高中美術教師計劃

【摘要】高中美術教師計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

bingzaizhengtifudaodezhaloubuquezhongzunxunxueshenggexinghuazhuanyedetedian，shixueshengjinyibuzhashidizuohaomeishuzhuanyejinengyuzhishidezhunbeigongzuo。jijifahuimeishuzhuanyedetesexingjiaoxue，zheligeidajiafenxiangyixieguanyugaozhongmeishujiaoshijihua5篇，供大家參考。

高中美術教師計劃1

一、教學分析：

本教材是依據《義務教育美術課程標準》編(bian)寫(xie)的(de)實(shi)驗(yan)教(jiao)材(cai)。教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)充(chong)分(fen)完(wan)全(quan)能(neng)拓(tuo)展(zhan)學(xue)生(sheng)的(de)思(si)維(wei)
，使(shi)他(ta)們(men)愉(yu)悅(yue)的(de)學(xue)習(xi)美(mei)術(shu)課(ke)程(cheng)。根(gen)據(ju)美(mei)術(shu)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)把(ba)教(jiao)學(xue)分(fen)為(wei)四(si)個(ge)教(jiao)學(xue)領(ling)域(yu)
，這(zhe)四(si)個(ge)學(xue)習(xi)領(ling)域(yu)分(fen)別(bie)是(shi)：“造型表現”、“設計應用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。

二、學生基本情況分析：

chuyinianjixueshengduimeishuyounonghouxingqu，danxingquhenaixinbuhuitaijiu
，suoyihuihuaduiyutamenyouhendadebangzhu，rangtamenchubuganshoumeidenengli，zuohuashipeiyangtamendeguanchanengli

、繪畫能力
，培養繪畫想象能力

，提高他們的美術能力。

初二年級學生對美術已有了簡單的認識
，所以學起來很輕鬆，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現美，培養情趣，提高審美能力、繪畫能力、觀察能力、想象能力
、創作能力等

由you於yu課ke上shang時shi間jian有you限xian，學xue習xi內nei容rong少shao
，我wo在zai完wan成cheng教jiao學xue的de情qing況kuang下xia加jia入ru簡jian筆bi畫hua教jiao學xue，這zhe樣yang學xue生sheng既ji充chong實shi的de自zi己ji，又you學xue習xi到dao了le更geng多duo的de美mei術shu知zhi識shi，同tong時shi又you提ti高gao了le對dui事shi物wu外wai形xing的de掌zhang握wo，完wan整zheng了le構gou圖tu，又you掌zhang握wo了le技ji能neng，提ti高gao了le技ji能neng學xue習xi。

三、教學目標：

(1)了解各種繪畫工具和特性

，並且學會掌握使用這些工具。

(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用
，創作不同的作品。

(3)根據美術的特點明確學習態度，從小培養他們良好的學習習慣。

(4)采用各種形式激勵學生學習美術知識，加入各種那個遊戲進行學習，讓他們不斷的創作作品，展示自己，發表創作意圖。

(5)選擇有情趣的教學內容
，采用生動活潑的遊戲教學形式滲透教學
，叫學生在不知不覺中學習，激發、培養學生學習美術的興趣。

(6)充分發揮教師的直觀性演示，演示要規範化讓學生能學習正確的作畫方法，激發學生學習的-。

四、教學方法設計：

美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發孩子的學習興趣，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法、啟發式進行教學
，讓學生在快樂中學習
、在快樂中體驗美術的樂趣
，誘導學生學習更多的美術知識。

認ren識shi常chang用yong的de色se彩cai及ji形xing狀zhuang，並bing能neng用yong繪hui畫hua工gong具ju表biao示shi各ge種zhong色se彩cai
，體ti驗yan不bu同tong媒mei材cai工gong具ju，用yong各ge種zhong方fang法fa表biao達da想xiang法fa，欣xin賞shang感gan受shou作zuo品pin。探tan究jiu感gan知zhi學xue習xi，自zi己ji會hui口kou頭tou歸gui納na感gan受shou。

培養學生思維創新精神，注重個性發展。在學習中舉一反三。

五、教學評價方案：

我將美術評價方案分為兩大項內容：

1、藝術表現：(40)

學習態度15分、課堂作業完成的情況15分、課堂表現5分，分書本的愛護5分。

2
、基礎知識：(60)

期末測試60分

高中美術教師計劃2

一、指導思想

jinyibuguanchehexueximeishuxinkechengbiaozhun
，gengxinjiaoxueguannianhelinian
，bingyunyongxindelilunlaizhidaozijiderichangjiaoxuegongzuo，shiwoxiaodemeishujiaoxuegongzuoyouyigexindetupo。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗
，針對於初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學
，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣qu味wei性xing的de教jiao學xue手shou段duan來lai開kai闊kuo學xue生sheng的de美mei術shu視shi野ye，使shi學xue生sheng掌zhang握wo繪hui畫hua技ji法fa，繼ji續xu接jie受shou色se彩cai和he國guo畫hua的de傳chuan統tong教jiao學xue。設she計ji和he手shou工gong繼ji續xu深shen入ru學xue習xi，提ti高gao學xue生sheng對dui美mei術shu的de興xing趣qu和he愛ai好hao，擴kuo大da美mei術shu的de知zhi識shi麵mian，更geng好hao地di提ti高gao學xue生sheng的de審shen美mei能neng力li和he動dong手shou能neng力li。並bing在zai教jiao學xue當dang中zhong注zhu重zhong培pei養yang學xue生sheng的de觀guan察cha
、記憶
、思維

、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的
，大膽的去完成學習任務。

三
、具體工作

①繼續加強美術新課程標準和業務的學習
，深化教學觀念和理念

本(ben)學(xue)期(qi)，我(wo)將(jiang)繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)自(zi)身(shen)的(de)業(ye)務(wu)培(pei)訓(xun)
，利(li)用(yong)一(yi)切(qie)時(shi)間(jian)，多(duo)學(xue)
，多(duo)練(lian)，多(duo)找(zhao)自(zi)身(shen)的(de)不(bu)足(zu)，多(duo)以(yi)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)研(yan)討(tao)為(wei)主(zhu)要(yao)研(yan)究(jiu)活(huo)動(dong)，加(jia)強(qiang)自(zi)己(ji)對(dui)案(an)例(li)研(yan)究(jiu)
，使(shi)自(zi)己(ji)由(you)認(ren)識(shi)新(xin)課(ke)程(cheng)到(dao)走(zou)進(jin)新(xin)課(ke)程(cheng)。

②課堂教學活動

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念

，嚐試新教法
，不斷提高自己的教學水平。

針(zhen)對(dui)於(yu)初(chu)中(zhong)學(xue)生(sheng)在(zai)心(xin)理(li)上(shang)漸(jian)漸(jian)成(cheng)熟(shu)的(de)特(te)點(dian)，針(zhen)對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)高(gao)要(yao)求(qiu)


，學(xue)生(sheng)對(dui)知(zhi)識(shi)的(de)探(tan)索(suo)和(he)研(yan)究(jiu)的(de)心(xin)理(li)。我(wo)在(zai)課(ke)堂(tang)討(tao)論(lun)交(jiao)流(liu)，分(fen)工(gong)合(he)作(zuo)，資(zi)料(liao)調(tiao)查(zha)

，情(qing)境(jing)模(mo)擬(ni)和(he)角(jiao)色(se)扮(ban)演(yan)，欣(xin)賞(shang)等(deng)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)有(you)機(ji)的(de)結(jie)合(he)在(zai)一(yi)起(qi)，以(yi)調(tiao)動(dong)學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)性(xing)有(you)主(zhu)，使(shi)學(xue)生(sheng)開(kai)闊(kuo)眼(yan)界(jie)

，擴(kuo)展(zhan)學(xue)習(xi)的(de)興(xing)趣(qu)和(he)技(ji)能(neng)。

四
、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演
，但是我覺得適當的示範，也能促進課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平麵實物圖像不能滿足教學的需要。

為克服這一不足，我在教學準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3.根據實際教學的需要

，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容
，從而更利於學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課後整理。

材料的準備寧可充足有餘
，不可臨時不足，影響教學進程。

五
、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序，防止意外發生。

因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2.注意衛生，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下
，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗
、知zhi識shi的de發fa展zhan為wei目mu地di，以yi培pei養yang學xue生sheng良liang好hao的de美mei術shu素su養yang以yi及ji紮zha實shi的de美mei術shu基ji礎chu知zhi識shi，學xue會hui簡jian單dan的de美mei術shu技ji能neng和he美mei術shu創chuang造zao意yi識shi為wei教jiao學xue的de目mu標biao
，提ti高gao美mei術shu教jiao學xue工gong作zuo的de質zhi量liang。

高中美術教師計劃3

20--—20--xueniandixueqimeishujiaoxuegongzuoyijingzhankai，weizuohaobenxueqidejiaoxuegongzuotezuoruxiajihua。meishuxuekeshijiaoyujieduanbixiudeyishuwenhuakecheng。tazaishishiyipeiyangxueshengchuangxinjingshenheshijiannengliweizhongdiandesuzhijiaoyuzhong，chengdanzheduixueshengjinxingshenmeijiaoyuhepeiyangxueshengdemeishuzhishijichubudemeishujinengderenwu。meishuxuekedetedianhegongnengjuedingletajuyoujifaheqianghuarendechuangzaochongdong，peiyanghefazhanrendeshenmeizhijiaohexiangxianglidedutezuoyong。benxueqimeishukebenzhejiaoxueguochengdeqingquxing、表(biao)現(xian)活(huo)動(dong)的(de)自(zi)由(you)性(xing)和(he)評(ping)價(jia)標(biao)準(zhun)的(de)多(duo)樣(yang)性(xing)的(de)原(yuan)則(ze)
，提(ti)供(gong)創(chuang)造(zao)活(huo)動(dong)最(zui)適(shi)宜(yi)的(de)環(huan)境(jing)。在(zai)美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)中(zhong)，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)對(dui)美(mei)術(shu)作(zuo)品(pin)的(de)鑒(jian)賞(shang)能(neng)力(li)是(shi)作(zuo)為(wei)本(ben)學(xue)期(qi)重(zhong)要(yao)的(de)內(nei)容(rong)和(he)目(mu)標(biao)。

一、加強學習
，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯
，教無止境”，隻(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)充(chong)電(dian)
，才(cai)能(neng)維(wei)持(chi)教(jiao)學(xue)的(de)青(qing)春(chun)和(he)活(huo)力(li)。所(suo)以(yi)，一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)我(wo)都(dou)積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)。本(ben)學(xue)期(qi)
，結(jie)合(he)第(di)八(ba)次(ci)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)
，確(que)立(li)的(de)學(xue)習(xi)重(zhong)點(dian)是(shi)新(xin)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)及(ji)相(xiang)關(guan)理(li)論(lun)。利(li)用(yong)書(shu)籍(ji)、網絡認真學習美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》deng。tongguoxuexixinkechengbiaozhunrangzijishulixianjindejiaoxuelinian
，yemingquelejinhoujiaoxuenulidefangxiang。suizheshehuidefazhan，zhishidegengxin，yecuicuzhewobuduanxuexi。

二
、教學目標：

1
、創新精神培養目標

(1)初步理解創新對人的發展及國家振興的重大意義。理解美術的表現和創造是對客觀的能動反映，創造是美術的生命。

(2)具有在美術活動中不墨守成規，敢於創新
，通過探討各種不同的藝術表現手法及創作方式，表現自己審美感受的意識。

(3)逐步提高獨立思考能力
，能夠對學習中產生的疑問大膽質詢並提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力。能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質並能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，並運用新媒材
、新手法進行造型表現的能力。

(5)逐步養成形象思維能力，提高綜合思維水平。

2
、實踐能力培養目標

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪製圖案、進行平麵和立體設計

、工藝製作等美術學習的必要技能。

(2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合
，找到不同知識之間的關聯。

(3)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中
，解決具體問題。

(4)初步養成欣賞各種美術作品和利用現代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經驗完成任務。

三、教學重點難點：

充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐能力方麵不可替代的作用，切實發揮其培養學生個體創造心理品質
、形成和諧健全的個性人格方麵具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現。

四
、主要教學原則

(一)全麵性原則(二)主體性原則(三)實踐性原則(四)發展性原則(五)民主性原則(六)開放性原則

五
、教學內容進度：

高一：期中授完美術教科書美術鑒賞1單元
，美術鑒賞2單元1——3課;

期末授完美術教科書美術鑒賞第2單元4——7課;

高二：期中授完美術基本知識透視和簡單幾何形體;

期末授完美術基本幾何形體組合及簡單靜物;

高三：完成半身像和水粉教學任務

美mei術shu學xue科ke是shi中zhong小xiao學xue必bi修xiu課ke程cheng，是shi學xue校xiao實shi施shi美mei育yu的de主zhu要yao途tu徑jing之zhi一yi。美mei術shu學xue科ke在zai素su質zhi教jiao育yu中zhong的de根gen本ben任ren務wu是shi通tong過guo美mei術shu教jiao學xue進jin行xing審shen美mei教jiao育yu，使shi學xue生sheng獲huo得de美mei術shu基ji礎chu知zhi識shi和he基ji本ben技ji能neng，促cu進jin學xue生sheng的de智zhi力li及ji身shen心xin和he諧xie發fa展zhan，培pei養yang學xue生sheng美mei化hua社she會hui生sheng活huo的de能neng力li。麵mian對dui21世紀的教育，美術學科對於培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操
，啟迪智慧，培養創新意識，形成和諧、健(jian)全(quan)的(de)個(ge)性(xing)品(pin)質(zhi)，具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)。因(yin)此(ci)我(wo)在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)本(ben)著(zhe)積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)求(qiu)真(zhen)務(wu)實(shi)的(de)教(jiao)學(xue)精(jing)神(shen)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)新(xin)的(de)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)極(ji)大(da)剛(gang)，深(shen)刻(ke)地(di)認(ren)識(shi)學(xue)科(ke)創(chuang)新(xin)教(jiao)育(yu)的(de)意(yi)義(yi)是(shi)現(xian)代(dai)美(mei)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)內(nei)涵(han)。美(mei)術(shu)教(jiao)學(xue)要(yao)由(you)單(dan)純(chun)的(de)知(zhi)識(shi)傳(chuan)授(shou)轉(zhuan)變(bian)為(wei)實(shi)現(xian)多(duo)元(yuan)教(jiao)育(yu)功(gong)能(neng)，特(te)別(bie)是(shi)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)的(de)學(xue)科(ke)目(mu)標(biao);要由隻重教學結果
、隻看課堂作業效果，轉變為注重教學過程、及教學過程中思維的培養和非智力因素養成的全麵體現。要由單純的臨摹教學，轉變為引導學生自己感受、獨立表現與創造;要淡化美術科目的分類
，要由單一的繪畫教學轉變為綜合的大美術數學;要由狹隘的、單調的教學內容，轉變為多種文化背景、開放性的美術文化內容等，以有益於學生的發展，為培養學生創新精神和實踐能力創設適宜的環境。

高中美術教師計劃4

根據美術學科學習規律及現行美術課教學大綱的要求，根據20--級學生的實際情況，特製訂本學期美術課教學計劃與課程安排如下：

一、美術學科的特點及教學要求

(一)社會的進步與發展，美育已成為教育體係中不可缺少的重要一環節。在zai高gao中zhong階jie段duan的de美mei育yu過guo程cheng中zhong
，對dui美mei術shu鑒jian賞shang的de學xue習xi是shi不bu可ke缺que少shao的de。我wo們men知zhi道dao美mei的de事shi物wu在zai生sheng活huo中zhong處chu處chu都dou有you，但dan並bing不bu是shi每mei個ge人ren都dou能neng夠gou感gan受shou和he欣xin賞shang的de，因yin為wei人ren們men認ren識shi美mei、發現美和鑒賞美的能力不是天生的，而是要通過學習、培養
、訓練才能逐步得到、逐步增強的


，而對美術鑒賞教學的學習
，就是一種重要的途徑。

學生通過對它的學習
，不僅可以讓他們了解到藝術的一般類別
，還可以加深對工藝美術作品的多樣性與藝術語言的理解。

除(chu)此(ci)以(yi)外(wai)，在(zai)學(xue)習(xi)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，學(xue)生(sheng)直(zhi)接(jie)麵(mian)對(dui)著(zhe)那(na)麼(me)多(duo)優(you)秀(xiu)的(de)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)美(mei)術(shu)作(zuo)品(pin)，對(dui)他(ta)們(men)素(su)質(zhi)的(de)提(ti)高(gao)幫(bang)助(zhu)也(ye)是(shi)非(fei)常(chang)大(da)的(de)

，那(na)麼(me)多(duo)好(hao)作(zuo)品(pin)擺(bai)在(zai)他(ta)們(men)眼(yan)前(qian)
，供(gong)他(ta)們(men)欣(xin)賞(shang)，無(wu)形(xing)當(dang)中(zhong)就(jiu)提(ti)高(gao)了(le)他(ta)們(men)的(de)審(shen)美(mei)素(su)養(yang)
，這(zhe)種(zhong)潛(qian)移(yi)默(mo)化(hua)的(de)作(zuo)用(yong)是(shi)不(bu)可(ke)言(yan)喻(yu)的(de)。

(二)教學要求

1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念;

2、突出美術學科特點，增強學生的學習興趣與愛好
，引導學生掌握必要的美術鑒賞能力

及對美術作品或美術現象具備主觀的評價能力;

3、開拓視野、完善人格，提高學生藝術文化修養，促進其身心健康發展。

二、美術學科課程理念及考試要求

(一)課程理念

1、體現時代性、基礎性與選擇性
，滿足發展需要;

2

、理解祖國優秀藝術，尊重世界多元文化;

3、注重學習方法和過程
，提高美術素養;

4
、強調創新精神，培養解決問題的能力;

5

、提倡質性評價
，促進個性發展。

(二)考試要求

內容主要包含鑒賞中西古代、近現代優秀美術作品，能夠準確比較中西美術作品以及了解各自的特點和差異所在
，並通過作品了解基本的美術語言及作品的曆史、時代風貌以及這種演變與現實生活的聯係。

三、學生基本情況分析

1、學生對美術專業興趣濃厚，但基礎薄弱，初高中階段銜接不好;

2、學生求知欲強烈，思維敏捷
，但藝術辨別與認知能力較低;

3、該年齡段學生可塑性較強，主動學習及自我探索能力較強
，並且接受與理解能力也較

強
，因此在正確的引導和嚴格的約束下會有較大的提高。

四、美術課程教學規劃

(一)從“美術鑒賞”入手
，通過對作品的欣賞與評價
，加強學生的作品積累及對作品的理解、比較與評價能力，並適當結合下一模塊(書法與篆刻)增加學生的動手實踐能力。第一周複習與回顧上學期的基本知識點，為下麵的內容做好過度;

第二周後印象主義與西方現代派美術

第三周20世紀中國畫的創新與繼承

第四周20世紀中國油畫、版畫創作

第五周中西傳統工藝美術掇英

第六周現代生活中的設計藝術

第七周現代建築的多樣風格

第八周中國書法曆史

第九周篆書(理論)

第十周篆書(實踐)

第十一周篆書(實踐)

第十二周隸書(理論)

第十三周隸書(實踐)

第十四周隸書(實踐)

第十五周楷書(理論)

第十六周楷書(實踐)

第十七周楷書(實踐)

第十八周創作(實踐)

五、總結
、交流與評價。

高中美術教師計劃5

meishuxuekeyijingzaikechenggaigezhongfashenglezonghexingdebianhua。xindexueqi
，zaixianyoudekechenggaigedejichushangmeishuxuekedekechenggaigehaijianggengjiashenrudijinxing。mianduimeishuxuekezaishehuifazhan，jiaoyugaigezhongdeshijizhuangkuang
，jieheshenghuozhongdeyishu，wojiangjixuyiketangjiaoxueyanjiuweijibendian，henzhua45分fen鍾zhong的de課ke堂tang教jiao學xue效xiao率lv，聯lian係xi學xue生sheng的de日ri常chang生sheng活huo
，采cai用yong學xue校xiao提ti出chu的de三san段duan式shi教jiao學xue方fang法fa
，努nu力li提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang。為wei更geng好hao的de完wan成cheng本ben學xue期qi的de教jiao學xue目mu標biao，教jiao學xue任ren務wu
，現xian製zhi定ding出chu本ben學xue期qi工gong作zuo計ji劃hua如ru下xia：

一，指導思想：

jinyibuguanchehexueximeishuxinkechengbiaozhun，gengxinjiaoxueguannianhelinian，bingyunyongxindelilunlaizhidaozijiderichangjiaoxuegongzuo
，shiwoxiaodemeishujiaoxuegongzuoyouyigexindetupo。

二，教學目標：

benxueqiwozhidanrengaoernianjidemeishujiaoxuegongzuo，wojianggenjuyiwangdejiaoxuejingyan，zhenduiyugaonianjixueshengdexinlitedianhexuexiqingkuang
，tongguomeishukejiaoxue，jiangjianshangshang，huihua，gongyirongheguantongzaiyiqi
，yiduozhongyouqudexiyinxueshengdejiaoxueshouduanlaikaikuoxueshengdemeishushiye
，shixueshengzhangwomeishujianshangdejibenfangfa，tigaoxueshengduimeishudexingquheaihao，kuodameishudezhishimian，genghaoditigaoxueshengdeshenmeinenglihedongshounengli。bingzaijiaoxuedangzhongzhuzhongpeiyangxueshengdeguancha、審美、記憶
、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的
，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

①繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。

②課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。

四、教材分析處理：

1
、美術鑒賞是運用感知
、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗
、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，並理解美術作品與美術現象的活動。

美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞
、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化
、尊重世界多元文化的情感和態度。新課程改革中雖然不提倡教師板演
，但是我覺得適當的示範，也能促進課程的學習。

2、一些手工課需要涉及一些現成的實物
，而課本中的平麵實物圖像不能滿足教學的需要。

為克服這一不足
，我在教學將準備一些實物
，使教學更直觀，提高教學質量。

3、根gen據ju實shi際ji教jiao學xue的de需xu要yao，我wo將jiang有you些xie課ke題ti進jin行xing刪shan減jian或huo增zeng加jia其qi它ta的de內nei容rong，例li如ru第di十shi三san課ke，西xi方fang現xian代dai藝yi術shu
，隻zhi選xuan擇ze幾ji個ge流liu派pai進jin行xing講jiang解jie
，學xue生sheng會hui更geng加jia容rong易yi掌zhang握wo與yu理li解jie
，從cong而er更geng利li於yu學xue生sheng的de實shi際ji情qing況kuang
，突tu出chu本ben校xiao美mei術shu課ke的de特te色se教jiao學xue。

4
、要求學生作好材料的準備工作。

要做到：課前布置
，課時檢查，課後整理。材料的準備寧可充足有餘，不可臨時不足，影響教學進程。

五、具體教學進度：

第2-6周：中國畫

第7-9周：水彩畫

第10-11周：水粉畫

第12-13周：油畫

第13-14周：版畫

第15-16周：漫畫