小學三年級語文教學計劃合集多篇

小學三年級語文教學計劃合集多篇由會員“newmanlz”投稿推薦
，但願對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)高(gao)尚(shang)的(de)道(dao)德(de)情(qing)操(cao)和(he)健(jian)康(kang)的(de)審(shen)美(mei)情(qing)趣(qu)，形(xing)成(cheng)正(zheng)確(que)的(de)價(jia)值(zhi)觀(guan)和(he)積(ji)極(ji)的(de)人(ren)生(sheng)態(tai)度(du)，是(shi)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)的(de)重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)。今(jin)天(tian)小(xiao)編(bian)在(zai)這(zhe)給(gei)大(da)家(jia)帶(dai)來(lai)小(xiao)學(xue)三(san)年(nian)級(ji)語(yu)文(wen)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)，接(jie)下(xia)來(lai)我(wo)們(men)共(gong)同(tong)閱(yue)讀(du)吧(ba)!

小學三年級語文教學計劃1

一、指導思想

《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務院關於深化教育改革，全麵推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日製義務教育語文課程標準(實驗稿)》weiyijubianxiede。bencejiaokeshujinyibujiadagaigelidu
，congxuanwendaolianxisheji，congbianpaijiegoudaochengxianfangshi
，youbushaoxindetupo。jiaoshizaijiaoxueguochengzhong，bujinyaozhongshixueshengzhishidejileiqingkuang，gengyaozheyanyuquanmiantigaoxueshengdeyuwensuyang，zengqiangyuwenshijiannengli，peiyangchuangxinjingshen，cushixueshengquanmianfazhan。

二、學生情況分析

本班共有學生59名
，其中男生31名，女生28名。從整體看

，本班孩子活潑可愛
、積ji極ji向xiang上shang，前qian麵mian優you等deng生sheng出chu色se，後hou麵mian後hou進jin生sheng較jiao多duo這zhe種zhong情qing況kuang。優you等deng生sheng能neng要yao求qiu上shang進jin
，在zai課ke堂tang上shang認ren真zhen聽ting講jiang，養yang成cheng了le主zhu動dong閱yue讀du的de好hao習xi慣guan，並bing有you一yi定ding的de語yu文wen素su養yang，發fa展zhan也ye比bi較jiao全quan麵mian。後hou進jin生sheng沒mei有you養yang成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan
，不bu能neng自zi覺jiao做zuo好hao上shang課ke準zhun備bei
，不bu能neng積ji極ji完wan成cheng老lao師shi布bu置zhi的de作zuo業ye，上shang課ke聽ting講jiang不bu夠gou專zhuan心xin
，課ke下xia閱yue讀du時shi間jian少shao
，課ke外wai積ji累lei欠qian缺que。在zai本ben學xue期qi對dui他ta們men需xu要yao多duo一yi些xie關guan注zhu與yu指zhi導dao
，幫bang助zhu他ta們men養yang成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan

，教jiao給gei學xue習xi方fang法fa，使shi他ta們men能neng和he大da家jia一yi起qi快kuai樂le學xue習xi，共gong同tong進jin步bu。

三、教材分析

本冊共有課文32篇
，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材後麵還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)
，要求會認的字;生字表(二)

，要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護周圍環境
，怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多彩的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳說。每個專題人文內涵豐富


，貼近兒童生活
，體現時代特點，蘊涵教育價值。

本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：1、圍繞專題整合教材內容。2、結合專題繼續安排綜合性學習，體現課程標準倡導的理念和目標。3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進課文和課後練習的編排，促進學生學習方式的轉變。5、保持“語文園地”的框架結構
，加強內容的整合和創新。6、完善圖像係統
，注重圖文並茂。

四、學習目標

1.在語文學習中，體現8個專題的思想。

2.認識200個字
，會寫300個字。

累計認識2200個字
，會寫1600個字。

3.會使用字典、詞典
，有初步的獨立識字能力。

繼續練習用鋼筆書寫正楷字，

4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.繼續學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6.學習聯係上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續體會課文中關鍵詞句在表情達意方麵的作用。

7.初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。

8.繼續學習略讀，粗知文章大意。

9.積累課文中的優美詞語
、精彩句段

，誦讀優秀詩文
，練習複述課文。

10.留心周圍事物，樂於書麵表達，增強習作的自信心。

不拘形式地寫下見聞
、感受和想象。願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

五
、教學重難點：

按要求掌握有關生字;引導學生利用多種方法理解詞句;體會課文中關鍵詞句在表情達意方麵的作用;采用多種形式感悟、積累和學習運用語言;加強讀、說、寫的聯係和指導;培養良好的學習習慣。

六
、教學措施

1、嚴格要求學生


，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養成良好的學習習慣。

2、注意把握教材之間的聯係，把教材與學生生活實際聯係起來。

3、充分利用一切教育資源。

4、注重口語交際能力的培養及寫話能力的培養。

5、繼續進行作文片斷的練習。

6、為優等生多創造機會

，鍛煉他們的心理素質與創新能力，對差生加強學習習慣的培養及基礎知識的學習

小學三年級語文教學計劃2

一、指導思想

yisuzhijiaoyuweizhidaosixiang，caiyongxiandaihuajiaoxuefangfayushouduan，jiehesannianjidenianlinghexinlitedianliqiuzuodaozhongdiantuchu
，nandiantupo，jingxinshejijiaoxueguocheng，youxitongdijinxingxuexifangfadezhidao
，yixueshengweizhuti
，jihuaxueshengxuexiyuwendexingqu

，peiyangchuangxinjingshen。

二
、班級情況分析

三年級共有學生38人ren，從cong整zheng體ti看kan，本ben班ban學xue生sheng在zai語yu文wen學xue習xi上shang有you一yi定ding的de基ji礎chu，當dang然ran也ye避bi免mian不bu了le好hao壞huai之zhi分fen。優you等deng生sheng能neng要yao求qiu上shang進jin，在zai課ke堂tang上shang認ren真zhen聽ting講jiang，養yang成cheng了le主zhu動dong閱yue讀du的de好hao習xi慣guan，並bing有you一yi定ding的de語yu文wen素su養yang
，發fa展zhan也ye比bi較jiao全quan麵mian。後hou進jin生sheng沒mei有you養yang成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan，不bu能neng自zi覺jiao做zuo好hao上shang課ke準zhun備bei
，不bu能neng積ji極ji完wan成cheng老lao師shi布bu置zhi的de作zuo業ye

，上shang課ke聽ting講jiang不bu夠gou專zhuan心xin，課ke下xia閱yue讀du時shi間jian少shao，課ke外wai積ji累lei欠qian缺que。在zai本ben學xue期qi對dui他ta們men需xu要yao多duo一yi些xie關guan注zhu與yu指zhi導dao，幫bang助zhu他ta們men養yang成cheng良liang好hao的de學xue習xi習xi慣guan，教jiao給gei學xue習xi方fang法fa，使shi他ta們men能neng和he大da家jia一yi起qi快kuai樂le學xue習xi，共gong同tong進jin步bu。

三、教材分析：

本(ben)冊(ce)教(jiao)科(ke)書(shu)仍(reng)然(ran)以(yi)學(xue)習(xi)板(ban)塊(kuai)的(de)形(xing)式(shi)組(zu)元(yuan)。全(quan)冊(ce)共(gong)八(ba)個(ge)單(dan)元(yuan)，每(mei)個(ge)單(dan)元(yuan)暗(an)含(han)主(zhu)題(ti)，但(dan)不(bu)單(dan)一(yi)，比(bi)較(jiao)寬(kuan)泛(fan)，內(nei)容(rong)的(de)信(xin)息(xi)量(liang)大(da)。每(mei)單(dan)元(yuan)四(si)篇(pian)課(ke)文(wen)
，全(quan)冊(ce)32篇課文。　每單元由課文、課後題、語(yu)文(wen)樂(le)園(yuan)三(san)部(bu)分(fen)組(zu)成(cheng)，各(ge)部(bu)分(fen)間(jian)互(hu)相(xiang)聯(lian)係(xi)，具(ju)有(you)整(zheng)體(ti)性(xing)。課(ke)後(hou)題(ti)內(nei)容(rong)以(yi)閱(yue)讀(du)積(ji)累(lei)為(wei)主(zhu)
，同(tong)時(shi)也(ye)注(zhu)意(yi)設(she)計(ji)結(jie)合(he)課(ke)文(wen)和(he)兒(er)童(tong)生(sheng)活(huo)的(de)思(si)考(kao)拓(tuo)展(zhan)型(xing)題(ti)目(mu)。課(ke)後(hou)安(an)排(pai)的(de)“我的詞語庫”，繼續培養學生自主積累詞語的習慣。有的課文後增加了一個“信息窗”，以幫助學生閱讀理解課文。“語文樂園”仍分三大板塊
，“語海拾貝”是語文基礎知識整合與訓練
，本冊加強了詞語句子的積累與拓展;“閱讀欣賞”在增加閱讀量、培養學生閱讀習慣的同時增加了詞語積累的內容;“語文生活”繼續把口語交際
、綜合性學習、習作有機地整合在一起，動腦
、動手
、動口
、動筆相結合，旨在語文活動中提高口語交際能力，提高習作能力，提高語文的運用能力。

四
、教學目標

(一)識字與寫字

1

、在閱讀和語言實踐活動中複習鞏固已學過的漢字，繼續學習283個生字，要求讀準字音
，認清字形，了解在語言環境裏的意思，繼續培養獨立認字的能力
，養成主動識字的習慣。

2
、繼續鞏固漢語拚音
，能正確熟練地拚讀音節，能借助漢語拚音識字
，正音

，閱讀。

能用普通話朗讀課文
，回答問題，進行口語交際。

3、積累本冊教材中學習的327個詞語，按要求積累其他關鍵詞語
，部分詞語能學習運用。

4

、學習在方格書寫各種結構大字。

要求認真書寫
，做到規範端正整潔。學習用鋼筆描紅
，繼續培養正確的執筆方法和寫字姿勢，培養良好的書寫習慣。

(二)閱讀

1、學過的句子會讀，能聯係上下文理解句子的意思。

學習本冊教材中出現的常用句式，繼續積累句子，部 ……此處隱藏3662個字……類安排了一些要求認識的字。

每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習作”“我的發現”“日積月累”;第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網”“趣味語文”“展示台”或“成語故事”，這四項內容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。

全冊教材的注音有以下幾種情況：導語

、課後練習、資料袋和語文園地裏的不認識的字，隻在全冊書第一次出現時注音
，後麵出現均不注音;jingdukewenhelvedukewenlideburenshidezi
，chuxianyicizhuyiciyin
，zhidaozhegeziyaoqiuxueshengrenshiweizhi。kewenzhongdeduoyinzisuiwenzhuyin，yongfangkuohaobiaochu。xuexihuobandehuahewenzhangzuozhedexingmingyilvbuzhuyin。youxiezizaijutideyujingzhongduyinyaofashengbianhua，kewenbiaozhudeshibiantiaoyinhuoqingsheng。

三
、教學目標：

1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛;

了解祖國壯麗的山河、富饒的物產
，培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統文化的豐厚博大，激發學生民族自豪感;學習革命領袖
、科學家的優秀品質;受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發展語言能力的同時
，啟迪學生的思想，培養學生留心觀察、善於思考的能力。

2.認識200個字，會寫300個字。

累計認識20__個字
，會寫1300個字。

3.會使用字典，學習使用詞典
，有初步的獨立識字能力。

開始練習用鋼筆書寫正楷字
、用毛筆描紅。

4.用普通話正確、流利
、有感情地朗讀課文。

5.繼續學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。

6.學習聯係上下文
，借助字典
、詞典和生活積累，理解詞句的意思;

初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方麵的作用。

7.初步把握文章的主要內容
，初步體會文章表達的思想感情。

8.開始學習略讀，粗知文章大意。

9、積累課文中的優美詞語、精彩句段。

背誦優秀詩文10篇(段)。練習複述課文。

10.初步培養讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。

課外閱讀總量不少於10萬字。

11
、開始練習習作。

不拘形式地寫出見聞、感受和想象。願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

12、講述故事努力做到具體生動
，用語言打動他人;

講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。

13.結合語文學習
，學習觀察大自然

、觀察社會，書麵與口頭結合表達自己的觀察所得。

四

、教學重點、難點：

1、識字

、寫字教學。

2、加強詞句的訓練。

3
、重視朗讀的指導和訓練。

4、培養學生的默讀能力。

5、培養學生的口語交際能力。

6、培養習作興趣，使學生樂於表達。

五、優、差生輔導：

做好課後輔導工作

，注意分層教學。

在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)或(huo)者(zhe)課(ke)後(hou)
，為(wei)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)相(xiang)應(ying)的(de)輔(fu)導(dao)，以(yi)滿(man)足(zu)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)的(de)需(xu)求(qiu)，做(zuo)到(dao)讓(rang)優(you)生(sheng)吃(chi)大(da)飽(bao)

，讓(rang)差(cha)生(sheng)吃(chi)的(de)好(hao)。對(dui)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)輔(fu)導(dao)
，並(bing)不(bu)限(xian)於(yu)學(xue)習(xi)知(zhi)識(shi)性(xing)的(de)輔(fu)導(dao)，更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)學(xue)習(xi)思(si)想(xiang)的(de)輔(fu)導(dao)，要(yao)提(ti)高(gao)後(hou)進(jin)生(sheng)的(de)成(cheng)績(ji)，首(shou)先(xian)要(yao)解(jie)決(jue)他(ta)們(men)心(xin)結(jie)
，讓(rang)他(ta)們(men)意(yi)識(shi)到(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)必(bi)要(yao)性(xing)，使(shi)之(zhi)對(dui)學(xue)習(xi)萌(meng)發(fa)興(xing)趣(qu)。

yaotongguogezhongtujingjifatamendeqiuzhiyuheshangjinxin，rangtamenyishidaoxuexibingbushiyixiangrenwu
，yebushiyijiantongkudeshiqing。ershichongmanlequde。congerzijiaodebashenxintoufangdaoxuexizhongqu。zaicijichushang，zaijiaogeitamenxuexidefangfa
，tigaotamendejineng。bingrenzhenxizhidizuohaozhaloubuquegongzuo。

小學三年級語文教學計劃5

新xin的de一yi學xue年nian又you開kai始shi了le
，為wei使shi本ben班ban的de語yu文wen教jiao學xue工gong作zuo能neng更geng加jia有you效xiao地di完wan成cheng，現xian結jie合he教jiao材cai特te點dian和he教jiao學xue要yao求qiu及ji本ben班ban學xue生sheng實shi際ji情qing況kuang
，特te擬ni定ding了le如ru下xia計ji劃hua：

一
、教材分析。

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材後麵還附有8篇選讀課文。設計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化
、壯麗的祖國山河
、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內涵豐富

，貼近兒童生活
，體現時代特點，蘊涵教育價值。每組由導語
、三篇精課課文、一篇略讀課文
、yigeyuwenyuandizucheng。jingdukewenhoumianyouhuirenhehuirendezi
，lvedukewenhoumianmeiyouanpaihuirendezi，nazishuyushengzijiusuiwenzhuyin。jingduhelveduzhijianyoulianjieyu
，bingshidangtichulvedudeyaoqiu。yibufenhoumianyouziliaodai，youliangzukewenanpailezonghexingxuexi。

二
、學生分析

本班共有學生43ren。genjushangxueqirenkejiaoshijieshao，dabufenxueshengxuexijiji
，youyunianlingjiaoxiao
，wanpidejiaoduo
，zuoyejibenshangdounengzuowan。jingguojitiandeguanchalejie
，wofaxianquanbanyoujirenrenshinenglitingliuzaiyinianji，shenzhiburuyinianjidehaizi。shuxienenglibuqiang。quanbandabufenxueshengfenxinenglibugoulinghuo，meiyoulianghaodexuexixiguan.

三
、教學目標

1.在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛;

了解祖國壯麗的山河

、富饒的物產，培養熱愛祖國
、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統文化的豐厚博大

，激發學生民族自豪感;學習革命領袖
、科學家的優秀品質;受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育。

2、會使用字典

，學習使用詞典
，有初步的獨立識字能力。

開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

3、.用普通話正確
、流利、有感情地朗讀課文。

4
、.繼續學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。

四、教學重難點

1、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，並能正確書寫;

會認85個生字
，隻要求讀準字音
，不抄不默不考。具有一定的識字能力。

2
、上下文或查字典理解詞句的意思。

學過的詞語大部分能在口頭或書麵中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

五、教學措施

1、準確把握三維目標
，不隨意拔高或降低，並且根據學生的不同層次
，進行合理的教學。

2、紮實進行語言訓練
，著重進行段的訓練——讀懂一段話
，寫好一段話，繼續對學生的識字
、寫字給予重視
，幫助他們積累詞彙和句式，掌握基本的表達方法。

課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默mo讀du和he做zuo其qi他ta各ge種zhong練lian習xi的de時shi間jian。要yao擴kuo大da訓xun練lian麵mian，使shi全quan體ti學xue生sheng參can與yu訓xun練lian，保bao證zheng學xue生sheng有you足zu夠gou的de個ge體ti活huo動dong時shi間jian，訓xun練lian應ying嚴yan格ge要yao求qiu
，及ji時shi反fan饋kui和he矯jiao正zheng，講jiang求qiu實shi效xiao。

3、注意聽說讀寫的聯係。

yaorangxueshengtongguoyueduxuebiaoda，congduzhongxuexie。zaizuowenxunlianzhong，yaochongfenyunyongkewenzhongxuedaodebiaodafangfa，gulixueshengxiezijishuxideshi，tigaotamendeyuyanbiaodanengli

，bingqiezhuzhongxueshengpingshizhishidejilei .

4、重視學習方法的指導，要根據課文特點，選擇學法指導的時機，有的可以在學習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等;

有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法(總分和並列)，有you的de可ke在zai學xue完wan課ke後hou再zai次ci總zong結jie，如ru說shuo一yi段duan話hua的de意yi思si。在zai學xue法fa指zhi導dao時shi不bu必bi過guo多duo地di講jiang道dao理li，應ying多duo讓rang學xue生sheng運yun用yong這zhe種zhong方fang法fa練lian習xi，在zai實shi踐jian中zhong達da到dao熟shu練lian的de程cheng度du。

5、繼續做好培優補差工作，采用一幫一等不同的形式來鼓勵同學之間的互幫互助，持之以恒的幫助潛能生
，建立對學習的信心。

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