兵團學校先進單位事跡材料

2017年，我校堅持抓黨風促教風、以教風帶學風
、形成愛國求行的校風
，實現了“黨風正、教風嚴

、學風濃
、校風好”的目標。推進了學校社會主義精神文明建設，促進了學校各項事業的發展。學校先後被授予“全國百強特色中學”、“全國首批體育達標示範校”、“全國優秀少先隊集體”、 “第三批全國民族團結進步創建活動示範單位”、“全國法治宣傳教育先進單位”
、“第二十屆全國青少年五好小公民“陽光校園
，我們是好夥伴主題教育讀書活動示範學校”“兵團消防安全教育示範學校”、“師防火安全工作先進單位”等榮譽稱號。

一
、思想教育好。立足於九師實際
，體現時代要求，培養屯墾戍邊的後來人，這是教育的主旨所在。主要抓好四項活動。

一是讓戍邊文化進教材、進頭腦。一yi是shi兵bing團tuan精jing神shen教jiao育yu深shen入ru化hua。專zhuan題ti講jiang座zuo使shi學xue生sheng懂dong曆li史shi，主zhu題ti活huo動dong使shi學xue生sheng愛ai兵bing團tuan
，實shi踐jian探tan究jiu讓rang學xue生sheng訪fang英ying模mo。二er是shi評ping價jia指zhi標biao行xing為wei化hua。評ping養yang成cheng行xing為wei，樹shu文wen明ming榜bang樣yang
；評自主學習，樹好學楷模
；評(ping)努(nu)力(li)上(shang)進(jin)
，樹(shu)進(jin)步(bu)標(biao)兵(bing)。從(cong)而(er)使(shi)學(xue)生(sheng)把(ba)當(dang)前(qian)的(de)讀(du)書(shu)學(xue)習(xi)與(yu)振(zhen)興(xing)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的(de)崇(chong)高(gao)奮(fen)鬥(dou)目(mu)標(biao)一(yi)致(zhi)起(qi)來(lai)，具(ju)有(you)堅(jian)定(ding)黨(dang)領(ling)導(dao)的(de)信(xin)心(xin)，報(bao)效(xiao)祖(zu)國(guo)的(de)忠(zhong)心(xin)，熱(re)愛(ai)軍(jun)墾(ken)的(de)恒(heng)心(xin)，艱(jian)苦(ku)創(chuang)業(ye)的(de)決(jue)心(xin)。

二是讓少年軍校出風采、出軍魂。兵團的後代必須有擔當的意識
，要有兵的素質、兵的能力。每學期都會製定出小白楊中學少年軍校訓練大綱，主要做法：把握一個核心，即：培養學生的愛國主義情操；鍛煉一種能力，即獨立自理的能力；弘揚一種文化，即小白楊戍邊文化，艱苦樸素，吃苦耐勞。規範化的管理
、標準化的訓練、製度化的活動
，使學生從小養成紀律嚴明、作風嚴謹、團結合作、勇於拚搏的軍人素質，大大促進了學校的文明建設。

三是讓民族團結大家園綻和諧、綻光芒。一是堅持一個主題即“三個離不開”
，即“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族
，各少數民族之間也相互離不開。”的思想；二是貫徹兩個原則，即與民族教師肩並肩課題共建；與民族學生手拉手活動共融”。學校與三所地方手拉手共建學校開展了同演一台節目
、共評一堂課、共開一場運動會等係列活動。民族團結一家親”、“三進兩聯一交友”活動中，至11月底，校中層及以上幹部入戶認親對象家中走訪8次
，幫助“親戚”解決實際困難12件次
，與地方三所學校師生結對1334人次。學校多次被評為“民族團結先進單位”，是“第三批全國民族團結進步創建活動示範單位”。

四是讓學生記者團進團場、進社區。一是走進團場，了解團場軍墾文化曆史的變革和發展狀況。增強學生傳承軍墾文化的意識和愛祖國、愛兵團、愛家鄉的情感。二是走進社區，采訪老戰士、老軍墾。聆聽他們當年馳騁戰場、屯墾戍邊的戰鬥史、創業史，進一步加深學生對兵團的情感。三是學習孫龍珍

、梅蓮、趙機農的時代精神、創新精神
、兵團精神，培養學生正確的世界觀、價值觀、人生觀。

二、活動陣地好。育人先育德。進一步抓常規、促養成，做實學校德育工作陣地建設。

（一）做實載體陣地建設。每學期，組織設計不同主題的校園板報
、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體
，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟(qi)迪(di)學(xue)生(sheng)智(zhi)慧(hui)。始(shi)終(zhong)把(ba)引(yin)領(ling)青(qing)少(shao)年(nian)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)踐(jian)行(xing)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)榮(rong)辱(ru)觀(guan)作(zuo)為(wei)德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)首(shou)要(yao)任(ren)務(wu)
，組(zu)織(zhi)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)，立(li)德(de)樹(shu)人(ren)，幫(bang)助(zhu)廣(guang)大(da)青(qing)少(shao)年(nian)學(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)遠(yuan)大(da)的(de)理(li)想(xiang)和(he)正(zheng)確(que)的(de)價(jia)值(zhi)觀(guan)。

 （二）做實設施陣地建設。發揮家長學校及校園廣播站、電視台
、校報校刊和團隊教室
、校史陳列室、榮rong譽yu室shi的de作zuo用yong
，拓tuo展zhan育yu人ren渠qu道dao和he空kong間jian。加jia強qiang少shao先xian隊dui活huo動dong設she施shi與yu場chang所suo的de建jian設she與yu管guan理li，開kai展zhan豐feng富fu多duo彩cai的de社she會hui實shi踐jian活huo動dong，營ying造zao特te色se鮮xian明ming的de社she團tuan活huo動dong環huan境jing。每mei年nian校xiao園yuan文wen化hua藝yi術shu節jie都dou不bu斷duan創chuang新xin形xing式shi
、擴大影響
；校園文學社、紅領巾廣播站等堅持定期開展活動，陶冶學生情操
；以演講賽、經典誦讀等特色活動，努力拓展文化內涵
，打造精神高地。

    （三）做實心理健康陣地建設。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》
，通過課堂
、心理谘詢等形式開展心理健康教育，繼續完備學生心理健康室建設, 逐步摸索探究心理健康教育的新途徑
、新方法，提高心理健康教育成效。

三、教師隊伍好。我們始終堅持抓班子、帶隊伍，努力造就一支師德高尚、業務精湛
、結構合理
、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，把教師專業化發展作為教師隊伍建設的工作重心

，不斷提高教育代化的水平。

   （一）抓好素質提升這步棋。一是理念先引。組織教師政治理論學習、理論講座、教師教研教改經驗介紹等多種形式，使全體教師解放思想、更新觀念、開闊視野、與時俱進，緊跟現代教育的發展潮流；繼續推進“五帶”、“五有”、“五讓”的課堂教學原則，解決課堂教學從“教法”向“學法”的轉變。二是活動搭台。組織教師參加研討會、交流會、培訓班、youzhikehekejiandasai
，cujinjiaoshibawojiaoyufazhandefangxiang，shunyingshidaifazhandeyaoqiu
，quanlitouruxinyilunkegai
，weixinkechengdeshishizuohaolechongfendesixiangzhunbei。sanshizongjietisheng。jiaoshijiehekegaishiyan
、教學實踐撰寫教學論文或教學經驗總結；開展課堂創新教學活動，以同學科備課組為單位開展組內的“激活課堂
、精致教學”的活動；組織學科帶頭人
、骨幹教師
、黨員教師上一節校內示範課，樹立榜樣作用。四是借鑒推廣。積極利用學校資源
，開展班主任工作、教研組活動研討沙龍、優秀備課組作備課活動展示等活動，借鑒好的經驗和做法，全麵提升學校的教科研水平。

（二）抓好師德建設這步棋。一是組織教師認真學習中央、教育部以及兵團
、師關於師德建設的文件、規定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內容入耳
、入腦。深入學習貫徹《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》和其他相關教育法律法規。開展廉潔教育進課堂活動；要求教師結合本職工作寫出自己的教育感言並彙編成冊
，作為教師自己教育教學的行為準則；組織全校教師參加教師應知應會法律法規知識測試活動；二是進一步完善了各類考核、評價辦法

，在教師工作考核等方麵加大師德份量與考核分值，專業技術職務年度考核和評優評先


，實行“師德一票否決製”。三是完善師德師風檢查製度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設立“校長信箱”、“行風評議信箱”、“校長電子信箱”
，主動接受社會監督，形成全方位、多層麵的監督約束。

（三）抓好“藍青工程”這步棋。在青年教師的培養上，我們形成了一整套行之有效的培養機製。采取政治上嚴格要求、業務上悉心指導
、工作上壓擔子、思想上常鼓勵、生活上多關心的做法，通過開展“藍青工程”
，老教師與青年教師結成幫教對子，加大對青年教師的培養力度。大力開展青

年教師的教學技能和基本功大賽，促進青年教師快速成長。

（四）抓好推優幫困這步棋。我校在新課程教學的改革實驗中，注意發揮黨員教師、優秀教師和青年教師的作用。設立“黨員模範崗”、“黨員能手崗”
、“黨員幫困崗”
，讓黨員在教改中起示範作用。開展“幫扶工程”， 針對學習困難者、網絡癡迷者、家庭離異者
、心理障礙者、經常違紀者開展幫扶活動，關愛他們的學習、生活，尊重他們的人格

，貼近他們的心理，引導他們走上正軌，起到“撥亮一盞燈、照亮一大片”的積極效果。

四、校園文化好。以突出軍墾文化特色、挖掘和豐富小白楊戍邊文化，來提升校園文化的整體品位，展示兵團學校的精神風貌。

（一）培育積極向上的校園氛圍。學校把校園文化建設的主題確定為“凝煉小白楊戍邊文化的精粹，譜寫新時代兵團教改的華章”。為了深刻體現積極向上的精神，學校將自己的校訓凝煉成“兵毅至神，國學達心”
，在教風中突出“愛生”這個核心
，在學風中抓住“愛學”這個決心，在教風中體現了“愛國”zhegezhongxin，congerrangzhongchengfengxiandesixiangjiaoyuxihuadaojiaoshidexingweizhunzezhong
，bingqieyongzijidezhengquerenshihelianghaopinxingjiaoyuxiayidai
，ziyubingtuanhoulairenfayangguangdazhongchengfengxiandepinge。         

（二）激發積極向上的精神風貌。一是組織開展“我們的節日”主題活動。開展了“三個一”公益和社會實踐活動、“在國旗下成長”演講比賽、“我的中國夢”、“做一個有道德的人”主題班會
、“愛祖國愛家鄉講團結”少兒朗讀比賽、“我身邊的民族團結故事會”
、“少年兒童手拉手”、“家庭教育手拉手”、“社區教育手拉手”互幫互助活動、關愛“空巢老人和殘疾人”、關心“道德模範、關愛社會、關愛自然”等活動以及“愛國歌曲大家唱”等群眾性活動。二是設立“道德講堂”，做實道德評議、道德引導、道德治理

、道德宣傳工作。三是加強“社會公德
、職業道德、家庭美德、個人品德”宣傳和教育，組織好“公民道德建設教育月”和“公民道德宣傳日”活動等。四是積極拓展校園文化建設新載體，充分發揮網絡作用，開展形式多樣
、內容豐富的校園網絡文化活動。

（三）踐行積極向上的人生坐標。以誌願者服務為平台，不斷磨練學生積極向上的品行。每學期
，學校團委都要組織一次主題講座、一次報告演講、一次活動評比，讓“奉獻
、友愛
、團結、互助”的思想深入人心。學校每個年級都有誌願者活動小組，每個班級都有誌願者檔案。讓學生學會自我管理
、自我激勵、自我奉獻。學校還要求每人每月至少進行一次誌願者行動。學校櫥窗裏的“誌願者在行動”

、“誌願者紅花台”欄(lan)目(mu)是(shi)學(xue)生(sheng)駐(zhu)足(zu)觀(guan)看(kan)最(zui)多(duo)的(de)地(di)方(fang)。堅(jian)持(chi)十(shi)年(nian)如(ru)一(yi)日(ri)的(de)青(qing)少(shao)年(nian)誌(zhi)願(yuan)者(zhe)活(huo)動(dong)，為(wei)我(wo)校(xiao)營(ying)造(zao)出(chu)了(le)濃(nong)鬱(yu)的(de)昂(ang)揚(yang)向(xiang)上(shang)的(de)校(xiao)園(yuan)氛(fen)圍(wei)。無(wu)論(lun)你(ni)是(shi)什(shen)麼(me)人(ren)，隻(zhi)要(yao)你(ni)走(zou)進(jin)小(xiao)白(bai)楊(yang)中(zhong)學(xue)，都(dou)能(neng)聽(ting)到(dao)學(xue)生(sheng)親(qin)切(qie)真(zhen)摯(zhi)的(de)問(wen)候(hou)語(yu)

；也無論你走在小白楊中學的什麼地方——操場
、走道、教室
、廁所，到處都是幹幹淨淨的。“低頭拾紙屑

，抬頭揚美德”已經成為師生共同激勵的行為。高合格率、零刑案率
、低輟學率是小白楊中學向墾區人民交出的一份滿意答卷。

如今，學校的各項工作如美麗的日出
，已散發出了和煦的陽光和溫馨的光芒。“路漫漫其修遠兮

，吾將上下而求索”

，今後，我們依將繼續帶領全校教職工團結一心

，奮力拚搏，凝心聚智
，務實銳進，為實現“精心打造新疆一流，闊步邁進西部前列、全國知名，從優秀邁向卓越”的宏偉目標而努力奮鬥！