基層反映：建章立製探索建立踐行群眾路線教育實踐活動長效機製

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隻有背靠規章製度建設這個根本保障，麵對教育實踐活動時，才能把群眾觀點和作風建設內化於心、外化於行

，固化於製


、標本兼治。開展黨的群眾路線教育實踐活動
，就要緊緊圍繞新形勢、新任務
、新特點，探索新時期踐行群眾路線的長效機製，讓聯係服務群眾成為黨群關係
、幹群關係的常態。這就需要我們必須堅持高標準
、高質量、嚴要求，切實做到一手立規矩、定製度，一手抓整改、抓落實，確保教育實踐活動不走過場，不流於形式。

一是立規矩、定製度。堅持繼承與創新相結合，把中央要求
、實際需要、新(xin)鮮(xian)經(jing)驗(yan)結(jie)合(he)起(qi)來(lai)
，製(zhi)定(ding)新(xin)的(de)製(zhi)度(du)，完(wan)善(shan)已(yi)有(you)的(de)製(zhi)度(du)，廢(fei)止(zhi)不(bu)適(shi)用(yong)的(de)製(zhi)度(du)，最(zui)大(da)限(xian)度(du)解(jie)決(jue)製(zhi)度(du)缺(que)位(wei)和(he)失(shi)靈(ling)的(de)問(wen)題(ti)。同(tong)時(shi)
，要(yao)著(zhe)力(li)解(jie)決(jue)失(shi)之(zhi)於(yu)寬(kuan)
、標準不清、界限不明、剛性不足等突出難題，確保形成的製度行得通
、指導力強
、能長期管用。

二是守規矩、抓執行。製度建設的生命力
，集中體現在實際操作過程中。因此，製度建立後，要保證製度不會被“束之高閣”，或成為“稻草人”，要確保嚴格遵守，讓幹部都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做
、哪些事該那樣做
，自覺按原則、按規矩辦事。要劃出“紅線”

，標出“雷區”
，架起“高壓線”，堅決維護製度的嚴肅性和權威性
，堅決糾正有令不行、有禁不止的各種行為
，凡是違反規章製度的
，要嚴格問責。

三是抓改革、強監督。加強對權力運行的製約和監督，把權力關進製度的籠子裏。通過建立更加完整完備、具體周密、係統配套的製度體係
，使製度能夠管得住現在、跟得上發展

、經得起檢驗，努力形成一整套用製度管權、按製度辦事、靠製度管人的權力運行機製和工作推進機製。