中學語文教師工作計劃多篇參考

【編輯說】中學語文教師工作計劃多篇參考為的會員投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

計劃的內容遠比形式來的重要
，不需要華麗的詞藻
，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。以下是小編整理的中學語文教師工作計劃
，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

中學語文教師工作計劃1

一、指導思想

以“求真、求實、求效”的工作理念做後盾
，以提高教師專業能力為重點，以提高教師綜合素質為前提
，開展個人研修。

二、研修目標

1、提高自身素質。

具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進取
，超越自我。

2、加強理論學習。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，並努力運用於課堂教學實踐之中。

3、立足常規教學。

潛心鑽研教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4
、注重經驗積累

積極撰寫教學反思
、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來
，教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

三、研修內容

按照個人工作特點製定一年的發展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習;在工作中思考，在思考中實踐;在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發展同步推進。

1、多讀書，善思考
，勤積累。

dushushirenmenzhongyaodexuexifangshi，shirenshengfendoudehangdeng，shiwenhuachuanchengdetongdao，shirenleijinbudejieti。duyibenjiaoyufangmiandelunzhu
，zuohaodushubiji。bingpeihexuexiaokaizhandedushuhuodong
，tantihui

，tanxinde
，tanshouhuo，huxiangxuexi，huxiangjiaoliu。yiqidedaogongtongfazhan，gongtongjinbu。

2
、小組集中研修

充分發揮教研組的作用，並結合本組的具體實際開展“培養中學生文言文閱讀興趣”教學研究。

學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。

以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。

3、注重自我反思，多向同行學習

積極參加校本教研，積極承擔教研任務。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫
、勤說
、勤評。

4
、積極參加校內外的語文教育教學教研活動，以提升自身的語文教學能力等的綜合能力培養。

5、研修總結

在年末時把近一年的研修曆程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。

最後，希望通過校本教研，不斷提升自己，發展自己，成為一名適應時代發展教育者。

中學語文教師工作計劃2

一、堅持政治業務學習不放鬆，勤學多記。積(ji)極(ji)多(duo)渠(qu)道(dao)學(xue)習(xi)黨(dang)報(bao)黨(dang)刊(kan)及(ji)國(guo)家(jia)各(ge)屆(jie)領(ling)導(dao)人(ren)的(de)重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精(jing)神(shen)

，認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)並(bing)貫(guan)徹(che)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)法(fa)規(gui)及(ji)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)新(xin)理(li)念(nian)
，勤(qin)於(yu)關(guan)注(zhu)國(guo)家(jia)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)動(dong)態(tai)，積(ji)極(ji)踐(jian)行(xing)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)、政策，積極學習並推廣“有效教學模式”，勤記筆記，勤研討，勤探究，勤鑽研
，相互學習共同進步，使自己時刻以中小學教師職業道德規範為準繩，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情
、積極上進的心態、嚴謹的工作作風、紮實認真的工作態度、buduanchuangxintanjiudegongzuolinianhechizhiyihengdexuexijingshen
，buduanxuexichongshiziji
，nulitishengzijidesixiangzhengzhijiaowuheyewuxiuyang
，renzhenlvxingzijidezhizeheyiwu。

二
、堅持備好教案上好課，做好教學五認真。在教學上
，我堅持做到教學“五認真”，力求做到：備課備學生

、備自己

、備教材，備出課堂新教法
、好(hao)學(xue)法(fa)
，體(ti)現(xian)創(chuang)新(xin)特(te)色(se)
，結(jie)合(he)學(xue)生(sheng)實(shi)際(ji)

，深(shen)挖(wa)教(jiao)材(cai)潛(qian)力(li)
，樹(shu)立(li)知(zhi)識(shi)樹(shu)形(xing)解(jie)讀(du)框(kuang)架(jia)
，努(nu)力(li)開(kai)發(fa)農(nong)村(cun)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)可(ke)引(yin)入(ru)的(de)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)，融(rong)入(ru)現(xian)代(dai)信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)
，多(duo)方(fang)有(you)效(xiao)整(zheng)合(he)，精(jing)心(xin)設(she)計(ji)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)。上(shang)課(ke)
，力(li)求(qiu)改(gai)革(ge)傳(chuan)統(tong)教(jiao)法(fa)，化(hua)理(li)性(xing)輸(shu)灌(guan)為(wei)點(dian)亮(liang)學(xue)生(sheng)智(zhi)慧(hui)，積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)鑽(zuan)研(yan)推(tui)廣(guang)“有效教學”，貫徹落實新課改理念
，注重教師的導學
、學生的主動學之比例調整，隨時關注學生各方麵能力在課堂上的全麵提升
，充分發揮學生在教學活動中的主體地位

、主人翁精神，由教學生“學會”轉變為教會學生“會學”
，促其掌握個性化的科學的學習方法，以提高每節課聽講參與學習效果。輔導時我積極關注有個性差異的學生
，堅持麵對麵的輔導講解、談話
，公平地對待每一位學生，詳細地批閱每一本作業，認真講解每一套試題，努力奉獻“三顆心”——愛心、耐心、責任心，作學生的良師益友。

三、積極參與學校教育教學研究，爭做“六型”教師。堅持每周聽兩節“有效教學”模式的不同科目的課，和老師交流感受、體會，向老師取經學習;堅持加強同科提研
，促進該學段教學任務的優質完成;堅持參加學校教研活動，積極參與交流，提高自己對“有效教學”的認知深度，學習他人先進的可行性強的優秀做法;堅持探究如何結合自身教學風格將“有效教學”搞得更有效;堅持進行學生問卷調查，收集學生反饋到的信息
，隨時依學生學情改變教學
，適應學生，尊重學生，引導學生積極去學，快樂求學;堅持記教學反思
，研究如何改進
，如何更高效
，並隨時落實於行動上;堅持寫教學論文
、優秀教學導學案、優秀教學課例等教研成果，將所探究的先進思想彙筆成文
，予以交流、發表。

四
、積極參加網絡教研，高標準嚴要求完善自我。利用“有效教學群”
，充分展開跨越地域的教學研討，在交流中相互指點、相互促進，在交流中相互完善。利用網絡上傳自己的優秀教育教學案例，並上傳自己的教學心得、教學論文、優秀“三單一案”等教研成果

，與一線老師相互分享、交流
，介紹自己的“有效教學”經驗
，造福一方。

五、積極參加各級各類的培訓學習活動，提升自我。通過參加市省各級各類教學相關培訓，拓寬自己的知識麵，提高自己的教育教學藝術，提高自己的學識修養，促進自身專業化成長。

六、加強網絡學習，提高自身素養。教學中所遇問題不懂就問，一問有教學經驗的老師
，二問信息量非常豐富的網絡，網絡求學。網絡，是的老師!

結合我校在農村的特點，我還會努力開發農村教育教學
，上出適合農村現狀、農村學生學情的優質課、有效課、高效課，這，將是我今後的工作重心和教研方向。

中學語文教師工作計劃3

一、教學任務和目標

本學期要完成高中語文必修(4)(5)dejiaoxuerenwu
，congxueshengdequanmianfazhanhezhongshenfazhandejiaodu，yilirenweibenlaitigaoxueshengdeyuwensuyang
，fazhanxueshengduliyuedudenengli，zhidaoxueshengtuozhankewaiyuedu
，zhongshixiezuozhongdeduoxiangsiweiyuzhenqingbiaoda。

二、學情分析

高二年級，是學生經過高一一年的學習
，適應了初中向高中的過渡後,鞏固、發展
、tigaodeguanjianshiqi，benxueqidejiaoxuezhiguanzhongyao。jiaoxuezhongyinggaishizhongguancheyincaishijiaodefangzhen
，bangfuluohou，biaozhangyouxiu，duiluohouxuesheng，cezhongyuduijichuzhishidebuque，bulou;對dui優you秀xiu學xue生sheng，除chu了le鞏gong固gu其qi基ji礎chu知zhi識shi之zhi外wai
，還hai可ke以yi通tong過guo課ke外wai閱yue讀du的de指zhi導dao
，解jie題ti技ji巧qiao的de點dian撥bo等deng方fang式shi，拓tuo寬kuan他ta們men的de思si路lu
，提ti高gao他ta們men學xue習xi語yu文wen的de能neng力li，培pei養yang學xue科ke尖jian子zi生sheng。教jiao學xue除chu了le抓zhua文wen本ben研yan習xi閱yue讀du教jiao學xue外wai，還hai要yao結jie合he活huo動dong體ti驗yan，問wen題ti探tan討tao

，綜zong合he性xing學xue習xi，寫xie作zuo訓xun練lian等deng幾ji方fang麵mian落luo實shi培pei養yang學xue生sheng各ge項xiang語yu文wen基ji本ben能neng力li。如ru何he利li用yong好hao每mei周zhou7課時的有間，更有效安排好學生的學習任務，是備課組首先要解決的問題。

三、教學策略和具體措施

1.重基礎

高考題全部考課內，也可以說全部考課外。知識點全部是課內，考題

、語言材料全部在課外。任何一道高考題，不可能在高中的幾冊書中找到一模一樣的題目。以文言文為例
，絕對考課外文言文。但實詞
、虛詞
、通假字、古今異義詞等都有在課內的課文中找到，遷移到課外而已。所以重基礎

，重課本最為關鍵。

定時：早讀規定語文基礎內容及背誦的複習時間。

定項：每天
、每周堅持字音

、成語積累、古詩文背誦積累
、文言閱讀。

定量：規定好每天
、每周做題的數量
、閱讀的數量、積累的數量。

定向：以課本為依據，製訂每天每周的語文複習目標方向。

2.重係統

語yu文wen知zhi識shi不bu是shi孤gu立li的de，而er是shi係xi統tong的de。教jiao學xue也ye必bi須xu重zhong視shi知zhi識shi的de係xi統tong性xing。我wo們men的de做zuo法fa是shi注zhu意yi知zhi識shi點dian的de全quan麵mian性xing與yu重zhong要yao知zhi識shi點dian間jian的de對dui接jie勾gou連lian
，構gou建jian知zhi識shi係xi統tong樹shu。在zai專zhuan項xiang訓xun練lian的de同tong時shi
，注zhu重zhong試shi卷juan的de係xi統tong性xing。課ke前qian盡jin可ke能neng安an排pai小xiao測ce
，兩liang周zhou一yi測ce試shi
，一yi月yue一yi小xiao考kao
，這zhe些xie測ce試shi和he小xiao考kao的de題ti目mu都dou是shi經jing過guo老lao師shi們men精jing選xuan的de與yu備bei考kao相xiang符fu的de綜zong合he性xing強qiang的de題ti目mu。

整個高中語文的教學是大係統，本學期或者某個單元的教學是小係統，係統構建從小處做起，堅持落實，實現大小係統的統一。

3.“三線推進”

第一線索：語音、文字、名言名篇、作文素材等由學生自主學習，通過早讀晚練的形式，督查夯實
，檢測過關。

第二線索：keneidekewenjiangshou，zhuahaoyuedu
，hangshijichu，tigaoyuedunengli。wenyanwenyuedujishizhongdianyeshinandian，xiajieduandexuexirengyaozhuahaojichu
，jiaqiangjilei，jiaqiangsongdu
，tongshiduojinxingkewaiwenyanwendexunlian。shicijianshangyaojiaogeixueshengshigejianshangdexitongzhishi，jinyibujiaqiangjianshangxunlian，tigaoshiciwenhuasuyang。

第三線索：作文訓練——時評寫作和課堂議論文寫作相結合。每周完成1500字以上的練筆，練筆的時間、內容自定;老師每周抽改一組。每兩周寫一次作文。力爭在堂內教會學生自改作文。

4.多讀多練
，開闊眼界，陶冶情操。

除教學上安排的閱讀內容外，我們將充分利用圖書館和班上的“圖書角”資源，讓學生閱讀更多的課外知識
，同時要求做好摘記，寫讀後感
、隨筆等，這樣
，提高學生閱讀的速度、理解文章內容的水平
，訓練學生學會自己找資料
，既達到開闊學生的視野又積累資料的目的。

課前語文活動突出成語、古詩詞、好書介紹
、美文選讀等。

四、備課組工作重點

繼續加強集體備課的力度,讓集體備課落得更實。重視課程資源的開發利用,有效整合課程資源和教學資源。

1.備課。

每個知識點各有分工，全備組老師分為四小組，由小組主備
，主備人提供教案，課件及相關資料(或資源)
，再由備課組集體討論。在共性化備課的基礎上，每位教師再根據各自班級情況進行二次備課
，努力發揮個性化的教學特長。

2.聽評課。

在備課組內進行聽課，通過相互聽課
，評課，相互促進
，提高自己的教學能力，更好地實現教學目標。

3.組題。

教師下海
，學生上岸。對每個學案、測試題、月考題
，備課組老師力求精選試題，抓住重點
，把精髓傳授給學生，將學生從繁重而盲目的課業負擔中解放出來，實現有效突破。

中學語文教師工作計劃4

一、指導思想

以yi新xin課ke程cheng標biao準zhun為wei指zhi導dao，以yi亳bo州zhou市shi教jiao育yu局ju及ji本ben校xiao教jiao學xue工gong作zuo為wei計ji劃hua

，高gao二er語yu文wen備bei課ke組zu工gong作zuo計ji劃hua為wei參can考kao，整zheng體ti把ba握wo課ke程cheng內nei容rong，從cong語yu文wen課ke程cheng作zuo為wei基ji礎chu學xue科ke的de特te征zheng出chu發fa，緊jin緊jin抓zhua住zhu語yu文wen應ying用yong能neng力li、審美能力和探究能力的培養，通過選修模塊的學習進一步提升學生的語文素養，紮實
、穩步地推進高中語文新課程的實施。為學業水平測試打下紮實的基礎。

二


、教學內容

本學期完成選修《古代詩歌與散文欣賞》、《外國小說欣賞》

說單元的教學主要注意把握小說的主題和情節;散文教學重點是品味散文優美的語言和感人至深的表現技巧;文言傳記閱讀在於強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在於掌握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清作者思路
，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確、嚴密而又不乏情趣。而文言教學之積累是重點難點

三

、情況分析

1
、教材分析：

高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看

，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想
、有內容
、有情感、有見地的文章，在四個方麵上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什麼”，又指導“怎麼寫”，利於學生寫作能力的提高。

2、學生分析：

學xue生sheng在zai現xian階jie段duan，語yu文wen基ji礎chu知zhi識shi掌zhang握wo不bu太tai牢lao，課ke外wai遷qian移yi不bu夠gou深shen，進jin入ru高gao二er下xia學xue期qi，閱yue讀du和he寫xie作zuo能neng力li都dou還hai有you待dai加jia強qiang。雖sui說shuo經jing過guo一yi個ge半ban學xue年nian的de學xue習xi，但dan學xue生sheng的de語yu文wen學xue習xi還hai比bi較jiao被bei動dong
，語yu文wen基ji礎chu知zhi識shi參can差cha不bu齊qi
，整zheng體ti閱yue讀du能neng力li還hai可ke以yi，但dan學xue習xi習xi慣guan還hai不bu是shi很hen主zhu動dong，上shang進jin心xin有you個ge別bie同tong學xue不bu太tai強qiang，任ren務wu還hai是shi比bi較jiao艱jian巨ju的de。

四、具體措施

1
、提高備課質量，學習新大綱，鑽研新教材，探索新教法，體現知識和能力要求
，充分發揮教師的個性和優勢，提升學生的語文素養。

2、運用各種方法
，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。

3、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀
，提出朗讀要求;

課前開設三分鍾積累成語或小演講等活動。

4、強化語文知識的積累，為下階段準高三預複習打下堅實基礎。

大量閱讀報紙、雜誌、名著等有益內容，每周閱讀五千字量以上的課外書(三篇經典美文)，摘記佳作精彩片斷內容不少於五百字，堅持寫周記隨筆，堅持美文鑒賞，限度地拓寬學生視野。

除此還包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累;文學常識
、文化

、文史常識的積累;語音
、成語的積累與運用。班級、小組經常進行古詩文背默、精美文章

、練字書法比賽。

5、zhuzhongxuekezhijiandelianxihexianghushentou
，qianghuazonghenenglidepeiyang，jijikaifaketangxuexiziyuanhekewaixuexiziyuan，goutongketangneiwai，goutongpingxingxueke，chuangzaoxingdikaizhangezhonghuodong，nulitigaoyuwensuyang，shixianyuwennenglidekechixufazhan，shixianzhongshenshouyong，weigaokaodaxiajianshidejichu。

6、寫作教學：

zuowenxunlianyisuibihedazuowenliangzhongxingshiweizhu

，xiezuoneirongyourenwuxinghesuiyifahuixiangjiehe
，zhuyaoxunlianyilunwenhesanwen
，changdaoshuxiezhenqingshigan。dazuowenyiyueliangcitongyimingti
，tongyipigai，yiqitigaoxiezuonengli。

⑴以學生的寫作實踐為主，適當加以必要的寫作指導
，其中多以審題立意、構思為主。

⑵結合山西高考實際，順應寫作變化
，適當借鑒和吸收新的技巧和做法
，讓學生盡情寫作，充分發揮學生積極性和創造性。

⑶每月進行三次作文訓練，兩次為學生自己練筆，兩次為正式作文
，老師認真批閱，或師生共同批閱。

中學語文教師工作計劃5

一、指導思想

以語文新課標為指導，以學校“新課改”、本學期工作計劃和語文教研組工作計劃為參考，切實提高全組教師的職業道德修養、業ye務wu水shui平ping素su質zhi和he教jiao育yu教jiao學xue能neng力li，落luo實shi常chang規gui工gong作zuo，夯hang實shi基ji礎chu，增zeng加jia課ke外wai閱yue讀du量liang
，豐feng富fu學xue生sheng的de知zhi識shi麵mian
，激ji發fa學xue生sheng學xue習xi語yu文wen的de興xing趣qu
，提ti高gao學xue生sheng的de語yu文wen素su養yang，使shi學xue生sheng具ju有you適shi應ying實shi際ji需xu要yao的de現xian代dai文wen閱yue讀du能neng力li、xiezuonenglihekouyujiaojinengli，juyouchubudewenxuejianshangnengliheyueduyibanwenyanwendenengli
，zhangwoyuwenxuexidejibenfangfahejiqiao
，yangchengzixueyuwendexiguan，tigaowenhuapinwei，fazhanjiankanggexing
，xingchengjianquanrenge。changdao“自主、合作、探究”的學習方式
，挖掘潛能，提高素質。

二、教學內容與重點

人教版語文選修本教材《先秦諸子散文》《語言文字應用》。

教學中要重在培養文言文閱讀能力的指導與寫作能力的訓練提高。

三、教學基本原則

1
、立足教材，服務高考

教jiao學xue中zhong我wo們men要yao做zuo到dao立li足zu於yu教jiao材cai
，服fu務wu於yu高gao考kao。教jiao學xue中zhong既ji要yao突tu出chu文wen體ti的de特te點dian，講jiang清qing課ke文wen內nei容rong要yao點dian
，又you要yao結jie合he考kao點dian的de設she置zhi，進jin行xing有you針zhen對dui性xing的de前qian瞻zhan性xing教jiao學xue。

2
、探究創新
，推進課改

繼續推進“自主
、探究、合作”的“352高效課堂”學習方式的探索與研究。

教學中要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文
，得出自己的認識與結論
，而不要搞大一統，一言堂;要突出研究性學習特點
，拓展課堂內容，深化對課文的理解，而不要淺嚐輒止，小富即安;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，問難質疑，共同提高，而不要死氣沉沉

，機械呆板。

四、具體措施

1、落實集體備課

明確職責，分工合作，同心協力，麵對新教材
、xinneirong，chongfenfahuidajiadezhuguannengdongxing
，shixingziliaoziyuangongxiang，anzhaoxuexiaoyaoqiu，meicibeikedouyaoyouzhongxinfayanren，xiangxijieshuobendanyuanshenzhiyumouyikedezhongdian、難點、考點、疑(yi)點(dian)，要(yao)提(ti)出(chu)教(jiao)材(cai)處(chu)理(li)意(yi)見(jian)。備(bei)課(ke)組(zu)在(zai)聽(ting)取(qu)這(zhe)些(xie)意(yi)見(jian)後(hou)細(xi)致(zhi)討(tao)論(lun)
，達(da)成(cheng)共(gong)識(shi)。導(dao)學(xue)案(an)形(xing)成(cheng)定(ding)稿(gao)，每(mei)個(ge)人(ren)修(xiu)訂(ding)的(de)部(bu)分(fen)分(fen)配(pei)到(dao)人(ren)，出(chu)了(le)錯(cuo)的(de)題(ti)目(mu)，由(you)備(bei)課(ke)人(ren)和(he)修(xiu)訂(ding)人(ren)一(yi)起(qi)承(cheng)擔(dan)責(ze)任(ren)。

備課
，做到四個落實：課件、教學設計

、配套習題(課內課外相結合，可以是自己擬的，也可以是拚版的，但不要隨意拿來一份充數)、相關資料(有形的材料)，一定要注重可用性和適用性。

womenlizhengmeizhoudejitibeike
，dajiakeyihuxiangjiaoliu。yantaodeneirongyekeyifengfuduocai，keliyantao，jiaocaizhiyi，jingyanjiaoliu，jiushizijijiaoxueshangdeyicishiwu，yekeyishuochulai

，bimianwomenzhizhongdeqitarenfantongyangdecuowu。

2、相互觀摩學習

benxueqibeikezuyaoduotingke，zailaojiaoshishangshifankedetongshi，beikezuzhijianhaiyaojingchangxingtingke，duojiejianxishou，duoquchangbuduan。xuexiaozuzhideketangjiaoxue，fanshiyaoqiubenzuchengyuancanjiade，bixugongzuozuodaowei


，renshudoudaoqi，jiangkeyouzhunbei，tingkeyoujilu。benxueqiquantizuyuantingkebudeshaoyu10節。

3、強化課堂常規

課前三分鍾演講;每堂課要有明確的教學目的;對教材的理解要力求廣(有拓展)、透(求深入)


、準(沒有錯誤)

4
、做好周考、月考安排

周考、月考命題要及時、準確
，有針對性，切忌臨時抱佛腳，隨便組接;考試時要人人到位
，在班上監考督促;批改試卷要及時認真。

5、嚴格考勤製度。

公平對待每一個組員。

6、強化閱讀積累

字詞(包括成語)積累，文學文化常識積累，格言警句

、華詞麗句的積累。

學習情況
，要勤檢查，多督促。

7、強化古文背誦

係(xi)統(tong)整(zheng)理(li)必(bi)修(xiu)一(yi)至(zhi)必(bi)修(xiu)五(wu)中(zhong)的(de)所(suo)有(you)需(xu)要(yao)背(bei)誦(song)的(de)篇(pian)章(zhang)，以(yi)專(zhuan)集(ji)的(de)形(xing)式(shi)印(yin)發(fa)給(gei)學(xue)生(sheng)，並(bing)通(tong)過(guo)晨(chen)讀(du)時(shi)間(jian)反(fan)複(fu)誦(song)讀(du)與(yu)檢(jian)查(zha)，強(qiang)化(hua)記(ji)憶(yi)，豐(feng)富(fu)底(di)蘊(yun)。

8、進行專項訓練

鋼筆字訓練


，不作統一要求，可因班而異，爭取開展一次書法競賽。大作文每二周一次。

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