六年級英語教學計劃合集多篇

六年級英語教學計劃合集多篇由會員“離別的痛苦”投稿推薦
，但願對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

英(ying)語(yu)對(dui)於(yu)很(hen)多(duo)學(xue)生(sheng)來(lai)說(shuo)是(shi)很(hen)難(nan)學(xue)習(xi)的(de)科(ke)目(mu)之(zhi)一(yi)
，需(xu)要(yao)教(jiao)師(shi)做(zuo)好(hao)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)。今(jin)天(tian)小(xiao)編(bian)在(zai)這(zhe)給(gei)大(da)家(jia)帶(dai)來(lai)六(liu)年(nian)級(ji)英(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)

，接(jie)下(xia)來(lai)我(wo)們(men)共(gong)同(tong)閱(yue)讀(du)吧(ba)!

六年級英語教學計劃1

新的一學期開始了，本學期我繼續擔任2.1及6.1班的英語教學工作。6.1banshiwobenxuexinjieshoudebanji，duixueshengqingkuangyiwusuozhi，erqieliunianjixueshengxuexishijianhenjinzhang，woyegandaoyouyali。suoyi

，zaidiyijieke，wojiuduixueshengtichuleyaoqiuhewodeqiwang
，yexunwenlexueshengmenduiwozhemingxinjiaoshidexiangfa，yibianwomenxianghuzhijiannengjinkuailejie
，gengkuai
、更好的進入合作學習過程中，順利
、完美地完成他們順利六年級的英語學習
，為的升入中學做好準備。為此，本學期我特製定以下教學計劃：

一、認真備課，為上好每一節課做好充分的準備。

1
、做到：掌握教材的內容
，把握教材的重、難點
，研究有效地教學方法，提高課堂教學效益
，確保學生40分鍾的學習效果。

。在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。通過多種激勵的方式
，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等
，激發學生積極參與


、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心
，學生就會渴望學習英語;在課程實施上
，重環境、重頻率
、重效率。麵向全體學生，為他們營造寬鬆、民主


、和he諧xie的de教jiao學xue氛fen圍wei，培pei養yang學xue生sheng綜zong合he語yu言yan運yun用yong能neng力li。並bing且qie利li用yong早zao讀du課ke及ji時shi複fu習xi，保bao證zheng學xue生sheng高gao頻pin率lv的de接jie觸chu英ying語yu
，為wei學xue生sheng創chuang造zao有you效xiao的de學xue習xi條tiao件jian
，提ti高gao學xue習xi效xiao率lv。

2、教學模式和方法上，重體驗
、重實踐、重參與、重創造。

設計活動貼近生活，符合小學生興趣的需求;教學內容能引起學生的興趣，例如會話表演
、遊戲等;通過視
、聽、說、玩、唱
、讀
、寫、yidengraoyouquweidehuodong，rangxueshengjiechuzugouliangdeyuyancailiao
，weitamentigongzizhuxuexihexianghujiaoliudejihuiyijichongfenbiaoxianheziwofazhandekongjian。gulixueshengtongguotiyan
、實踐、討論合作、探究等方式，發展聽說讀寫的綜合語言技能。使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫
、拚pin讀du的de習xi慣guan。設she計ji任ren務wu型xing活huo動dong
，開kai放fang空kong間jian
，激ji活huo學xue生sheng的de思si維wei，培pei養yang創chuang造zao思si維wei。自zi始shi至zhi終zhong引yin導dao學xue生sheng通tong過guo完wan成cheng具ju體ti任ren務wu活huo動dong來lai學xue習xi語yu言yan，讓rang學xue生sheng為wei了le特te定ding的de學xue習xi目mu的de去qu進jin行xing特te定ding的de語yu言yan活huo動dong，通tong過guo完wan成cheng特te定ding的de交jiao際ji任ren務wu來lai獲huo得de和he積ji累lei相xiang應ying的de學xue習xi經jing驗yan。

二
、針對學生特點
，抓好學困生輔導工作

要抓好學困生輔導工作，首先要了解每個學生的特點和具體情況，針對學生的特點有計劃地實施工作
，使他們都能有所提高、進(jin)步(bu)。因(yin)為(wei)學(xue)習(xi)比(bi)較(jiao)困(kun)難(nan)
，他(ta)們(men)大(da)多(duo)數(shu)缺(que)乏(fa)學(xue)習(xi)信(xin)心(xin)
，所(suo)以(yi)對(dui)這(zhe)些(xie)學(xue)生(sheng)應(ying)采(cai)取(qu)更(geng)多(duo)的(de)鼓(gu)勵(li)和(he)激(ji)勵(li)性(xing)評(ping)價(jia)，幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)樹(shu)立(li)學(xue)好(hao)英(ying)語(yu)的(de)信(xin)心(xin)，采(cai)用(yong)幫(bang)
、輔的方式，解決他們在學習中遇到的困難，為他們創造一個學習英語的好氛圍，使他們在學習過程中形成積極的情感
、態度和價值觀，養成良好的學習習慣。具體實施方式：

1
、課上多提問，多鼓勵
，激起他們學習英語的興趣

，使之熱愛學習。

2、課下多溝通，及時了解學習情況，針對沒有聽明白的知識點及時講解不把困惑留到下節課。

3、日常生活中多給他們的表現機會
，通過抓閃光點來培養他們的自信心，鼓勵他們以此來關愛集體，熱愛學習。

4、采用“一幫一”“一對紅”的方法
，建立互助小組，在同學之間的愛護下，逐步提高
，進步。

六年級英語教學計劃2

一、學生知識能力習慣態度分析

六(liu)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)整(zheng)體(ti)有(you)所(suo)下(xia)降(jiang)，兩(liang)極(ji)分(fen)化(hua)比(bi)較(jiao)嚴(yan)重(zhong)。所(suo)以(yi)本(ben)學(xue)期(qi)應(ying)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)。教(jiao)師(shi)應(ying)該(gai)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，以(yi)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)為(wei)宗(zong)旨(zhi)


，始(shi)終(zhong)把(ba)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)放(fang)在(zai)首(shou)位(wei)，注(zhu)意(yi)分(fen)層(ceng)教(jiao)學(xue)
，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)
，掌(zhang)握(wo)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)
，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。

二、教學目的任務

1
、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流

，做到大膽開口
，發音正確。

4
、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6
、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

三
、教材重點難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語
，活用四會句型，進行簡單的交流
，做到大膽開口，發音正確。

4
、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下
，聽懂清晰的話語和錄音。

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說
、讀
、寫、唱、遊、演、畫
、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拚讀音標的能力
，確保學生自主學習的質量。

4、設計全麵、高效的課外作業

，培養學生良好的書寫習慣

，做到整潔
、規範
、正確地書寫。

附:教學進度安排表

第一周:revision

第二周:unit 1 period 1-4

第三周:unit 1 period 5-7 unit 2 period 1

第四周:unit 2 period 2-5

第五周:unit 2 period 6-7 unit 3 period 1-2

第六周:national day

第七周:unit 3 period 3-6

第八周:unit 3 period 7 unit 4 period 1-3

第九周:unit 4 period 4-7

第十周:unit 5 period 1-4

第十一周:unit 6 period 1-4

第十二周:unit 6 period 5-7 unit 7 period 1

第十三周:unit 7 period 2-5

第十四周:unit 7 period 6-7 unit 8 period 1-2

第十五周:unit 8 period 3-6

第十六周:unit 8 period 7 unit 9 period 1-3

六年級英語教學計劃3

一、學生情況分析

本年級共有60人(ren)
，他(ta)們(men)英(ying)語(yu)基(ji)礎(chu)好(hao)，接(jie)受(shou)新(xin)知(zhi)識(shi)速(su)度(du)快(kuai)，學(xue)習(xi)英(ying)語(yu)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)也(ye)很(hen)高(gao)，能(neng)按(an)時(shi)完(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)，但(dan)個(ge)別(bie)學(xue)生(sheng)書(shu)寫(xie)不(bu)認(ren)真(zhen)。所(suo)以(yi)本(ben)學(xue)期(qi)應(ying)抓(zhua)好(hao)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，掌(zhang)握(wo)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。

二
、指導思想

圍繞基礎教育課程改革,以“天天有自信
，日日在提高”的理念為指導
，加大教改力度
，深化教學方法和學習方式的研究。大力加強學生學習習慣的養成教育,探tan索suo符fu合he新xin課ke程cheng理li念nian的de創chuang新xin課ke堂tang教jiao學xue模mo式shi

，實shi施shi有you效xiao教jiao學xue。深shen入ru開kai展zhan主zhu題ti化hua係xi列lie教jiao研yan活huo動dong。加jia強qiang自zi身shen建jian設she
，搞gao好hao校xiao本ben研yan修xiu，全quan麵mian推tui進jin素su質zhi教jiao育yu
，促cu進jin數shu學xue教jiao學xue質zhi量liang的de提ti高gao。

三、教學目標和奮鬥目標

1、形成學習英語的興趣和愛好

，形成在動態真實的環境中使用英語進行活動的積極性。

2
、能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際，如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。

3

、能參加運用英語組織和開展日常課堂教學和生活遊戲及其他課內外活動，做到大膽開口
，發音正確。

4、能(neng)聽(ting)懂(dong)指(zhi)令(ling)並(bing)做(zuo)成(cheng)適(shi)當(dang)的(de)反(fan)應(ying)，能(neng)讀(du)懂(dong)配(pei)圖(tu)小(xiao)故(gu)事(shi)，能(neng)根(gen)據(ju)圖(tu)片(pian)進(jin)行(xing)簡(jian)要(yao)的(de)口(kou)頭(tou)描(miao)述(shu)，能(neng)唱(chang)教(jiao)過(guo)的(de)英(ying)語(yu)歌(ge)曲(qu)
，並(bing)誦(song)讀(du)一(yi)些(xie)英(ying)語(yu)詩(shi)歌(ge)和(he)歌(ge)謠(yao)。

5
、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調
，以培養語感。

6、培養學生良好的書寫習慣，能做到書寫整潔

、規範。

7、樂於了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。

四、教材重點難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語
，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口
，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、養成良好的書寫習慣
，能做到書寫整潔、規範。

五、主要教學措施

1
、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用
，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

勤於觀察學生掌握知識的情況，多向學生介紹學習英語的方法。

2、通過聽

、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

chongfenliyongjiaoxueyongjuyunyongluyincidaibangzhuxueshengzhengyinjiangzhiguanjiaojuhedianjiaoshouduan，duomeitikejianxiangjiehe，peiyangxueshenglianghaodelangduxiguan，daxialianghaodeyuyinyutiaojichu。

3、設計全麵、高效、富有層次性的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。

4、教學中要采用多種教學手段激發學生學習興趣。

進行：“比、學、趕、幫”活動。通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況，課堂上盡可能照顧後進生
，麵向全體學生。。

5.根據小組競賽加分的形式

，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業
、背單詞的任務。

6.教授英語國家風土人情

、曆史、文化
、民俗時
，適時對學生滲透思想品德教育。

讓孩子們揚長避短、汲取其他國家比較進步的思想
，加強對祖國文化的熱愛。

六、教改思路

注重課堂教學改革，改良教學方法
，做好案例分析，及時進行反思
，總結經驗搭建各種平台為學生提供鍛煉機會。利用探究、合作式學習等多種形式的教學策略，激發學生的學習興趣，發展學生的能力。提倡采用多元的評價手段，實現對學生進行全麵
、真實的評價。

七
、具體安排：

周次/教學內容

第一周 Lesson1-Lesson4

第二周 Lesson5-Revison1

第三周 Lesson7-Lesson10

第四周 Lesson11-Revision2

第五周 十一放假

第六周 Lesson13-Lesson16

第七周 Lesson17-Revision3

第八周 第一、二單元複習

第九周 第二
、三單元複習

第十周 期中複習
，期中考試

第十一周 Lesson19-Lesson22

第十二周 Lesson23-Revision4

第十三周 Lesson25-Lesson27

第十四周 Lesson28-Revision5

第十五周 Lesson31-Lesson34

第十六周 Lesson35-Revision6

第十七周 第四
、五單元複習

第十八周 第五、六單元複習

第十九周 期末複習

第二十周 期末考試

六年級英語教學計劃4

一、教材分析

本學期的主要內容為PEP小學英語六年級下冊
，共有4個教學單元、2個複習單元。每單元分“A、B、C”三個部分，共12頁，複習單元為6頁。

二、教學目標

1.能聽
、說、讀
、寫61個單詞和短語以及7組句子和4個單句。

要求能在真實語境中正確運用並能讀懂簡短語篇。 2.能完成1個手工製作。3.能聽懂、會唱6首歌曲。 4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。 5.能完成4個自我評價活動。 6.能理解6個幽默小故事。 7.能了解6項簡單的中西方文化知識。

三、學生分析

六(liu)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)整(zheng)體(ti)有(you)所(suo)下(xia)降(jiang)
，兩(liang)極(ji)分(fen)化(hua)比(bi)較(jiao)嚴(yan)重(zhong)。所(suo)以(yi)本(ben)學(xue)期(qi)應(ying)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)。教(jiao)師(shi)應(ying)該(gai)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)，以(yi)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)為(wei)宗(zong)旨(zhi)
，始(shi)終(zhong)把(ba)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)放(fang)在(zai)首(shou)位(wei)，注(zhu)意(yi)分(fen)層(ceng)教(jiao)學(xue)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，掌(zhang)握(wo)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)
，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)

四、教學進度安排

由於本學年教學時間相對較短，所以教學時間顯得十分緊張，因此對本學年的教學作如下安排：

教材共四個單元。每單元6課
，新授課部分兩周完成
，兩周一個單元。書本知識共32課，新課準備在8zhouneiwancheng。shengyudeshijianyongyufuxixiaoxuejieduanqianjicedeneirong。bupaichuyinweikewennan，xueshengjieshoujiaomanerzengjiakeshi。jiaoxuezhonghaichuanchagezhongxingshidexiaoceyan，fengfuduocaideyingyuhuodong，haiyoushucizuoye
、考試的評析
，我將按實際需要對課時進行適當調整
，力求達到最佳效果。

總而言之，這半年是六年級學習小學英語的最後半年，本學期英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學。為中學的英語學習打下基礎，同時教師充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣
，提高英語教學的效果。

第一周(3.1—3.5)：開學報名工作;Unit 1 Part A Let’s learn Unit 1 Part A

Let’s talk Unit1 Part A Read and write

第二周(3.8—3.12)： Unit1 Part B Let’s Learn Unit 1 Part B

Let’s talk Unit 1 Part B Read and write

第三周(3.15—3.19)：Unit 2 Part A Let’s Learn Unit 2 Part A

Let’s talk Unit 2 Part A Read and write

第四周(3.22—3.26)： Unit 2 Part B Let’s Learn &Let’s chant

Unit 2 Part B Let’s talk Unit 2 Part B Read and write

第五周(3.29—4.2)：Unit 3 Part A Let’s Learn Unit3 Part A

Let’s talk Unit 3 Part A Read and write

第六周 (4.5— 4.9)：Unit 3 Part B Let’s Learn &Let’s chant

Unit 3 Part B Let’s talk Unit 3 Part B Read and write 第七周(4.12—4.16)：Unit 4Part A Let’s Learn Unit4 Part A

Let’s talk Unit 4 Part A Read and write

第八周(4.19—4.23)：Unit 4 Part B Let’s Learn &Let’s chant

Unit 4 Part B Let’s talk Unit 4 Part B Read and write

第九周到第十八周(4.26—7.2)：綜合複習 畢業考試

六年級英語教學計劃5

一
、學生情況分析

六(liu)年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)對(dui)英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)整(zheng)體(ti)有(you)所(suo)下(xia)降(jiang)，英(ying)語(yu)底(di)子(zi)薄(bo)
，兩(liang)極(ji)分(fen)化(hua)比(bi)較(jiao)嚴(yan)重(zhong)。所(suo)以(yi)本(ben)學(xue)期(qi)應(ying)做(zuo)好(hao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)工(gong)作(zuo)。教(jiao)師(shi)應(ying)該(gai)麵(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)

，以(yi)學(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)為(wei)宗(zong)旨(zhi)，始(shi)終(zhong)把(ba)激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)興(xing)趣(qu)放(fang)在(zai)首(shou)位(wei)，注(zhu)意(yi)分(fen)層(ceng)教(jiao)學(xue)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，掌(zhang)握(wo)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)。

二、學期教學目標和奮鬥目標

1、形成學習英語的興趣和愛好
，形成在動態真實的環境中使用英語進行活動的積極性。

2、能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際，如問候有關個人
、家庭和朋友的簡單信息。

3
、能參加運用英語組織開展日常課堂教學和生活遊戲及其他課內外活動。

4、nengtingdongzhilingbingzuochengshidangdefanying，nengdudongpeituxiaogushi
，nenggenjutupianjinxingjianyaodekoutoumiaoshu，nengchangjiaoguodeyingyugequ

，bingsongduyixieyingyushigehegeyao。

5
、樂於了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣。

本學期我預計使本班學生的及格率達到90%，優秀率達到50%。

三、教材重點、難點

1、能按四會
、三會的要求掌握所學單詞。

2
、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢
、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

四、主要措施

1
、在zai教jiao學xue過guo程cheng中zhong，采cai用yong情qing景jing教jiao學xue法fa，讓rang學xue生sheng身shen臨lin其qi境jing，積ji極ji主zhu動dong地di參can與yu到dao課ke堂tang教jiao學xue中zhong去qu


，調tiao動dong學xue生sheng的de非fei智zhi力li因yin素su
，提ti高gao學xue生sheng實shi際ji運yun用yong語yu言yan的de能neng力li。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、以活動為課堂教學的主要形式

，設計豐富多彩的教學活動
，讓學生在樂中學

、學中用
，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

4、設計全麵、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範

、正確地書寫。

總之，要做的工作還很多
，無論如何
，我會盡職盡責的努力教好英語;刻苦鑽研教材、教法，努力爭當英語教學的“排頭兵”。不辜負領導、家長、學生的期望。

六年級英語教學計劃集錦大全5篇

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