師範專業大學生實習報告（推薦10篇）

師範專業大學生實習報告由的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：師範專業大學生實習報告

以下是小編整理的師範專業大學生實習報告範文，希望能幫助到你。

shixishidaxuejiaoyuyigeshifenzhongyaodeshijianxinghuanjie。tongguoshixi
，shiwomenzaishehuishijianzhongjiechuleyubenzhuanyexiangguandeshijigongzuo，peiyangheduanlianlewomenzongheyunyongsuoxuedejichuzhishi，zhuanyezhishiqudulifenxihejiejueshijiwentidenengli，balilunheshijianjieheqilai，tigaoshijidongshounengli，jileishehuijingyan，weiwomenbiyehouzoushanggongzuogangweidaxiayidingdejichu。

8月30日至9月24日期間，我到xx市高等專科學校進行了為期28天的教育實習。28天(tian)的(de)實(shi)習(xi)生(sheng)活(huo)是(shi)辛(xin)苦(ku)的(de)
，也(ye)是(shi)很(hen)有(you)意(yi)義(yi)的(de)。在(zai)高(gao)專(zhuan)老(lao)師(shi)的(de)支(zhi)持(chi)和(he)指(zhi)導(dao)下(xia)，在(zai)實(shi)習(xi)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)的(de)幫(bang)助(zhu)和(he)輔(fu)導(dao)下(xia)，我(wo)們(men)的(de)實(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)取(qu)得(de)了(le)比(bi)較(jiao)圓(yuan)滿(man)的(de)成(cheng)功(gong)。現(xian)將(jiang)我(wo)的(de)實(shi)習(xi)心(xin)得(de)總(zong)結(jie)如(ru)下(xia)：

一
、教育工作方麵

1、聽(ting)課(ke)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)擔(dan)任(ren)的(de)商(shang)務(wu)英(ying)語(yu)口(kou)語(yu)談(tan)判(pan)實(shi)習(xi)老(lao)師(shi)。教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)最(zui)基(ji)礎(chu)的(de)方(fang)麵(mian)是(shi)聽(ting)課(ke)，實(shi)習(xi)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)第(di)一(yi)件(jian)事(shi)也(ye)是(shi)聽(ting)課(ke)。實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)的(de)聽(ting)課(ke)不(bu)再(zai)是(shi)以(yi)前(qian)讀(du)書(shu)時(shi)那(na)種(zhong)專(zhuan)門(men)聽(ting)老(lao)師(shi)講(jiang)課(ke)的(de)內(nei)容(rong)，而(er)是(shi)聽(ting)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)講(jiang)課(ke)的(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，講(jiang)課(ke)思(si)路(lu)等(deng)等(deng);xuexizhidaolaoshidejiaoxuejingyan
，hechuliketangdefangfa，yuxueshenghudongdejiqiaodengdeng。zaitingkeguochengzhong，woshengan，jiaoxueshiyimenyishu
，ketangyuyanshizhezhongyishudechuandafangshi。tingkedeguocheng，shijileijingyandeguocheng。zailejiejiaoxueliuchengdetongshi，yeyingzhuyijiaoxuefangshihezuzhijiaoxuenenglidejilei。

2
、beikejiaoxuegongzuodediergefangmianjiushibeike。yibanzaishixidediyizhouyitingkeweizhu，dantingkedetongshiyaozhunbeihaozijishangkedeneirong
，yejiushibeike。beikeshijiaoxuedekaishi，beikebujinjinyaolianxishubenshangdeneirong
，haiyaohexueshengdeshijishenghuoxianglianxi，haiyaokaolvxueshengyuanyoudezhishishuiping
，xueshengdejieshounengli，xueshengduiketangdefanying
，jiaoxueshijiqingjingdengfangmiandeqingkuang。zaibeikedeshihou
，wodejiaoanjiaoanyibanshixiangan，yiziyijubashangkedemeiyijuhuaxiechulai。zaibeihaokehou
，shouxianyaobajiaoanjiaogeizhidaolaoshixiugai，guolaoshihuigaosuwonaxiedifangxuyaogengduodejiazhong，tixingnaxiedifanggaigengduodeyuxueshenghudong，naxiedifangzhuyiyindaoxueshenggoulezhongdiandengdeng。zailaoshizhidaowanchugaohou，huizaicizhengli，zhenglihoujiaogeilaoshiguojianzha，ranhoucaikeyishangjiangtaijiangke。zheyixiliedehuanjiewodoufeichangrenzhendiduidai


，yizhengquzaijiangtaishangfahuichugengjiahaodexiaoguo。

3
、講jiang課ke教jiao學xue工gong作zuo最zui重zhong要yao的de環huan節jie就jiu是shi上shang講jiang台tai講jiang課ke，這zhe個ge步bu驟zhou是shi把ba前qian麵mian所suo有you工gong作zuo拿na到dao實shi際ji環huan境jing中zhong去qu的de重zhong要yao一yi步bu。在zai這zhe個ge過guo程cheng中zhong
，就jiu可ke以yi看kan到dao每mei位wei教jiao師shi的de真zhen正zheng實shi力li
，每mei位wei教jiao師shi是shi否fou在zai前qian麵mian的de過guo程cheng中zhong認ren真zhen對dui待dai，是shi否fou把ba上shang講jiang台tai講jiang課ke當dang作zuo一yi件jian重zhong要yao的de事shi，是shi否fou對dui實shi習xi學xue校xiao、對學生負責。以前作為學生聽課
，目的是學習知識;現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣
，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鍾怎麼就說一兩頁書;後來經過備課

、上課，我發現要講解的問題很多。

教jiao師shi既ji要yao講jiang授shou知zhi識shi
，又you要yao管guan理li課ke堂tang紀ji律lv

，並bing且qie與yu學xue生sheng進jin行xing個ge別bie交jiao流liu。我wo在zai剛gang開kai始shi時shi心xin情qing特te別bie緊jin張zhang，由you於yu經jing驗yan不bu足zu和he應ying變bian能neng力li不bu是shi十shi分fen強qiang，課ke堂tang出chu現xian了le實shi習xi老lao師shi會hui經jing常chang會hui犯fan的de問wen題ti：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學生的反應;語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經過指導老師的提點後在後麵的課中逐漸得到了改善和克服。

4zuoyelianxipigaizuoye，jiuzhengxueshengdecuowu，mibuqizhongdebuzu
，shifeichangzhongyaode。youqishiduiyuzuowendepigai
，gengshirenzhenyange。zaipigaizhihou
，wodouhuizhichuqiyoudianhebuzu，xieshangjilidepingyu
，bingqieqiangtiaogaizhengquediandezhongyaoxing,並根據各個學生的情況加以勉勵之
、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤

，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

二
、班主任教學方麵

meiyouchengzhideai，jiumeiyouchenggongdejiaoyu。banjijiushiyigedajiating，banzhurenjishiyanshi
，gengshicimu。juyoushuangzhongjiaosedebanzhuren，bujinyaoguanxinxueshengdexuexi
，haiyaoguanxintamendeyishizhuxing。banzhurenaixuesheng
，xueshengyehuiaibanzhuren，congerleyujieshoujiaoyu。suowei“親其師，信其道”，讓愛的紅線成為聯係師生之間感情的橋梁和紐帶。我認為，作為班主任，要管好一個班，首先要體現一個“嚴”字。即：嚴格要求每一位學生
，嚴厲批評犯錯的學生，嚴肅對待工作中的問題
，把“嚴”字貫穿於班級管理的每一個環節。其次
，要體現一個“愛”字。熱愛自己的工作，關愛每一位學生，把特別的愛獻給特別的學生，把愛心融進每一位學生的心靈。最後還要體現一個“勤”字。勤奮學習，探索管理教育方法，勤到學生中去，和學生融為一體
，勤於動手
，為學生做力所能及的事。

在當班主任工作中，我還深入實踐了“其身正
，不令則行”這句名言的正確性。班主任和學生接觸機會最多，相處的時間最長，對學生影響也最大。有人說：“學生是班主任的影子”

，我覺得這話很有道理。學生正處在長知識
、長身體

、長本領的過程中
，做人的道理
、行為的準則，道德

、意識的增長和良好習慣的形成
，有一個模仿、學習、實踐的過程
，所以班主任必須率先垂範，時時事事起榜樣作用
，潛移默化地給學生以正確的引導和教育。

以上就是我的實習心得。非常感謝我們學校的領導教師為我們創造了這個難得的實習機會，也感謝xxshigaodengzhuankexuexiaoduiwomendezhichiheguli。zhecideshixishiwoduijiaoshigongzuoyouleyigequanxinderenshi。huiguzheciduanzandeshixiguocheng，congjinruxuexiao，tingke，beike
，xiejiaoan，shangkedaokehouzongjie，shenketihuiledanglaoshideburongyi，yetihuidaolelaoshidejiazhiganhechengjiugan。zaihekeaidexuemenmenjiechuhou，gengjiashenlewoduijiaoshizheyizhiyedekanfa，“師者，傳道、授業、解惑”。為(wei)培(pei)育(yu)祖(zu)國(guo)的(de)花(hua)朵(duo)而(er)辛(xin)勤(qin)耕(geng)耘(yun)著(zhe)。從(cong)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)身(shen)上(shang)我(wo)學(xue)到(dao)了(le)許(xu)多(duo)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)
，也(ye)從(cong)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)得(de)到(dao)了(le)許(xu)多(duo)經(jing)驗(yan)。同(tong)時(shi)，也(ye)意(yi)識(shi)到(dao)了(le)自(zi)己(ji)身(shen)上(shang)的(de)不(bu)足(zu)。實(shi)習(xi)讓(rang)我(wo)知(zhi)道(dao)，作(zuo)為(wei)老(lao)師(shi)需(xu)要(yao)激(ji)情(qing)也(ye)需(xu)要(yao)耐(nai)心(xin)。激(ji)情(qing)與(yu)耐(nai)心(xin)
，就(jiu)像(xiang)添(tian)加(jia)劑(ji)，它(ta)們(men)碰(peng)撞(zhuang)同(tong)樣(yang)能(neng)產(chan)生(sheng)絢(xuan)麗(li)的(de)花(hua)環(huan)。我(wo)在(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)逐(zhu)漸(jian)變(bian)得(de)“勇敢”。少(shao)了(le)青(qing)澀(se)，多(duo)了(le)無(wu)數(shu)的(de)成(cheng)熟(shu)。上(shang)台(tai)不(bu)再(zai)臉(lian)紅(hong)了(le)
，變(bian)得(de)更(geng)細(xi)致(zhi)耐(nai)心(xin)了(le)。實(shi)習(xi)的(de)經(jing)曆(li)告(gao)訴(su)我(wo)，應(ying)該(gai)對(dui)自(zi)己(ji)有(you)信(xin)心(xin)，應(ying)有(you)勇(yong)氣(qi)去(qu)嚐(chang)試(shi)。即(ji)便(bian)在(zai)嚐(chang)試(shi)中(zhong)失(shi)敗(bai)，也(ye)能(neng)讓(rang)自(zi)己(ji)成(cheng)長(chang)，沒(mei)有(you)鍛(duan)煉(lian)的(de)機(ji)會(hui)，談(tan)何(he)積(ji)累(lei)和(he)成(cheng)長(chang)?機(ji)會(hui)靠(kao)自(zi)己(ji)去(qu)爭(zheng)取(qu)。等(deng)待(dai)，隻(zhi)能(neng)讓(rang)你(ni)在(zai)沉(chen)默(mo)中(zhong)消(xiao)亡(wang)，隻(zhi)有(you)主(zhu)動(dong)，才(cai)能(neng)為(wei)自(zi)己(ji)創(chuang)造(zao)良(liang)機(ji)，通(tong)過(guo)實(shi)習(xi)發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)成(cheng)長(chang)了(le)。路(lu)在(zai)腳(jiao)下(xia)延(yan)伸(shen)，而(er)我(wo)剛(gang)剛(gang)起(qi)步(bu);路在腳下延伸，而我就在鋪路。在以後的學習過程中我會注意不斷借鑒與學習，改正不足之處，不斷提升自己。

第2篇：師範專業大學生實習報告

給你一篇師範專業大學生實習報告的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

實(shi)習(xi)辛(xin)苦(ku)得(de)超(chao)過(guo)我(wo)的(de)想(xiang)象(xiang)，不(bu)過(guo)我(wo)覺(jiao)得(de)自(zi)己(ji)的(de)自(zi)主(zhu)實(shi)習(xi)很(hen)充(chong)實(shi)。在(zai)中(zhong)秋(qiu)假(jia)期(qi)前(qian)我(wo)就(jiu)已(yi)經(jing)實(shi)習(xi)了(le)三(san)天(tian)，那(na)三(san)天(tian)還(hai)比(bi)較(jiao)空(kong)，而(er)且(qie)除(chu)了(le)聽(ting)課(ke)和(he)班(ban)隊(dui)課(ke)時(shi)，我(wo)也(ye)很(hen)少(shao)在(zai)教(jiao)室(shi)裏(li)露(lu)麵(mian)。熟(shu)悉(xi)學(xue)校(xiao)環(huan)境(jing)

、辦公室老師、學生們之餘
，我批完作業後還能看看自己帶的書。但是9月25號中秋假期回來後，就再也沒有一分鍾是閑著的。

指導老師隻有34歲，20歲(sui)就(jiu)畢(bi)業(ye)於(yu)上(shang)海(hai)師(shi)大(da)。他(ta)大(da)智(zhi)若(ruo)愚(yu)，卻(que)又(you)深(shen)藏(zang)不(bu)露(lu)。他(ta)這(zhe)位(wei)老(lao)師(shi)人(ren)很(hen)和(he)藹(ai)

，對(dui)我(wo)也(ye)很(hen)照(zhao)顧(gu)。經(jing)過(guo)教(jiao)育(yu)局(ju)網(wang)站(zhan)
，我(wo)了(le)解(jie)到(dao)他(ta)原(yuan)來(lai)也(ye)算(suan)是(shi)台(tai)州(zhou)地(di)區(qu)34個教 ……此處隱藏14209個字……讓自己進一步向優秀教師靠攏。

2、加強管理
，迎戰月考。在剩下的時間裏還有3次ci考kao試shi，必bi須xu全quan力li以yi赴fu做zuo到dao。對dui於yu課ke堂tang紀ji律lv與yu班ban級ji管guan理li更geng要yao狠hen下xia功gong夫fu
，必bi須xu花hua大da量liang時shi間jian與yu精jing力li去qu管guan理li學xue生sheng

，不bu能neng放fang鬆song
，對dui於yu每mei一yi次ci的de月yue考kao都dou要yao重zhong視shi，認ren真zhen分fen析xi
，總zong結jie提ti高gao，不bu斷duan完wan善shan教jiao學xue技ji能neng提ti高gao自zi己ji的de業ye務wu水shui平ping。

3、加強團支部建設、堅jian持chi團tuan員yuan學xue習xi。雖sui然ran人ren少shao，但dan這zhe不bu能neng成cheng為wei不bu進jin行xing團tuan員yuan活huo動dong的de理li由you。以yi後hou仍reng然ran堅jian持chi每mei周zhou開kai一yi次ci例li會hui
，認ren真zhen填tian寫xie會hui議yi記ji錄lu，互hu相xiang交jiao流liu心xin得de體ti會hui，並bing準zhun備bei開kai展zhan一yi係xi列lie的de活huo動dong
，以yi順shun利li完wan成cheng師shi大da對dui於yu團tuan支zhi部bu的de要yao求qiu。

頂(ding)崗(gang)過(guo)程(cheng)是(shi)一(yi)種(zhong)巨(ju)大(da)的(de)鍛(duan)煉(lian)，這(zhe)對(dui)於(yu)我(wo)們(men)來(lai)說(shuo)既(ji)是(shi)挑(tiao)戰(zhan)也(ye)是(shi)機(ji)遇(yu)，雖(sui)不(bu)是(shi)一(yi)路(lu)彩(cai)虹(hong)但(dan)卻(que)是(shi)一(yi)路(lu)收(shou)獲(huo)。日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)都(dou)辛(xin)苦(ku)，點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)為(wei)教(jiao)育(yu)。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，願與君共勉
，共為頂崗創下一片藍天！

第9篇：師範專業大學生實習報告

師範專業大學生實習報告範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

經jing曆li了le一yi個ge月yue的de實shi習xi生sheng活huo
，讓rang我wo初chu嚐chang了le身shen為wei一yi名ming教jiao師shi的de酸suan甜tian苦ku辣la。回hui顧gu和he學xue生sheng們men一yi起qi走zou過guo的de日ri子zi，不bu禁jin想xiang起qi自zi己ji的de中zhong學xue時shi代dai，也ye深shen感gan如ru今jin的de學xue生sheng比bi我wo們men過guo去qu多duo了le一yi份fen頑wan皮pi，一yi份fen靈ling活huo，一yi份fen大da膽dan。學xue生sheng的de能neng力li一yi代dai比bi一yi代dai強qiang，要yao求qiu也ye越yue來lai越yue高gao。因yin此ci，要yao想xiang在zai學xue生sheng中zhong樹shu立li起qi好hao老lao師shi的de形xing象xiang
，還hai需xu要yao走zou一yi段duan不bu尋xun常chang的de摸mo索suo之zhi路lu。 在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

班主任是班級工作的組織者、管guan理li者zhe和he策ce劃hua者zhe，也ye是shi學xue校xiao管guan理li的de中zhong間jian力li量liang和he骨gu幹gan分fen子zi，對dui良liang好hao班ban風feng和he校xiao風feng的de形xing成cheng起qi到dao舉ju足zu輕qing重zhong的de作zuo用yong。作zuo為wei一yi個ge班ban主zhu任ren又you怎zen樣yang使shi自zi已yi的de工gong作zuo上shang台tai階jie、上水平、上檔次呢?shixiqijiandanrenbanzhurengongzuo，woyouzheyangyigerenshi，banzhurenduixueshengdesixiangjiaoyugongzuo，shizhishangshiyigeyuxueshengshixingxinligoutongdeguocheng
，zhiyouzhenzhenglejielexueshengdeneixinshijie，zuodaoyoudefangshi，fangfadedang

，cainengdadaojiaoshiduixueshengdechengchangtigongbangzhuzhidao、學xue生sheng對dui教jiao師shi的de工gong作zuo給gei予yu配pei合he支zhi持chi的de目mu的de
，從cong而er收shou到dao好hao的de教jiao育yu效xiao果guo。下xia麵mian談tan談tan自zi己ji切qie合he學xue生sheng心xin理li實shi際ji進jin行xing思si想xiang教jiao育yu工gong作zuo的de一yi些xie嚐chang試shi下xia麵mian談tan談tan本ben人ren在zai實shi習xi班ban級ji工gong作zuo中zhong的de一yi點dian體ti會hui。

一、獎懲適當

我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”qukaiqixueshengdexinling，henduoshihouwomendeyigexiaorong
，yigekeyuchengkendejiaotan，youshishiyigeyanshen，yijugulidehua，douhuiduixueshengchanshengchangjiudeyingxiang，niaidefengxianhuidedaoaidehuibao，danwomenxixiangyixia，zheyangdexueshengyouduoshao，zhenzhengnengganwudaonilaoshideaidexuesheng
，jueduiruzikejiaoye。changyoudeshiniduitadekuanrongzengjialetadefangzong，danbolejilvdeyueshu，zhezaishixizhongwoyeshiyousuotihuide。jintianwomenmianduidebushijigexuesheng，ershiliushierrendebanjimeiyouyanmingdejilv，ruheyoulianghaodebanfeng?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重
，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方麵：①首中國先一定要注意尊重學生的獨立人格
，保護好學生的自信心
、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯
，全盤否定;②chengfademudeshijingshixueshengshenmebukeyizuo，zuolehuiyoushenmehouguo
，bushiweichengfaerchengfaxuesheng，ershiweijiaoyuxueshengerchengfaxuesheng，huanjuhuashuo，chengfashishouduan，jiaoyucaishimude;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊
，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰
，關鍵是接受教訓，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力

良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關係，使每個學生發揮主體的積極性
，這時進行集體主義教育
、健康的競爭心理教育是行之有效的;在(zai)我(wo)班(ban)，凡(fan)是(shi)學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)的(de)活(huo)動(dong)
，班(ban)主(zhu)任(ren)和(he)我(wo)都(dou)給(gei)予(yu)高(gao)度(du)的(de)重(zhong)視(shi)，如(ru)校(xiao)運(yun)會(hui)的(de)報(bao)名(ming)與(yu)訓(xun)練(lian)班(ban)主(zhu)任(ren)與(yu)我(wo)都(dou)親(qin)身(shen)參(can)與(yu)當(dang)中(zhong)，開(kai)動(dong)員(yuan)大(da)會(hui)，一(yi)起(qi)與(yu)學(xue)生(sheng)訓(xun)練(lian)。告(gao)訴(su)他(ta)們(men)不(bu)用(yong)把(ba)名(ming)次(ci)的(de)好(hao)壞(huai)，放(fang)在(zai)第(di)一(yi)位(wei)，隻(zhi)要(yao)我(wo)們(men)盡(jin)力(li)了(le)就(jiu)行(xing)了(le)。心(xin)理(li)學(xue)等(deng)理(li)論(lun)告(gao)訴(su)我(wo)們(men)：在zai競jing賽sai活huo動dong中zhong，一yi個ge人ren的de目mu標biao期qi望wang水shui平ping不bu能neng過guo高gao

，也ye不bu能neng過guo低di，隻zhi有you中zhong等deng水shui平ping的de期qi望wang值zhi才cai能neng使shi參can賽sai者zhe保bao持chi最zui佳jia的de競jing技ji狀zhuang態tai，對dui於yu我wo們men每mei個ge同tong學xue來lai講jiang，活huo動dong的de目mu的de不bu是shi拿na名ming次ci，而er是shi看kan我wo們men如ru何he對dui待dai競jing爭zheng
，是shi否fou有you參can與yu意yi識shi

，是shi否fou全quan身shen心xin投tou入ru了le，是shi否fou能neng做zuo到dao問wen心xin無wu愧kui。在zai活huo動dong中zhong進jin行xing教jiao育yu，同tong學xue們men易yi於yu接jie受shou也ye能neng很hen快kuai轉zhuan化hua為wei行xing動dong。抓zhua住zhu活huo動dong”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會

經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在(zai)班(ban)會(hui)上(shang)
，同(tong)學(xue)們(men)積(ji)極(ji)發(fa)言(yan)
，讓(rang)我(wo)深(shen)深(shen)的(de)體(ti)會(hui)現(xian)在(zai)的(de)中(zhong)學(xue)生(sheng)已(yi)經(jing)有(you)了(le)很(hen)豐(feng)富(fu)的(de)安(an)全(quan)常(chang)識(shi)。例(li)如(ru)
，上(shang)體(ti)育(yu)課(ke)的(de)注(zhu)意(yi)事(shi)項(xiang)
，交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)
，地(di)震(zhen)

、台風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓rang一yi些xie學xue生sheng上shang講jiang台tai說shuo出chu他ta們men上shang學xue期qi的de不bu足zu之zhi處chu和he這zhe學xue期qi的de計ji劃hua。這zhe不bu僅jin讓rang學xue生sheng自zi己ji找zhao出chu自zi己ji的de不bu足zu以yi便bian改gai正zheng，更geng讓rang學xue生sheng在zai學xue期qi初chu就jiu定ding下xia新xin學xue期qi的de大da體ti計ji劃hua，更geng有you目mu的de地di進jin行xing學xue習xi。這zhe也ye培pei養yang了le學xue生sheng上shang講jiang台tai的de心xin態tai。雖sui然ran沒mei有you每mei一yi個ge學xue生sheng在zai班ban會hui上shang都dou發fa言yan
，但dan是shi我wo堅jian信xin每mei一yi個ge學xue生sheng都dou有you了le自zi己ji的de新xin的de計ji劃hua

、新的打算。每一個學生都對上台發言的同學都深有感受。

第10篇：師範專業大學生實習報告

精挑細選的師範專業大學生實習報告範文，但願能助快速寫好稿件。

一個階段到另外一個階段需要一個跨越的過程,昨天我踏入實習的中學,由學生轉變成為實習老師,現在記錄兩天來的感受.

我是初二x班的實習班主任,剛進去就聽人說這個班的紀律不是很好,這也給我很大壓力,我從來沒有麵對過怎麼多的學生,並且是這樣的一個班.但是當我看到他們的時候,他們也用驚奇的眼光打量著我,那個時候我覺得他們真的很可愛.但是通過這兩天和他們的接觸,我發現他們的紀律性確實很差,我都在想辦法這樣去做好去當好一個班主任.

今天我第一次正式上課了,站在講台上確實有點緊張.當他們走進教師以後我發覺我不太緊張了,因為我覺得如果講課失敗了我更知道自己的缺點到底在哪裏,所以我按照向老師給我的意見把課認真的講給同學們.這些學生實在是太頑皮了,我本想用親切的言語和笑容對待他們的,但是他們老是交頭接耳,讓我不得不把自己的嗓門張大.一節課下來了,還算好,看我上課的老師和同學都表揚了我.到我上音樂課的第2節課,就是我們班的學生,這節課可以說也是很難忘的,同學們給我太深刻的印象了,是從頭到尾都表現很懶散,也是說話聲傳遍整個教室.

我說了一遍又一遍,終於在忍無可忍的情況下爆發出來了.當時大家都安靜了,可能沒有想到我會這樣吧.中午我看到了班主任,他問我音樂課情況,我把經過都說了,結果他狠狠的批評了同學們,因為不光是我的課還有其他課老師也反映紀律太差,所以基本上的同學都被扣了操行分,我很心疼他們.到了下午,居然聽其他老師說班上紀律很好,感到很差異,班主任得知這個消息給同學們都加了操行分.我也真為他們高興.班上的同學們其實看起來都很聰明,但是愛玩的太多,我真的好希望在我實習的這段時間能讓他們有很大的轉變,不知道這個願望能不能實現.

除了在音樂室和教室,我有大部分時間還會在老師辦公室,既然是實習班主任,我就必須要為班上做事情,為班主任分擔一些事情.所以這兩天都過得很充實,我也學到了很多東西,也很感謝班主任和我的專業指導老師.

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