2021二年級數學複習計劃

【引言】2021二年級數學複習計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

henkuaijiudaolexueqimo，ruherangxueshengzaiyukuaideqifenxiafuxi，shuxuelaoshizhidingleshuxuefuxijihua。xiaobianjingxinshoujileernianjishuxuefuxijihua，gongdajiaxinshangxuexi!

二年級數學複習計劃篇一

一複習目的：

1
、使學生在理解的基礎上探索並理解乘法口訣
，能熟練口算表內乘除法，並能解決一些實際問題。

2
、學生在通過觀察操作和交流等活動中熟練認識幾邊形，會測量具體物體的長度，並會敘述第幾排第幾個，描述物體的位置。

3、能根據統計表中的數據提出並解決簡單的實際問題。

4、會用東南西北等詞語描述物體之間的相應的位置關係。

5、學會認讀鍾麵上的時刻。

6
、感受簡單事件發生的可能性，會用一定
、可能
、不可能等詞語描述事件發生的可能性。

二、複習重難點

複習重點：使學生在理解乘除法含義的基礎上探索並理解乘法口訣，能熟練的口算表內乘除法

，並能解決一些實際問題。

複習難點：初(chu)步(bu)體(ti)驗(yan)數(shu)據(ju)的(de)整(zheng)理(li)過(guo)程(cheng)，認(ren)識(shi)簡(jian)單(dan)的(de)統(tong)計(ji)表(biao)和(he)象(xiang)形(xing)統(tong)計(ji)表(biao)，會(hui)填(tian)補(bu)相(xiang)應(ying)的(de)圖(tu)表(biao)
，並(bing)能(neng)根(gen)據(ju)統(tong)計(ji)表(biao)中(zhong)的(de)數(shu)據(ju)提(ti)出(chu)並(bing)且(qie)回(hui)答(da)簡(jian)單(dan)的(de)問(wen)題(ti)，以(yi)及(ji)認(ren)讀(du)幾(ji)時(shi)幾(ji)分(fen)的(de)方(fang)法(fa)、經過的時間。

三、複習措施

1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片
，形成互相練習的知識網絡。

2、采用變換練習的方法，開展遊戲活動等多種方式調動學生的學習積極性。

3、加強表內乘除法的練習。

4
、加強對中下生的個別輔導。

四、複習內容

(一)說一說與乘除法

1、加法：幾個相同加數相加

2
、乘法的意義：幾個相同加數相加的和的簡便運算。

(幾個幾相加)

3、記住乘除法的各部分名稱。

(二)乘除法

1、熟背九九表內的乘法口訣計算乘除法。

2、學會根據口訣或一個數寫出幾個算式。

3、運用表內的乘法口訣解決生活中的實際問題。

三、觀察物體

1
、弄清從不同的角度觀察，看到的麵是不同的。

2、知道從正麵、側麵
、上麵觀察。

四、方向與位置

1、知道平麵上的四個方向：上北
、下南、左西

、右東。

2、運用四個方向說說：誰在誰的哪麵
、向哪個方向走到哪。

五、時分秒

1
、知道時分秒的有關知識。

2
、鞏固時分秒之間的進率：

分針走一圈是60分，正好是1時，即1時=60分

秒針走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒

3、能正確認讀、寫幾時幾分的時刻。

整時：分針指著12
，時針指著幾，就讀幾時。

幾時幾分：時針走過幾就是幾時，分針走過幾小格就是幾分，合起來就讀幾時幾分。

六、統計與猜測

1、複習統計的方法：調查、收集數據、整理數據、分析數據。

2
、猜測可能性：一定、可能、不可能。

3、應用“一定、可能、不可能”說一句話和解決問題

二年級數學複習計劃篇二

一、班級分析

本班共有學生35ming，gaibanxueshengduoshusiweihuoyue，youjiaoqiangdebiaoxianyuhejingzhengyishi，shaoshuxueshengdesiweifanyingjiaoman，tangxuexinenglijiaoruo，jingguoyiniandexuexi，xueshengyijingjuyouyidingdexuexixiguan，xuexijiaoweinuli，muqianzaidinianjiduanbanjixuexichengjijiaopingjun。

二
、複習內容

長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法，觀察物體
，統計和數學廣角。

三、對學生所學知識的分析

xueshengduibenqisuoxuejichuzhishizhangwodejiaohao
，danyouguangainianbufenxueshengzhangwodejiaocha，zhuyaobiaoxianzaipingshixunlianshixueshengduigainiandeneihanhewaiyanmohubuqing。jisuanfangmianyou90%的de學xue生sheng已yi經jing過guo關guan

，個ge別bie學xue生sheng由you於yu學xue習xi習xi慣guan差cha計ji算suan經jing常chang出chu錯cuo。在zai能neng力li方fang麵mian，學xue生sheng解jie決jue數shu學xue問wen題ti能neng力li較jiao強qiang，做zuo思si考kao題ti比bi以yi前qian有you明ming顯xian的de進jin步bu，通tong過guo期qi末mo總zong複fu習xi，使shi學xue生sheng在zai知zhi識shi、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。

四
、複習目的

1

、進一步掌握100以內筆算加
、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速

地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

2、進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數相乘。

3、通過複習進一步理解米和厘米厘米的長度概念
，熟記1米=100厘米

，會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)並形成估計長度的意識。

4
、進一步認識線段
，會量整厘米線段的長度
，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段
、角和直角。

5、繼續辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現象。

6、進一步了解統計的意義，繼續體驗數據的收集、整理
、描述和分析的過程，並會用簡單的方法收集和整理。

認識條形統計圖形(1格表示2個單位)和統計表，能根據統計圖表中的數據提出並回答和問題。

7
、進一步通過觀察、猜測
、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數
，培養學生的觀察、分析能力

，形成有順序地
、全麵思考問題的意識。

五、教學重、難點：

教學重點：100以內筆算加減法，乘法口決表是教學重點;

教學難點：畫直角
，從不同位置觀察到的物體的形狀

，學生的觀察、分析能力及推力能力。

六
、複習內容及時間的安排

1、長度單位1課時

2、100以內的加減法2課時

3、角的初步認識1課時

4
、表內乘法(一)(二)2課時

5
、觀察物體和統計1課時

6
、數學廣角1課時

7、應用題1課時

8、綜合複習、查漏補缺5課時

七
、複習的具體措施

1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。

keyirangxueshengshuoyishuozaizheyixueqilidouxuelenaxieneirong，naxieneirongzuiyouqu，jiaodenaxieneirongzaishenghuozhongzuiyouyong，ganjiaoxuexibijiaokunnandeshishenmeneirong，wentizhonghaiyoushenmewentimeijiejue，dengdeng。yekeyiyindaoxueshengshexiangzijidefuxifangfa。zheyangxueshengnenglejiedaozijidexuexiqingkuang
，mingquezainulidemubiao
，jiaoshigengquanmiandilejielexueshengdexuexiqingkuang
，weiyouzhenduixingdifuxifudaozhimingfangxiang。

2、總複習不是單純的複習練習
，而是要將知識進行整理，形成知識網絡，要分幾條線把新舊知識係統起來
，把知識縱橫聯係起來。

本冊教學內容可以分計算和應用題兩條線，把知識串起來，確立複習的重點

，有的放矢的搞好複習工作。

3、以遊戲活動為主進行總複習。

遊戲是低年級兒童最喜歡的活動。遊戲讓學生在玩中複習
，在複習中玩，在玩與複習相結合中發展。如複習表內乘法，讓學生玩猜一猜、對口令、接龍等遊戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。在複習乘法口訣時

，既要注意全麵
，同時
，要注意有所側重。如7——9的de乘cheng法fa口kou訣jue，數shu目mu比bi較jiao大da，學xue生sheng容rong易yi出chu現xian錯cuo誤wu，應ying該gai多duo讓rang學xue生sheng做zuo些xie練lian習xi。又you如ru加jia減jian法fa計ji算suan的de複fu習xi
，不bu能neng出chu現xian單dan純chun的de題ti海hai練lian習xi，這zhe樣yang學xue生sheng會hui厭yan倦juan的de。可ke以yi設she計ji多duo種zhong多duo樣yang的de遊you戲xi活huo動dong
，也ye可ke創chuang和he情qing境jing
，學xue生sheng邊bian玩wan邊bian熟shu練lian加jia減jian法fa的de正zheng確que計ji算suan
，是shi學xue生sheng在zai理li解jie的de基ji礎chu上shang掌zhang握wo計ji算suan方fang法fa。

4、與生活密切聯係。

fuxishitongyangyaobashuxuezhishiyurichangshenghuojinmilianxi。keyishejiyixieshenghuoqingjinghuamiangeixueshengyongshuxuedeyanguangquguancha，tichushuxuewenti
，jiejueshuxuewenti。keyirangxueshengdaoshenghuozhongxunzhaoshuxuewenti
，ranhouzaiquanbanzhongjiaoliu。xueshengbujinganshoushenghuojishishuxue，shuxuejishishenghuo
，erqiegefangmiandoudelefazhan。

5
、設計專題活動，滲透各項數學知識。

專zhuan題ti活huo動dong的de設she計ji可ke以yi使shi複fu習xi的de內nei容rong綜zong合he化hua
，給gei學xue生sheng比bi較jiao全quan麵mian地di運yun用yong所suo學xue知zhi識shi的de機ji會hui。如ru設she計ji學xue生sheng調tiao查zha班ban級ji同tong學xue最zui喜xi歡huan的de季ji節jie或huo最zui喜xi歡huan的de學xue科ke，學xue生sheng在zai調tiao查zha中zhong經jing曆li數shu據ju的de收shou集ji和he整zheng理li，繪hui製zhi成cheng統tong計ji圖tu和he統tong計ji表biao
，根gen據ju表biao中zhong的de數shu據ju
，自zi己ji提ti出chu問wen題ti，自zi己ji解jie決jue問wen題ti。在zai這zhe個ge專zhuan題ti活huo動dong中zhong學xue生sheng複fu習xi了le統tong計ji、兩位數加
、減兩位數的計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識
，同時發展了學生的合作交流
、實踐操作等能力
，得到良好的情感體驗。

6
、以實踐操作為主進行總複習。

實踐操作是本班學生最喜歡的數學學習活動形式。如拚一拚、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動加深角的認識。在複習長度單位時，教師要引導學生通過活動加深“米”和“厘米”derenshi


，ruyindaoxueshengjinyibuyongzijishentideqitabuweibiaoshizhexiechangdu。yekeyindaoxueshengguanchazhouweideshiwu
，jiezhumouyijutishiwuxingchengchangdudanweidebiaoxiang。zheyang，jikeyitigaoxueshengdexuexixingqu，youkeyibashuxuezhishidexuexiyuxianshishenghuolianxiqilai。tongshi，shixueshengzainaozhongxingchengmihelimideshijihanyi，。

7、複習結束時
，讓學生在全班中交流問題中的哪些問題在總複習中得到解決。

讓學生談談自己的複習收獲。

二年級數學複習計劃篇三

一、複習目標：

通(tong)過(guo)總(zong)複(fu)習(xi)
，使(shi)學(xue)生(sheng)獲(huo)得(de)的(de)知(zhi)識(shi)更(geng)加(jia)鞏(gong)固(gu)
，計(ji)算(suan)能(neng)力(li)更(geng)加(jia)提(ti)高(gao)

，能(neng)用(yong)所(suo)學(xue)的(de)數(shu)學(xue)知(zhi)識(shi)解(jie)決(jue)簡(jian)單(dan)的(de)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)，全(quan)麵(mian)達(da)到(dao)本(ben)學(xue)期(qi)規(gui)定(ding)的(de)教(jiao)學(xue)目(mu)標(biao)。

1
、通過複習，進一步理解和掌握計數單位“百”和“千”
，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係;

掌握萬以內的數位順序，會讀
、寫萬以內的數;知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小
，能用符號和詞語描述萬以內數的大小;理解並認識萬以內的近似數。

2、會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加
、減法
，會進行幾百幾十加
，減幾百幾十的計算
，並能結合實際進行估算。

3
、通過複習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關係;

能夠熟練地用乘法口訣求商。

4、進一步理解數學問題的含義，經曆從生活中發現並提出問題
、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題

，體驗數學與日常生活的密切聯係。

知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

5、會準確辨認銳角、鈍角;

感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、理解認識質量單位克和千克
，知道　1千克　=　1000克。

7、了解統計的意義

，體驗數據的收集

、整理
、描述和分析的過程;

會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統計圖和簡單的複式統計表;能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題，並能進行簡單的分析。

8
、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律;

有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學習數學的樂趣
，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10、養成認真作業
，書寫整潔的良好習慣。

11

、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯係。

二、複習內容：

複習共分為七部分：表內除法，萬以內數的認識，萬以內的加
、減法
，克和千克
，圖形與變換，解決問題，統計，找規律。

三、學生情況分析：

jingguoyixueqidexuexi，dabufenxueshengdouyoulebutongchengdudejinbu
，jisuannengliyoulemingxiandetigao
，danhaishiyouyibufenxuesheng，xuexixiguanjijichudoubijiaoruo，youqishijiejuewentibufen，dubudongtiyihuobumingbaiwenzisuobiaodadeyisi
，zhenduizhexieqingkuang
，womenzaifuxijieduanyeyingzuoxiangyingdefuxitiaozheng，nulizuohaotiyoubuchagongzuo，zhengqudadaoyigemanyidexiaoguo。

四
、複習重點
、難點：

本次複習的重點是複習表內除法，萬以內數的認識和加、減法，以及根據所學的知識解決簡單的實際問題。

1.“表內除法”的複習。

tongguoyixueqidexuexi
，xueshengduichufadeyiyihejisuanyijingbijiaoshuxile。jiaocaizhonganpaileliangdaoti，fenbieduichufadeyiyihejisuanjinxingzongfuxi。mudeshishixueshengqingchushenmeyangdeshijiwentiyaoyongchufajiejue
，tongshi

，shixueshengnengbijiaoshuliandijinxingchufajisuan。

2.“萬以內數的認識”的複習。

萬以內數認識的重點是數的讀、寫xie和he數shu的de組zu成cheng。教jiao材cai分fen別bie安an排pai題ti目mu進jin行xing複fu習xi。另ling外wai
，結jie合he實shi際ji數shu據ju，使shi學xue生sheng進jin一yi步bu明ming確que準zhun確que數shu與yu近jin似si數shu不bu同tong，知zhi道dao近jin似si數shu的de作zuo用yong，從cong而er對dui數shu有you更geng全quan麵mian的de認ren識shi。

3.“萬以內的加
、減法”的複習。

本學期所學的萬以內的加、減法計算與100以內的加
、減jian法fa有you很hen多duo聯lian係xi。因yin此ci，這zhe部bu分fen內nei容rong複fu習xi的de重zhong點dian是shi培pei養yang學xue生sheng綜zong合he運yun用yong知zhi識shi的de能neng力li。對dui於yu每mei一yi個ge計ji算suan的de問wen題ti，學xue生sheng應ying能neng根gen據ju已yi學xue知zhi識shi正zheng確que計ji算suan。學xue生sheng可ke以yi選xuan擇ze自zi己ji喜xi歡huan的de方fang法fa進jin行xing計ji算suan。另ling外wai，還hai要yao特te別bie注zhu意yi對dui學xue生sheng估gu算suan意yi識shi的de培pei養yang。

4.“克和千克”的複習。

這部分內容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，並能根據實際情況選擇正確的單位。

5.“圖形與變換”的複習。

本學期所學的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉)都dou是shi實shi際ji情qing境jing中zhong學xue習xi的de。因yin此ci
，複fu習xi的de重zhong點dian也ye是shi讓rang學xue生sheng結jie合he自zi己ji的de實shi際ji生sheng活huo對dui圖tu形xing和he變bian換huan進jin行xing描miao述shu
，加jia深shen對dui這zhe些xie知zhi識shi的de認ren識shi。從cong而er培pei養yang學xue生sheng有you意yi識shi地di用yong數shu學xue語yu言yan表biao達da生sheng活huo中zhong現xian象xiang的de意yi識shi和he習xi慣guan。

6.“解決問題”的複習。

培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)用(yong)所(suo)學(xue)的(de)數(shu)學(xue)知(zhi)識(shi)解(jie)決(jue)簡(jian)單(dan)的(de)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)

，是(shi)小(xiao)學(xue)數(shu)學(xue)教(jiao)學(xue)的(de)主(zhu)要(yao)目(mu)標(biao)之(zhi)一(yi)。通(tong)過(guo)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習(xi)
，學(xue)生(sheng)已(yi)經(jing)能(neng)夠(gou)根(gen)據(ju)情(qing)境(jing)中(zhong)給(gei)出(chu)的(de)資(zi)源(yuan)(條件)，解(jie)決(jue)一(yi)些(xie)簡(jian)單(dan)的(de)問(wen)題(ti)。本(ben)單(dan)元(yuan)的(de)複(fu)習(xi)中(zhong)，在(zai)原(yuan)有(you)知(zhi)識(shi)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力(li)。重(zhong)點(dian)是(shi)使(shi)學(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)根(gen)據(ju)題(ti)目(mu)中(zhong)的(de)條(tiao)件(jian)和(he)問(wen)題(ti)
，正(zheng)確(que)選(xuan)擇(ze)解(jie)決(jue)方(fang)法(fa)。對(dui)同(tong)一(yi)問(wen)題(ti)的(de)解(jie)決(jue)方(fang)法(fa)不(bu)止(zhi)一(yi)種(zhong)
，不(bu)要(yao)求(qiu)學(xue)生(sheng)都(dou)掌(zhang)握(wo)，隻(zhi)要(yao)學(xue)生(sheng)用(yong)一(yi)種(zhong)自(zi)己(ji)喜(xi)歡(huan)的(de)方(fang)法(fa)正(zheng)確(que)解(jie)答(da)即(ji)可(ke)。

7.“統計”的複習。

統計知識複習的重點是培養學生對數據的分析能力。

8、“找規律”的複習。

重點複習圖形的排列規律和數列的排列規律。

五
、具體複習安排：

1.“表內除法”的複習。

(1課時)

開始複習表內除法時
，可以通過第119頁第1題ti所suo提ti供gong的de情qing境jing複fu習xi除chu法fa的de含han義yi。使shi學xue生sheng更geng加jia明ming確que在zai什shen麼me樣yang的de情qing境jing下xia要yao用yong除chu法fa解jie決jue問wen題ti。在zai複fu習xi除chu法fa計ji算suan時shi，可ke先xian讓rang學xue生sheng說shuo一yi說shuo怎zen樣yang計ji算suan一yi道dao除chu法fa式shi題ti，然ran後hou再zai進jin行xing鞏gong固gu練lian習xi。教jiao師shi應ying根gen據ju本ben班ban的de實shi際ji情qing況kuang，既ji要yao進jin行xing全quan麵mian的de、基ji本ben的de練lian習xi
，也ye要yao對dui一yi些xie學xue生sheng容rong易yi出chu錯cuo的de題ti目mu進jin行xing針zhen對dui性xing的de練lian習xi，使shi學xue生sheng能neng夠gou比bi較jiao熟shu練lian地di進jin行xing計ji算suan。教jiao師shi還hai可ke以yi借jie助zhu乘cheng法fa表biao對dui表biao內nei除chu法fa進jin行xing適shi當dang整zheng理li，引yin導dao學xue生sheng發fa現xian簡jian單dan的de規gui律lv

，從cong而er更geng好hao的de掌zhang握wo表biao內nei除chu法fa。練lian習xi形xing式shi注zhu意yi多duo樣yang化hua，除chu教jiao材cai中zhong的de練lian習xi形xing式shi

，教jiao師shi還hai可ke以yi補bu充chong其qi他ta的de學xue生sheng比bi較jiao有you興xing趣qu的de練lian習xi方fang式shi。對dui於yu計ji算suan方fang法fa
，不bu作zuo統tong一yi要yao求qiu
，隻zhi要yao學xue生sheng能neng正zheng確que、迅速地進行計算就可以了。

2.“萬以內數的認識和加減法”的複習。

(2課時)

複習萬以內數的認識時

，可以先引導學生回憶萬以內數的有關知識，然後再分別複習。讀、xieshukeyixiangjiaocaizhongdekanjishuqi，yekeyicaiquqitaxingshi
，zhuyixueshengjiandehuodong，jiyaotigaoxueshengdexingqu，youyaozhuyilianxidexiaolv。jinsishudefuxi，yaorangxueshengrenzhenkanjiaocaizhongtigongdesucai，zaixibianbienaxieshizhunqueshu

，naxieshijinsishu。haikeyirangxueshengshuoyishuoshenghuozhongnaxiedifangyongdaojinsishu。

複習萬以內的加、減法時
，結合第120頁的第6、7題ti
，讓rang學xue生sheng說shuo一yi說shuo是shi怎zen樣yang算suan的de
，計ji算suan應ying注zhu意yi的de問wen題ti。對dui於yu學xue生sheng中zhong出chu現xian的de錯cuo誤wu

，教jiao師shi要yao及ji時shi了le解jie錯cuo誤wu的de原yuan因yin

，采cai用yong適shi當dang的de方fang法fa進jin行xing訂ding正zheng。第di121頁的第8題，是讓學生用估算的方法解決問題。學生估算的方法可能不同，隻要能作出正確的判斷，教師就應給予充分的肯定。

3.“克和千克及圖形的變換”的複習。

(1課時)

複習“克和千克”時，要注意培養學生形成正確的觀念。第121頁的第9題，在學生作出選擇後，讓學生說一說選擇(或不選擇)的de理li由you，從cong而er加jia深shen對dui克ke和he千qian克ke的de認ren識shi。除chu了le讓rang學xue生sheng根gen據ju數shu據ju進jin行xing判pan斷duan外wai，還hai可ke以yi讓rang學xue生sheng準zhun備bei一yi些xie實shi物wu，用yong手shou掂dian一yi掂dian，估gu一yi估gu，再zai用yong秤cheng稱cheng一yi稱cheng，看kan自zi己ji估gu得de是shi否fou正zheng確que
，以yi便bian增zeng加jia學xue生sheng的de感gan性xing認ren識shi。

複習“圖形與變換”時，可以采取小組活動的方式，讓學生說一說生活中的銳角和鈍角、平移和旋轉。還可以讓學生說一說是怎樣判斷的。對學生的語言表達不必要求過高

，隻要意思正確就可以了。

4.“解決問題和統計”的複習。

(2課時)

複習“解決問題”(第122頁的第13、14題)時(shi)，教(jiao)師(shi)要(yao)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)仔(zai)細(xi)看(kan)題(ti)，知(zhi)道(dao)題(ti)中(zhong)所(suo)說(shuo)的(de)事(shi)理(li)
，正(zheng)確(que)選(xuan)擇(ze)解(jie)決(jue)的(de)方(fang)法(fa)。可(ke)以(yi)根(gen)據(ju)本(ben)班(ban)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)
，采(cai)用(yong)不(bu)同(tong)的(de)方(fang)法(fa)。如(ru)果(guo)班(ban)級(ji)情(qing)況(kuang)比(bi)較(jiao)好(hao)，可(ke)先(xian)讓(rang)學(xue)生(sheng)獨(du)立(li)解(jie)決(jue)

，再(zai)讓(rang)學(xue)生(sheng)說(shuo)一(yi)說(shuo)解(jie)答(da)的(de)思(si)路(lu)。如(ru)果(guo)學(xue)生(sheng)獨(du)立(li)看(kan)題(ti)還(hai)有(you)一(yi)定(ding)的(de)困(kun)難(nan)，可(ke)先(xian)讓(rang)學(xue)生(sheng)討(tao)論(lun)
，說(shuo)明(ming)題(ti)目(mu)所(suo)表(biao)示(shi)的(de)意(yi)思(si)，再(zai)讓(rang)學(xue)生(sheng)解(jie)答(da)。

複習“統計”時shi，要yao注zhu意yi讓rang學xue生sheng經jing曆li統tong計ji的de過guo程cheng。可ke先xian讓rang學xue生sheng討tao論lun收shou集ji數shu據ju的de方fang法fa
，然ran後hou根gen據ju討tao論lun的de結jie果guo進jin行xing數shu據ju的de收shou集ji和he整zheng理li，完wan成cheng統tong計ji表biao。對dui於yu統tong計ji表biao的de分fen析xi

，可ke以yi采cai用yong小xiao組zu合he作zuo討tao論lun的de方fang式shi，在zai小xiao組zu中zhong得de出chu一yi個ge結jie論lun，再zai在zai全quan班ban進jin行xing交jiao流liu。

六
、複習階段提優補差的措施：

1、努力提高課堂效率，認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。

在複習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。

2、多與家長聯係，多與學生交流
，了解學生思想動態，及時反饋信息。

3

、采用‘一幫一“互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。

小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵後進生。

4、在複習中重視學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。

5、在複習中重視引導學生自主探索
，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。

6、重視培養學生的應用意識和實踐能力。

7


、認真落實作業輔導這一環節
，及時做好作業情況記載。

並對問題學生及時提醒
，限時改正。

8、複習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。

9、重點指導學困生，縮小他們與優生的差距。

10
、複習時有張有弛
，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。

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