初中教師個人德育計劃

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初中教師個人德育計劃怎麼寫?處chu處chu做zuo學xue生sheng的de表biao率lv，一yi身shen垂chui範fan
，嚴yan格ge要yao求qiu
，以yi自zi身shen的de道dao德de素su養yang影ying響xiang著zhe身shen邊bian的de每mei一yi個ge學xue生sheng。這zhe裏li給gei大da家jia分fen享xiang一yi些xie關guan於yu初chu中zhong教jiao師shi個ge人ren德de育yu計ji劃hua5篇，供大家參考。

初中教師個人德育計劃1

一
、德育工作計劃指導思想：

依據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，並結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

二、具體工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。

進一步加強行為規範的係列教育活動
，透過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為規範示範班，使學生中湧現出一大批“行為規範小明星”，並使全體學生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌小市民。

2、結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”2008北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機，用心開展社會實踐活動和主題活動
，使校本德育和社會德育有機結合。

3、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學生參與社區各項活動
，培養學生良好的道德品質。

4、建設“溫馨教室”，體現人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關係。

5、以“學會感恩，關愛他人，懂得職責，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的構成。

三

、教育資料及措施：

1、用班會
、午自修進行常規教育，抓好紀律、禮貌
、勞動
、學習等方麵的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。

為學生自我管理打下堅實的基礎。

2、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動，並列好感恩教育工作計劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;教師、學生

、家長網上讀書;迎奧運征文活動

(4)理想教育活動

初中教師個人德育計劃2

一
、抓實德育隊伍建設

德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)觀(guan)念(nian)和(he)水(shui)平(ping)決(jue)定(ding)了(le)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)的(de)層(ceng)次(ci)和(he)效(xiao)果(guo)
，因(yin)此(ci)
，加(jia)強(qiang)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，不(bu)斷(duan)與(yu)時(shi)俱(ju)進(jin)，更(geng)新(xin)觀(guan)念(nian)，提(ti)高(gao)職(zhi)責(ze)意(yi)識(shi)，管(guan)理(li)水(shui)平(ping)和(he)施(shi)教(jiao)潛(qian)力(li)，是(shi)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)首(shou)要(yao)任(ren)務(wu)。

1、有效組織班主任工作例會。

充chong分fen利li用yong每mei周zhou一yi班ban主zhu任ren例li會hui，在zai做zuo好hao工gong作zuo布bu置zhi的de同tong時shi
，組zu織zhi每mei月yue一yi次ci班ban主zhu任ren培pei訓xun或huo研yan討tao
，每mei學xue期qi一yi次ci班ban主zhu任ren經jing驗yan交jiao流liu會hui，加jia強qiang班ban主zhu任ren經jing驗yan的de總zong結jie與yu交jiao流liu

，相xiang互hu蹉cuo商shang，共gong同tong探tan討tao
，培pei養yang班ban主zhu任ren的de創chuang新xin意yi識shi
，職zhi責ze意yi識shi，服fu務wu意yi識shi
，提ti高gao班ban主zhu任ren管guan理li水shui平ping。組zu織zhi班ban主zhu任ren參can加jia昆kun山shan市shi第di四si屆jie班ban主zhu任ren論lun壇tan。

2、安排青年班主任參加各級各類的培訓。

個ge性xing是shi新xin上shang崗gang班ban主zhu任ren的de業ye務wu培pei訓xun和he骨gu幹gan班ban主zhu任ren培pei訓xun，注zhu意yi培pei養yang年nian輕qing班ban主zhu任ren

，對dui有you優you秀xiu潛qian質zhi的de年nian輕qing老lao師shi要yao高gao標biao準zhun嚴yan要yao求qiu
，使shi其qi盡jin快kuai脫tuo穎ying而er出chu。

3、“青藍”結對。

本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期新老班主任結對

，給新班主任配指導老師
，透過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業務管理潛力
，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導老師，朱秀芳為朱玲指導老師，趙雪琴為魏雪指導老師。

二、豐富德育活動，構築禮貌校園

1、做好開學入學教育工作。

一是組織學生收看開學第一課。二是舉行初一新生入學教育
，認真學習落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《__中學“十要”“十不”規範》，強qiang化hua學xue生sheng的de紀ji律lv觀guan念nian和he隊dui列lie訓xun練lian，在zai做zuo好hao新xin生sheng入ru學xue常chang規gui教jiao育yu的de同tong時shi對dui學xue生sheng進jin行xing初chu中zhong學xue習xi方fang法fa的de指zhi導dao與yu教jiao育yu
，切qie實shi做zuo好hao小xiao學xue初chu中zhong的de銜xian接jie教jiao育yu，使shi新xin生sheng能neng盡jin快kuai適shi應ying初chu中zhong生sheng活huo。

2
、針對節日
、紀念日開展相關活動

一是開展紀念抗戰勝利70周年紀念活動。精心策劃活動方案，組織學生觀看《東京審判》等相關題材的電影，舉辦抗日戰爭勝利70周年圖片展

、“圖說家鄉抗戰史”等活動，深切緬懷抗日戰爭中的革命先烈。二是傳統節日活動。如“中秋節”“教師節”
、“國慶節”
、元旦等節日，開展愛國主義
、傳統文化等教育，如“我們的節日”
，“愛國報國
，圓夢中國”等教育實踐活動，在學生中深入開展理想信念
、愛國主義
、革命傳統、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷。讓優秀的傳統文化滲透到校園的教育活動中。

3、開展“美德學生”評選活動

為了使“學雷鋒”活動常態化，把雷鋒的精神內涵融合在日常的學習生活中，引導學生做一個有道德的人，校園今年繼續開展第五屆“美德學生”評選活動。透過班級、年級、xiaoyuancengcengtuixuan，zuizhongpingchuxiaojimeidexuesheng，bingbatamendeshijijiayizhanshi
，gongquanxiaoxueshengxuexi
，shixueshengnengcongzijishenbiantongxuedeshenshangganshoudaobangyangdeliliang，congercujinzishendaodesuyangdetigao。

5、開展法製宣傳教育活動

一是製定好法製宣傳月活動方案。根據局11月法製宣傳主題月活動方案，精心組織各項法宣教育活動。二是以評促教，推動工作。用心參加昆山市法治故事征集評比活動

、普法“明星”評選、法製宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作

，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新台階。

6、落實感恩教育

從感恩父母入手
，弘揚中華民族傳統美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌

、傳唱感恩歌曲
、閱讀感恩美文

、征集感恩格言的活動。開展“我能行”的活動，每個學生在家庭中選取一個崗位進行體驗
，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心裏話
，送爸爸媽媽一件禮物等。

三、推進心理健康教育工作

在市未成年人健康成長指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下，充分發揮校園心理谘詢室功能。本學期將進一步重視心理谘詢室的建設，定時開放，及時發現、解決學生的困惑
，對學生進行心理幫忙。要正常開展以下7項活動：個別谘詢、團體輔導、講座、心理活動課、黑板報宣傳
、學科內滲透教育、心理測查等。用心開展“五個一”活動，即一次心理講座
、一次心理班會(心理課

、團體輔導)
、一次手抄報、一次影視欣賞
、一次群眾谘詢(個別谘詢)這五個一常規活動任務。本學期結合“10月10日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學生如：單親家庭、暴力學生、自卑學生開展心理教育。促進學生心理健康水平不斷提高。

四

、加強“三位一體”合力建設

一是拓展家長校園的功能。根(gen)據(ju)校(xiao)園(yuan)實(shi)際(ji)狀(zhuang)況(kuang)，開(kai)辦(ban)家(jia)長(chang)校(xiao)園(yuan)，針(zhen)對(dui)不(bu)同(tong)年(nian)級(ji)段(duan)的(de)家(jia)長(chang)
，培(pei)訓(xun)不(bu)同(tong)的(de)資(zi)料(liao)，提(ti)出(chu)不(bu)同(tong)的(de)要(yao)求(qiu)。告(gao)知(zhi)校(xiao)園(yuan)對(dui)學(xue)生(sheng)三(san)年(nian)初(chu)中(zhong)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)需(xu)要(yao)家(jia)長(chang)配(pei)合(he)的(de)資(zi)料(liao)，傳(chuan)授(shou)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)知(zhi)識(shi)，做(zuo)到(dao)家(jia)校(xiao)共(gong)育(yu)孩(hai)子(zi)，確(que)保(bao)孩(hai)子(zi)順(shun)利(li)成(cheng)長(chang)，以(yi)優(you)秀(xiu)的(de)成(cheng)績(ji)，完(wan)成(cheng)學(xue)業(ye)。編(bian)製(zhi)《新生入學手冊》、《家長手冊》，便於學生、家長及早明白需要配合校園做些什麼。二是建立健全家委會。根據市教育局《關於建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神，建立好第二屆校園家長委員會
，努力構建和完善校園、家庭、shehuiyoujijiehedejiaoyutixi，rangjiachangchongfencanyuxiaoyuanguanli。sanshifahuijiatingjiaoyugongneng。chongfenliyongsuzhouwangshangjiachangxiaoyuankunshanfenxiaodeziyuan，yongxinzuzhikaizhanyouguanhuodong，cujinxiaoyuanjiaoyuyujiatingjiaoyudegoutong。zuzhikaizhanhaojiafenghaojiaxunjinxiaoyuanhuodong，yaoqingjiachangdaibiaodaoxiaoxuanjianghaojiafenghaojiaxun，yijiafengjiaxunhanyangxueshengpinxing。sishijiezhushequjiaoyuliliang。chongfenliyonghanshujia、節假日和課餘時間
，動員學生進入社區校外輔導站
，參與各項活動，引導學生對經濟社會發展、自然人文景觀、現代禮貌建設成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐
，不斷提升道德禮貌素養和社會實踐潛力。

初中教師個人德育計劃3

一、指導思想

以黨的十_大和十_屆_中全會精神為指導，以教師職業道德規範為準繩
，以更新師德觀念、規範師德行為
、提升師德水平為重點，以創優爭先為統領，進一步深化師德建設，提高師德素質
，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。

二、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規範轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三

、具體措施

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議
，統一思想認識
，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、製度化。

集中學習與平時學習相結合

，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少於三次即六學時。

3
、注重師德建設工作的分層管理
，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。

對於工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對於性情急躁

、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業道德素養。

1
、認真組織廣大黨員、幹部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。

深刻領會科學發展的重要思想,全麵領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求
，牢固樹立科學發展的理念

，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。

2、認真組織學習20__年新修訂的《中小學教師職業道德規範》，全麵準確理解《規範》的基本內容。

學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3
、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老
，不斷適應社會發展變化的需要。

教師除掌握好專業知識外
，還要積極參加進修深造

，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

(三)服務全體學生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗
、愛生

、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業精神;通過開展“愛學生”活動
，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業幸福感。為確保“三愛活動”紮實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大討論活動。

在學校發展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發教師的敬業奉獻精神。

2
、開展“關愛教師”活動。

關注教師的情緒、關心教師的生活

、guanhuaijiaoshidechengchang，jijibangzhujiejuecunzaideshijikunnan，rangtamenganshoudaoxuexiaodewennuan，tigaozhiyexingfugan
，wendingjiaoshiduiwu。jixuguanzhujiaoshidexinlijiankang
，chongfenliyongjiaoshihui
、個別談心
、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入學校工作。

3

、開展結對子幫扶活動。

要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生
，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方麵關懷幫扶對象

，使他們在關愛中健康成長。

4
、以“創先爭優”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。

做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖;關愛學困生，為學困生送信心;關愛特殊生，為特殊生送方便;關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5
、進一步規範家校聯係行為

，建全和完善家長學校聯係製度。

通過家長會、家長學校、家訪
、電話聯係家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查


、評價教師
、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長

、社會的監督
，增強工作透明度、增強學校與家長
、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

(四)樹立師德建設典型，充分發揮示範作用

1
、開展評選表彰“師德標兵”活動
，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發展。

2、加大師德工作的宣傳力度。

充分利用校內外的宣傳資源

，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業形象。

(五)完善教師職業道德考核評價製度
，確保師德建設健康發展。

1、學(xue)校(xiao)將(jiang)教(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)確(que)立(li)為(wei)年(nian)度(du)考(kao)核(he)首(shou)要(yao)條(tiao)件(jian)，進(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善(shan)教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)考(kao)核(he)評(ping)價(jia)製(zhi)度(du)，推(tui)動(dong)師(shi)德(de)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)向(xiang)縱(zong)深(shen)發(fa)展(zhan)，塑(su)造(zao)教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)群(qun)體(ti)的(de)良(liang)好(hao)形(xing)象(xiang)。

2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決製。

發fa現xian有you悖bei職zhi業ye道dao德de的de言yan行xing，及ji時shi對dui當dang事shi教jiao師shi提ti出chu批pi評ping教jiao育yu。情qing節jie嚴yan重zhong的de教jiao師shi，依yi據ju有you關guan規gui定ding給gei予yu紀ji律lv處chu分fen
，並bing在zai教jiao師shi評ping聘pin時shi要yao扣kou除chu相xiang應ying的de分fen數shu
，當dang年nian不bu能neng評ping優you晉jin級ji。

初中教師個人德育計劃4

一
、培養目標：

新課程的培養目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法製意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、youjilvdeyidaixinren。zhenduixueshengdedeyujichu，jiehexueshengdeshijikaizhandeyujiaoyu。yincizaisipinxuekedejiaoxuezhong
，youzerenyeyingyoumudediduixueshengjinxingsixiangpindedepeiyang，yiqinengshixueshengzhujianxingchenglianghaodepinxing
，buduanguifanzijidexingwei。

二、措施方法：

1、充分發揮教師在教學中體現的人格魅力。

德育過程既是說理、訓(xun)練(lian)的(de)過(guo)程(cheng)，也(ye)是(shi)情(qing)感(gan)陶(tao)冶(ye)和(he)潛(qian)移(yi)默(mo)化(hua)的(de)過(guo)程(cheng)。教(jiao)師(shi)自(zi)身(shen)的(de)形(xing)象(xiang)和(he)教(jiao)師(shi)體(ti)現(xian)出(chu)來(lai)的(de)一(yi)種(zhong)精(jing)神(shen)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)影(ying)響(xiang)是(shi)巨(ju)大(da)的(de)，也(ye)是(shi)直(zhi)接(jie)的(de)。教(jiao)師(shi)的(de)板(ban)書(shu)設(she)計(ji)

、語言的表達、教(jiao)師(shi)的(de)儀(yi)表(biao)等(deng)都(dou)可(ke)以(yi)無(wu)形(xing)中(zhong)給(gei)學(xue)生(sheng)美(mei)的(de)感(gan)染(ran)，從(cong)而(er)陶(tao)冶(ye)學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)操(cao)。比(bi)如(ru)，為(wei)了(le)上(shang)好(hao)一(yi)堂(tang)思(si)品(pin)課(ke)，老(lao)師(shi)做(zuo)了(le)大(da)量(liang)的(de)準(zhun)備(bei)，采(cai)取(qu)了(le)靈(ling)活(huo)多(duo)樣(yang)的(de)教(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)，這(zhe)樣(yang)學(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)學(xue)得(de)很(hen)愉(yu)快(kuai)，而(er)且(qie)在(zai)心(xin)裏(li)還(hai)會(hui)產(chan)生(sheng)一(yi)種(zhong)對(dui)教(jiao)師(shi)的(de)敬(jing)佩(pei)之(zhi)情(qing)，並(bing)從(cong)老(lao)師(shi)身(shen)上(shang)體(ti)會(hui)到(dao)一(yi)種(zhong)責(ze)任(ren)感(gan)，這(zhe)樣(yang)對(dui)以(yi)後(hou)的(de)學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)都(dou)有(you)巨(ju)大(da)的(de)推(tui)動(dong)作(zuo)用(yong)。

2、充分利用教材挖掘德育素材。

認真鑽研教材，充分發掘教材中潛在的德育因素
，把德育教育貫穿於對知識的分析中。

3、在教學過程中進行德育滲透。

教(jiao)師(shi)在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)，可(ke)以(yi)采(cai)取(qu)靈(ling)活(huo)多(duo)樣(yang)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)潛(qian)移(yi)默(mo)化(hua)的(de)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)，比(bi)如(ru)研(yan)究(jiu)性(xing)學(xue)習(xi)，合(he)作(zuo)性(xing)學(xue)習(xi)等(deng)。拿(na)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)來(lai)說(shuo)，我(wo)們(men)可(ke)以(yi)采(cai)取(qu)小(xiao)組(zu)合(he)作(zuo)學(xue)習(xi)法(fa)
，這(zhe)種(zhong)學(xue)習(xi)法(fa)共(gong)享(xiang)一(yi)個(ge)觀(guan)念(nian)：學xue生sheng們men一yi起qi學xue習xi
，既ji要yao為wei別bie人ren的de學xue習xi負fu責ze

，又you要yao為wei自zi己ji的de學xue習xi負fu責ze，學xue生sheng在zai既ji有you利li於yu自zi己ji又you有you利li於yu他ta人ren前qian提ti下xia進jin行xing學xue習xi。在zai這zhe種zhong情qing景jing中zhong

，學xue生sheng會hui意yi識shi到dao個ge人ren目mu標biao與yu小xiao組zu目mu標biao之zhi間jian是shi相xiang互hu依yi賴lai關guan係xi，隻zhi有you在zai小xiao組zu其qi他ta成cheng員yuan都dou成cheng功gong的de前qian提ti下xia，自zi己ji才cai能neng取qu得de成cheng功gong。還hai可ke以yi從cong小xiao讓rang他ta們men養yang成cheng嚴yan肅su看kan待dai他ta人ren學xue習xi成cheng績ji的de習xi慣guan。

4
、利用活動和其他形式進行德育教育。

德育滲透不能隻局限在課堂上
，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，zaixueshengchunjiewuxiadexintianli，zhongxiameihaodezhongzi，binengkaichuxuanlidehuaduo。zhezhongqianyimohuadedeyushentou
，shiqitadeyufangfawufadaitide。yinci，zuoweiyimingyuwenjiaoshiyaotigaoshentoudezijiaoxing，bawoshentoudekexingxing

，zhuzhongshentoudefanfuxing。woxiangxinzhiyaozaijiaoxuezhong，jiehexueshengsixiangshijihezhishidejieshounengli
，diandiandidi，youjishentou，errumuran，qianyimohua，yidadaodeyu、智育的雙重教育目的。

初中教師個人德育計劃5

一、指導思想:

堅持科學的發展觀;牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。

二
、工作重點:

(一)、從自身做起,強化德育意識

教師是學校德育工作的主體力量,培養高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風
、教風、學風建設和教育質量的提高。

“學高為師,身正為範”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應該解決的問題。

(二)加強道德基礎教育,培養文明學生

1、深化愛國教育。

要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀
、世界觀、價值觀。

2、狠抓養成教育。

葉聖陶先生說過,教育就是習慣的養成。道德行為習慣的養成,是一個人的完整品德結構發展中質變的核心。就此而言,道德習慣的培養應成為道德建設的著眼點和著力點。要克服道德培養中知行脫節的問題,把中華優秀的傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。

(三)、主要措施

1、積極參加學校組織的相關培訓
、會議。

提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。

2、積極參加學校組織的德育經驗交流會,通過聆聽他人的經驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。

3、在課下多找些時間與經驗豐富的老教師座談,探索學校德育工作的新思路

、新辦法
、新經驗。

4
、根據德育工作所需,認真學習一些相關資料,如:《教師行為規範》、《_規》
、《增廣賢文》等。

5、讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》,並寫一篇讀後感。

6、結合平時的教育教學實踐,並根據自身感受,寫一篇德育論文。

7、在化學教學中,有意識地滲透一些德育內容,讓學生在不知不覺中,養成良好的行為習慣和學習習慣,讓學生擁有一顆感恩的心。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧!