一年級美術下學期教學計劃

【概述】一年級美術下學期教學計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫，描繪觀摩
、記憶
、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽
、誇張，生動活潑
，富有一種童趣。這裏給大家分享一些關於一年級美術下學期教學計劃5篇
，供大家參考。

一年級美術下學期教學計劃1

一
、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準
，更新教學觀念和理念，並運用“三究四學”高效課堂理論來指導自己的教學工作
，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對中、高年級學生的心理特點和學習情況

，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙
，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的
、xiyinxueshengdejiaoxueshouduanlaikaikuoxueshengdemeishushiye，shixueshengzhangwohuihuajifa，jixujieshoujibenjinenghesecaidechuantongjiaoxue。shejiheshougongjixushenruxuexi。tigaoxueshengduimeishudexingquheaihao
，kuodameishudezhishimian，genghaoditigaoxueshengdeshenmeinenglihedongshounengli。bingzai“三究四學”高效課堂的教學模式中培養學生的觀察
、記憶
、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1
、繼續加強美術“三究四學”高效課堂業務學習，深化課改理念。

本學年，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足
，多以“三究四學”高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業務能力，使自己由認識課改到深入課改。

2、課堂教學活動。

加強“三究四學”高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神
，結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嚐試新教法
，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起
，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。

總之，美術教學活動在遵循“三究四學”高效課堂理念的前提下
，以課程標準為準繩，以學生興趣
、經驗
、zhishidefazhanweimude，yipeiyangxueshenglianghaodemeishusuyangyijizhashidemeishujichuzhishi
，xuehuijiandandemeishujinenghemeishuchuangzaoyishiweijiaoxuedemubiao，tigaomeishujiaoxuegongzuodezhiliang。

一年級美術下學期教學計劃2

一.學生學習基本情況分析

xiaoxueshengduimeishuxuexishifenreai，reqinghengao，jingguoyigexueqidemeishukexuexi，zaimeishuzhishihemeishujinengshangdouyoulebutongchengdudeshouhuo。tebieshitesexueshengduihuihuayijiyishuyouxileidezhiguanshenmeiganzhiyouqiqianglie，duimeishukefeichangreai，duilaoshidejiaoxueyijingshiying
，nenggouxiguandeyunyonghaotesekedejiaocaihexuexiyongju
，xuexidejinchengyikaishijiakuai。bufenxueshengdemeishuxuexijinbuxianzhu，chenglianghaodeshitoufazhan。sansinianjixueshengtongguoshangqidemeishuxuexi，zairenzhihejinengshangyoulebijiaoxianzhudetigao
，duimeishuxuexixinxingengzu，kewangxuedaoxindezhishihejineng。jianchiduixueshengdelianghaoxingweixiguandepeiyangheyaoqiu，jiaqiangketangjiaoxueguanli
，buduantigaoketangjiaoxuezhiliang。yixueshengdexuexixingqutigaoheyishugexingfazhanweimubiao，zhuyimeishuxuekebenweideteshuxing，buduankaifayishujiaoyuziyuan
，fazhanxueshengdexiangxiangli
、創造力，使學生的美術素養、審美能力不斷得到提高，為未來發展打下堅實的基礎。

二
、教學目標及要求

1

、美術特色課：對dui水shui彩cai班ban學xue生sheng下xia學xue期qi的de學xue習xi生sheng活huo，在zai使shi學xue生sheng進jin一yi步bu掌zhang握wo水shui彩cai畫hua技ji能neng的de基ji礎chu上shang，要yao堅jian持chi從cong學xue生sheng的de學xue習xi習xi慣guan培pei養yang
，文wen明ming禮li貌mao行xing為wei習xi慣guan培pei養yang上shang抓zhua起qi，要yao針zhen對dui一yi年nian級ji學xue生sheng的de心xin理li特te點dian
，從cong學xue習xi美mei術shu興xing趣qu出chu發fa，采cai取qu形xing象xiang直zhi觀guan的de教jiao學xue方fang法fa
，耐nai心xin細xi致zhi的de對dui學xue生sheng進jin行xing引yin導dao，進jin一yi步bu提ti高gao學xue生sheng學xue習xi美mei術shu的de興xing趣qu
，在zai原yuan有you的de美mei術shu知zhi識shi和he技ji能neng上shang有you逐zhu步bu的de積ji累lei，形xing成cheng學xue習xi的de能neng力li。

對(dui)國(guo)畫(hua)班(ban)學(xue)生(sheng)要(yao)從(cong)嚴(yan)要(yao)求(qiu)，在(zai)培(pei)養(yang)國(guo)畫(hua)技(ji)能(neng)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)

，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)對(dui)中(zhong)國(guo)畫(hua)的(de)認(ren)識(shi)和(he)欣(xin)賞(shang)水(shui)平(ping)。教(jiao)學(xue)中(zhong)要(yao)注(zhu)意(yi)注(zhu)意(yi)課(ke)堂(tang)秩(zhi)序(xu)，防(fang)止(zhi)意(yi)外(wai)發(fa)生(sheng)。因(yin)為(wei)美(mei)術(shu)課(ke)在(zai)操(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)中(zhong)比(bi)較(jiao)活(huo)躍(yue)是(shi)正(zheng)常(chang)的(de)。但(dan)不(bu)能(neng)因(yin)此(ci)影(ying)響(xiang)教(jiao)學(xue)秩(zhi)序(xu)，影(ying)響(xiang)其(qi)他(ta)班(ban)級(ji)上(shang)課(ke)。學(xue)生(sheng)自(zi)調(tiao)顏(yan)料(liao)比(bi)較(jiao)難(nan)把(ba)握(wo)，應(ying)該(gai)注(zhu)意(yi)課(ke)室(shi)衛(wei)生(sheng)，用(yong)品(pin)的(de)清(qing)洗(xi)。

2、美術文化課：三四年級學生通過對上期的美術學習生活，對學校

、班級的規章製度和要求已經了解
，學習的能力在原來基礎上已有較大的提高。

對美術課學習的方法已有了一定程度的了解
，興趣在原有基礎上更加高漲。針對這一特點，要繼續地指導和教育學生要遵紀
、有禮貌、講文明
、aiweisheng
，renzhenwanchengzuoye
，yijixingweizuozidezilv，xingchenglianghaodexuexixiguan
，buduanjinbu，kefukunnan

，qudegengdadechengji。yaojixujianchihegongguduixueshengyangchenglianghaodexuexixiguanhewenmingxingweixiguandejiaoyuyupeiyang，tebieyaozhuyimianxiangquantixuesheng，guanzhuxuekunsheng，naixinxizhidibangzhuzhexiexueshengtigaoxuexixingqu
，tigaomeishuxuexinengli

，yudajiagongtongjinbu。yaozhuyiyubanzhurenheqitaxuekejiaoshidepeihe，tebieshiyaozhuyiyujiachangdelianxigoutong，gongtongweixueshengdechengchangfazhanernuligongzuo。zaijutideketangjiaoxuehuodongzhongjiaqiangketangjiaoxuexinlinian
、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習
，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容
、運用新理念

、嚐試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演

、欣賞等教學活動有機的結合在一起
，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界
、擴展學習的興趣和技能。組織學生多出作品，盡可能的參加各級各類的賽事。

三
、本期的教學注意事項

在(zai)備(bei)好(hao)每(mei)節(jie)課(ke)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，加(jia)強(qiang)對(dui)單(dan)元(yuan)教(jiao)學(xue)的(de)反(fan)思(si)和(he)追(zhui)擊(ji)調(tiao)整(zheng)

，認(ren)真(zhen)梳(shu)理(li)每(mei)課(ke)的(de)點(dian)滴(di)記(ji)錄(lu)及(ji)調(tiao)整(zheng)思(si)考(kao)。注(zhu)意(yi)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)提(ti)高(gao)和(he)審(shen)美(mei)情(qing)趣(qu)的(de)培(pei)養(yang)
，從(cong)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)美(mei)術(shu)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)入(ru)手(shou)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)藝(yi)術(shu)素(su)養(yang)和(he)創(chuang)造(zao)力(li)。通(tong)過(guo)對(dui)繪(hui)畫(hua)工(gong)藝(yi)和(he)欣(xin)賞(shang)等(deng)類(lei)型(xing)課(ke)的(de)學(xue)習(xi)進(jin)一(yi)步(bu)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)對(dui)物(wu)象(xiang)的(de)觀(guan)察(cha)能(neng)力(li)和(he)造(zao)型(xing)表(biao)現(xian)、想象創造的能力。

對dui小xiao學xue生sheng的de行xing為wei習xi慣guan培pei養yang，無wu論lun是shi一yi年nian級ji學xue生sheng
，還hai是shi中zhong高gao年nian級ji學xue生sheng都dou要yao在zai學xue習xi基ji礎chu上shang有you更geng多duo的de了le解jie，但dan要yao形xing成cheng一yi種zhong良liang好hao的de行xing為wei慣guan習xi慣guan連lian續xu性xing
，還hai需xu要yao對dui他ta們men進jin行xing鞏gong固gu訓xun練lian和he教jiao育yu，要yao針zhen對dui美mei術shu課ke教jiao學xue的de特te點dian，對dui學xue生sheng的de學xue習xi姿zi態tai，工gong具ju材cai料liao準zhun備bei擺bai放fang
、收拾
、繪畫、gongyizhizuodewanzhengxingwanchengdeng，xuyaojinxingfanfuyindaoheshifan。yindaoxueshengzhongshiaihuzijidemeishuzuopin
，rangxueshengnengxuehuiduizijidezuoyejinxingyidingdepingjiahetuoshanbaoguan，bingnengdedaolaoshidejishidequanmiandejianzha。shixueshengyangchengduizijidexuexi，duizijidezuoyerenzhenfuzedexiguan。yaobuduanjiaqiangduixueshengdexiaoyuanwenmingxingweixiguandejiaoyuyupeiyang
、通過美術學習與學校德育
、安全衛生教育等工作結合起來，使學生在學習中逐步形成良好的審美意識和樹立審美意識。

一年級美術下學期教學計劃3

一、學情分析

學生通過第一學期的學習在美術的造型和技能和習慣方麵都有所形成
，但還需加強學生的仔細觀察、細致表現、想象、動手製作的能力。

二、教材分析

本冊教材共二十二課。本教材依據教育部2001年頒發的《全日製義務教育美術課程標準》(實驗稿)編寫的
，是進行素質教育的美術課程實驗教材。

本教材以促進人格全麵發展為出發點
，注意貼近同學們的學校生活和社會生活
，富有情趣和啟發性。通過組織學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，培養學生的創新精神和美術實踐能力。

三、教學目標

造型表現方麵：嚐試不同工具
，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫
、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。

設計應用方麵：嚐試不同工具
，用身邊容易找到的各種媒體
，通過看看
、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計製作活動的樂趣。

欣賞評述方麵：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自己的感受。

綜合探索方麵：采用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。

四、教材重點、難點

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。

五、教學措施

1、進行各種有趣的教學活動。

培養學生對美術的興趣。

2
、鼓勵兒童用繪畫和製作等形式
，表達自己對事物的認識和感受，初步培養他們形象記憶力和想象力。

3、教會學生認識紅、黃、藍、紫等多種顏色，並學習臨摹
，添畫
，記憶畫和想象畫的畫法。

4、指導小朋友學習拚貼
，泥工，紙工等基本的製作方法。

5、指導學生用正確的姿勢作畫和製作，培養動腦筋
，愛思考的良好習慣。

一年級美術下學期教學計劃4

一、學情分析

本(ben)學(xue)期(qi)我(wo)繼(ji)續(xu)擔(dan)任(ren)一(yi)年(nian)級(ji)六(liu)個(ge)班(ban)的(de)美(mei)術(shu)課(ke)。這(zhe)學(xue)期(qi)要(yao)對(dui)他(ta)們(men)的(de)美(mei)術(shu)創(chuang)作(zuo)能(neng)力(li)和(he)表(biao)現(xian)力(li)作(zuo)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)，訓(xun)練(lian)他(ta)們(men)對(dui)於(yu)美(mei)的(de)事(shi)物(wu)有(you)興(xing)趣(qu)，初(chu)步(bu)感(gan)受(shou)美(mei)的(de)能(neng)力(li)，由(you)於(yu)學(xue)生(sheng)的(de)年(nian)齡(ling)小(xiao)耐(nai)性(xing)較(jiao)差(cha)
，因(yin)此(ci)對(dui)待(dai)作(zuo)業(ye)的(de)態(tai)度(du)不(bu)夠(gou)仔(zai)細(xi)所(suo)以(yi)要(yao)培(pei)養(yang)他(ta)們(men)作(zuo)畫(hua)的(de)良(liang)好(hao)習(xi)慣(guan)。

二、教材分析

本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養
，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展

，以“接近社會
、貼近學生、學以致用‘為原則，選擇符合一年級小學生身心特點的教學內容設計課題。本冊教學內容中的美術知識和技能使由淺入深
、循序漸進的原則排列的。色彩：塗色練習《五彩的煙花》_滲色練習(《水彩遊戲》)—平塗.形色結合(《繽紛花布》)—在複雜形內填色(《熱帶魚樂園》)——嚐試色彩搭配(《彩旗飄飄》)。造型(設計)：用線造型(《五彩的煙花》)——自然形(《水彩遊戲》)—幾何形(《繽紛花布》〈彩旗飄飄〉——適合圖形《美麗的盤子》、《東西南北》

、《紙拎袋——動物造型〈粘貼小動物〉、〈信封紙偶〉、〈熱帶魚樂園〉〈神氣的大公雞〉——植物造型〈“蘑菇”家園〉、《各種各樣的樹》—實用品造型〈船兒出航〉、〈紙拎袋〉

、〈剪拉花〉、〈彩旗飄飄〉、〈麵具〉—人物造型〈畫畫親近的人〉〈夏日〉。

本冊教學內容中的人文內容涉及社會、自然
、生活有關的方方麵麵。例如，社會節日慶典：《五彩的煙花》〈彩旗飄飄〉、〈麵具〉。美化環境：〈“蘑菇”家園〉。親近自然：《熱帶魚樂園》〈神氣的大公雞〉〈夏日〉。美術遊戲：《水彩遊戲》
、〈信封紙偶〉
、《東西南北》。

三
、教學目標

1、知識教育要點

(1)感知各種隨意形狀。

(2)認識和運用各種平麵形


、常用色。

(3)運用形和色
，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。

(4)學習使用各種簡易繪畫工具
，學習撕、折、拚
、貼和揉捏、搓、挖等手工製作法，養成正確地繪畫、製作姿勢與習慣。

(5)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。

2、能力培養要點

(1)在美術活動中發展學生的想象力和創造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象
，從再現想象過渡到創造想象。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。

(3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協調發展。

(4)提高對色彩美、形狀美的能力。

3、審美教育要點

(1)培養兒童熱愛祖國、熱愛家鄉
、熱愛勞動人民的感情。

(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發兒童對藝術創造活動的興趣。

四、教學重點

1、運用多中材料和手段
，體驗造型樂趣
，表達情感和思想。

2
、在繪畫活動中大膽用筆用色
，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。

3、讓(rang)學(xue)生(sheng)對(dui)自(zi)然(ran)美(mei)和(he)美(mei)術(shu)作(zuo)品(pin)等(deng)視(shi)覺(jiao)世(shi)界(jie)進(jin)行(xing)欣(xin)賞(shang)和(he)評(ping)述(shu)，形(xing)成(cheng)審(shen)美(mei)趣(qu)味(wei)和(he)提(ti)高(gao)美(mei)術(shu)欣(xin)賞(shang)能(neng)力(li)，感(gan)受(shou)美(mei)術(shu)活(huo)動(dong)的(de)愉(yu)悅(yue)，使(shi)兒(er)童(tong)對(dui)藝(yi)術(shu)創(chuang)造(zao)活(huo)動(dong)感(gan)到(dao)興(xing)趣(qu)。

4
、通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題。

五、教學措施

1、xueshengdexingweixiguanshiyigechangqideyangchengguocheng，yincijiaoshihaiyingjiaqiangxingweixiguandeyangchengjiaoyuweizhongdian，tebierangtamenjizhuzaizhunbeigongzuo
，shangkejilv，jizuoyedengfangmiandeyixieyaoqiu。

抓住一年級學生活潑好動，無法長時間端坐的特點可以結合遊戲，講故事等方法來集中他們的注意力。

2、在教學中，應當遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會
，引導學生展開想像，進行比較。

不急於用簡單的講解代替學生的感悟和認識，而應當通過比較、討論等方法
，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣3
、以各種生動有趣的教學手段，引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發學生學習美術的興趣。

一年級美術下學期教學計劃5

一、所教年級現狀分析：

一yi年nian級ji現xian在zai教jiao學xue班ban二er個ge，這zhe些xie學xue生sheng大da部bu分fen接jie受shou了le幼you兒er園yuan教jiao育yu，也ye接jie受shou了le半ban年nian的de小xiao學xue教jiao育yu
，接jie觸chu一yi些xie簡jian單dan繪hui畫hua。但dan由you於yu年nian齡ling較jiao小xiao，所suo以yi還hai處chu於yu兒er童tong塗tu鴉ya期qi，大da部bu分fen學xue生sheng的de繪hui畫hua簡jian單dan稚zhi拙zhuo，構gou圖tu單dan純chun。盡jin管guan這zhe樣yang，每mei個ge學xue生sheng對dui美mei術shu都dou抱bao有you濃nong厚hou的de興xing趣qu
，積ji極ji向xiang老lao師shi學xue習xi繪hui畫hua知zhi識shi，提ti高gao自zi己ji的de繪hui畫hua水shui平ping

，這zhe其qi中zhong一yi些xie學xue生sheng由you於yu資zi質zhi較jiao好hao，接jie受shou能neng力li快kuai
，很hen快kuai成cheng為wei班ban裏li的de美mei術shu尖jian子zi生sheng。那na些xie沒mei有you受shou到dao學xue前qian教jiao育yu的de小xiao同tong學xue，則ze美mei術shu能neng力li較jiao差cha，所suo以yi缺que乏fa學xue好hao的de信xin心xin，對dui學xue習xi美mei術shu的de態tai度du不bu夠gou端duan正zheng，需xu要yao教jiao師shi著zhe重zhong幫bang助zhu教jiao育yu。

二
、教學目標

1、嚐試不同工具
，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看
、畫畫、做做等方法，大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。

(造型
、表現)

2、嚐試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想
、畫畫
、做做等方法進行簡單組合和裝飾
，體驗設計製作活動的樂趣。

(設計
、應用)

3
、觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

(欣賞


、評述)

4、采用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。

(綜合、探索)

三、教學內容

[造型
、表現]學習領域：

1

、在美術遊戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用顏色。

2、在美術表現活動中，大膽地采用各種造型方式，並借助語言表達自己的想法。

3
、嚐試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。

4、通過各種方式的實物拓印，產生肌理，獲得視覺和觸角的感受。

5、用黏土等可塑性材料

，通過揉
、搓
、壓
、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。

6、用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛曆，采用折、剪、撕、拚貼等方法進行平麵造型
，表現生活中觀察到的事物或想象中的事物。

[設計、應用]學習領域：

1、以遊戲的方式，觀察或觸摸各種實物，進行感官體驗，並作簡單的組合造型。

2、用自然硬質媒材或人工硬質媒材，通過拚擺、粘接
、堆積
、組合等技法進行造型遊戲。

3、以遊戲的方式，用單色或彩色紙，采用折
、剪
、撕等方法進行平麵造型為主的練習。

4、安全地使用材料和工具。

[欣賞
、評述]學習領域：

1
、走出教室，觀賞校園和所在地的景色。

2
、欣賞自己和同學創作的美術作品。

3、了解、欣賞我國民間美術作品，感受造型和色彩的特點。

4、通過觀摩錄像
、畫冊
，對中外優秀的卡通藝術形象進行欣賞和討論。

5
、到閱覽室翻閱畫冊
，觀看學生美術作品
，找出最喜愛的一件作品，並說明理由。

6、欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型
，通過錄像或實地觀看木偶或皮影戲的表演片段。

7、欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術作品。

[綜合、探索]學習領域：

1
、利用各種材料特點，采用造型遊戲的方式表現出自己的想象，創作出藝術作品，並發表自己的感受。

2、結合語文、音樂等學科內容進行美術創作，共同設計

、布置學生美術作業展覽或美化教室。

3、根據兒歌
、童話設計和製作頭飾或麵具等

，並表演舞蹈、童話劇等。

4

、用各種材料製作小型商品，並布置成小小超市，模擬商品交易過程。