畢業典禮教師代表致辭

【寄語】畢業典禮教師代表致辭為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

歲月不居，時節如流”。昨日，你們才送別學長
，看他們自信地走向人生職場;今天

，你們就將告別學弟，向他們從容地展示學成的喜悅。下麵是小編為大家整理的關於畢業典禮教師代表致辭，請您閱讀。

畢業典禮教師代表致辭1

大家下午好!

今天我們在這裏隆重舉行畢業典禮。請允許我代表高三教師，恭喜同學們順利完成高中學業!祝賀你們踏上新的征程!

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉!一(yi)個(ge)偶(ou)然(ran)的(de)機(ji)遇(yu)
，我(wo)走(zou)進(jin)了(le)你(ni)們(men)，謝(xie)謝(xie)同(tong)學(xue)們(men)三(san)年(nian)來(lai)的(de)陪(pei)伴(ban)，是(shi)你(ni)們(men)給(gei)我(wo)提(ti)供(gong)了(le)成(cheng)長(chang)的(de)舞(wu)台(tai)，豐(feng)富(fu)了(le)我(wo)的(de)人(ren)生(sheng)經(jing)曆(li)。我(wo)喜(xi)歡(huan)課(ke)堂(tang)上(shang)你(ni)們(men)求(qiu)知(zhi)的(de)眼(yan)神(shen)，也(ye)欣(xin)賞(shang)運(yun)動(dong)場(chang)上(shang)風(feng)一(yi)樣(yang)的(de)身(shen)影(ying);我喜歡你們朗朗的讀書聲，也欣賞交流時質樸的話語;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們年輕的深沉。與其說陪伴你們成長，不如說我們一起成長。

回望我們一起走過的一千多個日子裏，我每時每刻都被感動著。你們學業水平考試時的挑燈夜戰、拚搏進取;你們懂得感恩、知書達理，同學之間互幫互助

、團結一致;運動會上同舟共濟
、背水一戰。你們主題班會精彩紛呈的設計，你們對老師的理解
、guanxinhezhichi。nimenbenmangyumeiyigeqingchenhehuanghun
，meitianfengyujiancheng。riweichuerqi
，riluoquebunengxi，pingzhekeku，pingzhexiwang，zaimeiyigekuzaoerdantiaoderizilikuailedexuexizhe，n你們用熱情、刻苦和堅持點亮了每一縷曙光。你們用行動證明了你們創造了回中的輝煌!作為你們的老師

，我很幸福
，也很驕傲
，如果時光能夠倒流，我還希望能當你們的老師。

風feng過guo
，已yi是shi一yi天tian，雨yu過guo已yi是shi一yi季ji，今jin天tian的de畢bi業ye典dian禮li
，不bu是shi慶qing祝zhu結jie束shu，而er是shi歡huan呼hu開kai始shi，不bu是shi紀ji念nian完wan成cheng，而er是shi宣xuan告gao成cheng長chang。印yin度du詩shi人ren泰tai戈ge爾er說shuo過guo無wu論lun黃huang昏hun把ba影ying子zi拉la得de多duo長chang，它ta總zong是shi和he根gen連lian在zai一yi起qi。每mei一yi次ci的de

告別
，總是那麼的難舍。在臨別之際，作為你們的師長，對同學們提幾點期望。

作為師長
，期盼你們能彼此關愛，互相扶持。雨果說過，人生最寶貴的財富是朋友和信仰。“千金易得，友情難求。”三年的同窗情誼是你們一生最大的一筆財富。希望你們在今後的人生路上保持聯係
、並肩攜手、互相鼓舞、互相支持。　　作為師長，期盼你們無論在天涯海角還是在社會的那個位置
，都要多關注母校的發展
，為母校獻計獻策


，為母校發展貢獻自己的力量。

最後希望同學們能在百忙之中抽空常回來看看!

祝願同學們高考取得優異的成績!祝願我們的回中蒸蒸日上，創造輝煌!祝願我們的明天更美好!

親愛的同學們：下午好!　　zhuhenimenzhongyuwanchengledaxuebenkejiaoyu，biyele
，tebieyaozhuhechengguizhuanyedetongxuemen，nimenrongxingdichengweichengguizhuanyepinggutongguohoudediyijiebiyesheng。nimencongxiaodaoda
，yigongzhishaojingliguoyoueryuan、小學
、初中、高(gao)中(zhong)四(si)次(ci)畢(bi)業(ye)典(dian)禮(li)，但(dan)隻(zhi)有(you)這(zhe)一(yi)次(ci)，對(dui)大(da)部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)來(lai)說(shuo)是(shi)真(zhen)正(zheng)畢(bi)業(ye)了(le)
，真(zhen)正(zheng)完(wan)成(cheng)了(le)從(cong)家(jia)庭(ting)走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)的(de)全(quan)麵(mian)獨(du)立(li)。做(zuo)為(wei)你(ni)們(men)從(cong)家(jia)庭(ting)父(fu)母(mu)羽(yu)翼(yi)下(xia)到(dao)社(she)會(hui)風(feng)浪(lang)中(zhong)去(qu)的(de)擺(bai)渡(du)者(zhe)，我(wo)們(men)也(ye)算(suan)順(shun)利(li)完(wan)成(cheng)了(le)最(zui)後(hou)一(yi)棒(bang)接(jie)力(li)的(de)任(ren)務(wu)。為(wei)此(ci)，我(wo)欣(xin)然(ran)接(jie)受(shou)了(le)張(zhang)紅(hong)主(zhu)席(xi)的(de)委(wei)托(tuo)，代(dai)表(biao)全(quan)體(ti)老(lao)師(shi)
，給(gei)同(tong)學(xue)們(men)說(shuo)幾(ji)句(ju)話(hua)。一(yi)方(fang)麵(mian)作(zuo)為(wei)你(ni)們(men)曾(zeng)經(jing)的(de)老(lao)師(shi)對(dui)你(ni)們(men)未(wei)來(lai)的(de)寄(ji)語(yu)
，另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)也(ye)是(shi)即(ji)將(jiang)作(zuo)為(wei)你(ni)們(men)的(de)同(tong)行(xing)，送(song)上(shang)一(yi)份(fen)祝(zhu)福(fu)。

記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課
，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上
，我發現對13jidetongxuemenjibendoushuxi，baokuodabufenchengguibandetongxue，daduorenyumingzidounengduishang。wojiqilaizainimenernianjideshihou
，jianzhudelianggebanwodoufenbiejiaoguo，chulegebieditiaodetongxue，womenshirucideshuxi。duiyuchengguiban，womenyiqishangguogouzaoke，duihenduotongxueyedouyouyinxiang，zhishaoduinimendemingzifeichangshuxi。haiyoubufentongxue，womenzaitaininggucheng，chengcun、桂峰等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。

回(hui)顧(gu)我(wo)們(men)相(xiang)處(chu)的(de)五(wu)年(nian)大(da)學(xue)的(de)時(shi)光(guang)是(shi)美(mei)好(hao)的(de)，她(ta)雖(sui)在(zai)今(jin)天(tian)結(jie)束(shu)，卻(que)將(jiang)一(yi)直(zhi)留(liu)在(zai)我(wo)們(men)今(jin)後(hou)的(de)記(ji)憶(yi)裏(li)。你(ni)們(men)一(yi)定(ding)還(hai)對(dui)剛(gang)入(ru)校(xiao)時(shi)為(wei)即(ji)將(jiang)開(kai)始(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)的(de)那(na)份(fen)好(hao)奇(qi)擔(dan)憂(you)記(ji)憶(yi)猶(you)新(xin)，在(zai)今(jin)天(tian)已(yi)經(jing)穿(chuan)上(shang)了(le)學(xue)士(shi)袍(pao)收(shou)獲(huo)了(le)畢(bi)業(ye)證(zheng)書(shu)。

前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“fumuzaiwomenkaodaxueqian，douxiwangwomenkaodeyueyuanyuehao，nengkaoshangzuihaodexuexiaobaogezuihaodezhuanye，xianzaiwomenbiyele，quexiwangwomenzhaogongzuozuihaodounenghuidangdiquzhao


，henbudejiuzaijialishangbanhaiyourengeifagongzi。”我說這不是父母對你的期望改變，不再那麼對你要求上進了。為此，我想與同學們一塊思考一個問題：womenhualezhemechangshijianhejinglijieshouxuexiaojiaoyu
，nimendefumuhuanamedadaijiatigongnimenshoujiaoyujihui
，guojiaheshehuitigonglenimenzhemeqiquandejiaoyutiaojian，zheyiqieshiweileshenme?　　我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”kongzhiwomendexuanze，ershinengziyoudiyunyongzhishilaihuodexingfudenenglitongxuemenjinhoubuluncongshishenmeyangdegongzuo，chuzaishenmeyangdegangwei，woxiwangnimendounenggouxiangshouxingfu。nimenshenghuodexingfujiushinimenfumuduinimenzuidadexinyuan，yeshiwomendexinyuan。

這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主幹課程《建築設計》課
、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。wojiaodezhesanmenkechulewanchengdagangyaoqiujiaogeidajiazhuanyezhishihejinengwai
，tongshiyeyunhanzheshencengderenshengdaoli。qizhonggouzaokejiaogeidajiayizhongzuoshidetaidu，jimianduiwentiwomenyaoruhewushiqiuzhen，yonghelikexuedebanfaquejiejuewenti;職業實踐知識課強調了我們作為一名社會職業人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業道德規範;專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背麵鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件：“堅固
、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善，建築之“實用”即是真
，建築之“愉悅”即是美。我希望

，我們也能把“真、善、美”作為我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固;善就是愛他人，責任使我們實用;美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作為你們曾經的老師對你們的寄語。

各位畢業生同學
、家長們、領導和老師們：　　大家下午好!　　非常榮幸能夠在這個激動人心的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業生說幾句心裏話。　　我想現在縈繞在每個人腦子中最多的字眼大概就是“結束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業生代表說的那樣，我希望大家從另外一個角度看這個時刻
，今天我們不是慶祝結束

，而是歡呼開始;不bu是shi紀ji念nian完wan成cheng，而er是shi宣xuan布bu起qi步bu。當dang然ran
，在zai這zhe個ge時shi刻ke
，我wo來lai強qiang調tiao這zhe層ceng意yi思si，是shi有you一yi定ding考kao慮lv的de。我wo希xi望wang大da家jia在zai慶qing祝zhu了le大da學xue學xue習xi完wan成cheng的de同tong時shi，意yi識shi到dao今jin天tian
，你ni們men又you重zhong新xin站zhan在zai了le同tong一yi條tiao起qi跑pao線xian上shang。同tong時shi，我wo希xi望wang曾zeng經jing輝hui煌huang的de同tong學xue請qing不bu要yao驕jiao傲ao
，曾zeng經jing失shi敗bai的de同tong學xue也ye不bu要yao氣qi餒nei
，機ji會hui對dui大da家jia來lai說shuo再zai次ci是shi平ping等deng的de，隻zhi要yao肯ken努nu力li，時shi間jian會hui給gei大da家jia在zai社she會hui這zhe張zhang答da卷juan上shang一yi個ge滿man意yi的de評ping分fen。　　但是，大家馬上要步入的畢 ……此處隱藏1121個字……，cainengjuyouyongbukujiedeliliangyuanquan
，gerendetianfucainengdedaozuidaxiandudewajue。suoyitongxuemenyidingyaoweizijishedingyigekexueheliderenshengmubiao，bingbazheyimubiaofenjiechengruoganqingximingquedejieduanxingxiaomubiao。

在實現目標的過程中，可能會遇到過去在學校從未遇到過的困難和挑戰，有人說“大學是青年人犯錯的天堂”，是有後悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機製、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住，就可能在競爭中失去了所麵對的寶貴機會!zhejiuxuyaotongxuemenchizhiyiheng，quanxintouru，mianduikunnanyebuqingyifangqizijidefendoumubiao。pingyongyuzhuoyuezhijiandechabie，buzaiyutianfu

，erzaiyuchangqijianchihechixutouru
，zheshiyigerenchengchangbukehuoquedezhongyaoguocheng。suoyixiwangtongxuemenzaigongzuo


、學習與生活中
，時刻把每一時期的奮鬥目標烙在心上，持之以恒去逐一實現。隻有這樣，才能不斷縮短理想與現實的差距!

二、樹立終身學習觀並學會學習當今世界
，正在從數據時代走向大數據時代，知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個字。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。因為知識資源過多、更新速度過快、內(nei)容(rong)過(guo)雜(za)，從(cong)而(er)對(dui)我(wo)們(men)的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)提(ti)出(chu)了(le)前(qian)所(suo)未(wei)有(you)的(de)要(yao)求(qiu)，學(xue)會(hui)學(xue)習(xi)變(bian)得(de)比(bi)以(yi)往(wang)任(ren)何(he)時(shi)候(hou)都(dou)顯(xian)得(de)更(geng)加(jia)重(zhong)要(yao)和(he)緊(jin)迫(po)。任(ren)何(he)人(ren)都(dou)不(bu)可(ke)能(neng)拿(na)到(dao)大(da)學(xue)畢(bi)業(ye)文(wen)憑(ping)後(hou)就(jiu)高(gao)枕(zhen)無(wu)憂(you)，任(ren)何(he)人(ren)都(dou)沒(mei)有(you)一(yi)勞(lao)永(yong)逸(yi)的(de)保(bao)險(xian)。所(suo)以(yi)希(xi)望(wang)同(tong)學(xue)們(men)更(geng)新(xin)觀(guan)念(nian)
，自(zi)覺(jiao)樹(shu)立(li)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)的(de)理(li)念(nian)，主(zhu)動(dong)掌(zhang)握(wo)搜(sou)索(suo)知(zhi)識(shi)
、閱讀知識和辨別知識的能力。隻有堅持不懈地更新知識、充實自己

、與時俱進
，才能跟上時代的步伐!

三、德行為先傳承母校“鋪路石精神”

道德是一個國家和民族的精神脊梁，品行是每個人的立身之本。希望同學們走向社會後要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學習和生活中
，嚴於律己，學會自省和自律;明大德
、守公德
、嚴私德;講團結
、講奉獻、講境界;學會感恩

、關懷和助人，學會謙讓

、寬容和理解!　　所有宏偉的目標
，必須要腳踏實地
、一步一個腳印去實現。同學們剛走向社會，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一個很高的職位。但是世界上任何

大事都是由小事累積而成的
，你身邊每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折
，也決不消極悲觀
、怨天尤人!我相信
，隻要做到從小事做起、從現在做起
，傳承母校的“鋪路石精神”
，你們就會從自己每一次的經曆中收獲對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上幹出不平凡的業績!那時候，世界依然屬於你，創造精彩人生的空間也將依然為你敞開!

biyeyiweizheyizhongshenghuodejieshu，danyeshilingyizhongxinshenghuodekaishi。congjintianqi，nimenjijiangdaizhemuxiaodeqiwangzouxiangmanmanzhengtu。likailexuexiao

，yexubuhuizaiyoulaoshi

、班主任和輔導員的嘮叨

，也不會有像同學之間這麼簡單的同事關係。但請你們記住，四年同窗永遠會在你們需要時伸出第一雙手，母校、老師也將永遠是你們堅強的後盾!無論你們走到哪裏，母校和老師都將一直守望在這裏

，默默祝福著你們

，期待著你們捷報頻傳!　　同學們!今天你們即將從這裏揚帆起航，在新的環境中接受風浪的考驗
、在實踐中砥礪人生
，在此衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成!愛情甜蜜!一帆風順!

各位同學們，大家早上好：

今年的教育界有一則新聞
，相信很多同學都已聽說.原複旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為 chancellor。英國的大學校長稱作 vicechancellor, chancellor則相當於校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務
，但畢業典禮是一定要來的，因為學位是由chancellor授shou予yu的de。參can加jia畢bi業ye典dian禮li後hou回hui到dao上shang海hai的de楊yang教jiao授shou對dui記ji者zhe說shuo，看kan來lai，我wo們men的de大da學xue畢bi業ye典dian禮li也ye應ying該gai搞gao得de更geng隆long重zhong些xie。我wo想xiang他ta是shi看kan到dao許xu許xu多duo多duo畢bi業ye生sheng的de親qin朋peng好hao友you列lie席xi畢bi業ye典dian禮li，校xiao園yuan裏li到dao處chu都dou是shi熱re烈lie慶qing祝zhu的de場chang麵mian有you感gan而er發fa說shuo了le這zhe番fan話hua的de。　　大學畢業畢竟不同於中小學。大學畢業標誌著成熟、標誌著自立。今天在座的974 名北郵畢業生， 619 人已經簽約就業，355renyijingshoudaoyanjiushengluqutongzhishu。bulunnimendaxuebiyehoudediyibuzoushanglenayitiaodao，xiangxinnimendouhuiyouguanghuideqiancheng
，qingyunxuwodaibiaoquanxiaoshishengyuangongxiangnimenbiaoshireliedezhuhe。(掌聲)　　畢業這個詞英文用“graduation ”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋
，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會
，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。　　大學畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就(jiu)業(ye)比(bi)率(lv)和(he)就(jiu)業(ye)年(nian)薪(xin)。前(qian)麵(mian)這(zhe)個(ge)數(shu)字(zi)已(yi)有(you)省(sheng)市(shi)報(bao)刊(kan)在(zai)相(xiang)繼(ji)公(gong)布(bu)，引(yin)起(qi)了(le)一(yi)些(xie)議(yi)論(lun)。後(hou)麵(mian)這(zhe)個(ge)數(shu)字(zi)不(bu)太(tai)好(hao)統(tong)計(ji)，即(ji)使(shi)統(tong)計(ji)出(chu)來(lai)，要(yao)在(zai)媒(mei)體(ti)公(gong)布(bu)，恐(kong)怕(pa)更(geng)會(hui)有(you)爭(zheng)論(lun)。比(bi)如(ru)說(shuo)，我(wo)在(zai)研(yan)究(jiu)生(sheng)畢(bi)業(ye)典(dian)禮(li)上(shang)講(jiang)，非(fei)常(chang)高(gao)的(de)學(xue)生(sheng)質(zhi)量(liang)、非常高的就業比率
、非常高的就業年薪是北郵的三大特征
，有人詫異
，大學校長怎麼可以把年薪、把錢字掛在嘴邊?是不是會誤導青年呀?　　五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。

“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶
、修女的區別何在?(笑聲

、掌聲)

“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣
，不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋

，手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學
，必須麵對經濟發展
、麵對科技發展、麵對社會發展。

在我們這個世界，人才在流動

、資金在流動、物資在流動
、信息在流動。支配著這四種流動的是經濟
、科技、社會發展的規律。而正是這四種流動，在推動著經濟繁榮、科(ke)技(ji)進(jin)步(bu)和(he)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)。政(zheng)府(fu)的(de)責(ze)任(ren)是(shi)要(yao)規(gui)定(ding)並(bing)維(wei)持(chi)這(zhe)四(si)種(zhong)流(liu)動(dong)的(de)遊(you)戲(xi)規(gui)則(ze)。大(da)學(xue)的(de)職(zhi)能(neng)，是(shi)把(ba)握(wo)好(hao)這(zhe)種(zhong)規(gui)律(lv)，建(jian)設(she)好(hao)學(xue)科(ke)與(yu)專(zhuan)業(ye)，組(zu)織(zhi)好(hao)教(jiao)學(xue)與(yu)科(ke)研(yan)，培(pei)養(yang)好(hao)優(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)。要(yao)判(pan)斷(duan)一(yi)個(ge)大(da)學(xue)是(shi)否(fou)辦(ban)得(de)好(hao)
、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業比率和就業年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。(掌聲)大學　　就業不等於創業。就業是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創業是指主動參與、積極影響這四種流動。創業者，無論是科學家、教授，還是企業家
、經紀人，都要組織人才、籌集資金、調動物資

、采集信息。就業
，當一個好職工
，要求高尚的職業道德、紮實的理論基礎、熟練的職業技能、lianghaodetuanduijingshen。chuantongdegaodengjiaoyuduicifeichangzhongshi

，youyizhengtaodepeiyangshouduanheyangedepingjiatixi。woxiangxinnimenyijingjubeilezhexieyouliangsuzhi。raner
，yigechenggongdechuangyezhezehaixuyaofengxianyishi
、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質，是高等教育麵臨的新課題。

前年
，加利福尼亞大學riverside分(fen)校(xiao)校(xiao)長(chang)來(lai)訪(fang)就(jiu)告(gao)訴(su)我(wo)，他(ta)們(men)有(you)本(ben)科(ke)生(sheng)創(chuang)辦(ban)軟(ruan)件(jian)公(gong)司(si)，教(jiao)師(shi)是(shi)公(gong)司(si)的(de)顧(gu)問(wen)，問(wen)北(bei)郵(you)有(you)沒(mei)有(you)，我(wo)說(shuo)沒(mei)有(you)。後(hou)來(lai)北(bei)郵(you)試(shi)行(xing)彈(dan)性(xing)學(xue)製(zhi)，可(ke)以(yi)休(xiu)學(xue)辦(ban)公(gong)司(si)。但(dan)兩(liang)年(nian)來(lai)
，隻(zhi)有(you)一(yi)個(ge)研(yan)究(jiu)生(sheng)與(yu)校(xiao)長(chang)說(shuo)過(guo)他(ta)有(you)這(zhe)個(ge)打(da)算(suan)，但(dan)後(hou)來(lai)還(hai)是(shi)決(jue)定(ding)獲(huo)得(de)博(bo)士(shi)學(xue)位(wei)以(yi)後(hou)再(zai)說(shuo)。