幼兒園家長助教計劃

【摘要】幼兒園家長助教計劃為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

家長助教，就是家長進課堂，直接參與教育活動，協助教師較好地完成教學任務，實現教學目標。《下麵是小編收集整理的幼兒園家長助教計劃，歡迎閱讀。

幼兒園家長助教計劃篇一

一、活動目的：通過家長助教活動
，豐富幼兒園的教育內容，為幼兒提供更為廣闊的視野。

二、活動前籌備工作：

1、確定助教內容：紙袋動物(藝術活動)

2

、確定助教時間：20__、11.25

3

、確定助教地點：大班活動室

4、決定邀請___的媽媽參與助教。

5
、事先請家長做好各種材料：購物紙袋
、彩筆
、剪刀、動物的五官及紙袋動物範例。

三、活動流程：

活動過程：

1、出示__媽媽製作的“紙袋動物”導入活動，引起幼兒興趣。

__媽媽以獅子的口吻說：小朋友
，你們知道我是誰嗎?我是獅子。今天，我是到你們班來找小夥伴的，請你們照我的樣子做幾個小夥伴好不好。

2、引導幼兒觀察紙袋獅子的製作方法。

(1)先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭
、嘴巴。

(2)在紙袋上部適當位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭

、嘴巴，也可以用彩筆畫鼻子。

(3)在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結。

3
、交代要求
，幼兒分組操作。

__媽媽：下xia麵mian請qing小xiao朋peng友you來lai為wei獅shi子zi做zuo夥huo伴ban，老lao師shi這zhe裏li有you許xu多duo小xiao動dong物wu頭tou像xiang，可ke以yi先xian看kan看kan他ta們men長chang得de怎zen麼me樣yang，然ran後hou在zai想xiang想xiang你ni想xiang做zuo哪na種zhong小xiao動dong物wu，用yong什shen麼me方fang法fa做zuo。大da家jia可ke先xian看kan紙zhi袋dai動dong物wu範fan例li，然ran後hou動dong手shou製zhi作zuo，每mei個ge小xiao朋peng友you要yao盡jin量liang注zhu意yi跟gen別bie人ren做zuo的de不bu一yi樣yang。

4、總結評價
，結束活動。

5、請幼兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學習用玩偶的口吻對話和表述。

幼兒園家長助教計劃篇二

幼兒園教育指導綱要(試行)》中也明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作夥伴。應本著尊重

、平等的原則
，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。”因此，積極有效地開展家長助教活動
，能夠促進家園聯係
，為家長和老師搭建一個互動交流


、互相學習的平台，更好地促進幼兒的全麵發展。不同層麵的家長來自不同的行業、有著不同的工作
，家長的職業
、閱曆、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發能夠彌補幼兒園教育中存在的許多局限：首先家長的參與，對孩子們來說，充滿了新鮮感，這可以大大激發孩子們的學習興趣;其qi次ci，家jia長chang中zhong不bu乏fa各ge種zhong類lei型xing的de專zhuan業ye人ren才cai

，對dui於yu求qiu知zhi欲yu極ji強qiang的de孩hai子zi們men來lai說shuo，他ta們men的de到dao來lai能neng夠gou滿man足zu他ta們men對dui專zhuan業ye知zhi識shi的de渴ke求qiu。本ben學xue期qi為wei了le能neng更geng好hao地di組zu織zhi開kai展zhan家jia長chang助zhu教jiao活huo動dong也ye為wei了le配pei合he幼you兒er園yuan的de其qi他ta各ge項xiang家jia長chang活huo動dong特te定ding該gai計ji劃hua：

1、家長助教活動的總體思路：通過助教活動，讓家長了解幼兒園的教學和教師的工作，變家長被動配合為主動參與;

讓教師了解家長潛在的豐富的教學資源，改變觀念，扮演好“發起者
、組織者、參與者”dejiaose。caiyongjiachangjinketangdexingshi，dazaojiayuanduihuapingtai，xingchengjiaoyulianmeng，shixianjiayuanhudong，dachengjiayuangongyu
，tigaojiaoyuzhiliang。tongshijianlijiachangziyuanku，shixianyoueryuanjiayuangongyudekechixufazhan。

2
、家長助教的指導活動

(1)做好活動前的準備工作。首先通過調查問卷、調查表等方式全麵家長助教計劃了解家長資源。其次，真誠地邀請家長參與助教活動。再次是與家長共同設定活動目標
、內容。家長畢竟沒有幼兒教育的專業經驗，教師要幫助家長分析活動的目的、發展意義
、活動的形式
、內容的組織與可能會出現什麼問題都要提前想到，防止發生意外。

(2)做好活動中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環境
，讓家長能消除顧忌，充滿信心地投入到整個活動之中;其次是要因人施教
、適時指導。針對不同類型的家長，根據不同的情況采用不同的指導方法
，同時要給家長留有發揮的餘地。

(3)做好活動後的反饋、延伸工作。認真收集家長助教後的建議
，合理化改進，達到真正的互動、互補、互學

，以不斷推進和提高家長助教質量。

通過家長助教活動
，不僅讓家長進一步了解了我園的教育理念及教育方式，而且感受了幼兒生活、學習、遊戲、活動的特點
，為下一步家園溝通提供了很好的機會。

幼兒園家長助教計劃篇三

一
、活動宗旨

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源

，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維
，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動
，促進幼兒健康全麵的發展，我們邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協助教師較好地完成教學任務，實現教育目標。

二
、活動目標

1、通過家長助教活動，豐富幼兒園教育內容，開闊幼兒的學習視野。

2、增進家園間的聯係
，增強家長對幼兒園工作的參與性。

三
、活動時間

20__年4月26日(周五)下午2：30

四、活動地點：

各班活動室

五、活動準備

1、各班教師利用校信通和班級博客發活動邀請函，家長自主報名。

2、每班選兩名家長助教
，活動前與家長約好時間，預先共同設定活動目標、活動內容
、準備教案。

活動要有教案和活動小結，教案內容要完整
，寫明家長姓名
、家長助教活動名稱、內容
、過程等。

3、活動要求本班幼兒及幼兒家長全員參加。

六、具體活動流程：

1

、觀看ppt課件《各行各業》，了解生活中常見的職業。

2
、主持人邀請家長助教代表介紹自己的職業，並請幼兒掌聲歡迎﹡﹡小朋友的爸爸(媽媽)和我們一起做遊戲。

3、兩名家長助教分別組織活動。

4
、教師簡單小結，結束活動。

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