(gen)據(ju)班(ban)內(nei)學(xue)生(sheng)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)分(fen)組(zu)，分(fen)散(san)學(xue)困(kun)生(sheng)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)小(xiao)組(zu)合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)的(de)作(zuo)用(yong)。並(bing)確(que)定(ding)結(jie)對(dui)幫(bang)扶(fu)人(ren)員(yuan)名(ming)單(dan)。每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)困(kun)生(sheng)搭(da)配(pei)一(yi)名(ming)成(cheng)績(ji)優(you)秀(xiu)的(de)學(xue)生(sheng)，對(dui)每(mei)一(yi)課(ke)中(zhong)所(suo)要(yao)掌(zhang)握(wo)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)、練習、作業都有優秀生幫助一一落實。

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