高二數學教學計劃安排

[寄語]高二數學教學計劃安排為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

作為一名優異的教師需要對自己的教學工作計劃負責,以便於提升學生的能力,同時還能有效提升自己的教學。下麵是小編為大家整理的關於高二數學教學計劃安排


，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

高二數學教學計劃安排1

一、指導思想

genjuhubeishengdexinkegaijiaoxueshishizhidaoyijian，jiehewomenxuexiaodeshijijiaoxueqingkuang，fahuibeikezudejitililiang，quanliyifudewanchengbenxueqidejiaoxuerenwu。tongshijiaqiangduixinkegailiniandexuexi，xianghuxiezuo，jijimianduixinkegaideyaoqiu。

二、工作重點

認真落實組裏每位老師的課堂常規教學任務，努力加強老師的課外教學科研工作;積極學習新課改的理論知識，認真研究新教材的教法
，做一個教學科研全方位的教師;同時發揮備課組全體成員的集體力量

，積極研討新教材的教學內容，全力提升高二年級的數學水平
，縮小和其它學校的差距。

三、具體措施

(1)落實好組裏每位老師的兩節公開課的任務，按照先議教案，再聽課堂，最後評價的程序嚴格落實到位。

(2)chongfenliyongmeigexingqierxiawudejitibeikeshijian
，shangtaojiaoxuezhongcunzaidewenti，tanjiuxinjiaocaidejiaofa。tongshizhengqujihuichuquxuexijiaogaimingxiaodeshuxuexuekekegaijiaoxuedejingyan。

(3)做好每一次階段性的考試工作，考前認真準備，閱卷客觀公正
，客觀評價教學質量。

(4)分班落實數學學科的培優補差工作，尤其是文科班數學的提升。

(5)準備參加5月份的全國高中數學聯賽的活動，積極安排年輕老師參加數學教學競賽工作。

四、教學進度

(1)2


，3月份
，文科完成選修1—1和選修3—1，理科完成選修2—1和3—1的教學任務
，建議把選修3—1的《數學史選講》參插講。

(2)4月份
，理科完成選修2—2，文科完成選修4—5。

(3)5月份，理科完成選修4—1
，文科完成選修4—5。

(4)6月份，理科完成選修4—4，文科開始期末考試的複習。

說明：根據--省新課程教學實施指導意見
，本學期理科完成選修2—1和2—2的內容
，文科完成選修1—2和1—1的教學內容，但是我們還是打算把選修3—1，4—5的(de)內(nei)容(rong)都(dou)上(shang)完(wan)，為(wei)高(gao)三(san)複(fu)習(xi)做(zuo)好(hao)準(zhun)備(bei)，從(cong)時(shi)間(jian)上(shang)看(kan)，文(wen)科(ke)的(de)教(jiao)學(xue)時(shi)間(jian)是(shi)充(chong)足(zu)的(de)，但(dan)是(shi)理(li)科(ke)的(de)教(jiao)學(xue)時(shi)間(jian)比(bi)較(jiao)緊(jin)，希(xi)望(wang)各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)合(he)理(li)安(an)排(pai)好(hao)教(jiao)學(xue)時(shi)間(jian)
，確(que)實(shi)落(luo)實(shi)好(hao)每(mei)章(zhang)每(mei)節(jie)的(de)教(jiao)學(xue)任(ren)務(wu)。

高二數學教學計劃安排2

一、指導思想

yijugaoershuxuexuekebeikezujihua，renzhenluoshiputonggaozhonggaoerjieduanshuxuexinkecheng，goujianlexuegaoxiaoketang，nulitigaojiaoxuezhiliang，yixueshengfazhanweiben，zaijiaowuchuyijinianjizudengxuexiaozhinengbumendelingdaoxia
，yangezhixingxuexiaodegexiangjiaoyujiaoxuezhiduheyaoqiu，renzhenwanchenggaoer(3)班及高二(4)的數學教學任務。

二、目標

紮實完成高二下學期的教學任務，努力使所帶班的數學期末全市統考成績排名居年級同類班級前列。

三、學生知識現狀分析

雖sui然ran大da多duo數shu學xue生sheng已yi有you良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan
，但dan少shao數shu學xue生sheng數shu學xue學xue習xi基ji礎chu較jiao差cha，學xue習xi起qi來lai難nan度du較jiao大da。教jiao學xue中zhong要yao特te別bie注zhu意yi因yin材cai施shi教jiao，同tong時shi深shen入ru學xue生sheng，培pei養yang師shi生sheng感gan情qing

，增zeng強qiang學xue習xi的de動dong力li，進jin一yi步bu加jia強qiang課ke堂tang各ge個ge環huan節jie的de指zhi導dao與yu探tan究jiu
，努nu力li使shi樂le學xue高gao效xiao課ke堂tang的de教jiao學xue改gai革ge更geng加jia深shen入ru，更geng加jia落luo實shi到dao位wei。

四、措施

做zuo好hao高gao二er上shang學xue期qi基ji礎chu知zhi識shi的de複fu習xi工gong作zuo。並bing適shi當dang補bu充chong上shang學xue期qi內nei容rong，認ren真zhen組zu織zhi編bian寫xie導dao學xue案an。後hou期qi教jiao學xue過guo程cheng中zhong適shi量liang打da破po模mo塊kuai式shi教jiao學xue，使shi學xue生sheng能neng順shun利li進jin行xing本ben學xue期qi的de學xue習xi。新xin課ke改gai中zhong教jiao材cai隻zhi是shi學xue習xi數shu學xue知zhi識shi的de一yi個ge載zai體ti，教jiao師shi是shi新xin課ke程cheng的de實shi施shi者zhe，同tong時shi也ye是shi新xin課ke程cheng的de研yan究jiu者zhe和he構gou建jian者zhe，要yao積ji極ji主zhu動dong的de優you化hua整zheng合he教jiao材cai和he教jiao學xue資zi料liao。

高二數學教學計劃安排3

zhexueqiduiyuwolaishuo，shiyigetiaozhan，yinweibenxueqiwojieshoulelianggelikeban。yiqianwodaideshizhongshiwenkeban，duiyuwenkebandexueshengdeqingkuangbijiaolijie，danduiyulikebanlaishuo，wobuzhidaotamenduixuexihuiyouzenyangdexiangfayuzuofa。gaoerqibanyubabanzairenshushangjibenyizhi，dantongguowodelejie


，liangbanhaishiyouyidingdechaju：七班學生活潑且聰明的學生也大有人在，但是不學習的比較多，甚至有些學生已經徹底放棄了;八(ba)班(ban)的(de)學(xue)生(sheng)比(bi)較(jiao)老(lao)實(shi)些(xie)

，每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)在(zai)認(ren)真(zhen)學(xue)，但(dan)是(shi)數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)沒(mei)有(you)七(qi)班(ban)那(na)麼(me)突(tu)出(chu)
，而(er)且(qie)學(xue)生(sheng)在(zai)課(ke)堂(tang)上(shang)表(biao)現(xian)的(de)也(ye)不(bu)是(shi)很(hen)積(ji)極(ji)。針(zhen)對(dui)這(zhe)兩(liang)個(ge)陌(mo)生(sheng)的(de)理(li)科(ke)班(ban)
，本(ben)學(xue)習(xi)我(wo)製(zhi)定(ding)了(le)如(ru)下(xia)的(de)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)：

一、指導思想

在學校、數學組的領導下
，嚴格執行學校的各項教育教學製度和要求，認真完成各項任務，嚴格執行“三規”、“五嚴”。利用有限的時間，使學生在獲得所必須的基本數學知識和技能的同時，在數學能力方麵能有所提高
，為2011年的高考做準備

，為學生今後的發展打下堅實的數學基礎。

二
、教學措施

1、以能力為中心，以基礎為依托
，調整學生的學習習慣，調動學生學習的積極性
，讓學生多動手、多動腦

，培養學生的運算能力、邏輯思維能力
、運用數學思想方法分析問題解決問題的能力。

精講多練，一般地，每一節課讓學生練習20分鍾左右

，充分發揮學生的主體作用。

2、堅持每一個教學內容集體研究，充分發揮備課組集體的力量，精心備好每一節課
，努力提高上課效率。

調整教學方法，采用新的教學模式。教學基本模式為：

基礎練習→典型例題→作業→課後檢查

(1)基礎練習：一般5道題
，主要複習基礎知識
，基本方法。要求所有的學生都過關，所有的學生都能做完。

(2)典型例題：一般4道題，例1為基礎題，要直接運用課前練習的基礎知識
、基本方法，由學生上台演練。例2思路要廣
，讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到1—2種方法，讓中下生讓能想到1種方法。例3題目要新，能轉化為前麵的典型類型求解。例4為綜合題，培養學生運用數學思想方法分析問題解決問題的能力。

(3)作業：本節課的基礎問題，典型問題及下一節課的預習題。

(4)課後檢查;重點檢查改錯本及複習資料上的作業。

3


、腳踏實地做好落實工作。

當日內容，當日消化，加強每天、每月過關練習的檢查與落實。堅持每周一周練

，每章一章考。通過周練重點突破一些重點、難點，章考試一章的查漏補缺，章考後對一章的不足之處進行重點講評。

4
、周練與章考，切實把握試題的選取，切實把握高考的脈搏，注重基礎知識的考查，注重能力的考查

，注意思維的層次性(即解法的多樣性)
，適時推出一些新題，加強應用題考察的力度。

每一次考試試題堅持集體研究，努力提高考試的效率。

5、注重對所選例題和練習題的把握：

(1)注重對“四基五能力”的考察把握，貼近課本;

(2)注重學科內容的聯係與綜合;

(3)注重數學思想方法、通性、通法

，淡化特殊技巧;

(4)注重能力立意，以考察學生邏輯思維能力為核心，全麵考察能力;

(5)注重考查學生的創新意識和實踐能力，設計應用性、探 ……此處隱藏838個字……lianxi，zhanshizhongyaogainiandelailongqumai。wanchengxinkebiaoyaoqiu，peiyangxueshengdeshuxuexingqu，fazhanxueshengdeshuxueyingyongyishi。haiyaoshentougaokaoyaoqiu，changdaozizhuxuexifangshi，zhujiantigaoxueshengdesiweinengli
，yangchengdulisikao、積極探索的習慣，注重數學思想和方法的滲透，注重數學思維能力的培養。

五、具體工作

為了能夠將集體備課落到實處


，集體備課做到統一時間，統一地點，確定主要內容。

(1)按上周集體備課中預先確定備課章節，各位教師論輪流發言，指出備課中的思路
，重點和難點。

(2)然ran後hou就jiu上shang述shu內nei容rong請qing備bei課ke組zu全quan體ti成cheng員yuan共gong同tong討tao論lun教jiao學xue任ren務wu中zhong的de有you關guan教jiao學xue大da綱gang，疏shu通tong教jiao材cai，指zhi出chu重zhong難nan點dian

，列lie舉ju一yi些xie典dian型xing例li題ti
，精jing選xuan練lian習xi題ti等deng，並bing請qing有you教jiao學xue經jing驗yan的de老lao師shi做zuo必bi要yao的de解jie釋shi
、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對於一些認識分歧比較大的地方
，認真討論
，達成共識。

(3)討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內容的個體教學目標
、重難點、例題選編及作業的布置。

(4)最zui後hou就jiu當dang前qian的de教jiao學xue及ji工gong作zuo情qing況kuang，請qing備bei課ke組zu各ge成cheng員yuan相xiang互hu交jiao流liu，提ti出chu建jian議yi，說shuo出chu不bu足zu，並bing由you備bei課ke組zu長chang記ji錄lu整zheng理li
，為wei以yi後hou的de教jiao學xue計ji劃hua或huo集ji體ti備bei課ke的de適shi當dang調tiao整zheng提ti供gong第di一yi手shou寶bao貴gui資zi料liao。

以(yi)上(shang)幾(ji)點(dian)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)高(gao)二(er)數(shu)學(xue)組(zu)在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)

，代(dai)表(biao)我(wo)們(men)全(quan)體(ti)高(gao)二(er)數(shu)學(xue)教(jiao)師(shi)的(de)工(gong)作(zuo)打(da)算(suan)
，我(wo)們(men)一(yi)定(ding)能(neng)夠(gou)落(luo)實(shi)好(hao)學(xue)校(xiao)和(he)部(bu)門(men)的(de)任(ren)務(wu)
，並(bing)能(neng)夠(gou)按(an)照(zhao)自(zi)身(shen)的(de)特(te)點(dian)和(he)所(suo)教(jiao)班(ban)級(ji)的(de)具(ju)體(ti)情(qing)況(kuang)認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。希(xi)望(wang)在(zai)我(wo)們(men)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)努(nu)力(li)下(xia)，在(zai)期(qi)末(mo)聯(lian)考(kao)中(zhong)能(neng)取(qu)得(de)輝(hui)煌(huang)的(de)成(cheng)績(ji)。

高二數學教學計劃安排5

一、教材分析

1、算法章節：

新課標中算法內容的引入
，是適應信息技術高速發展的需要，算法體現了通用化

、機械化、程序化等特點，在算法教學中的幾點建議如下：

(1)同時走好算法表示的三條路，即自然語言、程序框圖

、算(suan)法(fa)語(yu)句(ju)。在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)，可(ke)以(yi)結(jie)合(he)具(ju)體(ti)的(de)算(suan)法(fa)實(shi)例(li)，分(fen)析(xi)用(yong)自(zi)然(ran)語(yu)言(yan)表(biao)示(shi)算(suan)法(fa)的(de)步(bu)驟(zhou)，繪(hui)製(zhi)相(xiang)應(ying)算(suan)法(fa)的(de)程(cheng)序(xu)框(kuang)圖(tu)
，並(bing)編(bian)寫(xie)相(xiang)應(ying)框(kuang)圖(tu)的(de)算(suan)法(fa)程(cheng)序(xu)。注(zhu)意(yi)三(san)條(tiao)途(tu)徑(jing)的(de)目(mu)的(de)都(dou)是(shi)體(ti)會(hui)其(qi)中(zhong)的(de)算(suan)法(fa)思(si)想(xiang)。

(2)剖析清楚教材中的幾例典型算法實例。例如解一元二次方程
、二元一次方程組，質數的判定，按大小順序輸出三個數，1～100的累加，二分法求方程近似解，分段函數的求值等。

(3)學習程序框圖時

，先結合一個流程圖的實例，認知基本的程序框及功能，並分析出其中的邏輯結構。各種邏輯結構(順序結構、條件結構
、當循環結構、直到循環結構)的de學xue習xi，都dou應ying當dang配pei合he一yi個ge具ju體ti的de例li子zi來lai逐zhu步bu分fen析xi，特te別bie是shi循xun環huan結jie構gou
，要yao一yi次ci次ci循xun環huan進jin行xing分fen析xi
，讓rang學xue生sheng徹che底di理li解jie框kuang圖tu的de功gong能neng，提ti高gao邏luo輯ji思si維wei能neng力li。

(4)可以根據實際情況調整教材中框圖的實例。我們在教學中，感覺必修③第5yedekuangtuyinlidelijieyouyidingnandu
，congerjieheqianmiansuoliandeziranyuyanbiaoshidesuanfa，yongkuangtubiaoshichulai，rangxueshengrenzhikuangtufuhaoyuluojijiegou。cankaodesuanfashiliruxia：

例1任意給定一個正實數，設計一個算法求以這個數為半徑的圓的麵積;(教材P4)

例2任意給定一個正整數n
，試設計一個算法判斷n是否為偶數;(教材P3例1改編)

例3設計一個計算1+2+…+100的值的算法。(教材P9例5提前)

(5)大膽試驗，程序框圖與算法語句同步教學。我們在分析順序結構的框圖時

，講授算法語句中的輸入語句INPUT
、輸出語句PRINT和賦值語句。在分析條件結構框圖時
，講授條件語句
，即IF—THEN語句。在分析兩種循環結構的框圖時，講授兩類循環語句
，即WHILE語句與UNTIL語句。每種類型的語句，都配以相應的程序框圖進行流程分析，強調語句的格式及功能，結合幾個典型實例進行算法分析、框圖設計、程序編寫等，三者的配合訓練，才能更好地加強、鞏固算法知識。

(6)典型算法案例(輾轉相除法與更相減損術、秦久韶算法
、進位製)dexuexi，doubixudianjizaiqilishibeijingzhishang，jiangqingchujutidejietibuzhou，pouxirucijietideyuanli
，zaishulianjietidejichushang，zaijiehekuangtuhuoyuju，congsuanfasiweidejiaodujinxingfenxi。

2、統計章節：

統計是研究如何收集
、整理、分析數據的科學。必修③第di二er章zhang的de學xue習xi過guo程cheng
，實shi質zhi就jiu是shi學xue習xi如ru何he逐zhu步bu解jie決jue一yi個ge實shi際ji問wen題ti
，我wo們men先xian認ren識shi隨sui機ji抽chou樣yang的de重zhong要yao性xing，並bing掌zhang握wo隨sui機ji抽chou樣yang的de三san種zhong類lei型xing

，通tong過guo科ke學xue的de抽chou樣yang得de到dao樣yang本ben，進jin一yi步bu研yan究jiu如ru何he用yong樣yang本ben的de頻pin率lv分fen布bu去qu估gu計ji總zong體ti分fen布bu
，又you如ru何he用yong樣yang本ben的de數shu字zi特te征zheng估gu計ji總zong體ti的de數shu字zi特te征zheng。在zai樣yang本ben數shu據ju的de分fen析xi過guo程cheng中zhong，發fa現xian一yi些xie變bian量liang之zhi間jian有you一yi定ding的de規gui律lv，例li如ru兩liang個ge變bian量liang的de線xian性xing相xiang關guan等deng。

統計部分的教學，我們需遵循以上認知規律
，密切聯係現實生活來滲透統計方法與思想，強化抽樣方法的步驟及區別
、頻率分布直方圖的五步曲(極差→組距→分組→列表→畫圖)、數字特征(眾數、中位數、平均數、標準差、方差)的計算
、線性回歸中的數形結合思想及計算器的配合使用。教學中重點訓練的一些題型是：關於分層抽樣的數字客觀題、頻率分布直方圖的研究、標準差與方差的實際應用
、線性回歸模型的求解等。

3、概率章節：

概率是研究隨機現象規律性的科學。對比大綱教材，課標教材在概率部分有較大的區別。在必修③概率一章中
，利用隨機事件的頻率給出概率的定義，並學習概率的基本性質及兩個概率模型(古典概型、幾何概型)。我們在教學中需注意如下幾個方麵：

(1)堅決不補充排列與組合。必修③gailvdejisuan，bushijianlizaipailiezuhedejishujichushang，ershitongguozhuyiliejulaijinxingjishu
，huozheyoujiandandefenleijiafajishufangfajifenbuchengfajishufangfalaijinxingjishu，liangzhongjishufangfayebubishangshengdaojishuyuanlidexuexi，jiehejiandandeshilishentoujishufangfadexuexijike。buchongpailieyuzuhe，weibeilekebiaodejingshen
，danhualegailvsixiang，yejiazhonglexueshengdexuexifudan。pailieyuzuhezhishixuanxiu2—3的內容，以後選修文科的學生根本不學
，概率的學習隻是要求達到必修③概率一章的水平。

(2)強調概率意義的理解。教材中呈現了廣泛的實例
，例如購彩票中獎的可能性
、遊戲的公平性
、決策中的概率思想、天氣預報的概率解釋、生物試驗中的發現、yichuanjilizhongdetongjiguilvdeng，tongguozhexieshilichanshulegailvdeyiyi
，zhebufenneirongwangwangquebeijiaoshiqingmiaodanxiedeyidaierguo。womenzaijiaoxuezhong，yingdangrenzhenpouxizhexieshili，ranggailvdeyiyizaixueshengnaohaizhonggenshendigu，congerjifaxueshengjinyibuxuexigailvzhishideyuwang。

(3)在zai古gu典dian概gai型xing的de基ji礎chu上shang
，類lei比bi學xue習xi幾ji何he概gai型xing。可ke以yi從cong模mo型xing特te征zheng的de共gong同tong點dian與yu不bu同tong點dian，計ji算suan公gong式shi及ji求qiu解jie步bu驟zhou等deng方fang麵mian進jin行xing比bi較jiao。特te別bie注zhu意yi古gu典dian概gai型xing的de計ji算suan是shi以yi簡jian單dan計ji數shu為wei基ji礎chu，幾ji何he概gai型xing的de計ji算suan則ze需xu運yun用yong數shu形xing結jie合he思si想xiang。

本章教學中，重點訓練的一些題型是：由概率性質進行概率計算、古典概型的概率計算、幾何概型的概率計算。常常融合的實際背景是拋擲硬幣、摸球
、質檢、會麵等
，滲透的數學思想則以分類討論思想

、數形結合思想為主。

二、任教班級學情分析

12班雖是理科重點班，但數學成績仍很差，分班數學成績僅86分(滿分150)

全班48人，男生31人，女生17。

三
、教學工作目標

盡力提高學生的數學學習能力

四
、教學進度安排

本期教學任務：理科：必修三、選修2—1;

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