新版高中年級組工作總結報告

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提高校本教研
，加強集體備課
，強化年級組工作。高三備課組活動突破常規，形式多樣，如語文、數學、英語、文科綜合、理li科ke綜zong合he教jiao師shi經jing常chang在zai一yi起qi，集ji體ti評ping議yi的de課ke程cheng安an排pai和he教jiao學xue設she計ji，這zhe樣yang既ji充chong分fen發fa揮hui骨gu幹gan教jiao師shi潛qian力li，又you有you利li於yu青qing年nian集ji體ti成cheng長chang，有you利li於yu高gao三san整zheng體ti課ke堂tang教jiao學xue效xiao率lv的de提ti高gao。親qin愛ai的de讀du者zhe，小xiao編bian為wei您nin準zhun備bei了le一yi些xie高gao中zhong年nian級ji組zu工gong作zuo總zong結jie，請qing笑xiao納na!

高中年級組工作總結1

高三年級的指導思想是：以質量建設為核心、以兩“風”建設為抓手，在培養合格的高中畢業生的同時
，盡可能的向高校輸送更多更好的人才。在教育局的領導下，在學校的具體指導下,高三全體教師以努力提高教育質量為己任，以強烈的責任感、滿腔的熱忱投入到教育教學工作中

，團結協作，迎難而上，不斷創新思路
，有序有效的開展了各項工作，取得了階段性的成果。

一、德育和日常管理工作

1、周期性的開展勵誌教育。

把目標教育
、理想教育細化、實化、生活化。把遠大目標與理想跟現實高考
、複習備考緊密結合，把平時的要求與溫馨提示跟目標聯係在一起，每月進行一次循環式勵誌教育。例如：在讀大學生的母校勵誌講座
，各班采取的勵誌視頻教育
、黑板報、牆報
、桌貼、紙條寄語、“千紙鶴”等多樣化勵誌方式
，不斷昂揚學生鬥誌
，燃燒學生激情。如
，三(3)班寄語“誰抓住了時間
，時間就變成黃金
，若它從你手邊溜走，它就成了流水”，三(6)班的勵誌“千紙鶴”裝載了全班同學的夢想與追求。每月重溫，把目標教育與勵誌教育貫穿在高三備考的每一個階段中，給學生以源源不斷的動力。

2、狠抓學生日常管理，實施精細化管理。

學生的日常管理是班風與學風建設的基石，任何時候都不能放鬆。高三年級對管製刀具實行月清查、對學生文明禮儀實施周抽查製。年級管理通過年級值日、班主任值日、教師值日三崗巡查，全麵覆蓋進行無縫管理。年級對三類值日有明確要求：要有記載、有公布
、有等次劃分，真正做到崗位到人責任到人。便於規範化，年級組對學生空擋時間有細化要求
，同時出台“每日班級學風班風評估表”，由年級值日詳細記載，及時公布，及時整改。

高三伊始
，年級組重拳出擊
，整肅班風，為後期工作打下良好的基礎。十月、十一月開始進行班風與學風建設，在學生教育中
，逐步由“守紀”向“苦學、想學發展;十二月、元月年級組實施旨在提高高考質量的“冬季攻略”，促使學生由想學向能學好的轉變。幫助他們在不斷的行為習慣養成中
，催發學習激情與豪情，並把激情融於科學備考中。

年級德育工作
，每月有總結，每月有評比。在年級班級考核中，先後有三(2)班、三(3)班、、三(4)班、三(5)班、三(7)班、三(12)班、三(14)班獲得優秀班級，每月有近170人受到年級組不同層次的表彰與獎勵。

3
、狠抓兩“風”建設

，促進教學質量穩步上升。

配合教導室創建“三型”班(ban)級(ji)要(yao)求(qiu)，高(gao)三(san)年(nian)級(ji)把(ba)重(zhong)點(dian)放(fang)在(zai)雙(shuang)困(kun)生(sheng)轉(zhuan)化(hua)與(yu)目(mu)標(biao)生(sheng)的(de)輔(fu)導(dao)上(shang)。各(ge)班(ban)根(gen)據(ju)年(nian)級(ji)要(yao)求(qiu)，對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)分(fen)層(ceng)疏(shu)導(dao)與(yu)教(jiao)育(yu)。年(nian)級(ji)組(zu)製(zhi)定(ding)雙(shuang)困(kun)生(sheng)轉(zhuan)化(hua)月(yue)跟(gen)蹤(zong)卡(ka)和(he)目(mu)標(biao)生(sheng)輔(fu)導(dao)月(yue)跟(gen)蹤(zong)卡(ka)，發(fa)到(dao)班(ban)級(ji)
，要(yao)求(qiu)班(ban)主(zhu)任(ren)將(jiang)人(ren)員(yuan)分(fen)解(jie)到(dao)各(ge)個(ge)科(ke)任(ren)老(lao)師(shi)，年(nian)級(ji)組(zu)每(mei)月(yue)進(jin)行(xing)檢(jian)查(zha)與(yu)評(ping)估(gu)。打(da)造(zao)以(yi)班(ban)主(zhu)任(ren)為(wei)首(shou)、科任老師全員參與的班級德育團隊，使德育工作功能最大化，也真正使聊談等德育形式周期化、目標化
、團隊化。

突出班主任的核心地位，促使班主任由單一的管理者向服務者、引領者
、研究者轉變
，提高班主任的專業化水準。本學期，湧現出了鄔亞祥、徐祖錦、翟達金、王雁飛、馬濤等兢兢業業的勤勉班主任，也湧現出了徐衛明、凃天龍
、胡澤軍、譚玉寶等敢於創新、敢於爭先具有開拓性的班主任。

規範“兩風”建設，提高班級質量意識。年級組為了落實兩“風”建設，在實施“兩風”建設方案同時
，製定了《每日班級班風學風評估表》，由(you)年(nian)級(ji)值(zhi)日(ri)在(zai)巡(xun)查(zha)中(zhong)記(ji)載(zai)並(bing)給(gei)予(yu)評(ping)價(jia)，每(mei)月(yue)將(jiang)評(ping)估(gu)情(qing)況(kuang)彙(hui)總(zong)作(zuo)為(wei)班(ban)級(ji)月(yue)考(kao)核(he)的(de)依(yi)據(ju)。同(tong)時(shi)年(nian)級(ji)組(zu)加(jia)大(da)了(le)空(kong)擋(dang)時(shi)間(jian)的(de)管(guan)理(li)力(li)度(du)

，走(zou)廊(lang)上(shang)喧(xuan)嘩(hua)沒(mei)有(you)了(le)，教(jiao)室(shi)變(bian)得(de)安(an)靜(jing)了(le)
，在(zai)營(ying)造(zao)學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)的(de)同(tong)時(shi)
，提(ti)高(gao)了(le)備(bei)考(kao)質(zhi)量(liang)。

二

、教學工作

教育質量是學校的生命線，高三年級的教育質量高低直接關係到學生的未來，更是關係到學校的發展。

1、早計劃、重落實

，確保教學工作有序進行。

開學初，圍繞高三年級組的工作計劃，對教學的各項工作做出了具體安排
，避免了工作的盲目性
、隨意性，確保了高三複習備考的有序性和有效性。

(1)高三月考和假期安排。根據省
、市統考安排
，結合我校實際，對高三每次月考的時間、試題做出明確安排，注重試題難易程度，做到省、市統考兼顧
，有利於各備課組有效安排複習

，確保複習進度。同時把高三年級每次放假的起、止時間做出明確安排，印發給教師、家長、學生
，有利於教師、家長

、學生做好各方麵的準備。

(2)數學和綜合強化訓練安排。9--10月，星期天下午的三節課排上課表，要求教師按課表上課，保證進度
，11月開始進行綜合
、數學輪換訓練，試題、監考
、評卷、成績統計由備課組負責，提高了實效性。

(3)實施培優輔差和個性化培養措施。為促進學生各學科均衡發展，有效促進學生達到自己的目標，9月考試後，製定了培優輔差工作方案，即每周二、三

、四(si)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)每(mei)班(ban)兩(liang)名(ming)老(lao)師(shi)下(xia)班(ban)輔(fu)導(dao)，並(bing)有(you)年(nian)級(ji)值(zhi)日(ri)檢(jian)查(zha)記(ji)載(zai)。在(zai)征(zheng)詢(xun)學(xue)生(sheng)自(zi)願(yuan)的(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，由(you)班(ban)主(zhu)任(ren)拿(na)出(chu)方(fang)案(an)，對(dui)成(cheng)績(ji)優(you)異(yi)的(de)兩(liang)名(ming)學(xue)生(sheng)實(shi)行(xing)個(ge)性(xing)化(hua)培(pei)養(yang)。

2
、狠抓教學過程管理，認真落實《遠安一高教職工過程管理月考核方案》。

(1)教學過程管理堅持公平、公正
、公開的原則，要求管理人員從自己做起
，按規範嚴格要求自己，對違規現象如實記載
、通報，較好地落實了教師月考核方案。本學期四次月考核中，有11位教師過程管理為b等，其中有三位是年級管理人員。

(2)落實常規教學管理。

①加大年級組巡課力度。年級組要求每一位教師認真履行教書育人的職責，自己的課堂必須由自己負責管理，不能把管理任務推給年級組、班主任。年級值日重點巡查教師上課
、早、晚自習輔導情況，如實記載學生在課堂上的不良表現，並及時公布，巡課情況納入教師月考核。

②推行班主任巡課、聽ting課ke製zhi度du。要yao提ti高gao班ban級ji教jiao學xue質zhi量liang，科ke任ren教jiao師shi要yao以yi班ban主zhu任ren為wei核he心xin，齊qi抓zhua共gong管guan
，形xing成cheng合he力li，班ban主zhu任ren也ye要yao了le解jie每mei一yi位wei科ke任ren教jiao師shi對dui課ke堂tang的de調tiao控kong。年nian級ji組zu在zai開kai學xue初chu提ti出chu了le班ban主zhu任ren巡xun課ke、聽課製度，徐衛民
、王雲峰、徐祖錦、王雁飛老師經常巡課，王雲峰老師經常深入班級聽課。

③yangeanyaoqiujinxingmeiyuedechangguijiaoxuejianzha。gexuekefuxibeikaofangshibujinxiangtong，youziliao，youxueandaoxue，yougeleifuxijuan。meiyuemo
，nianjizuanyaoqiuduichangguijiaoxuejinxingyiciquanmianjianzha，zuodaozhunque、具體，並及時通報結果。

④結合教學實際，落實每月的教育教學調查。本學期進行了2次問卷調查

、1次學生座談會
，每次調查的內容根據當月教學實際確定，調查情況及時整理後反饋到班級
、備課組
、 ……此處隱藏6430個字……導，力爭文化生達線率有所提高。

側重基礎：以基礎過關為抓手，力足基礎題

，麵向全體學生。

重在落實：腳踏實地
，紮實工作
，務求落到實處。

五、具體工作措施

(一)年級管理

1、年級部工作組成員要以身作則，率先垂範，管理規範，齊心協力
，科學分工，明確職責，細化管理
，務求實效。

2
、努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰鬥力的教師隊伍。

嚴肅工作紀律，端正工作態度。嚴格上下班製度，辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容，嚴禁進行電腦遊戲。

3、各備課組必須嚴格執行課程計劃，保證教學進度的嚴肅性。

通過備課組集體備課
、組內推磨式聽課

、以老帶新等形式，努力提高教師業務能力和高三複習課質量。各備課組上報推磨式聽課計劃
，年級部加強檢查落實。

4、建立正常年級例會製度(每周日晚班主任會、每周備課組會、月考後成績分析會)，確保年級工作正常有序地開展。

5、狠抓學生的常規管理，培養學生良好的行為習慣;

培養學生主動學習的意識和培養學生良好的學習習慣。

(二)班級管理

1、落實學校政教處的主題班會製度，充分發揮其教育功能。

開展 磨練成人，立誌成才 的係列教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。

2、調動全體教師參與班級管理
，推行課堂紀律科任老師負責製。

3
、建立家校聯係
，介紹年級工作思路
，經常與學生家長溝通

，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題，共同促進學生的進步。

4、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規管理。

落實大事上報製度。

5、大力營造學習氛圍(黑板報、主題班會
、家長會、學生座談會
、班級文化氛圍)
，形成良好的學習風氣。

激發興趣

，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導
，培養良好學習習慣。高中年級組工作總結5

__年的高考已經落下帷幕，張家界市一中再續佳績。在今年高考中
，歐春暉同學以檔分706分的成績位列全省理科第五名
，全市理科第一名，被錄取到清華大學;鍾文馨同學以檔分670分fen的de成cheng績ji位wei列lie全quan省sheng文wen科ke第di六liu名ming
，全quan市shi文wen科ke第di二er名ming，被bei錄lu取qu到dao北bei京jing大da學xue。今jin年nian在zai生sheng源yuan低di穀gu之zhi年nian，我wo校xiao一yi本ben自zi然ran上shang線xian人ren數shu仍reng然ran達da到dao百bai人ren以yi上shang，二er本ben自zi然ran上shang線xian298人
，三本自然上線585人

，其它各項工作目標也全麵完成。

通tong過guo認ren真zhen總zong結jie和he反fan思si，我wo們men認ren為wei，要yao取qu得de高gao考kao的de勝sheng利li，必bi須xu要yao全quan校xiao共gong同tong關guan注zhu高gao三san，要yao統tong籌chou規gui劃hua，注zhu重zhong過guo程cheng，科ke學xue備bei考kao
，狠hen抓zhua落luo實shi，還hai要yao有you拚pin搏bo的de精jing神shen。

我們對__年高考工作進行了認真總結，並以期與各兄弟學校共同探討高考策略。

一、舉全校之力共同關心高三是高考成功的前提

1
、領導高度重視，切實加大高三管理力度。

學校領導集體清晰認識到本屆高三學生整體水平不高，文科水平較低，年級組的尖子群人數少(尖子生在高一時因種種原因而流失)
，絕不能因__年高考取得較好的成績盲目自滿而忽略本屆高三，或認為這一屆高三差而放棄本屆高三。領導們帶著危機感
、責任感
、緊迫感狠抓質量，更好地樹立學校良好形象。行政班子工作作風紮實
，身體力行深入高三教育教學管理。具體作法為：

①校長
、書記及高三年級的分管副校長、副書記和年級組長在天門樓坐班值日。值日期間深入課堂聽評課，檢查教師教案
、作業批改等教學常規
，行政會上認真反饋聽評課及教師教學常規情況，定期公布聽課數量;

②領導班子實行一人一科包學科責任製，並且一抓到底。覃程校長主抓全麵工作(還具體負責語文和英語)
，覃正明書記抓文綜教學，劉光文副校長抓數學教學，丁富貴副書記抓理綜教學。

③保證每一次行政會、校長會有高三議題，形成人人關注高三
、研究高三、解決高三問題的工作氛圍。

④學校、年級組每月組織一次高三月考，並及時總結分析，每月召開一次複習迎考專題研討會。

⑤提高服務意識
，關心高三師生生活
，第一時間解決師生困難。

2、教師齊心協力，形成教學合力。

三年一期圍繞學校的工作目標
，強化教師的責任意識，危機意識
，質量意識。特別是在__年6月學業水平考試一結束，大家沒有來得及休息，學校就及時召開了全體準備上高三老師的動員會，統一了思想
、提高了認識。隨後由年級組充分行使獨立管理職能，抓好班主任(含政教員)

、備課組長兩條主線，充分調動教師的積極性。分管高三年級的校級領導與班主任、政教員一道全天候的值班與巡視，引導全體教師以高尚的情操創造性地開展各項工作，以嚴格管理、科學的方法促進教學質量的提高。

強烈的憂患意識，永不言敗的旺盛鬥誌，激發了高三教師的敬業精神。 這屆高三是我省新課程改革的第二屆，我校作為全省課程改革的示範校，從__年起

，在高一就進行了新課程改革。我們深知肩負的擔子和責任。__年高考我校高考成績再創新高後，又給我們這一屆高三增加了一個更高的難度。三年來全體高三老師在思想上取得共識：在競爭日趨激烈的今天，__屆高考再不能有任何閃失，慈利一中、桑植一中
、wulingyuanyizhongzainulishuaikaiwomen，shiminzhongzaijinzhui。zhengshijiyuzhezhongrenshi，womenyizhiyouhenqiangdeyouhuanyishi。gaosangongzuoyizhizhuadehenjin，congbuganyoubandianxiedai。dajiadouyibaomandejingshenzhuangtaitourudaogongzuozhong。tanchengxiaochangjingchangbaitianshenruketangtingke，kejianyulaoshimenjiaotan，wanshangyugaosanbanzhurenyiqixunshi、值(zhi)班(ban)，了(le)解(jie)情(qing)況(kuang)，親(qin)自(zi)關(guan)注(zhu)高(gao)三(san)，支(zhi)持(chi)高(gao)三(san)，鼓(gu)勵(li)高(gao)三(san)，督(du)陣(zhen)高(gao)三(san)。有(you)了(le)領(ling)導(dao)親(qin)曆(li)親(qin)為(wei)的(de)榜(bang)樣(yang)激(ji)勵(li)，老(lao)師(shi)們(men)更(geng)加(jia)忘(wang)我(wo)工(gong)作(zuo)。為(wei)了(le)推(tui)進(jin)邊(bian)緣(yuan)生(sheng)上(shang)進(jin)，教(jiao)師(shi)自(zi)願(yuan)利(li)用(yong)中(zhong)午(wu)休(xiu)息(xi)時(shi)間(jian)及(ji)大(da)課(ke)間(jian)時(shi)間(jian)在(zai)辦(ban)公(gong)室(shi)進(jin)行(xing)個(ge)別(bie)推(tui)進(jin)和(he)輔(fu)導(dao)，雖(sui)然(ran)是(shi)休(xiu)息(xi)時(shi)間(jian)，但(dan)老(lao)師(shi)們(men)從(cong)不(bu)計(ji)較(jiao)個(ge)人(ren)得(de)失(shi)。總(zong)之(zhi)一(yi)切(qie)可(ke)以(yi)利(li)用(yong)的(de)時(shi)間(jian)都(dou)想(xiang)到(dao)了(le)，都(dou)利(li)用(yong)到(dao)了(le)，大(da)家(jia)別(bie)無(wu)所(suo)求(qiu)

，隻(zhi)希(xi)望(wang)通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力(li)，能(neng)幫(bang)學(xue)生(sheng)們(men)一(yi)把(ba)，能(neng)讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)高(gao)考(kao)中(zhong)取(qu)得(de)理(li)想(xiang)的(de)成(cheng)績(ji)。

二、加強教學管理
，狠抓教學過程。

1
、管理要講究科學，要追求藝術
，要提高管理的效率。

一yi是shi嚴yan格ge日ri常chang教jiao學xue常chang規gui要yao求qiu。教jiao學xue常chang規gui是shi實shi施shi教jiao學xue的de基ji本ben規gui範fan
，高gao三san教jiao學xue工gong作zuo雖sui然ran有you其qi特te殊shu性xing，但dan並bing不bu是shi可ke以yi隨sui心xin所suo欲yu
，而er是shi應ying該gai有you更geng高gao的de常chang規gui要yao求qiu

，尤you其qi突tu出chu了le“三抓”。一(yi)抓(zhua)階(jie)段(duan)計(ji)劃(hua)
，做(zuo)到(dao)忙(mang)而(er)不(bu)亂(luan)。我(wo)們(men)根(gen)據(ju)高(gao)三(san)教(jiao)學(xue)整(zheng)體(ti)要(yao)求(qiu)和(he)安(an)排(pai)
，各(ge)備(bei)課(ke)組(zu)分(fen)階(jie)段(duan)製(zhi)定(ding)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)，認(ren)真(zhen)研(yan)究(jiu)每(mei)個(ge)階(jie)段(duan)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)應(ying)采(cai)取(qu)的(de)措(cuo)施(shi)和(he)具(ju)體(ti)安(an)排(pai)。特(te)別(bie)是(shi)在(zai)“小題考”和“一模”以yi後hou，我wo們men根gen據ju各ge科ke成cheng績ji水shui平ping和he複fu習xi的de實shi際ji情qing況kuang，要yao求qiu備bei課ke組zu調tiao整zheng各ge科ke教jiao學xue計ji劃hua，把ba複fu習xi計ji劃hua落luo實shi到dao每mei一yi課ke時shi，並bing經jing年nian級ji審shen定ding後hou組zu織zhi實shi施shi
，克ke服fu了le高gao三san教jiao學xue中zhong容rong易yi出chu現xian的de隨sui意yi性xing和he盲mang目mu性xing。二er抓zhua備bei課ke組zu，有you的de放fang矢shi。我wo們men堅jian持chi強qiang調tiao發fa揮hui備bei課ke組zu的de集ji體ti功gong能neng，統tong一yi進jin度du、tongyiyaoqiu
，shixianjiaoxueziyuangongxiang，kefudanbingduzhandejuxianxing
，bingshixingbeikejiankong
，zhashikaizhanyouyewuzhidaonenglidexuekedaitourenhexingzhenglingdaocanyudejitibeike。sanzhuakaoqianxunlian，wuqiuluoshi。zhishidegongguhenenglidetigaodoubixujingguoxunliandeyishixian。duigaosandeyingkaoxunlianyinggaiyouweizhongshi
，gexuekezuzhidingleyanmidexunlianjihua;對自編練習的比例實行量化規定，定量控製;采取多種形式的訓練方法，除綜合訓練外，采用限時訓練
、錯題過關、單項檢測、專項考查等形式進行複習鞏固。

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