學笛子的最佳年齡是多少

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

我們都知道，讓孩子從小學習樂器
，不僅能培育他的音樂素養

，且孩子在專注力、情緒管理力
、理解力的提升上也會大有收獲
，以下是小編給大家整理的學笛子的最佳年齡
，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

學笛子的最佳年齡

1、最佳年齡：

7、8歲以後。

2、原因分析：

孩子7
、8歲sui以yi後hou正zheng是shi上shang小xiao學xue的de時shi候hou
，而er且qie此ci時shi的de孩hai子zi也ye已yi經jing適shi應ying了le小xiao學xue
，正zheng好hao可ke以yi培pei養yang興xing趣qu。小xiao學xue的de時shi候hou是shi培pei養yang興xing趣qu特te長chang的de最zui好hao階jie段duan，這zhe個ge時shi候hou孩hai子zi又you有you精jing力li、時間充足而且這個時候培養興趣對孩子的幫助最大
，可以鍛煉定性和克服困難的能力。

學笛子的好處

1
、笛子可以鍛煉肺活量。

diziduoshiyongfushihuxi。fushihuxijiwomenshuijiaodeshihoudehuxi。taheyujia
，taijiquandexiqiyunqideweizhixiangtong，bingqietashihenkuaidexiqi
，henmandetuqi
，leisizhongguogudaichuantongdetiaoxifa——吐納。老子大家應該都知道，他所推崇的是“道法自然”
，tatichangruyingeryibandehuxi。dizikeyitiaozhengdajiadehuxi
，xuexikongzhizijideqixiduishentidayouhaochu。youhenduoxueleyiduanshijiandexuesheng
，yinweizijibihenduohaizichanggaolehenduojiulaiwenwo
，“練習笛子會不會促進身高?”這個本人沒有研究過，雖然所帶學生短短2、3年個子長高不少，但是學習笛子的孩子，身體素質
，精力的確比一般的孩子要好很多，而且更加活潑，健康。

2
、笛子是動手，動腦，用氣的好樂器。

一(yi)般(ban)很(hen)多(duo)樂(le)器(qi)隻(zhi)需(xu)要(yao)動(dong)手(shou)，動(dong)腦(nao)子(zi)，但(dan)是(shi)笛(di)子(zi)因(yin)為(wei)要(yao)靠(kao)氣(qi)息(xi)去(qu)控(kong)製(zhi)音(yin)的(de)音(yin)色(se)，高(gao)低(di)，平(ping)穩(wen)，因(yin)此(ci)

，練(lian)習(xi)的(de)笛(di)子(zi)的(de)孩(hai)子(zi)會(hui)手(shou)指(zhi)更(geng)靈(ling)活(huo)


，腦(nao)袋(dai)更(geng)聰(cong)明(ming)
，身(shen)體(ti)更(geng)好(hao)。不(bu)知(zhi)道(dao)大(da)家(jia)注(zhu)意(yi)沒(mei)有(you)
，一(yi)般(ban)笛(di)子(zi)老(lao)師(shi)都(dou)有(you)很(hen)好(hao)的(de)體(ti)力(li)，爬(pa)樓(lou)梯(ti)不(bu)喘(chuan)氣(qi)，走(zou)路(lu)比(bi)其(qi)他(ta)樂(le)器(qi)老(lao)師(shi)走(zou)得(de)快(kuai)。前(qian)段(duan)時(shi)間(jian)
，還(hai)掀(xian)起(qi)了(le)一(yi)場(chang)老(lao)人(ren)學(xue)笛(di)的(de)熱(re)潮(chao)，很(hen)多(duo)60多(duo)歲(sui)的(de)老(lao)人(ren)報(bao)名(ming)來(lai)學(xue)笛(di)子(zi)。而(er)且(qie)
，笛(di)子(zi)是(shi)中(zhong)國(guo)樂(le)器(qi)
，因(yin)此(ci)學(xue)過(guo)，背(bei)過(guo)的(de)曲(qu)子(zi)不(bu)像(xiang)外(wai)國(guo)樂(le)器(qi)所(suo)學(xue)的(de)曲(qu)子(zi)那(na)樣(yang)難(nan)背(bei)

，還(hai)容(rong)易(yi)忘(wang)記(ji)。一(yi)般(ban)孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)過(guo)得(de)曲(qu)子(zi)，吹(chui)熟(shu)了(le)，會(hui)背(bei)了(le)，一(yi)輩(bei)子(zi)都(dou)忘(wang)不(bu)了(le)。這(zhe)也(ye)是(shi)鍛(duan)煉(lian)了(le)記(ji)憶(yi)力(li)。

3、笛子價格低廉。

一(yi)般(ban)一(yi)隻(zhi)笛(di)子(zi)上(shang)百(bai)元(yuan)左(zuo)右(you)就(jiu)可(ke)以(yi)買(mai)到(dao)，如(ru)果(guo)是(shi)專(zhuan)業(ye)，係(xi)統(tong)的(de)學(xue)習(xi)，幾(ji)百(bai)元(yuan)就(jiu)可(ke)以(yi)買(mai)一(yi)支(zhi)學(xue)習(xi)，雖(sui)然(ran)笛(di)子(zi)有(you)很(hen)多(duo)，每(mei)支(zhi)調(tiao)式(shi)不(bu)同(tong)，但(dan)是(shi)初(chu)學(xue)隻(zhi)要(yao)先(xian)買(mai)一(yi)支(zhi)笛(di)子(zi)就(jiu)可(ke)以(yi)開(kai)始(shi)學(xue)習(xi)。不(bu)像(xiang)其(qi)他(ta)的(de)樂(le)器(qi)，例(li)如(ru)二(er)胡(hu)
，古(gu)箏(zheng)，揚(yang)琴(qin)
，市(shi)麵(mian)上(shang)一(yi)般(ban)要(yao)千(qian)元(yuan)的(de)琴(qin)，才(cai)可(ke)以(yi)放(fang)心(xin)學(xue)習(xi)。5歲左右的孩子，因為手比較小，一般選用G調的笛子。

4、笛子小巧
，攜帶方便。

出(chu)去(qu)考(kao)級(ji)，演(yan)出(chu)，或(huo)者(zhe)出(chu)去(qu)旅(lv)遊(you)，出(chu)遠(yuan)門(men)，不(bu)需(xu)要(yao)帶(dai)著(zhe)笨(ben)重(zhong)的(de)琴(qin)，隻(zhi)要(yao)有(you)個(ge)簡(jian)單(dan)的(de)裝(zhuang)笛(di)子(zi)的(de)笛(di)包(bao)就(jiu)可(ke)以(yi)擰(ning)著(zhe)走(zou)了(le)。或(huo)許(xu)有(you)些(xie)學(xue)過(guo)樂(le)器(qi)的(de)家(jia)長(chang)會(hui)有(you)深(shen)刻(ke)體(ti)會(hui)，每(mei)年(nian)考(kao)級(ji)，在(zai)考(kao)級(ji)現(xian)場(chang)，例(li)如(ru)揚(yang)琴(qin)，等(deng)等(deng)一(yi)些(xie)比(bi)較(jiao)大(da)的(de)樂(le)器(qi)，要(yao)搬(ban)來(lai)搬(ban)去(qu)，因(yin)為(wei)移(yi)動(dong)過(guo)

，有(you)些(xie)音(yin)會(hui)跑(pao)調(tiao)，考(kao)級(ji)前(qian)還(hai)要(yao)半(ban)個(ge)小(xiao)時(shi)還(hai)要(yao)校(xiao)音(yin)。一(yi)支(zhi)笛(di)子(zi)就(jiu)顯(xian)得(de)方(fang)便(bian)了(le)很(hen)多(duo)。

5、學習笛子有個特點：一定要細心，還要耐心。

chuidizi

，qianwanbunengzheji
，yinweiyizhejizenmedouchuibuhao。erqieyaoxizhidemanhuojiagong，cainengzouchuyoumeideyinle。suoyichuxuedexiaopengyouqianwanbuyaozhejizijichuibuhao
，yinweidiziyuejiyuechuibuxiang。zheyeshijingsuizhichu——從容
，自信，細致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。

6、優質美育。

笛(di)子(zi)屬(shu)於(yu)高(gao)雅(ya)傳(chuan)統(tong)樂(le)器(qi)，它(ta)可(ke)以(yi)吹(chui)各(ge)種(zhong)中(zhong)外(wai)名(ming)曲(qu)
，能(neng)夠(gou)更(geng)好(hao)的(de)讓(rang)孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)審(shen)美(mei)
，感(gan)受(shou)不(bu)同(tong)風(feng)格(ge)，不(bu)同(tong)類(lei)型(xing)，不(bu)同(tong)地(di)域(yu)的(de)音(yin)樂(le)特(te)點(dian)，極(ji)大(da)的(de)豐(feng)富(fu)，開(kai)拓(tuo)了(le)視(shi)野(ye)。並(bing)且(qie)增(zeng)加(jia)了(le)上(shang)台(tai)表(biao)演(yan)的(de)機(ji)會(hui)，讓(rang)孩(hai)子(zi)更(geng)加(jia)勇(yong)敢(gan)，樹(shu)立(li)很(hen)好(hao)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)。

7、吹(chui)奏(zou)樂(le)器(qi)都(dou)有(you)相(xiang)通(tong)之(zhi)處(chu)，但(dan)是(shi)吹(chui)好(hao)笛(di)子(zi)是(shi)有(you)些(xie)難(nan)度(du)的(de)，可(ke)是(shi)吹(chui)好(hao)了(le)笛(di)子(zi)
，蕭(xiao)
，巴(ba)烏(wu)
，葫(hu)蘆(lu)絲(si)，塤(xun)
，排(pai)簫(xiao)
，還(hai)有(you)小(xiao)學(xue)時(shi)用(yong)到(dao)的(de)學(xue)生(sheng)豎(shu)笛(di)都(dou)會(hui)吹(chui)了(le)。

這是正常的
，因為這些樂器都是一樣用氣，技巧完全一樣，隻是指法有點小小不同。學好笛子以後，一般反應快的孩子適應3
、4天就可全部學會，反應慢點的孩子一周左右全部學會。

笛子的種類

1： 北方的笛子

北方的笛子多為梆笛(高音笛)
，發音高亢、嘹亮。這和北方人民所處的地區特點和生活、勞動習慣是分不開的。在演奏當地色彩的樂曲(包括各種地方戲曲)時
，以“曆音”
、“滑音”
、“吐音”

、“花舌”等最為多用。氣息運用上較猛。如秦腔、眉戶(右邊加耳旁)
、蒲劇

、河北梆子等

，隻要多吹一吹這些歡曲音樂，就可以熟悉北方笛子的一些傳統演奏方法。

2： 南方的笛子

江南一帶普遍多使用曲笛。這種笛子的笛膜貼得較鬆，音色潤麗
、清晰。在演奏中以各種裝飾手法，如“喚音”、“迭音”、“倚音”
、“顫音”dengzuiweiduoyong
，yibanjiyongqiangtuheduanzou。zaiqixiyunyongshangyaoqiubaomanjunyun，bunengguomengguoji。ruguoduochuizouyixiejiangnandechuantonglequ
，duishuxijiangnandizidetedianhefenggehuiyouzhijiedebangzhu。

3： 蒙古族的笛子

內蒙草原上的人民，常年多過著不定居的生活，那裏的人們性格開朗、奔放。樂曲遼闊、高亢，常常出現一些多音的急速進而又突然停留在一個延長音上，造成了非常開闊、奔放的效果

，就像一匹駿馬在草原上飛馳一樣。這個地區的笛子，笛膜一般貼得較緊，甚至不要笛膜(有時也要鬆膜的效果)。在演奏技巧上多用一些裝飾手法
，如“迭音”、“倚音”、“喚音”等。更突出的一個特點是，多用上方三度或四度的顫音指法。

4： 維吾爾族的笛子

維吾爾族人民能歌善舞
，他們的音樂明快、火熱。多用高音笛子
，一般不用笛膜
，或將笛膜貼得很緊(有時也用鬆膜效果)。在吹奏方法上一般運氣較猛，衝力較大，強弱對比特別明顯。最多的技巧是“急滑音”和一些裝飾性的如“倚音”、“贈音”
、“喚音”等等。此外“花舌”和“吐音”也常常使用，而且多半要求吐得斷頓有力。

5： 藏族的笛子

笛(di)子(zi)在(zai)藏(zang)族(zu)過(guo)去(qu)不(bu)很(hen)流(liu)行(xing)
，但(dan)也(ye)有(you)一(yi)些(xie)民(min)間(jian)藝(yi)人(ren)吹(chui)得(de)很(hen)好(hao)。他(ta)們(men)多(duo)用(yong)中(zhong)音(yin)笛(di)，在(zai)吹(chui)奏(zou)方(fang)法(fa)上(shang)，許(xu)多(duo)地(di)方(fang)是(shi)模(mo)仿(fang)二(er)胡(hu)奏(zou)法(fa)和(he)人(ren)聲(sheng)唱(chang)腔(qiang)。此(ci)外(wai)，還(hai)有(you)如(ru)下(xia)幾(ji)個(ge)特(te)點(dian)：

(1)、在一拍時間內，有兩個同度的八分音符連續進行時
，一般都給每拍的第一個音加上一個上方三度(有時是上方二度)的裝飾音(即上倚音的吹奏方法);在第二個音上加一個下方二度的裝飾音(即下倚音的吹奏方法)。

(2)
、凡是連續四個以上的十六分音符，多是兩個音符吐吹一下，很少用長連線或者吐音斷奏。

(3)、樂句或小節開頭第一個音，很多時候用指顫音(二度或三度)。但是這種指顫音與一般指顫音不同，它要求手指盡量低抬，動作很快
，有些近似波音的效果。

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