高一教師學年工作計劃多篇範本

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計(ji)劃(hua)本(ben)身(shen)是(shi)對(dui)工(gong)作(zuo)進(jin)度(du)和(he)質(zhi)量(liang)的(de)考(kao)核(he)標(biao)準(zhun)，對(dui)大(da)家(jia)有(you)較(jiao)強(qiang)的(de)約(yue)束(shu)和(he)督(du)促(cu)作(zuo)用(yong)。所(suo)以(yi)計(ji)劃(hua)對(dui)工(gong)作(zuo)既(ji)有(you)指(zhi)導(dao)作(zuo)用(yong)，又(you)有(you)推(tui)動(dong)作(zuo)用(yong)
，搞(gao)好(hao)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，是(shi)建(jian)立(li)正(zheng)常(chang)的(de)工(gong)作(zuo)秩(zhi)序(xu)
，提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)的(de)重(zhong)要(yao)手(shou)段(duan)。以(yi)下(xia)是(shi)小(xiao)編(bian)整(zheng)理(li)的(de)高(gao)一(yi)教(jiao)師(shi)學(xue)年(nian)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)
，希(xi)望(wang)可(ke)以(yi)提(ti)供(gong)給(gei)大(da)家(jia)進(jin)行(xing)參(can)考(kao)和(he)借(jie)鑒(jian)。

高一教師學年工作計劃1

本學期我主要擔任高二年級的1---6liugebanjidezhengzhijiaoxuegongzuo。youyuwomendexueshengmianlinxiagexueqidexiaogaokaoderenwu
，tongshiduiyubenxueqidezhexueneirongyeshixueshengchucijiechu
，bunenghenshenkedelijiezhexuedejibenyuanli，buliyuxueshengzijidulidewanchengxuexirenwu
，yincibenxueqidejiaoxuerenwuheyalibijiaoda，zhenduizhezhongqingkuang
，weilegenghaodewanchengxiaogaokaoderenwu，weilenenggougenghaodibangzhuxueshengtigaozhengzhidechengji，tigaoxueshengdedulifenxijiejuewentidenengli，genjujiaocaidagangdeyaoqiu、教學的有效時間和我們學生的實際情況，製定了本學期的教學計劃。

一、教學工作指導思想

zaibenxueqideshijijiaoxuegongzuozhongjixuguanchexinkechengbiaozhundelinian，quanmiantigaoxueshengdezhengtisuzhi，tongshigengshiweixiaogaokaozuohaoyiqiezhunbei。zhenduixueshengdeshijiqingkuanghexiaogaokaodeqingkuang，shixianyouxiaodijiaoxue，quanmiantigaojiaoxuezhiliangdejiaoxuegongzuomubiao。

二、主要的措施

1
、立足新課程標準和考試大綱
，明確課標和考試大綱的精神和要求

高(gao)二(er)下(xia)學(xue)期(qi)政(zheng)治(zhi)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)通(tong)過(guo)認(ren)真(zhen)地(di)研(yan)究(jiu)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)和(he)考(kao)試(shi)大(da)綱(gang)的(de)要(yao)求(qiu)，準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)它(ta)們(men)的(de)總(zong)目(mu)標(biao)和(he)分(fen)類(lei)目(mu)標(biao)，明(ming)確(que)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)的(de)目(mu)的(de)要(yao)求(qiu)和(he)考(kao)試(shi)大(da)綱(gang)的(de)考(kao)試(shi)等(deng)級(ji)要(yao)求(qiu)，為(wei)有(you)效(xiao)提(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)的(de)效(xiao)能(neng)提(ti)供(gong)保(bao)障(zhang)。

2、注重實幹，認真做好日常的教學工作，提高課堂教學的效果

(1)認真研讀教材
，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，製定教學的計劃。

(2)要能在教學的過程中適當靈活地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣，使學生能真正“親其師信其道”

(3)注重導學案的編製，在編製的過程中要能體現教學的重難點

，同時要能有一定試題的體現，試題要精選、精練。

(4)教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容，更要注重加強學法和解題方法的指導，注重培養學生自己獨立分析問題
、解決問題的能力，使學生能真正的學以致用，讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。

(5)duizijizaibeikeguochengzhongfaxiandewentiyijijiaoxueguochengzhongfaxiandebuzu
，yaonengzaikehoujinxingjijidisikaohefansi，tongshizhuzhongjiaqiangjiaoliu，yigenghaodegaijinjiaoxue，cujinjiaoxuexiaoguo，tigaoxueshengdexuexichengji。

(6)對於平時的單元練習卷和階段性測試卷，要能根據教學目標要求及學生的實際情況
，一部分篩選、gaibianzigeleixiangguanziliao，yibufenyaonengzijimingti。jiangjiebubiyaoquanjiang，jizhongduichucuolvjiaoduodewentijinxingjingjiang。tongshizhuzhongzaikehoujiaqiangchouzha，nengzaimeijiekeqianliyong5分鍾左右的時間進行抽查。

高一教師學年工作計劃2

一、指導思想

以黨的教育方針為指導，以上杭二中的計劃目標為統領，以《高考政治考試說明》為(wei)依(yi)據(ju)，以(yi)夯(hang)實(shi)學(xue)生(sheng)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)和(he)提(ti)高(gao)知(zhi)識(shi)應(ying)用(yong)能(neng)力(li)為(wei)核(he)心(xin)
，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)備(bei)課(ke)組(zu)的(de)集(ji)體(ti)智(zhi)慧(hui)與(yu)力(li)量(liang)，加(jia)強(qiang)學(xue)法(fa)指(zhi)導(dao)

，堅(jian)持(chi)有(you)效(xiao)的(de)訓(xun)練(lian)，提(ti)升(sheng)我(wo)校(xiao)高(gao)三(san)學(xue)生(sheng)政(zheng)治(zhi)學(xue)科(ke)成(cheng)績(ji)。

二
、教學目標及對策

1.立足教材
，夯實“雙基”;

督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

2.立足課堂，提高效率;

立足規範，提高能力。著力培養學生理論聯係實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考
、解決熱點問題
，著眼於學生能力的提高。

3.精選二輪複習資料和試題，增強二輪複習的實效性、針對性和仿真性。

4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧
，進行變式演練。

強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規範訓練、訓練、變式訓練。

5.重視每一次綜合檢測與講評
，做到講練結合。

6.加強學科內與學科間的綜合，團結協作，共同提高。

三、第二輪、第三年輪複習要求

1、第二輪時間：20__年3月15至5月初
，

第三輪5月初至6月初。

2
、主要目的：應用能力、考試技巧水平提高

3、具體方法

(1)回歸書本

一是結合考綱，對反複考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點

，要高度注意
，務求係統
、規範、完整的把握。

二是重溫知識體係和板塊，力求完整係統。yuyilunfuxiduijichuzhishidefuxibutong，sanlunfuxiduijichuzhishidefuxigengjiazhuzhongzhishijiegouwangluodeshuli，qiangtiaoconghongguanshangbawozhishidejiegoutixi，bawozhishideneizailianxi，tongguoshuli，baxueguodezhishitiaolihua
、係統化、網絡化，切實掌握主幹知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三
、融會貫通的能力。

(2)統覽熱點

、重點

一是要重溫舊題，盡量熟悉時政熱點和重點規範思維方法，做到胸中有數;

二是統覽教材，熟悉教材的關鍵點、關鍵詞等骨幹性語言。

(3)訓練必要的答題技巧

①審好題是答好題的關鍵

，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現”。shentideguanjianyeshiduodu。haoduotongxuezuocuotidezhuyaoyuanyinjiushidutitaishao，bushedezaidutishangxiagongfu，ershicaocaoyidujiupingyinxiangxuanzehuodati，wangwanghuizaocheng“下筆千言，離題萬裏”。②tigaoxuanzetizhengquelv。xuanzetideshouxuanjiefashipaichufa。paichufabaokuopaicuofahepaiyifa，paicuofayonglaipaichucuowuxuanxiang，paiyifayonglaipaichuyutiganwuguandexuanxiang。jingguopaichuyihouhaiyaoduishengxiade“正確”選項進行可行性驗證，經證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關係法等。③回答題解答要規範簡潔。答好回答題的要求是
，語言簡潔、條理清晰、書寫規範、重點突出
、切中要點

、準確使用學科語言。答好回答題也離不開審題，而且關鍵在於審題，審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(審明問題指向)，切忌盲目作答。

最後留出7天左右的時間用於學生的回歸教材
、強化記憶、查(zha)漏(lou)補(bu)缺(que)
，進(jin)一(yi)步(bu)強(qiang)化(hua)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)的(de)記(ji)憶(yi)
，整(zheng)理(li)錯(cuo)題(ti)筆(bi)記(ji)，加(jia)強(qiang)對(dui)知(zhi)識(shi)和(he)能(neng)力(li)的(de)鞏(gong)固(gu)。調(tiao)節(jie)和(he)平(ping)衡(heng)考(kao)前(qian)心(xin)態(tai)，在(zai)心(xin)理(li)上(shang)打(da)下(xia)高(gao)考(kao)堅(jian)實(shi)基(ji)礎(chu)。

四、具體措施

1、備課功夫花得深

，重基礎

，促能力，知識的結構網絡化、輻射化。

2、上好課，向45分鍾要質量，有廣度、深度
、難度。

3、專題講座要科學化、理論化
，實踐性強，引導學生關心時政
，關心國內外重大熱點問題。

4
、詳細落實看書、練習、測驗、考試、評講
、課外輔導等環節，不輕易疏漏。

5、適當幫助學生製訂複習計劃，進行學法指導、選擇好自備資料，不濫用
，不搞應付。

6

、試卷的難易度及梯度要把握好，教師要做到心中有數，定期設置目標。

高一教師學年工作計劃3

新學期又開始了
，為使今後的工作能更順利的開展，特製定此工作計劃，請領導多多批評指導。

一、教材分析

高一上學期學習曆史必修Ⅰ“政治文明曆程”，著重反映人類社會政治領域發展進程中的重要內容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟

、文化活動密切相關，相互作用。了解中外曆重要政治製度、重大政治事件及重要人物，探討其在人類曆史進程中的作用及其影響，汲取必要的曆史經驗教訓。

二
、學生現狀分析

今年任教高一六
、七、八、九(jiu)四(si)個(ge)的(de)曆(li)史(shi)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。通(tong)過(guo)初(chu)步(bu)接(jie)觸(chu)和(he)了(le)解(jie)發(fa)現(xian)學(xue)生(sheng)曆(li)史(shi)學(xue)科(ke)基(ji)礎(chu)相(xiang)當(dang)薄(bo)弱(ruo)，缺(que)乏(fa)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)
，基(ji)本(ben)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)和(he)習(xi)慣(guan)都(dou)沒(mei)有(you)養(yang)成(cheng)，而(er)且(qie)對(dui)曆(li)史(shi)學(xue)科(ke)一(yi)慣(guan)當(dang)作(zuo)“副科”，非常重視。

三、本學期教學目標

1.知識與能力目標：通過學習，了解人類曆重要政治製度
、政治事件及其代表人物等基本史實
，正確認識曆階級、階級關係和階級鬥爭
，認識人類社會發展的基本規律;

2.過程與方法：學習搜集曆有關政治活動方麵的資料
，並能進行初步的歸納與分析;學會從曆史的角度來看待不同政治製度的產生
、發展及其曆史影響，理解政治變革是社會曆史發展多種因素共同作用的結果，並能對其進行科學的評價與解釋;

3.情感態度與價值觀：理解從專製到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的曆史過程


，樹立為社會主義政治文明建設而奮鬥的人生理想。

四、工作措施

1.強化學生掌握基礎知識的質，提高學生運用知識的水平

就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固，理解準確。要注意研究在複習中怎樣把注重基礎知識的學習和專題問題、熱點問題聯係起來;要研究怎樣整合教材，怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯係，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯係;要研究采取哪些方式方法才能讓學生把主幹曆史知識紮紮實實地掌握起來
，達到記憶牢固
，理解準確，運用靈活。

2.加強對學生分析解決問題的學習能力的培養

針對前麵分析的學生在知識遷移能力、提取有效信息能力
、思維能力
、審題能力等方麵存在的諸多問題，要采取得力措施：

(1)yanjiuzenyangshishiwentiyishijiaoxue
，jizenyangzaifuxijiaoxuezhongshentouwentiyishi
，jiangjiaocaizhongchenshuxingdeshishi，zhuanhuanchengwentixingdesucai
，bashuoshibianchengwenshiheyishi

，gulixueshengxunzhaoshishizhijiandeyinguozhuanhuaguanxi，balishidezhishixuliebianchengshishidewentixulie。

(2)研yan究jiu怎zen樣yang提ti高gao學xue生sheng理li論lun認ren識shi能neng力li
，即ji學xue會hui應ying用yong辯bian證zheng唯wei物wu主zhu義yi和he曆li史shi唯wei物wu主zhu義yi基ji本ben原yuan理li分fen析xi和he解jie決jue問wen題ti
，使shi學xue生sheng把ba理li論lun觀guan點dian轉zhuan化hua為wei認ren識shi曆li史shi的de思si維wei方fang法fa，用yong以yi全quan麵mian地di、辯證地分析曆史問題。

(3)研究采取什麼措施和方法落實曆史思維能力的培養與訓練
，即怎樣把各種能力培養與具體的曆史知識相結合，與一定的方法技巧相結合;怎樣把能力的培養貫穿於教學、測試等各個環節和各種教學活動中，做到能力培養內容化、方法化、經常化，以期切實提高學生解答曆史試題的基本能力。

(4)研究采取那些措施和方法培養學生從材料中提取有效信息回答問題的能力，讓學生做到：能夠正確理解材料信息的含義;能夠準確概括提煉有效信息;能夠結合所學知識解決新問題。

3.加強學生行文答卷的規範性

初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環節來落實加強學生行文答卷的規範性的訓練。

通過采取各種有效措施達到三個教學目標：一是放慢速度，夯實基礎;二是理清線索，構建結構;三san是shi注zhu重zhong能neng力li，接jie軌gui高gao考kao。在zai今jin後hou的de教jiao學xue工gong作zuo中zhong要yao以yi提ti高gao課ke堂tang教jiao學xue效xiao益yi為wei目mu的de，全quan麵mian整zheng合he教jiao材cai內nei容rong，優you化hua教jiao學xue模mo式shi，以yi期qi在zai提ti高gao學xue生sheng綜zong合he素su質zhi的de基ji礎chu上shang幫bang助zhu學xue生sheng提ti高gao曆li史shi學xue科ke的de學xue習xi能neng力li和he綜zong合he探tan究jiu能neng力li。

五、專業成長計劃

本學期繼續努力學習，廣泛涉獵本學科、現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)以(yi)及(ji)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)和(he)學(xue)生(sheng)管(guan)理(li)方(fang)麵(mian)的(de)理(li)論(lun)

，並(bing)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)各(ge)種(zhong)學(xue)習(xi)和(he)培(pei)訓(xun)，對(dui)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)和(he)高(gao)效(xiao)課(ke)堂(tang)要(yao)有(you)更(geng)明(ming)確(que)的(de)認(ren)識(shi)
，並(bing)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)投(tou)身(shen)教(jiao)研(yan)教(jiao)改(gai)，把(ba)成(cheng)果(guo)落(luo)實(shi)到(dao)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)。

高一教師學年工作計劃4

一、指導思想：

新高中課程計劃在明確高中培養目標

、優化課程結構
、確保教學內容、cujinjiaoxuefangshizhuanbiandengfangmianzuolejijidegaigetansuo。suoyijiaoxuezhongyingjingengaozhongkechenggaigedebufaqianjin，weileshiyingzheyixingshi，quebaogaoguideshunlituijin
，quebaogaozhongjiaoyuzhiliangdewenbuqianjin，jiaoxuezhongyaoqieshiyouliyuguangdaxueshengdezizhufazhan。

二、教材分析：

人類社會政治領域中的問題是極其複雜的。教科書選取的糾葛貫通古今、關聯之外的學習專題
，了解人類曆重要的政治製度、政治事件及其代表等基本史實，正確認識曆的階級
、階級關係和階級鬥爭
，認識人類社會發展的基本規律;學習從曆史的角度來看待不同政治製度的產生、發展及其曆史影響，理解政治變革是社會曆史發站多種因素共同作用的結果，並能對其進行科學的評價與解釋
、理解從專製到民主



、蔥人治到法治市人類社會一個漫長而艱難的曆史過程，從而樹立為社會主義政治文明建設而奮鬥的人生理想。

政(zheng)治(zhi)活(huo)動(dong)是(shi)人(ren)類(lei)社(she)會(hui)生(sheng)活(huo)的(de)主(zhu)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)。人(ren)類(lei)的(de)政(zheng)治(zhi)活(huo)動(dong)既(ji)受(shou)製(zhi)於(yu)經(jing)濟(ji)和(he)社(she)會(hui)其(qi)他(ta)方(fang)麵(mian)的(de)發(fa)展(zhan)，又(you)發(fa)作(zuo)用(yong)於(yu)經(jing)濟(ji)及(ji)其(qi)他(ta)活(huo)動(dong)
，給(gei)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)以(yi)巨(ju)大(da)的(de)影(ying)響(xiang)。無(wu)產(chan)階(jie)級(ji)革(ge)命(ming)導(dao)師(shi)列(lie)寧(ning)曾(zeng)指(zhi)出(chu)：政治就是參與國家事務，給國家定方向
，確定國家活動的形式
、任務和內容。換句話說

，代表一定佳績利益的社會集團
、shehuishilijiqigerenzaiguojiashenghuozhongdezhongyaoxingheguojifangmiandeyanlunhehuodongdoushizhengzhi。yinci
，womenxuexilishi，lejierenleishehuizhengzhilingyuzhongdehuodong，shifeichangyoubiyaode。

三、學情分析：

高gao一yi年nian級ji共gong一yi個ge班ban近jin四si十shi個ge學xue生sheng，生sheng源yuan質zhi量liang參can次ci不bu齊qi，教jiao學xue上shang一yi定ding要yao進jin行xing分fen層ceng次ci分fen階jie段duan地di鞏gong固gu和he提ti高gao。針zhen對dui一yi些xie成cheng績ji較jiao好hao的de學xue生sheng則ze又you要yao進jin行xing一yi定ding的de較jiao難nan的de作zuo業ye布bu置zhi和he試shi卷juan的de布bu置zhi。針zhen對dui學xue情qing和he特te點dian略lve講jiang某mou些xie章zhang節jie教jiao學xue中zhong一yi定ding要yao重zhong點dian突tu出chu詳xiang略lve得de當dang，並bing以yi基ji礎chu知zhi識shi為wei主zhu。

四
、教學方法：

綜合考點內容
，突出學科內的知識銜接
，注重學科間的貫通，拓寬學生知識麵
，提高了學生的思維能力;基礎訓練，重在運用;拓展訓練，重在提高;綜合訓練，重在發展。使學生既從“點”上拓展
，有能對所學知識點結合，融會貫通。

高中曆史教材的主體結構按“學習專題”購建。共九個學習專題
，包括#工作計劃# 導語、學習建議

、主要介紹辦專題的曆史發展線索或學習重點，並提出一些學習方法上的建議。正文後輻射自我測評、材料閱讀與思考，以拓展我們的知識麵，提高分析問題和解決問題的能力。

曆的政治活動是豐富多彩、極其複雜的，他與經濟活動、文(wen)化(hua)活(huo)動(dong)的(de)呢(ne)個(ge)一(yi)起(qi)構(gou)成(cheng)料(liao)人(ren)類(lei)曆(li)多(duo)彩(cai)的(de)生(sheng)活(huo)活(huo)動(dong)。隻(zhi)要(yao)同(tong)學(xue)們(men)潛(qian)心(xin)學(xue)習(xi)
，細(xi)心(xin)探(tan)究(jiu)，就(jiu)一(yi)定(ding)會(hui)有(you)許(xu)多(duo)意(yi)想(xiang)不(bu)到(dao)的(de)收(shou)獲(huo)，感(gan)悟(wu)許(xu)多(duo)曆(li)史(shi)的(de)真(zhen)諦(di)。

高一教師學年工作計劃5

一
、指導思想

新高中課程標準在明確高中培養目標
、優化課程結構
、促進教學方式轉變等方麵作了改革,在教學中我們應緊跟高中課程改革的步伐前進。為適應這一新形勢,確保高中教育質量的穩步提升,我們的教學要切實有利於廣大學生的自主發展。對我們教師來講既是一個挑戰,也是一個機遇。隻有認真研究,深入思考,努力實踐才能適應新課程需要。在接下來的教學實踐中,我們要本著拓展教學思路、創新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神,積極摸索和總結教學規律,提升學生在曆史學習中的認知能力和求知興趣,實現曆史教學的新突破。

二
、教材分析

曆史必修一呈現的是人類政治文明發展史，內容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現代不同曆史時期。本書內容可分為四個方麵:(1)中國和外國政治製度及發展特點;(2)重大的政治事件;(3)政治文明發展過程中湧現出重要政治人物;(4)重要的曆史現象。

通過了解這些曆史內容
，我們能夠正確認識曆出現的重大政治鬥爭
，把握人類社會發展的基本線索和規律;理解政治變革是社會發展多種因素共同作用的結果;通過對曆史的回顧，還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。

三、學生現狀分析

今jin年nian任ren教jiao高gao一yi曆li史shi教jiao學xue工gong作zuo。通tong過guo初chu步bu接jie觸chu和he了le解jie發fa現xian學xue生sheng曆li史shi學xue科ke基ji礎chu相xiang當dang薄bo弱ruo，缺que乏fa學xue習xi興xing趣qu，基ji本ben的de學xue習xi方fang法fa和he習xi慣guan沒mei有you養yang成cheng

，而er且qie對dui曆li史shi學xue科ke一yi慣guan當dang作zuo“副科”，非常不重視。

四
、本學期教學目標

1過程與方法:學習搜集曆有關政治活動方麵的資料，並能進行初步的歸納與分析;學會從曆史的角度來看待不同政治製度的產生、發展及其曆史影響，理解政治變革是社會曆史發展多種因素共同作用的結果
，並能對其進行科學的評價與解釋;

2、情感態度與價值觀:理解從專製到民主

、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的曆史過程，樹立為社會主義政治文明建設而奮鬥的人生理想。

五、重點工作及具體措施

(一)重點工作

(1)明確教學任務

、抓好教學常規
、注重基礎知識、培養學生興趣。

(2)精心備課,把每一堂課當成優質課來準備,注重教學設計的探索。

(3)注意教學方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習方法。

(二)具體措施

1
、增加曆史教學的`趣味性,活躍課堂氣氛。

高中學生的思想認識水平相較於初中生來說,已經開始發生重大轉變,理性思維的能力大幅提升。但是由於畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學過程中既要培養他們對於事件本質和事件規律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的曆史典故和曆史逸聞,輔助學生對當時曆史環境和曆史事件的理解和分析。

2
、轉變教學方式,力求做到以下幾點:

(1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3-5分鍾複習上一節內容;30分鍾講課;最後3-5分鍾檢測本節課學習情況。

(2)每兩周一次總結測查,把兩周內所學主要內容以提問形式或試卷形式考察一遍。

(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學生做到心中有數。

3、培養學生的理性思維和研究能力

(1)每學完一個單元引導學生概括本單元的知識體係,培養他們的概括總結能力。

(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養他們的應考意識。

(3)在時間允許的範圍內會組織學生擴大曆史閱讀領域,拓寬知識麵,培養他們的聯係能力

六
、教學方法

綜合考點內容，突出學科內的知識銜接
，注重學科間的貫通，拓寬學生知識麵
，提高了學生的思維能力;基礎訓練，重在運用;拓展訓練，重在提高;綜合訓練

，重在發展。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結合
，融會貫通。

曆的政治活動是豐富多彩、極其複雜的，他與經濟活動
、文wen化hua活huo動dong等deng一yi起qi構gou成cheng了le人ren類lei曆li多duo彩cai的de社she會hui活huo動dong。隻zhi要yao同tong學xue們men潛qian心xin學xue習xi
，細xi心xin探tan究jiu，就jiu一yi定ding會hui有you許xu多duo意yi想xiang不bu到dao的de收shou獲huo，感gan悟wu許xu多duo曆li史shi的de真zhen諦di。

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