高三上期英語教學計劃

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，但願對你的學習工作帶來幫助。

高三上期英語教學計劃怎麼寫?在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。這裏給大家分享一些關於高三上期英語教學計劃5篇，供大家參考。

高三上期英語教學計劃1

(一)努力提升六個方麵的認識，明確教學要求

1
、對《新課程標準》、《考試大綱》有深入了解，對本學期各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所了解，以加強高三英語教學工作的有序性。

2、針對所教班的學生的語言知識基礎和能力發展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。

3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標準》和《考試大綱》
，準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。

4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式，認真研究各階段的教學策略和複習指導方法等，確保每一階段教學的準確和高效。

5
、根據新課程的教學體係及考試要求的調整變化
，認真研究手頭的各種參考資料和練習題，精編
、精選
、精練，以加強訓練的針對性和有效性。

(二)努力挖掘四個方麵的潛力
，提高教學效率

1、降低教學起點，麵向全體學生

依yi據ju學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang，不bu同tong基ji礎chu的de學xue生sheng的de高gao考kao目mu標biao定ding位wei，采cai取qu不bu同tong的de教jiao學xue方fang法fa，努nu力li使shi各ge個ge層ceng次ci的de學xue生sheng在zai高gao三san的de學xue習xi中zhong增zeng強qiang動dong力li，學xue有you所suo得de，使shi教jiao學xue效xiao果guo化hua。

2
、調優教學進度
，完善教學環節

高三課時緊任務重，在有限的時間內讓學生知識、nenglidafudutisheng，tuoshananpaijiaoxuegongzuo。zuodaoxiangyingdejiaoxuejinduanpaiyouyidingdelinghuoxing，congxueshengdexuexixiaoguokaolv
，bumangmuganjindu
，gaikuaizekuai，xumanzeman。yiqieweitigaojinqiheyuanqidejiaoxuemubiaofuwu。

3、加強教學反思
，講求教學實效

高gao三san學xue生sheng的de時shi間jian無wu比bi珍zhen貴gui，我wo將jiang努nu力li通tong過guo反fan思si教jiao學xue發fa現xian教jiao學xue活huo動dong中zhong存cun在zai的de問wen題ti
，及ji時shi調tiao整zheng教jiao學xue方fang案an，主zhu動dong將jiang教jiao學xue效xiao果guo化hua作zuo為wei工gong作zuo目mu標biao。在zai備bei課ke中zhong反fan思si已yi備bei內nei容rong
，思si考kao這zhe堂tang課ke這zhe樣yang備bei在zai那na些xie方fang麵mian會hui給gei學xue生sheng在zai知zhi識shi方fang麵mian和he能neng力li方fang麵mian帶dai來lai收shou益yi，同tong事shi要yao經jing常chang開kai展zhan聽ting課ke評ping課ke工gong作zuo，指zhi出chu彼bi此ci存cun在zai的de問wen題ti，探tan討tao更geng為wei合he理li的de方fang法fa
，互hu幫bang互hu助zhu

，共gong同tong提ti高gao教jiao學xue質zhi量liang。精jing心xin安an排pai複fu習xi計ji劃hua，精jing心xin備bei課ke，精jing心xin設she計ji課ke堂tang教jiao學xue程cheng序xu，精jing心xin批pi改gai作zuo業ye，精jing心xin選xuan擇ze和he評ping講jiang試shi題ti，精jing心xin輔fu導dao學xue生sheng。注zhu意yi避bi免mian重zhong教jiao輕qing學xue、重講輕練。

4、提倡精講巧評，提高學習效率

做到三個必講――核心內容必講
、思路方法必講
、疑點難點必講;做到三個不講――學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。凡是要求學生做的練習，教師必須先做;凡是學生所做的練習
，教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目
，教師必須指導學生訂正，並及時組織二次練習。

(三)走好六步棋
，加強教學計劃性

複習計劃圍繞以提高效率為中心，我將主要分以下六個階段進行：

1、第一輪教材複習

2、詞彙、句型知識複習

3

、語法填空專項複習

4
、閱讀理解、完形填空專題訓練

5
、基礎寫作、讀寫任務專題訓練

6
、綜合訓練

(四)共享集體備課的成果

在個體獨立思考的基礎上，科學開展集體備課，彙集個體智慧
，形成集體合力，形成一個具有新特點、新思路的優質教案。

(五)瞄準五個著眼點，提高教學效率

時間對高三學生來說非常珍貴，作為教師一定要提高教學效率
，進而使學生提高學習質量。我將努力著眼於以下五點做到夯實基礎
、凸顯能力、逐步提高。

①夯實“常考點”

“常考點”也就是傳統考點。高三教學中通過梳理、歸納常考點

，提高複習針對性，把握好拓寬的度。我們在複習中對照高考要求對原單元內容進行整合，按“複習板塊”進行。突出動詞方麵的用法
，突出句型、篇章知識。強調特殊情況和易錯、易混情況。教師通過課堂教學幫助學生梳理出各複習板塊的知識框架，突出考點、突出考點中的難點。努力使框架重點突出，針對性強。

②研討“新考點”

通過對《課程標準》和《教學大綱》的研究
，找出今昔的內容變化，在教學中作適當調整。通過對試題的研究，感知內裏的能力要求
，在教學中加強方法點撥。

③突破“失分點”

我們平時的複習，基本上是按照備課組統一的複習計劃進行的。臨近高考時，我們要求教師根據各自班級常見的知識層麵上的“失分點”，有針對性地製定 “個性化複習方案”
，在梳理知識網絡的過程中，突出易錯、易混內容。薄弱環節
，重點突破。

單元複習的目的在於夯實基礎知識
，是一個學生對所學的詞彙
、juxingzhishiwenguzhixindeguocheng。fuxidexiaoguojiyaokaojiaoshideketangdianbo
，gengzhongyaodeshixueshengdeziwoxiaohua。zaijiaoxuezhongzhidaoxueshengliyongkeshanghuokewaideshijianzuohaozizhufuxigongzuo，qianghuaduizhishidiandejiyi。duiteshuquntidexueshengzuohaoxuexifangfadezhidaogongzuo。tixingxueshengzaifuxiguochengzhongzuohaobeiwanglu，yibianzaihouxudefuxijieduanduizijiboruodefangmianjinxingercifuxi，zaicihangshijichu、查漏補缺。

④關注“能力點”

教學中依循傳統做法，精講精練
，努力幫助學生做到能舉一反三、觸類旁通，提高備考效率。注意和學生探討閱讀思維過程
，著眼於提高思辨能力
、分析能力
、概括能力、推tui斷duan能neng力li和he表biao述shu能neng力li。做zuo到dao每mei次ci評ping講jiang都dou就jiu答da題ti技ji巧qiao問wen題ti進jin行xing一yi次ci小xiao結jie
，從cong分fen析xi思si維wei方fang法fa的de角jiao度du總zong結jie得de失shi
，以yi求qiu在zai方fang法fa上shang對dui學xue生sheng有you一yi點dian啟qi迪di。

⑤強化“支撐點”

強大的學習內驅力、健康的學習心理
、平衡的學習心態、積極的學習參與意識是學生學習、備bei考kao的de心xin理li和he生sheng理li支zhi撐cheng。教jiao師shi不bu僅jin要yao關guan注zhu學xue生sheng的de學xue習xi效xiao果guo而er且qie要yao關guan注zhu他ta們men對dui待dai學xue習xi的de情qing感gan和he態tai度du。為wei求qiu得de收shou到dao事shi半ban功gong倍bei的de效xiao果guo打da下xia牢lao固gu的de情qing感gan態tai度du基ji礎chu。

高三上期英語教學計劃2

一
、高中英語課程的設計特點

kechenganmokuaisheji，neirongfengfu，tuwenbingmao

，tiejinxueshengshenghuoshiji。zheyixueqizhuyaoxuemokuaiwuhemokuailiu。mokuaiwushibixiumokuai，ermokuailiushishuyuxuanxiumokuai，dangranjiaoxueneirongdenanduyejianjianjiashen，yincimeigemokuaidejiaoxueshijiantiaozhengwei12周。

二、教學目標

高(gao)二(er)年(nian)級(ji)是(shi)高(gao)中(zhong)的(de)重(zhong)要(yao)階(jie)段(duan)，又(you)是(shi)高(gao)中(zhong)三(san)年(nian)的(de)承(cheng)上(shang)啟(qi)下(xia)階(jie)段(duan)。因(yin)此(ci)

，讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)高(gao)二(er)年(nian)級(ji)打(da)好(hao)學(xue)科(ke)基(ji)礎(chu)並(bing)有(you)所(suo)發(fa)展(zhan)是(shi)極(ji)其(qi)重(zhong)要(yao)的(de)。下(xia)列(lie)目(mu)標(biao)應(ying)在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)內(nei)達(da)到(dao)：鞏固、擴大基礎知識;培養口頭和書麵初步運用英語進行交際的能力，側重培養閱讀能力;發展智力
，培養自學能力。爭取在原有基礎上有所提高，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前麵的幾個理科班的差距.

三
、教學重點

1、加強基礎知識的訓練，注意詞彙能力的培養
，幫助學生理清語法規則
，掌握習慣用語
，為綜合運用打下堅實的基礎。

2、堅持聽
、說
、讀、寫的訓練

，保證量的積累過程
，實現由語言知識到語言應用能力的轉化，提高做題的準確率和熟練程度。

3
、堅持以語篇為中心，重視語言形式和思想的表達。

四
、教學內容及方法

1、走近學生
，了解學生。

多利用一些時間與學生溝通交流，拉近師生之間距離。了解學生英語學習的情況
，做到分層教學
，真正落實因材施教。

2
、jixuzhuahaoxueshengyingyuxuexixiguandeyangcheng，ru，zaoduyidingyaodashenglangdu
，meitiandoujileiyidingliangdeyingyucihui，renzhenzuohaoketangbiji，bingjishizhenglihaonancuotiben。

3
、加大閱讀量，通過閱讀材料開闊學生的視野
，豐富語言知識，擴大詞彙量。

4、提高學生的口語交際能力

，充分利用課前三分鍾的英語對話，並實行每天的英語值日報告
，提高學生的英語口語表達能力。

5、完善學生評價製度以及評價方案，自評，他評
，師評，家長評價等多種評價體係同時進行，幫助學生認識自我，並不斷地完善自我。

6
、培養學生的自主學習能力。

這zhe個ge目mu標biao的de實shi現xian，需xu要yao一yi個ge循xun序xu漸jian進jin的de過guo程cheng，必bi須xu落luo實shi在zai平ping時shi的de教jiao學xue點dian滴di中zhong。多duo觀guan察cha，多duo強qiang調tiao
，抓zhua住zhu一yi些xie典dian型xing的de自zi覺jiao主zhu動dong學xue習xi的de學xue生sheng來lai帶dai動dong班ban上shang其qi他ta學xue生sheng。

7、爭取把培優扶中補差工作落實在平時的每一節課中，這項工作有一定的難度。

換句話說
，這項工作其實也就是分層教學。這要落實在平時的課堂提問，問題設置
，作業的布置，練習的講解等。

8
、合理地利用表揚和批評的手段，激勵學生奮發進取。

9、繼續落實兵教兵互助學習小組活動
，實行目標管理以及任務型管理，定期讓每個小組製定一定的目標，並根據實際情況，及時更改目標;

給每個小組定期布置一定的任務，並進行檢測。及時表揚先進的學習小組，激勵鞭策落後的小組

，營造“比，學
，趕，幫，超”的學習氛圍。

10、更新教學觀念，根據學生情況對教材進行單元整合，用教材教，而不是教教材。

課堂教學不僅僅是知識的傳授，更要注意教學的方法、過程、價值觀。

11、繼續開展英語校本課程，鼓勵學生多用英語表達，不斷培養學生英語學習的興趣以及英語學習的信心。

五、課題研究

高中英語報刊閱讀的綜合研究

六、論文撰寫

培養平行班學生英語自主學習能力的策略研究

高三上期英語教學計劃3

一
、教學目標 提高本屆高三英語的教學質量，與年級組團隊一起努力，實現“821”預定目標。

二、學情分析及教學工作安排

目前我們高三年級共有20個班， 6個文科班
，14個理科班，其中1,2, 4班為理科實驗班
，3班為文科實驗班，五班為宏誌班(理科)，其餘為普通班。主要問題表現在：學生的英語成績參差不齊
，不同班級之間有差距
，相同班級內學生英語成績也很懸殊;bushaoxueshengcihuiliangjiaoxiao，yufajichuboruo，youqishixiezuonenglicha，shaoshuxueshengyinyingyutuotuierganjiaoshengxuewuwangbingchanshengyanxueqingxu。genjuxuexiaoyaoqiubingjieheshijiqingkuang，womenbayingyuxuekesuochengdanderenwufenjiexihua，yibiangenghaodewanchengbenjiegaosanyingyujiaoxuerenwuhezhengtitigaogaosanyingyujiaoxuezhiliang。jutigongzuoanpairuxia:

1.保質保量做好集體備課

認真學習研究新《課程標準》和《考試大綱》以及安徽省高考《考試說明》，不(bu)斷(duan)關(guan)注(zhu)高(gao)考(kao)新(xin)動(dong)向(xiang)，對(dui)近(jin)五(wu)年(nian)安(an)徽(hui)省(sheng)高(gao)考(kao)真(zhen)題(ti)進(jin)行(xing)分(fen)析(xi)總(zong)結(jie)
，把(ba)握(wo)好(hao)高(gao)三(san)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)向(xiang)，並(bing)結(jie)合(he)所(suo)教(jiao)班(ban)級(ji)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)適(shi)時(shi)調(tiao)整(zheng)。根(gen)據(ju)學(xue)校(xiao)及(ji)年(nian)級(ji)組(zu)安(an)排(pai)，我(wo)們(men)備(bei)課(ke)組(zu)要(yao)做(zuo)到(dao)：統一資料，同一內容，統一進度，統一檢測;集體研討，互通有無，取長補短;命製試題，批閱試卷，分工合作
，相互配合
，使得教學前、中、後更加充實
、完善和有序。

2.複習內容與資料

本屆高三我們選用《優化探究》係列一輪輔導用書和《英語周報》。我們認為練習題不僅要有數量的保證
，更要確保質量;選的題目應該具有典型性、代表性、規律性
，能幫助學生通過做題建構知識體係，領悟內在的規律，以一頂三。教師要精講，講重點的問題、疑難的問題
、共性的問題，並引導學生思考、整理
、歸納、xiaohua，ranhoujiayigonggu。yilunfuxizhongdianyinggaishikebenfuxi，guanjianshijiejuexueshengzaipingshixuexizhongyiliuxialaidewenti
，nulibangzhuxueshenggoujianyikebenzhishiweihexinxuekezhishitixi，baokuomeidanyuandecihui、句型、語法、話題、功能
、寫作
，其中前三項是重點
，最終目的是幫助學生提高綜合語言運用能力。

3.練習

、檢測與考試

《優化探究》係列複習用書、課時作業、與達標檢測卷及《英語周報》學生必須逐題做完
，老師根據具體情況有選擇的把習題講深、講透、講到位;年級組每兩周統一進行一次學科同步檢測，其目的是查缺、補漏、鞏固、提高;每月舉行一次的月考屬於診斷性考試
，為摸清學生學習狀態和複習效果


，評講試卷要突出重點
，著力解決學生存在的問題;每周一

、三
、五早讀，學生須隨複習進度將課文、單詞、短語
、重點句型和經典範文背熟，這項工作檢查督促是關鍵，必須做到人人過關;同步檢測試卷各位老師輪流命題，範圍是隨著複習進度滾動出題，題型包括20分聽力、15分單選、20分完型
、30分閱讀
、10分任務型讀寫和15分單詞拚寫和句子翻譯。

4.聽力
、寫作訓練

tingliduiwoxiaoxueshenglaishuoshiyingyuzhuafenzhongdian
，duotingduoliandingnengyouhaodechengji。gebankegenjuzishenqingkuangxuanyongheshicailiao

，jianyinandulvegaoyugaokaozhenti，tinglilianximeizhouzongliangbunengshaoyuyixiaoshi。

寫作是我校學生薄弱環節
，加之近兩年寫作要求有較大提高，我們在給予學生合理的指導同時必須要求學生做到書寫幹淨、整齊、規範;另外
，對於我校學生來說多背範文和經典句型不失為提高寫作能力的好辦法。

高三上期英語教學計劃4

一.教材分析

教材是“課標”的具體表現，是學生學習的“藍本”。xianzaishiyongderenjiaobanmeiyigedanyuandouweiraoyigezhuyaohuatikaizhantingshuoduxiehuodong，gongjiugebufen，jireshen，yuedu，lijie，yuyanxuexi，yuyanyunyong，xiaojie
，xuexijianyihequweiyuedu。yuyanzhishihejinengdechengxianyuxunlian
，yijiyufahejuxingdengzhongdianxunxujianjin，xunhuanfanfu，fuhexueshengderenzhiguilv，youliyuxueshenggoujianzhishixitong。xinjiaocaidapolechuantongdetixi，yongxindelinian、新的方式、新的體係呈現出來。

我wo們men應ying當dang以yi積ji極ji的de態tai度du去qu學xue習xi新xin教jiao材cai，研yan究jiu新xin教jiao材cai，理li解jie新xin教jiao材cai各ge個ge欄lan目mu的de編bian寫xie意yi圖tu，限xian度du地di發fa揮hui各ge個ge欄lan目mu的de作zuo用yong。一yi方fang麵mian我wo們men要yao努nu力li去qu理li解jie新xin教jiao材cai
、適應新教材
、yonghaoxinjiaocai，yifangmianwomenyouyaonulizhanzaixinjiaocaizhishangshiyongxinjiaocai

，yaogenjujiaoxuemubiaohexueshengshijiduiqijinxingdadandequshehezhongzu，lizhengzuodaojiaocaiweiwosuoyong。

二.教學目標

1、使學生明確學習英語的目的性,發展自主學習的能力和合作精神;

2

、做好初高中的教學銜接工作

，讓學生了解和適應高中的英語學習;

3、在培養學生的語言知識、語言技能

、情感態度、學(xue)習(xi)策(ce)略(lve)和(he)文(wen)化(hua)意(yi)識(shi)等(deng)素(su)養(yang)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)發(fa)展(zhan)學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)運(yun)用(yong)語(yu)言(yan)的(de)能(neng)力(li)
，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)在(zai)獲(huo)取(qu)信(xin)息(xi)，處(chu)理(li)信(xin)息(xi)，分(fen)析(xi)問(wen)題(ti)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)，以(yi)及(ji)運(yun)用(yong)英(ying)語(yu)進(jin)行(xing)思(si)維(wei)和(he)表(biao)達(da)的(de)能(neng)力(li)。

4
、優化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察
、體驗、探究等主動學習的方法，充分發揮自己的學習潛能
，形成有效的學習策略
，提高自主學習的能力。

三.學生現狀分析

我所帶的班級是高一年級5班和6班ban。總zong體ti來lai說shuo
，學xue生sheng生sheng源yuan構gou成cheng複fu雜za
，大da部bu分fen學xue生sheng來lai自zi農nong村cun，城cheng區qu學xue生sheng較jiao少shao，普pu遍bian英ying語yu底di子zi差cha，基ji礎chu薄bo，英ying語yu水shui平ping參can差cha不bu齊qi
，做zuo題ti方fang法fa不bu得de當dang，而er且qie大da部bu分fen學xue生sheng對dui英ying語yu有you一yi種zhong畏wei懼ju感gan或huo者zhe是shi厭yan學xue。分fen開kai來lai講jiang
，高gao一yi5班的同學在基礎和興趣上都比高一6班ban的de同tong學xue略lve高gao一yi籌chou。針zhen對dui這zhe些xie情qing況kuang，我wo打da算suan在zai高gao一yi起qi始shi階jie段duan的de英ying語yu教jiao學xue中zhong，本ben著zhe低di起qi點dian，爬pa坡po走zou，抓zhua習xi慣guan的de原yuan則ze，長chang期qi不bu懈xie地di抓zhua好hao學xue生sheng學xue習xi英ying語yu的de的de興xing趣qu和he習xi慣guan的de養yang成cheng。狠hen抓zhua基ji礎chu，改gai進jin學xue法fa，激ji發fa興xing趣qu
，提ti高gao學xue生sheng們men學xue習xi英ying語yu的de能neng力li”

高三上期英語教學計劃5

一、指導思想

在本學期的英語教學中,堅持以下麵的教學理念為指導:第一,在切實了解學生的真實水平和結合學生學習成績的的基礎上,適當改變教學方法，加強學法指導;第二,教學要麵向全體學生,關注學生的情感,激發他們學習英語的興趣;第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發展提高的綜合評價體係。

二
、學生情況分析

a)本屆高一學生在英語基礎方麵很薄弱。在詞彙
，語法規則等方麵存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異。

b)學生在學習策略和情感態度方麵也存在需要進一步解決的問題。例如：學習缺乏主動性、自覺性;daduoshutongxuemeiyouyangchenglianghaodexuexixiguan，bunengzhudongzuohaokeqianyuxihekehoufuxigongzuo，xueximeiyoujihuaxinghecelvexing
，yebuzhuyizhishidejileihegonggu。

c)在課堂上
，習慣於以往被動地接受所傳授的知識
，不善於發現和總結語言規律，學習的主體性不突出。

三


、教材與教輔的分析

所以本學期教學任務繁重，時間緊迫。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力
、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識
、情感態度
、文wen化hua意yi識shi和he學xue習xi策ce略lve等deng。其qi中zhong
，通tong過guo並bing利li用yong教jiao材cai培pei養yang和he堅jian強qiang學xue生sheng的de閱yue讀du理li解jie能neng力li和he以yi前qian的de必bi修xiu教jiao材cai有you很hen大da的de不bu同tong。本ben學xue期qi的de選xuan修xiu教jiao材cai強qiang調tiao學xue生sheng綜zong合he語yu言yan運yun用yong能neng力li的de培pei養yang和he提ti高gao
，所suo以yi重zhong點dian在zai於yu培pei養yang學xue生sheng用yong英ying語yu獲huo取qu信xin息xi
、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力。難點在於學生在情感態度和學習策略上的改變
，達到用英語思維和表達的目標。四、教學目

通過學習讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累
，並形成正確人生觀、價jia值zhi觀guan，有you積ji極ji的de情qing感gan態tai度du和he跨kua文wen化hua的de交jiao際ji能neng力li。同tong時shi培pei養yang自zi主zhu學xue習xi能neng力li，積ji累lei學xue習xi方fang法fa。更geng重zhong要yao的de是shi培pei養yang學xue會hui僧seng的de閱yue讀du理li解jie能neng力li，提ti高gao學xue生sheng的de應ying試shi水shui平ping。五wu

、教學措施

a)讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果並堅持下去。

b)實shi行xing過guo程cheng性xing評ping價jia，調tiao動dong學xue生sheng積ji極ji性xing，通tong過guo不bu同tong方fang式shi的de檢jian測ce，讓rang進jin步bu的de同tong學xue體ti會hui到dao成cheng就jiu感gan，讓rang落luo後hou的de同tong學xue找zhao出chu差cha距ju
，感gan受shou壓ya力li。由you此ci在zai班ban裏li形xing成cheng濃nong厚hou的de學xue習xi氛fen圍wei
，培pei養yang學xue生sheng健jian康kang向xiang上shang的de人ren格ge和he競jing爭zheng意yi識shi。

C)關注學生的情感
，營造寬鬆、_、和諧的教學氛圍。

d)在教學中根據目標並結合教學內容
，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查
、討論
、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

e)經常進行教學反思
，適時調整教學方法，符合學生的真實情況

，利於學生的有效性學習。

f)加強集體備課
，充分發揮老教師的經驗和新教師的_，達到的教學效果。

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