高考化學的複習方法

[引言]高考化學的複習方法為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

高考化學試題貫徹"能力立意，雙基為本
，學以致用"的命題思想，以基礎知識為載體，注重對學生能力的考查，下麵給大家分享一些關於高考化學的複習方法

，希望對大家有所幫助。

高考化學的複習方法

一、千萬要背誦

化學被稱為"理科中的文科"
，離li不bu開kai記ji憶yi。有you些xie物wu理li公gong式shi忘wang了le可ke以yi推tui導dao出chu來lai，但dan沒mei記ji住zhu化hua學xue符fu號hao隻zhi怕pa難nan以yi自zi行xing創chuang出chu。所suo以yi，記ji憶yi的de重zhong要yao性xing就jiu不bu言yan自zi明ming了le。平ping時shi著zhe重zhong記ji什shen麼me呢ne?元素周期表
、化學用語
、分子式、化學方程式、離子方程式，都是我們記憶的對象;元素
、單質、化合物的特性以及變化規律是我們記憶的重點。就拿顏色來說吧，某些類似於"淡黃色固體"、"黑色粉末"、"紅棕色"
、"紫色"的(de)說(shuo)法(fa)常(chang)為(wei)出(chu)題(ti)者(zhe)所(suo)鍾(zhong)愛(ai)，背(bei)誦(song)了(le)可(ke)以(yi)收(shou)到(dao)事(shi)半(ban)功(gong)倍(bei)的(de)效(xiao)果(guo)。在(zai)做(zuo)物(wu)質(zhi)推(tui)斷(duan)題(ti)時(shi)
，通(tong)過(guo)物(wu)理(li)性(xing)質(zhi)進(jin)行(xing)猜(cai)測(ce)，由(you)於(yu)猜(cai)測(ce)範(fan)圍(wei)較(jiao)小(xiao)命(ming)中(zhong)率(lv)高(gao)，這(zhe)就(jiu)是(shi)推(tui)斷(duan)題(ti)的(de)"題眼"。要求學生背誦
、默寫元素周期表，做到人人過關。化學用語，化學方程式書寫更是要持之以恒常練不懈。

二、千萬要練習

化學習題是鞏固學生所學化學知識、培養學生能力的形式，也是檢驗學生學習情況的手段。其實
，學會解一道題僅是學習的低級層麵，還應總結歸納、經常聯想，找出同類題解法的規律，才能升華到學習的高級層麵，前屆一個學生在畢業時說道："高(gao)一(yi)高(gao)二(er)時(shi)，在(zai)化(hua)學(xue)上(shang)沒(mei)下(xia)什(shen)麼(me)功(gong)夫(fu)，沒(mei)做(zuo)多(duo)少(shao)題(ti)，成(cheng)績(ji)老(lao)上(shang)不(bu)去(qu)，進(jin)入(ru)高(gao)三(san)後(hou)開(kai)始(shi)了(le)我(wo)為(wei)化(hua)學(xue)而(er)奮(fen)鬥(dou)的(de)曆(li)程(cheng)。這(zhe)一(yi)年(nian)裏(li)，我(wo)做(zuo)了(le)不(bu)知(zhi)多(duo)少(shao)化(hua)學(xue)題(ti)目(mu)
，功(gong)夫(fu)不(bu)負(fu)有(you)心(xin)人(ren)，付(fu)出(chu)終(zhong)於(yu)有(you)了(le)回(hui)報(bao)，成(cheng)績(ji)提(ti)高(gao)了(le)。題(ti)做(zuo)多(duo)了(le)心(xin)裏(li)才(cai)會(hui)有(you)底(di)
，有(you)時(shi)候(hou)原(yuan)本(ben)不(bu)理(li)解(jie)的(de)東(dong)西(xi)在(zai)做(zuo)題(ti)目(mu)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)也(ye)會(hui)慢(man)慢(man)明(ming)白(bai)，而(er)且(qie)解(jie)題(ti)也(ye)是(shi)件(jian)很(hen)有(you)樂(le)趣(qu)的(de)事(shi)情(qing)。所(suo)以(yi)我(wo)對(dui)解(jie)題(ti)情(qing)有(you)獨(du)鍾(zhong)"。通過類似試題的解析
，學生才能感悟到守恒法、極端假設法、分攤法、方程式疊加法的應用。

三

、千萬要設問

chuangshewentiqingjing，shixueshengdaizhewentixue。suhuashuo

，xuewenxuewen，yaoxueyaowen。ruguoxueshengshanyufaxianwentihetichuwenti，jingguolaoshideqifahexueshengtaolunzuihouyounenggoujiejuewenti，bujinhuicujinxueshenggengjiashenkelijiesuoxuezhishi，erqienengcongzhongpeiyangdulisikaodesuzhi。weileqifaxueshengsikao，yingweixueshengchuangsheshidangdewentiqingjing。lirushewendefangfayou①從不同側麵不同角度設問;②抓住知識的關鍵點、疑難點設問;③對較難或較綜合的問題，按認知層次分化知識點，從易到難步步深入地設問;④對學生錯誤或不全麵答案進行反問
，不斷加大問題的思考力度等等。

高考化學複習中必須注意的幾個問題

一、讀好課本

、用好課本，正確處理好課本與練習題的關係

課本是我們複習的依據，也是高考命題的依據，更是教師編、選一切練習題、測(ce)試(shi)題(ti)的(de)依(yi)據(ju)。因(yin)此(ci)在(zai)高(gao)三(san)二(er)輪(lun)複(fu)習(xi)階(jie)段(duan)，仍(reng)然(ran)要(yao)繼(ji)續(xu)讀(du)好(hao)課(ke)本(ben)
，用(yong)好(hao)課(ke)本(ben)
，還(hai)要(yao)正(zheng)確(que)處(chu)理(li)好(hao)課(ke)本(ben)與(yu)練(lian)習(xi)題(ti)的(de)關(guan)係(xi)。因(yin)為(wei)任(ren)何(he)練(lian)習(xi)題(ti)，任(ren)何(he)參(can)考(kao)資(zi)料(liao)都(dou)不(bu)能(neng)完(wan)全(quan)代(dai)替(ti)課(ke)本(ben)。化(hua)學(xue)教(jiao)材(cai)的(de)特(te)點(dian)是(shi)：概念多，理論多，反應多
，物質多，實驗多，現象多，針對教材存在的這些特點
，我們可以用兩種方法讀好課本。其一是：粗讀
、細讀
、精讀、深讀;其二是：通讀、精讀
、fanfudu
，daizhewentidu。liangzhongdushufangfadejibenyuanlixiangtong，doushiliyongshaoliangduocideyuanze。jiyicishaohuayidianshijian，duodujici，zhongfuduoci，duocifanfu
，yinxiangjiashen
，xiaoguolianghao。duikebenshangdezhongdianzhishiyingyindaowomenkeyibiandu，bianpi，bianhua，bianji
，biansikao，zheyangnijiuhuijiaodemeiduyicidouyuqianyicidexiaoguobuyiyang

，jianchideshijianchangle，womendezixuenengliziranjiupeiyangqilaile。

課本和練習題的關係，我們應牢牢抓住課本、zhongshikeben，wulunshiliantihaishijiedawentidoubulikaikeben。youdetongxuezaipingshidefuxizhong，zhigulianti
，buzhongshikeben，jieguomangmudilianledaliangdelianxiti，dankebenshangdezhishihaicunzaibushaowenti，zhezhinengshizhuazhule“芝麻”丟了“西瓜”。為了避免這種不良現象，建議同學們每做完一道題後
，都要認真想一想
，思考一下這些練習題跟課本上的哪些知識有關，思考分析、查找根據。特別是每一道題涉及的知識點、“雙基”知(zhi)識(shi)，在(zai)課(ke)本(ben)上(shang)找(zhao)準(zhun)找(zhao)對(dui)。有(you)時(shi)外(wai)表(biao)看(kan)似(si)很(hen)難(nan)的(de)綜(zong)合(he)題(ti)，通(tong)過(guo)分(fen)解(jie)剖(pou)析(xi)，從(cong)課(ke)本(ben)上(shang)找(zhao)原(yuan)理(li)，摸(mo)規(gui)律(lv)，就(jiu)會(hui)變(bian)得(de)很(hen)簡(jian)單(dan)，一(yi)看(kan)就(jiu)明(ming)白(bai)，結(jie)果(guo)該(gai)題(ti)所(suo)涉(she)及(ji)的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)，我(wo)們(men)很(hen)容(rong)易(yi)從(cong)課(ke)本(ben)上(shang)找(zhao)到(dao)。明(ming)確(que)了(le)課(ke)本(ben)與(yu)練(lian)習(xi)題(ti)的(de)關(guan)係(xi)

，我(wo)們(men)練(lian)題(ti)時(shi)遇(yu)到(dao)問(wen)題(ti)就(jiu)有(you)從(cong)課(ke)本(ben)上(shang)查(zha)找(zhao)依(yi)據(ju)的(de)能(neng)力(li)，又(you)強(qiang)化(hua)了(le)思(si)維(wei)，明(ming)確(que)地(di)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)試(shi)題(ti)的(de)“源頭”、基礎都出自課本，來自課本。無論是簡單題、難題的“根”都離不開課本
，而且都能從課本上找出依據，同時也培養了分析問題和解決問題的能力及其他能力。

二、善於聯想總結，使知識網絡化

經過第一階段化學的複習
，有些同學覺得個別知識點已學會。其實，高考考場得分
，學會僅是一方麵，還應總結歸納、經jing常chang聯lian想xiang，找zhao出chu同tong類lei題ti解jie法fa的de規gui律lv
，才cai能neng更geng有you把ba握wo不bu失shi分fen。也ye就jiu是shi說shuo，化hua學xue學xue習xi，重zhong在zai掌zhang握wo規gui律lv。有you人ren說shuo
，化hua學xue難nan學xue，要yao記ji的de東dong西xi太tai多duo了le
，這zhe話hua不bu全quan對dui。實shi際ji上shang，關guan鍵jian在zai於yu怎zen樣yang記ji。例li如ru對dui無wu機ji化hua學xue來lai說shuo，我wo們men學xue習xi元yuan素su及ji其qi化hua合he物wu這zhe部bu分fen內nei容rong時shi
，可ke以yi以yi“元素→單質→氧化物?氫化物?→存在”為線索;學習具體的單質、化合物時既可以“結構→性質→用途→製法”為思路
，又可從該單質到各類化合物之間的橫向聯係進行複習，同時結合元素周期律，將元素化合物知識形成一個完整的知識網絡。

有機化學的規律性更強，“乙烯輻射一大片，醇醛酸酯一條線”，熟悉了官能團的性質就把握了各類有機物間的衍變關係及相互轉化;理解了同分異構體，就會感覺到有機物的種類繁多實在是微不足道。這樣，通過多種途徑、xunhuanwangfudelianxiang，bujinkeyijiashenduisuoxuezhishidejiyi，erqieyouzhuyusiweifasannenglidepeiyang。shijianzhengming，zhiyouxuduolingsuidezhishiermeiyouxingchengzhengtidezhishijiegou，jiuyourumeiyouzuzhuangchengzhengjideyiduilingbujianernanyifahuiqigezigongneng。suoyizaigaokaodierlunfuxijieduandezhongyaorenwuzhiyijiushiyaozailaoshidezhidaoxia，bagebufenxiangyingdezhishianqineizaidelianxijinxingguinazhengli，jiangsan、亂的知識串成線，結成網，納入自己的知識結構之中，從而形成一個係統完整的知識體係。

三、講究方法，歸納技巧，提高解題速度

縱觀近幾年化學高考試題，一個明顯的特征是考題不偏
、不怪、不超綱
，命題風格基本保持穩定，沒有出現大起大落的變化。很明顯，命題者在向我們傳輸一個信號：要重視研究曆年高考題!例如高考試題有關基本概念的考查內容大致分為八個方麵：物質的組成和變化;相對原子質量和相對分子質量;離子共存問題;氧化還原反應;離子方程式;物質的量;阿佛加德羅常數;化學反應中的能量變化等等。

基本技能的考查為元素化合物知識的橫向聯係及與生產、生活實際相結合。因此，對高考試題“陳”題新做，將做過的試題進行創造性的重組，推陳出新，不失是一個好辦法。高考命題與新課程改革是相互促進、相輔相成的，複習時可將近幾年的高考試題科學歸類，聯係教材，通過梳理相關知識點，講究方法
，歸納技巧，勇於號脈高考;因此在選做習題時，要聽從老師的安排，注重做後反思，如一題多解或多題一解;善shan於yu分fen析xi和he仔zai細xi把ba握wo題ti中zhong的de隱yin含han信xin息xi，靈ling活huo應ying用yong簡jian單dan方fang法fa，如ru氧yang化hua還hai原yuan反fan應ying及ji電dian化hua學xue習xi題ti中zhong的de電dian子zi守shou恒heng等deng。再zai如ru已yi知zhi有you機ji物wu的de分fen子zi式shi確que定ding各ge種zhong同tong分fen異yi構gou體ti的de結jie構gou簡jian式shi
，采cai用yong順shun口kou溜liu：“主鏈從長漸縮短，支鏈由整到分散，位置由中移到邊，名稱由簡到繁”，這樣就避免了遺漏或重複，十分快捷，非常實用。

四
、把握重點，消除盲點
，切實做好糾錯

分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點
，即疑點和盲點;要走出“越基礎的東西越易出差錯”的怪圈，除了思想上要予高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正;對“事故易發地帶”有(you)意(yi)識(shi)地(di)加(jia)以(yi)強(qiang)化(hua)訓(xun)練(lian)是(shi)一(yi)條(tiao)有(you)效(xiao)的(de)途(tu)徑(jing)。每(mei)一(yi)次(ci)練(lian)習(xi)或(huo)考(kao)試(shi)後(hou)
，要(yao)對(dui)差(cha)錯(cuo)做(zuo)出(chu)詳(xiang)盡(jin)的(de)分(fen)析(xi)
，找(zhao)出(chu)錯(cuo)誤(wu)根(gen)源(yuan)，到(dao)底(di)是(shi)概(gai)念(nian)不(bu)清(qing)原(yuan)理(li)不(bu)明(ming)造(zao)成(cheng)的(de)，還(hai)是(shi)非(fei)知(zhi)識(shi)性(xing)的(de)失(shi)誤(wu)。對(dui)出(chu)現(xian)的(de)差(cha)錯(cuo)要(yao)作(zuo)記(ji)載(zai)，每(mei)隔(ge)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)都(dou)要(yao)進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)成(cheng)果(guo)總(zong)結(jie)，看(kan)看(kan)哪(na)些(xie)毛(mao)病(bing)已(yi)“痊愈”，哪些“頑症”尚未根除，哪些是新犯的“毛病”，從而不斷消除化學複習中的疑點、盲點;然後因人而異的采取強化的糾錯方式加以解決。介紹幾種常見糾錯方法有：摘抄法：將糾錯內容分類摘抄，在其題下或旁邊加以注釋
，這種方法比較費時間
，但是印象會很深;剪貼法：將糾錯題目從試卷上剪裁下來，按照時間、科目、類別分別貼在不同的糾錯本上，並在題目下部或旁邊加上注釋
，在臨考試前複習時比較方便、高效;在資料及試卷上糾錯：有序整理資料及試卷，或按時間段
、或按類別
、或按科目地分門別類，加以注釋，這是同學們最常用的方法之一;將糾錯還原到課本：將糾錯點還原到課本上，在課本知識點相應處

，用不同字符標記糾錯點，同時在其下部或旁邊或附一紙片，標出該點糾錯題目位置、出處，錯誤原由及簡易分析等內容。

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