優秀教師演講稿——我的學生我的愛(精選多篇)

“有一首歌最為動人，那是師德
；youyizhongrenshengzuiweimeili，najiushijiaoshi。buyaoshuowomenyiwusuoyou，womenyongyoutongyikehuoredetaiyang，womenyongyoutongyipianguangbodetiankong
，zaitongyipiantiankongxia，womenyongaisanbozhexiwang。”

在(zai)這(zhe)神(shen)聖(sheng)的(de)三(san)尺(chi)講(jiang)台(tai)上(shang)已(yi)經(jing)工(gong)作(zuo)了(le)十(shi)三(san)年(nian)
，風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣(la)，為(wei)人(ren)師(shi)者(zhe)的(de)種(zhong)種(zhong)滋(zi)味(wei)嚐(chang)遍(bian)過(guo)後(hou)
，我(wo)愈(yu)來(lai)愈(yu)感(gan)覺(jiao)到(dao)，自(zi)己(ji)離(li)不(bu)開(kai)這(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)
，因(yin)為(wei)我(wo)愛(ai)當(dang)教(jiao)師(shi)，我(wo)愛(ai)我(wo)的(de)學(xue)生(sheng)。蘇(su)霍(huo)姆(mu)林(lin)斯(si)基(ji)說(shuo)：“一yi個ge好hao的de教jiao師shi意yi味wei著zhe什shen麼me

？首shou先xian意yi味wei著zhe他ta是shi這zhe樣yang的de人ren，他ta熱re愛ai孩hai子zi，感gan到dao跟gen孩hai子zi交jiao往wang是shi一yi種zhong樂le趣qu，相xiang信xin每mei個ge孩hai子zi都dou能neng成cheng為wei好hao人ren
，樂le於yu跟gen他ta們men交jiao朋peng友you，關guan心xin孩hai子zi的de快kuai樂le與yu悲bei傷shang，了le解jie孩hai子zi的de心xin靈ling
，隻zhi可ke都dou不bu忘wang自zi己ji也ye曾zeng經jing是shi個ge孩hai子zi。”因(yin)熱(re)
，我(wo)懂(dong)得(de)了(le)教(jiao)育(yu)孩(hai)子(zi)要(yao)從(cong)愛(ai)開(kai)始(shi)。課(ke)堂(tang)上(shang)，我(wo)對(dui)每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)要(yao)求(qiu)都(dou)很(hen)嚴(yan)格(ge)
，因(yin)為(wei)我(wo)告(gao)訴(su)我(wo)的(de)學(xue)生(sheng)，我(wo)寧(ning)願(yuan)你(ni)們(men)現(xian)在(zai)因(yin)為(wei)我(wo)的(de)批(pi)評(ping)而(er)暫(zan)時(shi)記(ji)恨(hen)我(wo)，也(ye)不(bu)希(xi)望(wang)你(ni)們(men)將(jiang)來(lai)長(chang)大(da)了(le)
，因(yin)為(wei)我(wo)的(de)不(bu)管(guan)不(bu)問(wen)而(er)惱(nao)恨(hen)我(wo)。課(ke)下(xia)我(wo)和(he)他(ta)們(men)打(da)成(cheng)一(yi)片(pian)，漸(jian)漸(jian)地(di)，他(ta)們(men)和(he)我(wo)成(cheng)為(wei)了(le)朋(peng)友(you)
，還(hai)記(ji)得(de)去(qu)年(nian)的(de)平(ping)安(an)夜(ye)
，我(wo)成(cheng)為(wei)辦(ban)公(gong)室(shi)收(shou)到(dao)平(ping)安(an)果(guo)最(zui)多(duo)的(de)老(lao)師(shi)
，哪(na)一(yi)個(ge)個(ge)精(jing)心(xin)包(bao)裝(zhuang)的(de)平(ping)安(an)果(guo)表(biao)達(da)了(le)孩(hai)子(zi)們(men)對(dui)我(wo)的(de)信(xin)任(ren)和(he)喜(xi)愛(ai)。

每mei天tian簡jian單dan重zhong複fu的de忙mang碌lu或huo許xu是shi我wo們men遺yi忘wang了le身shen邊bian小xiao事shi的de影ying響xiang，忙mang忙mang碌lu碌lu見jian錯cuo失shi了le許xu多duo生sheng動dong。今jin年nian正zheng月yue十shi三san
，我wo在zai街jie上shang碰peng到dao三san班ban的de王wang清qing鬆song和he他ta的de爸ba爸ba去qu配pei眼yan鏡jing。他ta是shi一yi個ge調tiao皮pi的de孩hai子zi
，學xue習xi程cheng度du不bu好hao，而er且qie上shang課ke也ye愛ai搗dao亂luan。他ta爸ba爸ba問wen我wo在zai校xiao的de表biao現xian，我wo說shuo：“清鬆平常上課的表現可以
，雖然他的成績不是特別優秀，不過他還是很知道用功的。”盡jin管guan說shuo這zhe話hua有you點dian兒er虛xu偽wei，因yin為wei正zheng在zai假jia期qi
，所suo以yi我wo沒mei有you說shuo他ta的de缺que點dian。開kai學xue以yi後hou，一yi直zhi到dao現xian在zai，數shu學xue課ke堂tang上shang
，王wang清qing鬆song就jiu像xiang換huan了le一yi個ge人ren，他ta上shang課ke戴dai上shang眼yan鏡jing，學xue習xi很hen認ren真zhen，即ji使shi有you時shi候hou還hai是shi想xiang做zuo點dian兒er小xiao動dong作zuo，可ke是shi如ru果guo看kan到dao我wo注zhu意yi到dao他ta，他ta立li馬ma坐zuo好hao。這zhe件jian事shi深shen深shen地di震zhen撼han了le我wo，原yuan來lai我wo們men無wu意yi間jian的de一yi個ge眼yan神shen，一yi個ge動dong作zuo

，一yi句ju話hua，都dou有you可ke能neng改gai變bian孩hai子zi的de性xing格ge
，影ying響xiang到dao他ta們men對dui待dai學xue習xi的de態tai度du。我wo深shen刻ke的de體ti會hui到dao，成cheng功gong的de教jiao育yu源yuan於yu對dui孩hai子zi的de理li解jie，寬kuan容rong和he發fa自zi內nei心xin的de愛ai
，我wo知zhi道dao，愛ai自zi己ji的de孩hai子zi是shi一yi種zhong本ben能neng
，而er愛ai別bie人ren的de孩hai子zi是shi一yi種zhong行xing為wei上shang的de神shen聖sheng。

第二篇：教師演講稿我的學生,我的愛

我的學生，我的愛

尊敬的各位領導
，老師，大家好！

我今天演講的題目是 《我的學生，我的愛》

“育苗有誌閑逸少
，潤物無聲辛勞多。”教壇十幾載風雨，我倍嚐苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致誌
，愛的無私無畏！

每次走進校園，我都會深深地感動著，沒有哪一種職業能有這樣的殊榮，被人千百次地問候：老師，您好！老師，您好！每(mei)當(dang)沐(mu)浴(yu)著(zhe)那(na)清(qing)脆(cui)的(de)童(tong)聲(sheng)，聽(ting)到(dao)那(na)仿(fang)佛(fo)來(lai)自(zi)天(tian)籟(lai)的(de)纖(xian)塵(chen)不(bu)染(ran)的(de)問(wen)候(hou)，感(gan)受(shou)到(dao)孩(hai)子(zi)們(men)那(na)水(shui)晶(jing)般(ban)純(chun)潔(jie)的(de)心(xin)靈(ling)時(shi)，我(wo)都(dou)會(hui)醉(zui)心(xin)於(yu)自(zi)己(ji)當(dang)初(chu)的(de)選(xuan)擇(ze)——當一名教師。

有人說教師是蠟燭
，燃燒自己
，照亮別人；有人說教師甘為人梯，默默奉獻
；有人說教師捧著一顆心來，不帶半根草去------,我就是帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿越了籠罩在教師身上的所有光環,觸摸到它的實質時,才真正理解了教師職業的內涵,教師是那麼的平凡,:就如同一顆小小的鋪路石,教師又是那麼普通，隻是曆史長河中的滄海一栗,然而
，教師又是偉大的
，它是太陽底下最光輝的事業
；教師 是神聖的
，它承載著人類靈魂工程師的重責。

一路走來，我認識了孔子的“師者為師亦為範,學高為師,德高為範。”認識了韓愈的“師者，所以傳道
、授業、解惑者也。”認識了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裏有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”認識了林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神聖。”這些無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育
，沒 有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。”

人們常說，教育是愛的事業，這種愛沒有驚天動地的氣魄，隻有潤物無聲的永恒。“誰愛孩子，孩子就愛他，隻有愛孩子的人，他才能教育孩子。”十(shi)幾(ji)年(nian)的(de)教(jiao)育(yu)生(sheng)涯(ya)，讓(rang)我(wo)更(geng)深(shen)的(de)參(can)透(tou)了(le)這(zhe)句(ju)話(hua)的(de)含(han)意(yi)。我(wo)曾(zeng)教(jiao)過(guo)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)單(dan)親(qin)家(jia)庭(ting)的(de)孩(hai)子(zi)，在(zai)低(di)年(nian)級(ji)時(shi)

，成(cheng)績(ji)低(di)下(xia)，特(te)別(bie)淘(tao)氣(qi)，特(te)別(bie)愛(ai)打(da)架(jia)，今(jin)天(tian)把(ba)張(zhang)三(san)打(da)哭(ku)了(le)
，明(ming)天(tian)又(you)把(ba)李(li)四(si)打(da)壞(huai)了(le)，我(wo)也(ye)曾(zeng)嚴(yan)厲(li)的(de)批(pi)評(ping)過(guo)他(ta)，但(dan)是(shi)絲(si)毫(hao)不(bu)起(qi)作(zuo)用(yong)
，今(jin)天(tian)改(gai)了(le)，明(ming)天(tian)再(zai)犯(fan)。於(yu)是(shi)，我(wo)改(gai)變(bian)了(le)教(jiao)育(yu)方(fang)式(shi)，我(wo)天(tian)天(tian)利(li)用(yong)課(ke)餘(yu)時(shi)間(jian)，找(zhao)他(ta)談(tan)話(hua)

，給(gei)他(ta)講(jiang)道(dao)理(li)，給(gei)他(ta)生(sheng)活(huo)上(shang)幫(bang)助(zhu)，給(gei)他(ta)講(jiang)解(jie)功(gong)課(ke)，讓(rang)這(zhe)位(wei)學(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)“從來沒有過的溫暖

，”嚐chang到dao愛ai的de滋zi味wei。經jing過guo一yi段duan時shi間jian的de以yi情qing換huan心xin，他ta終zhong於yu變bian了le，變bian得de懂dong事shi了le，變bian得de愛ai學xue習xi了le。還hai有you這zhe樣yang一yi個ge學xue生sheng，思si維wei敏min捷jie
，特te別bie還hai表biao現xian自zi己ji

，但dan上shang課ke愛ai搞gao小xiao動dong作zuo，寫xie作zuo業ye時shi馬ma馬ma虎hu虎hu
，所suo以yi成cheng績ji平ping平ping，我wo經jing過guo觀guan察cha和he思si考kao，就jiu把ba班ban級ji的de一yi些xie小xiao事shi交jiao給gei他ta做zuo
，做zuo得de好hao就jiu在zai同tong學xue麵mian前qian大da力li表biao揚yang，不bu好hao時shi就jiu給gei予yu指zhi導dao
，並bing且qie多duo次ci當dang著zhe他ta的de麵mian，在zai她ta母mu親qin麵mian前qian表biao揚yang他ta。最zui重zhong要yao的de是shi在zai一yi次ci家jia長chang會hui上shang讓rang她ta的de母mu親qin介jie紹shao他ta進jin步bu的de經jing驗yan，從cong那na次ci後hou，他ta改gai了le它ta所suo有you的de壞huai毛mao病bing

，成cheng了le一yi名ming優you秀xiu的de學xue生sheng。我wo的de這zhe些xie看kan似si平ping常chang的de關guan愛ai，贏ying得de了le學xue生sheng的de信xin賴lai，更geng贏ying得de了le家jia長chang的de好hao評ping。是shi的de，唯wei有you愛ai的de雨yu露lu才cai能neng催cui開kai最zui美mei的de花hua朵duo；唯有愛的交流
，才能搭起 師生之間心靈的彩橋。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師隻有熱愛 學生、尊重學生
，才能去精心地培養學生

，才能更耐心地教育學生。

是啊！jiaoshimianduideshiyiqunqunchuniao
，tamenhaibuhuifeixiang，gengbuzhidaofeixiangnali，keshitamenquekewanggensuizhelingtouniaodechipangfeixiangshijiejingcaidesuozai
，zaixueshengyanli
，jiaoshishishenshengde，shimeiliyuzhihuidexiangzheng，shizhengyiyudaodededaibiao
，shirangtamenchongjing

、信任
、愛戴，並渴望接近和刻意模仿的人。孩子們的雙眼，就像一部永不停息的攝像機，每天對著你不停地拍攝
，你的一言一行、一顰一笑就這樣影子一樣地刻在他們幼小的心靈裏。麵對這樣崇拜著你
、愛戴著你、信任著你的孩子 ，教師更應從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人

，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛

護人。隻有這樣
，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其教”，進而“樂其道。

zaicongjiaoshengyazhong，woshizhongbajiaoshuyurengejizaixin

，duidaixueshengyishitongren
，congbuyinxuexichengji，jiatingbeijingerpiantanmougexuesheng，congbueyidishanghaimougexuesheng
，yinweibijingmeigexueshengdebeihoudouyouyoufumuqidaidemuguang，meigexueshengdoushijiatingheshehuidexiwang
，meigexueshengdexianzaidoujiangyingxiangzhezuguodeweilai
，suoyiwotanchengdiduidaimeiyigexuesheng
，guanxin、愛(ai)護(hu)他(ta)們(men)，尊(zun)重(zhong)他(ta)們(men)的(de)人(ren)格(ge)，保(bao)護(hu)他(ta)們(men)的(de)自(zi)尊(zun)心(xin)，對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)過(guo)失(shi)能(neng)理(li)智(zhi)地(di)分(fen)析(xi)，正(zheng)確(que)引(yin)導(dao)，適(shi)當(dang)地(di)給(gei)予(yu)寬(kuan)容(rong)和(he)諒(liang)解(jie)，對(dui)後(hou)進(jin)生(sheng)能(neng)用(yong)超(chao)常(chang)的(de)耐(nai)心(xin)去(qu)感(gan)化(hua)，視(shi)他(ta)們(men)為(wei)遲(chi)開(kai)的(de)花(hua)朵(duo)


，給(gei)予(yu)精(jing)心(xin)哺(bu)育(yu)，課(ke)下(xia)，我(wo)會(hui)對(dui)學(xue)生(sheng)摸(mo)摸(mo)頭(tou)，開(kai)開(kai)玩(wan)笑(xiao)
；學生病了,我會噓寒問暖
，為了學生能全麵發展，培優輔困
；為了學生能共同進步，促膝談心


；為了學生能受到教育；我不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我愛我的學生
，我愛我所從事 的教育事業。

我善待每位學生，用那“愛”的de清qing泉quan，去qu擦ca拭shi後hou進jin生sheng歪wai曲qu的de心xin靈ling，使shi所suo有you的de孩hai子zi身shen心xin得de到dao健jian康kang成cheng長chang，學xue業ye有you所suo進jin步bu。我wo願yuan意yi堅jian守shou在zai教jiao師shi這zhe一yi平ping凡fan的de崗gang位wei上shang，用yong無wu私si的de奉feng獻xian
，真zhen誠cheng的de關guan愛ai鋪pu就jiu孩hai子zi們men的de成cheng功gong路lu。每mei當dang碰peng到dao自zi己ji教jiao過guo的de學xue生sheng
，不bu管guan過guo去qu他ta們men成cheng績ji如ru何he
，哪na怕pa隻zhi教jiao過guo她ta一yi年nian ……此處隱藏3352個字……老師們，辛苦了！

與(yu)老(lao)前(qian)輩(bei)們(men)相(xiang)比(bi)，我(wo)實(shi)在(zai)是(shi)微(wei)不(bu)足(zu)道(dao)
，沒(mei)有(you)豐(feng)富(fu)的(de)教(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)，沒(mei)有(you)累(lei)累(lei)的(de)教(jiao)學(xue)碩(shuo)果(guo)。但(dan)我(wo)擁(yong)有(you)一(yi)顆(ke)火(huo)熱(re)的(de)心(xin)。回(hui)顧(gu)近(jin)十(shi)年(nian)的(de)耕(geng)耘(yun)之(zhi)路(lu)，有(you)酸(suan)有(you)甜(tian)，有(you)苦(ku)有(you)樂(le)。參(can)差(cha)不(bu)齊(qi)
，深(shen)淺(qian)不(bu)一(yi)的(de)串(chuan)串(chuan)腳(jiao)印(yin)見(jian)證(zheng)我(wo)的(de)成(cheng)長(chang)。

chudengjiangtaishi
，paxueshengqiwonianqing
，wobaizulelaoshidejiazi。wobenshiaixiaode，keyijinjiaoshi
，bianlikebaxiaolianhuanchengleheilian。xueshengshijingweiwole，danyeshuyuanlewo。yigexueshengzaijiugeiwoxiezhitiaoshuo：“老師，老師我們都喜歡看到你笑，可您為什麼總是不對我們笑呢？”這(zhe)句(ju)話(hua)點(dian)醒(xing)了(le)我(wo)，此(ci)後(hou)的(de)我(wo)不(bu)再(zai)吝(lin)嗇(se)微(wei)笑(xiao)。我(wo)用(yong)微(wei)笑(xiao)拉(la)近(jin)了(le)師(shi)生(sheng)的(de)距(ju)離(li)，有(you)真(zhen)誠(cheng)贏(ying)得(de)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)喜(xi)歡(huan)
，用(yong)愛(ai)心(xin)獲(huo)得(de)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)認(ren)可(ke)。那(na)時(shi)我(wo)感(gan)到(dao)我(wo)是(shi)多(duo)麼(me)的(de)幸(xing)福(fu)啊(a)。

去(qu)年(nian)，我(wo)剛(gang)到(dao)劉(liu)樓(lou)小(xiao)學(xue)任(ren)教(jiao)
，習(xi)慣(guan)了(le)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)我(wo)
，麵(mian)對(dui)一(yi)個(ge)個(ge)的(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)感(gan)覺(jiao)束(shu)手(shou)無(wu)策(ce)，一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)說(shuo)上(shang)兩(liang)三(san)遍(bian)，有(you)的(de)還(hai)是(shi)記(ji)不(bu)住(zhu)，感(gan)覺(jiao)小(xiao)學(xue)生(sheng)太(tai)可(ke)氣(qi)了(le)。但(dan)有(you)時(shi)又(you)感(gan)覺(jiao)他(ta)們(men)太(tai)可(ke)愛(ai)了(le)。也(ye)是(shi)去(qu)年(nian)十(shi)月(yue)份(fen)，一(yi)天(tian)下(xia)午(wu)，再(zai)有(you)一(yi)節(jie)課(ke)就(jiu)要(yao)放(fang)學(xue)了(le)，可(ke)天(tian)公(gong)不(bu)作(zuo)美(mei)，

偏(pian)偏(pian)下(xia)起(qi)了(le)雨(yu)，雨(yu)下(xia)的(de)也(ye)不(bu)算(suan)小(xiao)。放(fang)學(xue)後(hou)，很(hen)多(duo)家(jia)長(chang)陸(lu)續(xu)到(dao)學(xue)校(xiao)接(jie)孩(hai)子(zi)。可(ke)最(zui)後(hou)，有(you)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)家(jia)長(chang)遲(chi)遲(chi)沒(mei)來(lai)。經(jing)過(guo)詢(xun)問(wen)

，得(de)知(zhi)孩(hai)子(zi)家(jia)裏(li)隻(zhi)有(you)自(zi)己(ji)的(de)奶(nai)奶(nai)在(zai)家(jia)，爸(ba)媽(ma)都(dou)外(wai)出(chu)打(da)工(gong)了(le)。我(wo)就(jiu)把(ba)我(wo)的(de)車(che)衣(yi)給(gei)他(ta)，我(wo)說(shuo)：“你披著我的車衣回家吧，要不你奶奶要為你擔心了。”他卻很傻樣的看著我問“老師，你怎麼辦。”我說,“我再想辦法，你先走吧，路上小心點。”學生沒有再說什麼走了，消失在了雨水當中。這時，我心裏也在想：wogairuheshihao。shiyizhici
，dengdengzaishuoba。keshishijifenzhonghou，yuhaimeiyouting。dan，nazouwoyuyidexueshengquehuilaile。zhijiantashenshangpizheyikuaihendadeyouzhi，toushangdaizheyidingcaomao。paodaowodegenqianshuo：“老師
，給你雨衣。”zhezhenshitaiyiwaile，meixiangdaotahaixiangzhelaoshi，maoyubayuyigeiwosonghuilaile。tazhishiyigehaizi，wobingmeiyouxiangqukeqiuta。jiangxinbixin
，yixinhuanxin，buyinidezhenzhizhiqing、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心
？冰心說：“情在左
，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”

不bu必bi說shuo感gan動dong中zhong國guo的de徐xu本ben禹yu
，也ye不bu必bi說shuo中zhong國guo最zui美mei麗li鄉xiang村cun教jiao師shi王wang梅mei香xiang。單dan單dan我wo的de身shen邊bian，在zai我wo們men鶴he山shan這zhe方fang熱re土tu上shang就jiu有you許xu多duo值zhi得de我wo尊zun敬jing和he敬jing佩pei的de老lao師shi。他ta們men秉bing承cheng著zhe“傳道受業解惑”的宗旨，數十年如一日，一直堅守在教育工作的第一線。我要以他們為榜樣，愛崗敬業，不斷進取。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典範。我在與學生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道。每一扇

門的後麵
，都將是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟
，都將是一個無法預測的未來。

四si川chuan地di震zhen讓rang我wo們men看kan到dao了le教jiao師shi的de光guang輝hui，廢fei墟xu中zhong我wo們men感gan受shou到dao教jiao師shi的de偉wei大da，從cong孩hai子zi的de眼yan神shen中zhong看kan到dao了le他ta們men對dui教jiao師shi的de渴ke望wang和he感gan激ji。作zuo為wei平ping凡fan的de我wo，也ye許xu一yi生sheng之zhi中zhong做zuo不bu出chu什shen麼me轟hong轟hong烈lie烈lie的de大da事shi
，但dan是shi，在zai平ping凡fan的de崗gang位wei上shang，認ren認ren真zhen真zhen，紮zha紮zha實shi實shi的de幹gan事shi。無wu悔hui自zi己ji的de事shi業ye
，問wen心xin無wu愧kui。那na麼me，我wo工gong作zuo著zhe，我wo就jiu幸xing福fu著zhe。

最後，用陶行知的話結束自己的演講：千學萬學學做真人
，千教萬教教人求真。

第五篇：我的學生 我的愛(師德演講稿)

我的學生 我的愛(師德演講稿)

尊敬的各位老師:大家好！

今天
，我站在這裏既榮幸又惶恐，榮幸！我也成為中心小學的一員
，惶恐！我初來咋到
，業務不精
，請各位前輩不吝賜教。

由you於yu工gong作zuo的de關guan係xi，我wo告gao別bie了le熟shu悉xi的de幼you兒er園yuan
，邁mai進jin台tai子zi中zhong心xin小xiao學xue的de大da門men，雖sui然ran是shi陌mo生sheng的de環huan境jing，但dan我wo遇yu到dao的de卻que是shi一yi張zhang張zhang熟shu悉xi的de麵mian容rong
，多duo年nian前qian的de齊qi奉feng廣guang老lao師shi、張興勇老師、朱先勇老師、王欣老師
、劉桂明老師等等的老同事，昔日幼兒園裏曾是我掌上明珠的楊冬梅、李曉青、張樂然、李偉、田昊琛等等孩子們。

多年的幼教生涯，使我習慣稱呼我的學生為“我的孩子們”
，習慣於孩子們左擁右抱，習慣於摸摸這個的頭
，拍拍那個的肩，習慣於他們肆無忌憚的趴在我的背上嘻鬧；我的孩子們，我早已把他們視如己出，把我全部的愛融為對他們的關注、關心和關愛。

有人說：有(you)愛(ai)才(cai)有(you)追(zhui)求(qiu)，有(you)對(dui)愛(ai)的(de)追(zhui)求(qiu)
，才(cai)有(you)對(dui)愛(ai)的(de)奉(feng)獻(xian)。世(shi)上(shang)有(you)很(hen)多(duo)東(dong)西(xi)
，給(gei)予(yu)他(ta)人(ren)時(shi)，往(wang)往(wang)是(shi)越(yue)分(fen)越(yue)少(shao)，而(er)有(you)一(yi)樣(yang)東(dong)西(xi)卻(que)是(shi)越(yue)分(fen)越(yue)多(duo)。那(na)就(jiu)是(shi)愛(ai)！記得有位前輩曾經這樣對我說過：“誰愛孩子
，孩子就愛他，隻有愛孩子的人，才能教育孩子。”二十年的教育生涯，讓我更深的參透了這句話的含意。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩虹。

剛踏進小學的大門，圍攏來的是昔日幼兒園時期我最熟悉的一大群孩子，嘰嘰喳喳、問這問那：“朱老師，您到這裏來教什麼呀
？”“朱老師
，您是不是叫我們畫畫啊？”“您教幾年級啊？老師。”“老師
，您教的剪紙我還記得那。”走進辦公室
，是校長和老師們關愛的問候：“朱老師，好了，您以後上班近了。”“可以全身心的搞你的美術教育了”“朱老師
，您的剪紙太好了。多教教我的孩子吧”……

說(shuo)心(xin)裏(li)話(hua)
，近(jin)來(lai)工(gong)作(zuo)和(he)家(jia)庭(ting)的(de)變(bian)故(gu)
，一(yi)度(du)讓(rang)我(wo)心(xin)灰(hui)意(yi)冷(leng)，我(wo)迷(mi)茫(mang)
，失(shi)去(qu)了(le)前(qian)進(jin)的(de)方(fang)向(xiang)
，我(wo)悲(bei)涼(liang)，親(qin)人(ren)的(de)故(gu)去(qu)讓(rang)我(wo)極(ji)度(du)傷(shang)感(gan)，我(wo)懷(huai)疑(yi)，人(ren)活(huo)著(zhe)到(dao)底(di)是(shi)為(wei)了(le)什(shen)麼(me)？

我(wo)工(gong)作(zuo)的(de)第(di)一(yi)件(jian)事(shi)，就(jiu)是(shi)陪(pei)同(tong)趙(zhao)老(lao)師(shi)和(he)梁(liang)老(lao)師(shi)去(qu)鄒(zou)平(ping)彙(hui)演(yan)，我(wo)為(wei)鑼(luo)鼓(gu)隊(dui)的(de)同(tong)學(xue)們(men)化(hua)妝(zhuang)
，期(qi)間(jian)，老(lao)師(shi)們(men)敬(jing)業(ye)的(de)風(feng)範(fan)
，孩(hai)子(zi)們(men)認(ren)真(zhen)刻(ke)苦(ku)的(de)排(pai)練(lian)。化(hua)妝(zhuang)時(shi)激(ji)動(dong)的(de)期(qi)盼(pan)，高(gao)亞(ya)男(nan)
、劉倩
、趙誌遠、齊逸璿都曾是我的學生，她們心裏還保留著對我的依賴和愛戴

，“朱老師先給我化。”“老師您手真巧，您化得真好看！”“老師
，我也要那麼漂亮的大眼睛！”看著孩子們在台上眉飛色舞、激揚頓挫的表演。我也被感染，也被觸動
，作為一名老師夫複何求，孩子們的成功就是最大的安慰。

我擔任三、四(si)年(nian)級(ji)美(mei)術(shu)課(ke)，拿(na)到(dao)教(jiao)材(cai)的(de)那(na)一(yi)刻(ke)，我(wo)就(jiu)開(kai)始(shi)認(ren)真(zhen)備(bei)課(ke)
，潛(qian)心(xin)鑽(zuan)研(yan)，新(xin)學(xue)期(qi)剛(gang)剛(gang)開(kai)始(shi)
，許(xu)多(duo)事(shi)物(wu)還(hai)沒(mei)到(dao)位(wei)


，為(wei)了(le)不(bu)耽(dan)誤(wu)上(shang)課(ke)
，我(wo)從(cong)家(jia)裏(li)拿(na)來(lai)自(zi)己(ji)的(de)材(cai)料(liao)，為(wei)同(tong)學(xue)們(men)做(zuo)好(hao)範(fan)例(li)
、範畫。從三原色讓學生自己動手調製三間色
，從色彩的冷暖調配，我自己創作了《江雪》《夕陽餘輝》jinkenengdegeihaizimenchuangzaoshengdongxingxiangdejiaoxuehuanjing，tongguojizhoudeguancha，wocongzhongfaxianxuduoxinlingshouqiaodetianfurencai，chenglilekewaixingquxiaozu

，woxiangxinzhiyaowonuli
，wulunzaishenmegangweishang，wodouhuishizuiyouxiude。

魯迅先生曾說：“教育是根植於愛的。”的確，沒有愛就沒有了真正的教育！愛的力量是神奇的，它可以使盲人看見優美的圖畫
，它可以讓失聰者欣賞到動聽的音樂
，它可以撫慰一顆受傷的心靈。

現在呀，看到孩子們

，我心裏有說不出的感動和欣慰。我相信：我(wo)的(de)愛(ai)將(jiang)伴(ban)隨(sui)孩(hai)子(zi)們(men)一(yi)生(sheng)。我(wo)愛(ai)我(wo)的(de)學(xue)生(sheng)，不(bu)論(lun)他(ta)們(men)最(zui)終(zhong)成(cheng)為(wei)巨(ju)人(ren)還(hai)是(shi)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)的(de)勞(lao)動(dong)者(zhe)，他(ta)們(men)畢(bi)竟(jing)與(yu)我(wo)的(de)人(ren)生(sheng)路(lu)途(tu)有(you)一(yi)段(duan)重(zhong)合(he)的(de)經(jing)曆(li)
，我(wo)負(fu)有(you)責(ze)任(ren)
，將(jiang)我(wo)能(neng)給(gei)予(yu)他(ta)們(men)的(de)一(yi)切(qie)給(gei)予(yu)他(ta)們(men)

，把(ba)一(yi)段(duan)美(mei)好(hao)的(de)回(hui)憶(yi)贈(zeng)於(yu)他(ta)們(men)。

woxiang，ruguonenggourangmeiyigehaizi
，meiyigexinlingdoujiaodehewozaiyiqideshiguangkeyiliuxiayidiandianhenji
，najiushiwozuidadeshouhuo。huayouhuadeguangcai，yeyouyederongyao，genyeyougendeganshou。woyuanzuoyimingzhipudeyuhuaren，huaizheyikeqianchengdexin，jiangyikekezhongzipeiyu

，weidezhishitingyitinghuakaideshengyin。woyuanzuoyimingaihuaren，xiangxin
，zaibujiudejianglai，bijiangyinglaiyigechaziyanhongdeshuyuwodebieyangchuntian。

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