浦南小學一學期心理健康教育工作計劃（共2篇）

浦南小學一學期心理健康教育工作計劃

shiguangzailiushi
，congbutingxie，youyinglaileyigequanxindeqidian

，shishihoukaishizhidinggongzuojihuale。xiegongzuojihuaxuyaozhuyinaxiewentine
？xiamianshixiaobianweidajiazhenglidepunanxiaoxueyixueqixinlijiankangjiaoyugongzuojihua，gongdajiacankaojiejian

，xiwangkeyibangzhudaoyouxuyaodepengyou。

一
、指導思想

以上級精神為工作指導，樹立育人為本的教育觀
，結合學校的實際情況，開展心理健康教育工作，為學生一生的發展和幸福奠基。用“心情教育”培養健康心理
，以“樹立孩子的自信心”“加強師生關係”為切入口
，培養高素質創新人才。

二、總體目標

使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折
、shiyinghuanjingdenengli
，peiyangxueshengjianquanderengehelianghaodegexingxinlipinzhi。duishaoshuyouxinlikunraohuoxinlizhangaidexuesheng
，geiyikexueyouxiaodexinlizixunhefudao，shitamenjinkuaibaituozhangai，tiaojieziwo
，tigaoxinlijiankangshuiping，zengqiangziwojiaoyunengli。

根據以上的總目標，我校本學期製訂如下的心理健康教育的分目標：

1
、提高小學生對校園生活的適應能力，培養他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。

2、培養學生善於與老師
，同學交往的能力
，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調控、承受挫折

、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

三
、具體措施與辦法

1
、深化理論學習研討

（1）加強心理健康教育骨幹教師的業務學習培訓工作。心理教師除上好每學期一次的.業(ye)務(wu)研(yan)討(tao)活(huo)動(dong)課(ke)外(wai)
，圍(wei)繞(rao)各(ge)自(zi)的(de)主(zhu)題(ti)，還(hai)應(ying)積(ji)極(ji)參(can)加(jia)各(ge)種(zhong)其(qi)它(ta)形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)學(xue)習(xi)活(huo)動(dong)
，使(shi)自(zi)己(ji)成(cheng)為(wei)能(neng)帶(dai)動(dong)本(ben)校(xiao)開(kai)展(zhan)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)的(de)行(xing)家(jia)裏(li)手(shou)。

（2）學校將對教師進行的“心育”理論學習輔導，納入學校業務學習範疇加以管理。

2
、合力探索實踐提高

（1）本年度以“學生在生活、學習和人際關係中所存在的普遍問題”為內容，各班主任在學習有關心理健康教育理論的基礎上，把心理健康教育和班會、隊會結合起來，上好心理健康輔導公開課，幫助學生排憂解難，增強學生自我教育能力。

（2）學校將創設積極的校園心理環境，規範“心理板報宣傳
、心理信箱、心靈廣播
、培養心理委員”等心理健康教育日常工作。同時，每學期為學生開展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動。做到使心理知識有宣傳陣地
；心理困惑和心理問題有疏通渠道

；心理經驗有分享空間，努力讓學生在學習
、生活中隨時保持正常的心態。

（3）zhidaojiatingjinxingxinlijiankangjiaoyu。xiaoxueshengdexinlijiankangjiaoyujinjinyouxuexiaoshishishibugoude
，zaigengzhongyaodeyiyishangjiang，xiaoxueshengxinlijiankangjiaoyuzhuyaoyikaojiatingjiaoyu，yinweijiatingcaishixueshengdelaiyuanyuguishu
，xiaoxueshengxinlijiankangzuihouyaoguijieyuci。yinci
，liyongjiachangxuexiao、調查問卷，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

四
、具體工作安排

九月份：

1
、製定學校心理健康教育工作計劃，組織學習《中小學心理健康教育指導綱要》

2、利用廣播宣傳心理健康內容

3、舉行心理健康輔導活動

十月份：

1
、對全體教師進行學生的心理健康指導

2、健全心理問題生檔案

3、舉行心理健康輔導活動（陳麗哲、朱麗嶠）

十一月份：

1、組織高年級女生觀看青春期教育的錄像。

2、對部分年級學生進行心理測試，並分析。

3、舉行心理健康輔導活動（梁曉麗、胡雪蓉）

十二月份：

1、利用櫥窗進行心理健康知識宣傳。

2、教師心理健康教育工作交流。

3

、心理健康輔導活動（徐蒙樂、林柳青）

一月份

1
、利用家長學校、調查問卷
，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

2、心理健康輔導活動（魏楚楚、尤藝）

3、總結回顧本學期心理健康教育工作

4、心理健康教育檔案資料彙總整理。

第2篇：浦南小學一學期心理健康教育工作計劃

小編覺得這篇浦南小學一學期心理健康教育工作計劃範文的參考價值挺高，但願你也有一樣的認同感。

邵火廟小學一年級心理健康教育計劃

一、指導思想：

在大力提倡素質教育、推tui動dong教jiao育yu改gai革ge的de今jin天tian，心xin理li健jian康kang教jiao育yu日ri益yi顯xian示shi出chu其qi特te殊shu的de重zhong要yao性xing。近jin年nian來lai隨sui著zhe社she會hui經jing濟ji迅xun猛meng發fa展zhan，社she會hui變bian化hua的de日ri新xin月yue異yi

，學xue生sheng的de心xin理li也ye隨sui社she會hui環huan境jing變bian化hua產chan生sheng了le許xu多duo波bo瀾lan。他ta們men的de心xin理li問wen題ti已yi經jing成cheng為wei社she會hui所suo關guan注zhu的de重zhong要yao問wen題ti。學xue校xiao加jia強qiang心xin理li健jian康kang教jiao育yu
，幫bang助zhu學xue生sheng解jie決jue心xin理li問wen題ti
，培pei養yang學xue生sheng健jian全quan的de心xin理li素su質zhi，既ji是shi學xue生sheng健jian康kang成cheng長chang的de需xu要yao
，也ye是shi我wo校xiao推tui行xing素su質zhi教jiao育yu的de重zhong要yao內nei容rong，是shi培pei養yang高gao素su質zhi人ren才cai的de重zhong要yao保bao證zheng。學xue校xiao心xin理li健jian康kang教jiao育yu應ying該gai說shuo是shi一yi項xiang基ji礎chu的de教jiao育yu工gong作zuo。本ben學xue期qi
，將jiang繼ji續xu對dui學xue生sheng開kai展zhan心xin理li健jian康kang教jiao育yu
，及ji時shi做zuo好hao學xue生sheng的de心xin理li疏shu導dao工gong作zuo
，使shi全quan體ti學xue生sheng保bao持chi心xin理li衛wei生sheng，健jian康kang成cheng長chang。從cong小xiao培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de心xin理li素su質zhi，開kai發fa學xue生sheng的de潛qian能neng，塑su造zao學xue生sheng的de健jian康kang人ren格ge，這zhe對dui於yu提ti高gao中zhong華hua民min族zu的de整zheng體ti素su質zhi
，提ti高gao未wei來lai人ren才cai的de質zhi量liang，有you著zhe極ji其qi深shen遠yuan的de意yi義yi。

二

、內容分析：

按“學會生活
、學會學習、學會做人、學會發展”這個小學素質教育培養目標，從生活心理輔導、學習心理輔導和人格心理輔導三個方麵安排內容。通過故事和事例讓學生感受學習，為提高學生心理素質提供良好的教育。

三

、教學目標：

1、通過心理健康教育
，引導學生認識自己，提高對學習環境和社會環境的適應能力。

2、通過心理健康教育
，培養學生樂觀自信，友善合群
，負責守信，開拓創新
，追求卓越，不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育，使學生善於控製調節自己
，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想
，並具備個人發展能力。

四、對本學年的期望：

希望通過本學年的教學，提高學生對校園生活的適應能力
，培養他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。培養學生善於與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的能力。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。幫助學生克服孤獨
、依賴、youxuexihehuanjingdebushisuodailaidekunhuohejiaowangzhangai。duizhebufenxueshenggeiyukexueyouxiaodexinlizixunhefudao，shitamenjinkuaibaituozhangai，tiaojieziwotigaoxinlijiankangshuiping，zengqiangfazhanziwodenengli。