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育(yu)實(shi)習(xi)在(zai)中(zhong)等(deng)師(shi)範(fan)學(xue)校(xiao)和(he)高(gao)等(deng)師(shi)範(fan)院(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)和(he)實(shi)習(xi)學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)共(gong)同(tong)配(pei)合(he)下(xia)進(jin)行(xing)指(zhi)導(dao)。教(jiao)育(yu)實(shi)習(xi)成(cheng)績(ji)的(de)評(ping)定(ding),由(you)雙(shuang)方(fang)指(zhi)導(dao)教(jiao)師(shi)按(an)照(zhao)標(biao)準(zhun),共(gong)同(tong)商(shang)議(yi)進(jin)行(xing),並(bing)寫(xie)出(chu)評(ping)語(yu)。為(wei)了(le)使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)有(you)章(zhang)可(ke)循(xun),學(xue)校(xiao)應(ying)從(cong)實(shi)際(ji)出(chu)發(fa),製(zhi)訂(ding)出(chu)“實習生守則”。下麵是小編為大家整理的教育見習自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
教育見習自我鑒定1我是在__幼(you)兒(er)園(yuan)進(jin)行(xing)了(le)我(wo)的(de)實(shi)習(xi),在(zai)這(zhe)實(shi)習(xi)裏(li)我(wo)深(shen)刻(ke)地(di)認(ren)識(shi)到(dao)畢(bi)業(ye)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun),教(jiao)育(yu)技(ji)能(neng),認(ren)識(shi)文(wen)化(hua)知(zhi)識(shi)和(he)科(ke)研(yan)本(ben)事(shi)的(de)綜(zong)合(he)實(shi)踐(jian)課(ke)程(cheng),是(shi)學(xue)前(qian)兒(er)童(tong)教(jiao)師(shi)職(zhi)責(ze),教(jiao)育(yu)的(de)必(bi)要(yao)環(huan)節(jie),還(hai)讓(rang)我(wo)們(men)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)一(yi)日(ri)生(sheng)活(huo)。工(gong)作(zuo)中(zhong)有(you)苦(ku)也(ye)有(you)樂(le)。但(dan)更(geng)多(duo)的(de)收(shou)獲(huo),這(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)我(wo)受(shou)益(yi)匪(fei)淺(qian)。在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師(shi)的(de)幫(bang)忙(mang)下(xia)我(wo)從(cong)一(yi)個(ge)什(shen)麼(me)都(dou)不(bu)懂(dong)的(de)新(xin)教(jiao)師(shi)逐(zhu)步(bu)走(zou)向(xiang)了(le)解(jie)幼(you)兒(er)的(de)教(jiao)師(shi)。
在zai教jiao學xue工gong作zuo中zhong,我wo很hen努nu力li地di往wang完wan成cheng我wo的de工gong作zuo,認ren真zhen寫xie好hao教jiao案an,教jiao具ju都dou逐zhu一yi預yu備bei好hao,虛xu心xin理li解jie教jiao師shi們men給gei我wo提ti出chu的de題ti目mu,將jiang好hao的de意yi見jian吸xi收shou過guo來lai,重zhong新xin修xiu改gai製zhi定ding。教jiao學xue活huo動dong中zhong,抓zhua住zhu幼you兒er感gan趣qu。
實習讓我思想逐漸成熟,在今後的日子裏,我將會繼續努力,不斷完善自我的不是,提高自我的水平。
一、實習目的:
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培養從事幼教工作的實際本事。
zaixuexiaodesinianlixuexidaohenduolilunzhishi,danmeiyoushijianyiqiezhishizhishangtanbing,meiyourennenggouzaikongzhongjiaqilouge,lougebixuyoujianshidediji,erwodejianshidijizeshijiaoyushixisuojileidejingyan。2、進一步熟悉幼兒園的全麵工作,加深對幼兒園教育任務的理解。
在(zai)學(xue)校(xiao)上(shang)學(xue)的(de)我(wo)們(men)早(zao)已(yi)習(xi)慣(guan)學(xue)校(xiao)的(de)作(zuo)息(xi)與(yu)被(bei)別(bie)人(ren)教(jiao)育(yu)的(de)主(zhu)角(jiao),到(dao)幼(you)兒(er)園(yuan)後(hou),每(mei)一(yi)天(tian)的(de)流(liu)程(cheng)還(hai)是(shi)要(yao)經(jing)過(guo)一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)適(shi)應(ying),才(cai)能(neng)很(hen)流(liu)暢(chang)的(de)進(jin)行(xing)下(xia)去(qu),並(bing)且(qie),當(dang)我(wo)站(zhan)在(zai)教(jiao)育(yu)者(zhe)、教師這一崗位上時,我明白我的職責更重大了,我要帶給幼兒的究竟是什麼?難道隻是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養成是在5歲(sui)之(zhi)前(qian),幼(you)兒(er)在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)並(bing)不(bu)是(shi)他(ta)學(xue)會(hui)了(le)多(duo)少(shao)本(ben)領(ling),而(er)是(shi)他(ta)是(shi)否(fou)養(yang)成(cheng)了(le)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan),這(zhe)一(yi)點(dian)對(dui)他(ta)今(jin)後(hou)的(de)入(ru)學(xue)乃(nai)至(zhi)一(yi)生(sheng)都(dou)是(shi)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)的(de)。3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業心和工作職責感。
“幼兒園教師”,多少美麗的光環,但它很重,因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業心、zhizexin,suoyitabixufuchujiabeideai,zhebushimeigerendounengzuodaode。zaiyigeputongdeyoueryuan,yigexiaoxingbanyeyoushiqibageyouer,yingduizhemeduodeyouer,yaozuodaobuluoxiameiyige,zhejihushibukenengde,suoyiyoueryuanweimeiyiweiyouerbianxiele“成長檔案”,教(jiao)師(shi)們(men)在(zai)填(tian)寫(xie)檔(dang)案(an)的(de)時(shi)候(hou)能(neng)夠(gou)更(geng)加(jia)了(le)解(jie)每(mei)一(yi)位(wei)幼(you)兒(er)的(de)個(ge)性(xing)特(te)點(dian),每(mei)個(ge)月(yue)都(dou)能(neng)夠(gou)看(kan)到(dao)他(ta)們(men)的(de)成(cheng)長(chang),也(ye)讓(rang)教(jiao)師(shi)和(he)家(jia)長(chang)之(zhi)間(jian)有(you)了(le)更(geng)多(duo)的(de)溝(gou)通(tong)。4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用於實際教育工作。
在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐(feng)富(fu)所(suo)學(xue)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能(neng),初(chu)步(bu)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的(de)教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)。在(zai)學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)隻(zhi)是(shi)問(wen)你(ni)件(jian)事(shi)應(ying)當(dang)放(fang)在(zai)一(yi)天(tian)中(zhong)的(de)什(shen)麼(me)時(shi)候(hou)進(jin)行(xing)比(bi)較(jiao)適(shi)宜(yi),怎(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)的(de)到(dao)達(da)教(jiao)學(xue)目(mu)標(biao)?danzaiyoueryuansihubingbuzenyangxingdetong,jinyoudangnilejiebenbandeyouer,lejietamenzhenduimoujianshiqingkenenghuizuochudefanying,cainengdingchushiyidefazhanmubiao,bajiaoyuyushijianjiaohaodejieheqilai。5、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。
mingqueyoujiaogongzuodezhongyaozuoyongjijinhoudenulifangxiang。zhegeshijiemeiyitiandouzaibianhua,youerjiaoyuyebuliwai,zuoweiyimingyouerdou,bujinjinyaoyongyouguoyingdezhuanyejineng,haiyaozhangwoxianjindejiaoyulinian,cainenggenghaodefuwuyuyouer,shiyouergengjiajiankangzhuozhuangdechengchang。二、見實習階段
1、認真聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關於幼兒園園況和班級情景的介紹。
了解實習園、bandeyibanqingjing。guyoushixingdeshijibenkecheng,caiqudanyuanjiaoyufa,bingqieyixiangcaiyongxiaozuhuajiaoxuemoshi,suoyiyouerzaishangkeshifenweiliangzu,worenweizheyanggengtieheyouerdexinlifazhantedian,yeshiketanggengrongyiguanli。2、見習幼兒全天活動。
經過三天的見習,我對幼兒的一日作息製度、資料安排、常(chang)規(gui)要(yao)求(qiu)差(cha)不(bu)多(duo)已(yi)心(xin)中(zhong)有(you)數(shu)。加(jia)上(shang)學(xue)習(xi)原(yuan)任(ren)教(jiao)師(shi)傳(chuan)授(shou)的(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan),我(wo)以(yi)為(wei)我(wo)組(zu)織(zhi)的(de)活(huo)動(dong)必(bi)須(xu)會(hui)到(dao)達(da)較(jiao)好(hao)效(xiao)果(guo),其(qi)實(shi)不(bu)然(ran),作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)新(xin)教(jiao)師(shi),你(ni)帶(dai)給(gei)幼(you)兒(er)的(de)是(shi)新(xin)鮮(xian)感(gan),這(zhe)使(shi)幼(you)兒(er)十(shi)分(fen)喜(xi)歡(huan)你(ni),望(wang)著(zhe)他(ta)們(men)迫(po)切(qie)的(de)眼(yan)神(shen),我(wo)不(bu)由(you)得(de)緊(jin)張(zhang)起(qi)來(lai),一(yi)個(ge)問(wen)題(ti)問(wen)出(chu)口(kou),自(zi)我(wo)就(jiu)覺(jiao)得(de)問(wen)問(wen)題(ti)的(de)角(jiao)度(du)麵(mian)太(tai)廣(guang)了(le),這(zhe)使(shi)幼(you)兒(er)不(bu)能(neng)很(hen)快(kuai)地(di)抓(zhua)住(zhu)問(wen)題(ti)的(de)重(zhong)點(dian),當(dang)一(yi)個(ge)幼(you)兒(er)的(de)答(da)案(an)偏(pian)離(li)了(le)你(ni)所(suo)期(qi)望(wang)引(yin)導(dao)的(de)正(zheng)確(que)軌(gui)道(dao)時(shi),所(suo)有(you)幼(you)兒(er)的(de)思(si)維(wei)都(dou)會(hui)被(bei)局(ju)限(xian)在(zai)一(yi)輛(liang)偏(pian)離(li)正(zheng)常(chang)軌(gui)道(dao)而(er)又(you)疾(ji)速(su)行(xing)駛(shi)的(de)列(lie)車(che)上(shang),你(ni)必(bi)須(xu)思(si)索(suo)如(ru)何(he)把(ba)它(ta)拉(la)回(hui)來(lai)?這是沒有經驗的我們始料未及的。最終你想出了解決的方法,可下頭一個環節,又要如何進行呢?昨晚背得滾瓜爛熟的台詞,此刻早已支支吾吾。3、盡快地熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園環境。
在第一個星期,我已經能夠十分自信的說出每位幼兒的名字了,這為我後期的實習打下了堅實的基礎。1)認ren真zhen製zhi訂ding詳xiang細xi的de每mei日ri計ji劃hua和he課ke時shi計ji劃hua。提ti前qian三san天tian將jiang計ji劃hua交jiao給gei指zhi導dao教jiao師shi審shen閱yue,經jing同tong意yi後hou方fang能neng試shi教jiao。這zhe是shi園yuan長chang的de規gui定ding,在zai當dang時shi看kan來lai覺jiao得de很hen苛ke刻ke,但dan此ci刻ke想xiang起qi覺jiao得de十shi分fen可ke行xing,從cong自zi我wo擬ni出chu一yi份fen教jiao案an,到dao教jiao師shi修xiu改gai,再zai到dao自zi我wo完wan善shan,到dao最zui終zhong的de教jiao具ju準zhun備bei,起qi碼ma也ye要yao三san天tian時shi間jian,並bing且qie,提ti前qian交jiao教jiao案an,也ye給gei自zi我wo留liu出chu了le充chong分fen的de準zhun備bei時shi間jian。
2)實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動,熱愛幼兒,對幼兒全麵負責。作為教師,如果不能以身作則又怎樣能要求你的學生?冬季雖然寒冷,但晨間鍛煉,教師必須要把手伸出來,如果進行活動教師不精神飽滿,又怎樣激發孩子的學習進取性?最zui重zhong要yao的de,它ta畢bi竟jing是shi孩hai子zi,對dui自zi我wo並bing不bu是shi十shi分fen了le解jie,對dui自zi我wo的de行xing為wei也ye不bu能neng做zuo出chu正zheng確que的de評ping估gu,所suo以yi教jiao師shi必bi須xu肩jian負fu起qi保bao育yu員yuan的de重zhong擔dan,何he時shi脫tuo衣yi穿chuan衣yi?何時開窗透氣?何時需要消毒?何時不應哄鬧?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲,並在旁邊監督護理。
3)在指導教師指導下,學習做家長工作。這點還是需要時間的磨練。但對於家長,我們要同樣熱情。
4)實shi習xi後hou期qi,每mei位wei實shi習xi生sheng組zu織zhi半ban日ri活huo動dong。在zai我wo實shi習xi的de第di二er個ge星xing期qi我wo開kai始shi帶dai上shang午wu的de半ban日ri活huo動dong,剛gang剛gang接jie觸chu會hui很hen不bu上shang手shou,完wan全quan記ji不bu住zhu下xia一yi環huan節jie是shi什shen麼me?幾點進入?這時指導教師會從旁提醒,這樣帶了兩三天,我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了,下一星期也順利地進入了午時活動。
三、實習效果
這(zhe)次(ci)的(de)實(shi)習(xi)讓(rang)我(wo)在(zai)正(zheng)式(shi)進(jin)入(ru)工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)前(qian)有(you)了(le)一(yi)個(ge)準(zhun)備(bei),讓(rang)我(wo)了(le)解(jie)到(dao)一(yi)個(ge)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)是(shi)怎(zen)樣(yang)進(jin)行(xing)的(de),還(hai)有(you)我(wo)應(ying)努(nu)力(li)的(de)方(fang)向(xiang),更(geng)讓(rang)我(wo)了(le)解(jie)教(jiao)師(shi)的(de)職(zhi)責(ze)之(zhi)重(zhong)大(da)。因(yin)為(wei)在(zai)實(shi)習(xi)前(qian)就(jiu)已(yi)經(jing)做(zuo)好(hao)了(le)吃(chi)苦(ku)的(de)準(zhun)備(bei),所(suo)以(yi)在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)不(bu)管(guan)遇(yu)到(dao)什(shen)麼(me)樣(yang)的(de)困(kun)難(nan),我(wo)都(dou)會(hui)對(dui)自(zi)我(wo)說(shuo):“我行,我能夠。”
本ben次ci的de實shi習xi,有you苦ku有you甜tian,有you高gao興xing也ye有you悲bei傷shang,但dan它ta帶dai來lai的de不bu逛guang是shi給gei了le我wo們men的de在zai實shi際ji教jiao學xue活huo動dong能neng夠gou有you實shi際ji的de經jing驗yan,更geng讓rang我wo們men有you一yi種zhong將jiang要yao成cheng為wei一yi名ming幼you兒er教jiao師shi的de自zi覺jiao與yu壓ya力li,書shu本ben是shi我wo們men的de基ji礎chu,經jing驗yan是shi我wo們men的de利li器qi。實shi習xi則ze是shi綜zong合he器qi,讓rang我wo們men在zai每mei一yi次ci的de教jiao學xue活huo動dong中zhong能neng夠gou最zui大da限xian度du的de發fa揮hui自zi我wo的de才cai能neng,使shi自zi我wo能neng夠gou擁yong有you自zi我wo的de教jiao學xue風feng格ge,我wo想xiang以yi後hou當dang我wo能neng夠gou自zi如ru的de應ying對dui自zi我wo的de學xue生sheng,自zi然ran地di教jiao授shou學xue生sheng,自zi由you與yu家jia長chang交jiao談tan時shi,成cheng為wei一yi名ming ……此處隱藏5658個字……也ye使shi我wo更geng深shen刻ke的de了le解jie到dao了le一yi個ge幼you兒er教jiao師shi的de工gong作zuo,更geng深shen刻ke了le解jie和he掌zhang握wo了le中zhong班ban這zhe一yi年nian齡ling階jie段duan的de幼you兒er的de身shen心xin發fa展zhan特te點dian及ji其qi在zai保bao教jiao工gong作zuo方fang麵mian與yu大da班ban、小班幼兒的區別。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、xietiaogongzuoyejuyoutongyangcikefajiaoxuexiaogeiwomendexueqijihuaanpaidehenhao,shixiwanlehaiyaohuixuexiaodaiyiduanshijian,ruguoziwoyishidaodebuzuhuozhewenti,hainenggouxiangjiaoshiqingjiaolaibuzu,buxiangyiqian,shixiwanlejiubiye,jishiyouqianquededifangyemeiyoubanfazaiwenjiaoshi。zaizheliugexingqili,woshangguoyuyan,shuxue,yinle,meishu,shehui,kexue,gegelingyudejibenshangdouchangshiguole。
俗話:wanshikaitounan。zaigongzuodechuqi,wogandaolehendadekunnan。ganggangzouchuxuexiaodamendewochulezaixuexishiqijinxingguojianxizhiwai,nenggoushuohaowugongzuojingyan。yingduixinjieshoudegongzuo,yingduinameduodehaizi,wojiaodehaowutouxu,buzhigongzuoyingdangcongnalixiashou,zhanzaipangbiankanzhelaojiaoshimen,jianbiandedaizhebaobaokaizhangezhonghuodong。yushi,wonulixuexi,nulichangshiziwodulidaiban。jingguojicizhihou,wodejinzhangdexinlicaizhujiantuiqu。
經(jing)過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)實(shi)習(xi)生(sheng)活(huo),讓(rang)我(wo)對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)有(you)了(le)好(hao)多(duo)新(xin)的(de)認(ren)識(shi),明(ming)白(bai)了(le)教(jiao)時(shi)也(ye)要(yao)寫(xie)好(hao)多(duo)的(de)教(jiao)案(an),聽(ting)課(ke)筆(bi)記(ji),家(jia)園(yuan)聯(lian)係(xi),個(ge)性(xing)培(pei)養(yang),明(ming)白(bai)了(le)一(yi)名(ming)幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)的(de)一(yi)言(yan)一(yi)行(xing),一(yi)舉(ju)一(yi)動(dong),都(dou)有(you)幼(you)兒(er)在(zai)模(mo)仿(fang),所(suo)以(yi)我(wo)們(men)平(ping)時(shi)就(jiu)要(yao)端(duan)正(zheng)自(zi)我(wo),注(zhu)意(yi)平(ping)時(shi)的(de)習(xi)慣(guan)。每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)都(dou)有(you)自(zi)我(wo)的(de)內(nei)心(xin)世(shi)界(jie),他(ta)們(men)好(hao)比(bi)一(yi)把(ba)把(ba)鎖(suo),教(jiao)師(shi)就(jiu)是(shi)開(kai)啟(qi)那(na)把(ba)鎖(suo)的(de)主(zhu)人(ren)。真(zhen)正(zheng)走(zou)進(jin)孩(hai)子(zi)的(de)世(shi)界(jie),去(qu)發(fa)現(xian)他(ta)們(men),改(gai)變(bian)他(ta)們(men),教(jiao)育(yu)他(ta)們(men),這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)就(jiu)是(shi)天(tian)才(cai)的(de)世(shi)界(jie)。
跟孩子們在一齊挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張教師呢!經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠此刻學的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一齊的喜怒哀樂,此刻回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一齊,甜甜的。
我願用我的熱心,換取孩子們的安心;我願用我的真心,換取孩子們的開心;我wo願yuan用yong我wo的de實shi心xin,換huan取qu所suo有you人ren的de認ren同tong。初chu為wei人ren師shi,欣xin喜xi中zhong有you困kun惑huo,歡huan樂le中zhong有you感gan悟wu。幼you兒er的de教jiao育yu和he成cheng長chang,都dou掌zhang握wo在zai幼you兒er教jiao師shi的de手shou中zhong,我wo真zhen正zheng感gan受shou到dao這zhe份fen職zhi業ye的de神shen聖sheng!
僅jin有you不bu好hao的de教jiao師shi,沒mei有you不bu好hao的de孩hai子zi。幼you教jiao本ben來lai就jiu是shi一yi門men需xu要yao具ju有you愛ai心xin的de專zhuan業ye。應ying對dui一yi個ge個ge天tian真zhen的de孩hai子zi,我wo們men更geng應ying當dang用yong母mu親qin般ban的de心xin去qu嗬he護hu他ta們men。短duan暫zan的de實shi習xi,我wo更geng加jia堅jian定ding了le自zi我wo的de選xuan擇ze。
實(shi)習(xi)初(chu)期(qi)的(de)時(shi)候(hou),看(kan)到(dao)小(xiao)朋(peng)友(you)的(de)椅(yi)子(zi)放(fang)得(de)不(bu)整(zheng),我(wo)就(jiu)會(hui)幫(bang)他(ta)們(men)放(fang)好(hao),他(ta)們(men)告(gao)訴(su)我(wo)飯(fan)菜(cai)吃(chi)不(bu)完(wan),我(wo)就(jiu)叫(jiao)他(ta)們(men)不(bu)要(yao)再(zai)吃(chi)了(le),他(ta)們(men)要(yao)上(shang)廁(ce)所(suo),不(bu)管(guan)當(dang)時(shi)在(zai)做(zuo)什(shen)麼(me)活(huo)動(dong),我(wo)都(dou)以(yi)為(wei)應(ying)當(dang)讓(rang)他(ta)們(men)去(qu)上(shang)廁(ce)所(suo)。他(ta)們(men)不(bu)會(hui)脫(tuo)衣(yi)服(fu)的(de)時(shi)候(hou),我(wo)會(hui)主(zhu)動(dong)幫(bang)他(ta)們(men)脫(tuo)等(deng)等(deng)。我(wo)以(yi)為(wei)我(wo)是(shi)在(zai)幫(bang)忙(mang)他(ta)們(men),可(ke)事(shi)實(shi)卻(que)並(bing)非(fei)如(ru)此(ci),經(jing)過(guo)王(wang)教(jiao)師(shi)的(de)提(ti)示(shi)後(hou)我(wo)才(cai)認(ren)識(shi)到(dao)我(wo)的(de)行(xing)為(wei)的(de)後(hou)果(guo)就(jiu)是(shi)他(ta)們(men)永(yong)遠(yuan)都(dou)不(bu)能(neng)學(xue)會(hui)自(zi)我(wo)的(de)事(shi)情(qing)要(yao)自(zi)我(wo)做(zuo),不(bu)能(neng)養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)。我(wo)的(de)行(xing)為(wei)的(de)出(chu)發(fa)點(dian)是(shi)關(guan)愛(ai)幼(you)兒(er),但(dan)結(jie)果(guo)卻(que)是(shi)溺(ni)愛(ai)他(ta)們(men),所(suo)以(yi)經(jing)過(guo)反(fan)省(sheng)我(wo)覺(jiao)得(de)幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)心(xin)中(zhong)應(ying)當(dang)有(you)一(yi)把(ba)尺(chi),這(zhe)把(ba)尺(chi)其(qi)實(shi)就(jiu)是(shi)教(jiao)師(shi)堅(jian)守(shou)的(de)原(yuan)則(ze)這(zhe)些(xie)原(yuan)則(ze)的(de)出(chu)發(fa)點(dian)和(he)終(zhong)點(dian)都(dou)應(ying)當(dang)是(shi)發(fa)展(zhan)和(he)提(ti)高(gao)幼(you)兒(er)的(de)本(ben)事(shi)的(de)。
在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)首(shou)先(xian)我(wo)覺(jiao)得(de)我(wo)們(men)應(ying)當(dang)在(zai)平(ping)時(shi)注(zhu)意(yi)積(ji)累(lei)知(zhi)識(shi),因(yin)為(wei)很(hen)多(duo)孩(hai)子(zi)會(hui)問(wen)一(yi)些(xie)比(bi)較(jiao)奇(qi)怪(guai)的(de)問(wen)題(ti),並(bing)且(qie)上(shang)課(ke)異(yi)常(chang)是(shi)語(yu)言(yan)的(de),就(jiu)能(neng)用(yong)到(dao)你(ni)積(ji)累(lei)的(de),比(bi)如(ru)我(wo)上(shang)的(de)一(yi)節(jie)語(yu)言(yan)課(ke)。有(you)節(jie)詩(shi)歌(ge)創(chuang)編(bian)課(ke),在(zai)和(he)孩(hai)子(zi)不(bu)熟(shu)悉(xi)的(de)情(qing)景(jing)下(xia),我(wo)不(bu)會(hui)引(yin)導(dao)孩(hai)子(zi)跟(gen)著(zhe)我(wo)的(de)思(si)路(lu)去(qu)想(xiang)詩(shi)句(ju),當(dang)時(shi)的(de)情(qing)景(jing)下(xia)孩(hai)子(zi)說(shuo)他(ta)們(men)不(bu)會(hui)而(er)我(wo)自(zi)我(wo)也(ye)想(xiang)不(bu)出(chu)什(shen)麼(me)詩(shi)句(ju),還(hai)是(shi)主(zhu)班(ban)教(jiao)師(shi)葉(ye)教(jiao)師(shi)來(lai)幫(bang)了(le)我(wo)一(yi)下(xia)。孩(hai)子(zi)說(shuo)一(yi)個(ge)關(guan)鍵(jian)詞(ci),葉(ye)教(jiao)師(shi)就(jiu)把(ba)這(zhe)個(ge)詞(ci)變(bian)成(cheng)一(yi)句(ju)詩(shi)。我(wo)就(jiu)異(yi)常(chang)有(you)感(gan)觸(chu),覺(jiao)得(de)作(zuo)為(wei)未(wei)來(lai)園(yuan)丁(ding),還(hai)是(shi)要(yao)盡(jin)量(liang)讓(rang)自(zi)我(wo)注(zhu)滿(man)知(zhi)識(shi),肚(du)子(zi)裏(li)有(you)必(bi)須(xu)的(de)東(dong)西(xi),才(cai)不(bu)會(hui)讓(rang)孩(hai)子(zi)的(de)“刁難”問題難倒。從此刻起必須要讓自我“博學”一些。可是我相信這個也是靠積累的,也許我們有了工作經驗之後,這方麵的不足也是能夠補上的。
我(wo)們(men)班(ban)的(de)孩(hai)子(zi)在(zai)音(yin)樂(le)和(he)美(mei)術(shu)方(fang)麵(mian)比(bi)較(jiao)好(hao),不(bu)管(guan)男(nan)孩(hai)女(nv)孩(hai),上(shang)這(zhe)兩(liang)門(men)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)都(dou)很(hen)有(you)熱(re)情(qing),我(wo)最(zui)喜(xi)歡(huan)上(shang)的(de)就(jiu)是(shi)這(zhe)兩(liang)門(men)課(ke)。我(wo)不(bu)禁(jin)要(yao)感(gan)歎(tan)下(xia),幼(you)兒(er)在(zai)藝(yi)術(shu)方(fang)麵(mian)的(de)天(tian)賦(fu)是(shi)不(bu)可(ke)估(gu)量(liang)的(de),在(zai)這(zhe)一(yi)方(fang)麵(mian)的(de)潛(qian)力(li)也(ye)是(shi)無(wu)限(xian)的(de)。所(suo)以(yi)說(shuo),“蹲下來看世界”的de觀guan點dian是shi很hen正zheng確que的de。異yi常chang是shi美mei術shu課ke,有you的de孩hai子zi會hui畫hua一yi些xie我wo們men平ping時shi不bu太tai會hui注zhu意yi到dao的de細xi節jie東dong西xi。隻zhi要yao是shi到dao了le戶hu外wai,很hen多duo孩hai子zi都dou會hui要yao我wo和he他ta們men一yi齊qi看kan螞ma蟻yi,或huo者zhe看kan花hua。我wo們men要yao對dui孩hai子zi平ping等deng,所suo以yi要yao站zhan在zai孩hai子zi的de角jiao度du看kan問wen題ti,從cong他ta們men的de想xiang法fa去qu思si考kao。有you時shi候hou他ta們men犯fan的de一yi些xie錯cuo誤wu,會hui是shi“好心辦壞事”的結果,小朋友的心腸都是很善良的,有時候我們要學會從一個感性的角度去確定。
我wo們men剛gang開kai專zhuan業ye課ke的de時shi候hou教jiao師shi就jiu說shuo過guo,你ni帶dai班ban,必bi須xu要yao從cong小xiao班ban開kai始shi就jiu抓zhua常chang規gui,這zhe點dian太tai重zhong要yao了le。和he我wo同tong在zai鼓gu樓lou幼you兒er園yuan的de同tong學xue,有you時shi候hou我wo們men一yi齊qi吃chi飯fan,就jiu會hui聊liao到dao自zi我wo班ban上shang的de事shi。有you幾ji個ge就jiu說shuo,他ta們men班ban上shang的de常chang規gui不bu是shi太tai好hao,上shang課ke或huo者zhe活huo動dong時shi就jiu很hen費fei勁jin兒er,要yao花hua很hen多duo力li氣qi和he口kou舌she在zai紀ji律lv方fang麵mian。我wo所suo在zai的de班ban級ji常chang規gui就jiu很hen不bu錯cuo,一yi般ban班ban上shang的de口kou令ling是shi“一二三,我安靜”還有請你跟我這樣做的遊戲,隻要一拍手,就全部安靜;上音樂課的打擊樂時,也有幾小結的鋼琴伴奏分別代表起立、拿樂器、放樂器、回座位;tiyuhuodongshi,haiziguoyuchaonaohuozheziyouhuodongshi,zhiyaohuangdonglingguzaishijinerpaiyixia,meigehaizibuguanzaiganshenme,douhuilikequantishaoxibinganjingxialaidengdaijiaoshifahua。jiaoshishuoguo,xunlianchangguishiyigeguocheng,yihouwomengongzuoshi,bixuyaocongdaibankaishijiuxunlianchanggui,bingqiecongyixiehenxiaodeshiqingshangrushou,baokuofenzushangcesuo、拿茶杯、脫衣服、吃飯等等,給孩子、給自我的班級養成良好的習慣。
經jing過guo這zhe次ci實shi習xi,雖sui然ran我wo的de主zhu要yao工gong作zuo是shi教jiao學xue,可ke我wo覺jiao得de在zai實shi習xi中zhong,我wo做zuo得de更geng多duo的de是shi保bao育yu,也ye許xu是shi因yin為wei我wo在zai學xue前qian班ban。在zai教jiao學xue上shang,我wo上shang過guo幾ji個ge活huo動dong。包bao括kuo五wu大da領ling域yu的de活huo動dong和he感gan統tong活huo動dong,上shang得de最zui多duo的de是shi美mei術shu活huo動dong和he音yin樂le活huo動dong。在zai健jian康kang活huo動dong、社會活動、語言活動、音樂活動、美術活動、數學活動、英語活動、體育活動、kexuehuodongzhong,woziwojiaodeshehuihuodongheyingyuhuodongbijiaonan,yinlehuodonghetiyuhuodongbijiaonanzuzhi,shuxuehuodonghemeishuhuodongwoziwobijiaoshunshouxie。zaizuzhizhexiehuodongshi,wokandaoleziwodeyixiebuzu,ru:1我們語言不夠優美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自我放不開,沒有做到適度的誇張。_鑒定語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子,由於不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。4對於幼兒的意外答案和突發行為和語言,不能迅速地靈活地應答和處理。以上4dianshiwoziwofansihouzongjiecaichulaide,zaizuzhihuodongshizuodebugoudedifang。womentongxuezhijianzaiyiqijiaoliudeshihou,tamenshuoziwoyeyouzhexiebuzu,woyewenguojiaoshi,dechujielunshidabufendoushiyinweiwomenshixinshoujiaoshizaochengde。manmandemolianhuirangwomenzhexiebuzudedaogaishan。
實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)最(zui)大(da)的(de)不(bu)足(zu)就(jiu)是(shi)實(shi)際(ji)經(jing)驗(yan)的(de)缺(que)乏(fa),畢(bi)竟(jing)在(zai)班(ban)上(shang)試(shi)教(jiao)和(he)在(zai)幼(you)兒(er)園(yuan)給(gei)孩(hai)子(zi)上(shang)課(ke)是(shi)大(da)有(you)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)。我(wo)都(dou)有(you)把(ba)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)遇(yu)到(dao)的(de)一(yi)些(xie)問(wen)題(ti)記(ji)下(xia)來(lai),這(zhe)次(ci)回(hui)學(xue)校(xiao),能(neng)夠(gou)好(hao)好(hao)問(wen)問(wen)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)師(shi),看(kan)看(kan)怎(zen)樣(yang)養(yang)能(neng)做(zuo)到(dao)最(zui)好(hao)。
在zai這zhe實shi習xi期qi裏li,我wo的de關guan念nian,我wo的de心xin態tai,我wo的de本ben事shi在zai逐zhu漸jian地di發fa生sheng變bian化hua,從cong中zhong我wo也ye領ling悟wu到dao作zuo為wei一yi個ge新xin教jiao師shi,必bi須xu要yao戒jie驕jiao戒jie躁zao,要yao時shi刻ke有you種zhong學xue習xi的de態tai度du來lai對dui待dai自zi我wo的de工gong作zuo,注zhu重zhong經jing驗yan的de積ji累lei注zhu重zhong觀guan察cha有you經jing驗yan的de教jiao師shi是shi如ru何he上shang課ke的de,並bing借jie鑒jian她ta們men好hao的de方fang麵mian,不bu斷duan提ti升sheng自zi我wo的de本ben事shi,這zhe是shi一yi個ge成cheng長chang的de過guo程cheng,也ye是shi必bi須xu的de過guo程cheng,如ru果guo自zi我wo的de態tai度du謙qian虛xu,觀guan察cha仔zai細xi,吸xi收shou得de當dang,那na麼me就jiu必bi須xu能neng夠gou取qu得de提ti高gao,得de到dao提ti升sheng和he發fa展zhan。我wo相xiang信xin我wo必bi須xu能neng成cheng功gong!zhecijiaoyushixideshouhuohaishihendade,xuehuilehenduozhishi,jingyan,zhexiedoushizaishubenshangxuebudaode,womenhaishiyingdangduoxiangjiaoshiqingjiao,zhengqubiyezuoyiminghegedeyouerjiaoshi。
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